進(jìn)行自查報(bào)告可以促使我們思考、分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望能對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告提供一些參考和幫助。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇一
自從xx年參加工作以來已經(jīng)有十多年了,不管是之前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任職還是如今的省級(jí)示范幼兒園任職,我都是一個(gè)遵紀(jì)守法,踏實(shí)工作的一名教師。
一、忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),做到以人為本。
工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育指導(dǎo)方針,遵行教育原則。一切服從校領(lǐng)導(dǎo)安排。但對(duì)不利于教育的行為或命令我也會(huì)提出異議。遵從也不是盲從,我也有個(gè)人的工作原則。在工作中除了認(rèn)真持行學(xué)校里安排的工作外,我也會(huì)一絲不茍地對(duì)待我的教學(xué)任務(wù)。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好筆記,收集資料。課后對(duì)每堂課都要進(jìn)行授后總結(jié)反思,以提高自己的教育教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生如自己的孩子,面對(duì)所有的孩子我都是抱著公平、公正對(duì)待他們,每天以親和的態(tài)度與孩子們交談,讓他們對(duì)老師有如面對(duì)父母一樣地依賴。而對(duì)家長猶如朋友,平時(shí)也會(huì)就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流。和同事也能和睦共處。大家在一起也會(huì)互相交流互相探討互相幫助,有句話說得好,叫:眾人拾柴火焰高!要做一名合格、優(yōu)秀的教師,只在那里自以為是是不行的,只有把大家的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)吸收才能得到業(yè)務(wù)水平的提高。
二、兩袖清風(fēng)、務(wù)實(shí)清廉。
在工作中難免碰到有些家長想送禮請(qǐng)吃飯的現(xiàn)象,我都是用委婉的態(tài)度去拒絕。教育孩子是老師的職責(zé),我們有權(quán)利也有義務(wù)去盡好這份責(zé)。絕不能用手中的權(quán)力牟取私利,更不會(huì)故意刁難。孩子們都有享受教育的權(quán)利,我們老師不能為了個(gè)人利益剝奪他們受教育的權(quán)利。
三、讓孩子們學(xué)得開心,學(xué)得快樂。
我從不會(huì)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績而讓他們統(tǒng)一購買教輔材料,也從不接受家長的有償家教請(qǐng)求。甚至我還會(huì)告訴家長不應(yīng)該增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。過多的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)只會(huì)讓孩子更厭學(xué)。我不提倡開辦興趣活動(dòng)和特色實(shí)驗(yàn)班,我也從不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我們應(yīng)該給孩子自由的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們享受學(xué)習(xí)的快樂。
我不是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)槲沂菓?yīng)試教育體制中的教師。但我一定是一名合格的教師。我的教育理念與班級(jí)管理技能是我這十多年摸索總結(jié)出來的。教師就要以人為本,以育為輔。尊重個(gè)體,尊重知識(shí)。真正做到為人師表。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇二
報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是,既要肯定成績,又不能虛報(bào)浮夸,凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項(xiàng),數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。下面就讓帶你去看看老師個(gè)人自查自糾報(bào)告范文5篇,希望能幫助到大家!老師自查自糾報(bào)告1師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮掩。
在依法執(zhí)教方面,作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)教育法教師法《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊(cè)》《教師十不準(zhǔn)》等,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范未成年人保護(hù)法,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育。
教學(xué)。
規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象,主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解,也主動(dòng)幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,在為人師表方面作為一名教師,自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
作為一名合格的老師應(yīng)做到:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
老師自查自糾報(bào)告2本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:一、思想品德素質(zhì):一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人,一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人,能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí),與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、知識(shí)素質(zhì):孟子說:“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
三、
能力素質(zhì):能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動(dòng),與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分,評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
四、心理素質(zhì):心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
最近,學(xué)校正在開展“微腐敗”問題專項(xiàng)整治活動(dòng),按照學(xué)校黨支部要求,認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書育人中存在的問題:
第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,使用不當(dāng)。第四,教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因:
1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低2、對(duì)于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);三、整改的措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外,我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。
3、加強(qiáng)反思,及時(shí)。
總結(jié)。
教學(xué)得失。
數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學(xué)中,讓每個(gè)學(xué)生都能參與,并動(dòng)手操作,今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
老師自查自糾報(bào)告4按照開展“微腐敗”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照聯(lián)校評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,經(jīng)過自查我認(rèn)為,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,經(jīng)過自查我認(rèn)識(shí)到自己存在著以下方面的不足:
一、政治學(xué)習(xí)不夠,思想認(rèn)識(shí)不夠到位。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為只要把學(xué)校安排的各項(xiàng)工作做好,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二、是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,干自己具體的工作;三、是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高。
四、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求,對(duì)學(xué)生的思想教育還缺乏足夠的耐心,有時(shí)批評(píng)教育學(xué)生情緒過激,無形中傷害了學(xué)生,使得教師和學(xué)生有一定的距離。
雖然我們的教育初衷都是善意的,但是如果方法恰當(dāng),思想不進(jìn)取,一定會(huì)收到“意想不到”的效果。我想如果真正把這一點(diǎn)做好,需要我們付出一定的鉆研和努力:
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》等條例,要忠誠于教育事業(yè),對(duì)教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對(duì)學(xué)生的要求,應(yīng)該也是對(duì)自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,也要嚴(yán)格要求,做出表率。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平.包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。
養(yǎng)學(xué)生熱愛同學(xué)、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的愿望和要求,有利于良好的情感和性格的形成。
總之,我應(yīng)從各個(gè)方面,各個(gè)層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對(duì)癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。
老師自查自糾報(bào)告5今年以來,長武縣將反腐倡廉的聚光燈聚焦農(nóng)村,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,全面把脈問診,下茬治理農(nóng)村“微腐敗”,著力營造“山清水秀”的農(nóng)村政治生態(tài)。
