社會實踐可以提高我們解決問題的能力，鍛煉我們的責任心。小編為大家整理了一些成功的社會實踐案例，供大家借鑒和學習。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇一

20xx年1月4日，省委常委會研究通過了許昌新區建設規劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是許昌未來的新城區，也是許昌市發揮區位優勢、帶動區域經濟社會發展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學院城市與環境學院的大學生，學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區的發展。

自20xx年推進區的啟動建設至20xx年許昌新區建設規劃總體方案的通過，幾年來，推進區按照“按照黨政主導、產業支撐、市場運作、群眾擁護”的原則，科學謀劃、大膽實踐、扎實推進，取得了階段性成效，推進區確實成為了許昌新的增長極。在建設過程中，土地的合理開發利用這一環節對新區和諧發展至關重要。因此，為更好的反映許昌市推進區土地開發和利用等有關情況，了解土地利用存在的問題，總結開發利用的經驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經過認真思考和籌劃，決定學以致用，響應學校開展20xx年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區土地利用情況的調查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。

經過院里和學校的層層選拔，我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調查不僅僅代表了我們院，更代表著許昌學院，我們要更用心的做好這次調查，不辜負我們這個名銜，不辜負學校的信任。

我們隊員九人，為跨專業組建，可同時發揮所長，同時我們有三名專業老師指導，在困難時是他們給我們信心，在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。

7月1日，學校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀，全校有很多支志愿者隊伍參與，同時還有諸多媒體在現場報道。儀式經過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環節后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們全組人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作，如制作調查問卷，購置活動中所需物品等，打印遙感圖像等。

7月2日，我們開始了十幾天的外業調查。我們分別深入許昌市城鄉規劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區、尚集鎮等地，通過問卷調查、訪談等方式，受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。

我們在李老師的帶領下先后去了許昌市規劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關政府部門和企業進行調研。進入這些機關單位，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到，掌握大量信息對研究的重要性。當然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執著打動了他們，在他們的指引與協助下，我們得以完成任務。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。

外業調查的大多數時間，我們還是在推進區內的各個村鎮里。我們隊九人奔赴推進區，在各個村鎮與片區間穿梭調查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發放調查問卷，走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調查詢問熱情回應，表達了對農村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。

通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了推進區土地利用狀況、開發的進程、土地流轉的意見和土地開發過程中遇到的各類問題。通過實地調查和翻閱資料，我們發現：許昌市推進區土地面積16.52萬畝，其中村鎮建設用地2.88萬畝，工礦商服務業用地9605.9畝，教育事業用地1991畝，基本農田9.35畝，一般耕地3.51萬畝，未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難，推進區基本上做到了合理利用土地，城鎮空間結構布局基本合理。但是由于農村居民點用地比重大，城鎮化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設用地集約利用率較低等土地問題，中部崛起和中原城市群戰略實施為許昌發展提供了重要戰略機遇的同時，土地利用也將面臨挑戰。因此我們建議：合理利用土地，加強環境保護監督，切實保護好被征地農民的利益，讓有限的土地創造出無限的財富和效益。同時，詳實的土地利用資料，也給我們這些城建學子們敲響了警鐘，能否建設幽雅寬闊的城市環境，攸關全體市民的生活質量和城建學子們的創造空間。

奔波了幾天，我們的外業結束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內業工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統教研室完成了如整合調查資料，編制地圖，撰寫總結報告與調研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業的調研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調查結果是最真實的、最基礎的，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結晶，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。

每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門那樣具有權威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到許昌推進區的土地利用現狀如何，出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時，我們在活動中積累了經驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇二

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇三

秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結合了自身所學專業,為本次實踐增添了意義。

我實踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設隊長1名），整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社區及浙江工貿職業技術學院地擲球場內開展。

此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。

意義：

1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業技術學院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。

2、在經濟日益發展的21世紀，健康成為人們最為關注的焦點，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

3、此次活動突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼。可以說此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。

4、做為即將走向社會的當代大學生來說，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著深入社會、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構建和諧社區作出一點點貢獻。

形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓末期舉行一場社區之間的中老年地擲球友誼賽。

時間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日。

地點：溫州各社區、浙江工貿學院地擲球場。

為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作：

社區聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區居委會恰談關于實踐目的、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區聯系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等，應當來說，前期的準備工作分工細膩，充分落到實處。

（一）地擲球文化宣傳。

在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決，雖然總是有人將“擲”發錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當關注，整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區居民發放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

（二）中老年地擲球培訓。

組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發出邀請，并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責到各個社區接送學員們,以保證學員們在這段時間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

比賽共設團體和單打兩項展開，學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中，做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來規范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

1、隊員團結努力感觸至深。

大學生要重視在學校里對知識的學習，要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養。

2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現了工貿學子的風采。

（三）領導支持媒體關注成績喜人。

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社區居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。

（四）實踐活動留有不足。

第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的'不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結束。上述缺點與不足將成為我們繼續努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

帶隊老師：

隊員：

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇四

經過十天的努力，我們的社會實踐算是告一段落。

現在回想起從立項申請到招募隊員到設計調查問卷到聯系實踐單位再到實地走訪，作為隊長我全程都一直參與下來。其實這是我的第一次參加社會實踐第一次組隊，第一次全權負責一個活動。從一開始我感覺真正的面臨這很大的壓力。第一個壓力就是身邊認的的冷嘲熱諷，尤其是我最親近的哥們，他們都告訴我沒有用，社會實踐是騙騙經費，加點學分。對能力的提高是沒有用的！是嗎？前期我真的很疑惑，說實話當時的我真的想過放棄。我怕我帶不好一個隊。然而我如果放棄了我就會就會愧對前期幫助過我的人。而且我真的想做點事，然后硬著頭皮我就堅持下來啦!

我記得第一次我們四個人去發調查問卷。30張調查問卷是發完了，然而有人退出啦，我的哥們，其實說實在的剛開始我真的很需要他，我真的希望他能和我撐起這個團隊。可他執意要退，我同意啦！我不想強迫別人，畢竟各有各的打算。于是那天晚上我又有了解散團隊的想法，和所有的故事的發展都不一樣，沒有人鼓勵沒有人支持，依舊是我默默的扛了下來。于是在一天的早晨，我和三個女生踏上了社會實踐的征程。可以說是我們真的是前途茫茫啊！更為可個笑的是，我們當初連我們去哪都不知道，在出租車司機的指引下我么終于到了我們實踐的第一個地方----威海市交警支隊第一大隊。于是我硬著頭皮進去啦。我自己進去的，我不敢讓他們和我一塊進去。我怕我們被一起拒絕了，我怕她們受到傷害，真的當時的我好怕。我記得我走進第一個辦公室就被轟出去啦。我一個人在交警大隊的走廊里溜達，恰好有一個辦公室的門虛掩著，我進去啦！謝天謝地，我們遇見了我們整個社會實踐的貴人------第一大隊副隊長張警官他熱情的接待了我們的團隊。耐心的接受了我們的采訪。正是有他的簽名推薦我們才在后期的實踐中一次又一次的走進了許多交警對的大門。更為重要的是我有了一路走下去的信心。然后我們真的一路走下去啦，而且出奇的順利，好的開頭是成功的一半。

一路走來真的很辛苦，尤其是榮成，文登之行。每天四個小時的車程，沒有午休。工作12個小時。說實在的我真的累的半死。我真的非常感謝那三位被我拉來的女生。她們真的很不容易，一路堅持下來。沒有任何的怨言。每當看到她們忙碌的身影臉上掩飾不住的疲倦。我真的好心疼，就好像是自己的妹妹一樣。每當那時我就有一種負罪感，暑假這么熱。他們不能還回家還得跑來跑去，都是我的錯啊!

