心得體會是探索和發現的過程，通過總結和反思，我們能更好地發現自己的優點和不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會范文，大家可以參考借鑒，找到適合自己的寫作風格和方法。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇一

短短兩個小時的時間，大家學習取經，一路深入思考，收獲頗豐。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深。

2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。

3、一線職工在如此艱苦的環境下，把工作做得盡善盡美，一線領導的管理水平遠遠超過了我的想象。著實令我佩服的五體投地。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新，讓我簡直不敢相信眼前的生產廠區是如此的干凈、整潔、井然有序。

5、在他們身上有很多值得我們學習的精神，學習他們的過人之處，以后我會多與一線職工接觸，把生產與后勤融為一體，只有干群一心、迸發出極大地工作熱情，并不斷地充實、完善自我，取得更大的成績。

通過參觀學習，我認為：態度決定一切!干任何工作，態度第一，沒有正確的態度就沒有事業成功的可能。我天天都是帶著一種激情，近乎瘋狂地工作，走進公司我就忘記了一切。同時是對公司深深的榮譽感和責任感使自己能夠發自內心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負荷的工作身心都是非常累的，但自己的工作為公司的發展做出了貢獻，得到了領導的肯定，從中體會到了人生的成就感和歸屬感，再苦、再累心里是快樂的，所有的付出都是值得的;心動更要行動。我有決心、有信心不斷學習，超越自我，不斷在工作中學習，在學習中工作，不斷積累和豐富自己的知識和經驗必須不斷學習，超越自我超越自我無極限，乘風破浪，奮起直追。不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與專業水平，以適應時代和企業的發展，與公司同進步、同發展在實踐中鍛煉成長。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇二

正如一位專家所說，外出學習重要的并不是收獲了多少知識，進行參觀學習，他們學校整在組織同課異構展示課，大家深感不虛此行，收獲多多。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其而是在專家引領下所做的自我反思。那些空泛的大道理記不住多久，也產生不了多大的影響，倒是那些教學中真實發生的甚至是微不足道的小故事，卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。

**月**日日，學校組織了英語組和藝體組組部分教師來到了馬邊一中次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。在體育課堂上，同學們認真聽取和觀察教師的講解和示范動作，老師的積極性很高，課堂次序很好，當老師提出問題時，他們積極地開動腦筋和認真思考與回答職，對得起這一行業。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。

馬邊一中的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業，就應該盡心盡通過對比學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長，反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。

在課堂聽課活動中，教師教態都十分規范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自馬邊中學的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。有利于培養學生學習的興趣和信心。有利于培養學生初步的創新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

有人說過，任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它。

學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇三

xx年6月14日—16日，我們利用3天的時間組織了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：

第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的最強音。

第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學，領略了發展亮點;外出考察，把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區經濟最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。

第三，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情，通過參觀學習，共謀發展，共商大計，總結過去，描繪未來，展現出奮發進取、積極向上的精神風貌。

第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時間，組團赴xx、xx、xx等地考察，目睹了一些地市、xx幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發展的濃厚氛圍，學習了他們推進科學發展的成功經驗。這次考察的.內容，可以概括為以下幾種類型：

一是xxx現代化高新技術產業。在xx，我們看到了“綠色農業、環保工業、山水城市、生態xx”建設給xx人民帶來的實惠：xx年全x生產總值達到90.03億元，規模以上工業企業達到94家，規模以上工業實現增加值33，1億元，各類果品面積達到67萬畝，糧經比例達到1：9，果品年產量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝，有19個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業為代表的農產品加工營銷企業110家，農產品加工儲藏率達47%。全縣外商投資企業發展到27家，自營進出口權企業發展到48家，出口產品50多個品種，xx年實現出口創匯1.05億美元。考察團一行先后考察了xxx、xx民樂園和xxx股份有限公司、xx集團，xx股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業首家上市企業，xx年實現銷售收入8.26億元、利稅達2億元，該企業是國家重點高新技術企業、國家火炬計劃企業、中國醫藥工業50強、全國先進包裝企業。xx集團于xx年成功在新加坡上市，實現融資1250萬美元，該企業是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業，是國家重點高新技術企業，位列全國醫藥工業企業50強和山東省醫藥行業前6名。公司設有博士后科研工作站，先后獲得21項專利、34個新藥證書、85個仿制生產批文，是目前全國規模最大的頭孢類原料藥生產基地。xx年實現銷售收入6.63億元、利稅達1.16億元。

二是xx縣傳統文化建設。當我們踏上xx這片開發開放的熱土，無論是在xx、xx文化旅游區，還是在xxx旅游景區，所到之處，無不讓人領略到xx悠久的歷史文化和光榮的革命傳統氛圍，該x于5月29日—31日成功舉辦了第二屆xxx文化旅游節”，節會以“xx”為主題，舉辦了8項主題活動，共邀請國家、省、市領導和各地嘉賓1000余名出席。節會向各大旅行社推介旅游景點11個，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的。

