優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇一

今天，在語文課上老師讓我們做一個(gè)：當(dāng)一次盲人。

我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動(dòng)過程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。

體驗(yàn)開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺(tái)前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。

劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！

眼看著第一組就要體驗(yàn)完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對(duì)！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時(shí)，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對(duì)好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>

我摸呀、摸呀，摸到一個(gè)長長的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。

下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇二

這個(gè)星期六，封老師帶領(lǐng)全體學(xué)作文的同學(xué)去北塔生態(tài)公園野炊。

坐在大巴車上，封老師手拿著一個(gè)大喇叭，大聲地向車上的同學(xué)們宣布：“××、××……為一組，自己想一個(gè)隊(duì)名，××、××……為一組，也想一個(gè)隊(duì)名……”最后我被分進(jìn)了第三小組。可“杯具”的是，我居然成了隊(duì)長！封老師呀封老師，我到底哪里得罪你了呀￣￣為什么要這樣對(duì)我……最后，經(jīng)過一番冥思苦想，我們這一組終于有了一個(gè)名字——“kimi”隊(duì)。

找到“kimi”隊(duì)的位置后，大家都坐了下來。所有的隊(duì)伍都分好了食材。這時(shí)，我們隊(duì)的某個(gè)男生決定，先分配好饅頭和火腿腸。于是，我們每人都分到了兩根火腿腸和兩個(gè)小饅頭。

我剛把一根火腿腸插進(jìn)燒烤叉，便聽見旁邊傳來“啊”的一聲，走過去一看，差點(diǎn)兒背過氣去：“食物本來就少的可憐了，楊茹珺你居然還給我弄掉個(gè)大饅頭！”只見那白乎乎的饅頭孤零零地躺在地上，沾滿了灰塵和草屑，看著都覺得可惜，叫人心疼。

算了，不管這些叫人煩心的`瑣事，我繼續(xù)烤。只見那紅彤彤的火腿不停地翻滾著，冒著煙，美味極了。

吃完了火腿，我便看見這樣“奇葩”的一幕：只見我們隊(duì)的某男生正把大饅頭串在燒烤叉上，可憐的大饅頭上還涂滿了調(diào)料，正在火中“自救”呢！

就在這時(shí)，封老師為我們送來了一袋生雞翅，“吔！”又可以吃雞翅了。只見我那只裹滿了孜然粉、油、辣椒油、辣椒粉的雞翅無助地在翻著身，那鮮紅的火苗好像聞到了雞翅的味道一般，伸出長長的舌頭貪婪地舔著雞翅，而我的雞翅猶如躺在火堆里的孫悟空歡快地打著滾……過了一會(huì)兒，我的雞翅已被烤的焦黑，“滋滋”地冒著油泡，散發(fā)出誘人的香味。我咬了一口，外焦里嫩的雞肉滑進(jìn)了嘴里，流出了一些香辣的肉汁兒，那個(gè)味道……令人贊不絕口！

就這樣，我們烤完了吃，吃完了烤，度過了一個(gè)愉快的中午。

這次體驗(yàn)課，不僅讓我收獲了快樂，還讓我感受到了生活。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇三

一個(gè)學(xué)期很快過去了，這個(gè)學(xué)期中，我最難忘的就是學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)親子活動(dòng)”，那熱火朝天的場(chǎng)景，那此起彼伏的叫賣聲，那一陣陣歡聲笑語，至今縈繞在我的腦海。

那是一個(gè)星期二的下午，放學(xué)時(shí)，老師興奮地對(duì)我們說：“同學(xué)們，星期四下午，學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，踴躍參加。”我們先是一愣，繼而驚喜，最后歡呼起來：“太好了，太好了！”

一回家，我就迫不及待地從玩具房翻出我的“百寶箱”，打開蓋子，把里面的東西一股腦兒倒了出來。哇！里面的“寶貝”可真不少，我精挑細(xì)選了幾件有趣的商品，一一貼上標(biāo)價(jià)。又向媽媽要了11元空零錢，放進(jìn)我的小錢包里。

