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以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫(xiě)、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇一

大家知道嗎?我又發(fā)明了一個(gè)文具盒,你們不知道呀,我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來(lái),。這個(gè)文具盒很奇特,什么奇特呢?就讓我來(lái)介紹介紹吧!那個(gè)文具盒可以變大變小,變大有什么做用呢?可以帶我出國(guó)去旅游。變小有什么做用呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來(lái)一個(gè)小老師,她可以教我老師還沒(méi)有教我們的知識(shí)。她教完了,還可以出幾道有趣的思考題來(lái)讓我做,做完了她就檢查我的作業(yè),給我對(duì)答案,有時(shí)侯全部都錯(cuò)了,還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績(jī)就慢慢的提高了。

第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢(qián)包,里面有錢(qián),那些錢(qián)是從哪來(lái)的呢?是我自己攢的零花錢(qián),我每個(gè)星期從學(xué)校回來(lái),媽媽就給我五塊錢(qián)的零花錢(qián),因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢(qián),所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢(qián),我就拿著那些錢(qián)去買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西了。

第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)稀_€有的時(shí)候我在學(xué)校看有東西不在了,就東找找,西找找還是沒(méi)有找到,我就問(wèn)文具盒:“你知道我要找的東西在哪嗎?”文具盒說(shuō):“你要找的東西在家呢,我?guī)湍闳ツ冒桑 闭f(shuō)完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來(lái)了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,我也帶文具盒去了,在還沒(méi)吹蠟燭之前我就許好了愿望,剛許好了愿望,愿望就實(shí)現(xiàn)了,我高興得不得了,后來(lái)我們吃完飯就回去了。

說(shuō)了這么多,你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎?

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇二

大家看!這是未來(lái)的鉛筆盒,外觀和普通的鉛筆盒沒(méi)什么大不同,只是上面有一個(gè)小顯示屏,上面有兩個(gè)小按鈕,會(huì)顯示出現(xiàn)在的天氣狀況和你該穿幾件衣服。

翻開(kāi)鉛筆盒,里面有個(gè)按鈕,按下按鈕,里面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)你所需要的筆,這筆上安微型控制器,如果這枝筆丟了,再按一下鉛筆盒外面的按鈕,就會(huì)自動(dòng)顯示出筆所在的位置。

到了高年級(jí),作業(yè)多了,要寫(xiě)很多字,筆墨用得很快,要經(jīng)常換筆,這種鉛筆盒內(nèi)有一小瓶一小瓶書(shū)寫(xiě)“墨汁”可以根據(jù)需要更換墨汁。

低年級(jí),作業(yè)很少,所以負(fù)擔(dān)不大,有些同學(xué)做完作業(yè)沒(méi)事干,筆上有個(gè)微型的小屏幕,你可以根據(jù)愛(ài)好,玩不通的游戲,但是這樣玩會(huì)傷害眼睛的,于是筆上的微型屏幕會(huì)每15分鐘自動(dòng)調(diào)到眼保健操,并且如果不做眼保健操的話(huà),筆就會(huì)停止今天任何娛樂(lè)游戲!

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇三

在未來(lái)的世界里科學(xué)家研究出一件好東西—文具盒。你可能會(huì)想不就是一個(gè)文具盒嗎?有什么大不了的,那你就接著往下看吧!

這個(gè)文具盒共有四個(gè)按鈕(功能)作用可大著呢!按鈕1:你寫(xiě)錯(cuò)了字他就會(huì)發(fā)出聲音,告訴你這個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了,會(huì)把正確的生字寫(xiě)在面板上,并且還會(huì)把錯(cuò)誤的字擦掉。這樣即使不會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字,也不用擔(dān)心,文具盒會(huì)幫助你。

按鈕2:如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正確時(shí),也不用擔(dān)心,文具盒會(huì)把因?yàn)槟阕瞬徽_寫(xiě)的字自動(dòng)擦掉,直到你坐姿正確時(shí)他才不會(huì)擦字。

