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一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:LZ文人

比賽中的失敗并不可怕,它可以成為我們成長(zhǎng)和改進(jìn)的機(jī)會(huì),讓我們更加堅(jiān)定地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)選手的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建議大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一

我的課余活動(dòng)十分有趣,我喜歡打籃球,還喜歡游泳,但我最喜歡玩跳繩比賽。今天我來(lái)到童心圓,我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽。

老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則:一分鐘內(nèi),誰(shuí)跳得次數(shù)多久獲得勝利。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都信心十足。

緊張激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。第一組上場(chǎng)的是小李和小張,只見(jiàn)他們信心十足地走上臺(tái),老師一聲令下,他們就飛快地甩著繩子。繩子像彩帶一樣在空中飛舞著,打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

輪到我自己了,我感到十分緊張,但我還是大步流星地走上了臺(tái)。我握緊繩子,雙腳并攏,掄著繩子向上甩,繩子從我腳底滑過(guò),我感到身輕似燕。這時(shí)我的心里也慢慢地平靜下來(lái),開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著,拍起了熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束了小李取得了勝利,他高興地跳了起來(lái)。

這真是一場(chǎng)有趣的跳繩比賽!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二

那是一個(gè)星期五的下午,天氣格外好,風(fēng)和日麗的。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的跳繩比賽。

我們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),按指定的位置站好。盡管體育老師一再維持秩序,還是有些同學(xué)偷偷地在隊(duì)伍后面練習(xí)跳繩;還有的在做深呼吸,也許在緩解緊張的心情;也有的同學(xué)在摩拳擦掌,準(zhǔn)備打一場(chǎng)勝仗,為班級(jí)爭(zhēng)光!

嘟——比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級(jí)的小選手,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,跳得輕松愉快,贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的`順序進(jìn)行。

輪到我們?nèi)昙?jí)上場(chǎng)了。我雖然不是參賽隊(duì)員,可我比他們還緊張:我們班可別有人失誤啊,我得為他們加油!隨著一聲哨響,選手們繩起腳落,身輕如燕。跳呀跳呀,不好!小影踩到繩了……“加油!加油!……”同學(xué)們跟我一起為小影加油。只見(jiàn)小影迅速調(diào)整好跳繩,繼續(xù)跳起來(lái)。他們?cè)教娇欤樀皟杭t撲撲的,像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

比賽結(jié)束了。老師開(kāi)始宣布比賽結(jié)果,我的心怦怦直跳,手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學(xué)挺開(kāi)心,有的同學(xué)不甘心,我覺(jué)得特別有趣!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三

我的課余活動(dòng)豐富多彩。我喜歡踢足球,還喜歡畫(huà)畫(huà),但我最喜歡的是跳繩。

今天在童心圓,我們進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽。老師首先說(shuō)了比賽規(guī)則:一分鐘之內(nèi),誰(shuí)跳的次數(shù)多誰(shuí)就獲得勝利。同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。

第一組上場(chǎng)的是小林和小優(yōu),他們信心滿滿地走了上來(lái),老師一聲令下,他們就飛快地跳了起來(lái)。繩子像彩帶一樣在半空中飛舞,打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

輪到我上場(chǎng)了,我心里很緊張。開(kāi)始跳了,我雙手握緊繩子,雙腳并攏,掄起繩子向上甩,繩子從腳下滑過(guò),我感到自己飛起來(lái)了一樣。慢慢的,我平靜了下來(lái),有節(jié)奏地跳了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下目不轉(zhuǎn)睛地看著,激動(dòng)得歡呼雀躍。

比賽結(jié)束了,小陸獲得了勝利,臉上露出了滿意的笑容。

這次雖然沒(méi)有獲得第一名,但是我一點(diǎn)也不難過(guò),我很享受這次比賽的過(guò)程。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的一次有趣的跳繩比賽小學(xué)作文700字,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)星期三的下午,我們伴隨著激昂的音樂(lè),迎來(lái)了第一屆的跳繩比賽。仿佛天氣也贊同似的,天空格外晴朗,可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里。

今天的比賽有三個(gè)部分,學(xué)校短繩比賽,學(xué)生長(zhǎng)繩比賽和老師長(zhǎng)繩比賽(第三自然段)比賽開(kāi)始,上場(chǎng)的是六年段的哥哥姐姐們。他們的腳下仿佛裝了一個(gè)特大號(hào)的隱形彈簧一樣,一個(gè)接著一個(gè),有一個(gè)哥哥一下也沒(méi)斷過(guò),像一個(gè)大巨人玩的彈球似的,厲害極了。

六年級(jí)很快就跳完了,到了我們五年段了,我對(duì)我們班的一個(gè)女同學(xué)抱有極大的信心,她一上場(chǎng)我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,大喊:"加油!跳多點(diǎn)!”最后她果然得獎(jiǎng)了,雖然只是三等獎(jiǎng),但是她己經(jīng)努力了。

四年級(jí)里有一個(gè)男同學(xué),跳得速度比六年級(jí)的還快一點(diǎn)兒呢!我們班絕對(duì)沒(méi)有像他那么快,那么持久的`了!