盼望著，盼望著，我們期待中的星期四終于來了，下午，我們帶著各自的商品走進(jìn)了體藝館。

活動(dòng)開始了，只見同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。有賣玩具的，賣可樂的，賣西瓜的，買書本的……各種物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們也趕緊在自己的“店鋪”擺上商品。我們的店鋪名叫“京東小屋”，我們不僅畫了好看的海報(bào)，還設(shè)計(jì)了廣告語。小店長周佳睿吆喝了起來：“京東小屋，正式開業(yè)啦，價(jià)格實(shí)惠，包您滿意！”

啊，那天真是太有趣了！我不僅體會(huì)了掙錢的快樂，還感受到了“變廢為寶”的意義。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇四

五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)チ艘淮挝挥诎叵沔?zhèn)的沁陽市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。在那里，每天都能聽到同學(xué)們開心的笑聲，因?yàn)槟抢锏恼n程都很有趣。我覺得最有趣的就是那次的造紙?bào)w驗(yàn)課。

來到基地的第二天，是個(gè)陽光明媚的晴天。天空出奇的藍(lán)，好像天底下所有的藍(lán)顏料都被涂抹在了天空，藍(lán)到人的眼睛里去了。白云掛在天邊，笑盈盈的望著這一群興奮的小人兒。小鳥站在樹梢上放聲歌唱，似乎所有的生命都是她的聽眾。

在教官的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)一間教室，一進(jìn)門，大家不由自主地發(fā)出一陣驚嘆聲。木頭做的桌子、椅子，還保持著木頭原本的質(zhì)樸的樣子。綠色的墻上貼著樹葉和其他圖案，讓人仿佛置身于大自然中。我們按照提前分好的小組對(duì)號(hào)入座，老師派每個(gè)小組中一人端著長方形的容器去水龍頭前接熱水，一人去講臺(tái)領(lǐng)木漿塊兒。我們一邊聽著老師的講解，一邊興奮的操作著眼前的東西。

先小心地把木漿塊兒撕成一小團(tuán)一小團(tuán)的碎屑，然后把它們丟進(jìn)水里浸泡，再把手伸進(jìn)水里，把木漿塊兒揉化掉，讓它與水融合在一起。這個(gè)過程看似很簡單，但是笑聲卻不斷地鉆出來，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)水太多了，溢出來流了一桌子的水，有的把盛水的容器碰倒了，灑了一地水。等揉到水里沒有顆粒，木漿全部均勻的和水融在一起，拿出一個(gè)十分細(xì)密的篩子，傾斜的放入水中，讓水覆蓋篩子，再垂直的把篩子取出來，最后再放進(jìn)一個(gè)烤箱一樣的東西里。

過了一會(huì)兒，把篩子取出來，上面有一層棕色的東西，把它慢慢的撕下來，老師說這就是最原始的木漿紙。木漿紙做成功了，同學(xué)們拿著自己做的紙，你看看我，我看看你，像寶貝似的互相炫耀，真是太神奇了。這次的造紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)不光有趣，我還學(xué)到了很多知識(shí)。很久以前，古人把字刻在竹子上，又笨重又不方便。東漢時(shí)期，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，一直沿用至今，給人們的生活帶來了極大的便捷。我真佩服蔡倫，他是一個(gè)充滿智慧善于實(shí)踐的人，當(dāng)年他做出第一張紙時(shí)肯定也像我們一樣興奮。

我為中國人的聰明智慧感到驕傲自豪。以后我們不但要節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，還要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)創(chuàng)新，制造出更方便更環(huán)保的紙，造福人類。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇五

就在前幾天，我的爸爸媽媽帶我去體驗(yàn)了一次滑雪，這是一次有趣的體驗(yàn)，我愿意與大家分享一下。

本已經(jīng)到了春天的時(shí)候，我卻突發(fā)奇想要去滑雪，好在這難不倒我的爸爸，沒一會(huì)兒，我便在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了我們這里的人造滑雪場(chǎng)。雖說是人造的滑雪場(chǎng)，但我們看見的景象，完全和我們?cè)陔娨暲锟匆姷恼嬲幕﹫?chǎng)沒什么兩樣，滑雪場(chǎng)的雪也都是真正的雪，我們進(jìn)去了還得重新穿上大棉襖才可以去進(jìn)行滑雪呢！

