比賽可以培養(yǎng)人們的自信心和勇氣，讓他們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并迎接各種考驗(yàn)。以下是一些精選的比賽總結(jié)范文，希望對(duì)大家在寫比賽總結(jié)時(shí)有所幫助。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇一
籃球比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動(dòng)員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對(duì)員們?cè)谀歉`竊私語(yǔ)呢，仔細(xì)聽，原來(lái)是在討論怎樣打配合呢!賽場(chǎng)早已聚集了許多黑腦袋。一會(huì)兒，二班的人說(shuō)：“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說(shuō)：“才怪，到時(shí)候看了結(jié)果再說(shuō)，你們不要太過(guò)于自信了!”
劉校長(zhǎng)剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來(lái)了：“三班加油!三班加油!”二班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“二班加油!二班加油!”聲音一層蓋過(guò)一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個(gè)扣球，居然打出一個(gè)漂亮的三分球!“耶，耶!yes!”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個(gè)兩分球。還有代夢(mèng)玲，雖然是女生，可場(chǎng)上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無(wú)辦法，無(wú)計(jì)可施。
最后，我們班終于勝了，三班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場(chǎng)上一片沸騰。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二的下午有一節(jié)體育課，老師決定來(lái)搞一場(chǎng)運(yùn)籃球賽。
下課鈴聲一響，一群穿著整齊校服的同學(xué)們激動(dòng)地來(lái)到操場(chǎng)上，等待運(yùn)籃球賽的開始。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們每一小組的組員領(lǐng)兩個(gè)球，放進(jìn)呼啦圈里。接著，把規(guī)則告訴了我們，準(zhǔn)備比賽的開始。
隨著一陣鈴聲響后，又是一個(gè)響亮的哨聲---比賽開始了。一個(gè)個(gè)隊(duì)員們邁著整齊的腳步，快速的把球運(yùn)到呼啦圈里，對(duì)方隊(duì)員也朝我們飛奔而來(lái)，一個(gè)箭步把球從對(duì)方手中拿過(guò)來(lái)，又飛奔回去，放進(jìn)呼啦圈里。輪到我上場(chǎng)了，因?yàn)槲业耐扔幸恍┩矗耘艿糜幸恍┞@是一陣嘹亮的聲音鼓勵(lì)了我：“第二組加油！李紫萱，加油！”這正是我的隊(duì)友們發(fā)出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道閃電一樣沖向了終點(diǎn)。
“耶！贏了，贏了。第二組贏了！”我跟隊(duì)友們又是擁抱又是擊掌，高興地一蹦三丈高。我們臉?biāo)坪跤直凰磧粢粯樱瑢W(xué)們把陣陣掌聲送給了我們！
團(tuán)結(jié)就是力量，這就是每個(gè)隊(duì)伍成功的秘訣！
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇三
時(shí)光老人把我?guī)У搅耍?0歲那年。那一年的夏天。
那天中午，我們五（5）班與五（6）班間開展了一場(chǎng)籃球比賽。中午12點(diǎn)10分，我們的隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行比賽的準(zhǔn)備。
（6）班發(fā)球，他們密切配合，組織進(jìn)攻。我們班的隊(duì)員也加強(qiáng)了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力隊(duì)員乘我班隊(duì)員防守的漏洞，也投進(jìn)了一球。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時(shí)結(jié)束時(shí)，我班以12比2的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
休息了一會(huì)，開始了下半時(shí)的比賽。雙方各不示弱，你爭(zhēng)我奪，拼搶得非常激烈。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。