到大繩了,我們要等第四場(chǎng),才出場(chǎng)。第一場(chǎng)。笫二場(chǎng)。第三場(chǎng)。第四場(chǎng)開(kāi)始了,我們班的同學(xué)昂首挺胸地走到場(chǎng)地的中間。"嘩嘩”哨聲響起,搖繩同學(xué)的手臂立刻桀契地?fù)屍鹆巳ΓK子猶如一個(gè)小精靈在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)之間快速地穿梭。

"哇,三班好快呀!"對(duì)啊!看來(lái)他們勝券在握呢,我們班沒(méi)有希望了。"

老師長(zhǎng)繩比賽緊隨其后,我們給五年級(jí)取了個(gè)吉利的名字~五福臨門(mén)。啊!老師們果然厲害,一個(gè)接一個(gè),像一群正值青春時(shí)期的兒童在快樂(lè)地嬉戲。

通過(guò)本次比賽,使學(xué)生鍛練了身體,偷悅了身心,提高了全體學(xué)生跳繩的能力,增強(qiáng)了班集向集體榮譽(yù)感,同時(shí)豐富了同學(xué)們的課間生活,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五

今天,我們?cè)凇靶〗蹮簟弊魑恼n上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

老師首先宣布了游戲規(guī)則:兩人一組,一分鐘之內(nèi),誰(shuí)先停下來(lái),誰(shuí)就輸了。第一組是我和高涵。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我的心“砰砰”直跳,雙手握住繩子的把手,手一甩,腳一抬,一個(gè)接一個(gè),輕盈地跳了起來(lái)。不知不覺(jué),繩子在我的`眼前形成了一道網(wǎng)。我跳得好好的,就看見(jiàn)高涵的繩子被門(mén)的把手勾住了,同學(xué)們哄堂大笑。有人提醒高涵往前站站,高涵采納了同學(xué)們的建議,向前挪了挪。她鼓起勇氣,準(zhǔn)備再試一次。可繩子剛一甩,又被門(mén)把手勾住,同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Γ懧曊鸲@,連老師都不由自主地笑了起來(lái)。高涵面紅耳赤,尷尬極了,小臉羞成了個(gè)“紅蘋(píng)果”。我見(jiàn)同學(xué)們都被高涵吸引住了,跳得也就更加放松、自如。最后,我贏得了比賽。我雖然沒(méi)有像一般勝利者那樣喜形于色,但心里還是美滋滋的。

令我印象最深刻的是金鑫和曹一鳴的比賽。比賽前,兩個(gè)人都笑瞇瞇的,不知是有必勝的把握,還是在掩蓋內(nèi)心的緊張。比賽中,兩個(gè)人都像只小兔子在繩子的包圍圈里活蹦亂跳的。但由于曹一鳴的失誤,最終金鑫獲得了勝利。

短暫的跳繩比賽結(jié)束了,同學(xué)們的歡聲依然在教室里回響。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六

快樂(lè)作文的課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”的聲音?原來(lái)是在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽啊!

為了公平起見(jiàn),我們采取隨機(jī)抽簽的方式。班上的`人分成三組,每組五人,在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)最多的,就是這組的小組冠軍。

這時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始操練上了,還有的同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)都精神抖擻,斗志昂揚(yáng)的樣子。“準(zhǔn)備好了嗎?”老師問(wèn)。大家異口同聲的回答:“準(zhǔn)備好了!”“那好,我們現(xiàn)在就開(kāi)始了”。老師說(shuō)完,一聲令下,第一組的同學(xué),鄭晨宇就使勁的揮舞著雙臂開(kāi)始跳起來(lái)。

繩子從他的頭頂上一閃而過(guò),周而復(fù)始的形成了一個(gè)彩色的圓圈。他跳得很快,縄影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風(fēng)了一樣懸浮在空中。

輪到我跳了。我拿起繩子學(xué)著他們的樣子開(kāi)始揮舞起來(lái),一下,兩下,沒(méi)跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來(lái)閃去,我的腳步也越來(lái)越沉,像是綁了一個(gè)沙袋在腳上,我的跳繩速度明顯的越來(lái)越慢。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真慢,真想快點(diǎn)停下來(lái)。剛想到這兒,就聽(tīng)到老師說(shuō):“還有十秒鐘”聽(tīng)了以后,我又高興又著急,高興的是可以停下來(lái)歇歇了,著急的是我跳的次數(shù)還沒(méi)有趕上他們的。

這時(shí)候我忽然感到心急如焚,焦急萬(wàn)分,于是我變用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得我上氣不接下氣,時(shí)間到,我終于舒了一口氣,坐在那里起不來(lái)了,呵呵,我的樣子逗得大家笑了。

張旭彥跳得最慢,繩子好像很不聽(tīng)的話,他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,就是纏到他脖子上,最后才跳了20下。

這個(gè)游戲真好玩。當(dāng)然這也是一項(xiàng)體育項(xiàng)目,不是一早一夕練就的。不管怎樣,今天我真的很高興。以后我一定要多加練習(xí)跳繩,不管練習(xí)本領(lǐng),還能鍛煉身體。

