優秀作文能夠展現學生的思維深度和觀察力，是對所學知識的鞏固和應用。小編為大家準備了一些經典的優秀作文摘抄，希望能夠激發大家的寫作靈感。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇一

鍋中倒入適量水，然后將樹葉放鍋里，加入適量食用堿。

煮一段時間后，試著用牙刷輕輕地刷，檢查能不能刷去葉肉，如果不能，則需一直煮到葉肉能刷下為止。

煮透后，取出葉子，放在容器用水沖洗，用牙刷刷去葉肉。

葉肉刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天拿出即可。

首先選擇合適的樹葉（不要太老也不要太嫩）、一個舊牙刷（準備的舊牙刷最好是軟毛的）、一個裝有水的容器、一袋食用堿、一口鍋、一雙筷子作為材料。等到煮透之后，取出葉子，放在容器用清水沖洗，用牙刷小心刷去葉肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有葉肉不能刷凈，就再煮一會。葉肉都刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天即可拿出作為書簽。

如果喜歡好看一點的書簽，可再書簽干燥后用紅、藍墨水或其它染色劑染成所喜愛的顏色，再在葉柄上系一根彩色絲綢帶，這樣就可以獲得一片葉脈清晰、美觀又實用的葉脈書簽。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇二

1、初步了解樹葉書簽的制作過程。

2、親自動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發幼兒對探索自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書。

師：我們平時看書的時候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁呢？

（幼兒通過平時觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）。

師：那小朋友們平時見到的書簽都是用什么做的呢？長什么樣？

（幼兒通過生生討論和回憶平時所接觸到的書簽得出答案。）。

師：那小朋友見過樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？

師：請小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。

師：小朋友觀察的可真仔細，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？

（幼兒通過生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來更有型。）。

師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！

（幼兒通過思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時間后就可以變得干干的'硬硬的了。）。

師：樹葉已經準備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽能好看嗎？

（幼兒通過思考以及借鑒生活中所見過的書簽，想到要對樹葉進行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）。

師：那你們平時見過的書簽都有什么樣的裝飾呢？

（幼兒通過生活中的經驗進行回答。）。

師：現在就請小朋友互相討論一下，你準備怎么樣來設計裝飾你的書簽呢？

（幼兒通過自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）。

師：現在就請小朋友動手來裝飾自己的書簽吧。

（幼兒邊做邊思考，通過自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）。

師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇三

前天晚上我和爸爸一起終于做成功了兩片精美的樹葉書簽。

首先我準備好了幾樣工具和材料:幾片葉脈清晰的樹葉、小剪刀、幾根彩線、玻璃板、各種水彩顏料、鑷子。材料準備齊全了，我就把五六片不知名的綠葉放進裝滿熱水的小鍋子里泡上幾分鐘，然后再加進3大勺事先準備好的洗衣粉，媽媽說過，洗衣粉里含有堿。緊接著，就把小鍋子放到爐灶上慢慢加熱。一個小時后，我等不及了，連忙用鑷子小心翼翼地夾起一片樹葉，放到臺板上，用牙刷順著葉脈輕輕地來回刷著。刷了一會兒，我一不小心把葉子弄爛了一點，哎，我只好把這片葉子扔進垃圾桶里了。又過了許久，爸爸把那一小鍋煮好了的樹葉端了下來，我這次特別小心，生怕再弄爛了葉子，細心挑選了一片稍小的樹葉，放在玻璃茶幾上，用牙刷饒有興趣地一次一次地刷著。刷了好一會兒，我驚喜地發現，葉肉快刷干凈了，漸漸地顯出了透明的葉脈。我用鑷子輕輕地夾起葉柄，興奮地對爸爸說：“爸爸，你看看！怎么樣？”爸爸看了一會兒，豎起大拇指，夸獎道：“嗯，不錯！”我的臉紅紅的，開心地笑著，又把它平平地放回玻璃板上，把上面剩余的葉肉刷完。過了好久，突然刷不動了，原來是樹葉給“凍”住了。于是，我也學著爸爸的樣兒，把樹葉放進熱水里“解凍”一下，然后又拿出來繼續刷。終于只剩下葉脈了，我和爸爸一起把刷好了的葉子拿到清水里，用清水清洗干凈后，再把粘在葉脈上面的水分輕輕地甩干，然后把它們壓在水晶板下面。過了兩天，我再從水晶板下面小心地取出這兩件“勝利品”時，我激動不已，拿在手里，左瞧瞧，由看看，沒有一點葉肉，完完全全由一根根粗的、細的葉脈連成，就像薄薄的蟬翼，亮亮的，真是愛不釋手。我又把它用紅色和檸檬黃染了一下，“太精美了！”

