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人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:HT書(shū)生

一個(gè)完善的計(jì)劃書(shū)可以幫助我們堅(jiān)持自己的目標(biāo),克服困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些成功的計(jì)劃書(shū)范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握如何編寫(xiě)一份出色的計(jì)劃書(shū)。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇一

一、演練地點(diǎn):

酒店、大廈。

二、演練時(shí)間:

20__年3月10日。

三、參加人員。

1、項(xiàng)目部管理人員:

2、生產(chǎn)人員:

四、演練物品:

1、1米電線(xiàn)、干木棍。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛:1輛。

4、圖像記錄:照相機(jī)1臺(tái)。

五、演練事件背景:

在沖水時(shí)把水沖在帶電設(shè)備而導(dǎo)致觸電。

六、演練成員以及職責(zé)分工。

1、總指揮:張智。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,演練后的點(diǎn)評(píng)。兼任救護(hù)車(chē)輛司機(jī)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:張盼、劉開(kāi)林。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):熊文鋒、王龍偉。

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電:劉勝朝。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照:劉燦。

七、演練具體步驟。

1、現(xiàn)場(chǎng)施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上,立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故,馬上通知現(xiàn)場(chǎng)處理小組和急救小組到現(xiàn)場(chǎng)配合急救工作。

3、急救小組組長(zhǎng)熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)電話(huà)通知附近醫(yī)院。現(xiàn)場(chǎng)處理小組同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

4、現(xiàn)場(chǎng)處理小組成員劉勝朝負(fù)責(zé)電源斷電,然后用干木棒挑開(kāi)電線(xiàn),然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊(duì)長(zhǎng)王龍偉組織現(xiàn)場(chǎng)急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場(chǎng)。

7、急救小組成員劉偉將車(chē)停在觸電現(xiàn)場(chǎng),急救人員將傷者放進(jìn)車(chē)內(nèi),2名急救人員也上車(chē),然后汽車(chē)向附近醫(yī)院行駛。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇二

觸電時(shí)由于人體直接接觸電源,受到一定量的電流通過(guò)人體,致使組織損傷和功能障礙甚至死亡,觸電時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)體的損傷越嚴(yán)重。低電壓電流可使心跳停止(或發(fā)生心室纖維顫動(dòng)),繼之呼吸停止。高電壓電流由于對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)力刺激,先使呼吸停止,再隨之心跳停止。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。

應(yīng)急救援組長(zhǎng)。

應(yīng)急救援副組長(zhǎng):

應(yīng)急聯(lián)絡(luò):

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):

應(yīng)急救援:

應(yīng)急搶救:

職責(zé):在第一時(shí)間組織人員疏散,營(yíng)救觸電人員,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作;及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,根據(jù)安排及時(shí)將傷員送至就近醫(yī)院。

三、應(yīng)急救援器材。

四、應(yīng)急處置程序。

(一)應(yīng)急響應(yīng)。

在車(chē)間發(fā)生人員觸電事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救,并且立即切掉電源。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立即撥打急救中心電話(huà)(120或999),內(nèi)容如下:

1、報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼;。

2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置;。

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周?chē)鳂I(yè)人員傷亡等情況等;。

4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢(xún)問(wèn);。

5、隨時(shí)與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報(bào)情況;。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組將目前現(xiàn)場(chǎng)情況與應(yīng)急救援組長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明,同時(shí)由應(yīng)急救援組長(zhǎng)向車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),內(nèi)容如下:

1、匯報(bào)人姓名。

2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置;。

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周?chē)鳂I(yè)人員傷亡等情況等;。

4、是否報(bào)警情況及目前人員情況;。

5、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示。

(三)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)周邊環(huán)境,利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場(chǎng)。封閉現(xiàn)場(chǎng)時(shí)擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

(四)應(yīng)急救援。

應(yīng)急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體條件,果斷采取適當(dāng)?shù)?方法和措施,一般有以下幾種方法和措施:

1、如果開(kāi)關(guān)或者按鈕距離觸電地點(diǎn)很近,應(yīng)迅速拉開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷電源,并應(yīng)準(zhǔn)備充足照明,以便進(jìn)行搶救。

2、如果開(kāi)關(guān)距離觸電地點(diǎn)很遠(yuǎn),可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線(xiàn)切斷。

