優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分，以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。隨后，小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇一

其實(shí)就算他們不說(shuō)，我也能夠想象得到很多差異，就是體現(xiàn)在細(xì)小的環(huán)節(jié)當(dāng)中的，就好像我們?cè)谥v話的時(shí)候，語(yǔ)氣不同，表情不同，就能透露出不一樣的消息。

之前在學(xué)校里散步的時(shí)候，我就總感覺(jué)一個(gè)人散步太無(wú)聊，總是想找一個(gè)同伴陪我一起，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一匹孤狼是無(wú)法和別人結(jié)伴而行的。

如果硬要結(jié)伴而行，那么就會(huì)給彼此帶來(lái)痛苦。

也許后來(lái)在漸漸地成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們慢慢的就明白了這些道理，哪怕是把這些小小的生活環(huán)節(jié)寫(xiě)進(jìn)了。

故事。

里面，變成小說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系，無(wú)傷大雅。

可是畢竟那一次又一次的旅程，早就教會(huì)了我們太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，沒(méi)有什么東西是大不了的，也沒(méi)有什么東西是完全無(wú)法放下的，生活如此，成長(zhǎng)亦如此。

也許你我在此之前從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，但是卻聽(tīng)過(guò)同一首歌，看過(guò)同一場(chǎng)電影，我們始終都會(huì)相信，在冥冥之中，總有一天我們會(huì)相遇，相識(shí)，相知近年來(lái)，隨著手機(jī)的不斷普及，智能手機(jī)為人們的生活和工作帶來(lái)了許多便利。也使許多人的生活模式發(fā)生了改變，人們過(guò)多地沉迷于手機(jī)，使親朋好友之間的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，手機(jī)在一定程度上縮短了世界的距離，卻徒增了人與人之間的隔閡。

手機(jī)已成為我們生活中不可缺少的社交工具，多種多樣的社交軟件，豐富多彩的內(nèi)容，已將我們徹底俘虜。據(jù)智聯(lián)招聘曾經(jīng)公布的一份手機(jī)指數(shù)調(diào)研表明：近8成城市白領(lǐng)患上了手機(jī)依賴癥，這些人已經(jīng)成為真真正正的低頭族。殊不知，親情需要溫暖，友情需要溝通。我們對(duì)于手機(jī)的不斷沉迷，讓彌足珍貴的親情和友情從身邊逐漸消失。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我坐在你對(duì)面，你卻在手機(jī)上不斷刷著朋友圈。我們?cè)?jīng)在一起的無(wú)話不說(shuō)，不知道從何時(shí)開(kāi)始忘記了面對(duì)面交流感情。手機(jī)慢慢冷卻了我們彼此之間的感情，以至于親情淡漠人在咫尺卻似在天涯，別讓手機(jī)綁架了我們、綁架了親情、友情及愛(ài)情，放下手機(jī)，伸出雙手擁抱真實(shí)的生活，珍惜這難能珍貴的親人和朋友，熱愛(ài)生活，擁抱生活，讓生活回到最初的樣子。

手機(jī)作為一種先進(jìn)的通訊設(shè)備，它是為我們服務(wù)的，我們不應(yīng)該被手機(jī)所主宰。我們應(yīng)該保持一定的。

理性思維。

正確使用手機(jī)獲取來(lái)自手機(jī)最新最快的資訊為我們的生活、學(xué)習(xí)及工作提供便利提高效率。讓手機(jī)科技真正服務(wù)于人類。

讓我們放下手機(jī)，重拾真實(shí)的關(guān)懷，做最真實(shí)的自己。我們將會(huì)收獲更多的親情與愛(ài)的交流，感受更加美好的人生。。

這個(gè)過(guò)程本身就是如此美妙。

那么我想我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)成長(zhǎng)。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇二

在禍害和災(zāi)難中，有多少個(gè)小生命失去活力，失去自由。因此我們要學(xué)習(xí)《熱愛(ài)生命》中的主人公一樣要熱愛(ài)生命，即使瀕臨死亡又受到了危險(xiǎn)也不放棄，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝別人。

當(dāng)我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，回憶著那些細(xì)節(jié)，我仍然歷歷在目：當(dāng)主人公瀕臨死亡時(shí)，一匹病狼也正跟在他的身后，準(zhǔn)備要把他吃了，來(lái)救活自己。無(wú)奈，現(xiàn)在，只能斗過(guò)那匹病狼來(lái)補(bǔ)救自己。在這場(chǎng)人與狼之間的戰(zhàn)斗中，人獲得了勝利。

主人公那不放棄生命、熱愛(ài)生命的精神和我一比，如果當(dāng)我瀕臨死亡時(shí)，突然遇到了一匹病狼，我肯定會(huì)放棄了，因?yàn)槲铱朔涣诵闹械目謶帧?/p>

在我的生命中也有過(guò)類似這樣的經(jīng)歷，就是在一次游泳中，我在游泳池中游泳，一不小心被波浪漂到了深水池中，差一點(diǎn)就徹底漂進(jìn)深水池中了，幸好我?jiàn)^力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線繩回到了淺水區(qū)。

在生活中，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，不要一遇到困難挫折就放棄，生命是很重要的。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇三

我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗兄迩旯廨x燦爛的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土;我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒，因?yàn)樗N(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗嘤嗽S許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛刮覀兊膰?guó)家更加繁榮昌盛。

當(dāng)然，我也愛(ài)我腳下的這片黃土地——龍山。他曾是一座不起眼的小城鎮(zhèn)，悄悄地在這片海邊扎下深根。瑟瑟的海風(fēng)吹著一樽樽矮矮的小樓閣，路旁歪歪斜斜的小樹(shù)枝。深褐色的泥土地上，我們踩下一串串不曾動(dòng)搖的腳印。

他曾是茫茫土地上的一墩矮土，黯然卻又堅(jiān)定。傍著歲月的蹉跎，伴著年華的流逝，卻自始至終，沒(méi)有停下追逐的步伐。

多年后的他，正以驚人的，令人稱贊的速度，一點(diǎn)一滴的，展開(kāi)了夢(mèng)想的路途。

你瞧，那迅速崛起的高樓，是不是像一棵棵茁壯的萌芽，正以蓬勃的氣勢(shì)怒放著生命!