我欣賞著這兩片精美的而且是我自己精心制作出來的寶貝兒，笑得合不攏嘴。我非常喜歡這有趣的實驗，它不僅培養了我的耐性，還豐富著我的課余生活，更讓我懂得了勞動的價值。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇四

樹葉書簽早上一起床我就跑到陽臺上，準備做樹葉書簽。可是，一到陽臺上，那盆外公放在那里的堿水不見了，我到處找，發現被放到下面的一層去了。我不管三七二十一，把盆子拿上來，馬上開始刷了。我首先按書上說的，選幾片葉脈清晰的樹葉，慢慢地刷起來。這片葉子可真難刷，我再怎么用勁它也無動于衷。我可沒時間這樣慢慢地刷，我想：既然這片葉子這么硬，用大點力氣肯定沒問題。想著，我便把力氣加大了些，沒想到，居然刷爛了！沒辦法，我只好把它當試驗失敗的試驗品，隨手仍到了一邊。咦？這個葉子怎么是圓的啊？拿來刷刷看！我順手拿起那張圓圓的葉子，輕輕的刷起來。這張葉子還不錯，挺好刷的`，就是太軟了。還不到一分鐘，這張葉子就被我刷爛了，沒辦法，它也只能成為我的試驗品了。我用牙刷在堿水里弄上來一片樹葉，這片樹葉的右半部分已經被外公刷掉了。我拿起牙刷，輕輕的刷起了起來。和第一次一樣，還是刷不掉葉肉。外公進來了，他看見我半天刷不掉葉肉，就對我說：“你得把牙刷放到水里粘點堿水才好刷！”外公給我演示了一下，還真好刷一些。“你把葉子拿到客廳里去刷吧。”我把這盆葉子拿到客廳里，外公早以準備了一塊木板。我又認真的刷起來。30分鐘后，所有用堿水泡的葉子已經快刷完了，可沒有一片樹葉的葉肉可以很容易被刷掉的。沒辦法，我只好用“必殺”了！我把葉子平鋪在桌子上，用牙刷來回的刷，一下子就刷完了。刷完了，我小心翼翼的把我刷好的樹葉用餐巾紙平包起來，夾在書里。就這樣，我完成了我的晶瑩剔透的樹葉書簽。四（1）黃文康樹葉書簽作文550字。

小學生作文（中國大學網chengyucidian/--詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

同學們，在緊張的學習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

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材料都準備好了，下來該制作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步――去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會愛不釋手。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇五

《樹葉書簽》是大班主題活動《金色的秋天》的一個探究實驗的科學活動。活動幫助幼兒學習制作樹葉書簽，感受制作過程中的樂趣，激發幼兒探索、思考的欲望。遵循《幼兒園教育指導綱要》的精神，體現幼兒園教育活動以“幼兒發展為本”的原則，符合幼兒愛動手、愛擺弄的年齡特點，提供幼兒親自操作的機會，在活動中有意識地創設環節，請幼兒互相交流在探究中的發現，提高幼兒的口語表達能力和社會交往能力。因此，本人預設了以下三個活動目標：

1、探索制作樹葉書簽的方法。

2、親自嘗試動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發幼兒對探索大自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

