名著既具有藝術性，又富有教育意義，能夠培養人們的審美能力和文化素養。推薦一些經典名著，希望能激發大家的閱讀興趣，并從中獲得思考和啟示。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇一

這個暑假，我讀了許多名人故事的書，其中，我最喜歡的一本書是《法布爾昆蟲記》，因為這本書讓我感觸很深。

先來講講這本書吧！法布爾是著名的昆蟲學家，文學家。他一向認真觀察昆蟲，寫成了這本書。這本書講述了法布爾自學成才的故事：法布爾的家中很窮，靠自學取得多個學士學位，他曾經犧牲過自己所有的時間投入到觀察昆蟲中。

法布爾觀察過無數種昆蟲，如蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀......十分好看。我印象最深刻的是大自然的清道夫——糞金龜，秘密的隱士——蝎子和夏日的演唱家——蟬。你們猜，糞金龜是不是烏龜？對了，糞金龜不是烏龜，而是一種昆蟲，一種會飛的昆蟲，只要附近有“美食”，就會立刻飛過去，趁新鮮“一掃而空”;蝎子會用毒刺扎進獵物體內，直到獵物停止呼吸，蝎子一個月能害死上百個人，是不是很可怕？蟬總是要在“臺下”（土內）“修煉”四至五年，才有機會成為“歌唱家”，有一個秘密，其實，只有公的可以“歌唱”，母的是個“小啞巴”。

讓我們努力學習，天天向上！沒有今天的付出，就沒有明天的回報！讓我們一起創建祖國美好明天！

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇二

以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠見了，因為他只知道沒完沒了的“唱歌”，卻不知道像螞蟻那樣儲存糧食。但是當我看了《昆蟲記》這本書后，我改變了對它的看法。

蟬是經過了四年黑暗的地下苦工生活，才換來了一個月在陽光中的歡樂，所以它要盡情的“歌頌”它現在難得而又短暫的幸福生活。它其實是一邊歌唱，一邊在吸取樹上的汁液。

蟬從來不需要依靠別人的施舍生活，相反的倒是螞蟻經常會去騷擾蟬，剝削蟬，掠奪蟬，簡直就像個強盜。螞蟻經常會把正在吸樹汁的蟬趕走，然后坐享其成，享受蟬鉆出的“井水”。

當歌唱的蟬耗盡了生命，從樹枝上落了下來，它的尸體被太陽曬干，被行人踐踏，最后被每時每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細渣，用來充實它們的儲藏室。人們還能經常看到垂死的蟬，它的翅膀還在塵土和清風中微微顫動，一對螞蟻就已經在一下一下的拉拽，一點一點地移動它了。這時的蟬真是悲慘無比。

你們看，真正的事實不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強且霸道的乞丐，而勤苦的生產者卻是蟬!所以當蟬在樹枝上“拼命唱歌”時，我們還是給它自由吧。

今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書，拿出來敘敘舊情。沒想到的是，還真看上癮來了。下面，就讓我給大家簡介一下吧!

你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講。其實，我的每句話都很專業，你們一定要認真聽喲!

古埃及人第一次見到蜣螂的時候，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚。不瞞您笑話，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的。

好了，最后，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲，從書上了解它們，與它們說話。

我今天讀了《昆蟲記》，這本《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾寫的。

其實，世界并不是只有“人”，世界上還有蜘蛛、蝴蝶、黃蜂、蟈蟈等昆蟲。這本書給我打開了新的世界。

世界上也有比人厲害的昆蟲，比如人們把蟈蟈、青蛙稱為歌手。

但是，有的動物、昆蟲也有巨毒，比如黃蜂的刺就是一個很好的例子。不過，黃蜂的毒刺可不是隨便亂用的，只有面對危險時，黃蜂才會將毒刺扎到別人身上，自己就會死掉，正所謂一個名人說的那樣：任何強者都有致命的弱點。

讀了這本《昆蟲記》，我的知識和學問都長進了不少，像一個名人所說的那樣：讀一本好書，就像和一位高尚的人說話。書本中的知識讓我學到了很多，以后我會讀更多的書，更好的充實自己。

《昆蟲記》是法國的昆蟲學家法布爾寫的，里面寫了很多昆蟲的生活，其中，松毛蟲的生活讓我印象很深，因為它又笨又可愛。為什么這么說呢?讓我和你們說一下吧!松毛蟲聰明是因為它們是一群一群去找食物的，非常有紀律，就像我們排隊去做廣播體操一樣。

它們還邊走邊吐絲，走到哪里就吐到哪里，回家的時候就只要順著吐的的絲走就可以了。松毛蟲也很笨。因為有一次，把一群松毛蟲的絲切斷了，又把它們放在花盆的邊緣，不去理它們，它們就一直吐著絲繞著邊緣，整整走了三天三夜。后來有一只松毛蟲一不小心掉了下去，它可就成了它們的英雄，另外的松毛蟲也就跟著下去了。

《昆蟲記》里面還寫了很多的昆蟲，像細腰蜂、狼蛛、紅螞蟻、卷心蟲、蝸牛等等。沒看過這本書的小朋友，快去看看吧!

《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，它用散文的筆法，真實記錄法布爾畢生的昆蟲研究成果。法布爾以文學與科學相結合的寫作方式，使得冰冷的昆蟲世界變得喧囂熱鬧、妙趣橫生，催發無數小讀者對大自然的好奇心。法布爾一直堅持觀察昆蟲的習性：筑巢造窩、捕獵采蜜、交友婚戀、生兒育女、生死拼殺。

法布爾是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家。出生于法國南部一貧困農民家庭。15歲時，考入師范學校，畢業后成為一名初中數學老師。依靠孜孜不倦的自學，法布爾獲取大學物理數學學士學位，自然科學學士學位，自然科學博士學位。

《昆蟲記》大約里有20多種昆蟲，我最感興趣的是螢火蟲，螢火蟲看上去既小又弱，像是與他人無害，可它卻是一種食肉動物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時還相當的狠毒。它的獵物通常是蝸牛。螢火蟲在啃噬獵物之前，先對它施之麻醉，使之失去知覺。它的獵物通常是很小的蝸牛，個頭兒還沒有櫻桃大，是處于變形狀態蝸牛。螢火蟲特有的消化素可以讓蝸牛固態變成了液態。

《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數科學家、文學家及普通大眾。其文學及科學非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習性，但行文優美、生動、活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認為跨越領域、超越年齡的不朽傳世經典!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇三

《昆蟲記》的作者法布爾，一位偉大的昆蟲學家，對品種各異、形象各異的蟲子著了迷，花費畢生的光陰寫出了這本絕世佳作。

我喜歡昆蟲，也曾飼養過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。

曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!

有了養蚱蜢的經驗，我對于飼養昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發現這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了。看來這小昆蟲也會騙人啊!