3、當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)搭在觸電人身上或者壓在身下時(shí),可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具,(手握絕緣柄)迅速將電線(xiàn)挑開(kāi)。

4、如果人在較高處觸電,必須采取保護(hù)措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。

5、如果觸電人的衣服是干燥的,而且不緊纏在身上時(shí),救護(hù)人員可站在干燥的木板上,或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來(lái),然后用這只手拉觸電人的衣服,把他拉離帶電體。

(五)應(yīng)急救護(hù)。

應(yīng)急救護(hù)組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進(jìn)行搶救:。

1、觸電傷員如神智清醒者,應(yīng)使其就地趟開(kāi),嚴(yán)密監(jiān)視,暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。

2、觸電者如神志不清,應(yīng)就地仰面趟開(kāi),確保氣道通暢,并用5秒的時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識(shí)喪失。禁止擺動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。堅(jiān)持就地正確搶救,并盡快聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行搶救。

3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識(shí)喪生,應(yīng)在10秒內(nèi),用看、聽(tīng)、試的方法判斷傷員呼吸情況,若既無(wú)呼吸又勿動(dòng)脈搏動(dòng),可判定呼吸心跳已停止,就要同時(shí)采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進(jìn)行搶救。

(六)心肺復(fù)蘇、人工呼吸正確做法。

1、在醫(yī)護(hù)人員未趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由應(yīng)急救援組和應(yīng)急救護(hù)組配合對(duì)觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇及人工呼吸:。

(1)確保搶救環(huán)境安全。

(2)在堅(jiān)硬平(地)面上擺好仰臥體位,用壓額提頦法打開(kāi)氣道,并清理口腔異物。

(4)如沒(méi)有呼吸,先進(jìn)行人工呼吸,向氣道內(nèi)吹氣2次。

(5)判斷有無(wú)心跳(觸摸大動(dòng)脈),時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,后5秒注意觀(guān)察循環(huán)征象。

(6)判斷心跳停止,立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應(yīng)位于胸骨最下端上方3-4厘米,胸骨的正中區(qū),其次,按壓人員應(yīng)保持上身前傾,以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn),雙臂伸直,垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米,然后放松,按壓頻率為每分鐘100次。

(7)胸外心臟按壓30次,人工呼吸2次,交替進(jìn)行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個(gè)循環(huán)后,檢查一次呼吸和心跳,時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,前5秒檢查呼吸,后5秒檢查脈搏和觀(guān)察循環(huán)征象。

(8)搶救工作一旦開(kāi)始,中途不能停止,直到傷者蘇醒或急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后才能停止。

五、應(yīng)急處置注意事項(xiàng)。

1、在搶救過(guò)程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況,每次判斷時(shí)間不得超過(guò)5~7秒。

2、在醫(yī)務(wù)人員未到之前,現(xiàn)場(chǎng)不得停止搶救。

3、不要隨意移動(dòng)觸電傷員,如搶救過(guò)程中需要移動(dòng)傷員,搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30秒。

4、將觸電者送往醫(yī)院應(yīng)使用擔(dān)架,并在其背部墊上木板,不可讓傷員身體蜷曲著進(jìn)行搬運(yùn),移送途中應(yīng)繼續(xù)搶救。

5、無(wú)論發(fā)生哪種類(lèi)型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體,急救者切勿直接接觸傷員,防止自身觸電,影響搶救工作的進(jìn)行。

6、當(dāng)傷員脫離電源后,檢查傷員的全身情況,特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時(shí),應(yīng)立即實(shí)施就地?fù)尵取?/p>

7、夜間發(fā)生觸電事故時(shí),切斷電源會(huì)同時(shí)使照明失電,應(yīng)考慮切斷后的臨時(shí)照明,如應(yīng)急燈等,以利于救護(hù)。

8、當(dāng)搶救者面色好轉(zhuǎn)、嘴唇逐漸紅潤(rùn)、瞳孔縮小、心跳和呼吸恢復(fù)正常,即表明搶救有效。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇三

一、演練目的:

讓班組長(zhǎng)、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應(yīng)急處置程序和注意事項(xiàng),并要熟悉事故報(bào)告程序。

電極殼制作休息室內(nèi)。

三、參與演練人員:

電極殼制作、精加工所有人員。

四、演練組織機(jī)構(gòu):

