心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發展提供指導。通過閱讀以下心得體會范文,我們可以從中找到共鳴和啟發,加深對于某一主題的理解和思考。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇一
我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來,全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師,我深深地被這股學習討論的熱情所感染,并積極參與到這場主題教育活動中,在這次教育活動中,我觀看了“學先進、找差距”專題片,集中學習了焦裕祿精神,進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡,我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發展的動力源泉,認識到解放思想是統一思想,凝聚教育合力的必然要求。
活動中我認真學習文件內容,深刻領會搞好理論學習,強化自我教育。學習焦裕祿精神,加強理論武裝,改造主觀世界,努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義,不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來,這次“學先進、找差距”的學習熱潮,通過學習,確實使我開闊了眼界,增長了見識,學習了先進經驗,進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感,收獲很大,體會很深。
在學習焦裕祿事跡材料后,我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質,奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:
一是要堅定發展方向,堅持以科學發展觀為統領,把干事創業熱情與科學求實精神結合起來,把開拓進取與尊重規律結合起來,把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難,踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后,我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中,我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作,勤勤懇懇、任勞任怨,主動學習充實自己,努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習,提高自身素質的同時,要積極主動幫助身邊同事,為他們也出一份力。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇二
在工作和生活中,我們都希望能夠高效完成任務,提高自己的工作效率。為了實現這一目標,我逐漸認識到樹立高效率作風的必要性。通過學習和努力,我總結出了一些關鍵經驗,希望能夠與大家分享。
第一段:明確目標和計劃。
在樹立高效率作風時,首先要明確自己的目標并制定相應的計劃。只有明確了目標,才能知道自己要朝著什么方向努力。同時,合理的計劃可以幫助我們更好地安排時間和資源,避免無效的浪費。例如,在工作中,我會先列出一個任務清單,將工作按照優先級和時間順序進行排列,并且每天設定一個可行的計劃。這樣一來,我可以有條不紊地完成任務,避免臨時抱佛腳。
第二段:提高自律和專注度。
樹立高效率作風還需要我們具備自律和專注的能力。自律意味著我們能夠按時按量地完成任務,并且能夠自我約束,不被無關因素分散注意力。專注則意味著我們能夠全神貫注地投入到當前的任務中,避免分心。為了提高自律和專注度,我經常通過設立獎懲機制和建立良好的工作習慣來約束自己。此外,我會在工作時避免使用手機和社交媒體,保持一個相對安靜的工作環境,以提高自己的專注力。
第三段:鍛煉時間管理能力。
時間管理是樹立高效率作風的關鍵因素之一。合理安排時間可以使工作更順利,避免因拖延而造成的時間浪費。為了提高時間管理能力,我經常使用番茄工作法和時間統計法。番茄工作法是一種通過專注工作一段時間后進行短暫休息的方法,可以緩解疲勞并提高工作效率。時間統計法是通過記錄每個任務所花費的時間,分析自己的時間使用情況,并尋找提高效率的方法。通過這些方法,我能夠更好地規劃時間并利用時間的碎片進行高效工作。
第四段:合理分配工作量和團隊協作。
與合作伙伴一起分擔工作是樹立高效率作風的重要組成部分。合理分配工作量可以避免自己承擔過多的壓力,保持高效的工作狀態。同時,團隊協作可以充分發揮每個人的優勢,提高整個團隊的工作效率。在團隊協作中,我們可以通過明確分工、定期溝通和相互支持來提高工作效率。例如,我在團隊中分擔工作時,會根據每個人的專長和興趣進行合理分配,確保每個人都能充分發揮自己的潛力。
第五段:總結經驗教訓和持之以恒。
通過實踐和總結,我體會到樹立高效率作風是一個不斷學習和調整的過程。在工作和生活中,我們總會遇到各種問題和挑戰,不斷改進才能提高效率。因此,我們應該經常總結經驗教訓,找出問題所在并尋找解決辦法。同時,要堅持持之以恒,不能因為一時的困難而放棄,只有堅持不懈地努力才能真正樹立起高效率的作風。
通過上述的幾點經驗體會,我相信每個人都可以樹立起高效率作風,提高工作效率。明確目標和計劃,提高自律和專注度,鍛煉時間管理能力,合理分配工作量和團隊協作,總結經驗教訓和持之以恒,這些都是樹立高效率作風的關鍵。相信只要我們不斷努力,就能夠提高自己的工作效率,更好地完成工作和生活中的各項任務。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇三
高效率作風是現代社會對于個人和組織的重要要求之一。作為一名從業多年的職場人士,我深切領悟到提高工作效率的重要性。在長期的實踐中,我逐漸形成了一些關于樹立高效率作風的心得與體會。
第二段:合理規劃時間。
為了提高工作效率,我首先學會了合理規劃時間。每天開始工作時,我會先制定一個詳細的工作計劃,將需要完成的任務列出來,并為每項任務設定時間限制。這樣一來,我就能有條不紊地進行工作,將時間充分利用,避免拖延和浪費。通過這種高效的時間管理,我能夠更好地掌控自己的工作進度,并在規定時間內完成任務。
第三段:提高自身能力。
與此同時,提高自身能力也是提高工作效率的關鍵。我相信只有擁有足夠的知識和技能,才能更好地應對各種工作挑戰。因此,我不斷通過學習和培訓來不斷提升自己的素質。通過培訓,我獲得了更高級別的技能和專業知識,這不僅使我在工作中更加熟練和自信,而且能夠更好地解決問題和處理工作。
第四段:建立良好的工作習慣。
除了時間管理和自我提升外,建立良好的工作習慣也是樹立高效率作風的關鍵要素。我在工作中堅持遵守原則,如按時參加會議、嚴格遵守工作流程、及時回復郵件等。這些良好的工作習慣不僅能夠提高整體工作效率,還能給他人留下良好的印象,更好地推動團隊協作和工作進展。
第五段:激發團隊合作。
最后,樹立高效率作風還需要激發團隊合作。團隊合作能夠充分利用各自的優勢,提升整體工作效率。我在團隊中注重溝通和協作,與團隊成員保持密切聯系,及時交流和共享信息。通過團隊合作,我們能夠以更高效的方式共同完成任務,發揮出個人和團隊的最大潛力。
總結:
通過以上的實踐和探索,我深刻認識到樹立高效率作風對于個人和組織的重要性。合理規劃時間、提高自身能力、建立良好的工作習慣和激發團隊合作,將成為我在今后工作中持續努力追求的目標。只有不斷完善自己,才能以高效率的作風應對工作中的各種挑戰,為個人和組織的發展貢獻更多的力量。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇四
近日,我校響應縣教育局和學校的號召,組織教師進行了“轉作風,提效能,促發展”的大討論。作為教師,我深感肩上的責任重大,重新審視了自己的工作作風、工作態度、工作方法,下面我將本次討論后的心得體會總結如下:
我認為,作為一名教師,要能與領導、與教師、與學生進行“心與心的溝通”。我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先,教師要把讀書當作第一精神需要,要博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒的讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學生懂得做生活的強者,生活的主人。學會做事,學會說話,學會做人。努力打造生命課堂,體現生命價值,提升生命質量。讓他們養成愛學習,會學習,提高學習效益的良好習慣。培養他們樹立理想遠大,道德高尚的一代新人。
其次,作為一名教師,要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說:“我以為好的先生不是教學,不是教學生,而是教會學生會學。”教師在課堂上扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習的方法,培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者,與學生分享自己的感情體驗和想法,和學生一起尋找真理,并能承認自己的不足和錯誤。把我們自己置身名利之外,以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙,那我們就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三,要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中,教師和學生之間,學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”。同時,要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處,都有一個根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此,教師要尊重每一位學生的發現,盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學生才會大膽發表自己的獨特見解,課堂才會充滿活力。
在促發展的問題上,我認為要聯系自己的工作實際,更加深刻地體會到要組織教師開展解放思想大討論的活動,在活動中要充分認識大討論的必要性、重要性。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨著不斷發展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于創新,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。沒有新的觀念,就不可能有新的思路;沒有新的思路,就不可能有新的舉措;沒有新的舉措,就不可能有新的成效。只有這樣三河的教育才有新的發展。
作為山區教育界的一名成員,我感到山區教育的發展,要靠廣大教師的努力,振興我們學校的教育要靠廣大教師的辛勤工作。尤其是我們這些在家鄉土生土長的教師、班主任更應該把自己的工作做好、做實,才能對得起家鄉的父老鄉親。那我們更應該扎實地鉆研教學業務,愛生如子,為提高教育教學質量,做出自己應有的貢獻。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇五
4月11日,委黨組中心組學習了市委、市政府《關于進一步加強機關作風建設,嚴肅工作紀律的規定》,即:“七條禁止性規定”,黨組書記、主任結合我委實際,就貫徹執行“七條禁止性規定”作了重要講話。委黨組制定了《關于全面執行“七條禁止性規定”的意見》,通過學習教育,感觸很深,下面談談自己膚淺的認識。
禁令是鐵的紀律。加強和改進機關作風建設,核心的問題就是要有鐵的紀律,“七條禁止性規定”就是從源頭上預防和克服不正之風的.有效辦法。這就要求我們機關干部“有令就行、有禁就止”,堅持立黨為公,執政為民。做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,盡量少犯錯誤或不犯錯誤。“七條禁止性規定”把打麻將第一次寫進文件并作為禁令,這說明市委、市政府對“禁賭”的決心,要做到這一點,對每一個人來說,無疑是一個嚴峻的考驗,作為一名共產黨員,又是委黨組成員,一定要帶好頭,按照規定條款,堅決執行。關于出臺獎勵政策的權限規定,20_年年終目標考核后,個別縣市區人口與計生局領導要求市上給獎勵政策,自己在沒有請示領導的情況下,擅自出臺獎勵政策。學習“七條禁止性規定”后,才意識到問題的嚴重性,自己一則無權、二則違紀,必須警鐘長鳴,堅決改正。
領導是群眾的榜樣。認真執行“七條禁止性規定”,樹立良好的風氣是當前的首要任務。如何在機關內部形成“有令就行、有禁就止”的濃厚氛圍,領導是關鍵。這就要求領導干部要嚴于律己,率先垂范,用榜樣的力量去感化和帶動每一個職工。好的風氣,既是抓出來的,也是帶出來的。只有樹立了良好的風氣,才能帶動和促進機關作風的好轉,才能保證“七條禁止性規定”的正確執行。
制度是有效的保證。全面執行“七條禁止性規定”,必須要有規章制度來保證,有效的規章制度是加強機關管理的唯一途徑。機關以前制定的各項規章制度還須不斷完善。委主任辦公會對機關及事業單位財務制度進行了修改,從“帳戶管理、政府采購、支出審批、權限規定、公開監督”五個方面作出了硬行規定,同時還完善了學習制度、會議制度、車輛管理制度。通過檢查督促,要確保已有的制度真正落到實處。
監督是落實的關鍵。失去監督,必然導致腐敗,失去監督,規章制度如同虛設。要在機關內部建立多種形式的監督機制,一是領導干部定期進行述職述廉報告,把執行“七條禁止性規定”作為一項重要內容,對問題剖析要有深度,對改進措施要有力度。委黨組每年要召開1~2次_。二是在職工開展讀書談心活動,傾聽群眾呼聲,集思廣益,及時糾正決策在實施過程中的偏差。三是建立職工舉報制度,對重大事項、重大決策、重大開支實行公開監督,歡迎職工查詢、舉報、反映,要求在限期內予以解決和答復。四是由紀檢組出面,征求直屬事業單位和各縣市區人口與計生局對委機關工作人員遵守“七條禁止性規定”情況的反映,針對存在的問題,采取啟發教育和示范教育的方式,不斷改進和完善。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇六
在這次“紀律作風整頓”活動中,我認真學習了《__油田股份有限公司員工手冊》,經過學習教育和深入思考,我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解,圍繞這次作風整頓,針對自己平時的工作情況,掩卷而思,對開展勞動紀律活動有了更深的理解,自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會:
一、加強勞動紀律學習,是深入貫徹落實。
的需要,是加強黨的執政能力建設的重要內容,也是推動我廠經濟體制改革和各項事業蓬勃發展的重要保證。
二、廣大職工都應大力弘揚求真務實精神,增強機遇意識、發展意識、大局意識、憂患意識,滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責,成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人,充分發揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產階段,各種困難短期內難以消除。生產建設面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識,增強緊迫感,又要堅定信心,樹立長期作戰的思想,把生產力建設貫穿于改革開放的全過程,不斷提高駕馭復雜問題的能力,推動全廠向前發展。
四、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成領導交給的各項任務。