回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽,我相信我一定跳得很好!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七

“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們高新一小的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨了,我們班每天的訓(xùn)練也進(jìn)入了緊鑼密鼓的階段。

美好的一天開(kāi)始了,伴隨著秋日暖陽(yáng),我們十四班全體同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下精神抖擻的來(lái)到了操場(chǎng),進(jìn)行“十字交叉帶小繩”訓(xùn)練。

瞧!該劉韓澤跳了,只見(jiàn)他全神貫注,集中精力,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),準(zhǔn)備進(jìn)繩,他左腳向前猛地一蹬地,右腳邁出了一大步,像一只小鳥(niǎo)似的飛了進(jìn)去,進(jìn)繩后迅速轉(zhuǎn)身,跟著大繩的節(jié)奏,搖起了小繩,我們搖繩人也喊著節(jié)奏:“一二三四五六七……”當(dāng)他跳到第八個(gè)時(shí),便每跳一下往后退一點(diǎn),第十個(gè)跳完后,他立刻雙手交叉,完美出繩。“太棒了!”同學(xué)們情不自禁的歡呼喝彩起來(lái)。

緊接著,后面的每個(gè)同學(xué)都跳的很好,沒(méi)有一點(diǎn)失誤,今天實(shí)在是太讓人心情激動(dòng)了!我們男生組最佳成績(jī)用了一分二十秒。

我心潮澎湃:“我們實(shí)在是太厲害了!”這可真是功夫不負(fù)有心人,有志者事竟成!

我們要在以后的練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。我們要齊心協(xié)力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八

今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度舉辦的跳繩比賽.

下午,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,為比賽的同學(xué)加油助威.我也有幸參加了比賽,不過(guò)我與他們不同的是,我們一共四個(gè)人,在一起合作跳大繩,比賽快開(kāi)始了,我們?cè)谂_(tái)下,做著最后的準(zhǔn)備.我們花樣大繩在第二場(chǎng),首先比賽的是速跳選手,只見(jiàn)一聲令下,跳繩好似離弦的箭,飛快的在選手的頭腳之間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),快的都要看不見(jiàn)繩了,臺(tái)上比賽舉行的熱火朝天,臺(tái)下同學(xué)們也沒(méi)閑著,以自己最大的聲音為場(chǎng)上選手加油助威.場(chǎng)上場(chǎng)下,有靜有動(dòng),夠成一篇精彩絕倫的片段.

終于輪到我們上場(chǎng)了,我鼓足了勁,心里暗暗下定決心,一定要賽出好成績(jī).繩子開(kāi)始揮動(dòng),開(kāi)始跳了,一下,兩下......直到最后,我們以優(yōu)美的身姿,漂亮的動(dòng)作,贏得了臺(tái)下全體同學(xué)熱烈的掌聲,我心中的'這塊石頭也終于落地了.比賽結(jié)束后,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,大家都屏住呼吸,念到我們班時(shí),一聽(tīng),全場(chǎng)最高分,我高興的一蹦三尺高,我們終于勝利了.

我參加比賽是因?yàn)槲乙噱憻挘驗(yàn)槲颐靼讓W(xué)校舉辦比賽的原因,他們不就是為了讓我們多鍛煉,有一個(gè)好身體嗎,下次我還要參加,這次跳繩比賽真的太精彩了!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九

學(xué)校組織了跳繩比賽,我和幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了團(tuán)體跳繩,我自己還報(bào)了一個(gè)個(gè)人的跳繩。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的訓(xùn)練,比賽終于開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是個(gè)人的跳繩比賽。十個(gè)人一組,我被分到了第二組。第一組的同學(xué)都上前做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。不一會(huì),裁判宣布示意比賽即將開(kāi)始,十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下,選手們都飛快的'跳了起來(lái),一分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了,最多的人居然跳了一百七十多個(gè)。到我們這一組了,我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下,我便飛快的跳了起來(lái),由于比平時(shí)更加賣(mài)力,一分鐘的時(shí)間我居然跳了一百八十六個(gè),最后成為了個(gè)人組的第一名。

然后開(kāi)始舉行團(tuán)體跳大繩比賽。我們五個(gè)人站好,隨著兩名裁判甩繩子的節(jié)奏開(kāi)始跳了起來(lái)。大繩規(guī)則與小繩不一樣,是看一次能跳多少個(gè)。或許是由于體力不支的緣故,我們只跳了七十多個(gè)便下場(chǎng)了,最終只得了第三名,但是仍然是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。晚上我們幾個(gè)一起去吃了飯,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。

希望學(xué)校多舉辦一些這樣的活動(dòng),不僅能夠推動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng),還能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十

今天,早操結(jié)束了,我們不像往常一樣回教室,而是留在廣闊的操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)繩,因?yàn)榻裉煳缯剷r(shí),我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行全年級(jí)長(zhǎng)繩比賽。