總指揮:鄭遠(yuǎn)水。

副總指揮:李旺。

指揮長(zhǎng):劉正云。

五、臺(tái)面布置:

電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺(tái)。

六、演練過(guò)程:

演練開(kāi)始前各就各位。

演練開(kāi)始,在操作過(guò)程中,模具是所需要更換的,需要多位員工配合方可更換,當(dāng)b、c員工抬起模具時(shí),由于無(wú)法吊運(yùn),需要墊一塊方木,a員工則隨意找一塊短的方木進(jìn)行墊在模具下面。由于b、c抬模具用的是圓鋼筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就會(huì)滑動(dòng),正好a員工將方木放在模具里面時(shí),模具與圓鋼筋間滑動(dòng),使模具往下墜從而往下壓到a員工手指,此時(shí)立即d、e員工將模具同時(shí)抬起,當(dāng)看到a員工手指受傷后,f員工就立即向指揮長(zhǎng)報(bào)告,指揮長(zhǎng)逐級(jí)向副總指揮報(bào)告,副總指揮又立即向總指揮報(bào)告,總指揮收到報(bào)告以后,總指揮負(fù)責(zé)救援方案,副總指揮立即組織人員進(jìn)行救援,指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)急救方法以及通訊設(shè)施的聯(lián)系,g員工則為傷者指出明確的安全通道,將傷者外送就醫(yī)。

(演練結(jié)束)。

總指揮對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇四

一、時(shí)間:

20xx年6月25日。

二、地點(diǎn):

公司庫(kù)區(qū)。

三、演習(xí)總指揮:

公司總經(jīng)理,副總指揮:副總經(jīng)理;現(xiàn)場(chǎng)指揮:庫(kù)區(qū)主任。

四、參演入員:

庫(kù)區(qū)工作人員。

五、演練目的:

由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時(shí)有發(fā)生,民爆物品非法流入社會(huì),對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開(kāi)展本次演練,通過(guò)演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,安全防范措施。

六、模擬場(chǎng)景設(shè)置:

6月25日氣候炎熱,庫(kù)區(qū)保管員打開(kāi)炸藥庫(kù)大門(mén)正在進(jìn)行通風(fēng)散熱,突然庫(kù)區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫(kù)區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫(kù)大門(mén)。

視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫(kù)區(qū)圍墻,立即報(bào)告庫(kù)區(qū)主任,并繼續(xù)通過(guò)監(jiān)控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,布置庫(kù)區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫(kù)區(qū)其他人員2人守住大門(mén)。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告,通知車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車(chē)人員予以協(xié)助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。

在庫(kù)區(qū)人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門(mén)逃跑,看到大門(mén)有人把守,倉(cāng)皇逃向倉(cāng)庫(kù)背后的防護(hù)土堤。

車(chē)隊(duì)人員進(jìn)入庫(kù)區(qū),在庫(kù)區(qū)主任的指揮下與庫(kù)區(qū)圍追人員從倉(cāng)庫(kù)與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見(jiàn)此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開(kāi)滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開(kāi),手中兇器無(wú)目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速?lài)鷶n,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達(dá)后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫(kù)區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場(chǎng)情況。

七、演練前的準(zhǔn)備工作。

1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容,角色安排,熟悉模擬場(chǎng)景、人物角色動(dòng)作、語(yǔ)言。

2、準(zhǔn)備警棍、繩子、頭套等演練器具。

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人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇五

1、現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)盡快地脫離電源,并立即切斷電源(關(guān)閉電路),用現(xiàn)場(chǎng)得到的干木棒等絕緣材料器材使觸電人員脫離帶電體。

2、現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)立即給報(bào)告應(yīng)急救援指揮部,同時(shí)拔打120向當(dāng)?shù)丶本戎行娜〉寐?lián)系(醫(yī)院在附近的直接送往醫(yī)院),打電話(huà)時(shí)應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明事故地點(diǎn)、嚴(yán)重程度、聯(lián)系電話(huà),并派人到路口接應(yīng)。

3、應(yīng)急救援指揮部在接到電話(huà)后,應(yīng)立即通知所有應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)人員迅速趕到觸電事故發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),按照人員的職責(zé)分工組織開(kāi)展一系列救援活動(dòng)。