一是把脈會(huì)診,找準(zhǔn)“病根”。認(rèn)真梳理省委巡視組反饋意見情況,組織在全縣農(nóng)村基層開展了自查自糾,對(duì)16家基層單位進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,逐項(xiàng)分析,歸納為6大類23項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié),查找出農(nóng)村干部“軟”、“散”、“油”、“貪”、“浮”5方面突出問題。成立四個(gè)專題調(diào)研組,巡回全縣8個(gè)鎮(zhèn)(辦)住鎮(zhèn)駐村開展調(diào)研,進(jìn)一步掌握各鎮(zhèn)(辦)、縣直各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作開展情況,了解廣大基層干部的呼聲、基層關(guān)心關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,找到一些有針對(duì)性的解決良策,形成了4個(gè)綜合調(diào)研報(bào)告、4個(gè)專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告,做到了問題在一線發(fā)現(xiàn)、思路在一線明晰。
二是健全制度,開好“藥方”。為了扎實(shí)做好省委巡視組反饋意見整改工作,補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),解決存在問題,長武縣從制度層面入手,制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干意見》、《長武縣村干部管理若干規(guī)定》、《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理制度》、《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化村務(wù)公開若干規(guī)定》4個(gè)規(guī)范性文件,編密織牢制度籠子,促進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化運(yùn)行。同時(shí)制定出臺(tái)精準(zhǔn)扶貧工作紀(jì)律“十條禁令”,為脫貧攻堅(jiān)提供紀(jì)律保障,明確要求各級(jí)黨(工)委(黨組)、紀(jì)(工)委(紀(jì)檢組)要切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行中省市縣有關(guān)精準(zhǔn)脫貧的規(guī)章制度和紀(jì)律規(guī)定。對(duì)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不力,對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為不制止、不查處,或者制止、查處不力造成嚴(yán)重影響的鎮(zhèn)(辦)和部門,實(shí)行“一案雙查”,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,又追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任,還要追究同級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)的監(jiān)督責(zé)任。
三是集中教育,打好“疫苗”。組織縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)干部召開全縣農(nóng)村基層組織建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì),全縣所有農(nóng)村定補(bǔ)干部共約850人參加了會(huì)議,集體觀看了全國農(nóng)村基層干部違法違紀(jì)案件剖析和優(yōu)秀基層干部風(fēng)采展播片。通過案件剖析基層黨員干部警醒出汗心顫,做到“常”有警示,不斷筑牢“不想腐”的思想防線,通過正面典型宣傳,為農(nóng)村基層干部樹立道德高線,讓基層黨員干部“學(xué)”有榜樣。同時(shí)開展送新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》下基層活動(dòng),在各鎮(zhèn)(辦)開展新《準(zhǔn)則》、《條例》巡回宣講,培訓(xùn)農(nóng)村基層干部800余人,讓基層黨員干部“行”有底線。
四是跟蹤落實(shí),全面“復(fù)診”。由縣紀(jì)委、縣委組織部、縣檢察院組成聯(lián)合督查組,進(jìn)村入戶明察暗訪,查出的問題掛牌登記,督促整改,確保一一解決。對(duì)問題突出、久拖不決的,由縣委廉政辦、縣紀(jì)委追究主體責(zé)任,進(jìn)行問責(zé)處理。對(duì)履行黨建責(zé)任不到位的,嚴(yán)肅批評(píng);對(duì)問題較多、長期打不開局面的,約談通報(bào);對(duì)抓黨建不力、出現(xiàn)嚴(yán)重后果的,進(jìn)行組織處理。通過復(fù)診檢查跟蹤落實(shí),確保農(nóng)村基層政策得到貫徹落實(shí),進(jìn)一步形成基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的“高氣壓”。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇三
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù),每一名黨員同志都要在思想上高度重視,在行動(dòng)上貫徹落實(shí),按照局黨委的統(tǒng)一部署,在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫體會(huì)等形式,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的思路也有了總體的把握。
科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期新階段我黨對(duì)馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展,是建設(shè)全面小康,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于城市管理工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義。城市管理工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立以人為本的執(zhí)法理念,依法行政,為人民群眾服務(wù),讓人民群眾滿意,力爭為宜興的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的城市環(huán)境。
在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,深刻反思自己的工作,以批評(píng)與自我批評(píng)的形式,看到了不足,找出了差距:
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),深度不夠;對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高,掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解,在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。
在日常的城市管理執(zhí)法工作中,存在著盲目追求執(zhí)法的效果,過于注重執(zhí)法效率的思想,對(duì)于行政相對(duì)人不夠人性化,沒有做到以人為本,有時(shí)候執(zhí)法方式比較簡單粗暴,工作方法單調(diào)。
城市管理工作尤其是直屬中隊(duì)負(fù)責(zé)的打擊非法營運(yùn)行動(dòng),是一項(xiàng)斗智斗勇的工作,黑車主往往有逃避執(zhí)法,胡攪蠻纏的思想,有些黑車主的反調(diào)查反取證能力也很強(qiáng)。魔高一尺就要道高一丈,目前工作中我還是習(xí)慣按老方法老經(jīng)驗(yàn)執(zhí)法,遇事求穩(wěn),缺乏應(yīng)對(duì)措施,沒有按照發(fā)展變化了的形勢提出有針對(duì)性的舉措。
這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會(huì),是一次提高共產(chǎn)黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會(huì)。今后,我要從一下幾個(gè)方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論修養(yǎng)水平
要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí),一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識(shí)吃透,尤其是學(xué)好相關(guān)法律知識(shí),做到知法懂法,嚴(yán)格執(zhí)法;三是及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索有關(guān)數(shù)字化城管密切相關(guān)的新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
(二)以人為本,樹立人性化執(zhí)法理念。
要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立以人為本的執(zhí)法理念,全心全意為人民群眾服務(wù),著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的市容市貌,為群眾的生產(chǎn)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境;對(duì)于行政相對(duì)人,也要做到人性化執(zhí)法,改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,尊重和維護(hù)相對(duì)人的人格尊嚴(yán),通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)城市形象和個(gè)人利益的平衡。
(三)克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路
在工作中要拓寬思路開拓視野,開動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,敢于打破習(xí)慣思維的束縛,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。
(四) 樂于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。
作為一名城管執(zhí)法隊(duì)員,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。 時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿自己多吃苦多受累,也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇四
根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開展庸懶散奢自查整改活動(dòng)開展以來,我按照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對(duì)其成因進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題。
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏自覺性和主動(dòng)性,尤其在理論聯(lián)系思想,結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密,導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問題,存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想,沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
