優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力，通過對于問題的分析和解決，給出獨特的見解和觀點。接下來是一些優秀作文的實例，希望能給大家帶來啟發和借鑒。

我們的習慣（優秀21篇）篇一

習慣了孔雀的美麗，還不習慣像麻雀一樣可憐孔雀拖著沉重的尾巴。

習慣了把視線離開目標，還不習慣看到那可怕的東西。

習慣了保衛屬于自己的果實，還沒有習慣把遵守諾言當成自己的榮譽一樣保衛。

習慣了像大多數人一樣想改造世界，卻罕有人習慣改造自己。

習慣了把自己龜縮在鋼筋混泥土的火柴盒里，不習慣靜聽雨打殘荷，觀望暮鳥歸飛。

習慣了帶上有色眼鏡，以貌取人，把人分成三六九等，還不習慣平等待人。

習慣了在高官達貴面前點頭哈腰，鞍前馬后，還真不習慣“天然去雕飾”“見官莫上前”。

習慣了袖手旁觀，做一名“看客”，閑觀風起云落，還沒習慣于見義勇為，挺身而出，該出手時就出手。

……

我們習慣了，不知不覺？！我們沒習慣，不覺？不知？？

某一天，我們毫不懷疑“習慣成自然”。

終究，我們將自己埋葬于“自然”。

我們的習慣（優秀21篇）篇二

我這段時間真的失眠了，腦袋里裝的都是她，她的一言一行，她的心情，她的種種.那無邊的夜晚想著她，讓我覺得是那么的甜蜜和美好，但是那時間的腳步卻不會因為我想她而停止.而漫漫的長夜也讓我覺得是那么的孤單，只有自己一個人.她是我精神上的支柱，沒有她的日子會怎樣，我不敢想.也許一個電話，我只想聽聽她的聲音，雖然那不是天籟之聲，那只是因為你，是你的聲音，我只想知道你的安好，知道你的心情.你不知道你是怎樣牽動著我的心情，也就象我對你說得你是不會知道我會多么的愛你，我想每天都說一句我愛你，那你又會說我少無聊了，睡你的覺吧.其實我只想告訴你我是多么的愛你，你就是我的唯一，我的生命因為你而精彩.

永遠忘不了第一次我送你玫瑰的時候，我那焦急的步伐，那送給你花的時候那有點害羞的表情，用吃飯來掩飾著我的不安，當我斜過頭看見你的眼睛的時候，那眼睛忽閃忽閃的，那雙明亮的眼睛掩飾不住你內心的喜悅.那時候我的心情是多么的高興，那時的你是多么的美麗，你的那種表情在我的腦海中定格，永遠永遠，想想都覺得那么美.

我想牽著你的手永遠永遠!

我愛你，不需要任何的理由，就因為我愛你！

我愛你，因為你已經深深在我的腦海里扎根！

我愛你，因為思念你已經成為我的習慣！

我愛你，你已經成為我的全部，我的思緒總在你的身上！

我愛你，為了你我可以改變我自己。

我們的習慣（優秀21篇）篇三

靜靜的背上書包，輕輕的把椅子放進桌子下面，靜靜的走出喧鬧的教室。我走了，或許沒人知道我走了，我走得很靜。

習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手放進褲袋里，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是湛藍藍的一湖湖。一頭是慈祥與感慨，另一頭卻是幽邃與孤寂。

望著陳舊的電線桿后的一輪夕陽，雖是火紅的一片，卻一點也不刺眼。周圍一片片被染成橘紅色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認。在我眼中，晚霞是一個很美麗的景象。而望著慈藹的夕陽，又不由的感慨，一天又過去了，今天我獲得了多少？我又失去了多少？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗的一天。

品味孤獨，品味一個人思索的樂趣，你的思想可以不受拘束的神游，哪怕是天涯海角。

哪怕知識心靈上的安慰也罷，；路燈一盞盞的亮了，黑夜的寧靜，來往車輛的喧囂更是讓我感覺身邊潛伏了無數危機，想找個可以依靠的肩膀，把頭靠在上面，什么也不用管，卻無奈的發現身邊什么也沒有。

影只依舊。

習慣，習慣一個人看烏黑電線桿后那即將落下的夕陽。

習慣一個人被鏡子般的湖面倒影，盡管身邊似乎缺少了什么。

習慣一個人對這即將飄落卻又不落下的發黃的梧桐葉感慨。

一個人，真好!