五、我們身邊有不少優秀的反腐倡廉典范,在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒,用實際行動為和諧社會的快速發展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力,我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效,個人和組織一起收獲進步。加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊,結合自身的實際情況,切實認識到紀律作風整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質量。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇七
在秦州區教育系統黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中,我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了黨的十x大精神和胡錦濤同志關于作風建設的重要論述以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政機關公務員處分條例》、《校長崗位職責》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》、區上制定的“三個文件”等法規和文件。
在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。(要通過干部作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。)。
2、加強學習,提高素質。(牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。)。
3、進一步加強自身建設。(要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。)。
4、振奮精神,務實創新。(徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。)。
5、加強思想修養,提高工作能力。(嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。)。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇八
抓落實是一切工作的“生命線”,抓好落實對于做好工作、成就事業至關重要;不落實,再好的思路也只能是水中月、鏡中花。當前,市委三屆五次全委(擴大)會議和一年一度的“兩會”都已開完,今年工作的路線圖、時間表明確了,目標任務、基本原則、具體方案和舉措也都明朗了,接下來關鍵就是要看行動、抓落實。
藍圖變為現實,唯一的辦法就是干!怎么干?就是要以敢于擔當的勇氣、以求真務實的作風,一件一件抓落實、一項一項去推動。靠誰干?就是要靠全市各級領導干部帶頭干,靠全市人民群眾共同干。總之,要攻堅克難抓推進,全力以赴抓落實,以實干求發展,以實干謀跨越。
要解放思想抓落實。當前,我市與全區、全國一樣,各項事業發展進入了新常態。面對新常態,各級各部門一定要進一步打開解放思想這個“總閥門”,把解放思想貫穿于抓落實的全過程,努力破除慣性思維和路徑依賴。以更寬的視野,更高的站位,更大的力度,創新理念、創新思路、創新舉措,真正把解放思想體現在認識問題和分析問題上,體現在思路謀劃和工作部署上,把解放思想的實踐鋪開在抓落實的一線,鋪開在改革發展穩定的火熱現場,鋪開在重大項目的建設工地,鋪開在工作難以打開局面的地方,努力以思想的大解放,推進烏蘭察布在新常態下實現新跨越。
要扭住關鍵抓落實。20xx年是全面深化改革的關鍵之年,是全面推進依法治國的開局之年,也是完成“十二五”規劃的收官之年,“三年”疊加在一起,我們面臨的任務更加艱巨而繁重。各級各部門特別是“一把手”既要統籌協調好各項工作,更要分清主次和輕重緩急,重點問題重點抓,難點問題親自抓,節點問題突出抓,牢牢把握工作的主動權。要集中精力抓好“五大基地”“五大支柱產業”“四大新興產業”等事關全局的“大事”,確保抓出聲勢,抓出特色,抓出成效。要堅持不懈抓好承載力建設、支撐力建設、融資能力建設等制約發展的“難事”,努力在攻堅克難中求得突破、贏得發展。要扎扎實實抓好扶貧攻堅、“十個全覆蓋”、創業就業、“四個一”民生工程等涉及群眾利益的“實事”,不斷增進群眾福祉,讓改革發展成果更多更公平地惠及全市人民。
要打破常規抓落實。各級各部門要進一步強化“爭創一流”意識,以更高的標準、更快的節奏、更優的服務,緊緊圍繞全市中心工作,對標先進,制定更高的目標,確立更高的參照,主動與強的比、與高的攀、與快的賽,努力在各個領域、各個層面、各項工作上創先爭優。要把這幾年形成的“烏蘭察布速度”延伸拓展到經濟社會發展的各個領域、各個層面,對年初敲定的各項工作,早安排、早部署、快推進。要進一步強化服務意識,牢固樹立所有部門都是服務部門、所有崗位都是服務崗位、所有干部都是服務人員的觀念,切實做到合規審批“無梗阻”、項目推進“無拖延”、合法經營“無干擾”、創業發展“無憂慮”,努力創造一個高效、便捷、優質的服務環境。
要轉變作風抓落實。我市同全國一樣,改革進入攻堅期、發展進入轉型期、穩定進入風險期,特別是當前經濟下行壓力仍在持續加大,在這種形勢下,推進會議精神落實、促進各項工作開展,必須要有良好的作風作保障。要在過去轉變作風取得明顯成效的基礎上,持續在“緊、嚴、細、實、真”五字上下工夫。所謂“緊”,就是要牢固樹立只爭朝夕抓落實的思想,強化機遇意識、目標意識,強化時間觀念、效率觀念,各項工作都要按照時間表倒排工期、倒逼進度,上緊發條、加緊節奏,做到環環緊扣、緊張有序推進;所謂“嚴”,就是抓管理要嚴,推動工作要嚴,抓班子帶隊伍要嚴,做到嚴格要求,嚴格考核,嚴于律己;所謂“細”,就是要有嚴謹細致的工作作風,從大事抓起,從難事抓起,從要事抓起,把事情的表象看清、實質看透、方法弄懂、途徑搞準,選擇最佳時機和最佳角度尋求突破;所謂“實”,就是要說實話、出實招、辦實事,注重實際、注重實干、注重實效,而不是拉“陣勢”、擺“架勢”、造“聲勢”,做“假大空”的表面文章,搞“花里胡哨”的形式主義;所謂“真”,就是要講認真,動真情、用真心、使真勁,定下來的事情都要認真去辦,凡事不滿足于過得去,事事都要追求過得硬。
要強化責任抓落實。按照市委、政府既定工作部署,制定“路線圖”“施工表”,明確工作內容、時序進度,把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人,使各項工作和各個環節有人抓、有人管、有人負責,確保各項工作落實到位。要加強督促檢查,特別是對重點工作落實情況要進行全程督查、及時通報、接受監督,促進工作落實。要進一步加大責任追究力度,切實解決“干好干壞一個樣”的問題,嚴肅處理不作為、慢作為、不負責任、懶政怠政的干部,讓履職盡責、干事創業在全市蔚然成風。
要領導帶頭抓落實。領導干部是抓落實的第一責任人,必須樹標桿、做示范,以上率下。各級領導干部要帶頭撲下身子、放下架子,深入到工作一線和群眾中調查研究、了解情況,深入到重點工程、重大項目建設的現場指揮協調,深入到工作最困難、條件最艱苦、群眾意見最大的地方解決問題。要敢于擔當、勇于負責,撇開顧慮、放開手腳,切實把加快發展的`干勁鼓起來,把推動工作的責任擔起來。特別是面對工作,要變“要我干”為“我要干”,面對困難,要變“你先上”為“我先上”。要堅決克服“老好人”的不良心態,不搞無原則的一團和氣,干好工作不要怕丟“選票”,為跨越發展出力、為老百姓做事就是最大的“選票”。要帶頭發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,樹立“功成不必在我”的理念,不貪一時之功、不圖一時之名,多干打基礎、利長遠的事。以領導干部身先士卒、真抓實干,帶動各級干部求真務實做實事、求實功。
擔當盡顯本色,實干終成大業。加快烏蘭察布跨越發展,盡快把經濟和人民群眾生活搞上去,是自治區黨委、政府對烏蘭察布的殷切期望,也是市委、政府對全市人民的莊嚴承諾,來不得半點虛假,容不得半點懈怠。全市廣大黨員干部要本著對歷史和人民負責的態度,以時不我待的使命感“急起來”,以慢進也是退的危機感“動起來”,以只爭朝夕的緊迫感“干起來”,以實實在在的成效兌現承諾、取信于民。如是,中國夢的烏蘭察布篇章就會越寫越精彩!