我在教練以及爸爸媽媽的幫助下，套上了滑雪服，穿上了滑雪板，拿著兩根滑雪杖像是一個(gè)有模有樣的滑雪者似的站著。我讓我的爸爸媽媽給我拍了一張照片，現(xiàn)在這張照片還貼在了我家的墻上呢。

我準(zhǔn)備滑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本不知道如何使勁，更不知道如何往上走，如何走到頂上再滑下來。那個(gè)滑雪的教練站在我的面前，一邊示意我如何做，一邊糾正我的動(dòng)作，等到我能夠穿著滑雪板走動(dòng)了，我的教練讓我拄著滑雪杖走到頂上去。這可把我難倒了，我一邊往上爬，一邊留意身邊滑得特別棒的人，我甚至都在懷疑我的教練是不是故意逗我玩兒，為什么就我一個(gè)人在這里拄著滑雪杖往上爬呢？就連我的爸爸媽媽，現(xiàn)在也都坐著纜車快到滑雪場(chǎng)的最頂部了。

走在半途的時(shí)候，我有點(diǎn)想放棄，可我正好走到了已經(jīng)不敢往回走的地方，我左右看了看，沒有一個(gè)人可以求助，我只好繼續(xù)往上爬，像是一個(gè)做苦力的人似的，不斷地往上攀登著。等到我終于爬到了滑雪場(chǎng)的頂部時(shí)，奇跡發(fā)生了。

我的教練不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的身邊，他告訴我，我站穩(wěn)了他就可以推我下去了。我還沒反應(yīng)過來他會(huì)如何推我，站穩(wěn)的我已經(jīng)感受到我已經(jīng)往下飛去了。沒想到之前爬上來的過程，我已經(jīng)打好了滑雪的基本功，現(xiàn)在已經(jīng)可以自由地往下滑了！讓我止不住的在心里吶喊“amazing！amazing！”這真是一次有趣的體驗(yàn)啊！

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇六

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇七

鬼屋，一個(gè)名字就讓人毛骨悚然的地方。今天，我們一起去探鬼屋！ （從“鬼屋”這個(gè)名字說起，容易引起讀者注意。）

我是和我表姐一起去的。我們小步地走進(jìn)去（鬼屋），呈現(xiàn)在我們眼前的，是一片漆黑。此時(shí)，（身處伸手不見五指的“鬼屋”里，）我們已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了。 （應(yīng)該把怎么害怕的心理寫出來。）

“啊！救命啊！”這時(shí)。不知從哪冒出一直怪物，一旁的燈都亮起來了。那只怪物正在搖動(dòng)著，一副想吃人的模樣，可怕極了！我們站在原地，不敢動(dòng)，生怕怪物會(huì)吃了我們。 （段首的“‘啊！救命啊！’”是誰在驚叫呢？要交代清楚，讀者才會(huì)明白；本段寫出了“怪物”的動(dòng)作與神態(tài)，那這個(gè)“怪物”的長相是怎么樣的呢？）

“走吧，這些怪物不會(huì)吃了我們的！”表姐的話提醒了我，這些可都是假的呀！我們繼續(xù)走這，可邁出的步子始終是那么小。 （既然知道“這些可都是假的”，那為什么“邁出的步子始終是那么小”呢？作者應(yīng)該寫出當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。）

有（又）出現(xiàn)了一只怪物！這只怪物也是一副想吃人的樣子，而且比上一只兇了許多。此時(shí)，旁邊冒出了好多怪物，還一只比一只兇。 （應(yīng)該舉個(gè)例子說明怎么“一只比一只兇”。）

走吧，表姐！我拉這表姐的手，大步像（向）前跑。可是那些怪物的叫聲，實(shí)在是太恐怖了，讓我跑也跑不下去。 （什么樣的叫聲？要寫出氛圍來。）

我停了下來，（腦海里突然有一個(gè)）有想和這些動(dòng)物斗爭的念頭。

突然，（當(dāng)我靜下心來時(shí)，）我發(fā)現(xiàn)這寫（些）怪物，（其實(shí)）并不可怕，反而有些可愛。你看，他們都只是被機(jī)器控制的，那樣一擺一擺的，還真有點(diǎn)像在跳舞呢！ （應(yīng)該舉個(gè)例子把“怪物”的可愛勁形象地展現(xiàn)出來，讓讀者感同身受。）