我們的習慣（優秀21篇）篇四

我從上中學的時候，就養成了一種習慣，本著“不動筆墨不看書”（徐特立）的原則，把自己讀過的比較欣賞的和認為有用的東西都摘錄下來，然后再裝訂成冊，并把它命名為“隨手信筆摘”，“讀后摘”，“我讀文摘”。這種習慣一直延續到現在。

孩子小的時候，婆婆又有病，那一時段摘的少一些，但也沒間斷過。八二年家鄉發大水，被水沖走了一部分，搶出來的至今還留著黃黃的水漬。說實話，我的結婚證書被水沖走了我都沒在意（我現在可是沒結婚證的），但老照片和我的“文摘”被水沖走了我卻感到很可惜。可又能有什么辦法？大水是無情的。

我摘錄的東西五花八門，有名言，有詩詞，有笑話，有迷語，有歌曲，有散文，有知識，有一整篇文章，有一句話……有時看完一首詞，馬上興起，就在那摘錄的下面，隨筆胡謅幾句。比如八零年的四月十一日，讀完李清照的“如夢令”后，也不管人家那詞中的調子如何悲涼，隨手就胡謅了一首：“夢里聽雨滴流，欲醒睡魔牽誘。莫非天未曉，再讓小女睡夠？你走，你走，吾要起看春秀！”呵呵，現在看來多么幼稚。不過也許那時太單純，不會存愁，也不太會傷感。

再看我讀完朱淑真的“蝶戀花”后謅的更可笑：“窗外天明百鳥啼，似在喚我，快快起著衣。眼望天棚存懶意，遲遲不想下床去。偶爾肩觸小拙筆，原是昨夜忘放書包里。急急忙忙掀被起，提筆接著昨夜敘。”哈哈哈哈，今天翻出來看看，自己都笑翻了天。不過現在想想我結婚前住在單位宿舍時的情景，還是挺懷念的。看書看累了就打一會兒揚琴，然后再看。

那時很多書是買不到的，就是有想買的，因為沒錢也只能是“望書興嘆”，無奈只有常常泡在圖書館里，看啊看，摘啊摘的。還好我有個好朋友在圖書館里工作，我也就近水樓臺了，有了好的書，她就給我留著。

“不動筆墨不看書”的習慣我還會延續下去，其實這已經不是刻意的了，每每拿起一本書來，也就自然而然地把本和筆還有字典準備好。不過對我這種記性不是太好的人，這倒不失為一種必要的習慣。

我現在的文摘已有四大本了，我把它們當成我領養的孩子，雖然不是我自己生的，但它們伴隨在我的歲月里，給過我很多的啟發，靈感，想象……我愛它們！

我們的習慣（優秀21篇）篇五

乙：親愛的同學們。

合：大家上午好!

甲：我是主持人xxx，

乙：我是主持人xxx。

甲：紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲：培根說：“習慣是人生的主宰。”習慣即命運,成功從培養習慣開始。

葉圣陶說：“教育就是培養習慣。”

乙：愛因斯坦說：“什么是教育?當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學，因為小學讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點之一就是行為習慣的不同。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。

乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，乙：一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。

甲：對于我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的.行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。

甲：怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：

首先，確立目標，循序漸進，

一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。

乙：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。

甲：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

乙：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

甲：本次播音到此結束!謝謝大家收聽!

我們的習慣（優秀21篇）篇六

書，是人類進步的階梯。書，是打開智慧之門的金鑰匙。大家也都應該明白書對人的重要性。高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

看看，名人也是那么愛讀書啊!

我們家有許多許多的書。各種各樣，廣泛分布在我家的櫥柜、書架、桌子和床上。都要么整潔，要么凌亂的擺放著。

書的樣子類型也大不相同，有感人的小說，幽默的笑話，優雅的詩歌，以及那古今中外經久不衰的名名著。

時而，我會不經意間的隨手拿起一本書讀一讀，看一看。

從小說里，我讀到了朋友之間的寬容和幫助；老師對學生的教誨和辛勞；父母對子女的愛意和關懷；游子對家鄉的眷戀和不舍。

漸漸地，閱讀成為了我的習慣。

啊！有閱讀的習慣真好，因為它讓我變得充滿智慧。

啦a夢》 里的機器貓與大雄他們之間的惡搞，不禁仰頭大笑，還有《百變小櫻》《三毛流浪記》《哈皮父子》等好多百看不厭的漫畫書，讓人大笑之后又能學到點知識。

啊！有閱讀的習慣真好。因為它讓我懂得了幽默風趣。

揭開浪漫雅致的詩歌，句句話暖入人心，冰心奶奶的《繁星》與《春水》對母愛、童真、大自然的歌頌，余勛坦爺爺的《故園六味》對理想的追求，這些好的詩歌散文不斷凈化著我的靈魂，使我奮進。

啊！有閱讀的習慣真好。因為它讓我時時刻刻品味大自然的無限風光！

書是逆境中的慰藉，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶!