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇九
作風是一個組織運轉的重要方面,也是決定干部形象和信任度的重要因素。近年來,中國人社部門在提高作風轉變上做出了積極努力,取得了顯著的成效。通過參與人社工作,我深切感受到了這一轉變的重要性和意義,也從中汲取到了許多寶貴的經驗。
第二段:回顧過去。
過去,人社部門的作風存在著一些問題,例如官僚主義、表面文章、聽之任之等。部分工作人員對工作有一種敷衍了事的態度,缺乏主動性和緊迫感。這種情況導致了一些辦事效率低下,群眾對人社部門的不滿情緒也逐漸積累。在這樣的背景下,人社部門迫切需要轉變作風,提高工作效率和服務質量。
第三段:作風轉變的過程。
人社轉作風并不是一蹴而就的過程,人社部門采取了一系列具體的措施和政策來改善工作環境和文化。首先,中國人社部門加強了對工作人員的培訓,提高了工作技能和服務意識。其次,加強組織建設,建立了一種鮮明的價值導向,明確了服務群眾的宗旨和目標。此外,人社部門還加強了監督和問責機制,使工作人員更加自覺地遵守規定,提高了工作的透明度和公正性。
第四段:轉變帶來的好處。
作風轉變取得了顯著的成效。工作人員的工作態度和服務意識明顯提高,有了更強的責任心和使命感。他們主動幫助群眾解決問題,提供及時有效的服務,取得了群眾的廣泛認可和贊許。這種改變不僅提高了中國人社部門的形象,也給群眾、企業和社會帶來了實實在在的利益。
作為一名參與人社工作的人員,我在這一轉變過程中也有了一些深刻的體會。首先,作風轉變需要全面的觸角,不僅僅是表面文章,還需要改變思想觀念和工作方式。其次,提高自身的專業素養是非常重要的,只有具備扎實的知識和技能,才能更好地為群眾提供服務。再次,轉變作風需要領導正確引導,而且也需要全體人員的共同努力,形成合力。最后,作風轉變需要持續不斷的努力,不能懈怠,要始終保持改進和進取的精神。
總結:
人社轉作風的過程是一個艱難而漫長的過程,但取得了顯著的成效。通過加強培訓、優化組織建設、強化監督和問責,人社部門提高了工作效率和服務質量,樹立了良好的形象。個人在參與人社工作的過程中,也從中汲取了很多寶貴的經驗和教訓。在今后的工作中,我將牢記作風轉變的重要性,不斷提高自身的素質和能力,為群眾創造更大的價值。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十
年轉,即每年的開始之際,人們往往有種煥然一新的感覺,積極向上地迎接新的一年。而作風,則是指一個人的行為方式和工作態度。關于年轉作風的心得體會,無疑是對自己過去一年的總結,也是對新一年的規劃和期望。在這個時刻,我回首過去,思考自己的成長與不足,同時也展望未來,希望自己能夠在新的一年里更加積極進取,提高自己的作風和態度。
首先,回顧過去,我發現自己在過去一年里的作風存在著一些問題。第一個問題是缺乏耐心和細致,容易走捷徑。在工作中,我為了節省時間和精力,有時候會急于求成,制定一些不切實際的計劃,結果導致了一些疏漏和錯誤的發生。另外,我也常常因為對一些瑣碎的細節不夠在意,而忽略了一些重要的細節,給自己帶來了一些麻煩和不必要的麻煩。這種作風不僅使自己的工作效率降低,也會給他人帶來負面影響。通過對自己的反思,我深刻認識到了這個問題的重要性,決心改正。
其次,我還發現自己在溝通和協調方面存在一些欠缺。在團隊合作中,我有時候會傾向于獨斷獨行,過于強調自己的權威和決策能力,而忽視了團隊的整體利益。這樣的作風往往會導致團隊凝聚力的下降和協作效果的削弱,給工作帶來了一定的壓力和困難。與此同時,我的表達能力也不夠流暢和準確,有時候難以將自己的想法清晰地傳達給他人,這也限制了團隊的溝通和合作。因此,在新的一年里我決心加強自己的溝通能力,提升自己的協調能力,更加注重和他人的交流和合作。
再次,我意識到自己在學習和創新方面還存在一些問題。雖然我一直抱著積極進取的態度,但是在實際操作中,我發現自己的思維方式和思考問題的能力有待提高。有時候面對一些困難和挑戰,我往往會選擇繞過或者放棄,而不是積極主動地去思考解決的辦法。這樣的作風使得我錯失了一些機會和學習的動力。在新的一年里,我希望能夠培養自己的創新意識和學習能力,勇于面對困難和挑戰,不畏懼失敗,不放棄探索和嘗試。
最后,通過反思和總結,我意識到要改變作風和提升自己的能力,關鍵在于提高自己的自律和堅持。只有在每天的工作和生活中,不斷地持之以恒地改變和修正,才能夠逐漸改變自己的習慣和作風。而這種改變和提升不是一蹴而就的,需要付出持續不斷的努力和堅持。在新的一年里,我決心加強自我約束,確立明確的目標和計劃,并養成良好的習慣和作風。
總之,年轉作風心得體會是對過去一年的總結和對新的一年的展望。通過自我反思和總結,我發現了自己在耐心細致、溝通協調、學習創新和自律堅持方面的不足,并制定了相應的改進措施。在新的一年里,我將努力改善自己的作風和態度,提升自己的能力,并以更加積極和進取的態度面對新的挑戰和機遇。只有在不斷地自我審視和完善中,我們才能夠實現個人目標的同時,也為組織和社會做出更大的貢獻。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十一
近年來,我國深入推進全面從嚴治黨,要求黨員干部轉變作風,做到廉潔奉公、實事求是、群眾路線。對此,我深有體會。通過轉變作風,我領悟到一些道理,積累了一些經驗和體會。下面,我將從轉變思想、轉變工作作風、轉變生活習慣、轉變發展觀念和加強自身建設幾個方面,談一下我關于“轉作風心得體會”。
