優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練，表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇一

從水池里傳出一陣陣歡笑聲，這是我們?cè)谧侥圉q呢。伴隨著《捉泥鰍》的歌曲，愉快的笑聲久久飄蕩。

十月國(guó)慶節(jié)期間，我和小伙伴端端、虎虎參加了醉野農(nóng)莊一日游，其中最好玩的就數(shù)捉泥鰍了。

我們來到水泥砌成的水池邊，只見淺淺的池子里，有許多泥鰍歡快地游來游去。大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也迫不及待地讓媽媽給我換上帶來的雨靴，趕緊進(jìn)入池中。一條條泥鰍受到驚嚇，四處亂竄。我彎下腰，伸手向一條泥鰍抓去。明明抓在手里，沒想到它那樣滑，一下子從我的指縫間溜掉了。難怪有人說“滑得像泥鰍”呢！我毫不氣餒，看準(zhǔn)一條最大的泥鰍，一把抓住。媽媽趕緊拿過塑料袋，我迅速把泥鰍放進(jìn)去。哈哈，三個(gè)小伙伴中，我是第一個(gè)抓到的，我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。

泥鰍實(shí)在是太滑溜了，好幾條又從我的指尖逃掉了。我把它們趕到一角，按照媽媽說的，張開兩只手，把它捧在手中，這下再也逃不掉了。隨著大家不停地抓，泥鰍變得越來越少，我有些著急了。我想：該使出我的必殺技了。我脫下靴子，赤腳站在水里，看準(zhǔn)一條泥鰍，把靴子當(dāng)作漁網(wǎng)，一下網(wǎng)了下去。耶，泥鰍在我的靴子里游泳呢。媽媽把泥鰍掏出來，我繼續(xù)拿著“漁網(wǎng)”，又連著撈上來了好幾條。看著袋子里的泥鰍越來越多，我忍不住在水里跳了起來，看著水花四處飛濺，我趕緊停了下來。

端端和虎虎也有很大的收獲，我們樂得嘴都合不攏了。

這次捉泥鰍，實(shí)在玩得太高興了，真希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我再體驗(yàn)一把。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二

前天一大早，我和爸爸媽媽一起到外面鍛煉身體。在回家的路上，我們突然感到有雨點(diǎn)落了下來。雨越下越大，我們趕緊跑回到了單元的樓道下避雨。一會(huì)兒，就看到地面上就有了很多的小水坑，在太陽的照射下下閃閃發(fā)光。很快雨就停了。

看到天氣這么涼爽，我想叫爸爸帶我去黃河灘玩。因?yàn)樾『篮桶职衷邳S河灘捉了好些的泥鰍，所以我也特別的想去。我和媽媽坐上爸爸的摩托車，因?yàn)閯倓傁逻^雨，感覺還有些涼涼的。到了黃河邊，我看到很多的小水洼。我知道這都是前一段黃河放水排沙，水漲以后又落回去形成的。因?yàn)檫^了好些天了，所以水洼很淺。

因?yàn)樗疁\，我們都可以看到水里的小魚和泥鰍在悠閑的來回游動(dòng)。我和爸爸連忙脫了鞋就下去了，水才到腳腕上面。而媽媽顯然是怕把衣服弄臟了，站在那就是不下水。我們一下水，嚇得它們四處逃竄，小泥鰍“嗖”的一下鉆到沙泥里不見了。爸爸說：“別動(dòng)，靜靜的站一會(huì)兒，它們就出來了。”

我和爸爸就直直的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。果然，那些小泥鰍發(fā)現(xiàn)風(fēng)平浪靜了，一個(gè)個(gè)從泥里拱了出來。我和爸爸輕輕的彎下腰，死死地盯著它們，兩只手漸漸的接近……突然，爸爸用手一捧。“啊！抓住一條！”太棒了！媽媽連忙遞上一個(gè)大可樂瓶把泥鰍放進(jìn)去了。我一看也連忙去逮我的戰(zhàn)利品。

然而，我一連好幾次都撲了個(gè)空。我有些沮喪的對(duì)爸爸說：“真討厭，我為啥老抓不住！”爸爸笑著說：“唉！水平不中嘛。”我突然的想起了小豪逮泥鰍的辦法。我靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)一只泥鰍剛剛露頭，我就連忙捧起那一大塊的泥扔到了岸上。我一看，果然逮住了一條。