啊!讓閱讀成為習慣！

我們的習慣（優秀21篇）篇七

昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

歲月匆匆，似流沙劃過指尖。依然是那個地點那條街，而今卻是物是人非，昔日的童真已不再，昔日的愉悅已不復往矣。

越長大越孤單。曾幾何時，一群玩伴在街道嬉戲，“丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面……”清脆稚氣的聲音在空中飄揚。后來，再大點，我們加入學習的行列，小伙伴們都在家里念abc，就慢慢遠離了我的生活。再后來，有了同學，我們一起學習，一起玩耍，一起在回家的路上流連……好不快活！小學、初中、高中，同學一批一批的換。討厭離別，卻不得不面對一次次的離別。離開好不容易適應的生活模式，再投入另一個陌生的環境。或許，人就是在不斷適應中成長吧。但一成不變是不可能的，無論你到了哪個地方，你會發現唯一不變的只有自己一個人。贊同一句話：君子之交淡如水。

于是，學會了自我慰藉：不必對昨天的離去耿耿于懷，不必苦苦追尋明天的蹤跡，只需要珍惜眼前。

于是，懂得了朋友的真正意義：朋友是當別人在乎你飛得高不高時，而他關心你飛得累不累的那個人。

于是，習慣了孤獨，學會了堅強。

我們的習慣（優秀21篇）篇八

多少個深夜，多少個黎明。一直以為都覺得自己麻木了，無所謂了。可是，當自己靜下心來，才知道我還有歡笑，我還有淚水。

盡管時間能夠愈合我的傷口，卻不能讓我遺忘記憶。有些記憶隨著時間的流逝而變的模糊，有的卻是深刻心底。

總告訴自己，不要去想你，因為你對于我來說，已經屬于過去。我知道，今生我是永遠的失去了你。

總在夜深人靜的時候，卻偷偷的想你。沒有人打擾，只有靜靜的站在那里發呆，靜靜的把你想起。

每次想起你，眼角總有眼淚。原來，想你已經成為我生命中的一種習慣。

每當夜深人靜的時候，我總是站在窗臺邊，仰著頭靜靜的看著天空中的星星，月亮，也靜靜的想你。

不知道此時的你，過的幸福嗎?過的快樂嗎?你好不好?原來，你的一切我都想知道。

原來，想你已成為生命中的習慣

可是，如今我什么都不知道，因為你的任何消息我都疏遠了，沒有了任何的聯系。

盡管是如此，我還是喜歡靜靜的想你。也許會微笑，也許掉眼淚。可是，我還是止不住的想你。

原來，在我的生命中你不只是一個過去，還給我留下了無數的纏綿。讓我時刻的想起你，想起你的溫柔，想起你的甜蜜，更想起你的笑容。(感人親情日志 )

原來，我一直都沒有把你忘記。

原來，你的一切我都深刻在心底。

原來，想你早已成為了一種習慣。

可不可以不想你，可不可以不牽掛你，可不可以不在留念你。可是，我告訴我自己，我還是止不住的想你。

想你，想你，想你，還是想你。原來，你在我的心中占據了永遠的位置。

盡管我們不在一個城市里，盡管我們已經失去了所有的聯系，盡管我們不可能再走到一起。

可是，我還是那么的想你。此刻，才知道我有多么的想你，多希望你能夠留在我的身邊，讓我每天都能夠看到你，哪怕一眼我也愿意。

可是，如今早已成為一種渴望。我知道，也許你早已把我忘記。

也許你也會偶爾的想起我來，可是卻沒有我想你那么深刻。明知道，一切都無法挽回，可是我還是那么的想你。

如果生命能夠重來，我一定會克服所有的困難，與你走到一起。我知道，我不夠勇敢，所以才會放了你。

可是，當我明白這一切的時候，已經太遲了。因為我永遠的失去了你。

此時眼淚再次滑過我的臉龐，我知道我想你，還是止不住的想起你。時間能夠愈合我的傷口，卻不會讓我把你遺忘。

原來，你早已深刻心底。

原來，我每時每刻都在想你。

原來，想你成為生命中的習慣。

這輩子已經注定了只能遙遠的思念，也只能深埋心底。今天的這個結果，是我任性造成的。

為此，我已經付出了我人生幸福的代價。不管你是否會想起我，都會偷偷的想你。

靜靜的把你想起，我不會去打擾你。因為我對于你來說，早已成為過去，能遺忘就遺忘了吧!