按鈕3:書(shū)是生活中必不可少的,有些人讀書(shū)到忘我的境界,就像愛(ài)魚(yú)如癡的聾啞年輕人,想讀這些書(shū)只要在文具盒的面板上搜索,絕對(duì)可以找到的。

按鈕4:當(dāng)你在做作業(yè)或者讀書(shū)時(shí),遇到生字不會(huì)寫(xiě)或者不懂得意思時(shí),只要對(duì)著文具盒說(shuō)一聲這個(gè)字的發(fā)音,它也可以幫助你把生字的筆順、意思、部首、筆畫(huà)……自動(dòng)顯示出來(lái),真是太方便了。

這就是未來(lái)的文具盒,可能他的功能會(huì)更多,這就需要我們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早一天把他發(fā)明出來(lái)。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇四

現(xiàn)在的文具盒大家都見(jiàn)過(guò)吧?但將更加新奇!

文具盒的表面有三個(gè)按鈕,分別是紅、綠黃三種顏色,他們各有各的功能。你不信?那好,我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)!

當(dāng)你需要東西的時(shí)候,就按一下紅色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)從文具盒內(nèi)取出。每當(dāng)你要把某個(gè)東西放入文具盒的時(shí)候,就按一下綠色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)伸出一只黃色的帶香味的大手,你只要把東西一放,它就會(huì)幫助你放入文具盒了。當(dāng)你上課不注意聽(tīng)講的時(shí)候,黃色按鈕就會(huì)發(fā)出黃色警告,提醒你認(rèn)真聽(tīng)課。

文具盒的右側(cè)有一個(gè)小削筆刀,當(dāng)你的鉛筆不尖的時(shí)候,只要把鉛筆放到那兒,它就會(huì)自動(dòng)幫你消鉛筆了。

文具盒的左側(cè)有一個(gè)很大的按鈕。它是什么作用呢?原來(lái),它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒是紫色,你不喜歡,大按鈕會(huì)將它調(diào)整到黃色。如果你還不喜歡,它還會(huì)調(diào)整到其他顏色,一直到你喜歡為止。

這就是,其實(shí),在生活中還有許多需要改進(jìn)的地方。還需要我們多觀察呀!

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇五

文具盒用幾年就會(huì)生銹沒(méi)用,未來(lái)的文具盒非常神奇。

只要按下黑色按鈕,文具盒就會(huì)出現(xiàn)你心中想要的背景顏色。

文具盒里有數(shù)不清的鉛筆、水筆、圓珠筆等等。文具盒左邊有一個(gè)紅色的按鈕,按下去的時(shí)候,文具盒出現(xiàn)一個(gè)屏幕和鍵盤(pán)。只要用拼音寫(xiě)出你想要的筆。

文具盒打開(kāi)后有一個(gè)黃色按鈕按下去文具盒里有一個(gè)屏幕,其實(shí)那個(gè)是電視屏幕,可以看電視。

等我長(zhǎng)大以后我一定給你們做。

江西省安遠(yuǎn)縣九龍小學(xué)四年級(jí):謝師琪。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇六

今天是二零xx年五月二十五日,我們的未來(lái)是什么樣的呢?我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里,來(lái)到了2091年的未來(lái)。

一下“時(shí)光穿梭機(jī)”,眼前的景象把我迷住了:人們都拿著一個(gè)普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎?通過(guò)查閱資料,我才知道這叫“神奇文具盒”。

它的功能可多了,它可以裝錢(qián)、手機(jī)、家電、各種吃的,你別看它小,卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游,沒(méi)帶旅行用品,沒(méi)關(guān)系,你對(duì)它說(shuō)你要什么,“啦啦啦”,你就可以得到你所需要的物品。

它不但具備普通文具盒的所有功能,它還可以治百玻你只要對(duì)它說(shuō):“醫(yī)護(hù)專(zhuān)家”,它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師,治好了您的玻他倆會(huì)說(shuō):“包治百病,祝您全身健康。”說(shuō)完,就消失了。

我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到20xx年5月25日,我對(duì)伙伴們說(shuō):“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎?那就等到2091年,你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)。”

