優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇一

我的小伙伴叫王露西。她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)像個(gè)外國(guó)娃娃。她的臉蛋有點(diǎn)嬰兒肥，粉嫩嫩的嘴唇一啟開，就露出掉了牙的牙床，真是滑稽可愛！

她有很多很多的愛好，有畫畫、唱歌……我們倆在一起的時(shí)候，也經(jīng)常一起畫畫、唱歌，我們畫大樹，畫公主，我們唱自己學(xué)校教的歌曲，我們的歌聲也贏來(lái)了爸爸媽媽的掌聲。

有一次，她對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)宇航員，想要飛上太空探索更多的奧秘。我突然覺得她好有意思，還有那么美好的夢(mèng)想。

她的性格和我一樣很活潑，我每次和她玩就感覺很快樂。很小的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆兀覕?shù)好了10下，我大聲問她：“躲好了嗎？”她每次都大聲地回答：“好了！”我心里就想：真是個(gè)傻大妞。我一聽就知道她躲在哪里，沿著聲音我一下子就找到了她。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們還是經(jīng)常在一起玩捉迷藏。我又問她躲好了沒，這下她躲在一處不作聲了，我心里想：我的小伙伴變聰明了！

這就是我的小伙伴，她給我?guī)?lái)了許多快樂！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇二

波波不但樣子可愛，而且還很愛臭美。每天在上一醒來(lái)，第一件事就是來(lái)到大鏡前，搖搖自己的尾巴，要擺上五個(gè)“pose”才肯乖乖去吃早餐。

波波吃飯也很優(yōu)雅。它起初先聞一聞，在做到自己的“沙發(fā)”上慢慢地用舌頭去添，吃過兩口，就舉起手擦擦嘴，要是有人看著它，波波就會(huì)停下來(lái)，害羞地把頭扭到一邊。

別看波波吃飯很優(yōu)雅，但它也是個(gè)“假小子”，當(dāng)家里出現(xiàn)老鼠、蟑螂之類的蟲子時(shí)，我害怕得都會(huì)躲到床上，而波波就在床下為我驅(qū)趕它們，只要波波發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，那些蟲子立馬就從門縫里逃走了，嚇得它們魂兒也沒了。

波波雖然只有三歲，可他幫了我不少忙，這次國(guó)慶節(jié)，我要去海山公園玩在路上我東張西望，這時(shí)我看到草叢里有蝴蝶采蜜一時(shí)起興看了會(huì)兒，來(lái)到公園只見桂花樹上開滿了桂花，我想留張紀(jì)念，當(dāng)我在包里拿相機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)它不見了，這下我可心急了，我的心就像十五個(gè)吊桶——七上八下，面紅耳赤。

我在來(lái)的路上找呀找呀，就是找不到，這下我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把我給急哭了，這時(shí)，波波用頭蹭了我?guī)紫拢路鹪趯?duì)我說(shuō):“別灰心，一定會(huì)找到的。”

我和波波在那條小路上急切地尋找著那臺(tái)相機(jī)，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，波波叫了幾聲，嘴里叼著個(gè)東西向我跑來(lái)，我一看欣喜若狂“我的相機(jī)！”我高興的一蹦三尺高，一把抱起波波親了她一口。

我的`狗狗是我的好幫手、好伙伴，你的小狗是不是像我們那么有默契呢？

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇三

今天，我玩的非常開心。

我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當(dāng)生化的時(shí)候都會(huì)感染人。

我們玩了一會(huì)，把電腦關(guān)了，出去玩。玩的是三個(gè)字，我們玩的很開心。我們玩的時(shí)候，還有人不小心摔倒了，我把李明旺扶了起來(lái)，當(dāng)他給我說(shuō)謝謝的時(shí)候我感到非常高興。

一次，我上我爺爺家，當(dāng)時(shí)正是秋天，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，原來(lái)農(nóng)村干活那么辛苦，真是不容易。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“哈哈，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”