哈哈！此法果然有效，我們也是滿載而歸！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇三

池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍。每當(dāng)我聽到這曲歡快的《捉泥鰍》時(shí)都會(huì)想起那個(gè)夏天和小伙伴們一起在田里捉泥鰍的情形。

那是一個(gè)炎夏，我和小伙伴們騎著自行車走在田間的小路中，“咱們?nèi)プ侥圉q吧！”也不知道是誰叫了一聲。大伙就擼起袖子，扎起裙角往田里沖！沒帶小桶子，怎么辦？沒關(guān)系，我們找來幾個(gè)塑料盒把它們洗干凈，就是泥鰍們的新家了！大家一個(gè)勁的找泥鰍，豆大的汗水從我們臉上流下來，可我們卻絲毫不受影響。我們專心地尋找著獵物，大家一個(gè)個(gè)都恨不得潛入水中！“快來呀！有泥鰍！”一個(gè)小伙伴叫道。我們都火急火燎的'跑去，似乎屁股著火了似的，又生怕慢了，泥鰍就逃之夭夭了。

我們迅速將它包圍起來，千鈞一發(fā)之際，達(dá)達(dá)立馬沖上前，將它捉住，達(dá)達(dá)捉住以后，大家都湊上前來，好像在看什么寶貝一樣！有了這個(gè)開門紅，大家頓時(shí)士氣高漲。一條又一條的小客人入駐我們的vlp酒店，大家都十分開心！“你們快來呀！”我們循聲而來，只見達(dá)達(dá)捉住了一條肥大的泥鰍。我們聚在一起，看了看數(shù)了數(shù)，一共有二十七條呢。大家你看看我，我看看你，不約而同的樂開了花。因?yàn)榇蠹叶汲闪诵∧嗳恕?/p>

夕陽西下，我們幾個(gè)孩子帶著戰(zhàn)利品蹦跳著走上回家的路。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇四

放學(xué)回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多高興了!

這兩條泥鰍是媽媽去菜場(chǎng)買菜時(shí)一位阿姨給她的。我看中了那條大的，覺得它肥肥的身子很可愛。于是，不等妹妹開口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點(diǎn)兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦!”沒想到妹妹竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。

我找來一個(gè)瓶子，裝進(jìn)一些清水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不容易呀!明明已經(jīng)摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個(gè)身手敏捷的家伙!這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子實(shí)在是太滑了，即使抓著它了一不注意它又從我的手指縫里溜走了。沒辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術(shù)，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來，五指并攏，雙手合起來圍住它，不讓它有逃脫的機(jī)會(huì)，終于把這機(jī)靈的家伙送進(jìn)了我給它準(zhǔn)備的“家”。

現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)好好觀察它了。只見它身上有許多斑點(diǎn)，原來這小家伙的皮膚并不是很好，長(zhǎng)滿了“雀斑”呢!它的頭部比我多了一樣?xùn)|西，小小年紀(jì)就長(zhǎng)出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動(dòng)瓶子它就轉(zhuǎn)起圈或吐泡泡，似乎在表演。不過，它也有安靜的時(shí)候，等到?jīng)]人注意它了，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，也許是在睡覺吧?害得我緊張了好多次，還以為它有什么不適而死去了呢!

我真的很喜歡這條泥鰍。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》。

2、認(rèn)識(shí)四四拍，了解其含義及強(qiáng)弱規(guī)律，能用聲勢(shì)語言為歌曲伴奏。

3、正確掌握附點(diǎn)節(jié)奏，通過聽、唱，找出節(jié)奏相同、旋律相同的樂句。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：