隨著科技不斷的更新,在2030年一種“超級(jí)文具盒”出現(xiàn)在市場(chǎng),得到了師生的好評(píng),因?yàn)橛辛怂瑢W(xué)生們可以做好多事情,并且能了解到各方面的知識(shí)。

這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多,可以計(jì)算,可以聽(tīng)mp3、聽(tīng)收音機(jī),可以查字典,可以了解課外知識(shí),更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵,配有一個(gè)又尖又細(xì)的電子筆,它的功能就等于電腦的鼠標(biāo)。屏幕是彩色的,和電腦的效果一樣。課余,聽(tīng)mp3時(shí),把旁邊配好的耳機(jī)戴上,并打開(kāi)mp3文件,點(diǎn)擊播放菜單就可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),裝有近千首歌曲,一定會(huì)讓你“大飽耳福”!空閑時(shí),看一看電影也是很不錯(cuò)的,看電影可以緩解疲勞,把我們上課時(shí)緊張的心情放松下來(lái)。課間,如果老師布置了作業(yè),你不會(huì)做,那么就可以查電子辭典,再查閱課外的知識(shí),沒(méi)準(zhǔn)你就把這難題解答出來(lái)了呢!看書(shū)時(shí),你可以用電子筆點(diǎn)擊“效果”鍵,這樣就可以隨意調(diào)整字體的大小,或者是把你看過(guò)的內(nèi)容和沒(méi)看過(guò)的知識(shí)調(diào)換成新的格式,這樣看起來(lái)也比較方便。考試前,可以把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上,復(fù)習(xí)時(shí),就不用許多書(shū)都拿出來(lái),只要有它就足夠了。但是一定要記住:看電影和聽(tīng)音樂(lè)有時(shí)間限制的,當(dāng)電腦一聽(tīng)到上課鈴聲響時(shí)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,等四十分鐘以后才會(huì)開(kāi)。

雖然這個(gè)文具盒只是我的想象,但時(shí)代在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,總也一天我會(huì)把這個(gè)”超級(jí)文具盒”發(fā)明出來(lái)的!

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇七

我現(xiàn)在的鉛筆盒裝不了很多文具,容易壞,不方便,一個(gè)星期就面目全非。臟了、盒頂裂了、盒蓋沒(méi)了,媽媽爸爸就要去文具商店重新買(mǎi),要花掉很多錢(qián)。

所以我想發(fā)明一種漂亮而耐用的文具盒,不管用多長(zhǎng)的時(shí)間,都和新的一樣。盒蓋的圖案可以自由調(diào)換,有水果、植物、山水等。它有一個(gè)功能,就是每天我回到家要做作業(yè)時(shí),按上面的按鈕,它就會(huì)顯示出我今天在學(xué)校抄來(lái)的作業(yè)。

第二個(gè)功能是:每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我有寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí),她就用“叮叮”的聲音提醒我要修改上面的字。第三個(gè)功能是會(huì)評(píng)分,我把作業(yè)完成了,它就會(huì)像個(gè)小老師一樣評(píng)著“優(yōu)良中”,如果它評(píng)“優(yōu)”,就會(huì)給我放各種各樣的歌曲,如果它評(píng)你“中”,就會(huì)說(shuō):“下次加油!”如果它評(píng)“良”,就說(shuō):“再次努力哦!”

我喜歡未來(lái)的鉛筆盒,因?yàn)樗芙o我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇八

牢固異常,永遠(yuǎn)不會(huì)壞,自身比寶石還要硬,重量比螞蟻還要輕;圖案精美,沒(méi)有審美疲勞,可以自動(dòng)更換,一小時(shí)一次。

如果需要鉛筆,只要主人意念一轉(zhuǎn),鉛筆就出現(xiàn)在眼前。提著鉛筆,有字不會(huì)寫(xiě),文具盒變成屏幕,跳出這個(gè)字。作業(yè)不會(huì)做,文具盒立馬撥出電話(huà),由老師講解。