在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。

記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們人類尊重的大智慧。

炎炎夏日，一輪烈日當空照耀。又是一年盛夏，又迎來大家盼望已久的暑假。我捧起了《昆蟲記》細細品讀，跟隨著作者的腳步，來到了屬于昆蟲的綠色天地。我睜開雙眼，看到了一抹淡淡的光芒圍繞著一只小蝸牛。

突然，它一動不動地倒在地上，再也沒有任何動作。法布爾先生停下了手頭上的活，看向這個小家伙，才知道自己也被它精湛的演技騙到了，它正在裝死呢!而它的目的也就是自保罷了。法布爾先生把大白蝎放回到了沙地，瞧，它之前的虛弱現在全消失了，剩下的是它頑強的生命力以及它對待生命認真的態度。白蝎它也教會了我許多東西。正如瞿秋白先生所言“原來，生命只有一次，對誰都是名貴的”。這句話不僅體現在我們人類身上，還體現在昆蟲動物身上。要知道，生命不是兒戲我們要以嚴肅的態度去面對。即使身處絕境，也不能輕易放棄自己的生命。這是我從白蝎身上學到的。

只有走進了《昆蟲記》我才明白，螢火蟲原來是食肉動物。此時它眼前的蝸牛便成為了它的獵物。別看螢火蟲看似弱小，常常在月光下翩翩起舞，但它還有另一個身份——細心嚴謹的獵人。在它享受美食前，它還化身成一個外科醫生，先給蝸牛注射一劑麻醉藥，使之失去知覺以及反抗能力。我跟隨著飽食后的螢火蟲向前方走去，我看到了法布爾先生，這位將生命奉獻給自然和昆蟲界的偉人，因此法布爾先生被譽為“昆蟲世界的維吉爾”。我走進法布爾先生一看，發現他正在研究白蝎會不會自殺。法布爾先生先是捉來一只大白蝎來做實驗。他把大白蝎放在了一圈燒得火紅的木炭圍成的火墻中。白蝎先是不小心被火燙到，于是它一邊倒退一邊打轉，然而它不幸地又被燙了一下。這下它可不淡定了，揮舞著自己的鉗子，在火墻里橫沖直撞。

合上書，再眨了眨眼睛，我又回到了現實世界，螢火蟲捕食時的樣子和白蝎對生命嚴肅的態度，在我腦海中久久沒有散去。這個神奇的昆蟲世界，蘊含著許多等待我們發現的人生哲理。

《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。

這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們為了生存和繁衍進行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現。

在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。

相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。

記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢?于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨。”說罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢。”我只好乖乖的回書間寫作業去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發下來的時候，分數低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀!

經過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。

很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。

我坐在窗前，又仔細的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。

山那樣青綠，養眼的美;水那樣碧綠，無瑕的美;花那樣鮮艷，妖嬈的美;鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了!夏日的雨那不同風格的美，更是讓我念念不忘。

暑假，媽媽給我買了臺灣著名兒童文學家子魚叔叔的作品天神幫幫忙系列《昆蟲也要排名次》，一拿到書我就迫不及待地翻開來看，一邊看，一邊忍不住笑出聲，這本書太有趣了。

書里的天神無所不知，無所不能，能替大家排憂解難。真的有天神嗎?如果真的有天神，我希望天神可以讓我的舞蹈基本功更棒，每次站立下腰的時候，我總是害怕會摔倒。讀后感·如果天神可以幫幫忙，我希望天神能夠讓我每次考試都考滿分。如果真的有天神，我希望我一遇到麻煩，不開心的事情的時候，只要我需要他的幫忙，他就能夠出現。

可是天神也沒有把事情都辦好，昆蟲排隊，因為蜘蛛的原因，剩出一個位置，昆蟲們都吵翻天，天神趕緊溜走;真貪玩的佳佳不想回家，天神把他送到了森林，變成飛天鼠的寵物，佳佳每天過得不愉快，后悔請天神幫忙;天神把恐龍雷克斯送到了現代，讓動物們都大抗議……看來天神也不是萬能的，靠天神，也不會讓我們的愿望都順利實現。

看來，等著天神出現，還不如自己努力。看看那些舞蹈藝術家們，十年如一日，堅持練功，他們演繹的舞蹈美輪美奐，我想要舞蹈基本功好，還是每天練舞蹈基本功，相信只要堅持不懈的努力，我的舞蹈會跳得更好;想要考好成績，還是要靠我自己的努力，上課認真聽講，多讀，多寫，多想，只有這樣才有機會考的好成績。天上不會掉餡餅，也不能總想著靠別人，有夢想，就要自己去努力，只有這樣才能體會到努力后成功的喜悅。

就在不久前，我那遠在臺灣本島服務的老爸特地從高雄寄了兩本書回澎湖來，這兩本書分別是昆蟲的奧秘以及甲蟲王鍬形蟲vs大兜蟲。

其中，最讓我最感到有興趣的，就是昆蟲的奧秘這本書，因為，書中對于昆蟲，有著許多包羅萬象的昆蟲照片以及詳實的紀錄和說明，讓身居海島的我，得以一窺昆蟲世界一個究竟。尤其，當我看到胡蜂媽媽對于小胡蜂無微不至的照顧時，不得不贊嘆母愛的偉大還有胡蜂媽媽的智慧。例如胡蜂蜂巢如果太潮濕，胡蜂媽媽就會先用觸角碰一碰巢壁，然后用嘴把附著在巢壁上的露珠吸起來、吐到巢外。只見胡蜂媽媽嘴上噙著的露珠越來越大，最后「咚」的一聲掉了下來。夏天時，胡蜂媽媽會用翅膀努力的搧風使蜂巢能夠變的通風涼爽些;要是天氣實在太熱了，連用翅膀搧風都不能消暑時，胡蜂媽媽還會飛到附近的溪流和水塘。把水含在嘴里，帶回去喂幼蟲喝和噴灑蜂巢，好像是知道「水蒸發會帶走一部份熱氣」的物理原理。而且胡蜂媽媽飼育小胡蜂的方法，和我們人類養育嬰兒的方法幾乎一模一樣呢。胡蜂媽媽在喂剛出生的小胡蜂時，會先讓它們喝花蜜。等到小胡蜂們長的更大時，再捉其它昆蟲的幼蟲。嚼爛喂小胡蜂們吃。這些全都是胡蜂媽媽的智慧呢!