用歡快、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱好歌曲《捉泥鰍》；

2、難點(diǎn)：

1）正確掌握附點(diǎn)節(jié)奏，找旋律相同、節(jié)奏相同的樂句；

2）用聲勢(shì)語言為歌曲伴奏。

課前活動(dòng)：

唱唱跳跳《閃爍的小星》。

一、談話導(dǎo)入：

從與學(xué)生交談中，引出大家都熟悉的動(dòng)畫片《灰太狼與喜羊羊》，從而以故事引入情境學(xué)習(xí)。

二、闖關(guān)活動(dòng)――第一關(guān)：聽一聽，拍一拍。

師口述節(jié)奏，生拍手模仿。

1、xx|。

2、x―|。

3x―|。

4、xxx|。

5x|。

三、闖關(guān)活動(dòng)――第二關(guān)：辨一辨，學(xué)一學(xué)。

1、師彈奏音符，生聽辨，說出唱名，唱出旋律。

（1）、6536653|。

（2）、53253323―|。

（3）、1=c6653|53323―。

2、出示第一組樂句，師彈奏其中一句，生聽辨并指出師彈的是哪一句。

(1)1=c63|3―|。

(2)1=c63|3―|師指導(dǎo)附點(diǎn)節(jié)奏。

3、同上學(xué)習(xí)第二樂句。

4、比較第一樂句與第二樂句的異同。

（第1、3小節(jié)節(jié)奏相同，旋律不同；第2、4小結(jié)節(jié)奏旋律都相同）。

5、試唱第三、第四樂句，并比較異同，提醒學(xué)生附點(diǎn)與無附點(diǎn)的區(qū)別。

6、學(xué)唱第五、第六樂句，提醒學(xué)生附點(diǎn)與無附點(diǎn)的區(qū)別。

7、把六個(gè)樂句組合起來，師彈奏，生唱旋律。（提示反復(fù)記號(hào)）。

四、闖關(guān)活動(dòng)――第三關(guān)：唱一唱，動(dòng)一動(dòng)。

1、欣賞歌曲，感受歌曲情緒(輕快、活潑、風(fēng)趣）。

2、生跟讀師按節(jié)奏讀歌詞。

3、師帶唱歌曲。

4、跟琴學(xué)唱歌曲。

5、完整地歌唱歌曲，請(qǐng)一到兩名同學(xué)個(gè)別歌唱表演，其他學(xué)生討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、感受四四拍子的強(qiáng)弱關(guān)系，用聲勢(shì)為歌曲做伴奏。

（1）“同學(xué)們，你們知道這是一首幾幾拍的歌曲嗎？”

（2）聲勢(shì)練習(xí)。“根據(jù)四四拍的節(jié)奏，我們來玩一個(gè)聲勢(shì)練習(xí)。”老師動(dòng)作講解。

（3）學(xué)生聽伴奏歌唱，老師運(yùn)用聲勢(shì)練習(xí)為歌曲伴奏。

（4）老師提問：“在剛的這四個(gè)動(dòng)作中，你認(rèn)為哪幾個(gè)動(dòng)作聲音比較響亮？（力度比較強(qiáng)）”

老師揭示四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。（強(qiáng)―弱―次強(qiáng)―弱）。

（5）老師鋼琴伴奏，學(xué)生嘗試進(jìn)行聲勢(shì)練習(xí)和演唱。

五、課堂小結(jié)。

“同學(xué)們，大家都愛玩，今天我們學(xué)習(xí)了《捉泥鰍》，在音樂課上也玩了一把，不過在玩的同時(shí)也不能耽誤了學(xué)習(xí)。老師希望大家合理分配時(shí)間，在玩耍和學(xué)習(xí)中快樂地成長(zhǎng)！”

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇六

初夏季節(jié)，泥塘里的泥鰍可多了，咱們一起去捉泥鰍吧！

“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的池塘里有許多泥鰍，天天我等著你，等著你去捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q……”這歌是唱得好，可想捉到泥鰍可不是那么容易的，它可是非常得“腳”滑（沒有腳，卻很滑，簡(jiǎn)稱“腳滑”）的，只有用魚網(wǎng)才抓得住它。于是，爸爸和奶奶就找出了三張大魚網(wǎng)，準(zhǔn)備用來捉泥鰍，這泥鰍可不像普通的魚那樣，只要將魚網(wǎng)撒下去就好了，想讓泥鰍進(jìn)去還要將網(wǎng)在前一天撒下去，還要在網(wǎng)的最深處放一個(gè)空瓶子，不讓網(wǎng)沉下去，只有這樣，第二天那些泥鰍才會(huì)被抓住，而且那網(wǎng)口也要有些不同，它是喇叭形的，口比較小，后面比較大，當(dāng)泥鰍進(jìn)去時(shí)，是很容易的，可是當(dāng)泥鰍想逃出這網(wǎng)時(shí)，就沒有那么容易了，要不就是口太小了，要不就是找不到出口了，反正是逃不出這張大魚網(wǎng)了的！