我能做什么呢，我只能多做點減輕她們的負擔。就這樣我們一路走下來啦！起碼我認為我們團隊所做的到目前為止是成功的。我們盡力了，我們也動腦子去做了。我無怨無悔，無論我們的結局是什么，我都為我們團隊所做的感到驕傲！

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇五

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的大學生暑期社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。

實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個暑假，過的真的'很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了建筑的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

第一次到工地實習，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節點構造還是不怎么對應的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。現在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。在工地實習的這段時間，我踏入過現場，在師傅的悉心教導下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結合我在學校學習的內容和我講解了關于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1。2米時，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當梁與柱子交接時，箍筋不需要重復設置，只要在豎直方向設置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個，樓板的鋼筋一般情況是根據兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關的一項東西，師傅說我們在實地現場看到的與我們根據圖紙計算得來的數量往往會有很大差異，作為一名造價專業的學生更應該注意這一細節，因為這關系到經濟的問題，所以看似簡單的東西就更應該仔細。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現場實際操作非常需要的東西，使我對專業的基礎知識也更為了解。

之后的一個月我又去了公司實習，那里的環境還是比較簡單的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復雜。每天乘坐公司的班車，實習生活過的挺有規律的，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇六

另一個讓我覺得這個暑假有意義的原因是，這個暑假我終于回家教書了。輔導對象是我侄子。其實嚴格來說，我只能叫陪讀。因為我們的成長經歷差不多，而且雖然輩分上有代溝；但從年齡來說，我們差不多，性格開朗，很快就能找到共同話題。

補救的時間只有短短的12天，但我覺得這是我最充實快樂的時光。我白天去他家陪他看書，晚上一到家就開始了我的網站實驗。用一句經典的話來說，就是“痛并快樂著”。

我記得那一次，有時候黃昏回家。因為爸媽沒準備好晚飯，我就躺在地板上一點點，體力的消耗讓我瞬間就睡著了。到了吃晚飯的時候，媽媽說：“她不忍心在我睡覺的時候叫醒我。”那天深夜，我正要躺下休息，結束一天的辛苦工作，父母來找我。悄悄對我說：“孩子，你不用這么嚴格。這種事情，這個網站，我們只是希望你能在業余時間有自己的愛好，不讓自己無所事事。你說你有興趣學互聯網，我們都支持。有哪些家長不想讓孩子學到更多的知識？但是，如果這個網站讓你這么累這么辛苦，你父母會后悔給你錢買這個網站的。孩子，父母真的不想看到你活得這么累。”

在這里。爸爸媽媽，我想告訴你們。孩子們在做他們喜歡的事情。雖然身心都很累，但心不累。我很擔心我最終能把我的想法付諸實踐。一個想法在心里無法付諸實踐，壓抑心里的激情是多么痛苦。謝謝你給我嘗試和練習的條件。

烏托邦主義者，在我眼里，只會思考，不會實踐。他們根本不知道自己的想法是否可行，他們沒有實踐過，他們根本不知道自己在操作過程中會遇到什么問題。在我個人的想法里，大家都是懶的。如果他面前沒有問題，他絕對不會想到解決。就像一個人，如果從小生活在美好的時代，他可能永遠不會想到失敗。相信大家都聽膩了溫室里的花的故事。這些花的結果都以悲劇告終。

剛開始接觸網站，開始實踐的時候發現還有很多問題需要解決。但是我身邊沒有知道這些技術和知識的朋友來問，所以每當我有問題的時候，唯一能直接幫助我的就是百度、谷歌等搜索工具。然后以博文的形式把每天學到的知識和技術寫出來，供更多網友參考和分享。而且網站的建立遠沒有我想象的那么簡單。我不斷嘗試和修改，花了整整一個星期才明白“如何建立一個網站，然后把域名指向該網站”。現在不用花30分鐘就可以建一個網站。一周之內，學會不到30分鐘能做什么。你覺得值得嗎？我覺得值得。因為在學習的過程中，我學會了思考，發現，嘗試，想辦法解決我的問題！

我叔叔曾經對我說：“學生時期學到的知識是最基礎的。以后你真正步入社會，這些知識很少有，甚至不需要，需要進一步學習。大學期間，我學到了最重要的東西——“自主學習”。當我訓練自己遇到問題時，我知道如何尋找解決方案，搜索信息解決問題，并且有這個能力，知道這個方法。夠了。”

其實這篇文章是對我暑假的一個總結，包括我的很多假期經歷和感受。我意識到我寫的不是實習報告，而是我的假期感受。但是，在我看來，這篇文章比正式的假期實習報告更真實。我把想法付諸實踐，這是最有意義的假期。雖然我的魚網還處于最低級階段，但當我想到ipartment中的一句臺詞“資金不足，演員未定，無劇本”，網站的情況就如這句臺詞所描述的那樣。但是自從買了網站以后，我會繼續慢慢做下去，每天學一點知識，積累一點知識，記錄一點知識，在我的網站上豐富我的知識。我一直相信明天會更好！

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇七

暑假期間我在家鄉附近的xx衛生院進行了為期46天的見習。其中收獲頗多，尤其是對中醫方面有了一定的了解。下面就是我暑假見習的一些總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義，愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

我在醫院的中醫科見習，每天大概會有十幾到二十幾個病人來看病。我的工作主要是負責幫病人量血壓，并且做一些問診記錄。來看病的病人們大多是一些慢性病。中醫科的老大夫是醫院返聘的，已經退休五年了。他醫術很好，很多人都在這看好了多年的頑疾。尤其是一些西醫治不好的活著根本沒辦法治療的疾病，中醫都能夠調理并治愈。

就例如腰椎增生這一個案例，西醫保守治療，常用的止痛方法不外脫水、促進微循環、營養肌肉神經、抑制無菌性炎癥等。如果嚴重那就是開刀，切除病灶，消炎減壓。而中醫則是運用中藥中疏通經絡的一些特效藥物，并且輔之以按摩手法行氣活血改善病區的氣血運行和濡養，恢復其原有的平衡狀態。中西醫的方法各有不同，但是西醫的卻有一個明顯的缺陷，那就是容易復發！因為切除之后如果不繼續在醫院治療的話，人體內的病根仍然存在，時間一長還是會長出來一些骨刺之類的東西。而中醫則可以用中藥泡酒的方法，持續治療，不需要每天跑醫院去按摩，在家里就可以慢慢調理身子。從而是身體平衡回到正常，據我在醫院見聞，有的人就喝藥酒之后可以長達20年不復發。而用西醫治療的，一般幾個月就會感覺仍然疼痛，這就是治標不治本的局限性。

在醫院見習期間我也學到了很多的健康養身知識，例如胃腸道疾病吃什么比較好，女性月經期間絕對不能吃冷的食物，經常冒汗的人分為盜汗和自汗兩類，氣血虛的人可以用黃芪黨參來泡茶喝有補氣益氣的效果等等。還有一些生活上的小竅門，例如吃魚被卡了可以用威靈仙來治療，免去去醫院用鉗子夾的痛苦，我記得還有一首歌訣：“鐵腳威靈，仙砂糖和酒煎，一口吞下去，利劍有如棉。”就是來形容威靈仙這味中藥的。雖然沒有親身體驗過，但是看到別人來開藥我想應該是蠻有效果的吧。

還有一件事情我感悟頗深，那就是書本上的知識只能用來參考，絕對不能當真。我覺得現在的教科書還是有很大的局限性，很多的標準都已經“不太準”了。要真正了解病情還需有豐富的臨床經驗，就如我量血壓這件事。血壓正常值并不是如書上那樣固定的，在夏天血壓一般會比冬天要低，如果夏天和冬天都用同一個標準，那就會出現有很多人在夏天都是低血壓，但是病人卻沒有什么不適，和正常一樣。所以說醫生資歷越老越值錢，那是因為有了豐富的臨床經驗就可以隨機應變，而不是像書上那樣說一就是一。做人也是一樣要學會變通，沒有什么東西是絕對正確的，事物都是發展的，所以我們也要用發展的眼光去看待問題，刻舟求劍的行為是萬萬不得的。

最后我想說這次暑假社會實踐對我的人生觀，價值觀改變很大。我覺得以后應該多去醫院見習，以適應今后的生活。現在就業壓力大，競爭激烈，如果沒有過硬的本事和后臺是很難在社會上立足的，而現在我們能做的只有讓自己更加充實，更加優秀，學到更多實用的本領，才能迎接以后的風風雨雨，才能在社會上找到我們的一席之地！

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇八

系 別 班 級：

姓 名：

學 號：

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每人發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。 第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的`比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇九

暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的___是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在___的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。可是自從走進了大學，就業問題就一直圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開___等，雖然與所學的專業關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、___中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業出錯是要付責任的，這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業要時時保持競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經濟的發展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的___活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培養出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師“，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個___世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十

7月22日下午，服務團全體成員到達布拖縣城，來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件，團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝，同時結合布拖縣的實際現狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會，理論聯系實際、認知賦之實踐，增長才干。

經過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發廣大群眾的內動力，調動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動，為當地教育貢獻綿薄之力;通過開展民族大聯歡文藝演出，弘揚社會新風，摒棄不文明陋習;通過結合專業優勢，開展電腦知識普及引導當地群眾正確使用電腦，激發村民對現代信息化產業的興趣。

為積極響應國家建設社會主義新農村的號召，切實幫扶農村弱勢群體及貧困家庭，社會實踐服務團聯合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉，為當地居民捐贈物資。捐贈儀式在樂安鄉中心校舉行，布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉鄉長阿力鳥日參加了捐贈儀式。

布拖縣是以彝族為主的少數民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會轉化為社會主義社會，當地居民生活方式、思想觀念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因導致布拖縣成為全國重點貧困縣，同時也是毒品和艾滋病重災區。而樂安鄉在布拖縣又屬于海拔較高的鄉鎮之一，貧困家庭比例較高，所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉作為物資捐贈地點。