雖然，抽簽的結(jié)果令人欣喜，——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊(duì)員們千萬(wàn)不要太興奮，太驕傲，應(yīng)該冷靜沉著，才可以為班級(jí)奪取冠軍。
福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)溪邊小學(xué)五年級(jí)：柳煌欽。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇四
爸爸帶我和弟弟一起去鎮(zhèn)上的燈光球場(chǎng)看籃球賽。來(lái)到球場(chǎng)，我就跑到記分板前去看兩隊(duì)的比分。噢，今日是生輝隊(duì)與旅游公司隊(duì)比賽。前兩天，我也來(lái)看過(guò)球賽，生輝隊(duì)十分厲害，沒(méi)有輸過(guò)一場(chǎng)。咦，今日的比分，怎樣會(huì)是5比13，生輝隊(duì)落后了。
第二場(chǎng)比賽開始了，生輝隊(duì)還是落后五分。此刻，生輝隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，采用猛烈進(jìn)攻。比分慢慢追了上去。這時(shí)旅游公司隊(duì)也不示弱。一位隊(duì)員帶球沖到籃板下，一個(gè)躍起右手高舉手腕一翻，一個(gè)漂亮的三分球拿到手了。球場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出了喝彩聲、掌聲。雙方誰(shuí)也不愿意退讓。你進(jìn)了球，我打得更猛了，不一會(huì)兒，也進(jìn)了一球。生輝隊(duì)進(jìn)攻到旅游公司隊(duì)的籃板下頭，球給旅游公司的人搶去了。拿到球的人立刻返身攻向?qū)Ψ健蓚€(gè)人上來(lái)攔截，他立刻跳起用力一扔。球向籃框飛去。在籃板下的雙方人員都跳起來(lái)?yè)屒颉２磺桑粋€(gè)人在下落時(shí)摔倒在地上。裁判立刻上去問(wèn)他是否能夠繼續(xù)打球。他搖了搖頭。他們的領(lǐng)隊(duì)立刻換了一個(gè)人上場(chǎng)。上場(chǎng)的人發(fā)揮了威力，接連投進(jìn)了兩個(gè)球。
終場(chǎng)的哨子聲響了，比賽結(jié)束了，生輝隊(duì)贏了旅游公司10個(gè)球。
啊，這次籃球賽真精彩，生輝隊(duì)竟然反敗為勝。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇五
今天是打籃球比賽的日子，我們班興高采烈地跑到大操場(chǎng)去等待對(duì)手504上場(chǎng)，等了幾分鐘，對(duì)手終于上場(chǎng)了。咱們班上場(chǎng)的有：馮博、王銘彥、舒澤英、張明明、虞鋒五人、而對(duì)手是：洪浩迪、朱紅晨五人......。
比賽開始有些出人預(yù)料，我們班搶到一個(gè)球以后，504班發(fā)威了，直接來(lái)暴力的，兇猛的展開了進(jìn)攻。大家搶來(lái)的球就這樣被他們奪走。504班從0分一下子沖到了4分，對(duì)手一班的一些人拼命喊加油，我也不認(rèn)輸，用盡全身的力氣，扯著嗓門大聲喊：“503加油，503加油......。”可是504老愛(ài)插嘴，每當(dāng)我說(shuō)503時(shí)，他們就會(huì)插一句漏油或必輸，我不耐煩了，直接喊了一句：“504永遠(yuǎn)也不會(huì)贏的。”話語(yǔ)剛落，迎面走來(lái)了兩位大塊頭“蔡子愚”和“葉潤(rùn)”大家問(wèn)他們什么事，葉潤(rùn)說(shuō)：“我們發(fā)明了可以?shī)Z取別人信心的話語(yǔ)，你們讀一讀。”大家看了直大笑，接著，葉潤(rùn)又說(shuō)：“我讀一句，你們跟我說(shuō)一句。”“504班一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛，504班二回頭，嚇蹋河邊兩棟樓，504班三回頭......。”我們班有些人喊，有些人沒(méi)有喊，我也是沒(méi)有喊的其中之一，因?yàn)槲也幌氡焕蠋熈R，也許他們也是這種想法。于是我告訴一些在喊的同學(xué)別叫了，并說(shuō)出了自已的想法，他們好象領(lǐng)會(huì)了我其中的道理，就不說(shuō)了。等我們醒過(guò)來(lái)時(shí)，場(chǎng)上的比分已經(jīng)18——18，大家都很高興。到了下半場(chǎng)的時(shí)候，我們班親眼目睹地看到他們班進(jìn)了一球，但是我們班也毫不勢(shì)弱，也進(jìn)了一球最后在三分鐘的時(shí)候，比分是20——20，我想不要平手啊！可是在剩下的二分鐘時(shí)間里凌宏漂亮地進(jìn)了個(gè)二分球，“我們班贏了，”聽到這個(gè)宣告，503班的歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，籃球比賽就在這歡呼聲中結(jié)束了。“我們一定要打好每一場(chǎng)球賽。”這句話，在我們503班的每個(gè)人心里永遠(yuǎn)記著。
這場(chǎng)籃球賽是多么令人興奮啊！