捉泥鰍好玩嗎？有空的話和我一起來吧！

文檔為doc格式。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇七

那些在童年里發(fā)生的事，大多都忘卻了，但有一件事卻如印烙般留在我的心里。回味起來是那么的有趣，那么的動(dòng)人心弦。

那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了永無休止地叫著，似乎永遠(yuǎn)不覺得累；太陽公公盡職盡責(zé)的工作，大地就像一個(gè)大火爐，連小狗都不停地吐舌頭仿佛在說：酷熱難當(dāng)啊！盡管我穿著裙子和t恤，躺在涼席上吹著空調(diào)，可我背上的汗珠還是一個(gè)勁的往外跑。我坐不住了，便從冰箱里拿出我最愛的'冰棍兒，正準(zhǔn)備大飽口福時(shí)卻突發(fā)奇想：天氣這么熱，冰棍兒一定也很難受吧，要不我給冰棍兒洗個(gè)澡？讓它也涼快涼快！說干就干，我不緊不慢地盛了一碗水，把冰棍兒放在里面，還興奮的說“冰棍兒，好好享受這清涼的沐浴，你慢慢洗吧！”然后便心滿意足的出去玩了。

過了許久，我從外面回來，去看冰棍兒“洗”得怎么樣了時(shí)，冰棍兒卻消失得無影無蹤了，只剩下一根孤獨(dú)的小棒。我急得滿屋子跑，直喊“冰棍兒，你在哪啊？快點(diǎn)出來呀！”這時(shí)，媽媽回來了，我撲到他懷里說“媽媽，冰棍兒和我玩捉迷藏，我找不到它了”。媽媽百思不得其解“冰棍兒怎么會(huì)玩捉迷藏呢？一定是你把冰棍兒放在哪兒忘記了”。我硬著說“沒有啊，我只是把冰棍兒放在水里讓它洗澡，可他就不見了”。媽媽聽我說完，笑了起來，摸著我頭說“傻瓜，冰棍兒在水里是會(huì)融化的你怎么能把冰棍兒放在水里呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，日漸懂事的我終于明白了其中的道理，每次回想起這件事我都忍不住笑出聲來，那時(shí)的我是多么幼稚啊！只可惜那段美好的孩提時(shí)光就這么漸行漸遠(yuǎn)了。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇八

今天，晉級(jí)作文班開展了一次捉泥鰍比賽。

王老師剛把泥鰍們“請(qǐng)”進(jìn)教室，我們就忍不住大喊：“玩捉泥鰍啰！”教室馬上沸騰起來，直到老師做了一個(gè)“停止”的手勢(shì)，我們才安靜下來。

老師先講比賽的規(guī)則：“同學(xué)們依次上臺(tái)，用一只手伸進(jìn)桶里抓，看誰抓到的泥鰍最多，誰獲勝。”

比賽開始了！李子行第一個(gè)上臺(tái)，他屏息凝視著小桶，似乎胸有成竹了，猛得伸手一抓，啊哦，泥鰍們從他指縫間溜走了，一條都沒抓到！只見他不好意思的做個(gè)鬼臉，三步兩步溜回了座位。

過了幾輪，有的選手抓了三條，有的抓到了兩條，有的只抓到了一條，還有的選手像李子行一樣一條也沒有抓到。

現(xiàn)在輪到我乾明旿大顯身手了，不就是小小的泥鰍嗎？我抓個(gè)十條八條給同學(xué)們看看。想到這兒我一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)去，猛一伸手，感覺手中有好多條泥鰍，我立刻合攏五指，咦？手里沒有一條泥鰍了，這小家伙們，身上像抹了油一般，太滑了，我在桶里一陣亂搗，趁泥鰍們暈頭轉(zhuǎn)向之機(jī)，一撈，啊，我抓到了兩條！這離我的目標(biāo)也太遠(yuǎn)了吧！我吐吐舌頭，“嘿嘿”訕笑兩聲，跑回了座位。

到現(xiàn)在我在想那些泥鰍，他們也太倒霉了吧，居然會(huì)被我們這樣玩耍。

捉泥鰍比賽雖然好玩，但是要少玩。要愛護(hù)小動(dòng)物哦！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇九