當實踐團成員不顧旅途勞累，到達樂安鄉中心校時，得到消息的當地居民已經早早等在那里。社會實踐服務團的到來，受到當地村民的熱烈歡迎。在樂安鄉鄉長阿力鳥日的主持下，由我開始，服務團成員逐個向當地村民捐贈了書籍、收音機、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉們雙手接過實踐團成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂安鄉鄉長阿力鳥日代表當地居民向實踐服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，更是廣大青年學生義不容辭的責任。

通過此次物資捐贈，實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協議，將布拖縣作為大學生的社會實踐基地，讓更多的學生參與到布拖當地的志愿活動，為建設和諧社會、實現各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。

為積極響應國家號召，充分發揮農業高等學校專業優勢，切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力，社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮彝族民主新村開展支農實踐活動，并捐贈了部分學習用品。

特木里鎮民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發展手工藝制品，繁榮民族商貿市場。 由于當地受經濟發展、社會環境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務團成員向當地的兒童捐贈了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品，并鼓勵兒童們要好好學習，用知識改變命運。

看到隊員要離開，一位彝族老鄉緊緊握著隊員的手，動情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。

實踐出真知，磨練長才干。全體成員充分發揚了“艱苦奮斗”的農大精神，通過社會實踐活動，向社會學，向群眾學，磨練了自己的意志，提高了為人民服務的本領。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十一

帶著熱情，我們認真準備，經過三天的思考，我們帶著希望，踏上了虹城的路。到達那兒的第一感覺就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程。

仔細回味這六天，感動，感謝，獲得一直伴隨著我。我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。

勇氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶著緊張和懷疑的態度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個人的想法；其次，感謝這次實踐活動能讓我發現自己如此之多的缺點，指明了我繼續前進的方向；感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經過幾次的討論，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見了大家都很開心，這也是一種成功。

總之，我心中的`感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來，我們還能會心一笑，感嘆這段獨特的經歷。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十二

今天我還依稀記得7月10號那天上午，我懷激動的心情來到了這個夢寐以求的地方——西馬村小學。還沒等到學校，就有孩子看見我們，一路騎車跟了過來，這就像父母在盼望遠在他鄉的兒女歸來時的喜悅心情。向陽花已經駐扎在他們每個孩子心中。

因為當時競選成為四年級班主任，但是變化總比計劃快。今年三四年級的學生少，合并到一起也就14個人。當時就想就14個人，小班教學應該挺好管的。但是事實告訴我，每個孩子都是有個性的，能做出你意想不到的很多事情，無論是好事還是壞事。就這樣，我愉快的成為了三四年級的班主任，夢璇是副班主任，益波是助教。就這樣，我開始了短暫而美麗的21美麗的支教生活。

我回到自己的班級，組織學生作自我介紹，因為都是同村，幾乎互相都認識。隨后，我們又進行排座位，按照學生的意愿，我們最終確立了“七邊形”座位，自由組合。隨后我們有進行了班委選舉，為了能讓每位學生都有做班委的機會，盡量讓每位學生都上臺競選，每周換一個，讓每個學生都做班委，每個學生都能自律自強。我們有確立的班呼“智勇雙全，火心飛翔”，班歌《最炫民族風》。

第一天的工作會很多很忙，但是我們沒有抱怨，因為來這是我們的夢想，我們在進自己最大的努力做每件事。

：上午進行了開學典禮，進行的也很順利。下午我們組織班級學生進行大掃除，學生都非常能干，從不抱怨。

那一天我剛剛開始了解班級里的每位學生，因材施教，要學會用不同的方法教育學生。遇到突發情況學會靈活變通。

那天是第一天個學生上課，原來都是試講，-真正上講臺了感覺真的不一樣。 下午上課，看見一個學生手里緊握著一只雛鳥，剛剛出生的它沒有羽毛，就像剛出生的嬰兒一樣，小鳥只是拼命的張嘴，似乎小孩子不知道它為什么要這樣，在我看來小鳥是餓了。一開始，我還不知道怎么辦，就著急了幾個老師商量過后，找到我班的這位學生，他叫李航歡，非常帥氣的小伙子，問清楚原因，他說小鳥是鄰居家小孩抓的，他也知道是從哪里抓的，航歡非常懂事，經過老師的一番教導后，知道小鳥需要鳥媽媽的照顧。并承諾老師會把它放回鳥媽媽身邊。這就是我們支教的目的，讓孩子們知道無論是動物還是植物，他都是有生命的，讓他們從日常生活中明白要愛護身邊的動物和植物愛護環境。

這一天我們開設了早讀《三字經》與特色課間操“兔子舞”，因為是第一次，學生們都很喜歡，感覺非常新鮮。出現的問題就是四五年級男女生分化非常嚴重，男女生中間要插一名老師才可以，可能是孩子們的思想過于傳統。我們在接下來的時間里會通過各種活動來盡量避免這種情況，讓孩子們的思想開放一些。

這天是星期日，是最快樂最放松的一天。我們做了兩件大事。第一件事就是成功舉辦了“愛在西馬”趣味運動會，除傳統的跳繩，接力跑等競賽，還設有障礙賽、慢騎自行車、拯救孤島等體現團隊精神又符合實際的項目。學生們參與度非常高，舉辦的也很圓滿。因為是第一次舉辦活動，總會有一些美中不足，隊員之間的爭吵、不合作的等等，但是最后都得到了解決，凡事方法總比困難多，遇事要先想辦法。第二件事就是家訪，第一次家訪非常忐忑，不知道該和家長說些什么，但是只要你有信心，沒有什么做不到的，我開始與家長說話非常自然，盡管我不太懂方言，但是我在努力聽，也在努力向家長反饋孩子在學校的一些狀況，總之，凡事只要經歷了就沒有你當初想象的那么難做了。

接下來我就不一一說我每天都做些什么，說多了也就沒有讀下去的欲望和興趣了，走就會說一些發生的新鮮事兒和特色活動，盡量的讓每一次活動都深深地印在腦海里。

那天。我們的“愛心書柜”已經非配到各個班級。學生們見到書非常新鮮，“一窩蜂”的涌到書柜前，這時我就阻止了他們繼續向前，我對他們說：“借書要排隊，沒借一本書要對圖書管理員說清楚，不要在書上隨意亂畫，學會愛護書柜及書籍。”學生們了開始有秩序的借書。我想說通過這一件小事，他們就會知道以后借書要排隊，要想圖書管理員說清楚，保護書。

第二次大型活動——西馬好聲音。因為準備的非常倉促，沒有責任到人，沒有認識到我們是一個集體。我想這并不是壞事，因為我們認識到不足，可以在下一次活動中改正。活動中，我們每一朵向陽花用我們的熱情感染學生，這是除了向陽花其他團隊不具備的精神。我們會把這種精神帶到課堂中去，孩子們會更加投入。

那天，我去家訪，其中一位學生叫胡靈曉，在家訪的前一天，超隊問道：“哪班有叫胡靈曉的？”我說我班有。他囑咐我，有一位叫王笑丹的老義工拿出自己第一個月的工資中的二百元作為胡靈浩（胡靈曉哥哥）及妹妹弟弟的學習用品補貼。一開始我還想為什么只給他們家。到了他們家我才知道，胡靈曉家非常貧困，住的屋子非常小，很臟很亂，但是三個孩子非常懂事，都能做家務，連最小的弟弟也幫著搓玉米。這時我明白了為什么老義工這么照顧這一家了。我想，只要我有能力，我會盡我所能幫助那些需要幫助的家庭，盡我的微薄之力，做一些有意義的事情。

第三次大型活動——智勇大沖關。我們吸取了前兩次活動的教訓，在活動前一天進行了緊鑼密鼓的彩排，但是我們只是注重了彩排，沒有把握好時間，沒有考慮到學生自身身體素質，最后幾輪都是草草的過了幾下，沒有按照正常的步驟進行，但是也算基本完成。這個活動主要考驗學生的原團結協作能力，我們每一組分布有一到五年級的學生，讓他們在活動中他回到原界合作的重要性。不足：1、沒有把握好時間。2、有些游戲有點復雜，學生不能理解。3、活動彩排既要做又要做的有效率，無論多么小的細節都要想到。

第四次大型活動——環保時裝秀。我們簡直玩嗨了！學生和老師共同合作，經過幾天的努力，利用廢棄報紙、塑料袋、光盤、紙盒等等做了各式各樣的服裝。你真不知道，孩子們的想象理有多豐富，他們做出了你想不到的鎧甲、連衣裙、涼拖都是自己動手做的。除此之外，孩子們的表現力極強，穿上自己做的衣服，跟著音樂，他們就是舞臺上最閃耀的那顆星。

這次活動舉辦的非常成功，時間把握的也很到位。我們的活動也慢慢開始走向成熟的軌道。做什么事就是要不斷積累經驗，才能一次比一次更接近完美。

因為我開設了英語電影鑒賞課，我給五年級的孩子們放了《阿甘正傳》。這僅僅是一個鋪墊，主要目的是讓他們學習阿甘的精神。所以電影放完之后，我利用一節課講自信，說實在的不是我來講，是學生自己學會自信。我提議讓學生站在講桌上大聲說出自己的夢想，并且要用心去感受，最后大聲說出相信自己能做到。我感覺這節課是我支教二一天里我最滿意的一節課了。