三是莒南縣現代農業建設。莒南縣充分發揮資源優勢，以發展現代農業為核心，大力推進“五化”，積極發展效益農業、生態農業。培育重點龍頭企業省級3家、市級31家，創建國家級綠色食品花生標準化生產基地32萬畝，發展無公害農產品生產基地32萬畝，無公害產品達到12個，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業博覽會金銀獎，給現代農業發展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣、全國食品工業強縣及全省農業產業化先進縣、全省村鎮建設先進縣等榮譽稱號。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇四

二中給我的又一印象是該校的文化氛圍營造的好。在該校，任何一個位置，不管你是低頭或抬頭，都會看到文化氣息，和激勵自己斗志的話，這樣的文化氛圍在一個高中做到這一點實屬不易。在衡水二中，有精細而嚴格的管理，有濃濃的文化氣息，學生每天看到的是自己的夢想“名校林”，走在路上看到的是已經成功者和到處激勵自己奮斗的話語，每天還要高聲喊出自己的誓言與自信，在這樣“激情燃燒的歲月”中，三年過去了，木頭也會發芽的，更何況是大活人。我們缺少的就是這種不知道累不怕苦的戰斗激情。

二中在教學方面給我的印象也是很深的，他們有自己教育理念“原生態教育理念”，他們有自己的課堂教學模式“四個5”即連續講不超過5分鐘，最后5分鐘留給學生，說5句鼓勵性的話語，提5個有價值的問題。這對于我們提出自己的教育教學理念，和有我們自己的課堂教學模式提供有意義的借鑒。他們有：“低起點、小步子、多活動、快反饋”高效四環節策略。他們有：“全體學生全程投入，動口、動手、動腦、參與教學過程”的“兩全三動一參與”策略。他們有：“五備三有一檢查”的備課制。他們有：“三動”高效課堂。他們有：“五有五必須”的.作業批改制。這些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的規范了教學行為，提高教學效率。

通過對衡水二中視頻的學習，我認為向衡水二中學習主要是學習他們那種拼搏奉獻的精神。就讓我們每一個阜中人從本職工作出發，踏踏實實的上好自己的課，管好自己的班，做好自己的事。那么我們阜寧中學一定會更加美好。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇五

20xx年xx月xx日和15日，在管理區黨委吳書記和葉場長的帶領下，我與青干班的所有同學參觀了位于鄂州市長港鎮的桐山社區和嘉魚官橋八組的城鄉建設，聽取了關于他們城鄉建設和發展的的經驗介紹，通過參觀，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們許多發展理念和工作措施值得我們認真學習和借鑒。

通過這次學習，讓我深深的體會到學習的重要性，只有不斷學習，才能不斷提升自己的能力，農場黨委如此重視我們的成長，我們只有快速成長，才能回報領導們的關懷。

二天的參觀學習時間匆匆而過，臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚；參觀學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如參觀的目的而言，此次參觀學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我區領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的'洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。

抓住機遇創造機遇。

強教育，不斷地注入改革創新的新活力，團結協作，積極尋找戰略伙伴，努力去尋找機遇、創造機遇，我相信在我區黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮建設成為物產豐富、鄉風文明的全面小康社會。

這次參觀考察的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對企業文化和藏文化的認識，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。

按照區黨委的安排，我與青干班的所有同學參觀了位于鄂州市長港鎮的桐山社區和嘉魚官橋八組的城鄉建設。通過實地考察和認真聽取先進經驗、做法，給了我很多有意義的啟發，下面結合學習考察情況，談幾點體會。

通過考察，我們了解到桐山社區的發展靠的是科學的規劃和堅持不懈的奮斗。如今該村形成了集工業園區、村民蔬菜園、新家園、生態園和千畝無公害糧油生產基地于一體的生態農業村。該村的發展可以用13個字來形容，那就是“農業起家、工業發家、旅游業旺家”。

該村對我區發展現代農業有幾點啟示。第一，要突出規劃先導。建設社會主義新農村，規劃要先行。村鎮規劃要站在統籌城鄉發展的戰略高度，實行城鄉統一規劃，因地制宜；第二，要發展產業支撐。發展產業是建設社會主義新農村的強力支撐，只有產業發展了，農民富裕了，新農村建設才能得以持續地進行下去，才能從根本上打破城鄉二元結構，改變農村落后的面貌；第三，要多元化發展。根據當地特色，在確定重點發展項目的同時，要進行其他項目的多元化發展，不但能提供更多的就業崗位，還能給農戶創造更多的收入。

通過這次的學習和外出考察，我認識到作為一名工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業水平上要不斷的學習，制定有效的措施，更好地為廣大人民群眾服好務，為新農村建設貢獻出自己的一份力量。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇六

8月26日至30日我隨局考察團到達xx、xx、xx、xx等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、溝通座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進閱歷。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、美麗的生態環境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進閱歷就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的思想路途，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發展路子。透過參觀學習，我們下一步要大力提倡全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和領先改革、領先發展、領先開放、領先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在逆境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱苦創業。

透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想相識經驗了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深化學習實踐科學發展觀，全面提高理論素養與工作水平，為實現鄒平民政的大開放、大建設、大發展做出應有貢獻。