我們大步邁向前方，這些怪物變的（得）一點(diǎn)也不可怕。

眼前，已有一些光明。那是勝利的光明，也是我們成功的見證……我們歡呼著，一起向前方走…… （從起先的恐懼到最后的釋懷與興奮，作者也算是經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”的洗禮。）

……

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇八

三年二班家委會(huì)組織全班同學(xué)到麥當(dāng)勞餐廳參加生活體驗(yàn)。

同學(xué)們?cè)缭鐏淼禁湲?dāng)勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)入工作廚房進(jìn)行參觀。初來乍到的我們對(duì)這里的一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房里廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房里擺放著許多廚房設(shè)備。工作人員熱情地為同學(xué)們介紹了炸薯?xiàng)l機(jī)，制冰機(jī)、漢堡烤箱、飲料機(jī)、冰淇淋機(jī)的.使用方法。參觀廚房后是制作漢堡包，工作人員發(fā)給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉卷心菜和少許沙拉醬。并耐心地給同學(xué)們講解制作的要點(diǎn)。同學(xué)們興致勃勃地按照工作人員的方法動(dòng)起手來，我先把其中一片面包片倒放后放上點(diǎn)沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉卷心菜，再夾上烤豬肉，最后在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個(gè)可口的漢堡包就制作完成了。

制作完漢堡包，同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)下單、買單等流程工作，雖然程序有點(diǎn)復(fù)雜，但是大家對(duì)這份“工作”樂此不彼，感到非常有趣。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)制作漢堡包，而且還開拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗(yàn)。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇九

作為一名大學(xué)生，在暑假期間打工已經(jīng)成為了一種時(shí)尚和必要的選擇。我也加入了打工的行列，通過這段時(shí)間的努力與收獲，深深地體會(huì)到了打暑假工的重要性和價(jià)值。

打暑假工可以增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在校園生活中，我常常處于一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，與同學(xué)和教師們交往密切。而打工使我接觸到了不同領(lǐng)域、不同背景的人們，了解到了他們的.各種想法和觀點(diǎn)。通過與他們的交流，我感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，也拓寬了我的人際交往能力。同時(shí)，通過與他人合作完成工作任務(wù)，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

打暑假工讓我接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)經(jīng)常被應(yīng)用在實(shí)際工作中，我可以親身體驗(yàn)到理論知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)。這讓我更加深刻地理解和記憶了所學(xué)的知識(shí)，并樹立了對(duì)待學(xué)校學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。此外，工作中的日常瑣事和壓力讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，提高了我抗挫折的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

打暑假工也讓我賺到了一份經(jīng)濟(jì)收入。作為一名大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)壓力是我們不能回避的現(xiàn)實(shí)。打工不僅可以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)我合理支配和儲(chǔ)蓄金錢的能力。這份經(jīng)濟(jì)收入也是勞動(dòng)的回報(bào)，讓我更加愿意付出努力和汗水。

打暑假工是一次很有價(jià)值和意義的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的打工，我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了經(jīng)濟(jì)回報(bào)。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的影響。所以，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生積極投身于打暑假工的行業(yè)，從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇十

7月27日我到靈隱的素食餐廳參加我初中生涯的第一份實(shí)踐工作—-“收碗”。一開始我認(rèn)為我能很簡便的勝任這份工作，可是事情并不是我想象的那么簡單。10:30左右客人們陸陸續(xù)續(xù)到餐廳用餐，客人們時(shí)不時(shí)將“臟”碗碟遞給我，碗碟中有一些果皮、少許剩菜和一些使用過的餐巾紙，我“艱難”地分著類，有時(shí)一不細(xì)心還會(huì)倒錯(cuò)到各個(gè)回收桶，令我有些懷疑自我的分辨本事及動(dòng)手本事。

客流量漸漸多了起來，客人一多我心里就直打哆嗦，也有些手忙腳亂，指導(dǎo)我們工作的阿姨見我們有些慌亂，迅速的接過客戶手里的碗碟，快速的按要求作著分類、清理、整理，還一邊告訴我做到準(zhǔn)、快的技巧。我開始模仿阿姨的方法，果然速度快多了，我面前堆積如山的“臟”碗，也開始飛快的“消失”。短短幾個(gè)小時(shí)的忙活，雖然腿有些酸，人感到有些累，可是我的心里卻感到甜甜的。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇十一