而那一棵棵挺拔的大樹(shù)，又是否如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，列成方隊(duì)，以頑強(qiáng)的精神抵抗侵略者，守護(hù)著這個(gè)鎮(zhèn)的和平!

龍山，也帶給了無(wú)窮的樂(lè)趣。

春天，春之使者踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她走到哪兒，哪兒就春意盎然。我迎著春風(fēng)，感受著春天的氣息，漫步向公園。花兒紛紛睜開(kāi)眼，伸個(gè)懶腰，打起精神來(lái)。小草們顯得特別富有活力，屏足了氣往上鉆，濕潤(rùn)的土壤抵不住這種強(qiáng)大的力量，退到了一旁!

夏天，河塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，像剛出生的嬰兒般稚嫩可愛(ài)。粉紅的臉蛋可愛(ài)俏皮，形成了一幅美麗的風(fēng)景圖!

秋天，成熟了的稻穗像一片金黃色的海洋，隨著風(fēng)上下浮動(dòng)，遠(yuǎn)望，就像千百個(gè)姑娘翩翩起舞，是個(gè)天然的大舞臺(tái)!

冬天，冬之使者揮著雪白的綢帶，笑著走來(lái)。每到一處，那兒就被一層白棉襖所覆蓋。瞧，樹(shù)白了，房白了，整個(gè)世界進(jìn)入了雪的世代!

我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)這美好的生活!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇四

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，順梯而上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

升入初一是少年到青年轉(zhuǎn)變的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程，在這段青春歲月中，我們有著拼搏，有著夢(mèng)想，有著成長(zhǎng)。在這段美好的生活中，我以珍惜與熱愛(ài)的態(tài)度。度過(guò)每一天。青春的熱血不可辜負(fù)，在這大好的時(shí)光中，我不會(huì)虛度每一刻，即使是休息，也要有意義。課余生活中書(shū)便是我的樂(lè)園。

從《圣經(jīng)》故事到論語(yǔ)經(jīng)典，從盤(pán)古開(kāi)天到嫦娥升空，我無(wú)一不是在圖書(shū)角和報(bào)紙展中得知每天。下課鈴聲奏響，我便走下?lián)頂D的樓梯，穿過(guò)熙攘的人群，也穿過(guò)作業(yè)的席卷。來(lái)到圖書(shū)角，挑選一本名著，坐在椅子上，坐在門(mén)前的臺(tái)階上，坐在綠影婆娑的樹(shù)蔭下，沐浴溫暖的陽(yáng)光，讓和風(fēng)拂過(guò)面龐，而我還游在知識(shí)的海洋上。當(dāng)你走過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)這樣的一番景象，一個(gè)綠孩系著一條不像樣的紅領(lǐng)巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯著書(shū)中。眼睛有序的掃動(dòng)，時(shí)不時(shí)慢慢的用手拂過(guò)書(shū)頁(yè)不留任何聲音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定會(huì)沒(méi)有任何反應(yīng)，一定仍會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)也看書(shū)，但他不像我，他盤(pán)著二郎腿，哼著歌，心不在焉，走馬觀花的翻動(dòng)幾下書(shū)頁(yè)，一些學(xué)長(zhǎng)投來(lái)敬佩的目光。我只是暗暗高興，無(wú)形于色。因?yàn)闀?shū)中的東西，比現(xiàn)實(shí)的有意義。《肖申克的救贖》中寫(xiě)道：那是一種內(nèi)在的東西，他們到達(dá)不了，也無(wú)法觸及的，那是你的。

讀書(shū)是的到快樂(lè)，而分享數(shù)是將自己的快樂(lè)傳給他人，同樣是快樂(lè)，意義卻不同。

有幾位頗有書(shū)香，細(xì)心的同學(xué)與我有幸結(jié)識(shí)。一個(gè)月圓的晚上，我們結(jié)伴而行，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝中月亮。大家詩(shī)興大發(fā)，竟玩起了斗詩(shī)，一位同學(xué)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”大家紛紛應(yīng)用那些名揚(yáng)千古的名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”等到我說(shuō)時(shí)，望著天上如瑕之美月，不禁贊嘆“妙哉!”我學(xué)著古代詩(shī)人摸了摸下巴，慢慢地吟誦。“師達(dá)明月如冰霜，未至周五更思鄉(xiāng)”一個(gè)同學(xué)皺了皺眉頭，苦笑道：這個(gè)感覺(jué)，真像一個(gè)看似陽(yáng)春白雪的大詩(shī)人吟誦著下里巴人的打油詩(shī)。”另外一位同學(xué)居然模仿老師的動(dòng)作，他指了指月亮，教我們一樣來(lái)賞析“”將月亮比作冰霜。表達(dá)了月亮的白和亮。”大家曉得前仰后合，我忍住笑，也學(xué)著他的模樣說(shuō)：”利用白和亮體現(xiàn)了作者的家鄉(xiāng)的思念，表達(dá)了作者內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的情感。”在笑聲中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)同樣重要。課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的課外的積累與拓展同樣重要，去閱讀吧。學(xué)中玩，玩中學(xué)不亦樂(lè)乎。