20xx年12月4日，在xx學院學生就業與職業發展協會的帶領下，我與部分同學參觀了位于xx北嶺山麓的xx啤酒(xx)有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間，聽取了關于企業建設和企業發展的閱歷介紹。我不僅感受到了他們的熱忱好客，更重要的是我吸取了許多有價值的閱歷。并且，通過參觀xx啤酒(xx)有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的很多發展理念和工作措施很值得我仔細學習和借鑒。我作為人力資源管理專業的學生，對此次參觀學習感受特別深刻，受益匪淺。

一是企業管理理念令人信服。xx啤酒(xx)有限公司作為私人企業，管理規范化程度高、工人服務意識強，生產效率高。xx啤酒(xx)有限公司作為xx啤酒行業的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注意企業文化建設，員工素養高，注意技術實力，注意企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。因此，我必需學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建設以及企業文化建設。我信任，在經濟與管理學院精英(老師)團隊帶領下，再經過一年多的努力學習，我肯定可以很好的駕馭如何去規范企業的管理制度和建設良好的企業文化與團隊學習氛圍。二是企業精神極具優越。團結拼搏，求實奉獻的企業精神讓xx公司員工感覺到團隊的力氣總比個人的力氣強大，以及感受到家庭般的暖和。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。在xx公司，每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在做出每次重大決策的之前，xx公司高層管理者都會先詢問員工的看法，再綜合一線員工的看法，依據實際狀況，做出相應得決策。這一點正好體現了xx公司高度重視企業員工的歸屬感。依據馬斯洛需求層次理論，這就是滿意員工敬重的須要，只有較低級的需求得到滿意，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿意求自己的須要。

所以作為管理專業的學生，我應當向xx啤酒(xx)有限公司學習，學習其先進的企業文化理念。同時應當學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最主動的看法去完成工作，投身到企業的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業學生，尤其是我自己去學習的。

三是企業優越的地理環境令人憧憬。xx啤酒(xx)有限公司位于國家一級旅游城市xx端州，坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深厚，氣候宜人，特殊適合職業發展與生活。而且xx東鄰穗、深、港、澳等經濟發達地區，背靠祖國大西南，是經濟發達地區通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路(xx至xx)貫穿全境;西江黃金水道通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協調互補。快捷高效的綜合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業的眼光。xx啤酒(xx)有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業的運輸成本降到最低。而且xx公司毗鄰xx學院、xx工商學院等xx高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫。這些都是xx啤酒(xx)有限公司發展的.戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以xx公司才會落戶于此。從中我領悟到一點：現代企業的發展不僅與企業的資本、人才、技術有關，地理位置也可以成為其發展的重要因素。這提示我，在學習企業發展戰略的時候，考慮企業的發展戰略優勢的時候，也應當把企業的地理位置考慮進去。雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也支配的比較緊湊，但是，我從中學到了許多學問，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與發展指明白方向，而且讓我清晰的相識到，以我現在的學問水平是完全不行能管理好一家公司的。因此，我應當更加努力學習學問，學習專業學問，讓自己能更好的把專業學問運用到實際的管理問題中。我也信任，通過兩年的學習，我會把專業學問學的更好!

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇七

3月4日，西關小學一行三人有幸隨區教育考察團去山師附小、濟南緯二路小學等三所先進學校學習考察，使我們耳目一新、深受啟發。我們深深的感受到此次隨團學習考察，對于提高自身素質具有很大的幫助作用，更為重要的是：通過在先進學校的現場觀摩、聽經驗匯報、與名師名校長的經驗學習中，找到了很多解決學校發展與名校創建工作中一些難以解決的問題的答案，引發了更深層次的思考。在此，僅將此行的所見、所聞、所感、所悟真實的寫出來，做為我們不斷學習、借鑒先進學校辦學經驗，探求我校發展的一個參照。

一、用質量和效益，打造出支撐學校科學發展的品牌。

創辦于1956年的山東師范大學附屬小學，秉承著山東師范大學厚重的文化積淀，現已發展成為一所具有現代化辦學條件、現代化教育理念、現代化師資隊伍的山東省省屬重點小學，現有教職工490人，112個教學班，學生近5000人。50余載風雨的洗禮，鑄就了“敢為人先、勇于創新”的附小精神，樹立了“辦優質教育、全面和諧育人”的教育理想，形成了“崇尚人文、關注科學”的辦學理念，其深厚的文化底蘊、鮮明的辦學特色使附小成為享譽省內外的基礎教育品牌學校。

在素質教育風起云涌的今天，勇于創新的附小人提出了“立足學生終身發展，培養全面發展、富有個性的學生”的教育目標，精心營建富有生命活力的教育生態：

——科學發展、民主管理。學校實行教育、教學、科研“一體化”管理，積極推進科學化、民主化、人性化、制度化的管理模式，在著力提高教育教學質量的同時，促進學生的全面發展和教師的專業化成長，積極探索素質教育的新模式。

——適度拓展，齊頭并進。附小逐步形成了“一體多翼”的辦學格局，先后建立了雅居園分校、齊魯合作學校、平邑賽博分校、卓雅·大風車幼兒園和六所合作學校，另有兩所分校正在建設中。分校(園)及合作學校進一步增強了附小優質教育品牌的輻射力，為附小教育生態注入了更多的生機與活力。