接下來的幾天我們都在為畢業典禮做準備，無論是我們自己的節目還是學生的節目，我們都在進自己最大的努力去實現它應有的價值。我們不再大聲的訓斥孩子們，因為我們自己心里清楚，我們與孩子相處的時間不多了。這時你會發現原來孩子們的頑皮頃刻間都不再有了，取而代之的是懂事，聽話。畢竟，孩子就是孩子，你對他好，他就無條件的對你好。孩子的心里就是這么簡單這么單純。

畢業典禮那天晚上，我們說好的不哭，讓孩子們也開開心心的，但是我們真的做不到，二十一天的感情不能說沒有就沒有，頓時，頑皮的孩子，孩子的身影，孩子們的每一個動作都在你眼前打轉。教師講話的時候我們真的受不了了，就要離開了，我們真的實現我們當初承諾的帶給孩子快樂了嗎？我們真的讓孩子們感受到我們的愛了嗎？我只想說，我們盡我們努力了，多少有的時候會后悔我們對他們的大喊大叫，不經意的一個動作。就真像老義工對我們說的那樣，等支教回來后看哪個孩子都像自己的學生，走到哪都忘不了提自己的學生。真的，也許二十一天我們沒給他們帶去什么。早飯、午休、不吃垃圾食品、說普通話、三字經、兔子舞、嘉許信......你們都還記得嗎？老師們每天都在想你們，你們還記得老師囑咐你們的話嗎？不要打架，有什么事情說清楚，不要動手，實在不行，就像老師每次教你們的，兩個人牽起手，互相看著對方的眼睛，不自然的就笑了，就什么都沒有了。

二十一天里，我們花兒之間有過爭吵，有過不開心，但是我們都在生活中解決了，沒有什么大不了的，放寬心，盡自己做大努力去實現自己的夢想，去努力印證那句“向陽花開，希望和愛”。

二十一天后，我們回到洛陽，看到孟津的家人們，說不出那是陌生還是熟悉，畢竟分開二十一天了。但是，我們又是家人，在一起訓練磨合了大概四個月。我們互相說一些發生在校園了孩子們的奇聞趣事，樂此不疲。

支教生活是我人生不可多得的寶貴財富。通過此次親身的體驗支教生活，體會到了作為一名人民教師應該具備的素質與肩負的責任。在未來的人生路上，我還會繼續關注這樣的孩子，繼續為這些孩子做一些力所能及的事情，繼續讓向陽花支教隊發揚光大！

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十三

xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因ht為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區，把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十四

暑假練習結束已經好幾天了，練習中起來的習慣從今天早上起來就沒有改變過。雖然第一次去實習的時候一直在想家里的舒適，但是回到家還是忍不住懷念那種充實感。

盡管有很多失望，但我仍然對這種做法充滿感激和懷念。通過這次實踐，我真的受益匪淺。它不僅豐富了我的大學經歷，也讓我體會到了許多以前從未體驗過的珍貴情感。

的確，一開始的經歷很艱難。沒有燈的廁所和衛生間，冰浴，像蒸籠一樣的宿舍，和記憶中與我們過往面孔重合的陌生而機警的學生面孔，這些都是練習前幾天放在我們頭上的，讓我有種想放棄的沖動。但是隨著校長改善我們的生活條件，我們漸漸適應了圣泉鄉的生活。同學們的臉終于開始變得善良可愛了，雖然美中不足的是這些熊海子一認識你就沒有紀律。一切都很順利，以至于我終于愛上了那段時間。

每天晚上的家訪也是重頭戲。四點下課后，每個班的老師都像一窩散落的老鼠，跟著學生去了圣泉鄉的各個地方。學生們住在不同的地方，有些地方幾分鐘就能到達，住得遠要一個多小時。團隊成員通常盡最大努力進行家訪。他們有的坐家長的三輪車，有的借學生的自行車，有的集體走。我們組甚至遇到了從學生家里借助力車的情況。學生家里情況不一樣，大部分家長對我們都很熱情，從遠方來的風塵仆仆的大學生，家訪完別忘了到處送。桃子是送的最多的，當地是桃子的產地。回家的路上，可以看到大片的桃林和玉米地，父母送的是當地的名品――炒蟬。可惜的是，很多人終究沒有勇氣把一只蟬放進黃燦燦的嘴里，他們要對得起這種據說很棒的美食。

實踐中發生了很多事故，球員的傷病不斷給我們的應急能力帶來巨大的考驗。但是，我們的實踐團隊終于克服了各種困難，一起走到了最后。

在這十天里，隊員們培養了深厚的感情。那個唱歌喝酒的告別之夜，會把練習隊的氣氛加熱到最高點，仿佛青春結束了，身邊的朋友都在哭。每個人都會把這一刻深深地印在腦海里，成為一段永遠不會忘記的珍貴記憶。就連我這個一直在群外的人，也深受感染，意識到有同甘共苦的伴侶是一件多么美好的事情。

總之，在結束的時候，我想說一句謝謝，謝謝所有的練習隊成員，感謝61班可愛的孩子們，感謝圣泉鄉的一切，非常感謝你們給了我十四天獨一無二的寶貴經歷。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十五

今天我們進行了暑假社會實踐活動。一大早，我們就來到x街家庭綜合服務中心。

然后那里的負責人帶我們去x街附近的兩個小區，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務活動。我們這兩天的服務活動有派發傳單，回收過期藥品，宣傳醫學知識等。可能是因為下雨的原因，在小區走動的居民比較少，所以我們派發傳單，宣傳我們的服務活動效果不是很好，所用的時間比較多。

下午我們去了訪問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務中心的義工證吧!在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去x街家庭綜合服務中心分享我們今天的.服務活動。

今天收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因為付出我們的一點關心，慰問感到高興。"我奉獻，我快樂"，讓大家的愛心傳遞下去!

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十六

和熙的春風吹綠了大江兩岸，華夏民族迎來了2011年，2011年是中國共產黨成立90周年，做好慶祝建黨90周年的工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強在校大學生及社會特殊人士的使命感、責任感和榮譽感，建設積極的校園、社會文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們，積極響應黨的號召，走在時代的前面，歌頌黨，歌頌祖國。

為深入學習貫徹“兩會”精神，隆重慶祝建黨90周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的社會文化環境。深入學習貫徹黨的方針政策，響應胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對青年學生提出“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”的號召，用實際行動掀起學習國務院制定的《海峽西岸經濟區發展規劃》的高潮，鼓勵廣大學生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。我系積極投身到福建省啟能研究指導中心，開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動，用行動來體現我們的愛心，讓社會各界共同來關愛啟能的孩子。用土木人的特色來詮釋愛，讓黨的情懷融入“大朋友之家”。讓我們的真情永駐啟能。

此次社會實踐活動通過系領導和啟能中心的深入交流，切合啟能中心的實際情況。我系赴啟能實踐團通過觀看建黨90周年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心墻；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館一系列活動，開展主題為“大朋友之家”的暑期夏令營活動。

通過此次活動來展現我們大學生志愿者的愛心，在短短的幾天時間，用我們的行動，與智障孩童同在，讓溫暖走近他們，讓我們愛與他們同在。通過活動來使社會各界更多的人士來投身到關愛啟能孩子的行動中來。

一、?活動過程。

（一）?前期準備。

在此次實踐活動中，通過系領導的指導，我們對實踐隊員進行了系統的宣傳，讓隊員們都對啟能中心有了系統的了解。并對實踐隊的成員進行了有關在啟能中心應該注意的事項都一一進行說明。通過細致的分工，讓同學們明確活動的目的，切實為此次實踐活動提供有效的保證。在活動前期，在細致的分工下，活動前及時準備了幕布、橫幅、愛心墻、拱門以及其他相關的材料，在規定的時間里對活動的場地進行了布置。在人員安排上，實踐隊員通過開會的安排，對觀看建黨90周年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心墻；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館等活動進行了合理的分配。保證活動的順利進行。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十七

轉眼間我們又度過了大學一個學期，進入了大學第二個暑假。作為已經成年大學生，我們暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會大學生，我們已經不能只蝸居在這個小小校園中。面對日益激烈社會競爭，我們社會經驗還不夠豐富，還不能在社會競爭激烈洪流中立足。所以我們要學習東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實暑假，在放假前同學之間已有了熱烈討論，我也有了自己打算。我想依靠自己雙手和大腦來賺取自己所需生活費，當然更多是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽庇護下長大，不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在差距。

在臨近放暑假時候，班級団支書給我們每一個人發了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假時間投身到社會中去，目是要我們從現在開始積累社會經驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外一種延伸也是推進素質教育進程重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干有效途徑更是大學生回報社會一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。回到家中，我就開始思考關于打工具體內容。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。找來找去，最后還是決定去過去打工xx復印店打工。