考試了,有了文具盒,那就別想作弊,它就是一個(gè)監(jiān)視器,監(jiān)督所有學(xué)生的一舉一動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn),立刻發(fā)出警報(bào),老師立刻知道。

外出游玩時(shí),遇到壞人,你不用擔(dān)心,文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出求救信號(hào),打給警察局,警察來(lái)了,罪犯就插翅難逃了。

去野外探險(xiǎn),如果你迷路深山,文具盒會(huì)變成汽車(chē),你坐上去,有路開(kāi)出去,沒(méi)路它就伸出翅膀,飛出去,準(zhǔn)保把你帶回家。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇九

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)時(shí)空穿梭器里,按了了一個(gè)20xx年的按鈕。突然,一道白光從我面前閃過(guò)。我來(lái)到了20xx年。

20xx年,我成為了一名科學(xué)家。我發(fā)明了一個(gè)文具盒。

打開(kāi)第二層,你會(huì)看到一個(gè)小型電腦,別小瞧這個(gè)電腦,你可以用它查不會(huì)的字,你還可以對(duì)他說(shuō)出你想要把文具盒變成的形狀。

第三層是一個(gè)計(jì)算器,當(dāng)你數(shù)學(xué)課學(xué)到計(jì)算器的時(shí)候,你就可以使用它了。

第四層是一個(gè)空氣凈化器,當(dāng)你感到家里或外面很悶的話(huà),你就可以打開(kāi)空氣凈化功能,這樣,你就不會(huì)感覺(jué)悶了。

五到二十層就是用來(lái)放智能鉛筆的。這個(gè)文具盒最大的特點(diǎn)就是它可以變成一張小卡片一樣大,攜帶起來(lái)很方便!

這種文具盒真是方便啊!如果人們能早點(diǎn)發(fā)明出這種文具盒就好了。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇十

有一次我在家寫(xiě)作業(yè),花了很長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完。做完作業(yè)后我很累,所以一躺在床上就睡著了。

夢(mèng)見(jiàn)眼前有個(gè)鉛筆盒,不知道怎么用。

這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色,你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來(lái)改變它。

這個(gè)鉛筆盒分為四層。

一樓用來(lái)放水性筆。如果你的水性筆壞了,寫(xiě)不出來(lái),就放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后,再打開(kāi)文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的鋼筆。

第二層是放鉛成分的筆。如果鉛筆壞了或者鋼筆用久了變小了,就放在第二層,然后打開(kāi)在那里找一支全新的鋼筆。

第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的橡膠很小或者是黑色的,它會(huì)變得和每一層一樣好。

四樓用來(lái)放尺子。如果你的尺子壞了,把它放在四樓,它就會(huì)變成一把閃亮的尺子。

這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你不正確地坐著或握筆,它會(huì)在你的聽(tīng)力范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或者在睡覺(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體,會(huì)立刻讓你精神一振。

我媽叫我起床看書(shū)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我心想,這是一場(chǎng)夢(mèng)。將來(lái)我會(huì)發(fā)明這種鉛筆盒。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇十一

我乘著時(shí)光飛碟,眨眼間已經(jīng)到了二零三零年,我來(lái)到一間文具展覽室。

我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)一位博士正向我招手,我急忙走了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō):“你好,小朋友,歡迎你來(lái)參觀我新發(fā)明的文具盒。”

我走進(jìn)展覽室,便看到一個(gè)粉紅色的文具盒,上面畫(huà)著一個(gè)金燦燦的太陽(yáng),太陽(yáng)兩旁還畫(huà)著幾只海鷗。博士對(duì)我說(shuō):“這個(gè)文具盒,可以成為你的私人老師,幫助你改正錯(cuò)題。”“我才不信呢!”“那么你就試一試吧,紅色表示對(duì),藍(lán)色表示錯(cuò)。”于是,我迫不及待地拿出一張白紙,寫(xiě)了幾道題,我故意把第一道題和第二道題寫(xiě)錯(cuò)。放在文具盒上,我發(fā)現(xiàn),果然在第一道題和第二道題的后面表示的是藍(lán)色,其它題的后面全是紅色。這時(shí),我不由地贊嘆道:“太神奇了!”博士給我講了其中的原因,我才恍然大悟,原來(lái)這個(gè)文具盒里裝有微型電腦。