第一次如此真切的能處處感受到這所學校超前的品牌意識、競爭意識、質量意識、效益意識，讓我們深深感到，學校品牌的成功是用質量和效益打造出的支撐學校科學發展的品牌，是校長和教師們辛苦追求的質量保證和學校價值訴求的結果。

是呀，對學校來說，品牌是向社會、家長、學生作出的質量承諾和保證;對家長和學生來說，選擇一個品牌的學校，就是選擇了一種身份和體驗;對整個社會來說，品牌學校——尤其是的領導型品牌學校的存在，將影響或帶領一種潮流和文化，名牌學校作為文化重鎮，在領導社會思潮、變革陳舊文化方面的主導作用確實應引起我們的重視呀。

二、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發展。

校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優雅、整潔、現代化的學校環境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環境和文化建設，但在實踐的設計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉鎮一所小學規模較小，可用于校園環境和文化建設的資金較少，如何平衡兩項建設的關系，用最少的投入發揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察先進學校，讓我從中受到了一些啟發，獲益菲淺。

濟南市緯二路小學，占地面積達6523平方米，校園環境美觀幽雅，校舍建筑別具一格。校園設有宣傳窗、花壇、壁畫、展現出學校頗具特色的育人景觀。近幾年來，學校大力改善辦學條件，克服困難，加大投入，先后建起了音樂室、美術室、舞蹈房、勞技室、語音室、微機室、多媒體教室等等。每班都配有投影儀、有線廣播、錄音機，還配備了閉路電視系統，初步實現了教育教學的科學化、現代化。

學校從99年起率先在全區進行了"小班化教育"實驗，目前已經有35個"小班化"教學班，逐步形成了校獨具特色的辦學風格。學校不僅加強了硬件建設，還在小班開展了特色教育，如：開設了微機、英語、柳琴、圍棋、珠心算、鋼琴等特色班。形成了學校--家庭--社會三位一體的教學網絡，加強創新教育，形成民主、平等、愉快、和諧的教學氛圍。學校在教學等多方面、多層次、全方位地進行了探討。"小班化教育"正以強大的生命力展示著緯二路小學改革的風采，并得到了各級領導及社會各界人士的高度贊揚。

學校最為突出的有五個亮點，特別值得我校關注：

(一)、確立共同的價值觀----學校文化的核心。

(二)、運用各種方法，加速共同價值觀的內化。

(三)、充分借助各類文化載體，共創學校文化個性。

(四)、精心設計學校形象，體現濃郁的現代意識。

(五)、誠心關注員工人生，提高員工幸福感。

學校文化是長期演進、積淀的結果。各類文化載體的活動充實了學校文化血肉，并使學校文化富于個性。他們希望學校文化是現代的、人性的、開放的、自然自足的，就如同“草根”，雖默默無言，卻蘊涵無限生機與活力。他們放手發動員工共創這一學校文化個性。校園文化社團組織達30多個，各種活動豐富多彩，各年組可以根據自己的需要決定參加相應的社團組織，目前員工入會率高達97%，真正體現了師生員工是豐富校園文化的創造者。

學校形象是學校文化的外顯，學校確定專人以價值觀為依據設計學校形象。首先是校舍形象。在學校標準化建設中精心安排了建筑樣式、教師辦公室和學生教室的格局，凡裝修過的每一個角落都有值得玩味的細節，傳遞出強烈的現代感。

其次是其他文化產品。他們將網頁、櫥窗、校標、宣傳冊、獎狀、校刊、告示欄、書面通知、喜報、名片等物均納入了形象設計的視野，共同體現學校價值觀。

三、對今后學校工作的幾點思考：

這次學習與考察活動的所聞所見，對于我們無疑是一次徹底的充電。我帶著疑問在觀摩與取經中找到答案，對照我校的現狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發展，縮短與先進學校的差距。

1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優化育人環境。

本次所考察學習的幾所學校都無一例外的打出了“文化立校”的旗幟，校園環境和文化建設各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的，學習氛圍不夠。

我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務，做為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建設。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發展的可能，因為精神的力量是無限的。

2、科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證。

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們要結合我校具體學情的基礎上，充分的發揚民主重新審查制度各項制度及要求，進一步激發和調動教師的工作積極性。

在提高教師隊伍素質方面初步打算是做好以下工作：抓好學歷補償教育、苦練教學基本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教師等，其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向學習，提升教師隊伍的整體素質。

總之，對幾所先進學校的考察，使我感觸很深，先進學校的很多經驗和做法值得我們去深入研究，并結合本校實際來全面推動學校的各項工作。感謝領導給了我們這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發達地區先進學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息信，觸發了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇八

5月6日至12日，在區教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發奔赴全國教育名市——山東省xx市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx二中、xx外國語學校、xx五中、xx一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后學員相互交流體會。這次學習，使我深受啟發，下面主要談談我在xx二中參觀學習后的幾點感受：

xx二中從培養學生綜合素質的高度出發，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則"，形成了xx二中教學的最大特色。271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉變——師長變學長，變教為啟，變教為幫;學生是學習的主人，變被動接受為主動探究;教室功能的轉變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間。

學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人，根據學習能力的差異分為a、b、c三個等級)，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優勢也能得到充分地展現。