為了使我和弟弟能夠對照書本中甲蟲部分的體驗，爸爸又從高雄帶回來兩只泰國姬兜的成蟲和兩只長頸鹿鍬形蟲的幼蟲，都是一公一母的，好讓它們成雙成對。書中的知識正好派上用場，現在，我的泰國姬兜蟲正在努力產卵中，左鄰右舍的小朋友也引頸企盼小蟲的誕生，好預約幼蟲回家飼養，真叫人期待。

不過，我的長頸鹿鍬形蟲的幼蟲，情況卻是不大樂觀，因為它疑似被其他的蟲給咬傷，而死了。雖然如此，但是能夠結合書本的理論及實務飼養的經驗，真是不錯!真希望弟弟的長頸鹿鍬形蟲可以平平安安的長大，成為一只雄糾糾氣昂昂的長頸鹿鍬形蟲，這將是我和弟弟童年的美好回憶。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇四

炎炎夏日，坐在空調房里，喝著一杯檸檬水，捧著一本自己喜歡的書，是一件多么愜意的事情啊！手上的這一本《昆蟲記》這該是一本無聊，枯燥的科學著作，但是經過法布爾的筆桿，就呈現出了小昆蟲風趣可愛，賦與了它們人的情感色彩，現在，讓我們走進昆蟲的世界吧！

說真的，我不喜歡蟲子，一個也不喜歡。討厭蒼蠅，蚊子的吵鬧，討厭蟬夏日的長鳴，討厭螳螂揮動的大刀。這一切都令我厭煩，甚至感到恐懼。所以，當老師讓我們看《昆蟲記》時，我是避之不及的，將它買來也是放在書架的最角落，對它置之不問。可考試怎么辦，我只好無奈將其拿出，我翻開書，看完了第一篇，我感覺這好像不是我想象的那樣無趣，滿是科學術語，看似充滿知識，實質干癟的書，它其中，將昆蟲一天所做，一周所做乃至一年所做用幽默的手法將其表達，如：顛倒人們心中所想，“蟬”本是只會唱歌的乞討者，螞蟻是辛勤工作的勞動者，但在真實的情況下，經法布爾的雙手塑造后，螞蟻本是那個不知廉恥的略奪者，而蟬卻性格溫和的勞動者，使人在三觀中就顛倒了以前所對它們的認知。

在這本書里，我認識了看似善如天使，其實像惡魔的大螳螂。以及它的捕食技巧，是許多肉食動物都無法匹敵的.。還有蟋蟀高超的筑巢技術，在這世上，怕是只有人類可以與它相比了。

一本書看下來，我受益匪淺，不僅對昆蟲的認知范圍擴大了，而且也改變了對他們的看法，其實在昆蟲有些可怕的外表下，也蘊含著許多的哲理。每一種昆蟲都有自己一生所追求的事情，它們甚至會拼上自己的性命，也要去完成它。

而我們人類，在這一點上，遠遠沒有它們做得好。我們常常是，這個做一點，那個做一點，到頭來一事無成。我們應該從昆蟲身上學習一些精神：只有用心去做一件事，將這件事做到極致，發揮它最大的優勢，那么，我們的人生就都是有意義的。

這本書，淋漓盡致地體現了作者的良苦用心，他畢生所研究的東西在這本書中呈現出來，確實是一本值得看的好書。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇五

在這個極為特別寒假時，我又看了一本名家名著《昆蟲記》。這本書是法國著名的昆蟲學家亨利·法布爾花了三十一年寫成的，他直到最后連字都看不清了，還要堅持寫第十一章。

這本名家名篇內容多姿多彩令人心曠神怡。

朗格多克蝎子最為奇妙，意象自然深：蝎子的毒液對一些幼蟲沒有傷害、一些有。但對每一只成蟲都有致命的危機。金匠花金龜、天牛、豹蠹蛾、蠶、大孔雀蛾的等等等等的幼蟲和成蟲做了實驗，但是結果相同：都是成蟲死了，幼蟲還是原來一樣活蹦亂跳、精神飽滿!后來，作者又做了一個實驗：把幼蟲的血轉到成蟲中，看看成蟲有能不能抵抗朗格多克蝎子的毒素。

結局和沒有轉換一模一樣······最后，作者得出了一個道理：昆蟲不是用調制化學劑的方法配出來的。

看完這本書，我得到了一個道理：結果不是光想出來的，要經過實驗做出來的!

《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作，它主要講述了法布爾多年來觀察昆蟲的成果，他和其他科學家研究的方法不一樣——他們在實驗室里用手術刀為蟲子開膛破肚來實驗，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

走進《昆蟲記》，它告訴我：我們人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當受到保護，得到尊重。

法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領，只不過它們不會說話。

法布爾的一生過得十分艱辛，56歲時才擁有了屬于自己的荒石園，用來觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時觀察昆蟲的夢想。

在這之前，他靠著刻苦自學，學懂了數學、物理、化學、生物和文學并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學，用生平只上過一節化學課的履歷成功當上了一名化學老師，并發明了一種化學染料;他靠著刻苦自學，雖然從未上過大學，但他卻成為了一名大學教授。

直至56歲，他才用他的積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密。”

因此，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對昆蟲生活習性的記錄，更是一位執著的追夢人用畢其一生的熱情來對自己的夢想進行描繪的結果。

那也是法布爾在用他的方式向我們展現出，他眼中的最真實的昆蟲世界。

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。

是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯的，書對我們的好處有很多，我花了整整一個上午的光陰，終于讀完了一本科普界的世界名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學巨著，講訴的是自然界各類昆蟲為了生存與繁衍而進行的種種斗爭，揭開了昆蟲生命與生活習性中的許多秘密，再加上作者的優美筆調，該書可以說是科學與文學完美結合的典范，在自然科學史與文學史上都獨具特色，堪稱是一部“昆蟲界的史詩”。

本書中細節描寫十分突出，如：一開始，卵中游動的幼蟲，看起來就像是小魚苗。它有著大而黑亮的眼睛，和一對酷似魚鰭的片狀物。這對鰭連接在兩前腿之間，似乎能夠提供些許動力，幫助幼蟲沖出卵殼，從孔洞中爬上樹枝的表面。

作者法布爾之所以能寫的這么好，我覺得是因為他對這些昆蟲的外形特點、生活習性以及成長過程進行了細致入微的觀察。我從中感受到了他對科學不懈地探索的精神，也感受到了他在工作的時候十分的認真、十分的負責。就是憑這種精益求精的工作態度，還有他出眾的文采，他取得了成功。

在我平時的學習中，我正是缺少這認真細致、精益求精的態度。在數學方面尤為突出，如，在計算題中，我本應該全對，卻總是因為自己的粗心大意而抄錯、算錯，總是與自己的目標分數失之交臂。在英語的完形填空練習題中，我總是把空里的單詞選對，卻忘了把它們變換形式，導致了不必要的丟分。

《昆蟲記》使我受益匪淺，合上書我暗下決心：我一定把作者這種認真細致、精益求精的態度用在學習上，相信我今后的學業一定可以更上一層樓!