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇六
今天，我弟弟和他的`同學(xué)舉行了一場(chǎng)籃球賽，因?yàn)榈艿艿幕@球技術(shù)還不大高超，所以弟弟請(qǐng)我“助戰(zhàn)”。
來(lái)到籃球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我自己是兩隊(duì)中最高的，不僅暗暗高興。不過(guò)我不喜歡打大前鋒，就像在神龍籃球隊(duì)中一樣當(dāng)中鋒，也是隊(duì)長(zhǎng)，弟弟是副隊(duì)長(zhǎng)。
開始比賽了，我隊(duì)是a隊(duì)，對(duì)方是b隊(duì)。是我隊(duì)發(fā)球，張新民（a隊(duì)等分后）把球拿到手，把球傳給我，可是能與我一決高下的b隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬金龍?jiān)谝凰查g把球劫住，弟弟大喊一聲：“隊(duì)長(zhǎng)，準(zhǔn)備！”我懂弟弟的意思，在我隊(duì)籃筐下面等著，弟弟跑到馬金龍前面，使出吃奶的力氣往后一拍，我在籃筐下面正好把球接住，然后一轉(zhuǎn)身，不給敵隊(duì)一點(diǎn)搶球的時(shí)間，把球投入籃筐，“比賽結(jié)束。”裁判大喊。a隊(duì)以1比0戰(zhàn)勝b隊(duì)。
我們戀戀不舍地走出了賽場(chǎng)。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇七
今日上午，我坐在電視機(jī)前，關(guān)注了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。對(duì)戰(zhàn)雙方是中國(guó)隊(duì)和立陶宛隊(duì)。當(dāng)時(shí)，觀眾席上坐滿了觀眾準(zhǔn)備為比賽加油助威。
裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運(yùn)球、斷球、拼搶，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)都是生龍活虎。投了幾個(gè)球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一聲，我國(guó)的8號(hào)隊(duì)員來(lái)了一個(gè)三步上籃投進(jìn)了一個(gè)球。中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先了！之后，王治郅把球斷了下來(lái)，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來(lái)了個(gè)雙手灌籃，中國(guó)隊(duì)又?jǐn)U大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)球迷一片沸騰。對(duì)方球員也不甘示弱，連續(xù)投進(jìn)了兩個(gè)球，把雙方又拉回了同一起跑線。很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，中國(guó)隊(duì)以47比42領(lǐng)先5分。
下半場(chǎng)比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊(duì)乘勝追擊，把比分反超了。中國(guó)隊(duì)主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)方法果然奏效，中國(guó)隊(duì)立刻把比分追了上來(lái)。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個(gè)三分球。球進(jìn)了！中國(guó)隊(duì)隊(duì)員緊緊擁抱在一起，現(xiàn)場(chǎng)球迷一起歡呼：“我們勝利了！”
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇八
歡迎大家來(lái)到球場(chǎng)，觀看六年四班籃球總決賽，進(jìn)入決賽的是陳柏良率領(lǐng)的“湖人隊(duì)”和賈成鑫帶領(lǐng)的“騎士隊(duì)”。相信他們會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩激烈的比賽。