我越聽(tīng)越有趣,于是,我又問(wèn)博士:“還有其它功能嗎?”“那么我再給你講一個(gè),這個(gè)文具盒還有擴(kuò)大縮小的功能呢。”“讓我試一下好嗎?”“當(dāng)然可以,你只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)擴(kuò)大;你按一下紅色的按鈕,它就會(huì)縮小。”于是,我按了一下綠色的按鈕,果然文具盒擴(kuò)大了,我拿了一本書(shū)放進(jìn)文具盒里。接著我按了一下紅色的按鈕,文具盒變小了,書(shū)也變小了,放進(jìn)口袋里,可真方便啊。原來(lái)這個(gè)文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置,它甚至能代替書(shū)包呢。

“你知道嗎?這個(gè)文具盒還可以變形呢?”博士又問(wèn)。于是,我又試了一次,博士說(shuō):“你只用按一下黃色的按鈕,它就會(huì)變形。”我就又按了一下黃色的按鈕。不一會(huì)兒,文具盒由長(zhǎng)方形變成了橢圓形。原來(lái),這個(gè)文具盒的蓋子夾層里有一個(gè)隱形的變化器。我驚奇極了。

突然,“叮鈴鈴——”鬧鐘聲驚醒了我。原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想:這種文具盒這么方便,將來(lái)一定會(huì)制造出來(lái)的。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇十二

現(xiàn)在和未來(lái)的文具盒可大不一樣呢!現(xiàn)在的文具盒有面板嗎?有學(xué)習(xí)管家嗎?有成千上萬(wàn)的書(shū)嗎?肯定沒(méi)有!不信你就來(lái)看看吧!

在未來(lái)的世界里科學(xué)家研究出一件好東西—文具盒。你可能會(huì)想不就是一個(gè)文具盒嗎?有什么大不了的,那你就接著往下看吧!

這個(gè)文具盒共有四個(gè)按鈕(功能)作用可大著呢!按鈕1:你寫(xiě)錯(cuò)了字他就會(huì)發(fā)出聲音,告訴你這個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了,會(huì)把正確的生字寫(xiě)在面板上,并且還會(huì)把錯(cuò)誤的字擦掉。這樣即使不會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字,也不用擔(dān)心,文具盒會(huì)幫助你。

按鈕2:如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正確時(shí),也不用擔(dān)心,文具盒會(huì)把因?yàn)槟阕瞬徽_寫(xiě)的字自動(dòng)擦掉,直到你坐姿正確時(shí)他才不會(huì)擦字。

按鈕3:書(shū)是生活中必不可少的,有些人讀書(shū)到忘我的境界,就像愛(ài)魚(yú)如癡的聾啞年輕人,想讀這些書(shū)只要在文具盒的面板上搜索,絕對(duì)可以找到的。

按鈕4:當(dāng)你在做作業(yè)或者讀書(shū)時(shí),遇到生字不會(huì)寫(xiě)或者不懂得意思時(shí),只要對(duì)著文具盒說(shuō)一聲這個(gè)字的發(fā)音,它也可以幫助你把生字的筆順、意思、部首、筆畫(huà)……自動(dòng)顯示出來(lái),真是太方便了。

這就是未來(lái)的文具盒,可能他的功能會(huì)更多,這就需要我們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早一天把他發(fā)明出來(lái)。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇十三

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,鉆進(jìn)一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)里,按下“20xx年”的按鈕。一眨眼的功夫,我就到了20xx年的德州。在那里,我找到了我夢(mèng)寐以求的多功能文具盒。

它很漂亮,可以變成許多種形狀,如果這個(gè)形狀看膩了,你說(shuō)一個(gè)喜歡的圖形,它就立刻變成那個(gè)圖形,它還可以變成動(dòng)物、植物、山、水、動(dòng)漫人物等。但是,如果你上課走神了,文具盒會(huì)立刻飛起來(lái),變成“你走神了”四個(gè)字,如果你還不改正,它就會(huì)變成一堆灰塵——消失了。