4、應(yīng)急救救援組、技術(shù)組、后勤保障組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組立即開(kāi)。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇六

屬各部門(mén)協(xié)調(diào)配合機(jī)制。

的時(shí)間控制了污染,最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失,保護(hù)了人民群眾的生命安全。

20xx年5月13日上午8時(shí)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

工作分工:

1、組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé):a、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;c、指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

2、副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé):a、組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;b、協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)后勤會(huì)務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜。

3、副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé):a、組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;b、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作;c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測(cè)及應(yīng)急搶險(xiǎn)工作的策劃。

4、組員主要負(fù)責(zé):a、傳達(dá)聯(lián)絡(luò)各部門(mén)工作;b、協(xié)助副組長(zhǎng)做好各項(xiàng)搶險(xiǎn)的具體工作;c、負(fù)責(zé)新聞媒體報(bào)道工作。

肇源縣環(huán)保局:環(huán)境監(jiān)測(cè)站;

皮革工業(yè)園區(qū):服務(wù)局、物業(yè);

皮革園區(qū)污水處理廠(chǎng):辦公室和各車(chē)間班組。

1、上午七時(shí)五十分全體應(yīng)急演練單位和人員到指定位置侍命。

(1)環(huán)境污染事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠(chǎng)會(huì)議室;

(2)應(yīng)急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)應(yīng)急小分隊(duì))到縣環(huán)。

2、七時(shí)五十五分副組長(zhǎng)向組長(zhǎng)匯報(bào)演練人員到位情況。

3、八時(shí)整組長(zhǎng)下達(dá)指示:“請(qǐng)按《演練方案》開(kāi)始演練”。

直污染周?chē)寥馈⒑痛髿猸h(huán)境造成污染,請(qǐng)指馬上采取施進(jìn)行處理。”

5、八時(shí)八分應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即將情況上報(bào)園區(qū)管委會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo),并建議啟動(dòng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同意,“啟動(dòng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”,成立環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急處置指揮部。

6、八時(shí)十五分“環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。

10、八時(shí)三十分經(jīng)各成員單位采取強(qiáng)有力措施,及時(shí)有效地控制了污水直排的事故發(fā)生,經(jīng)環(huán)境監(jiān)測(cè)站采樣分析,事發(fā)地環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

11、八時(shí)三十五分指揮部下達(dá)命令:解除應(yīng)急狀態(tài),演練。

結(jié)束。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇七

3.1發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即使觸電人員脫離電源;脫離電源方法如下:

3.1.1高壓觸電脫離方法:

觸電者觸及高壓帶電設(shè)備,救護(hù)人員應(yīng)迅速切斷使觸電者帶電的開(kāi)關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備,或用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具(絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒)等方法,將觸電者與帶電設(shè)備脫離。觸電者未脫離高壓電源前,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員不得直接用手觸及傷員。救護(hù)人員在搶救過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周?chē)鷰щ姴糠直匾陌踩嚯x,保證自己免受電擊。

3.1.2低壓觸電脫離方法:

低壓設(shè)備觸電,救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源,如拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)、刀閘,拔除電源插頭等;或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開(kāi),切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體;也可用絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者;救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上,絕緣自己進(jìn)行救護(hù)。為使觸電者脫離導(dǎo)電體,最好用一只手進(jìn)行。

3.1.3落地帶電導(dǎo)線(xiàn)觸電脫離方法。

觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導(dǎo)線(xiàn),在未明確線(xiàn)路是否有電,救護(hù)人員在做好安全措施(如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套)后,才能用絕緣棒撥離帶電導(dǎo)線(xiàn)。救護(hù)人員應(yīng)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員在以導(dǎo)線(xiàn)落地點(diǎn)為圓心8米為半徑的范圍以外,以防跨步電壓傷人。

3.2發(fā)現(xiàn)者應(yīng)即時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度匯報(bào),明確事故地點(diǎn)、時(shí)間、受傷程度和人數(shù);調(diào)度應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)情況,決定停電范圍,下達(dá)停電指令。

3.3根據(jù)其受傷程度,決定采取合適的救治方法,具體參照《現(xiàn)場(chǎng)急救處理程序》同時(shí)用電話(huà)等快捷方式向當(dāng)?shù)氐?20搶救中心求救,并派人等候在交叉路口處,指引救護(hù)車(chē)迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),爭(zhēng)取醫(yī)務(wù)人員接替救治。在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇八