記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，老師告訴我隨便游泳不好，如果那個(gè)小河深怎么辦呀!這個(gè)啟示讓我終身受益。

有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團(tuán)結(jié)一致，第一局的時(shí)候，我們贏得時(shí)候，我們非常驕傲，我們第二局的時(shí)候，輸了，我們你說(shuō)我我說(shuō)你，的，我們到第三局又輸了，更加爭(zhēng)吵了。

回到班里，我明白了，一個(gè)道理，這個(gè)道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團(tuán)結(jié)一致。

這真是一件有趣的事。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇四

那是一節(jié)特殊的英語(yǔ)課，假如事先你也在場(chǎng)，一定會(huì)奇異：為什么平常侃侃而談的教師坐在了講臺(tái)下的課桌前，而應(yīng)該坐在那的先生卻站在了講臺(tái)上？沒錯(cuò)，這就是那節(jié)我最喜歡的課的特別之處：教師變成了“先生”，先生變成了“教師”。

那次英語(yǔ)教師布置給我們小組一個(gè)義務(wù)，讓我們上講臺(tái)講一篇英語(yǔ)短文。我擔(dān)任語(yǔ)句翻譯，經(jīng)過一番精心的預(yù)備后，我懷著忐忑又沖動(dòng)的心境開端講課了。

走上講臺(tái)，我看了一眼講臺(tái)下的同窗，一雙雙滿懷等待的眼睛望著我，我愈加緊張了。慢慢吐出一口吻后開端了解說(shuō)。解說(shuō)進(jìn)程中不時(shí)有同窗提出不同的觀念，幸虧之前我預(yù)備充沛，一個(gè)個(gè)成績(jī)都敗下陣來(lái)。到了最初一句，由于一個(gè)單詞我翻譯的不到位，同窗們又提出了異議并開端眾說(shuō)紛紜地討論。本來(lái)安安靜精的局面如今完全失控，站在講臺(tái)上的我也不敢確定本人的答案一定正確，一下子慌了神。這時(shí)坐在講臺(tái)下的教師也像其他同窗一樣乖乖的舉起了手。我像見到了救命稻草一樣刻不容緩地請(qǐng)教師發(fā)言。教師陳說(shuō)了本人的觀念后又以充足的理由反駁了其他同窗的觀念。局面得以控制。我長(zhǎng)呼出一口吻后，走下了講臺(tái)。

接上去其他小組成員的解說(shuō)也都非常精彩。“小教師”們用我們能聽得懂的言語(yǔ)為我們處理了一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，最終，一篇看似復(fù)雜的課文被剖析的非常透徹。由于是同窗在講臺(tái)上，氛圍輕松活潑，既輕松又學(xué)到了知識(shí)。

那是我最喜歡的一節(jié)課，由同窗當(dāng)教師講課，既特別又有意義。同時(shí)，也是我與我已經(jīng)在那生活過的敵對(duì)勾結(jié)的班級(jí)成員最高興的記憶之一。我會(huì)這堂課和那些心愛的人永遠(yuǎn)收藏心底。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇五

小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的眼睛像小珍珠，雪白的身子一根雜毛也沒有。

書上說(shuō)小白兔愛吃青菜，可我家的小白兔愛吃玉米。我把玉米放在它的碗里，它不聽話，每次都把玉米弄灑了，我便一粒一粒的幫它撿起來(lái)，告訴它:“不要把玉米弄灑了”。它好像聽明白了我的話，以后真的沒有把玉米弄灑在地上。

小白兔跑的時(shí)候，雙腳向前一跳，后腿向后蹬地，就跳出了很遠(yuǎn)，我都追不上它呢!