隨著“湖人隊(duì)”“我是湖人我怕誰(shuí)”和“騎士隊(duì)”“相信自己，我能行”的口號(hào)，雙方開始跳球，首先，“湖人隊(duì)”得到球權(quán)，由控球兼得分后衛(wèi)王奧博組織進(jìn)攻，沒(méi)想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)球，漂亮的配合！啦啦隊(duì)馬上喊起了“湖人隊(duì)”的口號(hào)-----2：0，“湖人隊(duì)”領(lǐng)先。鄭偉開始發(fā)底線球，趙雙權(quán)把球帶過(guò)前場(chǎng)，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速?zèng)_到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)到了尾聲，在陳柏良的帶領(lǐng)下，“湖人隊(duì)”打出了一波9：0的高潮。隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束。“騎士隊(duì)”0：11慘敗于“湖人隊(duì)”。“騎士隊(duì)”雖敗猶榮，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然“騎士隊(duì)”輸給了“湖人隊(duì)”，但同學(xué)們之間既增加了友誼，又鍛煉了身體，這次比賽真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊(duì)”和“湖人隊(duì)”會(huì)再次為大家奉獻(xiàn)出更精彩的比賽！
六年四班王奧博評(píng)語(yǔ)：本篇文章條理清晰，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整。圍繞文章的主題生動(dòng)地再現(xiàn)了這場(chǎng)激烈的籃球賽，重點(diǎn)突出，籃球術(shù)語(yǔ)運(yùn)用得準(zhǔn)確，比賽過(guò)程描寫得真實(shí)?感人，給人以身臨其境之感！同時(shí)做到了詳略得當(dāng)。希望王奧博同學(xué)繼續(xù)努力噢！
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇九
借著學(xué)生畢業(yè)籃球聯(lián)誼賽的機(jī)會(huì)，進(jìn)行一次作文訓(xùn)練。我把本次的訓(xùn)練目標(biāo)定為：
1、全方位感知活動(dòng)，能在腦海中再現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
2、通過(guò)分離思維，激活素材。
3、運(yùn)用再生聯(lián)想，使中心立意明確。
有了這些目標(biāo)，課堂上我分三大環(huán)節(jié)走，一是學(xué)生回憶，全方位感知，口頭上敘述活動(dòng)。再者便是對(duì)前一環(huán)節(jié)中所述內(nèi)容進(jìn)行梳理分類，寫到黑板上。第三個(gè)大的環(huán)節(jié)就是再生聯(lián)想，學(xué)生試著夾敘夾議，評(píng)論球賽，談自己的感受等。其中印象最為深刻的便是第二個(gè)環(huán)節(jié)。這是個(gè)信息量挺大的環(huán)節(jié)。看似一場(chǎng)簡(jiǎn)單的球賽，但真要梳理起其中的寫作素材，也不是個(gè)小工程。起初，我沒(méi)有預(yù)設(shè)好，只在黑板上列出“球員”、“啦啦隊(duì)”、“老師”等人物，學(xué)生把對(duì)他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理等方面的感知相應(yīng)列出。后來(lái)由學(xué)生說(shuō)出了場(chǎng)上的其它事物、如籃球、樹木等，我才反映出這場(chǎng)籃球賽不只是定格在人物角色上，于是，補(bǔ)上他們所說(shuō)的這些方面之后，我立即在最底下添加省略號(hào)，以鼓勵(lì)他們還可以發(fā)現(xiàn)更多的角度。
學(xué)生的思維其實(shí)是很開闊的，我尤其欣慰的是，在后來(lái)的素材整合中，有的學(xué)生選擇的角度很特別，他們不是以寫活動(dòng)過(guò)程為主，而是通過(guò)對(duì)籃球的敘述，對(duì)觀球賽時(shí)心跳歷程的想象等多種角度，來(lái)反饋球賽。一旦學(xué)生的感受力被激發(fā)后，他們的思維摩擦迸發(fā)出的火花、創(chuàng)意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我們所預(yù)料不到的。
再生聯(lián)想環(huán)節(jié)中，有的學(xué)生從籃球想到了團(tuán)結(jié)一致，有的從人物表現(xiàn)想到了精彩一刻，有的從輸球想到了真正的贏家。我喜歡在這樣的課堂上聽到學(xué)生任何一種內(nèi)心的想法，喜歡在這樣的課堂上看到他們一雙雙瞪圓了的雙眼看著某位同學(xué)激動(dòng)地述說(shuō)自己的想法，喜歡他們?cè)谡n堂上的發(fā)言中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的靈氣。因?yàn)楸景啾荣惤Y(jié)果比分輸了，其中一位球員的立意是這是一場(chǎng)令人掃興的比賽。其他同學(xué)知道之后，便積極提出自己的看法，最后這位球員糾正了自己的想法。但是，反思我自己，這個(gè)環(huán)節(jié)我還是沒(méi)把握好。其實(shí)，不管這個(gè)意思是我干涉了他還是其他同學(xué)干涉了他，他糾正到底是為什么我不明確。靜思，現(xiàn)在認(rèn)為，我當(dāng)時(shí)不該急于讓其他孩子說(shuō)不同意見，而是應(yīng)該耐心地詢問(wèn)他，為什么有這樣的感覺(jué)？這樣的感覺(jué)怎么樣？聽聽他自己的心聲，至于該不該干涉，我想，正如田玉老師所說(shuō)的，一定要讓他們先敢于表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心，今后，他們會(huì)有個(gè)自我糾正的提升。