二是工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行,而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透,甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,有許多工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時(shí)有只求形式,不求落實(shí)的問題,具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析。
經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統(tǒng)研讀,在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,依靠經(jīng)驗(yàn)做事,出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況,缺乏積極進(jìn)取的精神,沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠,有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
三是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問題,處理問題。
三、整改措施和努力方向。
針對(duì)自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
一是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的需要。最后,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺悟。首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開展批評(píng)與自我批評(píng),自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做老好人,發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公,從嚴(yán)律己。不斷加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),淡薄名利,克己奉公,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策,做一名合格的農(nóng)村工作者。
在整治庸懶散活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇五
自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個(gè)方面中努力提高。
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
2、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
3、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
4、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
5、在自己的班級(jí)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
1、“想大問題,做小事情。”學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
2、、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
4、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇六
我園教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以座談、演講等形式加強(qiáng)了教師對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí);牢固樹立“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的思想,在工作中教師對(duì)能夠做到愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心;對(duì)同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長服務(wù);教師能夠做到“三個(gè)貼近”:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有需要時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核,加快專業(yè)成長的步伐。
本學(xué)期我園對(duì)全體教師進(jìn)行了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等知識(shí)的學(xué)x。大大提高教師們的專業(yè)知識(shí),尤其是非專業(yè)教師發(fā)展得很快。我園為教師訂有專業(yè)期刊雜志,如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報(bào)》等,教師可以隨意借閱,開闊了視野,逐漸走向教師專業(yè)化道路。定期組織教師采取、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn),目前我園教師已對(duì)教學(xué)中的有效提問、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)、如何聽評(píng)課等內(nèi)容有了深一步的了解。在教育教學(xué)工作中,運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,針對(duì)工作中的疑惑,大家能夠共同商討,找到解決的辦法,不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。自開園以來,我園堅(jiān)持每月對(duì)教師進(jìn)行一次考核,如:《規(guī)程》、《綱要》的理論知識(shí),在《綱要》的考核中,分成幾部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)及考核,教師掌握的知識(shí)比較牢固。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)行了考核,如:邊彈邊唱、鋼琴彈奏、唱譜子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核,教師非常有進(jìn)步,尤其對(duì)非專業(yè)教師,成長速度迅猛。
三、規(guī)范教學(xué)中的日常工作,穩(wěn)步提高教師教學(xué)水平。
我園對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作建章立制,教師明確了自己崗位的目標(biāo)與責(zé)任,保障教師規(guī)范完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓匾曈變旱膮^(qū)域活動(dòng),為幼兒提供豐富的區(qū)域材料,幼兒能夠自主選擇區(qū)域,得到最大的發(fā)展,并注重培養(yǎng)幼兒對(duì)一日活動(dòng)的興趣。每學(xué)期認(rèn)真制定各種計(jì)劃,抓住重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。對(duì)教案、周計(jì)劃、等的檢查落實(shí)到位,每月固定時(shí)間上交材料如:教育筆記、個(gè)案觀察等。每月按照教師考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師的常規(guī)工作。每周園長都要進(jìn)行常態(tài)課聽評(píng),活動(dòng)后及時(shí)與教師進(jìn)行反饋、溝通,在交流中促進(jìn)了教師的教學(xué)水平。
四、加大教研、科研力度,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
向全園教師收集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的疑惑問題,定期組織教研活動(dòng),及時(shí)解決工作中的實(shí)際問題。教研組長能夠發(fā)揮作用,帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行教研活動(dòng)。老師們?cè)诜e極的研討、交流中獲得得許多經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)的質(zhì)量。我園承擔(dān)了區(qū)教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作能力培養(yǎng)的研究》,通過學(xué)習(xí)結(jié)合課題,我園對(duì)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶外活動(dòng)中幼兒合作培養(yǎng)進(jìn)行了研究。大班教師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育游戲,在活動(dòng)中努力培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
五、開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
“快樂童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標(biāo),借于此,我園結(jié)合節(jié)日開展了豐富多彩的活動(dòng),如:學(xué)雷鋒活動(dòng)中大班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動(dòng)請(qǐng)媽媽一起參與,讓媽媽親身感受孩子對(duì)自己的愛;端午節(jié)活動(dòng)使孩子了解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動(dòng)。我園還組織了大班幼兒參觀消防隊(duì)、小學(xué)、銀行、中班幼兒參觀超市、無瑕生態(tài)園活動(dòng),以及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”兒童節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)大型活動(dòng)。不僅開闊了孩子們的眼界,提高了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的能力,身心得到健康發(fā)展。
六、家長工作有實(shí)效,達(dá)到家園合作。
一年來,我園的各項(xiàng)工作都得到了家長的大力支持。成立了家長學(xué)校,結(jié)合小幼銜接工作,在家長學(xué)校活動(dòng)中開展了“家長如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長講座活動(dòng)幫助了家長為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備。第二學(xué)期成立家長助教團(tuán),讓家長參與幼兒園的教育活動(dòng),助教團(tuán)的家長精心為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了家長資源的作用。家委會(huì)成員積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)揮了的主人翁的精神。我園利用家長會(huì)、家校通、家長園地等溝通方式與家長緊密合作,為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