中午我們長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候,兩位男老師向我們走來(lái)。一位老師走到普及組王子萱的面前,接過(guò)繩子快速地甩了起來(lái)。另一位卻走到提高組,給我們加油、鼓勁。

過(guò)了一會(huì)兒,那位老師給提高組和普及組計(jì)時(shí)。普及組盡量中間不斷,而提高組注意力特別集中。好的.表現(xiàn)讓二(4)班取得了優(yōu)異的成績(jī),提高組:289個(gè),普及組:143個(gè)。真了不起!每一個(gè)同學(xué)都帶著高興的心情回到了教室。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一

星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。

剛開(kāi)始我們就非常激動(dòng)。到了籃球場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)在摩拳擦掌,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),但是還有個(gè)別同學(xué)在懷疑自己的實(shí)力,在提心吊膽。嘟——校長(zhǎng)的一聲哨令比賽正式開(kāi)始!

一年級(jí)的小朋友跳的.慢一點(diǎn),但毫不示弱。二年級(jí)也不善罷甘休,他們奮力拼搏。三年級(jí)更是身輕如燕,跳的連繩子也看不見(jiàn)了。他們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的像跑步那樣跳——花樣真多!

比賽結(jié)束后,我們班雖然沒(méi)有剩利,但是我們經(jīng)歷了一次緊張而有意義的比賽,每個(gè)同學(xué)都很高興。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二

你還記得你參加過(guò)的一次跳繩比賽嗎?下面是本站小編精心為您整理的一次跳繩比賽隨筆,希望您喜歡!

今天早上,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕拂著大地。老師帶我們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽。還不等老師說(shuō)完“比賽”這兩個(gè)字,我們幾個(gè)就飛也似的跑了出去,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩K子。

老師將我們分成了兩組。我被分到了第二組,和石舒楠、顧凱杭一起。第一組的比賽開(kāi)始了。大家都使出了吃奶的勁。我在一旁看著都替他們緊張。這時(shí),意外發(fā)生了。沈昊潤(rùn)的褲子跳著跳著竟然就開(kāi)始往下掉了。他著急了,一手拉著褲子,一手還握著繩子,這樣子可真滑稽啊。我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

馬上就要輪到我們了。我的心怦怦直跳,好像已經(jīng)到了嗓子眼,隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)似的。我心里七上八下的,不知道自己能不能拿到第一名。隨著老師的一聲令下,我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起了繩子。繩子像一道道彎彎的彩虹一樣在我頭頂飛過(guò),耳邊只剩下了呼呼的風(fēng)聲。正在這時(shí),我發(fā)生了一點(diǎn)小意外。我跳得太急了,竟然被繩子給絆了一下。這下可糟了,我要落后了。但我一定要堅(jiān)持到最后,不能放棄。我一直在心里對(duì)自己說(shuō):“一定要加油!要有信心!”

比賽結(jié)束了,在第二組里我得了第一名。我暗自慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有放棄。以后不管做任何事情,我都要對(duì)自己有信心,不能輕易放棄。

今天下午天氣真好,火紅的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道霞光,藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來(lái),給人送來(lái)一陣涼爽。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,舉辦了一年一次的跳繩比賽。

我們排著隊(duì),搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上,每個(gè)班級(jí)都在指定的位置坐下了。每一個(gè)參賽的同學(xué)手中都拿著色彩艷麗的跳繩,摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開(kāi)始。

看著前面的同學(xué)跳得那么快,那么好,我的心情不由得緊張起來(lái),因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一,我怕如果跳得不好,影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了,郭老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號(hào),同學(xué)們迅速站成了兩隊(duì)。郭老師對(duì)我們說(shuō):“不要緊張,放輕松。”

一聲哨響,前邊的班級(jí)結(jié)束了比賽,輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達(dá)指定場(chǎng)地。只聽(tīng)裁判老師“嘟”一聲響,比賽開(kāi)始了,我隨著繩子的甩動(dòng),跳了起來(lái)。剛開(kāi)始,我由于緊張,跳的不是很順利,常常被繩子絆倒,我漸漸沒(méi)有了信心,但我看旁邊的同學(xué)都那么賣(mài)力,我也鼓足勇氣,繼續(xù)跳了下去。但過(guò)了一會(huì)兒,我便覺(jué)得自己的手腕很酸,渾身沒(méi)有力氣。

清脆的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我緊張的心情也平靜下來(lái)了。

小繩的比賽結(jié)束后,大繩的比賽開(kāi)始了。輪到五年級(jí)比賽時(shí),我們班每一位參加大繩的同學(xué)跳得都很賣(mài)力。最后,我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個(gè)的好成績(jī)。

頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,我們班取得了第二名,而五(一)班則取得了第一名。

這次比賽我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

星期五,萬(wàn)里無(wú)云,我們五年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的長(zhǎng)繩比賽。比賽十分精彩。