久而久之，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的事情：博覽群書(shū)后思路更加清晰，是啊，閱讀是正確的放松方式。學(xué)后放松大腦，且積累知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)與生活中的興趣。對(duì)閱讀可以提高我們的閱讀興趣。閱讀還可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。也可以放松大腦，文學(xué)素養(yǎng)又對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其有幫助，語(yǔ)文就成績(jī)自然會(huì)提高，成績(jī)提高后，我們會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并且有了空閑時(shí)間我去體會(huì)生活，從而我們會(huì)更加熱愛(ài)生活。

熱愛(ài)閱讀吧，就讓閱讀點(diǎn)燃青春的光芒，就讓閱讀燃起我們對(duì)生活的熱愛(ài)。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇五

再次將鼻尖湊近他的身邊，貪婪的吮吸著它身邊的味道，由白到紫的小巧花瓣讓人為之沉醉，——風(fēng)信子，我深入靈魂的熱愛(ài)。

我的屋內(nèi)擺滿了許多風(fēng)信子，書(shū)桌上有兩株淺粉的，好似穿著粉裙的明媚少女。書(shū)架上又有兩株藍(lán)的，給人以幽靜淡雅之感。床頭柜上還有三株紫色的，強(qiáng)大的氣場(chǎng)足以將人震懾。

它不負(fù)眾望的長(zhǎng)成了一株美麗優(yōu)雅的風(fēng)信子，直到有一天，它的根莖出現(xiàn)了一絲裂痕，同學(xué)告訴我是因?yàn)樗筇鼗ㄩ_(kāi)的太多，導(dǎo)致根莖承受不住了。我的心瞬間跌落谷底，我辛辛苦苦養(yǎng)的花，真的就這么死了，大家都來(lái)安慰我，說(shuō)它肯定會(huì)死的，到時(shí)候可以再買一株。

連續(xù)一周，我沒(méi)管它，讓它自生自滅，但就在這一刻我走近它時(shí)，我看到了奇跡的發(fā)生——它根莖上的裂痕消失了，不再是呈往下倒的狀態(tài)而是換成了傲然挺立的姿態(tài)。我驚訝地望著它，東看西看，仿佛不相信會(huì)發(fā)生的一切，憑借自己的毅力挺了過(guò)來(lái)，成為了由內(nèi)而外高傲堅(jiān)韌的花。

恐怕也只有風(fēng)信子稱得上是我最深入靈魂的熱愛(ài)吧!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇六

祖國(guó)!一個(gè)偉大的名詞，讓我們崇拜。

我愛(ài)祖國(guó)，我熱愛(ài)祖國(guó)!祖國(guó)是我們的母親。是的。祖國(guó)就是我們的母親。她給了我們希望，給了我們夢(mèng)想，給了我們無(wú)限的憧憬。

國(guó)慶節(jié)是慶祝開(kāi)國(guó)大典的節(jié)日，在這一個(gè)星期的國(guó)慶節(jié)日中，讓我們時(shí)常回味開(kāi)國(guó)大典的盛大景象。

打開(kāi)電影網(wǎng)，再一次輸入去年慶祝建國(guó)60周年的關(guān)鍵詞，一大排的節(jié)目刷刷印了出來(lái)，我又重新回味了一次。閱兵們整齊的隊(duì)伍，廣場(chǎng)上響起陣陣震耳欲聾的國(guó)歌，心中都會(huì)隨著澎湃，激動(dòng)……我細(xì)細(xì)回味著。

祖國(guó)有了今天這個(gè)結(jié)果，是來(lái)自不易的，是過(guò)去多少不惜犧牲自己性命而換來(lái)的這般偉大，這是我們的驕傲。

所以，昨晚一名中國(guó)人，一位祖國(guó)母親的孩子，我們要感到驕傲，自豪!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇七

你要是問(wèn)我有多愛(ài)書(shū)，我就會(huì)說(shuō)：“書(shū)是我每天所要‘吃’的食物，如果缺了一天沒(méi)有‘吃’的話，我都會(huì)饑腸轆轆”。

每天在學(xué)校你都可以看到我正在看一本很有趣的書(shū)籍，可能是“安安”，可能是“小喬治的神奇魔藥”，也可能是“小頑童也能考第一”······總之，每當(dāng)我看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)，積累到我的那個(gè)充滿書(shū)香的小本子里。

在家里，我也是一樣。你可能在床上找到我，看見(jiàn)我正在書(shū)中“旅游”，也可能在沙發(fā)上找到我，看見(jiàn)我正在與書(shū)中的主人公一起在清澈的小溪邊漫步······書(shū)籍既像是我的伙伴，又像是我的老師，陪我度過(guò)了很多或快樂(lè)或傷心的時(shí)光，總能在我迷茫時(shí)給我指引方向，讓我在成長(zhǎng)的路上快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)也更愿意和別人分享讀書(shū)的快樂(lè)。記得有一次，我一個(gè)很不愛(ài)看書(shū)的妹妹來(lái)到我家里玩，她看見(jiàn)我正在坐在燈光下仔細(xì)地閱讀著一本童話書(shū)，于是，妹妹不解的問(wèn)：“姐姐，你為什么要讀這么多的書(shū)，又沒(méi)用。”我立即生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用的?讀書(shū)不僅可以讓我們提高閱讀水平，還可以提高我們的寫(xiě)作能力呢!”為了讓她懂得讀書(shū)的樂(lè)趣，我讓她坐到我的身邊，給她讀了一篇“公主與青蛙”的故事，讀完之后，我問(wèn)她：“你從這個(gè)童話故事中知道了什么?”她說(shuō)：“我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，這樣你才可以得到一個(gè)完美的結(jié)局!”我笑了，這并不是嘲笑，而這是一種高興的笑，因?yàn)槲也粌H自己愛(ài)讀書(shū)，我還讓一個(gè)3、4歲的小妹妹愛(ài)上了書(shū)籍。