轉變思想,首先要有正確的思想觀念。作為一名黨員干部,我們要轉變思維方式,增強憂患意識,不斷增加從全局、大局的高度去思考問題的能力。同時,要主動適應社會發展的新變化,正確認識我國改革開放的發展機遇,積極主動改變工作觀念,以良好的信仰和職業精神,盡自己最大努力去為黨和人民做好工作。
轉變工作作風,秉持實事求是的原則。工作中,不拘泥于死板的規矩,根據實際情況因地制宜地進行工作,不走形式主義的彎路。注重實效,追求工作的實際效果,把承諾變成行動,真正讓群眾切實受益。同時,兢兢業業,不懈努力,勇于抓重點、解難題,努力提高工作效率和質量。
轉變生活習慣,重視健康生活方式。黨員干部作為工作的引領者和表率,必須重視自己的身體健康,崇尚健康的生活方式。要合理安排時間,保證充足的休息,堅持鍛煉身體,增強體質,增強工作和生活的力量。此外,要保持良好的生活習慣,懂得養生保健的方法,不貪圖享受和私利,切實增強服務群眾的能力和責任感。
轉變發展觀念,注重改革創新。在改革開放的今天,要樹立創新意識,不斷推進科技和社會的進步。要正確看待改革,敢于變革和創新,緊跟時代的步伐,推動我國的發展進程。同時,要注重發展的全面性和可持續性,不忘初心,把握發展的方向,做好社會主義建設的參與者和推動者。
加強自身建設,完善自我提升。作為一名黨員干部,要不斷提高自己的素質和能力。加強學習,擴充知識面,提高理論水平和業務能力。同時,要注重修身養性,培養高尚的道德品質和優良的作風,做到知行合一,言行一致。要虛心學習,廣泛汲取他人的經驗和智慧,不斷完善自己,為更好地為黨和人民服務做出貢獻。
總之,轉變作風是黨風廉政建設和全面從嚴治黨的重要內容,也是一項長期而繁瑣的工作。通過轉變思想、轉變工作作風、轉變生活習慣、轉變發展觀念和加強自身建設,我們黨員干部才能更好地履行自己的職責和使命,為黨和人民做出更大的貢獻。我深深認識到,轉變作風不僅是一種要求,更是一種責任和擔當。我將繼續努力,始終保持良好的作風,做到實事求是、廉潔奉公,以更加飽滿的熱情和更高的標準要求自我,為黨和人民的事業發展貢獻自己的力量。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十二
為了切實轉變工作作風,提高工作效率,財政局抓早動快,及時召開局務會議,對貫徹落實《中共吳起縣委關于圍繞工作落實促作風轉變的若干意見》進行安排部署,各鄉鎮財政所、局屬各單位做好以下幾項工作:
1、自覺履行職責,做到政令暢通。要圍繞縣委、政府安排部署積極主動開展工作,做到令行禁止,貽誤工作或完不成目標任務的的追究相關人員責任。
2、完善單位內部議事規則和管理制度,做到科學管理。要不斷修訂單位內部的各項規章制度,重大事項集體研究決定,請示報告工作嚴格按規定程序辦理,做到民主決策,科學管理。
3、相互密切配合,層層夯實工作責任。要堅決落實領導班子分工負責制,細化工作職責和目標任務,夯實工作責任,及時開展自查和督察,確保各項目標任務圓滿完成。
4、規范行政審批,深化政務公開。凡是涉及行政許可和行政審批的單位,要將審批事項涉及的相關依據、程序、相關要求及經辦人員等一次性告知并公開;所有單位都要將業務辦理流程和職責分工公開上墻,接受社會監督。
5、加強效能考核,提高工作質量和效率。要全面落實崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制等工作制度,深入開展創先爭優及創佳評差等競賽活動,定期開展督促檢查,一般事項在5個工作日內受理或辦結,特別是涉及重大項目的評審、采購等工作,必要時要加班加點,切實提高工作效率,無辜貽誤工作的,對責任人進行“三問”。
6、加強組織領導,加強內部管理。各單位要根據《意見》精神,領導帶頭落實,結合本單位實際,研究制定具體工作措施,完善單位內部各項管理制度,加強日常管理,真正在工作落實中轉變作風,確保各項目標任務圓滿完成。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十三
作風,是一個組織成員的思想、作風和工作作風的總體體現。一個單位或個人的作風是否好,直接關系到工作效率和工作質量。近年來,黨中央提出了大力轉變作風的要求,為了更好地履行自己的職責和使自己所處的環境更加和諧,我積極踐行,深感收獲良多。
首先,大力轉變作風讓我更加明確工作目標。在轉變作風之前,我通常缺乏明確的工作計劃和目標,容易盲目地進行工作。然而,隨著轉變作風的進行,我漸漸意識到了制定明確的工作計劃和目標的重要性。我開始每日列出要完成的任務,明確時間和優先級,從而避免了盲目性和隨意性。這樣一來,我的工作效率大大提高,同時也能更好地為單位做出貢獻。
其次,大力轉變作風讓我更加注重團隊合作。作為一個團隊的一員,我之前有時候會出現個人主義的問題,往往只顧自己的利益而忽視團隊整體的目標。然而,通過大力轉變作風,我深刻認識到團隊合作的重要性,開始注意傾聽他人的意見和看法,積極與他人溝通和合作,力爭達到共同的目標。通過與團隊成員的互動,我發現團隊合作不僅可以提高工作效率,還可以共享經驗和資源,從而提升自己的能力。
第三,大力轉變作風讓我更加注重細節和嚴謹。在轉變作風之前,我往往以大局為重,忽視了一些細枝末節的工作。然而,隨著作風轉變的推進,我明白了細節的重要性。細致入微的工作態度和嚴謹的工作方式,不僅讓我的工作更加精確,還讓整個團隊的工作更加高效。只有每個環節都做得細致、每個細節都做到位,才能使整個工作順利進行。
接著,大力轉變作風讓我更加注重行為的規范。以前,我在各種場合下可能會有一些不夠規范的行為,比如遲到、早退、隨意使用公物等。然而,轉變作風后,我嚴格要求自己,遵循相關的規章制度,端正自己的行為。不僅如此,我還積極向身邊的同事們傳遞正確的行為規范,努力營造一個文明和諧的工作環境。通過自己的帶頭作用,我發現整個團隊的凝聚力得到了增強,工作秩序更加井然有序。