導學案中所涉及的探究問題能真正體現課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節課都體現了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。

教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。

整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅"，"腳踏實地山讓路，持之以恒海可移"。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環境教育學生并激發學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇九

為開拓視野，擴大對外交流，加強對高爾夫運營實況的認識了解，借鑒學習其他球會的先進工作經驗，xxxx年7月12日，7月13日我們有幸到石林國際鄉村俱樂部、紅河春天球會、湖泉高爾夫球會參觀學習，此次參觀學習組織嚴密，內容豐富，我們觀察了各球會的會所整體布局，球道設計，練習場，餐飲部，辦公區域等，收獲多多，啟發深深。

石林國際鄉村俱樂部坐落于享有“天下第一奇觀”的石林風景區旁，占地1萬畝，是一個集運動、賽事、養生、文化、娛樂、美食、商務、會展、居住為一體的綜合高端休閑度假產業，同時也是西南地區首家純會員制高爾夫俱樂部。

驅車來到石林球會，前往會所的四車道柏油路顯得格外寬敞大氣，路邊的綠化景觀經專業綠化工作人員維護得整齊有序，蔥蔥郁郁。石林球會目前暫時未建成專用停車場，所有來賓的車輛都停放在臨時停車區。據了解是因為規劃建造停車場時地質松軟，還未建成已發生地陷情況。由此聯想到將來我們球會是否需要建設停車場，建造前要勘察地質預防類似地陷風險發生。下車后，球童已經駕駛球車在等候客人將其送至會所，此個性化的貼心服務讓我們有種賓至如歸的感覺。作為服務人員這是我們應該學習借鑒的地方，應該適時的設身處地為客人著想。

我們有序的進入會所，可是工作人員并沒有微笑問候，而是低著頭忙各自的工作，這讓我們對前廳接待服務質量第一印象不佳。作為參觀者，與客人同樣是需要被尊重的，專業的服務需要隨時隨地體現。在此，這也提醒了我們將來接待服務中需要注意到的細節工作，前廳代表的是球會的形象，賓客的第一印象至關重要。

的。將來我們球會也需要這樣的記錄榜，不一定設置在會所，也可用石頭放置在三桿洞發球臺顯眼位置，每當有一桿進洞即刻把客人名字時間篆刻于石頭上以作記載。

在工作人員的帶領下，我們參觀了石林球會最具特色的c場(領袖峰)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散布，似玲瓏盆景，美不勝收;青青湖面，倒影悠悠，云霧照訪，綠草如茵，野花絢麗，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇畫悠然而生;一座座劍峰仿佛見證著阿詩瑪美麗的愛情傳奇，雄偉壯麗的自然奇觀，也構成了高爾夫的挑戰。

然后我們來到位于紅河州彌勒縣的紅河春天高爾夫球會，項目所在地為緩坡丘陵山地，坐落于彌勒最高處，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城，人工生態湖盡收眼底，球場地形自然起伏，植被條件良好，視野開闊，風景優美，是度假療養的理想之地。球場有大量自然形成的沖溝和斷崖，構成特色的高原喀斯特地形風貌。場地具有豐富的地熱溫泉，工作人員的熱情接待，專業的詳細介紹等服務讓我們如沐春風。

湖泉高爾夫俱樂部位于紅河州彌勒縣湖泉生態園南園，該球會為園林湖泊風格，木結構內部裝修和紅木設施顯得格外協調自然，置身其中有種原生態視覺與心靈的享受，因時間關系和特殊原因我們沒有下場參觀。

環境的好壞直接影響工作者的心情，也是外來者的第一印象。我們參觀的三家球會優美的綠化、干凈的道路，整潔的會所，一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起，提高自身素質，衛生意識，營造良好的工作生活環境。

行業的普遍認可。要有持之以恒，堅持不懈的進取精神。三家企業之所以成功，是管理者和普通職工都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理，堅持不一定成功，但放棄注定要失敗。精細化、注重實效的管理機制為企業的發展提供保障。這三家企業在建造初期就把企業的文化、管理、發展、定位全部科學規劃，使企業在一開始就站在一個較高的起點上，并有條不紊的組織實施，從球道規劃設計;從景觀設計到企業文化品牌;從制度建設到管理流程，全部有章可循，按章做事，這些都值得我們借鑒。在學習中，各個企業的管理都具有自己的特色，從環境、人文信息、企業特色、領導意識、核心人才培養等多個方面都體現了企業在管理上的科學性，使企業的管理沿著一個良性的方向發展。

一、人才培養。

1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養，帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做到好中選優，優中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發展前景的，不再列入管理。

2、加速對后備人選的培養。各部門制定符合公司實際的培養計劃，落實培養人選名單，制定切實可行的培養措施。要落實培養措施，一方面要加強他們的實踐鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長，使他們早出成果，快出成果;另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們培訓和進修，并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學習。

二、員工培訓。

訓員工選擇中注重資質、注重潛質，挖掘潛能。

2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估，對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。

