優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現作者的個性和思考深度。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。
從這里出發初一(模板14篇)篇一
童年呵是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含笑的眼淚。
——題記。
多一秒,停在這里就好。
貌似是自己在夢中又說了些什么吧。我記得的,在夢中,大家玩的很開心,不見了很久的老朋友,這一刻,又拾回這份久違的歡喜了。
才發現,習慣了這味道。
不想醒來,這些日子對自己的埋怨,對好久不見的朋友的懷念,終于有所釋懷了。才知道,原來自己對于兩年前的點滴,竟是如此留戀。
再一秒,再多一秒就好。
賴在被窩里,閉著眼,努力重溫剛剛的夢,哪怕只是一秒,我也足夠了。我知道,自己只能這樣子,才能與她們的距離更近些吧。
夢,是遠遠飛翔。
但是,夢中的真,假了;真中的夢,醒了。
我還是一個人,盡管現在身邊有很多朋友,然而,在追憶童年的路上,只有我一個罷,只有我一個人的眼角,有回憶時含笑的眼淚罷。
為什么,我反復問自己,為什么自己會是一個人呢?性格問題嗎?或許吧。是自己一再在逃避吧。因為自己在另一所學校,她們在一起,都在一起。我想,見了面,我們又能談些什么呢?與其這樣,倒不如逃避吧。
那么,從做夢開始吧。
追憶童年,我也只能在夢中了……。
從這里出發初一(模板14篇)篇二
天空如寶石般湛藍,河水如水晶般純潔,草如孔雀石般碧綠,萬物都是一派欣欣向榮的景象,一群孩子笑著,鬧著。
零代表著沒有,零后面就是一,也就是讓我們憧憬的第一次,可如果沒有零,怎么會有一呢?所以每件事都是從零開始。
2016年的九月,我進入了小學,這個生命領域,我非常擔心,會不會有同學打我,會不會有人拐賣我呢,我不想去學校,可我又很想見一下新的校園,于是我內心非常矛盾,在母親的建議下,我懷著忐忑的心去了學校,到了學校,我已被眼前的場景震驚,高大氣派的教學樓,諾大的操場,有各種器材的體育室和各種學習用具的綜合樓,這些都使我剛才害怕的心情沖淡了。
上的第一堂課,老師以溫柔的語調深深吸引了我,讓在底下做小動作的我情不自禁的看上我,發現老師是個20幾歲的女孩,到了下課老師會和我們一起玩游戲,上了中學,我所認識的一切都是從零開始。上到了六年級,我再一次對這個學校感到震驚,原本五年級的同學升到六年級都不見了,仿佛人間蒸發,到六年級,不僅同學都不認識,而且老師也都變成老的了,而且放學的時間也從原來的八點到五點,改為七點半到六點半,我心悲哀,無人可知。
到了六年級期末考試后,我又上了一周,為什么呢?因為學校怕我們溺水,所以在學校又多上了一周啊!我和同學們很是悲哀。因為我們已經考試過了,所以那幾天幾乎就是玩,玩著玩著,玩到了最后一天,大家都哭了,包括我,同學和老師,因為大家都知道,這是最后一次大家在一起鬧,一起笑,一起聽和一起看了,我的小學生活在我們的一片哭笑聲中過去了,這永久的分別是從零開始。
雖然現在我已是七年級學生,但我仍舊不能忘記“零”,因為它記載著我的青春,我的歡聲笑語,我的各種心情,他對于我如同空氣一般,不可缺少。
天空仍舊那么湛藍,小河依然那么純潔,小草也還是那么碧綠,一切還是一派欣欣向榮的景象,可那些笑著鬧著的孩子卻依然不是當初那些。
從這里出發初一(模板14篇)篇三
珍惜時間的人,前途無量。莫辜負你一片聰明美質,你需抖擻精神,留給芳名在人間。
――題記。
親愛的朋友們,請記住,無論我們的目標有多遠,生活有多艱難,如果你渴望成功的果實,請從現在開始彎腰播種!
如果,你有一個美好的夢想――請從現在開始向前邁進!昨天已經逝去,明天還不一定屬于我們,只有今天,在你或奮斗或休息的這一秒,是我們有能力把握的。一個純真完美的夢想,無論它距離現實有多遙不可及,只要你堅持拼搏,守住信念,它也一定會光彩耀人,熠熠生輝。夢想需要長久的時間的積淀。當你發現光明時,回頭重享曾經走過的曲折與荊棘,才會發現心中真正熱切的期待或滿足,源于我們千百次的付出,億萬次的掙扎。夢,因為有了汗水的痕跡,才變得更美。
如果,有一句話在你心中埋藏已久,有一個人你想要感恩卻找不到勇氣――請不要畏縮,今天就表達。生活中有很多未知的意外,不要放棄表達的權利,更不要給我們生活留下任何無法彌補的遺憾。人總是最遲鈍于感知最愛的人和自己的內心,他們把最后的賭約壓在對方身上,渴望對方懂得自己,懂得自己的隱忍與含蓄,懂得自己的脆弱和不放松。有的時候我們會吝嗇所能給予的感情,也許因為不習慣或難以接受對方的感激;也許生性不善表達,然而暗中的思念與深埋心底的感動很難被人接收到,就算面對面,距離如此之近,我們也無法覺察彼此的痛苦或幸福,為何不用親切的言語,輕輕地告訴對方?比如一句――母親,我愛你!