(1)每桌一份各種形狀的樹葉(已在堿水中煮過)、桌上鋪上干布

(2)每人一個鑷子、一個投入堿水的燒杯

一、談話導入。

1、談論幼兒見過的各種樹葉。

2、設置懸念，怎樣把樹葉保存下來。

二、討論制作樹葉書簽的方法。

1、探討樹葉的選擇。

2、探討制作的方法。

3、教師操作演示，幼兒仔細觀察操作過程。

三、幼兒動手制作書簽。

1、提出要求。

2、幼兒操作。

四、展示交流，感知各種樹葉的葉脈特征。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇六

前幾天，我和爸爸媽媽一起去摘樹葉。

深秋了，外面的樹葉好看極了，有綠色的樹葉，有黃色的樹葉，還有許多種樹葉都很美麗。我們摘了一袋子的樹葉，拿回了家，媽媽把樹葉擦得很干凈，媽媽說：“等品德與生活課上完了的時候，我們做樹葉書簽吧。”我說：“好！”我把上課余下的樹葉拿回家。剛開始，我不會做也不敢寫，我看見媽媽先拿黑簽字筆，在樹葉上寫了一首詩，然后對我說：“寫字要仔細、認真，不要抹了樹葉書簽上的字。”然后，媽媽又拿來一片紅樹葉在上面寫了兩行字，因為樹葉很薄，就印在了報紙上，哇！好漂亮呀！慢慢地，我也學會了做樹葉書簽，我寫了一片又一片樹葉書簽，有的上面還畫上了簡單的圖畫，真好玩。我還把我寫的一片送給了爸爸，爸爸把那片樹葉夾在一本很厚的書里。過了幾天，爸爸把我送給他的樹葉書簽拿了出來，樹葉已干，但是我寫的字依然保存完好，可漂亮啦！

我還要做更多好看的樹葉書簽，保存下來以作紀念。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇七

上個星期天，楊老師布置了一個作業——讓我們每人制作一幅樹葉畫。

瞧！這就是我做的樹葉畫：一只綠色的活靈活現的小兔子，圓圓的小腦袋上有兩條長長的大耳朵，頭頂上還撐著一把“傘”。

想知道我是怎么做的嗎？看似簡單，其實不容易，當初光是選樹葉就夠難的了。

在學校，雖然有很多樹葉，但是，想要找到非常滿意的卻似乎很難，我找呀找，最后，終于找到了差不多符合條件的幾片。

結果這時，正好上課了，我便像離弦的箭一般火速沖向教室。

下課后，我又找了好半天，才想起來，當初已經找好的樹葉被我落在了長椅上，現在估計早被風吹走了！

在街上，除了大大的楊樹葉，就是褐色的枯葉，我又想到了公園，最后，終于在公園里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的腳”。后來，還是在大街上找到了“雨傘”、“兔子的腦袋”和“兔子的肚子”。只是可憐了我的媽媽，花費了那么多的時間和我一起跑了那么長的路。

下午放了學，作業不多，我寫完了以后，就帶著膠水和彩筆還有素描紙，去奶奶那邊做樹葉畫。

做了好久，“畫”做好了。

那是一個陽光明媚的一天，小兔子要到森林里去玩耍。臨走時，兔媽媽囑咐小兔子一定要在日落之前回來，小兔子滿口答應了。

小兔子一出家門，就看見了一只花蝴蝶，小白兔想捉住它，可蝴蝶飛得太快了，小白兔捉不住它。

小白兔垂頭喪氣地走了一會兒，發現了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它，可小蜻蜓又飛得太高了，當然也捉不住。

不知不覺，天很快就要黑下來了，小兔子想到了回家。可是，天突然下起了傾盆大雨，小白兔也很聰明，靈機一動，就把樹葉放到頭頂上，當成傘，跑回了家。

小白兔回到家，把發生的事跟媽媽說了一遍。媽媽說：“你真是一個不讓人省心的孩子。”說完，兔媽媽和小兔子都笑了。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇八