想你，想你，想你，還是那么的想你。想你在每個夜深人靜的時候，想你在每個黎明的時候。

我們的習慣（優秀21篇）篇九

習慣了冷漠，習慣了孤獨，唯一不習慣的是心中始終有份柔情，常常在暗夜里滋長，在睡夢里蔓延。

多想此刻自己可以忘掉一切，只做個平凡的女子，聽著平凡的歌，做著平凡的事，心中沒有企盼，眼里也不會有莫名的憂傷！

喜歡憂傷的歌，聽著別人的故事，留著自己的眼淚。喜歡溫馨的文字，讀著別人的心語，溫暖自己的內心。

習慣了回憶，到了后來才明白：每一段回憶都記載著自己的一些人生感受，不去忘記，并不是因為某個人，而是那段記憶留下的無奈，或許是太在意那些感受，亦或是太在意當初的那些感動，當這一切消失殆盡時，拼命想抓住的不是漸行漸遠的腳步，而是最初的感覺！

一首熟悉的歌響起，心里有說不出的感動，眼淚居然輕輕落下。原來我們曾經一起聽過它，而那些聽歌的日子，曾是我最美的記憶！

就這樣默默對著電腦發呆，任回憶在心底蔓延，幾多辛酸，幾多歡樂，曾經的一切還那樣清晰明了，可感覺卻那樣遙遠，也想活得灑脫，也想學會釋懷，可是想要做到卻那樣難！

我們的習慣（優秀21篇）篇十

孩子不肯說，可能有很多原因，也許是害羞，也許是不明白為什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟著不肯說的話，家長可以暫時放棄，等到孩子平靜了以后，再告訴他：“這是應有的禮貌，你去別人的家里，也希望他能夠熱情歡迎你呀。”讓孩子設身處地地想一想，或許能夠幫助他理解。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家上午好！

甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛生與健康的常識。其實衛生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，其實光是擺攤的地方就很不衛生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！

甲：培根說：“習慣是人生的主宰。”習慣即命運，成功從培養習慣開始。

葉圣陶說：“教育就是培養習慣。”

乙：愛因斯坦說：“什么是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”（剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。）一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學，因為小學讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點之一就是行為習慣的不同。

有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾）。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的.某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。

乙：一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。

甲：對于我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。

b：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。

甲：怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花裝扮交通銀行的每個角落，讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。

乙：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。

甲：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

乙：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

甲：本次播音到此結束！謝謝大家收聽！

利人利己觀念的形成是以誠信、成熟、豁達的品格為基礎的。豁達的胸襟源于個人崇高的價值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲、共財勢，從而肯嘗試無限的可能性，充分發揮創造力和寬廣的選擇空間。

我們的習慣（優秀21篇）篇十一

有位作家說過：“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運.”一種好習慣可以就人的一生,一種壞習慣也可以葬送人的一生.

習慣是人生成敗的關鍵.事實上,成功者與失敗者之間惟一的差別在于他們擁有不一樣的習慣.

好習慣實際上是好方法——思想的'方法,做事的方法,培養好習慣,即是在尋找一種成功的方法.

而一個人的壞習慣越多,離成功就越遠.

為什么很多成功人士揚言即使現在一敗涂地也能很快東山再起?也許就是因為習慣的力量;他們養成的習慣造就了他們的性格,而性格鑄就了他們的成功.

人類所有的優點都要變成習慣才有價值,即使像“愛”這樣一個永恒的主題,也必須通過不斷的修煉,變成好的習慣,才能化為真正的行動.

很多的觀念,原則上,我們“知道”是一回事,但知道了是否能“做到”是另一回事,這中部必須架起一座橋,這橋便是習慣.

那么習慣的價值到底有多大呢?

科學家曾發現,一個習慣的養成需要21天的時間,果真如此,從效率角度分析,習慣應該是投入產出比最高的了,因為但一旦養成一個習慣,就意味著你將終身享受它帶來的好處.