最后,大力轉變作風讓我更加注重服務意識。在原先的作風下,我可能會將服務工作看成是一種義務,缺乏工作熱情和主動性。然而,轉變作風之后,我明白了什么是真正的服務意識。我以工作為樂,以服務為榮,自覺地將自己的工作與他人的需求結合起來,積極思考如何更好地為他人提供幫助。通過服務他人,我不僅獲得了滿足感,也感受到了作風轉變所帶來的正面影響。
總之,大力轉變作風是現代組織發展和個人成長的必然要求。通過轉變作風,我明確了工作目標,注重團隊合作,更加注重細節和嚴謹,注重行為的規范,以及注重服務意識。這些體驗讓我深感作風轉變的重要性,也激勵著我繼續努力,不斷改進自己的作風,為單位發展和社會進步做出更大的貢獻。同時,我也將積極傳遞這種轉變的經驗,幫助他人更好地轉變作風,共同努力創造一個更加和諧、高效的工作環境。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十四
我們要圍繞期間我市教育工作總體指導思想和年初確定的教育工作思路,按照市鄉召開的教育工作會議精神,進一步明確目標,振奮精神,開拓創新,努力做好工作。
一、轉作風。
近幾年來,在鄉中心校的正確領導下,我校以開展創先爭優活動、發展提升年活動為契機,大力加強作風和行風建設,教風學風有了根本好轉,工作效能有了明顯提高,但是,教師隊伍中還存在一些“庸、懶、散、虛”等突出問題。為此廣大教職員工一定要統一思想,提高認識,把開展“轉作風、抓落實、提質量”主題活動作為當前的重要工作任務來抓,抓緊抓好,要抓出實效。
二、抓落實。
在實際工作中,我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。多年來一直堅持記三本“志”,即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯合檢查記錄、安全等;周志主要是班級量化管理和教師業務量化考評以及學生“好習慣之星”的評選;月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。這樣做就囊括了學校工作的方方面面,從而達到管理規范化、科學化、精細化、標準化的目的。
三、提質量。
在提升教學質量方面我們的具體做法有四點:第一點:樹立“常規立校”的觀念。因為有效的常規教學管理是提升教學質量最有力的保證。我們在教學工作中,重過程,重細節,狠抓“備、教、批”三個基本環節。備課要求在集體備課的基礎上做好二次備課。提出課堂教學“八字訣”:精、實、細、活、準、巧、新、高,即講的要精、步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設計要巧、板書要新、效率要高。每節課用最經濟的時間,達到教學質量的最佳效果。對學生作業除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。第二點:不放棄一個差生。在探索提升教學質量的過程中,我們分析研究發現:我校優等生量小,進步空間小;中下等生量大,進步空間非常大。也就是說中下等生的進步對于提升教學質量的意義非同尋常。鑒于這種共識,學校要求“培優補差”重在“補差”,讓差生不差!并讓老師們通過學習和實踐來全面理解---面向全體學生教學是提升教學質量最直接最有效的途徑。第三點:分配課程要有利于教學質量的提升。由于老師少,課程多,老師們不得不擔雙課頭、跨課頭,我們的做法是讓老師連貫或排序擔課,例如,分配一位老師擔同一個班的語文、英語;同一位數學老師擔年級排序最近的兩個班。這樣做的目的是既便于班級管理又能增強老師責任,而且容易提升考試成績。第四點:利用經濟杠桿來撬動教學質量的提升。除借鑒、論證、制定切實可行的績效考核外,學校又另行出臺考績獎罰辦法,獎優罰劣。
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轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十五
第一段:引言(200字)。
作風是一種行為方式和態度,是每個人在工作和生活中的表現。一個人的作風決定了他的形象和品格。最近,我意識到我的作風還有很大的改進空間,我需要轉變自己的作風。經過一段時間的努力和實踐,我深刻地體會到轉作風的重要性以及在工作和生活中的積極影響。
第二段:轉變思維方式(200字)。
要轉作風,首先要轉變自己的思維方式。過去,我總是固定地思考問題,經常陷入局限和狹隘的思維中。然而,我意識到,只有拓寬思維,接受新的觀點和思考方式,才能做出更全面和客觀的決策。所以,我開始積極主動地學習和探索新知識,與他人進行深入的交流和討論。這種轉變讓我能夠更加開放地看待問題,提升了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段:建立良好的工作習慣(200字)。
轉作風還要建立良好的工作習慣。過去,我經常拖延做事,對自己的工作沒有嚴格的要求和規劃。然而,我發現這樣的做法會嚴重影響我的工作效率和質量。于是,我開始制定詳細的工作計劃,合理分配時間,并努力克服拖延的習慣。通過堅持不懈的努力,我發現自己能夠更好地把握時間,提高了工作效率,取得了更好的工作成績。同時,我還學會了適時休息和放松,保持良好的工作狀態。
第四段:加強團隊合作(200字)。