1、初步了解樹葉書簽的制作過程。

2、親自動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發幼兒對探索自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書

一、提問導入。

師：我們平時看書的時候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁呢？

（幼兒通過平時觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）

師：那小朋友們平時見到的書簽都是用什么做的呢？長什么樣？

（幼兒通過生生討論和回憶平時所接觸到的書簽得出答案。）

師：那小朋友見過樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？

二、制作樹葉書簽

師：請小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。

師：小朋友觀察的.可真仔細，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？

（幼兒通過生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來更有型。）

師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！

（幼兒通過思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時間后就可以變得干干的硬硬的了。）

三、裝飾書簽

師：樹葉已經準備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽能好看嗎？

（幼兒通過思考以及借鑒生活中所見過的書簽，想到要對樹葉進行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）

師：那你們平時見過的書簽都有什么樣的裝飾呢？

（幼兒通過生活中的經驗進行回答。）

師：現在就請小朋友互相討論一下，你準備怎么樣來設計裝飾你的書簽呢？

（幼兒通過自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）

師：現在就請小朋友動手來裝飾自己的書簽吧。

（幼兒邊做邊思考，通過自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）

師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇九

活動目標：

1、初步了解樹葉書簽的制作過程。

2、親自動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發幼兒對探索自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

活動準備：

樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書。

活動過程：

一、提問導入。

師：我們平時看書的時候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁呢？

（幼兒通過平時觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）。

師：那小朋友們平時見到的書簽都是用什么做的呢？長什么樣？

（幼兒通過生生討論和回憶平時所接觸到的書簽得出答案。）。

師：那小朋友見過樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？

師：請小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。

師：小朋友觀察的可真仔細，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？

（幼兒通過生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來更有型。）。

師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！

（幼兒通過思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時間后就可以變得干干的硬硬的了。）。

三、裝飾書簽。

師：樹葉已經準備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽能好看嗎？

（幼兒通過思考以及借鑒生活中所見過的書簽，想到要對樹葉進行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）。

師：那你們平時見過的`書簽都有什么樣的裝飾呢？

（幼兒通過生活中的經驗進行回答。）。

師：現在就請小朋友互相討論一下，你準備怎么樣來設計裝飾你的書簽呢？

（幼兒通過自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）。

師：現在就請小朋友動手來裝飾自己的書簽吧。

（幼兒邊做邊思考，通過自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）。

師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十

今天，我從桂花樹上摘了幾片桂花葉，你們一定會問：“你要樹葉干什么？”告訴你吧！我要做樹葉書簽。

想做樹葉書簽先要把材料準備好，如：樹葉、牙刷、彩色墨水、書等……。

首先在樹葉中放入適量的洗衣粉，在火上加熱。水很快就開了，我馬上把火關小。二十分鐘過去了，我實在忍不住了，就拿筷子把葉子夾起來看看，檢查葉肉是否煮爛。一個小時過去了，我把樹葉一片一片的夾起來，放在桌子上用牙刷輕輕地刷，直到把葉肉完全刷下來為止。可看事容易做事難，我一不小心就把一片葉子刷爛了，最后，我終于做好了一片，我把它夾在書里，壓平。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十一

在我的收藏中，我喜歡的東西數不勝數，但這些都不如已經被調走的對我關愛有加的老師送我的書簽。

這個書簽是她去年離開前，在六一兒童節送我的禮物。它通體金黃，在陽光的照耀下尤顯可貴，上面還有一只栩栩如生的蝴蝶。一陣風拂過，仿佛它就會突然起飛，下面還有著一片鐵質樹葉，那清晰的紋路就像是雕刻師精心雕琢過一般，看起來十分漂亮。它那金黃的葉片，仿佛是經過太陽的照耀而成的。在末尾處還有一個玻璃小球，里面裝著粉紅色的櫻花，輕輕一搖，那凌空飛舞的花瓣讓我心馳神往。