因為上次寒假時候實習過，所以還是比較有經驗，但是當真有客人來時，還是有些手忙腳亂了，特別是人多時候，又要打字，又要復印，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯了印錯了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出錯。剛開始時候總需要人幫助才能適應過來，過了好長一段時間自己才能基本上應付過來。

本來想在這么一個小小復印店打工應該不會太難，可是真正做了才發現一點也不容易。這里閑時候能把人閑沒事也要找事做，可是忙時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字復印掃描等基本內容就行了，工作了之后發現還要學會接活，名片條幅印章展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。

當第1次發工資時，拿到用自己努力換來成果，突然覺得，受那些罪都是值得，沒有付出哪里會有回報。一個月時間一晃而過，暑假就快結束了，我這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月鍛煉，我領悟到了許多東西，也發現了自己許多不足。新學期就要開始了，我相信對這次實踐總結將有助于新學期學習與生活。在工作中，我發現自己需要學習還有很多，因為平時接觸較少，所以對這一方面技能掌握不夠完。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼小事是很重要，所謂4細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來效果不一樣，往往是一些細節上工夫，決定著事情完成質量。

在工作結束后，我做了如下總結：

1要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞人和那些比較固執，要學會和他們溝通，要心平氣和和他們解釋他們所不明白問題，每當看到他們最后都想通時候，我心里真很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑。即使你心里已經很不情愿了，那也千萬不要表現出來，因為你每個反應代表不只是自己一個人，而是這個公司給人印象。

2要有耐心和熱情：在工作時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心；他們有些人對我們廠基本流程不是很明白，那就要耐心結解釋給他們聽。

3要勤勞：有時候一些細微東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真有回報。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪了來做生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸歷史，不過這些也都是我寶貴經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐教訓，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業時候不要再犯同樣錯誤。

短期社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真很有作用，會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真很不容易，也明白工作辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育地方，在那片廣闊天地里，我們為將來更加激烈競爭打下了更為堅實基礎。“如果你不想被生活冷卻了你斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活思想上，我都會努力完善自我，一步步地踏踏實實地做事。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十八

暑假的時間真快，在這一點上面我感覺自己特別的觸動，過去幾個月來的實習讓我感覺自己升華了許多，我認為有些事情還是應當主動一點的，我這次去去到了我們市里面，去做了一名餐廳效勞員，我感覺這次實踐于我而言是特別的珍貴的，不管將來是在一個什么養的階段都可以這么去落實到位，我盼望能夠得到教師的認可，究竟自己的以前都是沒有經過這樣的磨礪，第一次在暑假實習的時候鍛煉自己，做一名效勞員，我切實的感受到了這一點。

去到了一家餐飲，我感覺自己的還是比擬緊急，我一開頭總是感覺自己做不好，也是特別擔憂不能夠做到滿足，這讓我感覺特別的不好，我的確是卻少這方面的熬煉，不管是在什么時候都是應當把這些細節落實好的，我在這次暑假做效勞員的時候總是會遇到各種問題，我真的是認為我很缺少熬煉，在工作當中有些事情必需要做好，在不知不覺當中我也是遇到了許多的問題，但是每次都是顯得有些手足無措，這是讓我感覺特別有壓力的，后來也是漸漸的適應了，也感覺到了在這換個過程當中還是有特別多值得學習的東西，在這里遇到了許多同事，看了了形形色色的人，這于我而言是一種特別不錯的積存。

暑假的.實踐是一只最直接的熬煉，作為一名大學生這也是我需要去一點點積存的學問，學到總歸是自己的，包括在實踐當中我真的也是感覺自己有很多的成長，雖然是做最基層的工作，但我始終認為這是自己的一種經受，將來的承受力量會更加的強，作為一名大學生需要用這樣的狀態去迎接學習，這一點是毋庸置疑的，我也渴望讓自己保持好心態，在各個方面，這些都是需要去做好的事情，做好這些細節上面的事情，讓自己快速的得到成長，斷了自己的同時，也能經受了生活，將來確定會越來越有承受力，這次暑假時間雖然不多，可是也是讓我看到了許多值得學習的東西，在實踐當中發覺自己的優點，訂正缺乏，這是特別有意義的事情。

想了想還是特別的充實的，雖然每天都是會有各種各樣的客人，有的時候也會遭到客人的不滿，這讓我感覺特別的挫敗，雖然我是快速的調整過來了，種種經受現在都是轉化成了自己的閱歷，在xx這里做一名效勞員我感覺特別充實，知道了收獲的味道，第一桶金也是來自這份工作，我始終都能夠持續做好相關的預備工作，這是對自己的一種負責，大學生活需要要有這種經受，需要去填充自己，豐富閱歷的同時，能夠讓自己過得更加的充實，這是我始終以來都在追求的東西，短短的暑期的確讓我體會了很多道理，各種各種的人，還有在做效勞工作的時候自己的轉變，這都使我受益匪淺，特別感謝。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇十九

暑假在我們不經意間悄然流逝，朋友，你在暑假期間參加了哪些社會實踐活動呢?以下是由小編為大家精心整理的“大學生。

3000字范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

一、實踐目的。

社會實踐活動要求我們大學生深入社會中進行，從活動中獲取社會經驗，工作經驗等必要的社會技巧。從中認識到自身的不足，以及社會對人才的需求，對于我們以后的就業有很大的幫助。大學畢業后不會因為過度缺乏社會經驗而迅速被社會淘汰。這對于我們大學生來說都是一個非常難得的機會，我們應該充分利用這次暑期機會好好認識自己，以便以后更好的融入社會，更好地為社會服務。

二、實踐內容：送貨。

三、實踐時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日。

四、實踐地點：家鄉。

是我們村子的小型企業，離自己家里比較近，上下班也比較方便回家。暑假期間正值農民農忙時節，需要很多人收幫忙，而我在這里負責的就是日常的卸貨送貨這些簡單易上手的零工。雖然這些只是簡單的體力活，但是也是需要用心去做的，比如送貨上門要先確定好誰家的貨，貨的數量之類的核算的東西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是開車出去送貨在路上需要小心，稍有不慎可能會釀成交通事故，通過這一個多月的實踐鍛煉，我學習到了很多東西，也讓我更加負責任。做事更加細心。只有通過自己的努力去爭取這樣的勞動才是最開心的。這也讓我更加清楚自己的能力，對自己的定位更加精確了。

在那里的第一天我便認識了一個和我差不多一樣大的同事，這就是我這個假期的搭檔，所有貨物的裝運，運輸，卸貨都歸我們倆負責。剛去的那一會兒，沒有什么活要干，我們就一直在聊天，我以為會不會很清閑基本沒事干，結果我錯了。下午就來了第一批貨，訂貨的是鄰村的一個小商店，我們接過電話記下他所需要的商品，然后我們就開車到倉庫里裝貨。都是一些小商品，本以為會很輕松，都是像啤酒，飲料，方便面，這些小東西。但我明顯不如我的同事了，他經常在那里搬運，所以干起來很有經驗，什么貨物怎么擺放，擺放多高，怎樣排列都是有講究的，所以這次我在干活的同時也學會了一些基本技巧，這些技巧對以后的干活很有幫助，也會提高干活效率。我們倆不一會兒就把一車貨物裝好了，準備去送貨。

由于這是我的第一次去送貨，所以我沒有開車，也是人家對我的不放心，我們一路驅車安全到達目的地，在確定之后我們開始卸貨。我只是個學生沒有干過這些體力活，體力自然不如人家，往返跑了幾趟之后，變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認體力不足，那就只好跟人家一起干了。本來以為干完局可以走人了，還有最后一道程序，那就是等待老板的清點貨物。同事告訴我，雖然這都是老客戶，但還是當面核對比較好，以免日后出什么差錯。我一個大學生自愧不如啊，沒在這行干過，還真不知道這里面有這么多的學問，不敢說是大開眼界吧，但也學到了不少東西啊。干完之后我開車回來，由于車上沒有貨物行路也比較安全，所以他才同意我開車的。其實這車我是會開的，在家里時候也開過，但出來干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負責收錢，由于都是老顧客，所以不怎么擔心會有之類的事情發生。開車回去的時候很開心，因為這是我的第一次嘗試，也有出糗，也有收獲，總之很是開心。

之后的幾天我們也都是這樣過來的，平均每天要送出去4-5車貨物，都是臨近村里的小商店的日常需要。有時沒有什么事干的時候，老板會把我們叫過去幫忙干點別的活，不過這些都是次要的。運貨送貨才是我們的主要工作。

送貨中的有些小插曲的，比如有時顧客下單要20件啤酒當我們送去的時候，他可能就要說不要那么多，或者說要的更多，再或者說要把啤酒換成是別的可樂之類的飲料之類的都會有發生，遇到這樣的事，我的同事總是會很好的處理掉。比起這點來，我就很不知所措，當然也學到了一些比如與顧客談一下，下次再給你送過來之類的話，我也是很不好意思開口講這些活，不過也說過一些了，主要還是看我的這個同事的，有這樣的工作同事感覺非常榮幸，也非常幸運，有什么困難，他總是挺身而出幫忙解決。