這個(gè)文具盒共有四層,第一層是一個(gè)小電腦。但是,為了不讓你考試時(shí)用電腦,它只能在家里使用,其他時(shí)間都是鎖著的,你怎么也打不開(kāi)。

第二層是放其他文具的,比如:顏料、膠棒、卡紙、膠帶……。

第三層是放學(xué)習(xí)用品的,尺子、鉛筆、橡皮、鋼筆之類(lèi)的,它都能放50支以上。

最后一層是放課外書(shū)的,可以隨時(shí)換,你想看什么書(shū),只要說(shuō)出書(shū)的名字就可以,可以換100本以上。

以未來(lái)的文具盒寫(xiě)大全(14篇)篇十四

我們都有屬于自己的文具盒,文具盒是我們學(xué)習(xí)中不能缺少的。

現(xiàn)在的文具盒的缺點(diǎn)有很多,沒(méi)過(guò)一兩天就變得臟兮兮的,就像從垃圾桶里撿來(lái)的一樣。鐵的文具盒就更糟糕,考試的時(shí)候非常安靜,鐵文具盒掉到地上就會(huì)發(fā)出“砰”的噪音,會(huì)把大家嚇一跳,文具盒的角就會(huì)凹進(jìn)去。塑料做的文具盒容易破,不夠結(jié)實(shí),掉在地上就會(huì)摔壞的。

另外,現(xiàn)在的文具盒還有很多缺點(diǎn):如容量不大,圖案不豐富,拉鏈容易壞,分層亂……真是令我傷腦筋啊。

我想當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明一個(gè)未來(lái)的文具盒。這個(gè)未來(lái)的文具盒是花盆形的,是用古代名貴的木料做的,還冒著香味,令人陶醉。這個(gè)文具盒的頂端是一個(gè)難題解答器,只要有不會(huì)做的題,用解答器掃描一下,它就會(huì)用語(yǔ)音告訴我答案。另外頂端另一側(cè)還有一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文背書(shū)的幫助器。

當(dāng)你背書(shū)背不出來(lái)的時(shí)候,它就會(huì)告訴你背誦的好方法,順順利利背完之后,就會(huì)彈出獎(jiǎng)勵(lì)球讓你玩。鉛筆盒的中間部位有一個(gè)時(shí)鐘,考試的時(shí)候時(shí)鐘就可以派上大用場(chǎng)啦!時(shí)鐘右邊有一個(gè)長(zhǎng)條形的空格,是用來(lái)裝橡皮的,另外一個(gè)條形的凹孔是用來(lái)削鉛筆的。鉛筆盒上還有一個(gè)特殊的按鈕,按一下,上面的文具就會(huì)自動(dòng)移到下層,下面的土就會(huì)升上來(lái),所以還可以種花。再加上指南針的功能,定位系統(tǒng)的功能,讓這個(gè)鉛筆盒變得與眾不同。