當然它除了外觀美麗外，還有它的本質作用——書簽。

每當我看書看到一半的時候，我總是把它拿出來夾在書里，用來記錄篇數，好讓我記得看在了多少頁。綠色作文網所以只要一看到它，我就會想起無數我曾閱讀過的書籍。

但我在不用它時，時常把它掛在窗邊的繩子上，用來充當風鈴。我聽著風擦過它身邊的聲音，那輕輕的叮鈴聲，猶如山間的小溪在低吟，十分動聽。

閑暇時，我把它放在眼前，讓陽光穿過它。看那陰影下的點點陽光，順便也把我的書簽消下毒，讓它看起來更具有光澤。

書簽不僅僅給我帶來了視覺上的享受，還有心靈上的慰藉。

每次我考試考得不好時，一看到那個書簽，就會立馬想起老師那慈祥的眼神，不好的心情頓時煙消云散，取而代之的便是歡樂。

雖然現在那個書簽有點銹跡斑斑了，但我依然喜歡它，對我而言，它不僅僅是個書簽，它還是一種掛念、一份感恩、一份心靈的寄托。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十二

挑選葉質堅硬，含水量低且葉脈明顯的葉子，如石楠，女貞等。具有的叉狀葉脈（如銀杏）不要選用。

需要挑選老葉，新葉葉質柔嫩不易制作。摘取時應以紙條深處的為好。但是不要撿取干枯的老葉。

挑選無蟲眼，病斑的葉子。挑選葉面平整光潔的葉子。可以挑選天然紅色的老葉。

用清水沖洗至表面無雜物。

使用硬毛刷對葉子進行預處理。將葉子背面朝上，將刷子置于其上，用力按壓多次至葉面出現深綠色瘀斑，以此破壞葉片的表皮細胞。注意不要將葉片弄破。

準備鍋，倒入約兩匙洗衣粉，加水至剛好溶解。將葉子加入后上不加鍋蓋的沸煮30分鐘左右，直至葉子變為深黃色或棕綠色停火，水溫降低至30攝氏度以下方可取出。

取出葉子，沖洗掉表面的洗衣粉液，直至不再有滑膩手感。

一手按住葉柄，另一只手使用硬毛刷對葉子進行垂直敲砸，需要稍稍用力，但注意不要使葉子移動使其破裂。

觀察到葉脈出現，葉肉掉落大部分后停止敲砸葉，此時葉子為半透明狀態。

用水沖洗，同時用手或者軟毛刷將其上粘附的殘余葉肉輕撫去。注意不要損傷葉子。

在有少量水的平臺上，將葉片平展，使用軟毛刷將細小的葉肉刷去。

部分葉子會出現葉脈分離的情況，只需將較為軟的那層葉脈小心剝離即可。

再次沖洗后平展于盤子上，用衛生紙或手帕吸干水。

（可選）使用堿性染料進行染色。當然，也可以事先選擇深紅色的葉子，這樣做出來的書簽也會帶上淡淡的紅色（如圖）。

晾至半干后平攤在硬紙板或廢舊書籍上，用衛生紙吸干多余水分，置于又風處自然陰干。

干燥后輕輕揭下，在陽光下暴曬進行脫水，再綁上彩帶，一枚漂亮的葉脈書簽就完成啦！

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十三

同學們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無缺的。做樹葉標簽，還要準備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準備好了，就可以做我們美麗的書簽了！

做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的'葉子放進有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽光處。第三，將壓平的葉子取出來，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來，在長葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。

同學們，我們用一片不美觀的小樹葉做成了精美的小書簽，這說明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對學習有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！