五、實踐結果。

這一個多月的實踐活動，讓我鍛煉了很多，雖然自己以后不從事這樣的活動，或者很多少從事這類的活動，但我還是學到了很多東西的。比如怎樣與人交流，社會上的和學校之內的幾乎是截然不同的交流方式，雖然不是很習慣，不過以后會慢慢習慣的。途中也遇到的困難都是自己解決，也鍛煉了自己和他人一起共同處理問題的能力。

暑期結束的時候，老板和我的同事都夸獎我說我認真負責，我也挺不好意思的。因為他們已經很照顧我的，不過我的特點還真是有的，就比如說認真負責，這是一個員工應該具有最基本的工作素質，所以受到他們的表揚也是情理之內的吧。這一個多月的實踐活動，是這個暑期我做過的最有意義的事情，增長了不少見識。

大學生應該到社會中去從事一些社會實踐活動，這樣才能更加好的容物社會之中。每個人未來都要不可避免的走入社會，提前給自己一些實踐經驗，只有好處沒有壞處。這樣的時間活動也是在校大學生缺少的一項活動。雖然只是簡單的體力勞動，但是也是需要動動腦筋去思考用怎樣的方法，用怎樣才能提高自己的工作效率，這些都是從實踐中自己總結處出來的，這也是我這次實踐活動最好的回報，對我來講這些寶貴的社會經驗非常有意義，這不僅對于我以后的融入社會有所幫助，而且對于一個人的人格培養都有一定作用。通過這次活動，讓我更加認清了社會的種種，自己還是個在校大學生，還是比較單純的思想，自己還是很嫩的，還是需要更多的鍛煉，以后總要走上社會，還是需要很多這樣的鍛煉。

這次的實踐活動都是基本的體力活，與我自己的所學的專業沒有一點關系，不過還是讓我學了一些有關銷售方面的東西，感覺很實在。回校之后應該好好學習的同時，多參加各種各樣的活動，都可以學習到很多的東西。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

這個火熱的夏天，我們暫別象牙塔中的舒適的生活，帶著我們大學生的蓬勃朝氣走入社會，感受生活，了解社會。

今年，我有幸參加了信電學院青年志愿者協會的暑期社會活動。作為xx大學信息與電子工程學院青年志愿者服務中心暑期社會實踐隊中宣傳組的成員，我要做的工作就是把大家得到的實踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動，也是信電青志的一員，大一上半學期被評為"優秀志愿者"，下半學期擔任青志新宣部副部長的職務。所以，這次青志的暑期社會實踐我也不出意外的通過了面試，得到了這個寶貴的鍛煉機會。

作為實踐這樣的一項活動，從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不僅僅是追求學術上的嚴謹，更是尋找人心向往的科學之美。每個人在實踐隊中大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方。這樣的實踐，我結識了更多的朋友，這樣的團隊讓我感受到了真正的團結，奮進。一個星期的實踐雖短，但有激動，有感動，有觸動，這樣的感受會是我們一輩子的財富。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

這次的暑期社會實踐，我們宣傳組的工作任務是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動的宣傳，活動現場的影像照片文字的記錄，后期的整合以及組后答辯ppt的制作。另外，宣傳部的成員也被各自分配到各個活動部幫忙，也便于對活動的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動中。

我主要負責的任務，一是對電腦維修系列活動的現場照相并幫忙，二是后期答辯ppt的制作。此次活動共為期一周，電腦維修活動在其中的兩天舉辦，這兩天我都有跟隨維修隊活動組的成員到現場舉辦活動。我本來就是電腦維修隊的成員，所以，借由這次的機會，我既完成了宣傳組的任務，也學到了一些電腦維修方面的知識，一舉兩得。

這次的活動收獲良多，在活動中，也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因，我們活動的這周天氣一直不作美，每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動的熱情不是很高，這也導致隊員們的活動激情打折。但是在大家的團隊合作下，最后還是成功了。這讓我了解到了團隊合作的重要性。但另一方面也說明了我們前期準備時沒有很好的考慮天氣因素，吸取到了這次的教訓相信下次有類似的活動會更加得心應手。

另外，在后期的ppt制作時，我也發現我們的很多活動得到了各大媒體的報道，擴大了我們的影響力，這讓我感到非常欣慰，我們的一切努力也終究有了回報，一切付出都是快樂的值得的。

我認為，暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎。

大學生作為新時代的主人翁，不僅要有當家作主的意識，更加要有積極向上健康的價值觀，擁護共產黨。引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中、在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態;。扎實自身的專業技能，才能更好的投身社會主義事業當中。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

實踐活動結束了，我想著這個星期所有的活動。我發現，我們少了輕狂，少了迷茫，有的是一份責任和擔當。我終于明白，什么是團結，什么是一個團隊。只有這樣的實踐才能鍛煉出這樣的我們!七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

實踐單位：x有限公司。

實踐時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

實踐內容：西餐廳服務與西方禮儀培訓。

實踐目的：通過實習了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務技巧提高服務水平，鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在x有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在x有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。

快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣，是那么的叫人印象深刻。

在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單);。

第二個是“music”(音樂);。

第三個是“mood”(氣氛);。

第四個是“meeting”(會面);。

第五個是“manner”(禮俗;。

第六個是“meal”(食品)。這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。

在實習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。

在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇二十

內容概要： “不要認為扔掉一只貓狗，甚至放任人們去殘害它們不是什么大事，這是會在一個民族的靈魂上制造疤痕的。”這是中國小動物保護協會會長蘆荻教授所說的一句話。當一個問題上升到民族層面時，是需要全社會都去高度重視的。但現實是，在我們的城市中存在著這么一群狗狗，它們沒有家，它們只能四處流浪，它們的生活，慘不忍睹。它們就是——流浪狗。現教系暑期社會實踐小分隊今年將目光鎖定在了這群城市社會的弱勢群體身上，利用所學和大學生的社會責任感去深度挖掘城市的流浪動物日益增多這一社會現象。

一、 活動概況

（一）、活動背景與概況。

隨著城市化加快，社會流浪狗日趨增多，其生存狀態亟待關注。社會流浪狗的增多會大大增加城市交通的隱患，同時也嚴重影響城市衛生和美觀。而出于道德，流浪狗亦是生命，大學生應學會善待生命。因此，救助社會流浪狗，規范流浪狗管理，顯得迫切而重要。 20xx年7月4日，在“平安阿福”流浪動物救助協會的工作人員帶領下，我們暑期社會實踐小分隊一行9人前往“平安阿福”在定淮門的一個救助站，與流浪狗零距離接觸，感受救助站義工的日常工作。并由此拉開了20xx年現代傳媒與教育技術系小分隊暑期社會實踐的序幕。

（二）、活動的意義

1、結合廣播電視編導專業知識，更好的運用專業設備，并且通過該活動，培養大學生觀察

社會問題的能力，提高大學生的社會責任感，使大學生養成正確的價值觀和世界觀。

2、豐富大學生課外業余生活，寓教于樂；

3、培養大學生創新思維、發散思維，激發大學生的內在潛質與靈感

（三）、活動方法

1、定期走訪流浪狗救助基地，與工作人員進行交流和溝通。

2、選定社會調查切入點，進行如問卷等形式的調查。

3、組織拍攝救助流浪狗專題紀錄片。

（四）、活動詳細的進程。

在出發之前，通過與各有關方面積極協商，我們對于我們活動的內容做出了比較縝密的計劃。在后來的實踐過程中，結合當時的實際情況，我們又對我們的計劃作了必要的補充和修正。事后認真總結，我們的活動主要包括了以下幾個方面的內容：

1、7月4日-7月5日，參觀“平安阿福”救助站，了解救助站的基本情況，體驗救助站義工日常的工作內容。

并對人們如何看待流浪動物等問題進行問卷調查。

3、7月12日之后，對“平安阿福”的流浪動物救助工作進行持續跟拍，救助流浪狗的紀錄片預計在明年春天完成。

4、整理問卷調查情況，并對實踐活動進行總結。

（五）經驗分享。

為期一周的暑期社會實踐讓我們明白專業知識及技巧的重要性，也讓我們發現缺乏社會經驗將會帶來諸多麻煩和問題，更加重要的是懂得如何讓自己充分融入團隊，以一名團隊成員的身份更好的完成相應的工作。

對于這次暑期社會實踐活動，團隊充分吸取前次社會實踐的寶貴經驗，總結主要以下幾點改進:

1、建立一套完善的隊伍管理機制，將團隊成員的貢獻最大化。

2、不能盲目的展開活動，應先做好切實有效地調研工作，以實際情況應對相應方案。

3、充分發揮新時代大學生的創造性，以專業的知識技巧結合新穎多變的活動方案，力圖換取最佳的活動效果。

二、活動開展情況

1. 7月4日，前往定淮門的“平安阿福”流浪狗救助站，了解流浪貓狗情況，并與該站負責人就該次實踐活動的一些相關細節和流程進行了討論。

2. 7月5日，前往“平安阿福”在棲霞山附近的流浪貓狗救助站體驗義工日常工作 。

3. 7月6日，在本部會議室總結這兩天對“平安阿福”的了解情況，準備為“平安阿福”做慈善募捐活動。

4. 7月7日，小分隊成員為第二天的募捐活動準備好募捐箱、 “平安阿福”的宣傳材料以及關于救助流浪動物的調查問卷，選好募捐地點。

5. 7月8日，在新街口，我們分三組進行此次活動，其中一組負責記錄本次活動的影像。另外兩組進行街頭募捐。

6. 7月9日，在新街口開展“關于救助流浪動物的問卷調查”，發放“平安阿福”

宣傳冊等活動。

7. 7月10日，前往各個地鐵地下通道繼續進行救助“平安阿福”的募捐活動，同時進行“平安阿福”的材料發放。

8. 7月11日，攜帶籌得的善款前往“平安阿福”救助基地，將善款全部交給負責人，并且和負責人合影留念。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇二十一

xx年7月23日至26日我們江淮學院暑期社會實踐小組一行11人來到xx市xx區老峰鎮，開展大學生暑期社會實踐活動。在這4天當中，我們實地考察了兩家民營企業，也對老峰鎮的兩個自然村的農戶進行了一系列調查訪問。通過這次實地考察和社會調查我們發現僅僅把書讀好了只能說我們才完成了一小部分，我們只有通過實踐親身投入到社會群眾中來通過調查訪問發現問題，才能更有效地把所學知識運用到實踐中來，更好地為社會服務，解決問題。在這次出發之前，我們大家都做了充分的準備，帶著大家最關心的問題———民營企業在改革開放的今天發展的狀況如何、新農村建設下這兩個自然村的農民生活水平如何和工廠職工農民的醫療保險等相關問題來到xx市老峰鎮，希望能為我們社會主義建設盡自己的綿薄之力。

來到老峰鎮政府,鎮長龍其平向我們介紹改革開放30年來，老峰鎮堅持“三個有利于”，深化改革，搶抓機遇，奮勇拼搏，開拓創新，全鎮經濟建設和社會各項事業取得了可喜的業績。全鎮綜合實力逐漸增強。30年來，農業長期穩定增長，農業水利基礎設施建設不斷加強，農業生產條件得到極大改善，基本上做到旱澇保收。以市場為導向的農業內部結構調整步伐加快，經濟作物、養殖業明顯上升，泉河的農業生態示范區、秦潭湖綜合開發已取得實質性進展，新豐、新橋的二線基地基本形成，廣豐的珍珠養殖已具規模，山湖的經果林、馬窩的庭院經濟、廣豐的蛋雞養殖各具特色，“一村一品”的農業產業格局在老峰鎮逐步形成。鄉鎮企業從無到有，從小到大，逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉鎮企業，私營企業也異軍突起，一枝獨秀。大力推行以企業產權制度改革為主要形式的企業改革，取得了很大成效，市場體系建設已初具規模，全鎮建有農貿市場、集貿市場、商品交易所，對外開放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

24日上午，我們實踐團隊一行10人來到xx市蘇東石化機械廠（以下簡稱蘇東），廠總經理熱情接待了我們，在跟我們介紹該企業的總體發展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年，現有總資產2600萬，占地30000平方米，年產值3000萬，上繳國家利稅200萬元，蘇東是xx市民營科技十強企業、納稅誠信企業，成立以來得到了市委市政府的大力支持，社會效益明顯，蘇東非常重視人才，高中級管理人員占公司的20％，全部都是大學或以上學歷，企業非常注意利用一切有利于發展的因素，引進先進技術加強管理嚴把質量關，適應了社會需求在同行業中處于領先地位。在問及企業污染是否嚴重時，車間主任告訴我們，本企業所使用能源全部為電力資源，生產廢棄物可回收再利用！企業不造成任何污染！當我們的隊員關心企業職工的福利狀況時，總經理強調，從職工一進入本企業時，企業就為他們辦理了養老保險、工傷保險和失業保險，職工工資待遇良好。總經理還告訴我們，他們定期將職工送到南京石化等大公司進行技術培訓以提高生產技能！隨后，車間主任帶領團隊一起參觀了生產車間，我們也向職工詢問了工資待遇及相關情況，職工回答待遇良好！

25日下午，我們來到了xx市明華紙業有限責任公司，董事長向我們介紹公司是個人獨資企業，公司占地50畝，注冊資本260萬元，現有職工200人，固定資產xx多萬元，現有生產線兩條，是年產萬噸高強制板用紙的專業廠。公司榮獲省、市、國、地稅命名的a級信用企業，市級環保達標單位，公司法人榮獲市“創業之星”稱號，xx年實現產值xx多萬元，入庫稅金80多萬元，成為xx市造紙工業龍頭企業。在談到明華紙業的優勢條件時，董事長告訴我們，公司地理位置優越，廠區距xx市區不足5公里，交通極為便利。排水系統完善、供電條件優越，緊靠安慶大電廠、木漿廠。公司有完備的銷售網絡和造紙技術力量，產品銷售領域廣闊市場需求量大！當我們詢問民營企業要想在市場經濟中立于不敗之地的關鍵因素是什么時，董事長語重心長的回答，只有把客戶擺在第一位，堅持誠實守信，不斷提高企業的綜合實力，把產品的質量和企業的生存發展緊密聯系在一起，才能讓企業在競爭中保持不敗！通過參觀車間采訪公司職工我們了解到，該公司引用先進的技術處理造紙是排放的廢棄物，保持了環保達市級標準，嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

7月24日下午和25日上午我們分別來到老峰鎮段山村和新橋村，下面簡單總結一下實踐團隊在這兩個村的調查情況。

段山村位于xx市老峰鎮南大門，常住人口xx人左右，交通十分便利，有三條大道貫穿全村，其中一條為省道。人多地少，全村共有土地2100多畝，農戶448戶。段山村資源貧乏，有各類企業20余家。農戶很少有外出打工的，農閑的時候就進入這些個體承包的小企業里做工。通過走訪了十幾家農戶我們發現該村農民生活質量良好，絕大多數農民家豆油了寬亮的樓房，彩電、冰箱、電話、摩托車等家庭用品普遍擁有。中小學義務教育兒童失學率為0。農民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養殖業外，很多家里通過做手藝取得一定收入。段山村的合作醫療方面也取進展。醫療衛生條件進一步改善，血吸蟲病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書記桂先軍告訴我們，該村將積極響應黨和政府號召，調整農業和農村經濟結構，在拓寬農業增效、農民增收的領域上做文章，對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優化農作物品種結構，發展優質高產高效種植業。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務，大力推廣優良品種，引導農民發展優質高效經濟作物；搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農戶，及時為農民提供技術指導和服務。

新橋村位于安慶老峰鎮西南端，地處城鄉結合部，距城區僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過。村集體現有水面650余畝，村內土地平坦適宜各類種植養殖業務及其他綜合開發。該村人口約有2212人，十二個村民組。村里很多農戶大面積種植蔬菜，有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來水將會開通，解決村民挑水吃的困難。有幾戶承包了水面養魚養蝦，上半年水面收入約十萬元。該村還有一家私營酒廠，總資產有1200萬左右。隨著xx市職業技術學院新校區和xx市外國語學校在新橋村的落戶建成，新橋村民可以為學校提供后勤服務，增加就業機會提高家庭收入。兩所學校每年輸送出大批人才也可以推動xx市經濟的發展服務于社會主義新農村建設。在村民家中走訪時了解到，在這兩所學校開始在村里興建的時候，很多會手藝的村民就開始在里面打工，學校建成時家里的收入增加了好幾萬元。新橋村義務教育狀況良好，醫療條件也得到了進一步的改善，但醫療保險還尚未普及到戶。在談到如何進一步帶領村民致富時，村支部書記焦士才有這么個想法，他希望能夠促進農村富余勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移，提高農業勞動生產率，使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入。

在實踐考察時期，我們所看到的兩個企業只是安徽省或者是xx市民營企業的.一個個體，我們不敢妄加評論私營企業目前在我國的發展狀況怎樣，但是我們能得出來的一點見解就是，首先要發展企業的核心競爭力，加強技術創新，發展核心競爭力。民營企業應該立足於自己獨特的優勢去培育和發展核心競爭力，切忌盲目追求研發的高投入和技術的高精尖等與本土優勢脫節的能力。其次要加強戰略管理，提升企業的資源整合能力，提升戰略管理水平，對於培育核心競爭力至關重要。