我給它拔了一棵帶著根的草，它可聰明了，用前腳踩住草根，然后去咬草的嫩葉部分，一抬頭，美美地吃了一口,直到吃飽為止。

它還會(huì)看電視呢!它看見電視里有草，就沖上去。還好，我及時(shí)抱住了它，要不它可就慘了。

它看見狗便逃了，我告訴它，這是電視節(jié)目，不是真實(shí)的。它仿佛聽明白了，又跑了回來(lái)。

怎么樣，我家的小白兔是不是聰明又可愛，還很乖巧呢!

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇六

康慧琳：

好久不見，你最近好嗎？

我們倆在一起已經(jīng)4年多了，在這段時(shí)間里，我們倆已經(jīng)建立了深厚的友誼。今天，我想在這里跟你說(shuō)一些悄悄話。

自從上學(xué)期考試完畢之后，我就再也沒有見過你，到今年五年級(jí)報(bào)名時(shí)，我才從楊舒慧口中得知，你已經(jīng)學(xué)了。也許你是怕我倆都傷心吧，所以悄悄的走了。要知道，你可是我們班公認(rèn)的“母老虎”啊！沒有你，我的身邊像少了什么似的，我會(huì)失去很多快樂呀！之后的一個(gè)星期，我每天回家都會(huì)自己一個(gè)人哭，一想起4年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚就止不住的往下流。

你知道我為什么喜歡跟你在一起玩嗎？因?yàn)槟慊顫姟⒖蓯郏€有一股別人沒有的韌性，這是我最喜歡你的地方。雖然你在學(xué)習(xí)方面沒有我強(qiáng)，但是，我相信你一定能超過我的。

還記得有一次，學(xué)校四五年級(jí)舉辦英語(yǔ)大賽，我們只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但趙曹鴻泰她們得了一等獎(jiǎng)。我很沮喪，而你卻對(duì)我說(shuō)：“不要因一次小小的失誤就對(duì)自己失去信心喲！”是呀，不能因?yàn)橐淮问д`就失去信心，我記住了你的話，也被你說(shuō)的話所激勵(lì)，我決不會(huì)放棄的，我會(huì)堅(jiān)持，不要忘了“堅(jiān)持就是勝利”。

好了，我的好伙伴。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)三好生！

你最好的伙伴：潘琦。

20xx年9月13日。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇七

我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文公開課，這節(jié)課十分特別，學(xué)生家長(zhǎng)全都來(lái)聽課了。

開始上課了，徐老師在黑板上寫了“黃鶴樓送別”這五個(gè)蒼勁有力的漢字，我們也跟著老師術(shù)空，這是老師給我們養(yǎng)成的好習(xí)慣。這節(jié)課給我印象最深的是，一位同學(xué)大膽地問：“‘西辭’是什么意思？”我一聽也愣住了。只見徐教師并沒有直接報(bào)答案，而是先讓我們朗讀課文，然后在屏幕上點(diǎn)出一幅中國(guó)地圖，圖上有一條紅線那是長(zhǎng)江。老師讓我們?cè)诘貓D上找找黃鶴樓與廣陵的位置。我根據(jù)長(zhǎng)江位置很快判斷出西邊的黃鶴樓與東邊廣陵。我又想了一下，啊！我明白了！我周圍的同學(xué)們也好像都明白似的'。這時(shí)老師娓娓道來(lái)：“‘西辭’的意思是在西邊的黃鶴樓上告別，前往東邊的揚(yáng)州城。”一個(gè)難題迎刃而解了。

接著，徐老師在古典音樂聲中為我們示范朗讀了古詩(shī)，我仿佛穿越時(shí)空來(lái)到了古代，看到了滾滾的長(zhǎng)江水流向天邊，滿是離別愁。然后我們也學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫有感情地讀詩(shī)句，教師表?yè)P(yáng)我們讀得好。我的心里充滿了成功的喜悅。不知不覺中，下課鈴了，我們也從依依惜別之情走了出來(lái)。

我喜歡這節(jié)課，它讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的面前好好的展示了一下。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇八