又是到甬江職高進(jìn)行職業(yè)技能學(xué)習(xí)的一天，這次我選了期待已久的飾品設(shè)計(jì)課，因?yàn)橹里椘吩O(shè)計(jì)是需要自己動(dòng)手縫東西的，我本就對(duì)十字繡之類的感興趣，又有些基礎(chǔ)，心里還是很高興的。

我早上興沖沖地出門了，但是看錯(cuò)了公交的發(fā)車時(shí)間，所以我差點(diǎn)以為自己遲到了。

等到老師來了，就開始分發(fā)各種工具，老師只是強(qiáng)調(diào)了一下課堂記錄以后，就讓我們各自動(dòng)手操作了。我先研究了一下自己手里的工具包，大致瀏覽了一下說明，我對(duì)這個(gè)鑰匙包的制作過程有了底。不久，我就碰到了一個(gè)問題。過程中要求我們用鎖邊縫的方法把兩塊布料的邊都縫起來，我只好向老師請(qǐng)教。沒想到想象中特別難的`方法，其實(shí)很簡單，只要先用針把兩塊布料扎在一起，再把線往針上繞一圈，把針拔出來就行了。這樣，兩個(gè)扎針的地方之間就會(huì)有一條線留在邊上。接著，我按照說明，一步一步地縫出了一只小狐貍的雛形，而且我還自己研究出了上回針縫的縫法，雖然被針扎到了好幾次，但是我也越繡越熟練，還鍛煉了我的耐心，看著手里的作品慢慢出現(xiàn)，和展示的圖片有幾分相似，我的信心更是成倍增長。

通過這次職業(yè)體驗(yàn)，我體會(huì)到手工勞動(dòng)者的不易。手工活不僅考驗(yàn)細(xì)心，更重要的是耐心。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇十二

今日我來當(dāng)員工，這是一家素食餐廳，在靈隱寺旁邊的餐館以素為美。我和小伙伴們分工明確，我就負(fù)責(zé)清理客人桌上的食物殘?jiān)Ｒ驗(yàn)樵诓宛^里客人自我把碗盤放到收碗?yún)^(qū)，所以給我的工作帶來了很大的便捷。

到餐館的每一個(gè)人都被肅靜的氣氛所感染了安安靜靜的。作為新手我很緊張，眼睛不停地巡視著全場(chǎng)，看哪里有客人吃好了立馬拿來大盆走過去。看到了滿桌子的殘羹剩飯，無從下手啊！再看看夏茉戰(zhàn)果累累。唉，下手吧！我學(xué)著阿姨的順序先把所有食物殘?jiān)ǖ脚枥镫S后在全方面的擦一遍，確保桌子干凈如初，最終再把桌牌擺放好。端起盆才發(fā)現(xiàn)挺重的。我死死拽牢生怕它從我手上滑下去。“摔了可就出洋相了”我想快步走到收碗?yún)^(qū)把大盆遞給服務(wù)生，開始垃圾分類。從服務(wù)生中接過盆，在去搜尋下一個(gè)目標(biāo)，有些人走后碗盤還留在桌上，我就先得把碗盤放到大盆里，在開始擦拭桌子。幾趟下來拿著盆的手已經(jīng)很酸了。我站回原位繼續(xù)著自我的工作。中午時(shí)間十分的忙碌，客人一批接一批的涌進(jìn)店里，我在人海里穿梭，有些時(shí)候客人去拿菜了，桌旁沒人，還得問一下鄰桌那里是否還有人。到了午時(shí)2到客人基本吃飽喝足離開了，我一天的工作也快結(jié)束了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)校服背后都浸濕了，這樣流汗除了體育課，運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是第一次呢。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇十三

前幾天，我去了一個(gè)新的兒童職業(yè)體驗(yàn)中心——希樂城。我個(gè)性期盼這次旅行，因?yàn)槲乙郧叭ミ^一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園，在那里，我玩得個(gè)性開心，所以我認(rèn)為那里也會(huì)十分好玩。于是我?guī)е?dòng)和好奇的情緒乘坐645路公交車來到了這個(gè)好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一齊來到那里的還有我的媽媽。