習慣隨時隨地與我們相伴，從我們出生時到我們死去時，無時無刻不用到它。用好了，它將改變我們的命運;用壞了，它將毀了我們的一生。

——題記。

人生出來是對男是女，是由基因決定;長大后最好是壞，由習慣決定。恐怕大家聽過“小時偷針，長大偷金”這個故事吧。小時候愚昧無知養成了偷東西的習慣，如果當時那個母親去制止這種習慣的滋生，那她的兒子長大后也不會因為從小養成的不良習慣去坐牢啊!習慣是養成的，好的習慣會助你一生，壞的習慣會毀你一世!現在的中小學生中，普遍存在著一種很嚴重的現象，那就是無論做什么事總是先甜后苦，完全違背了祖先留下來的先苦后甜的優秀傳統。就拿做作業這個很小的事來說吧，你可以去問問學生們，是否有無玩后做作業這個習慣，肯定會有80%——90%的學生回答：我有這個現象!這個現象的確是普遍存在的，學生們總愛在大部分的時間里玩，而用小部分的時間趕作業，而且質量很差。這也是與孩子們從小養成的習慣有所關聯。在科技、經濟高速發展的21世紀，生活質量與水平提高了很多，父母們溺寵孩子，視孩子如掌上明珠，比以前的皇帝的待遇還好。在孩子第一次出現這種狀況時，大人們總會說：“沒事，長大了以后總會改變的!”這樣，壞習慣就存活了下來并迅速繁殖。當孩子們想改變這種習慣時已經太晚了，已經改變不了，這樣，又滋生了一個壞習慣：做事無信心，未做先棄。所謂“習慣環環相扣啊!”

曾經在x國的某一個小鎮上，發生了一件平凡小事，但卻成就一個不凡的人。某個乞丐去一戶人家丐討，是一位老太太開了門。這位老太太沒有大發慈悲的給他錢，而是叫這個可憐人去自己家做工掙錢，當這個可憐人做完工時，他感覺到了一種從未有過的快樂，這種快樂是發自他內心的快樂，是他擺脫丐討這種習慣的快樂。他知道，他并不是一無是處的人，人知道了他不應該再丐討了，他改變了習慣，他走了。當他回來時，他成了一位大富翁。當人們問老太太為什么當初不直接拿錢給他時，她說“我當時雖然可以給他一時的溫暖，卻給不了他永久的財富!”老人給他暫時的溫飽，卻不能給他一輩子的溫飽，她只能讓他養成自食其力的習慣，去除他丐討過日的習慣。

一個人擁有了好習慣，就擁有了改變命運的武器。——題記。

習慣，它可以使你走向成功，也可以使你墜入深谷。偉大的文學家﹑思想家﹑革命家魯迅——就是因為他有一個珍惜時間的好習慣。許多人都說魯迅是天才，而魯迅卻說：“我不是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已。”魯迅的畢生都投入在寫作之中。在他死前都未放下過筆尖。正是因為魯迅擁有了一個好習慣才成為了偉人。

而在這個社會之中，不也是因為那些人擁有著一些壞習慣而墮落嗎?那些富家子弟們，整天混在酒吧里﹑賭場﹑煙花酒地的地方，最終導致家破人亡的悲慘局面。

心理學家研究表明:同一種行為重復21天以上就會成為一種習慣，重復90天就會成為穩定的習慣。只有堅持不懈的重復正確的行為，良好的習慣才會養成，培養良好的習慣貴在堅持而不能半途而廢。

許多偉人的背后都會有一個好習慣，也正是有了好習慣，才能成就出偉人。播種習慣，收獲命運。擁有了一個好習慣你便擁有了輝煌。好的習慣可以使我們走向成功，令我們步步高升。而壞的習慣卻是隨時隨地都能夠消滅你。但是，只有要你好好的管理它，把它握緊，最終，它能引你走向成功，看見輝煌的黎明。

在這個充滿著競爭力的社會里，你只要擁有一個壞習慣，就將可能被他人所代替，但如果你擁有一個好習慣，那么的話你將能夠立足。在競爭之中，一個壞習慣就將成為你人生中的一塊絆腳石。所以從現在開始，我們應該更加的熱情努力。改掉壞習慣，樹立好習慣。

我們的習慣（優秀21篇）篇十二

習慣了，只是習慣了。

——題記。

不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。

習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。

習慣了，只是習慣了而已。

于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。

習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經習慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。當我們重新審視這一切時，才發現這些習慣并不全適合自己，我們卻早已習慣了。