幾年前，我和賴賴成了同桌以后，就慢慢成了好朋友，讓我原本無(wú)聊的課余時(shí)間開始充實(shí)，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)，我倆玩得很投緣。每天，我們總會(huì)在操場(chǎng)上嬉戲：跑跑抓、跳高、跳遠(yuǎn)……望著她瘦弱的身影在操場(chǎng)上飛奔，我滿心歡喜。

老師講課時(shí)，班級(jí)異常安靜，沒有人舉手，沒有人說(shuō)話。所有人都知道，賴賴走了，去了天國(guó)，她在天國(guó)一定也很快樂。我趴在課桌上，安靜地流著淚，默默送她最后一程。她仿佛出現(xiàn)在我眼前，揚(yáng)起那個(gè)刻在我記憶中的笑臉……我傷心地小聲說(shuō)：“賴賴，你一路走好!”

一個(gè)美麗的身影，一聲聲銀鈴般的笑聲，已經(jīng)成為我回憶中永不褪色的一幕……。

賴賴，我的小伙伴，我會(huì)想你的!

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇九

學(xué)校來(lái)了許多新老師，其中有一位老師就是我們的音樂老師――“小梁”。

“丁鈴丁鈴……”隨著美妙的音樂交響曲，我們班的同學(xué)都坐好了，等待著老師的到來(lái)。

“上課”老師說(shuō)。

“起立，老師好”班長(zhǎng)說(shuō)。

聲“都坐好了不準(zhǔn)再說(shuō)話了啊！”把我嚇了一跳。老師正在給我們講樂譜呢！其中幾個(gè)同學(xué)不知怎么了哈哈大笑起來(lái)。“你們班真像個(gè)動(dòng)物園啊！怎么會(huì)有這么奇怪的聲音呢？”一句話又把同學(xué)們逗得哈哈大笑。老師也跟著笑了。后來(lái)老師有給我們教了一首非洲歌曲。還讓我們搖晃著身子唱，因?yàn)檫@樣更能顯出非洲人的這種歡樂氣氛。老師幫我們打著拍子讓我們唱，可我們唱的亂七八糟的。老師裝作生氣的樣子說(shuō)：“別唱了，別唱了，都唱成啥了！”說(shuō)不唱就不唱。

“聽我唱”老師說(shuō)。

“好”同學(xué)們度高聲歡呼著。

老師唱完了我們都為老師鼓掌，可是老師害羞的把頭低了下去，不知是逗我們笑，還是沒看見，只聽咚的一聲把頭撞在了桌子上，有一次逗得我們哈哈大笑。我也因?yàn)槔蠋煹挠哪L(fēng)趣，愛上了他的音樂課。

快樂的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課，這是我最喜歡的一節(jié)課！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十

我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的。

記得有一次，老師問一首詩(shī)句的意思，全班都一頭霧水。這時(shí)，我的小伙伴胸有成竹地說(shuō)出了這首詩(shī)的意思，而且還十分流利，老師對(duì)他點(diǎn)頭稱贊，我們大家也對(duì)他豎起了大拇指。

他不僅學(xué)習(xí)好，知識(shí)豐富，還是個(gè)非常善良的孩子。

那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對(duì)他點(diǎn)頭致謝。還有一次，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益，左拳右腳的打起來(lái)了，恰好老師和班長(zhǎng)都不在教室。同學(xué)們無(wú)法勸解，都束手無(wú)策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

他就是這樣，一個(gè)充滿活力.幽默.有愛心.講誠(chéng)諾的少年。

他的一言一行一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂觀的心去面對(duì)生活。

我的小伙伴，我有你這樣的朋友真自豪！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十一

在每個(gè)人的青春中，都有一些讓他們感激的人——我也不例外。

在一個(gè)清晨，霧氣微蒙，陽(yáng)光輕柔地躺在霧上，霧都似染了一層金紗，我在窗前寫下這份不曾訴說(shuō)的感激之情。

良師如友。

有一位這樣的人———她總是扎著一側(cè)斜放的麻花辮，柔和而整潔，不見一絲亂；眉眼中是溫柔的，卻不失一抹嚴(yán)厲；一雙長(zhǎng)靴或是高跟鞋，在地面上落下一串清脆而有規(guī)律的音律。