七、存在不足:
1.教師的專業(yè)知識(shí)還需要繼續(xù)豐富。
2.還要苦練專業(yè)技能。
3.在實(shí)踐中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐工作。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇七
在--高層公寓管理處的一年多時(shí)間,是我人生中重要的開端。從一個(gè)初初茅廬的學(xué)生,到一個(gè)管理處的管理人員,從對(duì)物業(yè)管理一無所知,甚至是厭煩,到對(duì)各項(xiàng)工作的深入了解,真正喜歡這項(xiàng)工作,期間經(jīng)歷了很多的困難和坎坷,但有苦就有甜,有悲就有喜。通過這一年多的不斷學(xué)習(xí)和成長,在工作中積累總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),取得了一定的成績,也犯過一些錯(cuò)誤。但在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,不斷的改正,不斷的進(jìn)步,有效的完成了自己的本職工作。以下是我在--管理處事務(wù)助理崗位上的幾點(diǎn)總結(jié):
首先,服從領(lǐng)導(dǎo),在管理處主任的領(lǐng)導(dǎo)下,具體行使管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)得職能,協(xié)助主任完成管理處得各項(xiàng)基本工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,做好本職工作,盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗。
做好前期進(jìn)駐的接管工作,協(xié)助公司工程師做好公共設(shè)施設(shè)備的接管驗(yàn)收,并做好統(tǒng)計(jì),備案。協(xié)調(diào)業(yè)主的順利進(jìn)駐,使業(yè)主有序和諧舒暢的搬進(jìn)公寓。與主任做好進(jìn)駐后業(yè)主房屋維修的工作,聯(lián)系建筑方順利完成維修。同時(shí),協(xié)助完成了e、f、a、b戶型煤氣改造,公寓空調(diào)安裝,使業(yè)主的生活更舒適、更安全、更方便。
協(xié)助主任草擬各種文件信函,制定工作計(jì)劃,張貼管理處宣傳欄的各種通知、溫馨提示文化知識(shí)等,完成公司和主任安排的各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好每月管理處的物品采購計(jì)劃和具體采購工作,嚴(yán)格控制支出,做到節(jié)約勤儉;做好管理處設(shè)施設(shè)備、各種表格文件檔案的整理和保存工作,保證各項(xiàng)工作的完整合理;規(guī)范使用公司的各種表格;做好管理處員工人事變動(dòng)的記錄;及時(shí)有效的協(xié)助主任做好了員工的招聘和培訓(xùn)工作,建立員工檔案。對(duì)自己每天、每周、每月的工作認(rèn)真記錄,做好工作日志,工作計(jì)劃。
協(xié)助主任對(duì)--高層公寓管理處的各個(gè)班組、各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。每天對(duì)保安、保潔、維修進(jìn)行日巡視檢查,包括儀容儀表、工作情況、服務(wù)規(guī)范等等,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,防止管理上的漏洞。對(duì)檢查的結(jié)果做好記錄,并對(duì)每位員工進(jìn)行績效考評(píng)。協(xié)助主任每周的周檢、公司的月檢,并做好相關(guān)記錄。對(duì)于檢查出的問題,及時(shí)追蹤整改,檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格服務(wù)進(jìn)行處理整頓,做出變化。為了嚴(yán)格要求員工,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。從員工質(zhì)量、形象、素質(zhì)抓起,嚴(yán)格調(diào)整保安保潔人員,培養(yǎng)骨干,淘汰舊思想觀念、工作作風(fēng),對(duì)在崗人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)與長期培訓(xùn);并且積極員工主觀能動(dòng)性,獎(jiǎng)懲結(jié)合,對(duì)經(jīng)驗(yàn)管理,操作方法,使用工具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了積極的探索,人員素質(zhì)上去了,使用設(shè)備上去了,大家干勁足了,工作充滿激情與活力,管理處的服務(wù)水平同時(shí)也有了提高。
在檢查的同時(shí),自身提高員工服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)。協(xié)助主任制定管理處的培訓(xùn)計(jì)劃。做到責(zé)任到人,層層分管。每周對(duì)每個(gè)班組進(jìn)行檢查監(jiān)督,并做好相關(guān)記錄。參加其中部分培訓(xùn)的工作,溶入到集體中。提高將近一年的培訓(xùn),員工整體服務(wù)水平和服務(wù)技能得到的提高,特別在服務(wù)中禮儀禮貌最為突出。每月組織保安隊(duì)員的訓(xùn)練比武比賽,保潔維修的專業(yè)技能比賽,以賽帶練,達(dá)到了預(yù)期的效果。
做好管理處與員工之間的協(xié)調(diào)工作,不斷的加強(qiáng)與員工之間的了解和溝通。經(jīng)常和員工交談,了解員工的想法,為員工做實(shí)事。帶領(lǐng)員工進(jìn)行體育鍛煉,為員工過生日等等。讓員工有家一樣的生活,家一般的感覺,家一切的溫馨。
做好社區(qū)文化,真心為業(yè)主著想,為業(yè)主服務(wù),做業(yè)主的當(dāng)家人。經(jīng)常和主任到業(yè)主家走訪,談心。及時(shí)了解業(yè)主的所需、建議和意見。對(duì)于業(yè)主的建議和意見,及時(shí)做出相應(yīng)的解決辦法,提供更多更好的便民服務(wù)。服務(wù)質(zhì)量和水平上去了,業(yè)主自然而然的也滿意了。溝通加強(qiáng)了,物業(yè)與業(yè)主之間的隔閡也就沒有了。而對(duì)于業(yè)主的不理解和不支持,在起初的時(shí)候,我感到很迷茫,有時(shí)甚至是氣憤。然而在主任和同事幫助下,漸漸的我從內(nèi)心改變了自己的一些想法,多和業(yè)主接觸溝通,只有讓別人了解你,感受到你的真心和服務(wù),才會(huì)讓別人認(rèn)同你,支持你。只要做了,努力了,就會(huì)得到回報(bào)。經(jīng)常慰問公寓的老年人和身體不方便的業(yè)主,為他們做好事,做實(shí)事;提供各種便民服務(wù);組織各種文化活動(dòng),豐富大家的生活。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從我坐起。業(yè)主認(rèn)同了,我們的工作也得到的回報(bào)。真真正正讓業(yè)主體會(huì)到了“--物業(yè),超越業(yè)主期望”。
工作雖然有了進(jìn)步,但仍然存在著許多不容忽視的問題,出現(xiàn)了許多失誤,只有不斷的學(xué)習(xí)和工作,才能不斷的進(jìn)步,做一名“有理想、有道德、有激情、有能力”的四有青年人。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇八
按照支隊(duì)關(guān)于開展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的安排部署,深入結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)要求,個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求,從理想信念、使命意識(shí)、能力素質(zhì)、形象威信等方面進(jìn)行了自查自糾,擺出問題,分析原因,以便更好地開展工作。
1.個(gè)人在理想信念方面有所弱化,進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,考慮到個(gè)人發(fā)展、組建家庭、未來子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實(shí)問題,難免心灰意冷,躊躇不前,不能夠立足現(xiàn)實(shí)考慮問題。
2.履職使命意識(shí)不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識(shí)不強(qiáng)、軍事訓(xùn)練體能弱、技能差,本質(zhì)業(yè)務(wù)不熟練,與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時(shí)。
3.工作方式方法粗獷、簡單,不講策略。工作中,思想不夠解放,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事,不敢于破舊立新;仍習(xí)慣于粗放管理,在方法方式上還沒有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧;工作抓得不細(xì),按照績效考核的要求還有很大的差距,有待進(jìn)一步探索。
4.能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過心理學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,但是缺乏實(shí)踐鍛煉,業(yè)余時(shí)間鉆研不夠,追蹤國際國內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)不夠,知識(shí)結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。
5.在生活作風(fēng)方面,基本上能做到勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),抵制拜金主義。但也存在一些問題,例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂;節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng),總認(rèn)為每月都有工資,花完還發(fā),沒有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié),自己思想觀念更新不夠。再者,個(gè)人成才成長路徑?jīng)]有一個(gè)清晰合理地規(guī)劃,長時(shí)間處于搖擺不定之間,浪費(fèi)了很多的時(shí)間精力,以致能力素質(zhì)提升緩慢,不能完全勝任崗位需求。
通過開展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng),本人認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面的主要問題逐一剖析,認(rèn)真反思自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇九
按照中共金塔縣紀(jì)委《關(guān)于開展〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》(金紀(jì)發(fā)〔20xx〕17號(hào))的文件精神,我局緊緊圍繞遵守“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”和執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》,認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng),黨員干部自查自糾報(bào)告。結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將我局自查自糾工作情況簡要報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