我們進(jìn)到希樂城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個(gè)腕帶、一本護(hù)照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個(gè)裝有希樂城地圖的包，對(duì)我來說，它很神秘。

開始，我本來想去消防局當(dāng)消防員，可是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習(xí)打靶，最終我們巡邏了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)小偷，于是任務(wù)就結(jié)束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵，這是我最最期盼的，這個(gè)工作要交15樂幣，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，最終在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場(chǎng)。開始做士兵進(jìn)行反恐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛，就把機(jī)槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點(diǎn)掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利后，我又去了天津港當(dāng)搬運(yùn)工，我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運(yùn)過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，可是最終是完成了任務(wù)，我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運(yùn)員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺挺威風(fēng)，也有些擔(dān)心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項(xiàng)任務(wù)，工資還是6樂幣。

忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，于是找媽媽解決午飯。

吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂幣。其實(shí)考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當(dāng)司機(jī)的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，之后幾圈我開得個(gè)性快，油門都踩不動(dòng)了。可是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個(gè)想法就是立刻去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟悉了幾塊好石頭，并開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當(dāng)反恐士兵，可是時(shí)間錯(cuò)過了。媽媽告訴我5：00要關(guān)門，于是我抓緊最終的時(shí)間來到保險(xiǎn)公司做理賠員，因?yàn)槟抢锏墓べY是最高的，哈哈！

最終，我把我賺來的32元樂幣都存進(jìn)了銀行，等下次再來的時(shí)候，我就是有錢人啦！！！！

這一天我玩得個(gè)性開心，因?yàn)槲液芟矚g體驗(yàn)這些不一樣的職業(yè)。

有趣的職業(yè)體驗(yàn)（通用14篇）篇十四

在這次活動(dòng)之前，我以為物業(yè)只是幾個(gè)保安站在門口目送車輛進(jìn)進(jìn)出出；天黑以后，他們?cè)诟浇策墸从袥]有小偷。但是一天之后，我改變了主意。

上午十點(diǎn)鐘，保安部經(jīng)理給我們進(jìn)行了消防訓(xùn)練。他向我們介紹了消防安全的基本知識(shí):如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)后如何逃生，如何自救等等。然后顧向我們展示了消防通道的情況下，告訴我們，在陌生的地方，比如酒店，我們應(yīng)注意消防通道和安全出口的路線圖，這樣我們就可以避免被困惑當(dāng)災(zāi)難來了，盡快找到退路。顧經(jīng)理還向我們介紹了滅火器的檢查和使用。首先檢查生產(chǎn)日期，然后檢查安全螺栓，最后檢查壓力表。如果一切正常，滅火器就可以正常使用。同時(shí)，顧向我們介紹了干粉滅火器和二氧化碳滅火器兩種不同的使用方法。個(gè)人注意事項(xiàng)是使用二氧化碳滅火器時(shí)要防止凍傷。

了解了這些基本知識(shí)后，我們來到了消防安全腦控中心。資料來源:連山課件控制著整個(gè)建筑的消防安全。只要建筑物的任何部分發(fā)生火災(zāi)，它就會(huì)被準(zhǔn)確地顯示出來。

后來，我們參觀了水泵等內(nèi)部設(shè)施，這也是一次親密的體驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我們了解了周圍基礎(chǔ)設(shè)施的重要性。通過半天的學(xué)習(xí)和了解，我們了解到原來物業(yè)管理不僅僅是派幾個(gè)保安去看門，還有很多重要的方面，其中消防安全是第一要素。

下午，我們幾個(gè)人在保潔部經(jīng)理的帶領(lǐng)下來到地下二層，體驗(yàn)保潔工人的工作。在巨大的地下停車場(chǎng)，我們每個(gè)人都拿著拖把拖地。與此同時(shí)，寶姐給了我們一些指導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把拖把弄完了。我最大的成就是學(xué)會(huì)了如何正確地拖地，了解基層工人的生活和工作。

一天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，學(xué)到了很多物業(yè)管理方面的知識(shí)，也經(jīng)歷了基層工人的工作，這是我最大的收獲。