3、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后，根據部門員工特點，將培訓內容分解到部門相關人員，各自進行學習;培訓由大家共同參與，每位員工都是老師，各負責主講部分內容，每講完一部分，全體員工就其授課內容及方式展開集體討論。總結長處、改進不足，以不斷完善;此種培訓所產生的效果是多方面的，既可促使大家認真學習、努力掌握培訓內容精要，查看更多文章課者語言表達及文字組織能力，還可通過討論闡述不同觀點、幫助大家共同理解，從而使所有參與者獲得提高。

三、實施精細化管理。通過精細化管理的培訓，讓員工充分了解精細化管理的真正意義。

1、制定并細化落實發展戰略和任務目標;。

2、完善細化規章制度;。

3、細分業務流程;。

4、樹立精細化管理理念，抓好服務與生產過程中的細節;。

5、加強業務流程與管理環節的`信息化建設。

四、創新活動。

1、理念創新，加強發展理念、經營理念、管理理念、服務理念等方面的創新。

2、管理創新，加強具體生產經營活動中的創新工作，關注細節的改進。每年選擇1-2個創新課題，要見成效、出成果。感悟名企的成功之道，反思我們的管理我會以這次參觀學習為契機，冷靜面對公司存在的問題，找準突破口，真抓實干，努力縮小與先進地區的差距，使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發展再立新功!

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十

20xx年6月14日—16日，我們利用3天的時間組織了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：

第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的最強音。

第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學，領略了發展亮點;外出考察，把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區經濟最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。

第三，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情，通過參觀學習，共謀發展，共商大計，總結過去，描繪未來，展現出奮發進取、積極向上的精神風貌。

第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時間，組團赴xx、xx、xx等地考察，目睹了一些地市、xx近幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發展的濃厚氛圍，學習了他們推進科學發展的成功經驗。這次考察的內容，可以概括為以下幾種類型：

一是xxx現代化高新技術產業。在xx，我們看到了“綠色農業、環保工業、山水城市、生態xx”建設給xx人民帶來的實惠：xx年全x生產總值達到90.03億元，規模以上工業企業達到94家，規模以上工業實現增加值33，1億元，各類果品面積達到67萬畝，糧經比例達到1：9，果品年產量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝，有19個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業為代表的農產品加工營銷企業110家，農產品加工儲藏率達47%。全縣外商投資企業發展到27家，自營進出口權企業發展到48家，出口產品50多個品種，xx年實現出口創匯1.05億美元。考察團一行先后考察了xxx、xx民樂園和xxx股份有限公司、xx集團，xx股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業首家上市企業，xx年實現銷售收入8.26億元、利稅達2億元，該企業是國家重點高新技術企業、國家火炬計劃企業、中國醫藥工業50強、全國先進包裝企業。xx集團于xx年成功在新加坡上市，實現融資1250萬美元，該企業是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業，是國家重點高新技術企業，位列全國醫藥工業企業50強和山東省醫藥行業前6名。公司設有博士后科研工作站，先后獲得21項專利、34個新藥證書、85個仿制生產批文，是目前全國規模最大的頭孢類原料藥生產基地。xx年實現銷售收入6.63億元、利稅達1.16億元。

二是xx縣傳統文化建設。當我們踏上xx這片開發開放的熱土，無論是在xx、xx文化旅游區，還是在xxx旅游景區，所到之處，無不讓人領略到xx悠久的歷史文化和光榮的革命傳統氛圍，該x于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國xxx文化旅游節”，節會以“xx”為主題，舉辦了8項主題活動，共邀請國家、省、市領導和各地嘉賓1000余名出席。節會向各大旅行社推介旅游景點11個，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的。

三是莒南縣現代農業建設。莒南縣充分發揮資源優勢，以發展現代農業為核心，大力推進“五化”，積極發展效益農業、生態農業。培育重點龍頭企業省級3家、市級31家，創建國家級綠色食品花生標準化生產基地32萬畝，發展無公害農產品生產基地32萬畝，無公害產品達到12個，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業博覽會金銀獎，給現代農業發展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣、全國食品工業強縣及全省農業產業化先進縣、全省村鎮建設先進縣等榮譽稱號。

四是xx縣xx鎮xx村新農村建設。xx村有1400余畝耕地，670戶，2380人。該村是xx聞名的造紙專業村，全村有民營企業168家，xx年完成工業產值2.3億元，實現利稅2760萬元，上繳稅金720萬元，農民人均收入達到5980元。該村聘請省規劃設計院設計了村莊總體規劃，新規劃分生活居住區、文化娛樂區、綠地廣場、民營經濟園四部分。xx年該村每戶補貼2萬建樓費用，啟動了小康示范村建設工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實現了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村、市級小康建設示范村等榮譽稱號。

短短幾天考察時間內，大家一路風塵仆仆，一路學習取經，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要務。最近幾年各地都一直發展的'很快，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。

二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是，所到之處各地的經濟社會發展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創新，敢于進取，在改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發展的內在動力，才能不斷縮小與發達地區的差距。

三是必須精心培育工業支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業發展放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設備等先進制造業，撐起了經濟發展的一片藍天。他們的xx、xx、xx、xx、xxxx等知名企業，都是長期重視工業發展所培育起來的骨干企業。他們的發展歷程使我們認識到，只有大力發展支柱產業，千方百計加快工業化進程，才能搶上經濟發展的快車道。