首先,老師們讓選手們先練一下,以免發(fā)揮失常。選手們急忙練了起來(lái)。你看他們那矯健的身姿,如同下山的猛虎,騰空的雄鷹。

比賽正式開(kāi)始了,我們數(shù)數(shù)的同學(xué)急忙聚精會(huì)神地看了起來(lái)。選手們靈活地在繩子中穿梭,恰似龍入大海,虎進(jìn)蒼山。他們輕松自在,如同勝券在握。

每個(gè)班的隊(duì)員都在謹(jǐn)慎地把握著時(shí)機(jī),隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。老師們嘴中在不停地說(shuō):“快,快,快點(diǎn)兒。”觀戰(zhàn)的同學(xué)屏住呼吸,緊張地看著。

比賽進(jìn)入白熱化,我們目不轉(zhuǎn)睛,心里在默默地祈禱著。選手們咬緊牙關(guān),奮力跳躍。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線劃過(guò),觀眾竊竊私語(yǔ)起來(lái),莫不在討論哪個(gè)班能折桂。

“最后20秒。”老師平靜的宣布。聲音不大,卻如同驚天巨雷,督促選手盡力。“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、比賽停止。”

老師們聚在一起商議了一下,楊老師宣布:“本屆勝利者是五四班和五五班。”

同學(xué)們歡呼起來(lái),互相慶賀……。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三

下午1點(diǎn)整,全體師生在兩樓中間集合即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試看!四(1)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場(chǎng)上一決高下。

只聽(tīng)一聲槍響,比賽開(kāi)始了選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音我最擔(dān)心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個(gè)我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽(tīng)到了我們的`話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞可惜,正在他跳得起勁時(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。

最后,我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名我們雖然沒(méi)拿到冠軍,但我們今天玩得很開(kāi)心,重在參與嘛!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四

周五,是一個(gè)愉快的日子,是一個(gè)令人期待的日子,是一個(gè)迎接雙休日的日子。今天也不例外,還發(fā)生了一件事,是什么呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰(shuí)嗎?告訴你吧,1號(hào)選手宋老師,2號(hào)選手曾澤臻。聽(tīng)說(shuō)宋老師近期在苦練跳繩,這次能戰(zhàn)勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運(yùn)會(huì)中跳繩比賽的成績(jī)是大家有目共睹的,這次能繼續(xù)保持嗎?這次的選手年齡不同,高矮胖瘦都不等,而結(jié)果會(huì)有多大的區(qū)別呢?哈,那就讓我們一起拭目以待吧!

一周中最令人期待的最后一節(jié)課——班會(huì)課,宋老師拿著一個(gè)裝著未知物的袋子走進(jìn)教室,說(shuō)道:“本次班會(huì)課我和曾澤臻比賽跳繩。”地點(diǎn)在哪里呢?操場(chǎng)?不,是教室,我們把桌子往后挪,前面的一小塊空地就是地點(diǎn)。同學(xué)們肯定開(kāi)始議論起來(lái),那是必須的。大概都在聊誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。投票是比賽前的“熱身”,兩方運(yùn)動(dòng)員都在為自己拉票,宋老師說(shuō):“我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),如果我贏了,有東西吃!”曾澤臻說(shuō):“如果我贏看,我?guī)Т蠹胰W(xué)詠春!”支持宋老師的,“唰!”,一雙雙手像小苗似地冒出來(lái);支持曾澤臻的,啊,那么少,而我當(dāng)然是支持曾澤臻的。

快看,比賽開(kāi)始了,教室外的天色突然暗了下來(lái),看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨,但教室內(nèi)觀眾的`熱情卻不減,宋老師拿出繩子,只見(jiàn)她把繩子一揮,輕輕一跳,繩子從頭上掠過(guò),接著頑皮地從腳下竄過(guò),從而形成一個(gè)圈,如此重復(fù),時(shí)間快到了,宋老師的支持者也越來(lái)越激動(dòng),呼喊著,喊著加油。時(shí)間到,跳繩時(shí)看到老師臉帶笑容,看來(lái)是胸有成竹了。再看成績(jī)——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不說(shuō)就跳起來(lái),他面部嚴(yán)肅,大概是緊張吧,越跳越快,全身都動(dòng)起來(lái)了,“啪!”,打到了桌子,許多同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái),吶喊著:“加油!加油!”“三、二、一,停!”曾澤臻跳了155下,no,輸了,宋老師的支持者都?xì)g呼起:“ye!”不知怎么的,天空突然打了一聲雷,仿佛是在為這場(chǎng)比賽而鼓掌。

雖然比賽結(jié)束了,但我深深地明白了:宋老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力,豐富我們的文化生活而經(jīng)常搞活動(dòng),正是用心良苦啊。在此,我要真誠(chéng)地對(duì)宋老師說(shuō)一聲:謝謝您!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五

今天是我們實(shí)小四年級(jí)12個(gè)班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽的日子。最近幾個(gè)禮拜,班主任許老師為了讓我們班獲得好名次,放棄了很多休息時(shí)間,經(jīng)常在課間或中午放學(xué)時(shí)間帶我們出去練習(xí)。可惜的是我們沒(méi)能給許老師爭(zhēng)光,也沒(méi)給自己爭(zhēng)光,以下是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