我以后一定要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,制造出這種鉛筆盒,我覺(jué)得這個(gè)愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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在過(guò)去的一個(gè)月里,我不斷地努力工作,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。大家一起來(lái)看看吧!
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更有針對(duì)性地制定改進(jìn)計(jì)劃和提高自己的能力水平。小編整理了一些個(gè)人總結(jié)的模板和范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。今天,媽媽告訴我再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,就一定要
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以幫助我們建立學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提高學(xué)習(xí)的效果。小編在這里分享一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些建議和指導(dǎo)。5月5日,局機(jī)關(guān)黨
通過(guò)研讀范文范本,我們可以更好地理解寫(xiě)作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:時(shí)值春季,學(xué)生宿舍防火再
工作匯報(bào)可以幫助我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示我們的工作成果,增加工作被認(rèn)可和贊賞的機(jī)會(huì)。以下是一些成功的工作匯報(bào)范文,可以供大家參考和借鑒。*縣位于**省**部,瀕
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份好工作,更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、追求職業(yè)成就和滿(mǎn)足內(nèi)心的職業(yè)需求。以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,我參加
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),并且要有適當(dāng)?shù)囊煤桶咐С郑栽黾友葜v的可信度和說(shuō)服力。請(qǐng)大家看看以下這些發(fā)言稿范文,領(lǐng)略其中的技巧和精華,進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作
演講稿是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和表達(dá)能力的重要手段,它可以培養(yǎng)小學(xué)生的思考和分析問(wèn)題的能力,我覺(jué)得我們應(yīng)該注重小學(xué)生演講稿的寫(xiě)作和訓(xùn)練。以下是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,供
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟
合同協(xié)議是建立在信任基礎(chǔ)上的合作方式,能夠有效規(guī)范雙方的權(quán)益和義務(wù)。不同類(lèi)型的合同協(xié)議可能存在差異,以下范文僅供參考,具體應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定。依照《中華人民共和
教案模板的使用能夠幫助教師更好地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板,希望對(duì)大家備課有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo):1.能正確流
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自己的工作能力和素質(zhì)。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的月工作總結(jié)能夠有所啟發(fā)
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。1.老人是都寶,我們保護(hù)好!多加問(wèn)
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的充分討論和協(xié)商,確保各方面的利益得到充分考慮。請(qǐng)大家看看下面這些活動(dòng)方案范例,希望對(duì)你們有所幫助。1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。2
辭職報(bào)告是向公司匯報(bào)個(gè)人離職意向的一種表達(dá)方式,它可以讓公司了解離職原因,并為個(gè)人的離職給予必要的支持和幫助。以下是一些成功撰寫(xiě)辭職報(bào)告的關(guān)鍵要素和實(shí)用技巧,希
工作中的每一個(gè)月都值得我們進(jìn)行總結(jié)和反思,以便不斷優(yōu)化自己的工作方式。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,適合不同行業(yè)和崗位的人參考。近年來(lái),xx鎮(zhèn)團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委的
為了提高教學(xué)效果,我們需要制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方法可供廣大教師進(jìn)行借鑒和參考,希望能夠?qū)虒W(xué)工作有所幫助。
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),為新的一年做好準(zhǔn)備。年底將至,是時(shí)候撰寫(xiě)一份年
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),提高自己的思考能力和分析能力。在以下的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的思考和心得體會(huì),或許會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈
情況報(bào)告的編寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要和文字的準(zhǔn)確流暢,使讀者能夠清晰地理解報(bào)告的內(nèi)容。以下是小編整理的一些行業(yè)內(nèi)的情況報(bào)告模板,供大家參考和使用。4)數(shù)據(jù)顯示,
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同遵守和協(xié)同努力,不能有任何例外。規(guī)章制度的執(zhí)行對(duì)于組織內(nèi)部的秩序和穩(wěn)定具有重要作用,值得引起高度重視。1、學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)各學(xué)科都
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課堂上,要善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí),例如通過(guò)與外國(guó)人交流、閱讀英語(yǔ)原著等方式。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,以下是一些英語(yǔ)寫(xiě)作范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)人格塑造的地方。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)視頻教程,供大家學(xué)習(xí)參考。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!相信大家都不會(huì)
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己
教學(xué)工作總結(jié)通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的總結(jié)和分析,可以找到問(wèn)題的原因和解決的辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。作為一名高校美術(shù)
心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這
在安全工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去的安全工作進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx鎮(zhèn)地處閬蒼兩縣交界處,距
發(fā)言稿是公開(kāi)演講時(shí)所使用的文字稿件,用于闡述演講內(nèi)容和傳達(dá)演講者的意圖。下面是一些備受關(guān)注的發(fā)言稿摘要,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思路。下面是小編為大家整
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),每個(gè)學(xué)生可以在這里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我們整理了一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能通過(guò)這些優(yōu)秀的范文激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和動(dòng)力。為全面落實(shí)黨中央確定的新冠
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