她是我的侯老師。

提到她，同學(xué)們多是像猛地豎直的`狗尾巴草，精神抖擻而又一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地坐著，安放下有些浮躁的心。或許很多同學(xué)會(huì)覺得她嚴(yán)厲，嚴(yán)厲得說(shuō)話不留一絲情面。

曾經(jīng)，我也是那很多同學(xué)中的一個(gè)。而現(xiàn)在的我只想說(shuō)——。

如果有太多的如果，我不敢去假設(shè)，那每天晚上為我們忙碌的身影，那即便回到家因著電話的響起依然緊鎖的眉頭，那張為我們操勞而鮮少有喜色的面孔......卻換來(lái)了那么多不滿，不理解和抱怨。

老師，永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，這一點(diǎn)，毋庸置疑。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十二

我最尊敬的人當(dāng)然是我的組長(zhǎng)啦!他一頭黑發(fā)，低低的鼻梁，是我們班的小博士，不但老師很喜歡他而且我們更喜歡他......

他的一大優(yōu)點(diǎn)是講話頭頭是道，精妙絕倫。上課他總能在回答問題時(shí)，講出一大堆道理來(lái)。那是在一次班會(huì)上，老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)上講臺(tái)上評(píng)價(jià)一下自己和組員一周的學(xué)習(xí)情況。我心里暗暗自喜，這一下組長(zhǎng)可以大顯身手了。

剛開始，我覺得幾位組長(zhǎng)發(fā)揮出了自己最高的水平，而且個(gè)個(gè)都不甘示弱。我的心情開始緊張起來(lái)，難道組長(zhǎng)這次要成為手下敗將嗎？這時(shí)，我可愛的組長(zhǎng)好像看出了我的擔(dān)心，沖我微微一笑說(shuō)道：“沒事，不要怕，就像你說(shuō)的我會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄一樣，殺他們個(gè)措手不及，片甲不留。呵呵”聽了組長(zhǎng)的話，我緊繃的心弦終于松了下來(lái)。

時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼輪到了我們組發(fā)言啦，大家的臉上稍微露出了點(diǎn)擔(dān)心，可是我知道這個(gè)時(shí)候我們要相信他，并且要給予他支持。發(fā)言開始了，組長(zhǎng)不緊不慢的向大家介紹了我們的組的情況，他的淡定，他的自信，他的堅(jiān)持。終于其他組長(zhǎng)連連敗下陣來(lái)，紛紛向我們組長(zhǎng)投過來(lái)敬佩的目光與贊賞。

“我們贏了”我們組的人開始了歡呼與吶喊，想想剛才組長(zhǎng)的表現(xiàn)，想想他那種遇事不慌不忙的精神，我感到高興，更為我能成為他的組員感到驕傲，感到自豪。

是啊，我的組長(zhǎng)不僅學(xué)習(xí)好而且還盡心盡責(zé)，做到了一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)該做到的。因?yàn)樗刻於际俏覀兘M去的最早的一個(gè)，來(lái)了就檢查我們的作業(yè)，在檢查過程中，就哪怕是一個(gè)小小的逗號(hào)錯(cuò)了他都會(huì)讓我們改正，然后再繼續(xù)檢查。平時(shí)不管我們遇到了什么問題，他都會(huì)很耐心的給我們一次又一次講解。

試問大家？這樣的組長(zhǎng)難道你不敬佩嗎？你不喜歡嗎？

哈哈哈。怎么樣？我們的組長(zhǎng)不賴吧!他不但是大家敬佩的人，更是我心目中最最敬佩的人！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十三

每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點(diǎn)自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！