首先是比賽的時(shí)候,部分同學(xué)不重視,在即將上去跳的時(shí)候還和別人說(shuō)話,說(shuō)話會(huì)影響注意力,看不準(zhǔn)繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的'節(jié)奏,沖上去的時(shí)候,很容易碰到繩子,造成不得分!其次是有的同學(xué)上去的時(shí)候控制不好節(jié)奏,應(yīng)該跟著前面下去的同學(xué)就沖進(jìn)去,他倒好,還在那邊數(shù)完“一、二、三”再上,繩子倒是沒(méi)碰到,可是浪費(fèi)了時(shí)間,等他跳完,別的班級(jí)已經(jīng)是第四個(gè)同學(xué)上去了!這也直接導(dǎo)致我們跳的次數(shù)落在別人后面!還有一個(gè)原因是轉(zhuǎn)動(dòng)繩子的同學(xué)和跳繩的同學(xué)配合不默契,飛舞的繩子經(jīng)常碰到跳繩同學(xué)的衣服,導(dǎo)致下一個(gè)同學(xué)不好跳!其實(shí)沒(méi)取得好成績(jī),我認(rèn)為與我們大家在一起練習(xí)的太少有關(guān)。要想在下一次的比賽中獲得好成績(jī),我們大家必須更多的練習(xí),更多的配合,更多的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才行。只有這樣,才能不辜負(fù)老師的期望!

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六

我的課余活動(dòng)十分有趣,我喜歡打籃球,還喜歡游泳,但我最喜歡玩跳繩比賽。今天我來(lái)到童心圓,我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽。

老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則:一分鐘內(nèi),誰(shuí)跳得次數(shù)多久獲得勝利。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都信心十足。

緊張激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。第一組上場(chǎng)的是小李和小張,只見(jiàn)他們信心十足地走上臺(tái),老師一聲令下,他們就飛快地甩著繩子。繩子像彩帶一樣在空中飛舞著,打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

輪到我自己了,我感到十分緊張,但我還是大步流星地走上了臺(tái)。我握緊繩子,雙腳并攏,掄著繩子向上甩,繩子從我腳底滑過(guò),我感到身輕似燕。這時(shí)我的.心里也慢慢地平靜下來(lái),開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著,拍起了熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束了小李取得了勝利,他高興地跳了起來(lái)。

一次有趣的跳繩比賽(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七

一天吃完晚飯,哥哥突然說(shuō):“我們來(lái)個(gè)跳繩比賽怎么樣?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。我把媽媽拉過(guò)來(lái),讓她當(dāng)裁判,媽媽乘機(jī)說(shuō):“誰(shuí)輸了就要洗碗哦!”呵呵!媽媽真會(huì)見(jiàn)縫插針。

比賽開(kāi)始了,先由我踢。因?yàn)檫@段在學(xué)校一直都練跳繩,心想:“這回該我大顯身手了,何況我都很少看見(jiàn)哥哥跳過(guò)繩的。”所以我根本沒(méi)當(dāng)回事,一下子跳了十多個(gè),我洋洋得意起來(lái)。等到哥哥跳了,只見(jiàn)哥哥把多余的繩挽在手腕上,并攏好雙腳,開(kāi)始跳起來(lái)。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”,就要趕上我了,我大吃一驚,看來(lái)我是門(mén)縫里看人——把人看扁了。心浮氣躁的我在接下來(lái)的比賽中總是跳不了幾個(gè),眼見(jiàn)哥哥超過(guò)了我,心里像打翻了五味瓶,真不是味兒。我再拿起繩子,覺(jué)得它似乎有千斤重,心里特別緊張,這已經(jīng)是最后一局了,我暗暗給自己打氣,在心里默默地鼓勵(lì)自己:“我能行的。”便又跳了起來(lái),跳著跳著,哥哥突然說(shuō):“行了,行了,我認(rèn)輸,我認(rèn)輸。”原來(lái)我在毫無(wú)顧慮的情況下已經(jīng)跳了五十多下了,我高興地喊起來(lái):“我贏了,我贏了!”在我的笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。

從這次跳繩中,我不僅獲得了樂(lè)趣,而且懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁,這樣才能做到最好。