那么習慣了，也就習慣了吧。

我們的習慣（優秀21篇）篇十三

在小攤買吃的，又不衛生又費錢，我建議同學們不去校外小攤買東西。要記牢“校門口、食品點、無商標、無證件、不衛生、制作濫，勸同學、別亂吃、易得病，不合算”。自上學期新守則新規范頒布以來，我校這種現象有很大改觀。

輕聲慢步過走廊，文明行走記心上。上下樓梯靠右走，不急不搶最文明。校園內，不亂跑、不追逐、不打鬧，摔一跤、起包包，自己疼、父母惱。現在你再來我們學校看一看，一個整潔、秩序井然的花園校園。

自行車擺得七扭八歪；白墻壁常見黑鞋印；紅領巾當成進校“通行證”……這都是過去的事了。現在，同學們按照教育部新頒布的《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》做，同學的變化可大啦―（1）家遠的同學騎車上學，到校后，他們自覺地把自行車推進車棚，一輛挨一輛放整齊，哈！自行車“聽話”啦！（2）同學們注意保護剛粉刷的墻壁。一位同學不小心把球踢到墻壁上，留一塊球印，他趕緊用橡皮給擦掉。（3）見到老師，同學們都有禮貌，很自然地說：“老師好！”，教師節時，全校每位老師都收到學生寫的特別感人的祝詞。（4）不管在什么地點，不管是升旗還是降旗，大家都能自覺停下，向國旗行注目禮。

公德的合格小公民。

其時，我們蚌埠實驗學校也有一些不足的地方，我希望大家把我們的不足指出來，我們一定會改正的。

讓好習慣、好品質、伴我成長！

我們的習慣（優秀21篇）篇十四

不錯，很多個“一個人”修飾著我的生活。不過，我早已習慣了。

從小，我就是一個人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索：井水為什么取之不盡？小鳥為什么能在天空中飛翔？一個個迷團令我好奇與憧憬。但只能一個人追尋答案。隨著知識的積累，這些問題都被我一眼望穿，卻又面臨著更多迷團。但我決不會氣餒，一個人不盡地探索，得到自己想要的。這絕對是一個充滿刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。

現在讀初三了，父母長期在外務工，我依然一個人過著求學之旅。沒有父母在身邊的日子也早已習慣了。一個人整天泡在書堆里，獨自的啃書，為自己的夢想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個人知道。但這種充實的生活我從來不感到孤單。

一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。與自己的興趣相伴，一個人的日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習慣了一個人在無聲的世界里創作，牛頓習慣了一個人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤習慣了一個人沉醉于迷人的數學王國……許多偉才不正是習慣了一個人的日子才打造了一個個輝煌嗎？一個人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復雜的人際關系費神，可以聆聽自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時間，追逐自我，成就自我。

習慣了一個人生活，一個人追逐，一個人放縱，一個人探尋。

我們的習慣（優秀21篇）篇十五

習慣了一個人的日子。

一個人的日子有很多收集淚水的時光。

無數次頹廢和徘徊，

直到可以直接落在另一個人的肩膀……。

習慣了一個人的夕陽。

雖然一個人的夕陽難免有點孤獨和憂傷，

可是那火紅的霞光卻時常讓人涌起莫名的感動。

那份熱淚盈眶得心情直到有另一個人的分享……。

慣了一個人吃一個梨。

也許有時間會吃不掉，

可是還是信守著那個傳說：分梨=分離。

恐懼著離別得無奈和痛苦。

相信有一天會有另一個人的出現，

一個與我一樣相信這個傳說的人……。

習慣了一個人仰望天空。

這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。

這樣的文明遠沒有田野里的原始讓人親切得舒服。

也許是我固執得緣故，

沒有家的歸屬，一個不完整的天空……。

完美的天空需要另一個人的補充，一片加一片！

慣了一個人的舞臺。

一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，

可是卻有著足夠的空間來讓我表演。

慢慢得，我由興奮不已而感到無趣。

原來再好的演員也需要熱情的觀眾。

于是，一個小小的心愿在心底油然升起。

習慣了一個人的遠行。

沒有牽掛，沒有方向。

隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。

一個人的旅途并不是沒有詩情畫意，

當然……。

兩個人的世界會更精彩！

俗話說走過路過千萬不要錯過嘛謝謝你！

一個人看雨真的很有哲理。

雨水先是一滴一滴，

漸漸得一條一條，

最后一片一片……。

雨和人一樣的。

人起先也是一個一個的，

到了后來有了自己的小家，

再到后來就有了一個大家庭。

現在的你是一滴，一條還是一片呢？

我們的習慣（優秀21篇）篇十六

哪怕我們身邊不乏朋友與親人，但一個人獨處的時間總多過于一群人，我們也擁有陪伴，卻還是會感到孤獨。生命中的人來來走走，卻沒有人能永遠的留下，相逢如是美好，告別亦該如此。