局黨支部成立了由黨支部書記、局長任組長,副局長任副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開全局黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《廉潔準(zhǔn)則》,并強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,通過對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí),促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求廉潔從政,并要求班子成員做好學(xué)習(xí)記錄和寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、認(rèn)真開展自查,堅(jiān)持警示為先,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
1、討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),廣泛征求意見,通過召開學(xué)習(xí)討論、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見和建議,使我局的廉政建設(shè)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
2、認(rèn)真自查自糾。通過對(duì)《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)禁止”、
“52個(gè)不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),全體黨員干部結(jié)合自身,認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾,對(duì)自身存在的問題進(jìn)行剖析,形成了黨員干部學(xué)習(xí)并貫徹《廉政準(zhǔn)則》的熱潮。
3、通過自查自糾,對(duì)照準(zhǔn)則的六個(gè)方面,我局未發(fā)現(xiàn)任何違法亂紀(jì)事件的現(xiàn)象。如無私用職務(wù)影響謀取不正當(dāng)行為;無違反公務(wù)管理,假公濟(jì)私、化公為私的行為;無違反規(guī)定選干部的行為;無利用職務(wù)影響為親屬或親朋謀政利益;無講排場、揮霍浪費(fèi)的行為;無脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。
三、對(duì)照工作實(shí)踐,做到學(xué)以致用,確保學(xué)習(xí)的長期性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在于能否嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)紀(jì)律。為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展,我們將以“三結(jié)合”的方式,抓好此項(xiàng)工作。
一是與大宣講相結(jié)合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀(jì)、懂法、畏法,我局以《廉政準(zhǔn)則》為教本,對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的相關(guān)條文,針對(duì)不同崗位特點(diǎn),進(jìn)行了深入地分析、講解,使黨員干部知道什么可為,什么不可為,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
二是與警示教育相結(jié)合。為了以案促教,我局認(rèn)真組織全體黨員觀看了相關(guān)《廉政準(zhǔn)則》警示片。通過看警示教育片、聽違紀(jì)違法人員錄音、案例剖析、說法點(diǎn)評(píng)、講廉政課等活動(dòng)對(duì)全體黨員干部進(jìn)行警示教育。
三是與制度建設(shè)相結(jié)合。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》中所規(guī)定的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”行為,找準(zhǔn)與我局工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),制定完善了具有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性的具體制度規(guī)定,使《廉政準(zhǔn)則》能夠真正落實(shí)。
總之,貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),我局將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣紀(jì)委精心指導(dǎo)下,認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》中的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”,結(jié)合工作職責(zé),不斷完善管理制度,建立防范機(jī)制,切實(shí)做到工作環(huán)境風(fēng)清氣正,黨員干部做事清正廉潔,使我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再上新臺(tái)階,。
按照縣紀(jì)委關(guān)于開展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知要求,結(jié)合實(shí)際情況,我局積極采取有效措施,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)習(xí),對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等情況開展排查并自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)自查自糾情況匯報(bào)如下:
一、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則自查自糾工作
(一)加強(qiáng)我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)
我局在學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》中,積極組織全體黨員干部開展多種措施的學(xué)習(xí):
1.局黨支部及時(shí)召開會(huì)議,精心謀劃,將其擺上重要日程,局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署,深入研究,切實(shí)抓好組織落實(shí),制定工作方案,細(xì)化責(zé)任分工。
2.開展自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種方式,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和座談?dòng)懻摚袑?shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。
3.定期召開民主生活會(huì),對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》查找思想、作風(fēng)、組織觀念、紀(jì)律觀念等方面存在的問題與不足,制定整改措施和辦法,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力。
(二)組織黨員干部開展自查自糾工作
以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī),在全局主動(dòng)開展自查自檢,進(jìn)行自我剖析和總結(jié)。要求全局黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際和從政行為,按照《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的要求,進(jìn)行逐條對(duì)照檢查,認(rèn)真開展自查自糾,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
通過召開專題會(huì)議等形式,征求干部職工對(duì)黨員干部廉潔從政方面存在的問題,進(jìn)行互查,并將自查情況作為民主生活會(huì)上報(bào)告的重要內(nèi)容,針對(duì)反映出來的問題采取措施,認(rèn)真糾正,采取有效措施加以解決。
(三)健全制度,取得初步成果
圍繞建立干部廉潔從政長效機(jī)制的目標(biāo),重點(diǎn)建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點(diǎn)領(lǐng)域等崗位制度建設(shè),制定了《會(huì)澤縣司法局廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制流程》制度,把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等環(huán)節(jié),使每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾,黨員干部都能嚴(yán)格對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》要求,著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題,用《廉政準(zhǔn)則》來約束自己的言行,強(qiáng)化廉潔自律。完善相關(guān)配套制度,推進(jìn)監(jiān)督檢查工作,促進(jìn)了各項(xiàng)廉政規(guī)定落到實(shí)處。
二、存在的不足與問題
(一)存在問題和不足
在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,少數(shù)黨員干部過于自信,覺的`自己在廉潔從政方面沒有任何問題,一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn),學(xué)習(xí)廉政制度的意識(shí)還不強(qiáng)。由于工作繁忙等原因,有的黨員疏于學(xué)習(xí),或者不能集中精神學(xué)習(xí),在遇到困難的地方,總是淺嘗輒止、一知半解。此外,在建立廉政制度方面還有待于完善,一些相關(guān)制度還沒有完全落實(shí)到位,自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強(qiáng)。
(二)存在問題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認(rèn)識(shí)不深,主要有以下幾個(gè)方面的原因:
1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。一些黨員干部認(rèn)為身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、重指導(dǎo),輕實(shí)踐。有的干警存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題,還存在重指導(dǎo),輕實(shí)踐的思想,認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做,不必每項(xiàng)工作都親歷親為,缺乏深入實(shí)踐考察研究的行為。
3、重安排,輕要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒有用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作,使一些制度沒有很好的貫徹落實(shí)。