《昆蟲記》是法布爾耗費40多年嘔心瀝血完成的名著。書中融合了細膩的自然觀察與法國式的幽默，將18世紀法國的自然人文風情娓娓道來，并以大量翔實的第一手資料、多次實驗，將紛繁復雜的昆蟲世界，真實生動地顯現出來。

在這本書中就有幾種特寫的昆蟲：

蟬—————為快樂而放聲高歌。

法布爾說：“蟬之所以要唱歌，我認為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂。”

黃蜂————不知動腦筋的建筑家。

它們的智慧是有限的，本能雖然使它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻沒有賦予他們自我反省的能力。

蟋蟀————田園中的小提琴家。

每到寧靜的夏夜，草叢中便傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀————奉獻了一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌，更在為自己的生命復蘇而歌唱。

作者能獲得豐富詳實的信息，把昆蟲寫得惟妙惟肖，離不開他的仔細觀察，而我是一個不善觀察的人，因此，作文課便是我最頭疼的課，因為我總找不到素材。那一次作文課上，老師讓我們寫人，我同桌一會就完成了一篇文章，一氣呵成，老師說他的作文真實生動，而我絞盡腦汁才想起了一個事例，一點都不感人，現在我終于明白了：只有做生活中的有心人，對周圍所有的事物仔細觀察，才能做到無處不文章。

他堅持不懈的良好品質，震撼了我的內心，更鑄就了這部著作的成功，法布爾觀察昆蟲，絕對不是“三天打魚，兩天曬網。”有時候，他連續觀察十幾個小時，忘記吃飯和睡覺。比如：在寫蟋蟀繁衍后代的過程中等待蠐螬出世就需要兩個星期，我想作者這兩個星期一定過的很艱辛，但他沒有放棄，一定在想：我不能前功盡棄，一定要堅持下去，何止兩個月，就是兩年，三年，我也一定要做好這件事!此刻，我也仿佛看到了，看到了作者兩個星期后的欣喜若狂的表情……其實，人生最大的優良品質——便是堅持!

生活是寫作的源泉，只有細膩觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙;只有吃苦耐勞，堅持不懈，才會有更大的收獲，才會走向成功的彼岸!

“沒有誰教它們怎樣根據自己的需要，分別用不同的方法對待獵物，它們生來就明白這一點……”

法布爾的《昆蟲記》，堪稱昆蟲書籍中的黑馬。在無數次的驚嘆后，我對法布爾關于各種昆蟲習性的描述，著實敬佩連連。

許多的昆蟲生物學家，對于一種昆蟲的描繪，往往是;“它的.毒素很劇烈”“它讓人們難以接近”“它的毒在人體內可以導致人瞬間休克”……這樣的語言，如果是專業昆蟲學家讀還好，但對于像我這樣的沒有昆蟲方面專業知識的普通讀者來說，難免會產生冗長、索然無味的距離感，仿佛在看由簡單文字組成的實驗報告。可是，在法布爾的筆下，昆蟲世界里有風平浪靜，也有硝煙戰爭，他們懂得團隊合作、共御外敵，也會按照自己的“審美標準”來擇偶并延續后代。昆蟲們繼續在法布爾的筆下生活著，我們讀到的是動態的昆蟲，而不是靜態的“實驗報告”。

在法布爾的視野里，昆蟲不再是遠離人類世界的一個物種，而是與人類有著通性的第二個人類種族。印象最深的是，在寫狼蛛一章中，他從狼蛛，升華到自然的永恒準則。

法布爾用人性的眼光去觀蟲性，卻也從蟲性反思人性，透過一只只小蟲子窺探生命的奧秘。我想：這應當就是《昆蟲記》之精髓所在吧!

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類能更好了解昆蟲。于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧!

讀了這本書，讓我感覺昆蟲是那么的勤奮，我們應該向那些昆蟲學習，不怕苦不怕累!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇六

夏天到了，這正是各種各樣的昆蟲出來大顯身手的時候。蟬會在草從中無憂無慮的唱歌。但這種似乎是永無休止的鼓噪，總是會使炎炎夏日中的人們感到煩躁，總會認為這種會“唱歌”的小東西是非常令人討厭的。

在法布爾的《昆蟲記》中，法布爾對蟬的描寫卻讓我覺得蟬是一種十分可愛的小動物。

每個人都知道蟬在夏天會“歌唱”而法布爾卻發現蟬自己唱的如此美妙的歌聲自己卻一點也聽不見。有一回，法布爾借了一對槍，放出去的時候發出了巨大的響聲。可是，蟬卻一直趴在樹上，一動也不動，依舊悠閑的吸食著樹汁。原來，蟬是聽不見聲音的。

這讓我想起了童年的一件趣事。那天，我真在津津有味的寫作業。忽然，一陣蟬鳴漸漸地響起。不久，門口的草叢花園中就響起了協奏曲。我便再也沒有心思寫作業，高高興興跑出去找那有趣的“合唱團”了。果然，樹上爬著一群，草叢間又有一群，它們有的吸食著樹枝，有不停拍動著翅膀的，好熱鬧。

蟬的一生也十分的艱辛，從成為產下的一顆卵起，它們的命運就充滿了危險。它們的卵排在一個個的小洞中，可是不久就會被其他昆蟲吃掉或踩死。而剩下的幸存的，則會慢慢長成幼蟲鉆入地下，這一等就是四年。但是，蟬真正可以在陽光下展翅飛行和它們唱著合唱的時間也只有短短的夏天。

我想，我們不應該在夏日去厭煩那些蟬的“合奏”，應為他們的合奏為夏天也增添了一份樂趣，一分美麗。它們的叫聲成為夏天的一種標志，也漸漸成為我們暑期生活中必不可少的一部分，是我們的夏季因此變得更有生機。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇七

十卷本的昆蟲記是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學的巨著。

他懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實，細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。

其中，我最喜歡的昆蟲是螢火蟲。

螢火蟲，一般人都知道這種昆蟲。這個小家伙兒，競在自己的屁股上掛了一個小燈籠，在夏天的夜晚，只要稍加留意，就能在草叢中發現它們的身影。雄蟲到了成年的時候，背上長的鞘翅，因此它們可以像甲蟲一樣飛行，而雌蟲卻始終保持著幼蟲的形態。別看螢火蟲外表弱小，它可是個食肉動物，獲取獵物的手段異常惡毒。它的獵物通常是蝸牛。螢火蟲在獲取獵物前會先將它麻醉，然后再大吃一頓。螢火蟲用來麻醉獵物的工具其實很簡單，就是兩片鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭發。假設在一只螢火蟲的前方有一只蝸牛，螢火蟲就會用它的麻醉工具，反復輕輕地敲打蝸牛的外膜，這種看似溫和的蜇咬，卻能產生快速的效果，最多六次蝸牛就不能動了。麻醉后螢火蟲并不是吃，而是喝。蝸牛不管有多大，差不多是先由一只螢火蟲上去麻醉，然后大伙一起用嘴里的兩個彎鉤注射，把蝸牛變成肉湯，然后各人吃各人的，吃飽后各自離開，留下的只有一個空的蝸牛殼和里面的殘渣了。