書(shū)籍是我的朋友，帶給了我很多的歡樂(lè)，我還要把這種讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給別人，讓更多的人感受到讀書(shū)的美妙!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇八

它不像玩游戲，不像吃飯那樣簡(jiǎn)單;學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事!從小我們就要上幼兒園，上完3年還要上6年的小學(xué)，上完小學(xué)還要讀3年初中、3年高中，加起來(lái)的時(shí)間一共是15年。高中還要考一次大試，才能上大學(xué)，而上大學(xué)起碼又要花4年。從時(shí)間跨度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有哪件事比學(xué)習(xí)耗去我們的時(shí)間多，它真的很辛苦。

說(shuō)說(shuō)我的一天是怎么度過(guò)的吧。

一般來(lái)說(shuō)，早上6點(diǎn)半我就要起床，吃完早餐就要飛快地沖向?qū)W校，因?yàn)?點(diǎn)40前不到學(xué)校，那可是要被罰抄書(shū)的。來(lái)到學(xué)校，早讀完就要開(kāi)始上課，好不容易下課，我又要下去收作業(yè)，等收完又開(kāi)始上課了。一下子，一個(gè)上午就這樣像流水一去不回頭，一下就過(guò)去了。

中午回到家，本來(lái)是休息才對(duì)的，但一到家還得寫(xiě)“黃岡”作業(yè)，寫(xiě)完吃了飯又要準(zhǔn)備上課，中午的兩個(gè)小時(shí)就這樣走了。

下午上學(xué)我是以光的速度“射”進(jìn)學(xué)校的。上完英語(yǔ)課是音樂(lè)課，本來(lái)是應(yīng)該放松的，跟著老師唱歌是多么帶勁的事!可英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)在了黑板上，這就讓你不得不埋頭苦干!音樂(lè)老師上面講課，我們呢?就在下面寫(xiě)作業(yè)。

很快，放學(xué)了。按理，下午放學(xué)回家應(yīng)該是和同學(xué)們邊走邊笑才對(duì)的，而我呢?卻要匆匆趕往學(xué)校附近不遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班。

上完補(bǔ)習(xí)班，8點(diǎn)來(lái)了!

回到家洗完澡，9點(diǎn)來(lái)了!

我拿起書(shū)本復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的學(xué)科，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的正課，弄完這些都有10點(diǎn)半鐘了，我該上床睡覺(jué)了!

唉，一天，就這樣過(guò)了!而且，日復(fù)一日，每天幾乎都是這樣重復(fù)度過(guò)。

學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能說(shuō)累，不然前面的辛苦，就變成了后面的怨悔不已。古人不是說(shuō)過(guò)嗎：“少壯不努力，老大徒傷悲”!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇九

閱讀，就是為中華之崛起而讀書(shū)，為夢(mèng)想的起飛而讀書(shū)，為照耀精神世界的最高處而讀書(shū)，為洗滌心靈深處的靈魂而讀書(shū)。

多年以來(lái)，我一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想——到北京參加一次夏令營(yíng)。但是，它需要一筆高昂的費(fèi)用，我不希望用家長(zhǎng)的錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。所以，這個(gè)小小的夢(mèng)想一直埋在我的心底。直到有一天......

于是，我抱著滿懷的希望報(bào)上了名。我平時(shí)閱讀了許多書(shū)，但為了爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，我又加大了閱讀量，客廳的沙發(fā)上、餐廳的飯桌上、陽(yáng)臺(tái)的板凳上、臥室的睡床上......到處都有我讀書(shū)的身影。每天，我都沉浸在書(shū)的海洋里，從中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)，感受著知識(shí)的力量，體會(huì)著其中無(wú)窮的快樂(lè)。

在閱讀的同時(shí)，我也在不斷的練筆，臺(tái)燈下，經(jīng)常有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影;課間里，有我沉思的身影;空余時(shí)間里，有我向作文老師討論寫(xiě)作的身影......

功夫不負(fù)有心人，我期盼已久的作文競(jìng)賽的成績(jī)終于揭曉了——一等獎(jiǎng)屬于我，并且拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)金。我終于可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是與閱讀緊密相連的，閱讀是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，熱愛(ài)閱讀便是拼干的夢(mèng)想!

我熱愛(ài)閱讀!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花。這一幅幅畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。下面這位小女孩就給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

李月我們稱她為芭蕾公主，在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上這位芭蕾公主被殘疾人藝術(shù)的演員高高捧起，眾人用他們的得手臂來(lái)代替李月不停跳動(dòng)的足尖，在眾多人的歡捧下李月顯得格外高貴，可就是這一個(gè)高高在上的芭蕾公主為何會(huì)失去她的左腿，這都要從一次突如其來(lái)的地震說(shuō)起。

2008年5月12日，一次可怕的地震將李月壓在了廢墟下，也許是求生的本能，也許是跳舞的夢(mèng)想，支撐李月在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，5月15日救援人員為了挽救危在旦夕的李月，在無(wú)奈之下，做出了一個(gè)令人寒心的決定，把李月的左腿截肢。

雖然李月失去了左腿，但她并未屈服，叢未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這位樂(lè)觀，向上，勇敢的孩子用她永不放棄的精神打動(dòng)了許多人。

蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實(shí)就在我們身邊。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十一

不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上了讀書(shū)。一有空，總喜歡捧著一本唐詩(shī)宋詞或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學(xué)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書(shū)香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲校灰鄻?lè)乎!一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧?kù)o，愛(ài)上這感覺(jué)，也就愛(ài)上了讀書(shū)。

在書(shū)中，我是天際一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有束縛與牽絆，有的只是對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)理想的追求。縱使疾風(fēng)驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢(mèng)想與我前行。在夢(mèng)想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的小鳥(niǎo)變成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我要帶著這碩果累累飛翔于世界的各個(gè)角落。有清風(fēng)為我祝福，夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的夢(mèng)想!