暑假生活就像一個(gè)萬花筒，豐富多彩，有滋有味，令我難忘。

今天，老媽說要包餃子吃，于是，一大早就帶著我去趕集啦。咱們先來到肉攤前，買了兩斤瘦肉。然后，去買了一些豆腐。我奇怪地問：“老媽，餃子里為什么要放豆腐呢？”老媽笑了笑，耐心地告訴我：“這樣會(huì)使餃子的餡兒更加鮮美。”接著咱們還去買了蔥和芹菜。

一回到家里，我就嚷嚷著要和老媽一起包餃子，老媽說要先把餡兒配好。說干就干，老媽先把瘦肉剁好，然后將切好的蔥花拌著豆腐一起加入瘦肉末里拌勻。我迫不及待地問：“老媽，現(xiàn)在可以開始包了嗎？”“等一下就好了。”老媽一邊說一邊往餡兒里加入料酒、食鹽、味精、白糖等佐料。

終于開始包餃子啦，我興奮地拿起一張餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，將餃子皮攤在左手心里，舀了一勺香噴噴的餡兒，放在皮上，輕輕折幾下，再小心翼翼地將餃子皮捏起來。

不一會(huì)兒，我的第一個(gè)餃子就誕生了。咦，我的餃子怎么扁扁的？再看看老媽的，一個(gè)個(gè)都很飽滿，看起來特別精神抖擻。

老媽說，我的餡兒放的太少了。于是，我又重新拿起一張餃子皮，放了一大勺餡兒，可調(diào)皮的餡兒偏偏和我作對(duì)，老是往外鉆。呀！餃子皮破了，餃子餡兒弄的我滿手都是，黏糊糊的。看來，餡兒業(yè)不能放的太多。

這下我吸取了前兩次的教訓(xùn)，繼續(xù)細(xì)心地包著，捏著……終于一個(gè)我包的完美餃子出爐啦！看著老媽贊許的眼神，我心里樂開花！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十一

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語文考試成績(jī)出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。

老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十二

昨天，老師宣布我們?nèi)ヲv蛟春游，大家都興奮極了。放學(xué)后我趕緊回家去買零食，準(zhǔn)備好明天出發(fā)。

清晨我早早的起床，來到學(xué)校看見去騰蛟的車子停在操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待要上車，被我媽媽叫了下來，后來到了8點(diǎn)鐘陳老師來了才出發(fā)。到了那里我們來到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當(dāng)我看見名為好朋友的這個(gè)雕像，忽然我想起了一句詩“牧童騎黃牛”。

一陣休息過后，老師帶我們前去第二個(gè)目的地，原來是個(gè)公園。我本以為沒什么了不起，結(jié)果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩啊！

今天是我上學(xué)第一次和老師同學(xué)在一起春游多么高興，要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻多好啊！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十三

清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧Ｓ谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。

一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!

明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。

先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記。

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。

因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌罚鄵碛卸拍恋年囮囥皭潯Ｒ驗(yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因?yàn)槟銥榍迕鳎l能不因你而起一場(chǎng)春念。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十四

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十五

我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有洗澡了，身上的`灰都快有一噸重了！再這樣下去的話，我就要變成**濟(jì)公了！我搓，我搓！哈！伸腿瞪眼丸！只溶在口，不溶在手！

現(xiàn)在放寒假了，我可以痛痛快快地洗一場(chǎng)了！洗發(fā)水，搓澡巾，沐浴露，還有一件最最重要的，你們知道是什么嗎？那就是錢！沒有錢你去了也是白去哦！好了,全付武裝，準(zhǔn)備出發(fā)！

哎呀媽呀!這水也太熱了吧！想把我們煮熟吃了？好不容易下了水，誰知腳一滑，喝了幾口水，還嗆了鼻子，好難難受啊！

泡了一會(huì)后，我看感覺頭昏眼花，我爬上來，到換衣服的地方?jīng)隹炝艘粫?huì)，才感覺好了一點(diǎn)。又在水里玩了一會(huì)我們就走了。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十六