越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭(zhēng)中起初敗給了吳國(guó)，被迫向吳國(guó)臣服。作為亡國(guó)之君，勾踐是自卑的，他沒有強(qiáng)兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無(wú)盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強(qiáng)烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國(guó)，成了一方之雄。

勾踐的勝利，是因?yàn)樗J(rèn)清了自己的弱點(diǎn)，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最后取得了令人吃驚的成功。

生活中不如意的事每人都會(huì)遇到。自卑本不是個(gè)好東西，然而成功者往往會(huì)利用自卑，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。

我曾經(jīng)一度自卑，因?yàn)槟翘岵黄鸬臄?shù)學(xué)成績(jī)。面對(duì)那些數(shù)字、符號(hào)，我總會(huì)迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報(bào)自己的只是那扎眼的不及格的成績(jī)。難道自己真的很笨？不，不會(huì)的，如果真的笨也不會(huì)進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的大門。從此，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會(huì)的題我做二遍、三遍，確確實(shí)實(shí)地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當(dāng)初想象的那么笨，成績(jī)也隨之提高。正是當(dāng)初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當(dāng)初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！

自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動(dòng)力；成功者的內(nèi)心深處會(huì)往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因?yàn)樗麄儾豢蠚в谌觞c(diǎn)而奮起自強(qiáng)；不甘自己的自卑而自強(qiáng)。

自卑，它使人不斷認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)，激勵(lì)人們彌補(bǔ)自己的不足，向成功邁進(jìn)一步。使人更自信、自強(qiáng)！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十四

在冬日的暖陽(yáng)里，你的身影在偌大的城市中，顯得那么美。

——題記。

前幾天在公交車站等車，雖然天上掛著太陽(yáng)，可仍遮不住冬日的寒冷，車站的人熙熙攘攘，似乎是在抱怨天氣太冷，亦或是公車還沒有來(lái)。我不停地向空中哈氣，看它們?cè)谖已矍半硽璩伸F。

霧氣消散，我一眼就看到了你。你大概只有四五歲吧，水靈靈的大眼睛配上羊角辮上的小蝴蝶結(jié)顯得格外可愛。你邁著輕小的步伐，一步一彎腰，飛快地在撿拾著什么。仔細(xì)一看原來(lái)是廣告?zhèn)鲉巍ＥR近新年了，促銷活動(dòng)的傳單格外多，給整個(gè)城市都裹上了花花綠綠的新衣。遠(yuǎn)處的墻上用好看的藝術(shù)體寫著“我們的家，愛她，就請(qǐng)讓她美一點(diǎn)。”可是，每個(gè)人只顧抬頭向前看，大步向前走，沒有一個(gè)人肯像你這樣，彎下腰來(lái)，為她清理身上的污垢。

你的表情略顯固執(zhí)，嘟起的小嘴像是在不滿意人們亂丟的行為。一下一下地?fù)焓爸∈直粌龅猛t了你也不在意，媽媽在身后大叫你的名字你也不在意，別人向你投來(lái)異樣的目光你也不在意。那一瞬，世界仿佛都為你停住了腳步，就連我哈出去的霧氣也凝固了。你就像是冬日里的暖陽(yáng)，那么美。

我回過神來(lái)，開始和你一起撿拾廣告紙，你在那頭，我在這邊。不知過了多久，開始有人停下腳步，同我們一起撿拾廣告紙；不知過了多久，開始有人自覺把手中的廣告紙丟入垃圾筒；不知過了多久，城市恢復(fù)了她原本的容貌。

你那嬌小卻又無(wú)比美麗的身影在陽(yáng)光下熠熠生輝，世界因你而美麗，生命因你而美麗。

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十五

瞧！那胖乎乎的小身子，那哈哈大笑的嘴巴，如果見她一眼，你一定會(huì)被她那天真無(wú)邪的笑容和那清澈的眼睛所吸引。有人想問我她是誰(shuí)？她就是我的妹妹。她很愛笑，眉一彎，嘴角一向上，就笑出來(lái)了。