2、組員:經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)經(jīng)理、各專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)/廠(chǎng)負(fù)責(zé)人。

3、參加人員:安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影:hse管理室人員以及綜合辦公室人員。

(二)、演習(xí)項(xiàng)目:觸電搶救。

(三)、前期準(zhǔn)備:

1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳;(hse部、綜合辦公室負(fù)責(zé))。

2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查;(工程部電工班負(fù)責(zé))。

3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。(hse部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé))。

(四)、觸電搶救具體安排:

1、集合參加演習(xí)人員;

2、清理現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備工具;

3、聽(tīng)安全管理人員的講解。

4、開(kāi)始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè),因電源線(xiàn)老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電,導(dǎo)致另一員工××在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電。事故發(fā)生后,各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。

2)9:38分,hse部救援車(chē)輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理;

4)9:45分,將觸電人員抬上救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院檢查治療。

5、重點(diǎn)演練內(nèi)容:

1)現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘;

2)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救;

3)將傷員送醫(yī)院檢查治療;

6、結(jié)束演習(xí)(宣布);

7、清理現(xiàn)場(chǎng)。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇九

根據(jù)危險(xiǎn)性等級(jí)制定相應(yīng)的監(jiān)控方式、方法。

2、預(yù)警行動(dòng)。

安全部負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)事故預(yù)防綜合監(jiān)督管理工作。各應(yīng)急救援小組成員在確認(rèn)各種來(lái)源的可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故的.信息后,及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,預(yù)防事故發(fā)生并通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、發(fā)生生產(chǎn)安全事故時(shí),按照下列程序報(bào)告:

(一)第一現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)立即撥打報(bào)警電話(huà),報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

和簡(jiǎn)要情況,并隨時(shí)報(bào)告事故的后續(xù)情況;同時(shí)撥打指揮部值班室電話(huà),報(bào)告給應(yīng)急救援指揮部。

(二)指揮部值班室立即按程序報(bào)告總指揮;

(三)指揮部值班室按照總指揮的`指示,及時(shí)報(bào)告給上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十

5、通知有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

3.3對(duì)癥救治。

對(duì)于觸電者,可按以下三種情況分別處理:

(1)對(duì)觸電后神志清醒者,要有專(zhuān)人照顧、觀(guān)察,情況穩(wěn)定后,方可正常活動(dòng);對(duì)輕度昏迷或呼吸微弱者,可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位,并送醫(yī)院救治。

(2)對(duì)觸電后無(wú)呼吸但心臟有跳動(dòng)者,應(yīng)立即采用口對(duì)口人工呼吸;對(duì)有呼吸但心臟停止跳動(dòng)者,則應(yīng)立刻進(jìn)行胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救。

(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止,則須同時(shí)采取人工呼吸和俯臥壓背法、仰臥壓胸法、心臟擠壓法等措施交替進(jìn)行搶救。

人胸部自然擴(kuò)張,空氣進(jìn)入肺部。按照上述方法重復(fù)操作,每分鐘16-20次。仰臥壓胸法:被救者仰臥,背后放上一個(gè)枕墊,使胸部突出,兩手伸直,頭側(cè)向一邊。救護(hù)者兩腿分開(kāi),跪跨在病人大腿上部?jī)蓚?cè),面對(duì)病人頭部,兩手掌心壓放在病人的胸部,大拇指向上,四指伸開(kāi),自然壓迫病人胸部,肺中的空氣被壓出。然后把手放松,病人胸部依其彈性自然擴(kuò)張,空氣進(jìn)入肺內(nèi)。這樣反復(fù)進(jìn)行,每分鐘16-20次。

心臟擠壓法:觸電者心跳停止時(shí),必須立即用心臟擠壓法進(jìn)行搶救,具體方法如下:

(1)將觸電者衣服解開(kāi),使其仰臥在地板上,頭向后仰,姿勢(shì)與口對(duì)口人工呼吸法相同。

(2)救護(hù)者跪跨在觸電者的腰部?jī)蓚?cè),兩手相疊,手掌根部放在觸電者心口窩上方,胸骨下1/3處。

(3)掌根用力垂直向下,向脊背方向擠壓,對(duì)成人應(yīng)壓陷3-4cm,每秒鐘擠壓1次,每分鐘擠壓60次為宜。

(4)擠壓后,掌根迅速全部放松,讓觸電者胸部自動(dòng)復(fù)原,每次放松時(shí)掌根不必完全離開(kāi)胸部。

上述步驟反復(fù)操作。如果觸電者的呼吸和心跳都停止了,應(yīng)同時(shí)進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場(chǎng)僅一人搶救,兩種方法應(yīng)交替進(jìn)行。每次吹氣2-3次,再擠壓10-15次。

3.4報(bào)警方式及內(nèi)容。

報(bào)警方式:電話(huà)報(bào)警。

醫(yī)院救護(hù)中心:120。

安全環(huán)保部:

車(chē)間主任:

車(chē)間工藝主任:

車(chē)間設(shè)備主任:

報(bào)警內(nèi)容:事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故的嚴(yán)重程度、是否能夠處置。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十一

1、1米電線(xiàn)、干木棍。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3.應(yīng)急車(chē)輛:1輛。

5.圖像記錄:照相機(jī)1臺(tái)。

1、總指揮:張智。

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,演練后的點(diǎn)評(píng)。兼任救護(hù)車(chē)輛司機(jī)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:張盼、劉開(kāi)林。

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的`現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):熊文鋒、王龍偉。

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電:劉勝朝。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照:劉燦。

1、現(xiàn)場(chǎng)施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上,立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故,馬上通知現(xiàn)場(chǎng)處理小組和急救小組到現(xiàn)場(chǎng)配合急救工作。

3、急救小組組長(zhǎng)熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)電話(huà)通知附近醫(yī)院。現(xiàn)場(chǎng)處理小組同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

4、現(xiàn)場(chǎng)處理小組成員劉勝朝負(fù)責(zé)電源斷電,然后用干木棒挑開(kāi)電線(xiàn),然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊(duì)長(zhǎng)王龍偉組織現(xiàn)場(chǎng)急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場(chǎng)。

7、急救小組成員劉偉將車(chē)停在觸電現(xiàn)場(chǎng),急救人員將傷者放進(jìn)車(chē)內(nèi),2名急救人員也上車(chē),然后汽車(chē)向附近醫(yī)院行駛。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十二

二、演練時(shí)間。

10月29日9時(shí)30分。

三、演練地點(diǎn)。

長(zhǎng)興天一藝術(shù)幼兒園。

四、演練程序。

(一)9時(shí)班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

(二)9時(shí)20分學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置;對(duì)學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。

(三))9時(shí)30演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)地震緊急警報(bào)(三次急促的鈴聲)。

解說(shuō)詞:_年9時(shí)29分29秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級(jí)地震。我縣普遍有強(qiáng)烈震感,人們驚逃戶(hù)外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)9時(shí)30分師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說(shuō)詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)不可驚慌,應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對(duì)不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí),注意不要靠近窗口。地震過(guò)后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強(qiáng)余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌,應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)9時(shí)40分發(fā)布緊急疏散警報(bào)(一次長(zhǎng)鈴聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。

緊急疏散順序:按照“前后排分開(kāi),先中間后兩邊,先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和故。

解說(shuō)詞:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂,并注意觀(guān)察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)幼兒園啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部;各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶。

領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線(xiàn),迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

解說(shuō)詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),在這種情況下,展開(kāi)自救互救非常重要,通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。

在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險(xiǎn);二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時(shí)間較長(zhǎng),一時(shí)又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時(shí)內(nèi)還無(wú)法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

(七))9時(shí)55分園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),演練結(jié)束。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十三

觸電事故的危害程度:電流通過(guò)人體內(nèi)部器官,會(huì)破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng),使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維式顫動(dòng)、心跳驟停甚至死亡。電流通過(guò)體表時(shí),會(huì)對(duì)人體外部造成局部傷害,對(duì)人體外部組織和器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。

事故征兆:由于施工用電不規(guī)范或者違章作業(yè),可能導(dǎo)致觸電。觸電者有疼痛發(fā)麻,肌肉抽搐,嚴(yán)重的會(huì)引起強(qiáng)烈痙攣。觸電事故一般多發(fā)生在每年空氣濕度較大的7、8、9月。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十四