隨著生產社會化程度越來越高,分工越來越細,企業間協作空間也越來越寬廣,中小企業一定要在整個產業組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業資源相對貧乏,無論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業相提并論,應學會運用借勢策略,在重視發揮自身特長和優勢的同時,主動與相關企業構建緊密的分工協作關系,通過虛擬經營的模式,最大限度地利用外部資源,并把它經營好,達到雙贏目的。企業通過高起點從外部引進的先進技術要注意消化吸收,并進行技術創新。

在新農村建設中，我們認為段山村、新橋村應該充分結合自己的實際情況，發揮自己的優勢，揚長避短，積極利用一切可利用的條件和資源，促進本村的經濟發展。主要有以下幾個方面：

1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業，要立足當地資源優勢，重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業，加快改造傳統工業，積極發展商業、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業。

2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、經營者的積極性，引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構，加快科技進步和體制創新，積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品，加快農村富余勞動力轉移，提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產業的載體，對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經商，加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

1、深入到農村中，真切地感受到我們國家新農村建設所取得的偉大成就，吸引我們大學生積極投入到社會主義建設中去。

2、在私營企業考察時，學習到了很多企業經營的經驗和方法。學習到誠信在市場經濟中所起到的關鍵作用。

3、為我們大學生其中的一部分將來走入基層服務基層做了一次充分的準備。

4、把我們書本中所學到的知識和社會實踐相結合，豐富了我們的閱歷和經驗。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇二十二

我一直帶著激情參加暑期社會實踐。在我看來，實習是每個大學生必須要有的經歷。作為一個大學生，和中學生不同的是，他更注重培養學生的實踐能力。在強調素質教育的今天，社會實踐一直被高校視為培養德智體美勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上根本學不到的知識。也開闊了我們的視野，拓寬了我們的知識面，為我們以后的學習和進一步的社會發展打下了堅實的基礎。

7月6日，我在酷暑中迎來了我作為大學生的第一個暑假。今年我選擇留在學校，在招生辦幫忙。我也把它當成我的暑期社會實踐，對自己的一個挑戰和鍛煉。

進入招生辦后，我了解到招生辦工作人員的職責。比如負責學院年度招生計劃的制定和報送，以及招生宣傳、實施和咨詢等工作。及時收集整理高校招生工作相關信息，并及時在網上發布；在招生期間，與各省招生辦、大學、中學保持聯系和信息交流。新生入學后，還要做好相關數據的統計工作和新生入學資格審核相關工作。另外，新生入學時，要協助相關部門進行新生注冊。完成上級部門和領導交辦的其他任務等。

招生辦工作責任大、政策性強、程序多、手續復雜、精度要求高。此外，所有的工作都深受社會和家長的關注。哪怕是百分之一、千分之一的錯誤都彌補不了，可能會影響學生的一生，影響學校的形象。因此，我時刻牢記肩上的責任，認真學習相關招生政策，不斷提高自己的能力，熱情為考生服務，努力工作。對每一項工作都要制定具體的工作目標，做到“認識到位、措施到位、責任到位”三個目標。隨著不斷的熟悉，我們應該逐漸使我們的工作規范化和科學化，從而順利地完成所有的工作。

我在招生辦的工作主要是服務，給學生介紹專業答案等。每個人都喜歡友好和有知識的服務提供商。所以在修行的過程中，我一直是大事小事并重，對陌生人熟人一樣熱情，忙的時候和閑的時候一樣耐心。這不僅是態度問題，也是學校的良好形象問題。

在這次社會實踐活動中，我會出現一些問題，比如經驗不足，處理問題不成熟等。，而我也會碰壁，會累，會流汗。但是實踐總是有益的。我成長了，從中也學到了很多:一方面，我加強了自己的社交能力，在實踐中成長；另一方面，我也為學校招生盡了綿薄之力。我們要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，不斷深入實踐檢驗知識，鍛煉能力，為將來更好地服務社會打下堅實的基礎。

這次親身經歷讓我深受感動，這不僅是一次修行，更是一次人生經歷，是我人生的寶貴財富。

大學生校外暑期社會實踐總結（專業23篇）篇二十三

這個暑假，我迎來了第一個挑戰自己的機會――社會實踐。

然后，我的社會實踐從找工作開始。我穿著運動鞋，戴著粉色的氈帽，帶著希望和憧憬騎著二手自行車，開始了找工作的旅程。剛開始對專業期望很高，月薪也沒有1000。經過艱苦的求職，很多地方的招聘都要以工作經驗為主。一聽說沒經驗，就跟我說“好吧，回去等消息。如果你需要細節，我會讓你知道的。”。經過多次失敗的面試，我總結了失敗的原因。主要有兩個原因。一方面是他不如別人，自身素質沒有達到一定的水平；另一方面，他沒有給自己一個好的位置，也沒有找到自己的位置。

總結以往失敗的教訓，給自己找個好位置，只是社會實踐。只要有工作，就能提供食物，任何要求高的工作都會做。無意中看到離家不遠的一家藥店正在招兵買馬，我鼓起勇氣走進了藥店。老板覺得我是女生，又奇怪又文靜，就讓我去當店員。第二天，我開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候腦子極度不平衡。我以為我從小就看了那么多書，家里花了那么多錢培養我長大，現在只會賣藥，會算賬，會收錢，不愿意去想。另外，我剛出來工作，很多事情都不喜歡。工作的時候總是板著臉，上班的時候總是帶著不滿意的心情，以至于上班的時候總是不理客戶，帶著情緒上班。老板對我的工作有一定的看法。有一次吃藥的過程中，我吃錯了藥。結果第二天，一個女顧客拿著藥來找我，告訴我你是怎么吃藥的。她聽了這話，心里很不舒服（想到自己在學校家里一直那么生氣），馬上回答說：“你吃藥的時候不看嗎？你可以怪我。”。女顧客聽到這里臉就紅了，準備和我大吵一架。老板看到這種情況，馬上走過來跟別人道歉說：“是你自己的錯誤耽誤了你寶貴的時間。請見諒。”一邊說著，她一邊笑臉相迎，把女顧客該拿的藥遞到手上。結果女顧客沒生氣。看到這種情況，我真的不明白老板為什么這么小聲的跟她說話。送走女顧客后，老板把我叫到他辦公室，倒了杯水，示意我坐下，說；“鐘昀呈，我知道你不喜歡這里的工作，但當你選擇這份工作時，你應該把它做好。即使你覺得很無聊，也要努力做好。只要你用心，你會逐漸發現這份工作很有趣。你不僅可以體驗到工作中的樂趣，還可以學到很多與專業無關的知識，這對你以后的生活有很大的幫助。因為人老是生病，多了解醫學就好了。你從一開始就不喜歡這份工作。不但學不到知識，還會覺得很累。就今天的事務而言，客戶就是上帝，無論誰對誰錯，都不能這樣對待客戶。畢竟如果客戶認為是你讓你拿藥的，你要認真負責。你自己想想，希望今天的對話能幫到你。”我的心慢慢平靜下來，以為自己總是帶著情緒去上班，導致這次上錯了藥。老板說得對。即使不喜歡這份工作，也要認真對待自己選擇的工作，從社會上學習知識。

事情發生后，我改變了工作態度，總是面帶微笑地面對任何一個客戶。

慢慢熟悉了一些老客戶，他們也給我講了一些生活中的藥理知識和局部方法。舉個例子，第一次感冒：蔥姜（連胡須）切片五塊錢，一碗水煮開，用適量紅塘服一次（蔥姜不用服），馬上就睡覺了，汗好了。二、頭痛（各種頭痛都可以）：生白蘿卜汁，每次兩滴鼻孔（兩滴鼻孔），一天兩次，可以用四到五天去根，辣椒和胡椒粉不能吃。三、頭暈（頭暈）：一個鴨蛋，二十顆紅豆，攪拌均勻蒸熟，早上空腹服用，一天一次，連續七天。不能喝酒，不能吃辣。4。失眠多夢：睡前用半壺熱水洗臉，用一兩醋泡腳20分鐘，吃一兩個生蔥花。5。干咳（可由感冒或其他原因引起）：生黑芝麻和三錢，適量冰糖，搗碎的開水，在早間航班上清洗。恢復三天后，少吃魚。還有，最好是飯后長期吃中藥。不同類型的中藥湯劑需要不同的時間。一般來說，肝、腎、腸道疾病應在飯前服用；頭暈、咽喉疾病應飯后服用，腹瀉藥、滋補藥、驅蟲藥應空腹服用；睡前應服用鎮靜藥物。以上是根據不同病情和藥物作用特點對服藥時間的一般要求。但在實際用藥中，醫生會根據患者的身體變化調整用藥，用藥的處方也不會局限于某一類藥物。另外，如果患者長期服藥，必然會對胃粘膜造成損傷。因此，建議需要長期飲用中藥湯劑的人群，飯后30―60分鐘內服藥，以減少藥物對胃粘膜的直接刺激。等等，一些生活小技巧。