在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透而潔白無(wú)暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個(gè)稚童觸摸到朝陽(yáng)，欣喜不已。心情隨著故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運(yùn)緊緊的牽動(dòng)我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠(yuǎn)滅絕，世界上有的是善良與真誠(chéng)，而欺騙與罪惡將不復(fù)存在。書(shū)，教會(huì)了我純潔。

在書(shū)中，我是天生陽(yáng)光向上的向日葵，我所追尋的是與陽(yáng)光的親密接觸，我高昂著頭，期盼有一天和陽(yáng)光并肩齊走，接受陽(yáng)光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽(yáng)光，以堅(jiān)定而沉默的行動(dòng)證明自己。終于，有一天，在無(wú)盡的歲月流逝之后，我成功了!縱使我不是離陽(yáng)光最近的那一個(gè)，我不是最挺拔的那一個(gè)，我不是最壯觀的那一個(gè)，但我是最陽(yáng)光的那一個(gè)!書(shū)，讓我隨時(shí)隨地都要做一個(gè)樂(lè)觀積極的人!

書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的夢(mèng)想，教會(huì)了我純潔，讓我做一個(gè)積極向上的人。因?yàn)樽x書(shū)，生命得以提高，心靈得以升華!我要向全世界宣布：“我愛(ài)讀書(shū)!”

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十二

因?yàn)橄矚g這片土地，所以肆意奔跑；因?yàn)橄矚g這片天空，所以盡情歡笑；因?yàn)橄矚g這片綠蔭，所以放肆伐取。但，別忘了——因?yàn)閻?ài)著這個(gè)世界，所以努力生活！

喜歡和愛(ài)或許僅僅只是一條小道上的分岔口，但它通往截然不同的方向。一個(gè)因?yàn)榉潘炼虝海粋€(gè)因?yàn)榭酥贫铋L(zhǎng)。

父母或許只是這個(gè)世界上最深愛(ài)自己孩子的人之一。他們會(huì)寵溺孩子，會(huì)疼愛(ài)孩子，會(huì)盡力給予他所想要的。正如那部電影《遇見(jiàn)你之前》所詮釋的那樣，當(dāng)威爾因忍受不了身體上，甚至心理上的折磨時(shí)，他選擇了死亡，一條看似“合理”的路。父母做了一系列的挽留，卻毫無(wú)效果。他們妥協(xié)了，尊重兒子的決定，克制著自身悲痛，微笑著成全兒子。即使最后，他們都哭了。這大概就是父母的偉大，愛(ài)的偉大。因?yàn)閻?ài)，所以縱容兒子的肆意；因?yàn)閻?ài)，所以克制自身的悲痛。

愛(ài)，這一概念是那么貼近生活。即使在童話中，也被我們所熟知。國(guó)王的花園里有一只夜鶯，它歌唱得那樣動(dòng)聽(tīng)，以致國(guó)王將它關(guān)在籠子里，命令它歌唱。國(guó)王因?yàn)槟巧俚每蓱z的喜歡而肆意得占有它。占有或許是喜歡的態(tài)度。人們總固執(zhí)地認(rèn)為喜歡就要占有，卻忘了占有式的喜歡只是一種傷害。國(guó)王也忘了，但他后來(lái)明白了。他放走了夜鶯，讓它自由自在地飛翔、歌唱。這一刻，國(guó)王的喜歡變得并不淺薄，他學(xué)會(huì)了放手。或許只有當(dāng)占有轉(zhuǎn)變成放手，喜歡才能升華，愛(ài)才會(huì)洋溢。

如果說(shuō)愛(ài)就是克制，那么熱愛(ài)呢？大概就是愉快地克制吧。福樓拜曾說(shuō)：“我拼命工作，每天洗澡，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……”他大概是熱愛(ài)這生活的吧。即使生活中有跌跌撞撞，有摔跤，有失敗，他仍然努力工作。在洗澡后，將一天的壞心情抹去，以美好的心態(tài)面對(duì)生活。即使疲勞困倦，卻仍按時(shí)看日出，這不僅是積極生活的標(biāo)志，更是熱愛(ài)生活的理念——克制自身不愉快，克制一切困苦，以微笑面對(duì)生活。

喜歡就是浮云，隨風(fēng)飄散；愛(ài)卻是磐石，堅(jiān)定不移。浮云肆意游走，而磐石克制艱難。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切！

如果熱愛(ài)，請(qǐng)學(xué)會(huì)克制！如果熱愛(ài)，請(qǐng)努力生活！

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十三

人生像個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂(lè)面對(duì)；有人用悲傷面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得到不一樣的結(jié)果：用快樂(lè)面對(duì)的人蕩過(guò)這個(gè)大海，看到金色的彼岸；用悲傷面對(duì)的人，沉下大海，他無(wú)法擁有明天，他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。

為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在荒無(wú)人煙的大沙漠中，有兩個(gè)人迷路，他們都是饑寒交迫，卻沒(méi)有人救他們。忽然看見(jiàn)半瓶水，那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人，說(shuō)：“怎么只有半瓶水，我走不出去。”說(shuō)完，他便把半瓶水全喝，但是仍然沒(méi)有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說(shuō)：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝一點(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴再喝一點(diǎn)，最終他走出沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要，它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì)，不要放棄，絕望就會(huì)變成希望。