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作為一種理財(cái)方式,投資可以實(shí)現(xiàn)資金的增值和財(cái)富的積累。不同投資產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)差異很大,需要根據(jù)自身情況選擇適合的投資方式。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及《中華
范本是指某種類(lèi)型的文章或作品的典型代表,可以為我們提供寫(xiě)作方面的指導(dǎo)和啟示。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,它們對(duì)于提高寫(xiě)作和表達(dá)能力非常有幫助。珍貴的大學(xué)生活已經(jīng)
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重與實(shí)際情況相結(jié)合,充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本班現(xiàn)有學(xué)生人,經(jīng)過(guò)
大班教案是教師在教授大班學(xué)生時(shí)所制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,它是組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些針對(duì)大班的教案案例,供大家參考備課時(shí)使用。
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要協(xié)調(diào)各方面的工作和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望能給大家一些不同尋常的活動(dòng)策劃思路。以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)是培養(yǎng)良好工作習(xí)慣和時(shí)間管理能力的重要手段。讓我們一起來(lái)看看各個(gè)領(lǐng)域中的精英們都是如何制定和執(zhí)行工作計(jì)劃書(shū)的。為了創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境,教育師生養(yǎng)成
讀后感可以讓我們從不同角度去思考問(wèn)題,并給予自己更深刻的啟示。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。。寒假期間,我讀了《安徒生童
讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x中的思考和體會(huì),幫助我們更好地回顧和記憶所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)欣賞這些讀后感范文,我們能夠加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容和作者用心的理解和感悟。今日,一個(gè)寒風(fēng)
教學(xué)計(jì)劃能夠?qū)虒W(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行有效的跟蹤和記錄,為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)提供參考依據(jù)。查看下方的教學(xué)計(jì)劃范文,可以讓你更好地了解如何編寫(xiě)一份合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是指教育
讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題和情節(jié)的評(píng)述,也可以是對(duì)書(shū)中人物和情感的思考和體會(huì),是豐富我們閱讀經(jīng)驗(yàn)的重要一環(huán)。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說(shuō)的讀后感,它們或許能
感恩是一種向往美好未來(lái)的力量,它讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。以下是一些感恩的文章,希望能夠讓大家從不同的角度去理解感恩的內(nèi)涵和意義。“百善孝為先”孝敬父母是我們
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、所經(jīng)歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的感悟和
讀后感是我們閱讀過(guò)程中的一種思考成果,可以幫助我們更好地理解和掌握書(shū)籍的主題和要義。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會(huì)或許能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一些啟迪和借鑒
在起草合同樣本時(shí),需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)議,以達(dá)到雙方公平合理的利益最大化。以下是一些合同樣本的實(shí)例,供大家參考起草合同時(shí)使用。隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),合
通過(guò)參考合同樣本可以更好地了解各種交易和合作方式,并選擇適合自己的合同模板。如果您對(duì)某種交易的合同樣本不熟悉,下面是一些范例供您參考。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好
競(jìng)選需要候選人具備高度的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得卓越的成績(jī)。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)案例,展示了不同候選人的競(jìng)選理念和宣傳方法。各位老師、同學(xué):你們好!圖書(shū)
班級(jí)工作計(jì)劃是指針對(duì)班級(jí)工作的整體安排和具體目標(biāo)的制定,它能夠有效提升班級(jí)管理和組織能力。請(qǐng)大家參考下面的班級(jí)工作計(jì)劃,了解一下如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的工作計(jì)
讀后感是一個(gè)實(shí)踐和提升自我的過(guò)程,寫(xiě)作的過(guò)程中會(huì)不斷地思考和反思自己的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟發(fā)。
生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到國(guó)家和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益。以下是一些提高生產(chǎn)效率的技巧和方法,大家一起來(lái)看看吧。發(fā)包方(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承包方(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方
畢業(yè)論文的選題應(yīng)該緊扣專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最新熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)爭(zhēng)議,具有一定的研究創(chuàng)新性。對(duì)于畢業(yè)論文的寫(xiě)作,我們需要注重研究方法和實(shí)證分析的應(yīng)用。短暫而又充實(shí)的研究生生活,在完
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作時(shí)的靈感和
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)所學(xué)知識(shí)和技能的總結(jié)和歸納,是能夠幫助我們提高工作能力和成果的重要材料。以下是小編為大家精選的一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,供大家參考
銷(xiāo)售工作計(jì)劃能夠幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo),規(guī)劃任務(wù)和時(shí)間,提高工作效率。以下是一份詳細(xì)的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,它包含了目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃和評(píng)估規(guī)劃等方面,希望能對(duì)大家的
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和修正。請(qǐng)大家閱讀一下以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,如果覺(jué)得有幫助的話,也可以寫(xiě)一篇屬于自己的實(shí)
在這個(gè)月里,我積極與團(tuán)隊(duì)合作,共同完成了重要的項(xiàng)目。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下幾篇范文,相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。本人于xxx年來(lái)到了公司面試小區(qū)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。杭州自然博物館人山人海,很多小分隊(duì)都
述職報(bào)告是一種重要的溝通方式,通過(guò)它我們可以清晰地向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題解決情況。這些范文中包含了對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)的描述、工作成果的呈現(xiàn)、對(duì)存在問(wèn)題的分