昆蟲的世界是如此奇妙，神奇的大自然還有許多的東西等著我們去發現。我們應該保護大自然，不然終究會受到懲罰的。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇八

法布爾的《昆蟲記》不像一般的科學書深奧難懂。相反，它生動幽默，我一下子就被它深深迷住了。

我最感興趣的是《金步甲》這一篇。金步甲全身上下披著一層厚厚的盔甲，在和同類或獵物搏斗的時候可以當自己的防護盾。法布爾捉來了二十幾只金步甲放在瓶子里喂養。有一天，法布爾在散步時又撿到了一只受了傷的金步甲。回到家，他把這只受了傷的金步甲和其它健康的金步甲放在一起養。可當他第二天再去看金步甲的時候，發現那只金步甲已經死了!它究竟是怎么死的呢?法布爾一定要弄個水落石出。于是，他又捉了幾只受了傷的金步甲放在瓶子里，仔細觀察。經過幾個小時的觀察，他驚訝地發現：受傷的金步甲行動緩慢，那些健壯的金步甲趁火打劫那只受傷的金步甲，一起攻擊它靠殼的部位，因為那個部位的肉質很嫩。其它金步甲把它的肉吃掉，只留下一個硬殼。看到這里，我想：金步甲可真殘忍啊!

帶上翅膀，與小昆蟲做朋友。只要我們留心觀察生活，我們也會像法布爾那樣，發現一個奇妙的昆蟲世界!

我是個小昆蟲迷，因為我讀過很多昆蟲方面的書，《霸王鐮刀手螳螂》就是其中我最喜歡的一本，真的是百讀不厭，每次都有新發現。

雄螳螂和雌螳螂的區別令人稱奇。照理說，雄螳螂應該更兇猛強大，事實卻截然不同。雄螳螂不但體格小，也不像雌螳螂那樣愛打架。哈哈!女生更厲害!另外，雄螳螂的背部翅膀是淡褐色的，不像雌螳螂通體翠綠。

通常在草叢中跳來跳去的是雄螳螂，但是比較容易被人捉到的是雌螳螂。這是為什么呢?因為雄螳螂的壽命只有短暫的一次，在和雌螳螂交配之后，就被雌螳螂吃掉了。怎么樣?是不是很殘忍?為了保證小寶寶的營養，雌螳螂還有一個“絕活”，那就是趴在灌木叢上“裝樹枝”，就像雕像一樣一動不動，她是在等獵物靠近后再搞突襲!

我原來喜歡在草地上奔跑跳躍，看螳螂被驚起四散飛逃，這樣就可以捉他們了。現在我知道了螳螂是益蟲，是很多害蟲的天敵。再見他們時，我會友好地和他們打招呼，靜靜地在一旁看他們斗架。感謝這本書讓我變成小螳螂迷!感謝大自然教會我這么多!

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。

昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊!

讀了昆蟲記，讓我知道了昆蟲并不可怕，反而很可愛。還讓我知道了法布爾不是與生俱來的天才，他是通過長期執著的結果，而且他是發自內心地熱愛著大自然中的一切。

讀了昆蟲記，更讓我明白了努力、執著和自信是我們戰勝一切困難的“魔法”。

最近，語文書上學了這樣幾篇課文：《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個共性，都是講有關動物方面的知識。老師為了讓我們對動物有更全面、更深刻的認識，布置給我們一個任務——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛看書，但我只偏愛看小說和童話故事書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書。為了完成任務，我帶著無奈的心情閱讀《昆蟲記》，結果出人預料的事情發生了，沒讀幾天，我就對《昆蟲記》這本書產生了濃厚的興趣，說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!

之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷，是因為它猶如一個深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁，我就猶如一部鉆機，在收獲地下的“寶藏”——發現原來昆蟲世界如此奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道紅螞蟻會搶劫黑螞蟻的孩子，用來做自己的仆人;不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來，我不禁思索起來：在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，隨意亂殺小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才意識到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應該得到尊重，不應該對這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會這么做，我會保護它們，讓它們不受到任何無謂的傷害。

《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因為被法布爾鍥而不舍，追究真知的精神所折服。我看到法布爾細致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。這一次，我不僅感覺到了“科學精神”博大的內涵，還領悟到學習寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實、生動的文章，都是來源于他仔細的觀察。而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，為寫作積累實材。有一次，我在玩時，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當我把一片樹葉故意擋住他去路時，小螞蟻會沿著邊繞道而行，勇敢的還會不為艱險，翻越“大山”，真是神奇!就因為我仔細的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰》的作文受到老師的好評，并作為范文給同學們學習，我用實踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細觀察，還只是對我需要的事。現在我明白了：不能只對我們需要的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

我有很多課外書，但是我最喜愛的一本書是《昆蟲記》，是法國著名生物學家法布爾耗盡畢生心血寫成的。書里講述了很多昆蟲的樣子、習性和特長，是一本昆蟲大百科書，里面記入了很多似乎部知道的昆蟲，如：天牛、金步甲、舍腰蜂等等很多很多。

下面我給大家介紹一下書中的幾種昆蟲吧，第一種是天牛，天牛的外殼是黑褐色的，長著一對長長的觸角，會飛，也會爬，天牛的幼蟲喜歡躲在樹干里，它們在樹干種汲取營養，身體慢慢長大，成熟以后才從樹干里飛出來，天牛跟蝴蝶一樣要在蛹里成長，而且它成長的時間很漫長，要三年才能出來，這就是天牛頑強的生命力。第二種是金步甲，顧名思義，金步甲全身穿了一套金色的盔甲，它善于消滅毛蟲，所以人們稱它們為“園丁”，金步甲還喜歡吃松毛蟲、刺毛蟲、蚯蚓和蝸牛，它每每吃飽了以后，還會喝點熱水，這樣吃飽喝足后它就會蹲在土窩里休息，但是金步甲還會吃掉自己的同伴，這可能就是昆蟲界生存之道吧!