因此，平時(shí)訓(xùn)練中，我一定要記得，不要對(duì)學(xué)生作文的結(jié)果太急于求成，一定要多關(guān)注他們的思維發(fā)展。
整節(jié)課上下來(lái)，反思多思維訓(xùn)練，特別是包含再生思維的作文，先進(jìn)行再生思維，再分離思維，整合選取與立意相符的素材，這樣似乎更有條理性，更適合于課堂40分鐘操作，而且，使得學(xué)生說(shuō)話、寫作文一下子就能圍繞一個(gè)中心展開。
關(guān)注思維，讓作文課有了新的意義，今后要在不斷地實(shí)踐中進(jìn)一步成熟課堂教學(xué)。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十
這個(gè)星期六早晨八點(diǎn)，一聲巨響把我從睡夢(mèng)中吵醒，于是我決定穿好衣服拿著我的籃球下去運(yùn)動(dòng)。我走到操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)今天有一場(chǎng)籃球比賽，當(dāng)我正想?yún)⒓訒r(shí)，正好有人要把我加入進(jìn)去。
比賽開始了，一個(gè)叔叔要攔住我的球，球在我手中拍了幾下，我給陳夢(mèng)果招了一下手，把球從那位叔叔的胯下推了過(guò)去。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，陳夢(mèng)果居然沒(méi)有接到我的球，這令我有些失望，可我的另一個(gè)隊(duì)友陳文杰把球搶到了，并向籃框中扔去，我們歡呼起來(lái)，大叫道：“球進(jìn)了球進(jìn)了！”
第二局開始了，還是采取跟上一局相同的作戰(zhàn)方案，不過(guò)這次并沒(méi)有成功，傳到陳文杰那里就失球了，他沒(méi)有接好，而且還讓別人投了一個(gè)三分球。休息間隙我們也一直在討論作戰(zhàn)方案，希望接下來(lái)的比賽能贏。
第三局一開始，我們便站成一個(gè)大三角形，其中一個(gè)人站在籃球框旁。由于對(duì)方的站隊(duì)是直線形，所以我們實(shí)行了b方案，跑法是一個(gè)斜線，如果要傳給第一個(gè)人會(huì)非常難，因?yàn)閷?duì)方一人就在陳文杰旁邊，所以我必須從底下傳給他。這一球是成功了，可是沒(méi)有投進(jìn)去，卻讓對(duì)方得了兩分，我們隊(duì)輸了。
從此我便下定決心，一定要好好練習(xí)打籃球。
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一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十一
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一路鳥語(yǔ)花香。我和媽媽來(lái)到南環(huán)橋下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館參加籃球比賽，這次比賽的領(lǐng)隊(duì)是每個(gè)學(xué)校的體育老師。
比賽開始了，隊(duì)長(zhǎng)馬上要發(fā)球了，我們隊(duì)員也各就各位了，隊(duì)長(zhǎng)把球往過(guò)一傳，太幸運(yùn)了，球傳到了我這兒。我一接到球，立馬準(zhǔn)備突破大籃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，別的學(xué)校的同學(xué)一下子像一堵墻一樣地?fù)踝×宋摇Ｎ液鋈灰婚W像敏捷的猴子一樣，便把球傳給了隊(duì)友……又過(guò)了五六秒，球又跑回了我的手心里，這次我直接投了一個(gè)兩分球。太漂亮了，場(chǎng)外的觀眾席響起了熱烈的掌聲。
雖然我特長(zhǎng)的突擊完成得不錯(cuò)，但是我不太擅長(zhǎng)的防守要來(lái)了。
對(duì)方一拿到球，就立刻傳球，而我也做好了防守的工作，準(zhǔn)備斷球，現(xiàn)在我又怕拿不到球，又怕犯規(guī)。可怕的一幕發(fā)生了，由于我把對(duì)方球員防得死了一點(diǎn)，忽然一顆飛過(guò)的籃球重重地砸在了我的鼻梁上。頓時(shí)，我的鼻子感覺(jué)有一股熱熱的東西流出來(lái)，鼻血淌過(guò)下巴，流到了球衣上……雖然我流了一點(diǎn)鼻血，但是對(duì)手犯規(guī)了，球全跑到了我們的手里，就這樣，我們以87比68的比分贏得了對(duì)手。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!這次籃球比賽的獲勝，是我們?nèi)w隊(duì)員在教練的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練的回報(bào)!我們要再接再厲，爭(zhēng)取贏得更多場(chǎng)比賽的勝利!