一種孤獨是孤單，另一種孤獨是沒人懂，那么取悅別人不如修行自己，寧可孤獨，也不違心。在愛情里，寧缺勿爛，沒人愛時專注于自己的時光，有人愛時，才有能力擁抱彼此。

靜心時常思己過，遇事，處事，都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法，才會少出差錯，在寂寞中，享受生活，在寂寞中悟做人，做事的道理。

歲月久了，經歷就會沉淀，我們一個人也可以辦成很多的事情，不要小看了孤獨的力量和時光。忍得住孤獨，耐得住寂寞，孤獨的沉淀可以讓一個人變堅強。

我們長大了，要能挺得住痛苦，頂得了壓力，經得起折騰，也守得住打擊，丟得了面子，但得起責任，不求能大徹大悟，但求內心平和。

我們的習慣（優秀21篇）篇十七

每一個人都生活在這個世界上，不大可能單獨生活。如果想要自力更生、自立自強，機會可說是微乎其微，所以，每一個人都需要跟大家互助合作才能夠生存。

人都有自己的專長，如果大家都你走你的獨木舟，我過我的.獨木橋，社會是會敗壞的，大家要像要過冬的螞蟻一樣，互相合作、幫忙，才能使會更加祥和。

我們生活所需的食、衣、住、行、育、樂，通常都要大批人力才能完成，例：麥香奶茶所需要的奶茶要經過牧民所養殖牛所擠出的牛奶做成；大麥則須經農夫的種植、採收，才可以加入此原料，另外還要許多副原料，并且把全部原料到加工廠，才可以做成麥香奶茶。這其中還需要許多步驟要許多人的合作這告訴我們雖然他只是一瓶飲料，卻需要大家合力幫忙才能完成，所以如果大家都不合力幫忙、我們就不可能生存，也讓我們知道合作的重要性。

世界上的每一個角落都需要人們的合作，當然，學校也不例外：同學要合作，才能贏得榮耀；同組同學互相幫忙，才能作完實驗等。所以每一個人都生存在需要人和自己合作的空間里。

如果社會上的所有人都能夠互相合作，社會會更安詳，也會更有品質，所以我們現在就要習慣合作，成為人人喜愛的主人翁。

我們的習慣（優秀21篇）篇十八

我有一個壞習慣，就是平時愛不按時完成作業，每次老師布置的作業，能拖就拖，能應付就應付。每天回家，把書包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家，媽媽也忙，沒有功夫管我的學習。至于到學校嘛，我自有我的辦法。

可是我上三年級時，一件事讓我改掉了這個壞習慣。

那是一個星期五，張老師布置了很多作業，放學后，我和往常一樣，到家把書包一甩，就準備出去玩，媽媽問：“作業做完沒有？”我就隨便說道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過。

轉眼到了星期一，第一節上課，張老師板著嚴肅的面孔走進教室，開始檢查周末作業，這時我才想起我的作業還沒有做呢！還好，老師讓組長檢查，這時，我靈機一動，就對組長請假說要去小便，組長說：“快點！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進教室。誰知這次張老師竟這么認真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業，我只好假裝在書桌內翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發現了我的破綻，就厲聲問我是不是沒有做，我看隱瞞不過，只得承認。老師大發雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說：“給你媽媽打電話。”我只好無奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問了我在家的情況，并反映了我沒有做作業的事實。

中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發誓再也不敢不寫作業了。

從此以后，我改掉了不按時完成作業的壞習慣。

現在想來，還真的感謝教學嚴肅認真的張老師。

我們的習慣（優秀21篇）篇十九

習慣，源于自然，好經典啊，可有一人，卻并非如此！

這個人便是我的爸爸。

在我家里，每次我們全家洗腳后，我爸爸總是最后一個擦腳，我很不了解，那一次我問爸爸：“爸爸，你為什么總是最后一個擦呢？”爸爸笑笑說道：“我洗得慢嘛。”可是經過我多次觀察，事實并非如此。很多時候爸爸比我們早洗，他都是等著我們擦完后，自己再擦，或者直接用褲腳擦。