生活中，絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆到，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你前面。而你絆一下，就再也站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到它，你也得到成功的喜悅。

人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有坎坷的人生是沒(méi)有意義的。沒(méi)有努力過(guò)怎么會(huì)得到豐碩的甜果，沒(méi)有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，當(dāng)你好好把握住它時(shí)，你會(huì)知道生命的意義，生命的價(jià)值。

生活充滿歡笑，陽(yáng)光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它，它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕，更會(huì)增加自己的不知足。

讓我們用微笑面對(duì)生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛(ài)生活吧！

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十四

有時(shí)候短短幾秒鐘的相遇會(huì)印在腦海里，成為永恒的記憶。

今天坐地鐵的時(shí)候看到一個(gè)老人，戴著登山帽，穿著白襯衫，穿著卡其布背心。我的第一印象是一個(gè)整潔普通的老人。但他絕不普通，因?yàn)樗驹谲噹猓^側(cè)著，仿佛在和人說(shuō)話，舉止給人一種謙卑平和的感覺(jué)。幾秒鐘后，他的兒子向他走來(lái)。他舉止優(yōu)雅。他背著登山包，穿著紅色夾克，和地鐵里絡(luò)繹不絕的上班族大不相同。他們一邊笑，一邊低聲交談，等待著。從他們的談話中，我得知他將和他的父親一起環(huán)游世界。這時(shí)，地鐵門(mén)關(guān)上了，他們的身影漸漸后退，消失在視線中。但我久久不能忘記善良的老人和他陽(yáng)光的兒子。的確，他們什么也沒(méi)做，只是出現(xiàn)在我的眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我能想象到兒子和年邁的父親周游世界的場(chǎng)景，仿佛看到他們呼吸著異國(guó)的空氣，撫摸著古建筑，躺在微風(fēng)吹拂的草地上，無(wú)憂無(wú)慮。這應(yīng)該是多么平靜的生活啊。那是我向往的生活。我們都是大自然的成員。在浩瀚的宇宙中，我只是一個(gè)微小的粒子。可是，我漫長(zhǎng)的一生，對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，就像一眨眼那么短暫。

但是，我現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)能力。和成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，我每天往返于家和學(xué)校之間，穿梭于輔導(dǎo)班之間，努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，然后往返于公司和家之間。這是別人期望我過(guò)的生活，不是我想要的生活。也許有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我后悔做了一件事，但我寧愿后悔我做的事，也不愿后悔我錯(cuò)過(guò)的事。

我想有一天，就像這父子倆一樣，我可以背著背包，親眼目睹壯麗的山河，感受旅途中的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，去心中的香格里拉!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十五

情人節(jié)是一個(gè)屬于朋友的日子，屬于家人的日子，屬于情人的日子。正如中國(guó)人現(xiàn)在用近乎狂熱的熱情過(guò)起了圣誕節(jié)一樣，情人節(jié)也已經(jīng)悄悄滲透到了無(wú)數(shù)年輕人的心目當(dāng)中，成為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之外的又一個(gè)重要節(jié)日。情人一詞，也是一個(gè)千百年論不清的話題，每個(gè)人有每個(gè)人的理解和答案。

不知從什么時(shí)候起，我喜歡上這樣一種叫音樂(lè)的東西。從來(lái)不敢輕言自己對(duì)她的了解，也不敢說(shuō)對(duì)她的喜歡，因?yàn)樗o予我的感受實(shí)在是太博大精深，太豐富神秘了;因?yàn)樘崞鹚业乃季w總是飄忽悠遠(yuǎn)，心情總是激動(dòng)不安，我的眼前總有那么一條發(fā)光的銀河流過(guò)，似同一位多情的少女在向我投以期許的目光，以至于讓我常常無(wú)法用自己蒼白的語(yǔ)言形容她所散發(fā)出的那種誘人的神奇魅力。還因?yàn)椋遗挛业纳y的文字不能如實(shí)地描述這音樂(lè)帶給我的至真至美境界。但在今年的情人節(jié)里，我還是禁不住要說(shuō)：音樂(lè)，我喜歡你!喜歡你的程度恰如我生命中不能分離的情人。

喜歡音樂(lè)，無(wú)論是在我欣喜的時(shí)候，還是在我憂傷的時(shí)候，她都會(huì)像一位體貼的情人，默默的地陪伴在我的身邊，她輕緩柔美的聲音像那涓涓的溪流，帶給我無(wú)盡的溫暖和慰籍。春天里，我與你相約在陽(yáng)光的田野，你向我喃喃傾訴《春之語(yǔ)》;夏日里，當(dāng)我還未從朦朧的睡意中醒來(lái)，你早已攜來(lái)《清晨》迷霧森林中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;深秋中，伴隨著飄零的落葉，我們相偎一起漫步在灑滿金色的秋風(fēng)里，我的耳邊縈繞的是你《秋日的私語(yǔ)》;雪花漫舞的冬日，我手捧書(shū)卷，坐在暖融融房間，伴著你奏響的《生命的旋律》，在音樂(lè)彌漫的居室中展卷閱讀，掩卷深思，觸摸著美麗，走過(guò)生命的四季。

音樂(lè)，我永遠(yuǎn)的情人!每一次用心聽(tīng)你讀你，總仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音在我的靈魂深處的呼喚：親愛(ài)的，你來(lái)吧!那充滿纏綿而神秘、悠長(zhǎng)而歡快的旋律，把心中凝集著的一縷黑色的憂郁驅(qū)除。瞬間，令我心飛揚(yáng)……無(wú)涯的音樂(lè)啊，千百年來(lái)，你就這樣用你簡(jiǎn)單的音符、若干個(gè)數(shù)字，不斷演繹出無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的、蔚為壯觀絢爛之極而又經(jīng)久不衰的華彩樂(lè)章!你如生命之菊掙扎著最后的輝煌，講述著一個(gè)又一個(gè)令人難忘的悲歡離合的故事。