公眾號(hào)：初心習(xí)作網(wǎng)。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十二
第一場(chǎng)比賽開始了。我們班先上了三位大將——孟令昊、海桐瑞、王子軒。八班也不甘示弱,也上了三個(gè)很厲害的選手。很快,孟令昊就進(jìn)了一個(gè)球,八班一看,也進(jìn)了一個(gè)球......過(guò)了一會(huì),隨著一聲聲“五一班加油!五一班加油!”我們班又進(jìn)了一個(gè)球。八班選手想:一定不能給自己班丟臉,又進(jìn)了一個(gè)球。就這樣,第一場(chǎng)比賽就過(guò)去了,不過(guò)我們兩個(gè)班打成了平手。
第二場(chǎng)比賽開始了。這回,我們班上了三員小將:張雨昂、楊喻皓,還有周圣釗,八班又上了三個(gè)很厲害的選手。由于我們班的.選手經(jīng)驗(yàn)還不太足,總是讓對(duì)方屢屢得手,球就一下子差了五、六個(gè)球,分?jǐn)?shù)差了多少就不用說(shuō)了,一個(gè)球兩分,自己算吧!反正我對(duì)這場(chǎng)比賽能勝的可能性沒(méi)多少了。第二場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
第三場(chǎng)比賽開始了。我們班的大將又回來(lái)了。果然,孟令昊又進(jìn)了一個(gè)球,如果按這樣的話,我們就能勝利了。可是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,對(duì)方真是太強(qiáng)了,最后18:9,我們班輸了。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十三
“體育學(xué)科節(jié)到了！”聽到這個(gè)消息使我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，“真的？什么時(shí)候舉行？”“哇噻！真棒今年籃球一定拿第一，加油！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)只見斯老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)；“今年的籃球比賽大家要努力爭(zhēng)奪第一”我們的第一場(chǎng)籃球賽是在星期二課外活動(dòng)時(shí)，對(duì)手是六（4）班，那場(chǎng)球賽打得真漂亮，我們以22比16贏了六（4）班，第二場(chǎng)我們對(duì)六（3）班，結(jié)果輸了，最后一場(chǎng)球賽是與六（2）班比，我們又贏了，現(xiàn)在我們只有一場(chǎng)就可以拿冠軍了，不過(guò)好像沒(méi)那么容易，那場(chǎng)是六（3）對(duì)六（4），只要六（4）贏了六（3）5分以上10分以下，那我們就是冠軍了，那場(chǎng)球賽關(guān)系著三個(gè)班的冠軍，所以非常重要，就連校長(zhǎng)都來(lái)看了。比賽就在“嘩！”的一聲開始了，先是六（3）班的李可搶到了球，然后把球傳給了他的隊(duì)友楮燦，楮燦把球一投，進(jìn)了，兩分球！這時(shí)只聽場(chǎng)上歡呼一片，當(dāng)然，六（4）班的'同學(xué)也不是傻瓜，不會(huì)老是坐以待斃，他們班立刻展開了反擊，攻向了六（3）班的“禁區(qū)”再來(lái)一個(gè)漂亮的投籃，進(jìn)了……很快，這場(chǎng)比賽接近了尾聲，比賽結(jié)果是8比24，六（3）班的了冠軍，而我們班的了個(gè)第二名，很不甘心，我相信我們班一定會(huì)在下次的比賽中拿第一。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十四
一進(jìn)去我們先打了一會(huì)兒籃球，突然好幾十個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“打全場(chǎng)嗎？”，我朋友和我異口同聲的說(shuō)：“好”，我數(shù)了數(shù)，剛好14個(gè)人，七打七比賽開始了，由于人多，隊(duì)友都傳錯(cuò)了，剛剛放假，大家都其樂(lè)融融，一起走進(jìn)籃球場(chǎng)，先熱身了一下，你來(lái)我往，籃球就在我們手中傳來(lái)傳去。
記得最激烈的一次，球傳到我手中時(shí)，面對(duì)六年級(jí)校隊(duì)隊(duì)員的防守，我毫不示弱，拿起籃球就投，可是球沒(méi)有進(jìn)，我心里低估著說(shuō)：“我就不信投不進(jìn)！”我有點(diǎn)泄氣了，隊(duì)友一言一直鼓勵(lì)我。這時(shí)候，隊(duì)友一個(gè)高球傳給我，我一陣風(fēng)似的.奔跑，過(guò)了一人，來(lái)到了內(nèi)線，正準(zhǔn)備投籃，對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱，準(zhǔn)備蓋帽，我運(yùn)了一會(huì)兒球，使巧招，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)投籃假動(dòng)作，誤導(dǎo)了對(duì)方，一個(gè)擦板，球進(jìn)了！我自己都不敢相信，在底線都能進(jìn)球，我好開心，有了信心，我和隊(duì)友玩得更起勁了。我隊(duì)友一言接到球，也奮力一投，也投進(jìn)了，大大鼓舞了我們。
玩著玩著，我們一直玩到下午四點(diǎn)半，一言的媽媽說(shuō)時(shí)間差不多了，我們就帶著球高高興興地回家了。