其實昆蟲和我們人類一樣的，有友情、暴力和自相殘殺的，也會繁殖和哺育后代。在昆蟲的世界里也會有生活的酸甜苦辣，這是我從《昆蟲記》里學到、看到的。我很想大家都來看看這本被法布爾以充滿愛的語言向人們描繪的一個異彩紛呈的昆蟲世界!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇九

前幾天，一位同學又為大家介紹了法布爾，他從小生活在法國南部的一個農民家庭，熱愛大自然的一切，長大后，他通過刻苦自學，獲得了物理數學和自然科學學位。于是這個星期天，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，隨著他走進了神秘而有趣的.昆蟲世界。

《昆蟲記》用生動的語言描述了數百種昆蟲，這其中我最喜歡的是螳螂。這本書寫著螳螂孔武有力專吃活食，是昆蟲世界兇惡的猛虎。假若有一只蒼蠅從它面前飛過，它就像閃電一樣撲過去鉗住蟲子，咬開它的頸部，從容地把蟲子吃掉。

大自然因為有了各種動物而變得生機勃勃，多姿多彩，每一種昆蟲都有一個神奇的世界。我們平時也要多走進大自然，走近動植物，去發現他們更多的奧秘。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十

今天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

關于《昆蟲記》，讓我感到差異的是它的寫法。與以往看的書，《百科全書》或《資料庫》那種一抓一大把的介紹書不同的是，我更傾向于把它看成一本散文集或者是小說。對，一本以記敘昆蟲的生活中閑情雜趣的散文集或者是小說。盡管我知道這可能對于原作者亨利?法布爾是一種污辱。

以獨特的視角，看所能看見的最細微、最有趣的世界。

是我對《昆蟲記》這本書的評價。從內容上來看，我從來沒有讀過以昆蟲來作主題的書，當然我說的‘書’里不包括寓言。我能夠感覺的，在亨利?法布爾的書里，所有的昆蟲都是它最本質的樣子。那是一種沒有被人類的想法所捆綁的，昆蟲所具備的最自然的樣子。它們的世界里沒有勾心斗角，只有生存這一種本能。

我不能接受寓言中對昆蟲的低毀，畢竟那不是昆蟲自己的錯，作為同樣是生物的我們沒有權利去左右他們，毀壞它們的名譽。

這同時久造成了我對《昆蟲記》中昆蟲原原本本的世界的向往。不被束縛，沒有權利，只有生存。我認為那是一種無法比擬的美好世界，盡管有廝殺，盡管充滿危機，但它永遠是單純的質樸的。

總覺得可以看出些什么，盡管是昆蟲，盡管它們的世界是那么的細微。昆蟲，其實很單純，他們就只想著生活、交配、繁殖后代，只要有這些他們就滿足了。總是想去它們的世界看看，可能危險重重，但總會有一些新奇的事發生，會是什么呢，不得而知;總覺得可以去看，那個關于昆蟲的世界，可能只是一只可以活過一夏的螢火蟲，但那總是一種新的冒險吧，會是什么時候，不得而知。

哪怕是一次，就算是透過書，也想去看一看。那個有昆蟲的、無法比擬的美好世界。

前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什么可寫的，最多不就是寫寫它的尾巴為什么會發光，還能寫什么呢?于是，我帶著疑惑開始閱讀起來。

我看了一會，激動地走到媽媽身邊，胸有成竹的問媽媽：“媽媽你知道螢火蟲吃什么嗎?”

媽媽想了一會，搖搖頭，笑著說：“我不知道，你告訴我吧。”

“告訴你吧，螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲怎么吃蝸牛嗎?”

媽媽想了一會，說：“應該是直接喝吧?”

“哈哈，這次你說的不完全對，我用原文給你說一下吧：螢火蟲在吃獵物前，就像奇妙的手術那樣，先給獵物注射一針麻醉藥，使它失去知覺。那么，被蟄過的蝸牛，是死了還是昏睡了?”

“這個我真的不知道，你來說說吧。”

“原文是這樣：蝸牛是死了嗎?我把被螢火蟲蜇咬過的蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態呆上兩三天之后，給它洗一次澡，過了兩天那只被陰險的螢火蟲傷害過的蝸牛恢復了生機：它又能蠕動、爬行、伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處于麻醉狀態的。明白了嗎，媽媽?”

“我明白了，不過，你要學習法布爾這種堅持不懈的精神，好嗎?”

我回答：“好!”

我們的生活很精彩，其實小小的昆蟲也有無比精彩的生命。如果不信，那就去讀讀法布爾的《昆蟲記》吧。

《昆蟲記》是我百讀不厭的一本書，從幼兒園一直讀到現在。法布爾通過數十年的觀察研究，用生動活潑的語言詳盡地記錄了各種昆蟲的體貌特征、生活習性、生存技巧、繁衍、死亡。這本書為我打開了一扇通往昆蟲世界的大門。我跟著它去探索昆蟲世界，感受這些小生命的精彩生活，學到了許多知識，也收獲了很多感悟。

當我讀到西西弗夫妻齊心協力為自己的孩子尋找食物、建造房屋的時候，我總會想到自己的父母，他們也是這樣對我無私地付出，從來不計回報。昆蟲世界的母愛和父愛與我們人類其實并沒有什么區別。有愛、有溫情，它們的世界和我們一樣溫暖。

夏日的午后，我抱怨著窗外那令人討厭的蟬鳴時，我讀到了《昆蟲記》中關于蟬那一篇。沒想到蟬的一生竟然如此艱難，它在地下度過四年漫長的黑暗時光，只為了生命中最后一個多月的放聲歌唱。我不再為蟬的鳴叫而煩躁，因為我知道這是生命的禮贊。小小昆蟲教會我忍受磨礪和苦難，不畏艱辛，不懼未來，用不斷的努力換來生命的精彩。

昆蟲界從來不缺乏天才。建筑學家泥水匠蜂、幾何學家蜘蛛、軍事家螳螂、歌唱家蟋蟀、清道夫糞金龜……它們用一個個杰作向我們展示著自己獨特的才能，讓自以為是的人類發出驚嘆。

小小的昆蟲以不同的方式詮釋自己的精彩，它們有的機智，有的勇敢，有的勤勞，有的兇殘;有的疲于奔命，有的悠閑自在;有的單打獨斗闖江湖，有的眾志成城克難關。他們用自己特有的方式與同伴相處、與敵人搏斗、與人類共存、與自然共生。

我一直認為，人類是最強大的，我們可以憑借聰明的大腦，改變自然，主宰世界。可是《昆蟲記》告訴我，每個生命都值得尊重，因為它都是不可替代的。即便是小小的昆蟲，也是獨一無二的存在。每一個自視強大的人，都應該俯下身來，用平等的眼光來看看他們，用包容的心態欣賞他們，學會理解和尊重它們。我們會發現小小的生命有著大大的精彩，它們永遠和我們人類、和自然同在。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，讀一本好書就像交一位良師益友，每個人都會選擇自己愛讀的書，我最愛讀的一本書是法布爾的《昆蟲記》。法布爾用淺顯易懂的語言介紹了昆蟲世界的各種有趣故事，第一次讀這本書時，不知怎么地，它就深深地吸引了我。

螢火蟲是我們都喜歡的昆蟲，它在漆黑的夜晚就能發光，我一直以為螢火蟲是吃草的，沒想到它竟然吃蝸牛，還有聰明的圓蜘蛛，它編織的網中心都會有一個白點，四周全是白色的絲，只要有什么風吹草動，它立馬就會知道。書中還有會唱歌的蟬、美麗漂亮的大孔雀蛾、充滿想象力的建筑家白蟻……我為這些小昆蟲的種.種絕技而驚嘆，被它們的互助友愛所感動。

讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與作者一起拿著放大鏡觀察小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。其實大自然就是一本最好的百科全書，只要細心觀察，就會收獲驚喜與快樂。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十一

最近這幾天，我這個昆蟲迷讀完了夢寐以求的《昆蟲記》，讓我知道在這個神秘的昆蟲世界里，不同的昆蟲有各不相同的生活習性，讓我愛不釋手。

這本書的作者是讓？亨利？卡西米爾？法布爾，出生于1823年，是法國著名的昆蟲學家、文學家、博物學家。被世人稱為“昆蟲世界的荷馬“和”昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的昆蟲學家，并真實記錄了昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這本名著。法布爾能在惡劣的環境下做出仔細的觀察，他那種不畏艱苦、持之以恒的精神讓我深感敬佩。

《昆蟲記》分為十卷，每卷介紹了一種或多種昆蟲的特征與習性。法布爾用了很多幽默的語言和一些修辭手法，讓一本本應該枯燥的科普書變得生動形象。這本書主要介紹了睿智的紅螞蟻、帶有小燈籠的螢火蟲、殘忍的螳螂、兇猛的蟈蟈和堅持不懈的田野蟋蟀以及其他十余種昆蟲。

讓我印象最深的是第六卷《田野蟋蟀》那一章主要講了蟋蟀住宅的特點和洞穴的挖掘，讓我們認識了表面很臟的蟋蟀，它們的洞穴是靠它們前足、后足和大顎一點一點挖出來的。蟋蟀挖掘洞穴的那一段，法布爾通過仔細地觀察，抓住了蟋蟀挖掘洞穴的動作，通過對比人與其它昆蟲的洞穴，突出了田野蟋蟀住所的獨特，描寫得十分精彩，讓我身臨其境，仿佛我變成了一只蟋蟀，也在挖掘洞穴一樣，那時的我已經沉迷其中。

以前我認為昆蟲就是骯臟、討厭的角色。現在我讀完了這本書，知道每只小昆蟲都生活得不容易，我們應該去珍惜、保護小昆蟲，愛護每一條弱小的生命。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十二

舉世聞名的法國生物學家法布爾生前曾經勉勵過一切從事科學研究工作的人，“要堅韌不拔地干，才能戰勝困難!”他認為從事科學研究的人，“決不能自暴自棄”。他也正是秉持著這樣的精神，才在昆蟲研究領域取得了舉世矚目的成就。

這幾日，我就認真研讀了他的代表作《昆蟲記》，他以顯淺易懂的描寫方式為我展示了一個異彩紛呈的昆蟲世界，讓我不禁贊嘆這個世界的美好!看似渺小的昆蟲世界，實際上氣象萬千，趣味盎然。

翻到目錄，我一目掃千行：興趣與遺傳?神秘的水塘?啊!石蠶?這是什么?是動物嗎?是像石頭一樣堅硬嗎?帶著滿肚子的疑問，我翻開了書頁，開始了我的神奇之旅。原來，石蠶是一種小小的動物，是石蠶蛾的幼蟲，它們生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，平時會隱藏在一個個枯萎的小鞘中或斷枝上，隨蘆葦在水中蕩漾。因此，那窄小的小鞘就是它們的生活空間。

看完這段話，我不禁暗暗感嘆道：石蠶真是聰明的動物啊!竟能找到如此隱蔽、精美的住址。接著往下看，只見作者這樣描寫：一天，我無意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了，它們立刻游到水面上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛，不易抵抗，就想出了金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘里溜出來，一眨眼間就逃得無影無蹤了。野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。可憐的水甲蟲啊!它們永遠也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它們的新鞘了，防備你們的下一次襲擊了。天哪!小小的石蠶竟會三十六計，這太奇妙了吧!看著看著，我恍然大悟，潛水艇原來也是由石蠶的小鞘構思出來的，太不可思議了!接著，我又看到了“吝嗇鬼”天牛，無私奉獻的小甲蟲，劇毒的蜘蛛，以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。也難怪《昆蟲記》一經發表就轟動世界，先后被翻譯成了50多種文字。偉大的法布爾通過微觀的昆蟲世界，讓我們感受到人類不是一個孤立的存在，而是同其他生物緊密聯系在一起的，弱小的昆蟲也應當得到尊重。我們不僅要充滿對生命的敬畏，更應該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應該學習法布爾探索世界，堅持不懈的勇氣和毅力，做任何事都應該鍥而不舍，為了理想而奮斗。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十三

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察本事和他的超凡的文學水平及表達本事。我想，如果他僅有細致的觀察本事，沒有超好的文學水平和表達本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。

經過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察本事、有良好的表達本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養自我。

可是，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團結一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡簡單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。

的細致，敬佩他日復一日，年復一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。

我們要向法布爾學習，學習他的堅持不懈。我們要向法布爾看齊，爭取做到對事物嚴謹的態度。

《昆蟲記》為我們打開了知識的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧!

又是暑假讀書時……。

媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對你初中科學有好處的。”

我反駁道：“早著呢!”

如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態去閱讀著……。

這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……。

法布爾就像一個孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時的我，東爬西爬的，好不開心!可現在因繁重的學業而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂!

當我被《昆蟲記》所吸引時，我似乎就在那個伊甸園中，看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲的實驗過程與數據，一步一步推斷孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又為下一次實驗做準備。

嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次讀書，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會有不同的感受!”這是我得出最值的結論。

這個暑假，我細細地讀完了《昆蟲記》，心中深有觸動。《昆蟲記》是法國作家昆蟲學家法布爾寫的一本描述各種昆蟲習性的著作，他不僅僅是一部科普書籍，更是一部文學作品，因為法布爾不只是呆板地去記錄，而是經過幾個月，甚至幾年的觀察后寫下的一個個故事。他筆下的小蟲子栩栩如生，充滿靈性，因為在法布爾看來每一只小蟲子都是他的好伙伴。

法布爾的研究是堅持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶，花了好幾年的時間去尋找一個蛹。當第一只雌蝶因為法布爾的一個失誤而被螳螂吃了之后，他很是傷心，但他沒有放棄，而是苦苦地繼續尋找蝶蛹。直到過了三年才又一次得到了蛹，得以繼續實驗。

法布爾的研究更是實事求是的。當法布爾聽說了“蝎子自殺”的事時，他沒有憑著自己的想法直接判斷，而是做了個實驗。實驗時蝎子看似已經死了，像是自殺了一樣，但他沒有直接結束實驗，而是把蝎子拿出來，放在清涼的地方。過了一個小時后發現蝎子又“復活”了，他這才得出結論：昆蟲是不會自殺的。正是法布爾這種實事求是的態度，才讓他得到了許許多多關于昆蟲的秘密。