四是必須大力發展鄉鎮村級經濟。xx鎮xx村堅持優勢發展，著力打造制造業，無論是鎮一級還是村一級，都把精力集中在發展經濟上，既創造了民營經濟發展的成功范例，又推動了整個xx的經濟快速發展。xx鎮xx村的經驗告訴我們，鄉鎮村位置重要，潛力巨大，前景廣闊，是大有可為、大有作為的。我們對鄉鎮、村的發展充滿了信心。

通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結網;心動更要行動。我們有決心、有信心在經濟社會發展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創平邑更加美好的明天。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十一

這次赴澄縣、韓城參觀學習，機會難得，雖然時間短暫，但澄縣創新、韓城商業、童之夢等幼兒園先進的辦園理念、科學的管理模式、強大的硬件建設以及優秀的師資隊伍，無不深深震撼著我，使我開闊了視野，感觸頗深，倍受啟迪，許多經驗做法值得我們學習借鑒。主要體現在：

（一）先進的辦園理念。

澄城縣創新幼兒園堅持“以人為本、制度管理+民主管理+情感管理”的辦園理念，突出設備貴族化、師資都市化、教學娛樂化、管理信息化、服務親情化、環境人文化等六大特色，全新的教學模式贏得了社會及廣大家長的信賴和孩子們的喜愛。韓城商業幼兒園不斷開拓辦園思路，創新管理體制，逐步形成了辦園多形式、管理多層次、服務多樣化、教學多元化的辦園格局。韓城童之夢幼兒園是北京紅纓連鎖幼兒園，以讓幼兒贊美生命為核心理念。

（二）科學的管理模式。

澄城創新幼兒園教學使用南京鳳凰康軒多元能力探索教材，洪恩英語應用國內先進的mp8教學手段，洪恩早期閱讀讓孩子在快樂中識字。同時將蒙氏教學思想融匯于日常教學中，形成獨特的教學風格。商業幼兒園注重師資隊伍建設，不斷更新教師教育理念，樹立團隊精神，塑造教師形象，要求所有教師遵循“六六要求”、“八心”和“五微笑”規范自己行為，做到對幼兒和諧可親、循循善誘、不厭其煩，讓每一個幼兒都能感到老師母愛一般的溫暖，讓孩子們在愛的氛圍中健康成長。

（三）強大的硬件設備。

創新幼兒園所有設施均按照幼兒教育特點高規格配備。每個教室均配有電視、鋼琴、消毒柜、移動黑板及幼兒玩具圖書專用柜。建有500平方米戶外活動人工草坪。園區電子監控、幼兒園網站“家校通”不僅能夠全面監控教學及安全情況，而且將系統并入互聯網，家長足不出戶便可從網上瀏覽到孩子在園內的學習及生活實況。商業幼兒園建有漂亮的多功能廳，建有戲水池、沙池、綠化園，建有兒童書屋，并配備多媒體教學等，為孩子生活、學習、游戲營造了一個理想環境。

（四）規范的規章制度。

創新幼兒園各項規章制度建立健全，園門口刷卡器每天記錄著孩子入園離園情況；園內監控對孩子在園內生活、學習進行實時監控，家長可通過網站，及時了解孩子在園情況；廚房、操作室干凈衛生，消毒程序規范，做到餐餐消毒，確保師幼飲食安全；幼兒衛生間人性化設計，有著家一般溫暖；教室內外張貼有交通標志、危險警示標識、安全通道標識，便于孩子在日常生活中了解各種社會常識和知識，有力地提高了幼兒自我保護意識。家長留言簿可以征詢家長意見和建議，有效增進家園的聯系溝通；。每個班級都按時做好教學計劃、本月主題，周計劃，月計劃及成長記錄，所有幼兒在游戲中學習，教學寓教寓樂，教學氛圍充滿愛心、親情。

（一）建設先進優質的園舍設施。

先進優質的園舍設施設備，是幼兒園發展的堅實保障。我們將在今后工作，不斷加大資金投入，改善幼兒園環境。

一是配備幼兒活動室、休息室、多媒體教學室等，擴大幼兒活動空間，豐富幼兒課外生活，便于幼兒進行游戲活動，做到幼兒園環境幽雅、布局合理、戶外活動符合要求。

二是購買教學器材，添置電子琴、投影機、各種手工原料等，同時添置各種玩具、睡床、空調等保障幼兒在園生活，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學習生活環境。

三是合理使用公用經費，對園大門進行建設，建立健全幼兒入園離園電子錄入系統，及時做好園出入登記。

（二）注重幼兒園日常科學管理。

注重安全、提升效率是幼兒園科學管理的理想選擇。堅持晨午檢制度，特別是春秋季節各種傳染病高發期，對每位幼兒面部、手部進行細致檢查，及時發現幼兒患病情況；對幼兒隨身攜帶物品進行檢查，防止刀具、彈球等易吞誤食物品，引發不安全事故。要求各班主任加強對幼兒的監管，確保每位幼兒不離開教師視野；接送幼兒必須清點人數，做好考勤及交接工作；對各種檔案文件，要分類歸檔，有序整理；對環境、器材等進行定期清潔，經常性檢查；對食品、蔬菜要實行索票制，保證食品流通安全，并做好食品留樣；注重教學環境的創設。根據不同年齡的幼兒、要盡量符合年齡特征和發展需要。要為幼兒提供充足的活動時間和空間，并定期進行抽查。