籃球是一種很好的運(yùn)動(dòng)，不但可以幫助長(zhǎng)高，也可以培養(yǎng)和隊(duì)友之間的默契，增進(jìn)同學(xué)和同學(xué)之間的感情，是個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十五
歡迎大家來(lái)到球場(chǎng)，觀看六年四班籃球總決賽，進(jìn)入決賽的是陳柏良率領(lǐng)的“湖人隊(duì)”和賈成鑫帶領(lǐng)的“騎士隊(duì)”。相信他們會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩激烈的比賽。
隨著“湖人隊(duì)”“我是湖人我怕誰(shuí)”和“騎士隊(duì)”“相信自己，我能行”的口號(hào)，雙方開始跳球，首先，“湖人隊(duì)”得到球權(quán)，由控球兼得分后衛(wèi)王奧博組織進(jìn)攻，沒(méi)想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)球，漂亮的`配合！啦啦隊(duì)馬上喊起了“湖人隊(duì)”的口號(hào)-----2：0，“湖人隊(duì)”領(lǐng)先。鄭偉開始發(fā)底線球，趙雙權(quán)把球帶過(guò)前場(chǎng)，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速?zèng)_到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)到了尾聲，在陳柏良的帶領(lǐng)下，“湖人隊(duì)”打出了一波9：0的高潮。隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束。“騎士隊(duì)”0：11慘敗于“湖人隊(duì)”。“騎士隊(duì)”雖敗猶榮，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然“騎士隊(duì)”輸給了“湖人隊(duì)”，但同學(xué)們之間既增加了友誼，又鍛煉了身體，這次比賽真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊(duì)”和“湖人隊(duì)”會(huì)再次為大家奉獻(xiàn)出更精彩的比賽！
六年四班王奧博評(píng)語(yǔ)：本篇文章條理清晰，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整。圍繞文章的主題生動(dòng)地再現(xiàn)了這場(chǎng)激烈的籃球賽，重點(diǎn)突出，籃球術(shù)語(yǔ)運(yùn)用得準(zhǔn)確，比賽過(guò)程描寫得真實(shí)·感人，給人以身臨其境之感！同時(shí)做到了詳略得當(dāng)。希望王奧博同學(xué)繼續(xù)努力噢！
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十六
體育課時(shí)，令我最著迷的就是籃球比賽。
記得有一次，我們六年級(jí)幾個(gè)班級(jí)私下組了一場(chǎng)籃球比賽，當(dāng)然我是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的！不一會(huì)兒，分好隊(duì)伍后，激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置，空氣如凝固了一樣，讓人呼吸困難。“開始！”清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對(duì)手同時(shí)縱身一躍，只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對(duì)方三分線外的隊(duì)友，隊(duì)友接起球縱身一個(gè)三分球，又長(zhǎng)又高的拋物線，球被投進(jìn)去了！。“進(jìn)了！”場(chǎng)地旁爆發(fā)出一陣激昂的聲音。球權(quán)到了對(duì)方手上，我們個(gè)個(gè)用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對(duì)方，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我奮力往前一伸手，搶斷了對(duì)方的控球后衛(wèi)的`球，而他卻呆若木雞般地站在了原地。
比賽水深火熱地進(jìn)行著，四十分鐘馬上就過(guò)去了，球員們個(gè)個(gè)早已汗流浹背。當(dāng)我持球沖向?qū)Ψ角驁?chǎng)時(shí)，三人同時(shí)向我撲來(lái)，對(duì)方看來(lái)已經(jīng)意識(shí)到了我這個(gè)控球后衛(wèi)的威脅，所以特地派了三人來(lái)盯防我。我看到這一幕時(shí)不知如何是好，這時(shí)，教練說(shuō)過(guò)的一句話閃入我腦中：無(wú)論多么嚴(yán)密的盯防，都會(huì)有破綻，你只需要找到它，突破它！我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側(cè)身弄了個(gè)假動(dòng)作。果不其然，破綻出現(xiàn)了，我用盡全身力氣運(yùn)球向前沖刺，一個(gè)拉桿上籃完結(jié)了整場(chǎng)比賽。場(chǎng)外爆發(fā)出了一陣激烈的掌聲。對(duì)手們也紛紛對(duì)我們點(diǎn)頭稱贊，我們心里別提多開心了。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十七