我曾問過爸爸，爸爸說他的腳有瘡，怕傳給我們。我私下里去問媽媽，“媽媽，爸爸右腳上的瘡是怎么回事，治不好嗎，或者根本就沒有去治？”“怎么沒治啊，花了好幾千塊，根本就治不好。”“那爸爸是怎么染上的呢？”媽媽望這窗外，沉思了一會兒，說道：“那還不是我和你爸在廣州打工的時候，我給你爸爸買了雙皮鞋，買小了，你爸爸穿著先是很緊，過后就發癢，他就用手撓，給撓破皮了，感覺發炎了，我叫他去醫院，可你爸爸卻說：“別浪費錢了，買支止癢藥擦一擦就沒事了，可事實并非你爸想的那樣，最后大皮面積感染，整個右腳都被感染了，去醫院，醫生說已經晚了，感染時間過長，不行了。后來你爸爸就一直靠止癢藥膏，現在還是。”媽媽說到這兒，眼眶濕潤了，說：“都怪我，買了一雙過小的皮鞋，害你爸的腳感染發炎。”

我終于明白爸爸這令人費解的習慣了，原來爸爸這么做，都是為了自己至親，為了自己的親人免受“癢”的折磨，總是笑笑，說道：“我洗得慢。”或者說道：“我怕腳上的瘡傳給你們。”呵呵，多樸實的話啊!體現了“爸爸”的偉大。

時至今日，爸爸仍是如此，我們擦完，他再擦！

我們的習慣（優秀21篇）篇二十

“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話，但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。

小的時候，我經常把自己的玩具放在床底下。因為我怕別的小朋友搶我的玩具，所以每一次都得低著頭去取，而且每次都要小心翼翼地去取。

有一次，我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿，正在看電視的爸爸卻蹲了下來，就在我的頭伸進床底下的時候，他的手也跟著伸進來了，放在我的頭上。像是撫摸著我的頭，等我取完了玩具我抬起頭的時候，爸爸的也拿了出來。開始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西，就沒有怎么在意。可是后來，每當我到床底下取東西的時候，爸爸那溫暖而粗糙的大手就會摸著我的頭。

有一次，爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調皮想跟爸爸開個玩笑，我悄悄地蹲下來，把手伸過去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩，但我的手卡在了床底下的柱子上，我的手很疼。沒有辦法，只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來，不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻，我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子，才把手放在我這腦袋上了。我很感動，爸爸一直這么做，他的手得磨出多少個紅印啊？每當我問他的時候，他總是會說“習慣了”，這就是愛！

是誰說父親沒有愛？是誰說父愛不偉大？那只是父親不善于表達自己的愛。其實，父愛無處不在，只不過你沒發現他無意間的一個動作，就是對你的愛。

我們的習慣（優秀21篇）篇二十一

人無完人，金無足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習慣——粗心和浮躁。對它們，我可真是深惡痛絕，可是這兩個煩人的習慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。

那一次數學考試的時候，我以很快的速度寫完了試卷，然后開始檢查。但是檢查的時候，我卻發現有很多的地方全都是因為計算而出的錯誤，而且還有一個地方我竟然用了圓的周長的平方去計算圓的面積！我面對這一些錯誤，真是又氣又惱。拿起筆來，把這一個個錯誤改為正確的答案。并且繼續檢查著。

但是后來我卻沒有檢查出什么錯誤來，就感覺這一次的試卷應該能夠考上一個好的成績來了。很快就交卷了，我信心滿滿地交上了試卷。

但是試卷發下來的時候，我卻看到了一個非常不理想的成績。我嘆了一口氣，開始審視著試卷上面我到底有哪一些地方出了錯誤。看著第一道填空題目，竟然有那么多地方出了錯誤！這可是最最基礎的題目呀！我繼續審視著試卷，看到試卷后面一道應用題出錯的原因之后，我真是追悔莫及——只是因為一個小數點的位置點錯了，就扣掉了寶貴的二點五分！老師在旁邊寫上的話更是讓我恨不得找一個地縫鉆下去。

這一次試卷的“好成績”，就是這粗心和浮躁而產生的了。粗心是因為計算的時候就沒有那么細心，沒有沉下心去。而浮躁是因為檢查的時候認為自己的試卷已經有了那么多的錯誤被檢查了出來，就不用繼續檢查了。我因為我的魯莽付出了慘痛的代價。

有了這兩個壞習慣，我的成績就根本不能指望向上發展。于是我決定：要千方百計地把這兩個跟屁蟲除掉。這樣我的成績才會蒸蒸日上。