國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的一項(xiàng)重要節(jié)日,每年的十月一日,是慶祝中華人民共和國(guó)成立的日子。國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人民共同慶祝的日子,也是我們表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的重
作為一份重要的工作材料,述職報(bào)告可以幫助組織了解員工的工作情況、能力水平以及問(wèn)題所在,從而為今后的發(fā)展方向提供參考。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,
實(shí)施方案的成功還需充分的溝通和協(xié)調(diào),促進(jìn)各個(gè)相關(guān)方的共識(shí)和合作。以下是一些實(shí)施方案的提案,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目的:為豐富同學(xué)們文化生活、營(yíng)造良
畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果和能力的體現(xiàn),也是學(xué)術(shù)界和社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的一種評(píng)價(jià)。以下是一些獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)的學(xué)生的范文,值得大家學(xué)習(xí)和參考。
思想是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一,是我們與動(dòng)物的根本區(qū)別。思想的創(chuàng)新和突破是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,以下是一些創(chuàng)新思維和顛覆性思維的案例和研究。今天的實(shí)習(xí)報(bào)告主題是教
通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一年的工作做出客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在下面的范文中,我們可以看到一些人在年度總結(jié)中的積極思考和積極心態(tài),這對(duì)于我們也是一
總的來(lái)說(shuō),講話稿的寫(xiě)作并非一件容易的事情,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和提高。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以更好地理解和掌握寫(xiě)作一篇優(yōu)秀講話稿的技巧和方法。
夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的橋梁,我們應(yīng)該珍視并努力追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些著名企業(yè)家的夢(mèng)想故事,讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)他們的成功之道。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低
計(jì)劃書(shū)范文可以提供我們參考和借鑒,幫助我們寫(xiě)出更完美的計(jì)劃書(shū)。如果你還不知道如何寫(xiě)一份有效的計(jì)劃書(shū),不妨參考下面的范文,看看別人是如何寫(xiě)的,有助于你提高自己的寫(xiě)
教研是教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思和改進(jìn)的重要途徑之一。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)分享。本學(xué)期語(yǔ)文教研組以
如果你需要寫(xiě)一份報(bào)告,那么你需要對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行搜集和整理,以便更好地向讀者展示你的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。這些范文展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ê瓦壿嬐评恚M軌蚪o大家?guī)?lái)
感恩是一種覺(jué)悟,讓我們明白人生中每一個(gè)細(xì)微之處都值得我們珍惜和感激。感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的一切。寫(xiě)一篇感恩的文章需要先仔細(xì)回顧自己的成長(zhǎng)
租賃合同是租賃雙方達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,用于明確租賃物的使用條件和雙方的權(quán)利義務(wù)。接下來(lái)是一些租賃合同樣本,供您參考和核對(duì)您的合同是否合規(guī)。出租方:_______
讀后感的寫(xiě)作可以讓我們更有創(chuàng)造力地思考作品中的問(wèn)題,并通過(guò)寫(xiě)作的方式表達(dá)出來(lái)。接下來(lái)是一些描寫(xiě)世界名著的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一名叫桑提亞哥的老
春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)圓和交流感情的時(shí)刻,每年都吸引著成千上萬(wàn)的人回家過(guò)年。接下來(lái)是一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié),相信對(duì)于大家的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:中秋節(jié)、端
合同協(xié)議是雙方或多方就某項(xiàng)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)并書(shū)面確認(rèn)的法律文件。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和參考。女方:____________
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,我們可以通過(guò)寫(xiě)作的方式記錄下來(lái),以便日后回顧和參考。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使
對(duì)于租賃合同中的不清晰或有疑義的條款,雙方可以協(xié)商解決或?qū)で蠓稍R韵率切【帪榇蠹沂占淖赓U合同范本,供大家參考和使用。出租方(甲方):方(乙方):一、甲方
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們更加主動(dòng)地思考和探索所學(xué)知識(shí)的深層次意義。培訓(xùn)心得體會(huì)范文4:如何培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力?這次,我有幸參加上海新紀(jì)元教育
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致、給予承諾并具有法律約束力的文件。合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律約束力強(qiáng)的文件。如何撰寫(xiě)一份清晰、明確的合同協(xié)議是每位從業(yè)人員必備
浙江是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省,擁有眾多的知名企業(yè)和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)。以下是小編為大家整理的浙江旅游攻略,希望能幫助大家更好地了解浙江。作文題目二選一。1、材料作文:亞馬遜創(chuàng)始
班主任工作計(jì)劃是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要依據(jù)和參考。尊敬的學(xué)生和家長(zhǎng)們,為了推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作和解決問(wèn)題,我們將執(zhí)行以下班主任工作計(jì)劃。本學(xué)年度本人擔(dān)任七年級(jí)(
社會(huì)實(shí)踐的目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享和感悟,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要機(jī)會(huì)。本文收集了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)
租賃市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,用戶可以通過(guò)比較價(jià)格和服務(wù)來(lái)選擇最適合自己的供應(yīng)商。租賃建議:在選擇長(zhǎng)期租賃時(shí),可以嘗試先進(jìn)行短期租賃或試用期,評(píng)估使用體驗(yàn)。出租方:合同編
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。對(duì)神話的理解,不再停留在衣
購(gòu)房是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的任務(wù),我們需要充分準(zhǔn)備并制定購(gòu)房計(jì)劃,以確保能夠順利完成購(gòu)房目標(biāo)。看看下面這些購(gòu)房常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能給大家?guī)?lái)更多購(gòu)房的幫助和啟發(fā)。
事跡材料是一種反映人物品質(zhì)、奮斗精神以及價(jià)值觀的重要材料。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀事跡材料范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。李俊娟,女,中小學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)
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