文檔為doc格式。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十四

工具與材料：燒杯、三腳架、石棉網、酒精燈、火柴、天平、舊牙刷、鑷子、水彩顏料、彩色絲線、氫氧化鈉、3%雙氧水、桂花植物葉。

制作過程：

1.把約100毫升水倒入燒杯，在水中加入4克氫氧化鈉，把燒杯擱在石棉網上，用酒精燈加熱，煮沸溶液。

2.把植物葉浸沒在溶液中，繼續加熱15分鐘左右，用鑷子輕輕攪動，使葉肉分離，腐蝕均勻。

3.當葉片變色、葉肉酥爛時，用鑷子取出葉片，放在盛有清水的玻璃杯內。

4.從清水里取出葉片，放在玻璃上，用舊牙刷在流水中輕輕地刷葉片的正面和背面，刷去葉片的柔軟部分，露出白色的葉脈。把葉脈片浸入3%的雙氧水中24小時，使它們變成純白色，再取出葉片，用清水洗凈，瀝去水滴。

5.葉脈片放在舊書或舊報紙里壓干。

6.取出壓平的葉脈片，待葉脈干透后，用毛筆在葉脈兩面涂上水彩顏料，稍干后再壓平。

7.取出涂上顏料的葉脈片，在它的葉柄上系一條彩色絲線，就得到了一張精致美麗的葉脈書簽了。

1、制作葉脈書簽除了可用桂花植物葉外，還可用珊瑚植物葉等。

2、加熱時，燒杯必然擱在石棉網上，如直接加熱，燒杯由于受熱不勻會引起破碎。

3、用過的藥液可保存在空容器中，以便下次再用，一般藥液可循環使用4～5次。

4、如加工處理的葉子過多，可換大燒杯，水和氫氧化鈉應按100:8進行配液。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十五

你有做過樹葉書簽過嗎？沒有吧！我現在就教教你怎樣做吧！

樹葉書簽的材料有：葉脈清析，樹葉，玻理板，剪刀，水彩筆和彩線。

1，首先把樹葉放進事先準備好的堿水里，在火上加熱。根椐火力大小確定加熱的時間，直到葉肉完全脫落，再取出脫落的葉片，去掉葉片上殘余的葉汁。

2，把葉葉片放在桌上，鋪平，在它上面壓玻理板。最好放在有陽光的地方。

3，待葉片干松平展了，那去玻理板，再用彩線弄成喜歡的形狀，再用剪刀剪成形狀。

樹葉書簽就好了！

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十六

書簽，隨處可見，有自己用紙做的，有買來的。今天，我就來做一種你們從來沒見過的樹葉書簽吧。

我先準備好鑷子、剪刀、彩線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準備就緒，就可以制作了。

我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開窗戶在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點開水。由于家里沒有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋子煮，就只好用塑料杯。

過了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。

過了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來，只見葉面像許多個小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。

我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒太陽，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。

過了五分鐘，我拿出來一看，真慘，因為火開得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會碎。

無奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時候，我吸取了上一次失敗了的教訓，就用了一個厚本子，把葉子夾在里面，還把火開到了最小檔。

過了十五分鐘，我將樹葉取出來，真是一片美麗的樹葉書簽。

一片普普通通的樹葉，竟可以變成精美的書簽。在制作過程中既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十七

第一次制作樹頁書簽失敗后，我再次鼓起信心，做第二套樹葉書簽，好讓同學們開開眼界。

我找來了純堿、水彩筆、茶花樹葉、筷子、鍋子、牙刷等工具，以不做好樹頁書簽誓不罷休的決心來重振雄風。

我把堿與茶花葉一股腦地全放進鍋子加入半鍋水，并用火加溫，不一會兒，火把鍋里的水燒得“咕哚、咕哚”地開，屋里不時散發出茶樹葉的清香，水的顏色變綠了，樹葉的.顏色也加深了。煮了一個多小時，可樹葉也沒有很大的變化，我的腦海中不由冒出了幾個大的問號?樹葉的葉肉掉了嗎?是水放多了還是堿放少了?是煮的時間不夠嗎?又煮了幾十分鐘，樹葉也還是像上次一樣只是變黑了。不好!所有的樹葉都“掛彩”，把它們煮爛了!哎，我只好把這些“烈士”送進“火葬場”了。就在我頭痛之際，忽然，我的腦海里“飛”出一個奇妙的主意：用高壓鍋的高壓來煮樹葉!高壓鍋一出場便顯示出了它的威力，樹葉很快就變黑了，也越來越軟了。真好!不一會兒，葉綠素就已投降，我們勝利了。終于我們可以去修剪了!可我心里在大叫到，這黑不拉嘰的東西能變成書簽嗎?我想起戴老師所說的葉子書簽要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一會兒，葉子全被刷爛了。咦，這是怎么回事，怎么全爛了?哦，原來是刷子用力過重。還是媽媽聰明，把葉肉上的薄膜用手輕輕剝掉，然后用手輕輕地揉搓，再用水洗掉葉綠素，看她那認真的樣子，我也學會了一門課外動手的課程。最后，成功地做出了精美的書簽。