她淘氣可愛，但是有一點(diǎn)點(diǎn)膽小，躲貓貓時(shí)從來(lái)不敢一個(gè)人躲，聽見一點(diǎn)動(dòng)靜就躲在別人的身后。

可是，這么膽小的她卻很關(guān)心我。

有一次，輪到我們這一組畫黑板報(bào)，我畫畫畫得好，所以晚上要留下來(lái)畫黑板報(bào)，她每天都會(huì)和媽媽一起來(lái)等我。中午，我和媽媽說(shuō)：“今天，我要把黑板報(bào)畫完，放學(xué)遲點(diǎn)來(lái)接我。”然后，就“砰”地一聲關(guān)門上學(xué)去了。

到了放學(xué)時(shí)間，我在后面出黑板報(bào)，沒過一會(huì)兒，我來(lái)拿黑板擦?xí)r，看見妹妹揮動(dòng)著胖乎乎的小手，一路小跑過來(lái)，手中還拿著面包。我問媽媽：“你們?cè)趺催@么早就來(lái)了？”“你妹妹要這么早來(lái)，說(shuō)要來(lái)陪你，我就帶她買了個(gè)面包過來(lái)了。”妹妹滿嘴裝滿了面包，只是微微笑了一下，說(shuō)：“姐姐，你快一點(diǎn)畫！要不然我就把你的也吃掉了。”“好好好，大小姐我快一點(diǎn)，你別吃完了。”我笑著對(duì)她說(shuō)。妹妹就坐在一旁靜靜地陪著我，絲毫不吵鬧。我畫著畫著，心中有一股暖流流淌而過。

妹妹，謝謝你，有你真是太好了！

我最的一節(jié)課五年級(jí)優(yōu)選（通用16篇）篇十六

他，身穿紅衣，帶著小帽，穿著一條縮水七分褲。他有著圓月般的眼睛，鼻子像挺立在平原上的石頭，而嘴巴像流線型的汽車。他，就是我的小伙伴——葉文涌。

他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，三科成績(jī)保持在90分左右；他學(xué)習(xí)穩(wěn)定，總沒有考到80分以下的時(shí)候；他學(xué)習(xí)努力，每天課外學(xué)習(xí)都要2個(gè)小時(shí)左右。

他學(xué)識(shí)淵博，五六歲時(shí)都能認(rèn)識(shí)一、二百個(gè)字了，每天他都在讀課外書，約三十分鐘之上。他是我的朋友，也是我的對(duì)手。

開學(xué)時(shí)，我們班開始競(jìng)選，我有了一個(gè)心儀的職位——數(shù)學(xué)科代表。我寫完演講稿去報(bào)名，咦？葉文涌也在那。我想：葉文涌是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，一定不能掉以輕心。

競(jìng)選開始了，同學(xué)們你一票我一票，哈！25對(duì)25，我們的票數(shù)相對(duì)持平。正在這千鈞一發(fā)之際，華老師說(shuō)：“我投葉文涌。”什么？我冒了一身冷汗。哎！還是葉文涌贏了。我有點(diǎn)失落，華老師這一票決定了我退出，而葉文涌有了這一分，如探囊取物般贏了競(jìng)選比賽，當(dāng)上了數(shù)學(xué)代表，這給了我沉重的打擊，也激勵(lì)了我更加努力。

葉文涌不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也很棒。在足球場(chǎng)上，我們是隊(duì)友；在藍(lán)球場(chǎng)上，我們是對(duì)手；在跑道上，我們更是競(jìng)相角逐的小賽手；在家里，我們是形影不離的朋友！

葉文涌的課余活動(dòng)也很豐富，他會(huì)吹小號(hào)，鳴巴烏。尤其是小號(hào)，他練習(xí)地非常刻苦，現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了，我真為你自豪！

這就是我的朋友葉文涌，一個(gè)健康的陽(yáng)光少年。