三、解決措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度,不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。應(yīng)將《廉政準(zhǔn)則》作為中心組年度學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,以解決和預(yù)防當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題為重點(diǎn),組織班子成員對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行查找和糾正,規(guī)范從政行為,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步樹立領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準(zhǔn)則》的集中學(xué)習(xí),使每名黨員了解掌握《廉政準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容、基本要求,在實(shí)際工作中自覺貫徹執(zhí)行。
(二)強(qiáng)化公示制度,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)。對(duì)重大事項(xiàng)和干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題公開公示,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí)。一是干部任用相關(guān)情況公示。對(duì)干部提拔、調(diào)整等人事任用事項(xiàng),堅(jiān)持程序、條件公開,對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果張榜公示。二是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)公示。按照《廉政準(zhǔn)則》要求,在原來報(bào)告六項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情況及本人因私出國(境)、婚姻變化情況納入報(bào)告范圍,并在半年和年終兩次公示,自覺主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督。在局黨支部民主生活會(huì)上,組織班子成員對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)制度,深刻領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì),并對(duì)照進(jìn)行了詳細(xì)自查自糾,沒有違反“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的行為,全體黨員干部對(duì)反腐倡廉工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),決心不斷加大源頭治理和預(yù)防腐敗的工作力度,將反腐倡廉工作融入到各項(xiàng)工作中去,以實(shí)際行動(dòng)將反腐倡廉工作落到實(shí)處。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十
20xx年初以來,xxx小學(xué)在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展自查自糾,突出抓好教師道德行為規(guī)范。采取了形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),針對(duì)問題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后3次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長,副校長任副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長為成員的學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。在每周一利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)了教師行為規(guī)范的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺(tái)的有關(guān)文件精神。教職工受教育面達(dá)100%,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,推動(dòng)了師德師風(fēng)工作的順利開展,學(xué)校校長與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確了責(zé)任。
針對(duì)今年師德師風(fēng)的重點(diǎn):一是治理亂收費(fèi);二是治理體罰和變相體罰學(xué)生,三是在校工作態(tài)度。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開黨員大會(huì),會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、召開家長代表座談會(huì)。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。收到家長代表意見10余條,學(xué)校行政通過調(diào)查核實(shí),及時(shí)進(jìn)行了處理。
5、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,收到投訴電話6個(gè),針對(duì)個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
6、認(rèn)真開展“四評(píng)”工作。教師評(píng)議領(lǐng)導(dǎo),教師互評(píng),參評(píng)面達(dá)100%。學(xué)生評(píng)議教師,參評(píng)面達(dá)30%,家長評(píng)議教師,參評(píng)面達(dá)20%。針對(duì)評(píng)議中存在的問題,學(xué)校采取個(gè)別談話,開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾。
7、提出了“三強(qiáng)化,三嚴(yán)禁”的'師德師風(fēng)整改意見,即強(qiáng)化勤政務(wù)實(shí)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、強(qiáng)化民主管理,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁有償介紹學(xué)生參加各種培訓(xùn)及補(bǔ)課。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
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老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十一
深入開展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)工作,緊密結(jié)合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng),積極行動(dòng)起來,掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動(dòng)高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在科室自查的基礎(chǔ)上,組織各科室主任參加全院性自查活動(dòng),逐條對(duì)照考核細(xì)則的內(nèi)容,對(duì)我院近期所開展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
1、工作機(jī)制。構(gòu)建平安醫(yī)院,并非朝夕之事,需要從一點(diǎn)一滴做起。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計(jì)劃,成立了由畢紅霞院長為組長,相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人及臨床科室主任、護(hù)士長為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分工協(xié)作,責(zé)任明確的組織管理機(jī)構(gòu)。認(rèn)真制定工作計(jì)劃,對(duì)院內(nèi)創(chuàng)建工作開展專項(xiàng)檢查和定期考核,召開專題會(huì)議解決存在的問題,確保我院創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理法律和常規(guī),依法執(zhí)業(yè),醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項(xiàng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、人員準(zhǔn)入、技術(shù)準(zhǔn)入規(guī)范嚴(yán)格,無超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過講座、考試等培訓(xùn)方式使全員學(xué)習(xí)法律、達(dá)到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過組織培訓(xùn),目前在崗職工法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
3、醫(yī)療質(zhì)量管理。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容,健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)檢查了醫(yī)務(wù)人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格實(shí)施手術(shù)分級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等重點(diǎn)部門、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)藥品的規(guī)范化管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)無菌技術(shù)操作規(guī)程,增強(qiáng)消毒隔離意識(shí),積極查找科室不安全隱患,強(qiáng)化護(hù)理人員的責(zé)任心,將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護(hù)人員的基本技能,鞏固急救技術(shù)操作水平及應(yīng)急處理能力,醫(yī)院組織院內(nèi)青年醫(yī)生進(jìn)行操作技能比賽,使醫(yī)護(hù)人員更好地服務(wù)于患者,進(jìn)一步培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的`綜合素質(zhì)。
4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周圍交通、治安秩序良好,無“醫(yī)托”、“號(hào)販子”等情況的發(fā)生。院內(nèi)綠色通道暢通,人車分流井然有序,醫(yī)療區(qū)秩序良好,實(shí)行全天候監(jiān)控。醫(yī)院各類醫(yī)療設(shè)備、水、電等管理責(zé)任明確,運(yùn)行到位,部門的安全管理制度和措施,對(duì)壓力容器、配電設(shè)備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強(qiáng)了管理,定期自查自糾,嚴(yán)防不良事件發(fā)生。