1、參與救援的專(zhuān)業(yè)人員必須具備相應(yīng)用電安全常識(shí)和觸電急救常識(shí),其他救援人員必須穿戴合適的勞動(dòng)防護(hù)用品。

2、使觸電者脫離電源的工器具必須使用合格的絕緣工具或干燥木棒等絕緣物。

3、救護(hù)人不可直接用手或其它金屬及潮濕的構(gòu)件作為救護(hù)工具,而必須使用合格的絕緣工具。救護(hù)人要用一只手操作,以防自己觸電。

4、防止觸電者脫離電源后可能的摔傷。特別是當(dāng)觸電者在高處的情況下,應(yīng)考慮防摔措施。即使觸電者在平地,也要注意觸電者倒下的方向,注意防摔。

5、撥打急救電話(huà)時(shí),必須向相關(guān)單位說(shuō)明事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故情況、人員受傷情況,并指派專(zhuān)人到車(chē)輛必經(jīng)路口為車(chē)輛引路。

6、如事故發(fā)生在夜間,應(yīng)迅速解決臨時(shí)照明,以利于搶救,并避免擴(kuò)大事故。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十五

貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng),全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性,提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力,不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平,切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十六

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

應(yīng)急救援辦公室:。

組長(zhǎng):組織指揮本單位的應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作,各司其職。

各成員單位或人員的具體職責(zé):

應(yīng)急救援辦公室:協(xié)助組長(zhǎng)做好事故報(bào)警、情況通報(bào)及事故處置工作;負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)組織人員疏散;定期進(jìn)行組織預(yù)案培訓(xùn)和演練,并提交演練報(bào)告;負(fù)責(zé)向上級(jí)安全部門(mén)及時(shí)報(bào)告。

成員:在應(yīng)急救援小組的領(lǐng)導(dǎo)下積極、認(rèn)真的開(kāi)展好救援工作。

人身觸電事故應(yīng)急演練方案范文(17篇)篇十七

發(fā)生觸電事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)要成立臨時(shí)的應(yīng)急搶險(xiǎn)自救小組,主要由車(chē)間主任、技術(shù)人員、班組長(zhǎng)、操作人員組成。

2.2職責(zé)。

a)應(yīng)急搶險(xiǎn)自救小組職責(zé)。

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作,對(duì)人員進(jìn)行清點(diǎn);車(chē)間負(fù)責(zé)人向公司應(yīng)急指揮中心上報(bào)事故發(fā)生情況、班組員工傷亡、失蹤等安全情況、事故事態(tài)和應(yīng)急救援處理進(jìn)展情況;事故應(yīng)急處理時(shí),按應(yīng)急指揮小組命令,指揮本班組生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全的開(kāi)、停車(chē);按應(yīng)急指揮小組命令,組織本班組人員進(jìn)行搶險(xiǎn)、搶修。

b)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮小組人員職責(zé)。

(1)車(chē)間主任:負(fù)責(zé)組織當(dāng)班現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作,對(duì)人員進(jìn)行清點(diǎn),及時(shí)上報(bào)事故發(fā)生情況,組織現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)。

(2)當(dāng)班班長(zhǎng):及時(shí)向車(chē)間負(fù)責(zé)人上報(bào)事故發(fā)生情況,協(xié)助車(chē)架主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶險(xiǎn)。

(3)操作人員:及時(shí)向當(dāng)班班長(zhǎng)上報(bào)事故發(fā)生情況,協(xié)助當(dāng)班班長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶險(xiǎn)。