（三）加強對教師的業務培訓。

注重教師專業成長，制定繼續教育、教師發展工程實施方案，對教師培訓目標、考核制度明確要求。建立骨干教師培養制度，教學能手和學科帶頭人，遵循全面指導、重點培養的原則，形成教師隊伍成長梯隊，促進和激勵教師的不斷進步和發展，為優秀教師搭建展示自我的平臺，為全體教師的專業化發展導向引航。

（四）建立健全各項規章制度。

無規矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來規范教職工的行為，促進教學工作的順利進行。明確教職工職責，夯實各自任務，嚴格按照規章制度辦事，獎罰分明，以獎為主、以罰為副、獎罰結合，采取相互打分，相互考評的形式，就存在問題及時指出，以便改進和糾正。同時與教師、門衛、司機分別簽訂責任書，進一步明確職責，夯實責任，使各項工作有章可循。及時與教職工溝通，了解他們在工作中、生活中存在問題和困難，盡可能給予幫助，進一步增強教職工的凝聚力和戰斗力，確保教學任務的圓滿完成。

（五）及時與家長進行溝通交流。

幼兒園、家長、老師是幼兒教育的金三角，要充分利用家長資源，重視幼兒園、老師與家長的溝通交流，保持經常性聯系，通過聯系單、家長會、戶外活動、親子活動、家長開放日等方式，與家長加強對幼兒的教育管理。及時征求幼兒家長提出的意見和建議，認真分析、研究，不斷改進和完善，進一步促進幼兒園健康有序發展。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十二

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十三

首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給我留下了深刻的印象，現談談我的三點體會。

一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。

1、從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和積極性。

2、老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。

二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引了我。

我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。

三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作。

因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的教師，只有面對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十四

11月23日，我與于松香、孟繁星兩位老師到臨沂六小參加了他們的自能高效課堂課堂成果推介會，并參加了他們邀請的教育專家的報告會。通過學習深有體會，現將所見、所聽、所悟和所感總結如下。

23日上午我聽了兩節英語展示課。一節是張艷麗老師的語音教學課，一節是李海蓮老師的故事教學課。

張艷麗老師的課著重于學生利用原來學過的單詞拼讀知識，進行自我總結，找出單詞的一般發音規律，進行新單詞的教授和學習。上課之初，教師就利用26個字母的發音規律來進行了吟唱，其實我覺得這種方法固然有效，但是也容易造成學生的誤解。例如：字母e的發音就有幾種，但是在誦讀的時候只注意了一種，盡管順口但是或許會有不好的后遺癥。

在學新單詞的時候老師就利用學過的字母組合的發音規則來指導學生試讀，并及時的進行了聽音正音。同時加強了小組之間的合作學習，進行了小比賽提高了學生的參與積極性。當然對話教學也采取了同樣的方式。總體來看六小的老師自己提高了教學難度，敢于突破課程標準，來進行探索，精神可嘉。

李海蓮老師的課是故事教學。按照標準，在實際教學中c部分得到故事，作為一個教學參考沒有必要拿出作為一節課來上，但是李老師進行了探索，對教學要求做了提高，精心設計了教學課件，同時也做了很好的授課。一開始老師就用chant開頭，提高了學生的參與積極性。老師設計了一些環節，對于學生可能遇到的困難進行了處理。在后面的動畫演示中，學生很容易的就理解了故事。在隨后的教學中，老師先后進行了分角色朗讀。隨后讓一部分同學進行了表演，其中有一個孩子的模仿十分到位。

在隨后的研討中，事先安排好的五個觀察小組，分別從老師的教學語言、教學資源的利用、課堂用語的頻率、學生的主被動問答和老師的巡回指導等五個方面進行了統計說明，提供了授課老師的優點，同時也根據老師的不足，提出了很好的建議。這是上午給我印象最深刻的一個環節。這個磨課過程很有實效，值得推廣。

下午我們參加了他們的報告會，市教科所得陳中杰針對六小的推介做了說明，提出了幾個中肯的建議。省教科所的張斌博士做了專題報告會。他從課程標準入手，給我們做了精彩的闡述。同時張斌博士強調了教師的主導作用，他說任何一種教學模式和教學策略，都不能忽略老師的主導作用。我深有同感。

一天的時間，走時天未亮，歸時夜已深。但是我覺得此行收獲頗豐，在今后的教學中，我們也該著眼于課程標準，提出更高的教學要求，不斷進行自我發展。

外出參觀學習心得體會（優秀15篇）篇十五

首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。xx市聚職校和xx職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給我留下了深刻的印象，現談談我的三點體會。

一、聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。

二、職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。

三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的教師，只有面對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，一個學校只有有良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長;老師也才能取得更好的教學成果。

6月3日-6月4日我有幸到薛城區臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學董芠校長、薛城區臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了薛城區臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了教授的專題報告，觀看了薛城區臨山小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區臨山小學)，集中優勢教育資源，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區臨山小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。

四、教師要有責任心。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。