一片小小的葉子，竟可以變成書簽，讓我大開眼界，鍛煉了我的動手能力，也豐富了我的課外生活。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十八

1、將樹葉放鍋里煮（時間可能會比較長），煮樹葉的`同時可加入一點食用堿一起放在鍋里。

2、煮一段時間后，用筷子取出一片葉子，放在容器的水中冷卻一下并取出，之后試著用牙刷輕輕地刷，檢查一下能不能刷去葉肉，如果不能一直煮到葉肉能刷下為止。

3、等到煮透之后，取出葉子，放在容器用清水沖洗，用牙刷小心刷去葉肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有葉肉不能刷凈，就再煮一會。

4、葉肉都刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天即可拿出作為書簽。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇十九

1、下鍋，鍋中倒入適量水，然后將樹葉放鍋里，加入適量食用堿。

2、分離，煮一段時間后，試著用牙刷輕輕地刷，檢查能不能刷去葉肉，如果不能，則需一直煮到葉肉能刷下為止。

3、沖洗，煮透后，取出葉子，放在容器用水沖洗，用牙刷刷去葉肉。

4、成型，葉肉刷凈后，用清水沖洗干凈，用報紙或面巾紙小心包好，放在厚重的書里夾著，過幾天拿出即可。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇二十

1、做書簽最好用完整的楊樹葉。

2、把樹葉放水里泡兩天，使葉片初步腐爛，然后用堿水煮。

3、煮后平放到玻璃板上（注意，熱堿水會破壞桌面上的油漆，不能在桌面上操作），用牙刷或其它硬毛刷輕輕戳打，不能刷，否則會把葉脈弄斷，同時一邊用清水沖洗葉面，直到露出完整的葉脈為止。

4、為增加美觀，還可以用水彩顏料把書簽染上不同的顏色。最后，在葉柄上系上一根燈籠穗，一支精美的樹葉書簽就做好了。

做樹葉書簽（熱門21篇）篇二十一

書簽與書總有著脫不開的干系，但自制的書簽自己用，這還是第一次。

今天的語文課，就同昨日的化學課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預防針，讓我們準備好葉子，下午的語文課將用我們準備的葉子來做書簽，這個消息可謂是驚動整個七班、八班。這一上午，但凡是看見有人在低頭從花壇里翻找，不用擔心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹葉，當然，好做小書簽的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫了個小人兒在上面，小人本是想畫在葉片背面，結果反過來一看，在葉片的正面也有了一個小像，線條顏色有深有淺，若隱若現，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！

語文課如期而至，雖說來得早了一節課，但早點來早點開心，同學們也是十分積極的，有好多同學都帶了滿滿一大包樹葉來，這么多的葉片自然也免不了一些交易。總而言之，每個人都做了自己滿意的原創書簽，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯，相信不論何時，一旦翻開那充滿紙香的樹葉，看見這金黃色的葉堆積成的書簽，都一定會回憶起那美好的秋與冬吧！

我也做出了自己的原創書簽，雖然有些口并未封嚴，但我還是很滿意于這份由這節與眾不同的語文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書簽之中，伴著書香與淡雅，成為永久的回憶與感動。

這節特殊的語文課也將被存儲入我的心中，伴隨著我，夾在書本之中，也夾在心窩里。

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