今天，我和我的朋友們?cè)谝黄鹜妫幸粋€(gè)人提出想進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，大家聽了他的意見之后，十分贊同，就拿來(lái)一個(gè)籃球，制定好規(guī)則之后，就開始了。
我們的規(guī)則是這樣的'：因?yàn)闆](méi)有籃筐，所以只要投到指定的地方后，就算投籃，也就是勝利，手不能一直拿著球不動(dòng)，必須要打球，搶球的時(shí)候不能故意碰敵方的身體，只能碰球，還有一點(diǎn)最重要的，那就是一定不能用腳踢。
開始比賽了，對(duì)方有人要搶我方隊(duì)員的球，我的隊(duì)友見情況不妙，就傳給了我，敵方繼續(xù)來(lái)?yè)專议W著球，趁機(jī)把球傳給了另一個(gè)人，那個(gè)人成功投中指定地點(diǎn)，我們隊(duì)先贏了一局。第二局開始了，敵方?jīng)_過(guò)來(lái)想投籃，被我方迅速地?fù)屃嘶貋?lái)，他開始傳球，卻又被敵方搶走了，我們圍著敵方想搶球，沒(méi)想到敵方閃得特別快，傳給了別人，那個(gè)人成功投籃。現(xiàn)在一比一平了。我們又繼續(xù)進(jìn)行了激烈地戰(zhàn)斗。我還記得，有一局，我方隊(duì)員投籃差一點(diǎn)投中，球被敵方搶了，他們沖過(guò)來(lái)要投籃，氣勢(shì)洶洶，我們不甘弱后，跟他們打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，終于，敵方隊(duì)員有一點(diǎn)累了，支持不住了，想要傳球，結(jié)果被我方搶了，我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，投籃成功，我們都十分累，于是就中場(chǎng)休息。
這次投籃比賽真的很有趣，很激烈，我們玩了好久，才回家。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十八
星期二下午第三節(jié)課，我們把原本計(jì)劃好的興趣班，改成了令人激動(dòng)的激烈而有精彩的班級(jí)籃球聯(lián)賽。
我們班的“敵人”是六班。
“滴”，隨著一聲哨響，籃球聯(lián)賽就開始了。雙方的小運(yùn)動(dòng)員們迅速進(jìn)入了狀態(tài)，兩腳張開，雙手緊崩，誰(shuí)都想先搶到球。
“砰”，發(fā)球員把球拋向了高空，他們六班的人先搶到了球，而我們班的陳嘉俊，利用跑得快的本領(lǐng)，搶先拿到了球。
“快！加速！投球！”，操場(chǎng)上的“球迷”們正大聲地為自己對(duì)的運(yùn)動(dòng)員加油。“啊！”隨著一聲吼叫，我們知道了首先搶到球的陳嘉俊，球沒(méi)有投準(zhǔn)，調(diào)皮的球越過(guò)了球筐。
“哦不”！球又被六班的同學(xué)搶走了，他們以非常快的速度跑到了自己的球筐面前，并且準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)了籃筐。
現(xiàn)在的比分是零比四，我們都非常著急，希望女生上場(chǎng)后，能夠獲勝。果不其然，賴玥瞳拿著球，投進(jìn)了籃筐，拿了兩分。
男生再次上場(chǎng)，可惜六班的`人太厲害，搶到球后沒(méi)有投準(zhǔn)籃筐，最后的比分是兩分比十六分，五班失敗，六班獲勝。
一次籃球比賽（實(shí)用19篇）篇十九
今天，天空雖然刮著大風(fēng)，可我的心情還是特別好，因?yàn)榻裉斓幕@球比賽我們贏了。
我和爸爸下午去學(xué)校打籃球。我們打得正起勁的時(shí)候，成就，劉嘉懿，唐滔健來(lái)了，于是，我們開始了一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當(dāng)裁判。爸爸宣布比賽開始，我方先發(fā)球。“嗖！”我把球傳給成就，他拍著球飛快來(lái)到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時(shí)，唐滔健像一匹奔馳的野馬沖了過(guò)來(lái)，縱身一躍，把成就的球擋了下來(lái)。唐滔健搶到了球，只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望著球無(wú)能為力了。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，籃球落到了旁邊。我撿過(guò)球正準(zhǔn)備投籃時(shí)，唐，劉兩人像兩只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的'小老虎，把我團(tuán)團(tuán)圍住；我無(wú)計(jì)可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙趕了過(guò)來(lái)；可是來(lái)時(shí)已晚，劉嘉懿已經(jīng)把球搶到了。我和成就把他逼到了一個(gè)角落，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又把球搶了回來(lái)。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進(jìn)了。我和成就都高興得跳了起來(lái)。就這樣，我們你來(lái)我往，玩了半個(gè)小時(shí)，我和成就始終保持了比分的領(lǐng)先。
天色也漸漸暗了下來(lái)，我們停止了比賽。我抱著球，得意地對(duì)成就說(shuō):“我們這個(gè)黃金搭檔今天配合的天衣無(wú)縫啊！”成就笑了笑說(shuō)：“比賽比的就是技術(shù)和配合，我們以后還要多練習(xí)。”說(shuō)著笑著，我和爸爸戀戀不舍的回到了家里。