音樂(lè)，我喜歡你!我多想拿來(lái)最美麗的文字、最精致的情感、最熱切的愛(ài)戀贊美你，與你預(yù)約今世的情緣!融進(jìn)你的懷里，我才感受到，你的內(nèi)涵是那樣的豐厚，如同一本時(shí)常充沛新鮮內(nèi)容的精神寶庫(kù)。我感動(dòng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的悲愴激昂，我留戀《回家》演繹的蕩氣回腸，我鐘情《神秘園》的纏綿委婉，我迷戀〈班德瑞〉的夢(mèng)幻心境……你讓我永遠(yuǎn)都充滿著敬佩，永遠(yuǎn)都有看不完的風(fēng)景。

感謝音樂(lè)，你每一首樂(lè)曲都會(huì)把我?guī)氩煌木辰纾阌米詈?jiǎn)單的音符洗滌了我的靈魂，豐富著我的生活，陶冶了我的情操，讓我在孤單時(shí)讓我擁有了一份溫馨，在我失意時(shí)讓我的靈魂得到安撫。感受你的唯美，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，我愿用最美的詩(shī)贊美你，用最真的情熱歌頌?zāi)恪Ｄ愕牟┐蠖S富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘的內(nèi)涵，在此真是難以述盡。我只能用我的指尖記錄一份對(duì)你的深情與依戀，我把自己心靈深處的一塊圣潔的寶地，早已悄悄地許給了你!

音樂(lè)，你讓我迷戀，讓我熱愛(ài)。你就是我永遠(yuǎn)的情人。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十六

早晨，我在雨點(diǎn)的滴答聲中醒來(lái)。天氣并沒(méi)有我想象的那么好，但也不是足夠壞。我收拾衣裝，將每一天都看成全新的一天，這讓我對(duì)生活始終充滿期待。

聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我在想，窗外的世界怎么樣。雨水是個(gè)奇怪的東西，它從天而落，最終回歸江河大地，這種其妙的旅程，或許只有雨才能無(wú)孔不入地做到。我拉開(kāi)窗簾，將窗戶稍微打開(kāi)，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)。雨后的空氣真是格外的自在，滲透著生長(zhǎng)的力量。

不知什么時(shí)候，雨停了。而遺落世上的雨水像透明的珍珠，一顆顆晶瑩剔透，在葉片上，車窗上，欄桿上，傘面上，還有屋后的晾衣繩上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的反射下透著美麗光芒，好似一顆顆鉆石。風(fēng)一吹，那一滴掛在繩上的雨珠不自覺(jué)地脫落下來(lái)，在一落一滑之間，完成了生命過(guò)程的有一次蛻變。

還是到外面看看吧，披上衣服，推門(mén)而出，我繞到了種滿植物的后花園。

才兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)，這后花園的變化可真大!原本這塊空地生長(zhǎng)著三葉草和滴水觀音，只不過(guò)三葉草是稀稀疏疏的，幾天不見(jiàn)，那一片土地已被盈盈綠色蓋滿。這一場(chǎng)雨，讓它們可勁地長(zhǎng)，枝葉舒展著，風(fēng)一吹，搖頭晃腦的。看著旁邊的滴水觀音，似乎不服不忿，要一競(jìng)高低似的，院子里生機(jī)勃勃。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十七

大自然是畫(huà)家，把祖國(guó)的大好河山描繪得有聲有色;大自然是作家，把祖國(guó)的大好河山描寫(xiě)得多姿多彩;大自然是魔術(shù)師，把祖國(guó)的大好河山變得更壯麗。

在五歲那一年，我和媽媽去了桂林，一路上美麗的風(fēng)光令我流連忘返!這不，我去了聞名遐爾的漓江。漓江宛如一條碧綠的長(zhǎng)龍，在山間盤(pán)旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫(huà)山。象鼻山是一塊天然形成的巨石，屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸漓江的水，生動(dòng)形象。在大霧天氣，你會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，感到那頭巨象在朝你緩緩走來(lái)。那沉重的腳步，驚天動(dòng)地、地動(dòng)山搖。再說(shuō)說(shuō)九馬畫(huà)山吧!據(jù)說(shuō)，只要你從山下的石壁數(shù)出九匹馬，你就可以當(dāng)實(shí)相。在數(shù)的過(guò)程中其樂(lè)無(wú)窮，再加上船開(kāi)動(dòng)的速度快，使你隱隱約約地看見(jiàn)有九匹馬朝你奔來(lái)，沙土飛揚(yáng)，虛虛實(shí)實(shí)、真真假假。

在七歲那年，我回老家去了愛(ài)蓮湖。愛(ài)蓮湖公園有一座橋叫愛(ài)蓮橋。愛(ài)蓮橋像懸在半空中的彩虹，直插云霄。那年，我爬上愛(ài)蓮橋都嚇哭了，可從橋上俯視愛(ài)蓮湖公園的風(fēng)景，美不勝收，馬上又破涕為笑。當(dāng)時(shí)是冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗，給人一種飄飄然、乘云欲歸的感覺(jué)。到了湖對(duì)岸，一座仙女石像把我的目光吸引過(guò)去了。仙女手托著一盞蓮花燈，另一只手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時(shí)，好像仙女把手輕輕抬起，雪花撒落到花壇里，這不正是“仙女散花”嗎?這時(shí)，好多小朋友出來(lái)，慶祝冬爺爺?shù)纳眨瑺敔旈_(kāi)心地笑了。