轉作風還需要加強團隊合作。過去,我在團隊合作中往往只考慮自己的利益,缺乏團隊意識和集體協作精神。然而,通過與他人的交流和合作,我意識到只有團隊的力量才能實現更大的目標。因此,我積極參與團隊工作,主動與團隊成員進行溝通和協作。我學會了傾聽他人的想法和建議,善于與他人合作,共同解決問題。這種轉變不僅提高了團隊的工作效率和協作能力,也增強了團隊的凝聚力和向心力。
第五段:提升自己的能力(200字)。
轉作風也意味著要不斷提升自己的能力和素質。過去,我對自己的要求不夠高,缺乏主動學習和自我提升的驅動力。然而,我逐漸明白只有不斷學習和提升自己,才能適應社會的發展和變化。因此,我注冊了一些培訓課程,參加了一些社會實踐和交流活動。通過這些經歷,我不僅學到了更多的知識和技能,也提高了自己的綜合素質和能力。同時,我還發現,提升自己的能力和素質也使我更加有自信和動力去應對各種挑戰和困難。
結束語(100字)。
轉作風是一項復雜而長期的任務,需要我們不斷地努力和實踐。通過轉變思維方式,建立良好的工作習慣,加強團隊合作以及提升自己的能力,我深刻地意識到轉作風對工作和生活的積極影響。我將繼續努力,不斷改進自己的作風,成為一個優秀的職場人士。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十六
轉作風,是一股時代的趨勢,也是一種必要的改變。而在轉變的過程中,我們都會有一些自己的心得體會。接下來,我將分享我在轉作風的過程中所領悟到的五個層面。
第一,意識轉變。改變自己的作風不僅僅是一種行為上的變化,更是一種意識上的轉變。我們需要從內心深處意識到,現在的社會環境已經不同了,我們需要適應變化,不斷更新自己的思維方式和行為方式,充分認識到轉作風的緊迫性和必要性。這個過程需要持續的努力和思考,需要時刻警醒自己。
第二,行為轉變。意識轉變之后,我們就需要開始行動。改變自己的行為方式。這其中最重要的一點是要學會傾聽。傾聽他人,傾聽不同聲音,不斷完善自己的思路和觀點。同時,我們還需要學會與他人溝通,尤其是在矛盾和沖突出現的時候,要善于表達自己的觀點,也要心平氣和地傾聽對方的意見。在這個過程中,我們會遇到各種各樣的問題和挑戰,但只有直面問題,才能夠真正解決問題。
第三,態度轉變。在轉作風的過程中,態度的轉變也非常重要。我們需要放下過去的成見和固有的想法,尤其是那些不適用于現在社會的觀念和方式。同時,我們還需要積極向上,學會承擔責任和肩負使命。只有站在更高的高度,才能夠更好地把握未來的機遇和挑戰。
第四,文化轉變。文化是一個國家、一個民族的精神脊梁。在轉作風的過程中,我們也需要進行文化上的轉變。倡導先進文化,建設和諧社會這些都是很重要的。我們需要學會欣賞先進文化,才能夠更好地將其融入到自己的生活和工作中去。同時,我們還需要從文化建設的角度思考,以更優秀的文化促進社會文明發展和人類進步。
第五,行業轉型。在轉作風的過程中,如果我們想要做到更好,那么我們還需要進行行業轉型。也就是說,我們需要不斷地學習和研究最新的業務技能和現代理念,不斷提升自己的行業素養和專業能力。只有這樣,才能夠更好地適應未來的發展和變化。
總之,轉作風是一個非常關鍵的過程,也是一個不斷學習和成長的過程。在轉作風的過程中,我們需要不斷地深化自己的認識和培養自己的素養,這樣才能夠更好地適應社會變化和發展,實現自己的人生價值。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十七
作風是一種行動方式和工作態度,直接關系到工作效率和工作質量。年轉是事業發展的重要節點,也是檢驗干部作風的重要時期。習近平總書記在2014年提出了“四個轉變”的要求,即要轉變經濟發展方式,轉變政府職能,轉變發展觀念,轉變作風建設。在這次年轉過程中,我深刻體會到了轉變作風的重要性,并從中汲取了一些心得體會。下面我將根據實際經歷,分五段闡述這些體會。
首先,要轉變官僚主義作風。官僚主義是指那種處理事務拖拉、不負責任的作風,在任何時候都應該堅決抵制。在年轉過程中,我將這一點放在了首位。我牢記習近平總書記的教誨,轉變思想觀念,樹立正確的工作導向。我積極主動地參加各項培訓學習,不斷提升業務水平和綜合素質,與同事交流分享工作經驗,不斷尋求創新和突破。同時,我還加強了對部門下屬人員的指導和幫助,做到事事追蹤、事事關心,嚴格要求自己,規范自己的行為,始終保持奮發向前的工作形態。
其次,要轉變虛情假意作風。虛情假意是指那種工作表面上熱情積極,背后卻毫無實際行動的作風。在年轉中,我發現有些同事在面對機關領導時總是示好態度,但私下里卻對人不對事,對工作不負責任。這樣的作風不僅不能提升工作效率,還會給工作帶來隱患。我深知虛情假意行為是對自己工作的不負責任,是對組織和同事的不尊重。因此,我堅決摒棄了這種作風,始終以實際行動來體現對工作的熱情積極,不斷提升自己的工作能力和專業素質,用真誠和實際行動贏得同事的信任和尊重。
第三,要轉變浮躁作風。年轉是工作壓力大、任務重的時期,很容易引發浮躁的情緒。在年轉中,我努力保持了冷靜和理性,時刻警醒自己不被浮躁影響。我通過制定合理的工作計劃和時間安排,以及良好的協作方式來調節和控制自己的情緒。我深知只有保持平和心態,才能更好地解決問題和協調工作。并且,我鼓勵同事們積極面對工作挑戰,以正確的心態去面對各種困難和矛盾,共同努力完成工作任務。
第四,要轉變急功近利作風。急功近利是指那種眼前利益至上,短視和脫離實際的作風。在年轉過程中,我積極響應上級號召,深入調研,細致分析問題,提出切實可行的解決方案。同時,我著力解決實際困擾和制約經濟社會發展的問題,注重長遠規劃和基礎工作,不追求一時所謂的成績和表面功效。我深知只有真正腳踏實地去做好本職工作,才能提供更優質的服務,創造更多的價值。