泥鰍，想必大家都見過吧捉泥鰍，大家也許就不會(huì)了，星期日，我回往給奶奶過生日時(shí)，在老家和小姐姐一起往河邊捉泥鰍呢！

回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，終于想出一個(gè)好玩法，那就是捉泥鰍。我和小姐姐一人帶個(gè)夾子，提個(gè)籃子，蹦蹦跳跳的出發(fā)了。

到了河邊，小姐姐教我：泥鰍是在一些石頭間的小縫里，當(dāng)你看到它時(shí)，先慢慢靠近它，然后猛的夾住它放進(jìn)籃子里。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這捉泥鰍還真不簡(jiǎn)單呀！頭手都要用。哎，別想了，快往捉吧！我隨著小姐姐輕輕的，小心翼翼的尋找。小姐姐找到了!“啊！找到了，找到了！”我興奮的一蹦三尺高，立即往夾泥鰍。咦不在了“肯定是被你驚天動(dòng)地的聲音嚇跑了！”小姐姐笑彎了腰，什么嘛我的聲音沒那么大吧我們繼續(xù)找起來。呀！我找到了。這次一定不要出錯(cuò)啦！我聚精會(huì)神的靠近。不料老天不作美，沒讓我看到腳下的大石頭。只聽本人“撲通”一聲，摔了個(gè)狗啃泥了。“嗚~~~，不好玩，不玩了”著嘴坐在大石頭上。“妹妹，可不能中途而費(fèi)哦…….”小姐姐開始教育我了。經(jīng)過一翻嘴槍舌戰(zhàn)，固然小姐姐犧牲了她的得力戰(zhàn)將——嘴皮。但我終于同意繼續(xù)捉泥鰍了。呀！我和小姐姐同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，小姐姐示意讓我往。我慢慢的走過往。飛快的將泥鰍夾住。放進(jìn)籃子里。捉到了！我松了一口氣。又和小姐姐一起捉了起來。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)合作。有了很多的戰(zhàn)利品，我們提著子高興奮興的回家了。

家里，我看著我的戰(zhàn)利品，心中布滿了自豪，也暗暗的下定決心：這次我的本領(lǐng)還不夠好，下次練練，肯定能捉到更多的泥鰍的！同時(shí)也明白了一個(gè)道理：我們不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄就會(huì)獲得成功！

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十七

今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。

咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。

啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。

第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>

我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十八

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們四年級(jí)學(xué)生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。

在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B園，看了壯觀的瀑布，還進(jìn)行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長(zhǎng)城。

野餐過后，我們一起走出草坪，向小長(zhǎng)城走去。到那邊需要經(jīng)過一段不遠(yuǎn)的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊(duì)了。這也難怪，這條路長(zhǎng)約四千米，而我放學(xué)回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進(jìn)度極慢。大隊(duì)伍離我和其他掉隊(duì)的人越來越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。

休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。

我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，便開始登長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長(zhǎng)城里有城臺(tái)，我們?cè)谀莾鹤邅碜呷ィ苌吓芟拢_心極了。

時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十九

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長(zhǎng)相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

泥鰍三年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二十

我家養(yǎng)了兩條魚，一條金魚，一條恐龍魚。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚，因?yàn)槲腋矚g它。

今天，我放學(xué)后就去魚店給它買了一包紅蟲，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了，等到紅蟲掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長(zhǎng)得很快。剛買來時(shí)它才13厘米長(zhǎng)，1.5厘米寬，現(xiàn)在都15厘米長(zhǎng)，2厘米寬了！

11月1日，星期六，晴。

今天早上我又跑去觀察，發(fā)現(xiàn)昨天散開的紅蟲全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚的嘴邊，恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來游去。

11月2日，星期日，晴。

今天中午我來到漁缸前一看，發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個(gè)餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中，呼吸都變得很緩慢，它應(yīng)該是吃飽了。

11月3日，星期一，晴。

今天放學(xué)后，我又來到魚缸邊，發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲全都和水草混到一起了，魚缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個(gè)船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。

11月4日，星期二，晴。

傍晚，我準(zhǔn)備給魚缸換水。

我先請(qǐng)媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面，再打開水龍頭，讓魚缸里的水不斷涌出。這時(shí)候，只見恐龍魚拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚缸的水倒掉，恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來，我只好請(qǐng)外公幫我把它抓回魚缸。

換上晾好的水后，恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。