今年，我去了首都北京。北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城可是家家戶戶都知道。長(zhǎng)城像一條彎延的長(zhǎng)龍。八達(dá)嶺長(zhǎng)城的居墉關(guān)有八個(gè)峰火臺(tái)，我來(lái)到第一個(gè)峰火臺(tái)，抬頭望不到邊，真是“不到長(zhǎng)城非好漢”呀!古時(shí)候的人們修長(zhǎng)城肯定很困難，高高低低、彎彎曲曲，人們?cè)炀土私裉斓穆糜蝿俚亍?/p>

啊!可愛(ài)的祖國(guó)，你的美麗景色真令人流連忘返呀!我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的美好風(fēng)光。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十八

一個(gè)夏日悶熱的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻倔強(qiáng)地挺立著。那鮮亮的綠色猶如一面旌旗在風(fēng)雨中舞動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽(yáng)光下更顯生機(jī)勃勃，昨日的風(fēng)雨化為珍珠點(diǎn)綴著小草，我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動(dòng)。小草尚且如此，面對(duì)困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭(zhēng)，做熱愛(ài)生命的強(qiáng)者。

熱愛(ài)生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己，笑對(duì)生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》;杏林子受病痛折磨，寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫(xiě)著她對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體書(shū)寫(xiě)著生命頑強(qiáng)不屈的壯歌。

熱愛(ài)生命，應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，只知玩耍，不思進(jìn)取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說(shuō)：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜時(shí)間，才能使生命精彩紛呈。

熱愛(ài)生命，應(yīng)懂得善待他人。生命沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論是親人朋友還是陌生人，都需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)。地震牽動(dòng)著所有人的心，人們紛紛向汶川伸出援手。20元對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但那是黃立同學(xué)用那只有四個(gè)手指的手投入愛(ài)心箱的。捐款那天，張旭帶來(lái)了他心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。他們捐的錢(qián)是零碎的，但那顆關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)人民的心卻是完整的。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味。漠視自己的生命，肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的。馬加爵容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，殘忍地剝奪了4個(gè)人的生命，最終斷送了自己的一生。

為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記那株倔強(qiáng)的小草吧!

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇十九

俗話說(shuō)的好：“民以食為天。”對(duì)我來(lái)說(shuō)美食就是我的天！雖然我瘦瘦的，但是吃起來(lái)可不比胖子差。

不管是馬卡龍、爆漿珍珠、熔巖蛋糕，還是紅豆qq奶茶，我都“來(lái)者不拒”。我可不是普通的吃貨，而是終極吃貨。

下午，我們還去了萬(wàn)達(dá)金街里的甜品店買了點(diǎn)八寶飯。這楓晶八寶飯果然比想象中的好吃很多。細(xì)膩的糯米，口感良好的果肉，冰涼甜蜜的冰淇淋，香醇濃厚的甜牛奶組成了一個(gè)不可分離的整體，再加上一塊甜絲絲的、充滿水分的香草果凍，這簡(jiǎn)直是皇帝才能吃到的東西。

這八寶飯?jiān)偌由咸崂滋K蛋糕和抹茶瀑布的清香，我相信天神吃了也會(huì)稱贊，猶如玉露瓊漿般的好味道了。

啊！這作文寫(xiě)出來(lái)時(shí)，我自己也要流口水了，誰(shuí)讓我是一個(gè)“終極吃貨”。

我是如此地?zé)釔?ài)半命題（通用20篇）篇二十

清晨，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了學(xué)校組織的研學(xué)之旅。

來(lái)到寧夏科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)圓型的穹幕影院，像一枚可愛(ài)的雞蛋。進(jìn)入科技館二樓，一抬頭，一只巨大的暴龍出現(xiàn)在我眼前，讓人不由得疑惑，恐龍不是已經(jīng)滅絕了嗎?其實(shí)，這只是一架恐龍化石!雖然是化石，但仍然有著傲然的氣勢(shì)，不愧是暴龍呀!

轉(zhuǎn)完二樓，我們便來(lái)到三樓，里面好寬敞，猛地一看我還以為是游樂(lè)場(chǎng)呢，仔細(xì)一瞧，原來(lái)里面都是利用科學(xué)原理制成的玩具，供前來(lái)參觀的人們體驗(yàn)。同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎：有玩魔鏡的，有玩風(fēng)車的，有玩水波紋的……而我最感興趣的是“天氣預(yù)報(bào)”，我一走近攝像頭，電視屏幕上立刻出現(xiàn)了我的身影。我手指向身后的綠布，電視屏幕上則顯示出我的手指著身后的地點(diǎn)，于是我學(xué)著氣象播報(bào)員的樣子介紹起了吳忠的天氣，真有趣!

接下來(lái)，我們前往下一個(gè)目的地，我們的“父親山”——賀蘭山。到了山腳下，我突然聽(tīng)到一聲：“巖羊，有巖羊!”我連忙四下尋覓，果真見(jiàn)到有3只巖羊在高高的山崖間跳躍。我興奮極了，心想：“我竟然親眼看到了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——巖羊，回家一定要給姐姐炫耀一下!”一路上，我看到了許多巖畫(huà)，這些都是古人刻下的。我正驚嘆古人的智慧時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一群游客，我們好奇地圍了上去，原來(lái)大家都在觀賞著名的“太陽(yáng)神巖畫(huà)”。我看到“太陽(yáng)神”頭部有放射形線條，面部呈圓形，重環(huán)雙眼，長(zhǎng)有睫毛，炯炯有神，十分威武。