5、醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機(jī)制完善,設(shè)立醫(yī)療糾紛調(diào)解室和警務(wù)室,設(shè)有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查,及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。醫(yī)院定期召開醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,并向社會(huì)公布信訪工作投訴電話、接待地點(diǎn),暢通了信訪渠道,加強(qiáng)節(jié)假日的信訪工作管理力度,認(rèn)真處理來信、來訪、傾聽患者的意見、建議和要求,努力為百姓服務(wù)。醫(yī)院建立信訪督查制度,及時(shí)化解矛盾和糾紛,極大地杜絕了越級(jí)訪、重復(fù)訪等重大信訪問題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專家、價(jià)格、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、住院費(fèi)用、門診患者費(fèi)用等信息實(shí)行全程院務(wù)公開,通過多種渠道適時(shí)發(fā)布信息,讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對(duì)患者開展?jié)M意度調(diào)查,聽取患者意見,及時(shí)反饋。手術(shù)、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴(yán)格履行告知義務(wù),遵守患者知情同意權(quán)益。
6、藥品管理。加強(qiáng)藥品質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作,確保臨床用藥安全有效;加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作,對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控,減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫房管理規(guī)范有序,有完整的藥品購銷記錄,各項(xiàng)溫濕度記錄完整清晰;藥品的倉儲(chǔ)保管符合規(guī)定要求。通過實(shí)地檢查和詢問的方式對(duì)病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質(zhì)量情況等進(jìn)行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求,采取了必要的措施,在藥品的儲(chǔ)存管理及質(zhì)量監(jiān)控方面有很大提高。
1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療區(qū)的巡查,特別是加強(qiáng)住院部,繳費(fèi)處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的巡查,盡量保障患者及家屬人身財(cái)產(chǎn)安全。
2、加強(qiáng)處方、門診病歷的監(jiān)管,堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則,將門診病歷質(zhì)量、合理用藥情況納入目標(biāo)考核,提高處方質(zhì)量,力爭使臨床用藥更合理,處方管理更規(guī)范。
3、提高病歷質(zhì)量,強(qiáng)化病歷內(nèi)涵。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的病歷書寫行為,提高病歷質(zhì)量,對(duì)病歷形式的規(guī)范性及病歷內(nèi)容的完整性嚴(yán)格要求,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
經(jīng)過20xx年的創(chuàng)建工作,我院的創(chuàng)建工作已初見成效,但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作,我們將保持已取得的成績,繼續(xù)努力,為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十二
本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:。
一、思想品德素質(zhì):。
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人,一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人,能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí),與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、知識(shí)素質(zhì):。
孟子說:“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
三、能力素質(zhì):。
能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動(dòng),與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分,評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
四、心理素質(zhì):。
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十三
在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識(shí)到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:
1、思想方面:
能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面:
熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè),無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、教育教學(xué)方面:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,唯恐事情做的不到位。
4、為人師表方面:
孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,會(huì)把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入,專業(yè)知識(shí)也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺端正不良的`教育行為。
3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對(duì)工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。
綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
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老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十四
我是--,現(xiàn)年--歲,自從年護(hù)士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到,從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院,作為一名臨床護(hù)士,其間經(jīng)歷了整整8年,而我,也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長,其中,有自己的努力與成績,同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足:如管理水平欠缺,目標(biāo)不明確,缺乏主人翁精神,未起到很好的帶頭作用等等,導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散,態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),積極性不高,服務(wù)態(tài)度沒有改善,護(hù)理質(zhì)量未提升,患者滿意度較一般如周院長所言,一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭,科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人,那護(hù)士長就是家里的管家,而作為一個(gè)科室的護(hù)士長,我知道自己沒有盡到一個(gè)管家的職責(zé),所以,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我將以一個(gè)兒科護(hù)士長的身份嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是:
1、以病人為中心,提高病人滿意度。
年全國護(hù)理工作會(huì)議月日—日在召開,這是建國以來第三次召開的全國性護(hù)理會(huì)議,衛(wèi)生部副部長主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
年全國護(hù)理工作的總體要求是:服務(wù)改革大局,務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),樹立行業(yè)新風(fēng),促進(jìn)醫(yī)患和諧,提高患者滿意程度。
由此可見,改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重,而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度提高,實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多,并通過他們的口碑傳播,可以提升醫(yī)院形象,擴(kuò)大醫(yī)院的知名度,影響其他病人,隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高,醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定,怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先,要給病人人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問題,建立關(guān)心人,尊重人的理念。
其次,以熱情,親切,溫暖的話語,理解同情病人的痛苦,是病人感到親切自然,用住院須知的形式,介紹醫(yī)院的環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),加強(qiáng)與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的,醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng),及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果,讓病人參與到治療護(hù)理中來,消除緊張焦慮情緒,產(chǎn)生一種安全感,滿意感。
再次,從病人的一日清單入手,將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說明,使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù),醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
2、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量。
提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