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優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和能力。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。這些范文包括了不同領(lǐng)域的申請(qǐng)書(shū),例如求職申請(qǐng)、留學(xué)申請(qǐng)、
在制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)注意活動(dòng)的時(shí)機(jī)選擇、場(chǎng)地安排、物資準(zhǔn)備等方面,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)活動(dòng)方案的案例,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
購(gòu)銷(xiāo)環(huán)節(jié)中,需要關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格的合理性,以提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。最近,某品牌成功推出了一種具有差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品,下面我們來(lái)看一下他們的購(gòu)銷(xiāo)策略。
感謝大家的到來(lái),我將以主持人的身份為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的活動(dòng)。這些總結(jié)范文為大家提供了一個(gè)參考,希望能夠幫助到正在寫(xiě)總結(jié)的朋友們。主持詞。一、開(kāi)幕詞。甲:尊敬的各
生日對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)期待已久的日子,他們期盼著禮物和祝福的到來(lái)。下面是一些有趣的生日游戲和活動(dòng),讓您的生日派對(duì)更加熱鬧和歡樂(lè)。1、滿(mǎn)臉皺紋,雙手粗繭,歲月記
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和參考。接下來(lái),我將分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考。由于人員的限制,不可能面面俱
范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。我們前面學(xué)習(xí)了指數(shù)運(yùn)算,在此
銷(xiāo)售合同是商業(yè)伙伴之間建立互信和合作的基礎(chǔ),有助于維護(hù)商業(yè)關(guān)系的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。這里有一些銷(xiāo)售合同的實(shí)際案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升合同撰寫(xiě)的技巧。一、協(xié)議雙方:甲
擁有良好的寫(xiě)作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。今天是我國(guó)的植
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。惠州南昆山溫泉大觀(guān)園的景色
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。今天,我做了一項(xiàng)有趣的
買(mǎi)賣(mài)行為的成功與否常常取決于市場(chǎng)信息的掌握和判斷力的準(zhǔn)確性。在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)中,要注意以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免掉入常見(jiàn)的陷阱。甲方:乙方:甲乙雙方本著平等、互
教師總結(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),客觀(guān)公正地反映自己在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成果。鑒于教師總結(jié)的重要性,以下是一些值得閱讀的教師總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。
致辭是在莊重的場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感謝、祝賀或激勵(lì)的一種正式演講。以下是小編為大家整理的一些獲獎(jiǎng)演講,希望能夠幫助大家了解致辭的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。各位老師、各位家長(zhǎng):忙
在考慮了各方面的因素后,我認(rèn)為應(yīng)該提出一些建議以促進(jìn)進(jìn)一步的發(fā)展。請(qǐng)大家看看以下關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖肌>磹?ài)的校長(zhǎng):您好!首先請(qǐng)?jiān)?/div>
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的有效途徑。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所助益。為積極推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作,提升衛(wèi)生監(jiān)督
寫(xiě)工作心得體會(huì)的過(guò)程中,不僅要有對(duì)工作的客觀(guān)評(píng)價(jià),還要注意主觀(guān)反思,從而發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。小編整理了一些工作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
范文范本是指在特定領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)秀的寫(xiě)作作品,它們具有較高的參考價(jià)值。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范例,供大家參考,期待能幫助到大家。我們備課組共有四名教師,我們互
活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)的主辦方和參與者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)期和規(guī)劃,提前解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。活動(dòng)方案范文中的成功案例,可以為我們的活動(dòng)策劃提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參考點(diǎn)。
在確定活動(dòng)目標(biāo)和主題后,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。即將到來(lái)的清明節(jié)
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫(xiě)作能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。隨著時(shí)間的推移,
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),為未來(lái)的發(fā)展找到更好的方向。寫(xiě)年度總結(jié)是一次很有意義的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我梳理了個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和收獲。
幼兒園教案是教師教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,對(duì)于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)起到關(guān)鍵作用。在這里,小編為大家分享了一些幼兒園教案范文,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)和啟示。
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售過(guò)程中所面臨的市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)等因素進(jìn)行深入分析和思考,以制定更精準(zhǔn)的銷(xiāo)售策略和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,供
講話(huà)稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該與場(chǎng)合和聽(tīng)眾的特點(diǎn)相匹配,以增加演講的效果和說(shuō)服力。這是一篇精彩的講話(huà)稿,通過(guò)深入淺出的講解和生動(dòng)的案例,引起了聽(tīng)眾的共鳴。親愛(ài)的同學(xué)們:晚
在學(xué)校里,我們可以參加各種豐富多彩的活動(dòng),鍛煉身心并培養(yǎng)興趣愛(ài)好。以下是一些學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望可以對(duì)各位校長(zhǎng)和教師有所幫助。一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹省、市、
講話(huà)稿可以幫助我們更加有條理地表達(dá)思想,使得聽(tīng)眾更容易理解和接納我們的觀(guān)點(diǎn)。希望這些講話(huà)稿范文能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹩⑹荆鼓愕闹v話(huà)更加出色、引人入勝。尊敬的老師、親
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