法布爾的研究還是細致入微的。在他研究螳螂的時候，他甚至數出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網蛛時，法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下，仔仔細細地觀察，這才發現蛛絲原來是空心的，里面還裝滿了一種粘液。法布爾這種細致的觀察讓人震撼，也足以體現法布爾對研究昆蟲的狂熱，他為了研究昆蟲已達到了廢寢忘食的程度。

正是因為法布爾研究昆蟲時堅持不懈、實事求是、細致入微的精神，才會有《昆蟲記》這本聞名于世的著作，讓人們去了解昆蟲，喜歡上昆蟲。

法布爾的精神感染著我，我要用這種精神去對待生活和學習。

翻開這本書《昆蟲記》，走進另一個神奇的昆蟲世界。我看到蜘蛛織網，蟋蟀蓋房，蝗蟲與螳螂搏斗，新奇不可思議的故事不斷在這個世界發生。這《昆蟲記》，科學與文學的完美結合，時不時地提出對生活的深刻思考，帶我們領略昆蟲世界的非凡光彩。

作者法布爾和他的家人生活和工作在貧瘠的土地上，但這個簡陋的地方是昆蟲最喜歡的地方。他每天孜孜不倦地觀察和研究昆蟲和昆蟲，作者通過長期的觀察和研究，終于完成了他在觀測技術方面的成就。這本書不同于一般的死板寫法，更融合了自己的真實感受和個人感受。

在這本書的字里行間，我們不斷地寫著大自然的無窮變化，同時也讓我們意識到人類破壞自然，破壞家園。動物也是美麗家園的一部分，需要我們的關心和愛護。

在昆蟲世界發生的故事中，作者運用了大量的修辭手法，將昆蟲的風采表現得更加生動豐富。他們似乎被賦予了生命力，過著人的生活。作者增加了一些心理和動作，讓讀者沉浸在生動、幽默、有趣的昆蟲世界中。

在書中，螳螂是一種非常兇猛的動物，但在它生命的開始，也會死在小螞蟻的魔掌下。蜘蛛織網。即使我們人類使用圓規等工具，也無法設計出比蜘蛛編織的更標準的網。書中豐富的故事情節和生動的語言描述讓人深思。

同時，作者也通過這些昆蟲告訴了我們很多關于生命哲學的東西。比如蟋蟀喜歡獨立建家，因為勤奮靠毅力;螳螂面對蝗蟲時，因為內心強大，所以站立不動。懸崖下有許多球形燕窩。他們不怕風雨，因為他們有強大的生命力。生活在這個世界上的每一只昆蟲，他們可愛而神奇，他們生活艱難。

《昆蟲記》這本書就像一場生命的盛宴，它是一部包含豐富知識的科學寶典，也給我們帶來了很多人生思考和精神鼓勵。白天的黑暗里，這個神奇的世界會掛起燈光，知了會唱歌，美麗的昆蟲世界會發生新的故事。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十四

書中飽含了驚訝，飽含了情致，經過這本書我曉得了另一個世界的神秘昆蟲世界的真臉面，更讓我發覺了大天然中蘊含著的各種科學真理。

作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;?小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心?;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會?愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧?。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。

我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下昆蟲記，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發:我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。昆蟲記讀書心得。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創造出奇跡。

昆蟲記不止只浸溢著對性命的敬畏之情，更蘊含著某種神魂。那種神魂就是求真，即尋求真理，探索追求真象。這就是法布爾神魂。學學他的神魂吧!固然我們不盡然要像法布爾同樣去考求昆蟲的神秘，但我們可以學他的神魂，去做好其它事物!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十五

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

作者寫出他仔細觀察，而我，則是不太會觀察生活的人，老師叫我寫時候，我總想題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：只對感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所事仔細觀察，才能無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的'所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十六

法國昆蟲學家法布爾所作的《昆蟲記》，是我最欣賞的一本書之一。今天，當我再次合上這本書，感慨便不由地涌上心頭……在科學的世界里，優秀的著作浩如煙海，為何只有這本書，這本單單給小蟲子“立傳”的書，受到了青少年的狂熱追捧?我認為，這與它的諸多優點密切相關。

首先，它是一部蘊藏著豐富知識的科學寶典。不瞞你說，在讀這本書之前，我還真不知道那些小巧可愛的蟲子的存在呢!就拿舍腰蜂來說吧，這種“孤僻”而難以令人捉摸的蜜蜂，寧愿冒著被人類“追殺”的危險，也不肯和家人共享天倫之樂，非要獨自“闖蕩江湖”;而找個寬敞干凈的住所也就罷了，他們偏偏要窩在黑乎乎爐灶旁……我知道蜜蜂是不太可能有人類的“青春叛逆期”的，轉念一想，才明白了真實原因——舍腰蜂喜歡炎熱的地方，黑乎乎的爐灶就更是他們的“雅座”，這樣，一切疑難就迎刃而解了。

不僅是“不走尋常路”的舍腰蜂，《昆蟲記》里還有著許多個性各異的角色，“精通幾何題”的蜘蛛、“貌美心惡毒”的螳螂、“尾上掛燈籠”的螢火蟲、“穿衣趕時髦”的被管蟲……都是一個個栩栩如生的“人物”，扣人心弦。哦，說到“扣人心弦”，就不得不提《昆蟲記》的文學價值了。

這本書，值得一讀!

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十七

《昆蟲記》把我帶到了大自然，這里綠意盎然，涼風陣陣襲來，拂過心湖，漾起圈圈漣漪，送來絲絲涼意;這里蟲鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是在開一個盛會;這里就是我心中的樂土。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲學巨著。作者法布爾以散文式的文學，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，有關于昆蟲的進食、保護自己、養育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實地領略到昆蟲世界、昆蟲的生活。

這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節，都浸透了作者法布爾對生命和大自然的熱愛，也教會了我許多。

而《昆蟲記》的作者被譽為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學習的。法布爾懷著對萬物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。五十余年，法布爾始終堅持不懈、不斷探索、追求真理，才能夠完成這部昆蟲學巨著——十卷本的《昆蟲記》。法布爾的這種精神，值得我們贊頌，更值得我們學習。

這個“昆蟲的史詩”向世人展現了一個奇妙而復雜的昆蟲世界，這個“昆蟲的荷馬”向世人展示了自己的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神，還有自己對生命和大自然的熱愛。

《昆蟲記》是我在這個暑假最大的收獲之一。我要學習法布爾身上的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神，還要學習昆蟲身上的各種精神和優點。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十八

《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業業，同時業余觀察研究昆蟲及植物,發表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，發布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，堅持不懈地觀察試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購買壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得?”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真-相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇十九

在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。

我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

讀名著昆蟲記心得有感（模板20篇）篇二十

法布爾是一位法國的科學作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業。

在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考；昆蟲生命的重要特征本能與性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與性，探求生命的本質。

《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學中，我們要學法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。