最后,要轉變推諉扯皮作風。推諉扯皮是指那種工作中不負責任,不作為的態度。在年轉中,我始終將服務群眾和解決問題放在首位,堅決摒棄了推諉扯皮的行為。我努力主動解決問題,不回避困難和責任,保持與同事們良好的溝通和合作,共同推進工作任務的完成。我深知只有承擔責任和盡職盡責,才能做到組織工作的無縫對接和有效推動。
總之,年轉是一次對干部作風的大考。通過這次年轉,我深刻認識到作風轉變的重要性,并從中汲取了很多經驗和體會。我將以此為契機,時刻警醒自己,不斷提升自己的工作能力和作風建設水平,積極適應和推動經濟社會發展的需要。我相信,只有堅持形成良好的工作作風,才能更好地服務人民群眾,貢獻自己的力量。
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十八
第一段:引言(200字)。
在當今的社會中,工作作風成為影響一個單位或組織發展的重要因素之一。為了提高工作效率和質量,許多單位和組織都開始重視轉變作風。最近,我有幸參加了一場轉作風專題培訓,通過這次培訓,我對于轉作風產生了更深入的理解,并取得了一些心得體會。
第二段:認識轉作風的重要性(200字)。
轉作風是指改變工作方式、提高工作效率和質量的過程。在過去,許多單位或者組織都存在一些不良的工作作風,如敷衍了事、拖延時間、不負責任等等。這樣不良的作風會嚴重影響工作的效果和工作氛圍,使得組織無法正常發展。因此,轉作風是迫在眉睫的重要任務,只有改變不良的工作作風,才能使單位或者組織更有活力、更高效、更有競爭力。
第三段:轉作風的方法和技巧(300字)。
在轉作風的過程中,我們可以采用一些方法和技巧來提高工作效率和質量。首先,要明確工作目標,制定詳細的工作計劃,并合理安排時間。在進行工作時,要注重細節,嚴格按照計劃執行,并及時修正。其次,要注重團隊合作,加強內部溝通與協作。通過與同事們的交流和合作,可以分享經驗、解決問題,并提高工作效率。另外,要學會主動適應變化,及時調整自己的工作方向和策略。只有不斷適應和應對變化,才能保持工作的高效和競爭力。最后,要堅持自我反思和總結,不斷提高自我,發現問題并解決。
通過參加轉作風專題培訓,并付諸實踐,我深切體會到了轉作風的重要性和效果。在工作中,我通過明確工作目標,制定詳細的工作計劃,并合理安排時間,有效提高了工作效率和質量。與此同時,我也注重團隊合作,與同事們積極交流與合作,互相學習與支持,使得工作變得更加輕松和高效。另外,我也學會了主動適應變化,靈活調整工作方向和策略,以應對不斷變化的工作環境和需求。通過持續的自我反思和總結,我不斷提高自己的工作能力和水平,不斷發現問題并解決。
第五段:總結(200字)。
轉作風是一個長期而又艱巨的任務,但它是一個必須要做的任務。通過轉變作風能夠提高工作效率和質量,使單位和組織更有競爭力,更高效,更有活力。在轉作風的過程中,我們要注重方法和技巧,明確工作目標,加強團隊合作,適應變化,持續反思和總結。通過不斷努力和實踐,我們必將能夠轉變工作作風,取得更好的成績。轉作風,讓我們的工作更出色,我們的組織更強大!
轉作風提效率心得體會(優秀19篇)篇十九
作風是一種行為方式,是人們在工作、學習和生活中表現出來的一種品質,也是社會風氣的體現。一個人的作風好壞直接關系到他的人際關系、職業道德和社會形象。近年來,黨委政府提出了轉作風這一重要任務,以提高行政效能、改善政務環境。在轉作風的過程中,我也有了一些心得體會。
首先,要注重細節,做到“五個不稍懈”。轉作風首先要做到細節做起。小事情看似微不足道,但細節決定成敗。在工作中,我始終堅持“五個不稍懈”:不稍懈學習進取,不稍懈工作責任,不稍懈待人尊重,不稍懈培養團隊,不稍懈自我要求。只有把每一個細節做好,才能夠將責任、感恩、奉獻做到極致,才能夠真正改變人們對“官僚主義”的看法,塑造良好的工作形象。
其次,要樹立正確的工作觀念,注重實效。轉作風的過程中,最重要的是樹立正確的工作觀念。工作觀念決定著工作方法和效果。在工作中,我始終堅持高效務實、勤勉實干的工作觀念。在工作中,我注重提高工作效率,做到事事有進展、事事有結果;注重質量,做到精益求精、以質取勝;注重團隊,做到優勢互補、協同合作。只有把工作觀念樹立正確,才能夠更好地從根本上改變作風問題。
第三,要注重創新思維,勇于擔當。轉作風需要我們改變傳統的工作方式和思維方式,加大創新力度。在工作中,我經常思考如何更好地推動工作發展,怎樣解決工作中的矛盾和問題。我學會從多角度思考問題,不拘一格,勇于創新,并且積極主動地擔當工作任務。只有勇于創新思維,勇于擔當責任,才能夠在轉作風的過程中卓有成效。
第四,要講求行動、善于執行。轉作風中,光有口頭表態是不夠的,要有具體實踐行動。在工作中,我注重閉上嘴,睜開眼,用行動來證明自己對工作的承諾和責任心。我積極參與各種學習培訓,提高自己的專業素質;積極參與工作實踐,努力創造新的工作業績。只有善于執行,才能夠在轉作風的過程中真正取得實際成效。
最后,要堅持問題導向,不斷改進。轉作風是一個系統工程,需要不斷發現和解決問題。在工作中,我堅持問題導向,善于發現問題,敢于面對問題,努力改進工作。我總結經驗教訓,及時糾正工作中的不足,加強自身能力提升,促進團隊協作提高。只有堅持問題導向,不斷改進,才能夠真正實現轉作風的目標,取得好的工作效果。
轉作風是一項復雜而艱巨的任務,需要每個人都積極參與和努力改進。通過轉作風的過程,我深刻體會到了作風對工作和生活的重要性。作風決定態度和方式,優良的作風不僅有助于提高效率和效果,還能夠塑造良好的社會形象。轉作風是一個漫長而細致的過程,我們都要付出努力,從自身做起。只有每個個體都轉好作風,才能夠推動整個社會形成良好的風氣,共同邁向文明、和諧的未來。