(1)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,明確各班職責(zé),善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人,做到常督促,勤落實(shí)。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):雖然監(jiān)管是必要的,但主要還是要靠大家自覺自律,培養(yǎng)良好的慎獨(dú)能力與職業(yè)修養(yǎng)。
(2)建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用數(shù)據(jù)說話,通過考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況,有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn),做到“人盡其才,才盡其用”,最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用,全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
任何一位護(hù)理人員,要想在工作中立足并不斷提高,就必須做到:重專業(yè),輕基礎(chǔ);重護(hù)理,輕治療。這12個(gè)字很容易誤導(dǎo),作為一名護(hù)理人員,怎么權(quán)衡其中的“輕,重”?要用20個(gè)字來理解:把基礎(chǔ)做實(shí),把專業(yè)做精;把治療做好,把護(hù)理做牢。
(3)“以人為本”,關(guān)心,愛護(hù),尊重,理解護(hù)士,以誠相待,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,讓護(hù)士身心愉快的投入工作,只有這樣,我們才能給病人以燦爛的笑容。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十五
1、學(xué)習(xí)上還欠缺些主動(dòng)。沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在些差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)是公職人員的宗旨,為群眾服務(wù)做得還不夠好。遇到新狀況,新問題不能用心主動(dòng)地想辦法解決,改革創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng),而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑。
以上問題的存在,雖然有必須的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):
1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時(shí)間觀念不強(qiáng),沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。
2、為群眾服務(wù)觀念還不夠深。認(rèn)為自我的職務(wù)不高、擔(dān)子不重,致使工作有時(shí)不夠深入,忽視了工作的用心性、主動(dòng)性,造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益,沒有對(duì)群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法還沒更深層次展開。有時(shí)處理事情方法比較簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。
由于以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動(dòng),增加了個(gè)別工作的難度,導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能到達(dá)十分滿意的效果。
透過自查活動(dòng),使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自我存在的問題,也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善:
1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到三個(gè)落實(shí),即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)資料落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí),反對(duì)圖形式,走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。
2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,強(qiáng)化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,就應(yīng)時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念放在首位,把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的'思想。
3、秉持高度的政治職責(zé)感,樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。
總之,應(yīng)對(duì)新的要求、新的任務(wù),自我要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。今后,透過這次自查自糾總結(jié),努力改變自我的工作作風(fēng),把本職工作做好,用心為民辦好事、辦實(shí)事,做一個(gè)合格的、稱職的好干部。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十六
最近,學(xué)校正在開展“微腐敗”問題專項(xiàng)整治活動(dòng),按照學(xué)校黨支部要求,認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書育人中存在的問題:
第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,使用不當(dāng)。第四,教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因:
1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低。
三、整改的措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外,我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。
3、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學(xué)中,讓每個(gè)學(xué)生都能參與,并動(dòng)手操作,今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十七
教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。
做到以下幾點(diǎn):。
2、熱愛本職工作,對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。
3、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、尊重家長。主動(dòng)與幼兒家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
存在的問題:。
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。
今后的改進(jìn)方向:。
1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
老師個(gè)人自查自糾報(bào)告大全(18篇)篇十八
按照全市開展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾,雖無嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象,但也存在以下問題:
一、存在的問題。
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細(xì)致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。
2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng),往往對(duì)于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在,本人進(jìn)行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié)。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):
(一)沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入,滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī),常懷律己之心,常修為人之道,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”:提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提升學(xué)習(xí)的自覺性和履職能力,提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來提高自己:
三、整改措施。
隨著整治活動(dòng)的不斷深入,通過對(duì)自身存在問題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到市場規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的問題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員,完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認(rèn)識(shí);。
二是要端正態(tài)度;。
三是要認(rèn)真整改;。
四是制定措施;。
五是抓好落實(shí);。
六是要達(dá)到目的。
力爭通過政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作效率。
經(jīng)過深入的自查自糾,結(jié)合本科室的職能職責(zé),我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進(jìn)的方法,深入基層調(diào)查研究,總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善機(jī)制,不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行,按照“一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事”的工作規(guī)范要求,認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問題,對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作,自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照,認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施,按照邊評(píng)邊改的原則,采取切實(shí)有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問題。同時(shí),堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合,促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
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