如果,你疲倦于快節奏的生活,想要給你的心靈放個小長假,那么,挽救心靈就從現在開始!其實我們在生活中常常忽略簡單的美好,也許你沒有注意到,樓下新生的小野貓可愛的微笑;也許你還未發覺,微風輕拂柳樹優美的枝腰。不知不覺中,我們的生活品質漸漸下降,感受到的幸福失去了光澤。不如挑個時間與家人旅游,重新體驗生活的魅力。
下一秒是空虛的,想要到達明天,現在就要啟程。
從這里出發初一(模板14篇)篇四
“快樂”是一個令人難以捉摸的感受,它是無形的,不過只要你用心體會,一步一步接近快樂,它就會和你做朋友!
哀愁、傷心、憤怒,我們一起把它們拋到九霄云外吧!忘了它,一起迎向快樂的世界!玩電玩、看電視,這是真正的快樂嗎?快樂是要微笑,當我們揚起嘴角時,心里充滿了一股喜悅的感覺。在失望的時候,如果有人雪中送炭,是不是心里會覺得有說不出的愉悅?當我們日行一善,快樂就會從心里一涌而出。或者和家人一起出游,齊聚一堂,這樣的快樂真是美好!
快樂的人臉上充滿了滿足,有一句話說“破了一口洞的杯子,換一個角度看還是圓的”我相信他們的世界一定是這樣的,用快樂的感覺,盡情地翱翔在這天空里,克服傷痛,扭轉世界,讓快樂圍繞在他身邊。
我認為快樂是無法消失的,因為快樂有如閃亮的星星,在漆黑的夜里,為我們點亮光明,鼓勵我們。快樂從哪里來?從我們熱情的內心來,和我們一起共舞。
從這里出發初一(模板14篇)篇五
今天,我們十四歲了。
十四歲是人生新的一步。今天,我們的成長從這里開始!
很多人說成長是一個痛苦而殘酷的轉變過程。誰能說不?正是通過這種蛻變,毛毛蟲才能蛻變成美麗的蝴蝶。只有通過殘酷的改造才能得到美好的結局。所以,經常有人說,我們是痛苦快樂的成長。
當別人勸你不要愛金不愛衣,當別人勸你愛少年的時候。
十四歲不是小年齡。到了這個年紀,很多人都取得了一些成績,但我們還在路上,任仲還有很長的路要走。所以,要珍惜時間,把握美好的青春,把握寶貴的黃金歲月。
時光飛逝如白馬。一眨眼,它就穿過了我們玩笑的空間,走過了我們手指間的縫隙。‘花必須折直,沒有花的時候不行。’就像詩里說的,14歲的花季,一定要珍惜時間,不要等到花開花落,凋謝了才知道時間的價值。
長大了,我們十四歲了。
我們的成長受到了太多的關注,承載了太多的殷切期望,充滿了無數的希望。我們是國家的棟梁,我們要創造未來。所以要特別注意自己成長中需要的東西,承受太大的壓力。我們應該學會將壓力轉化為我們成長的動力,勇于面對挑戰。勇敢的去生活,去學習,去成長!毅力,毅力!做一個不熟不碎不碎的知名銅豌豆!
愛因斯坦說過,“永遠不要想成為一個成功的人,要努力成為一個有價值的人”
只有這樣,我們的成長才能通過將我們小小的個人理想與我們神圣的社會使命緊密聯系起來而得到重視。用我們真誠、熱血、善良的心去愛,去付出!
達芬奇說:“小知識使人驕傲,大知識使人卑微;因此,空心的稻穗總是高高地朝向天空,而飽滿的稻穗則靠在她的頭上,朝向地面,朝向地球母親。在成長的路上,學會謙虛,做一個實干家。
就像我上面說的,人類的這些優秀品質,在成長過程中是不可或缺的。我們應該努力使自己具備這些優秀的品質。從現在開始吧,從十四歲開始。
十四歲的雨季,生長從這里開始。
從這里出發初一(模板14篇)篇六
智者怎么回答的呢?智者微笑著答道:“還活著,就不晚。”那人聽了,若有所思地走了,他離開了小山村,再也沒有回來過。十幾年后,京城又多了一家大商鋪。還活著,就不晚,不是嗎?只要從現在開始,從這里開始,一切都是來得及的。時間沒有不等你,是你讓時間沒有等到你。在你為“太晚”而失落猶豫之時,機會其實并未溜走。
真的為時太晚了嗎?
試看如今世界大大小小的成功者們,他們有許多在早些時候都有著無數失敗、破產。有些還曾露宿街頭,這些失敗這些困苦可是擊倒了他們?嚇退了他們?不,他們一次次在無數困難中站穩了腳跟。抬著的頭從未低下。所以,他們成功了。他們不一定比你我聰慧,也不一定是幸運星,他們只是有勇氣,從這里重新開始。
從這里開始是一種態度,它是無所畏懼的勇氣;是鐵棒磨成針的毅力,是堅定不移的信心。它是走向成功的不可缺少的要素。
從這里出發初一(模板14篇)篇七
陽光依舊照在大地上,教室外五棵高大彎曲的杉樹正在享受陽光。雖然秋天已經隨著校園外桂花的香味逐漸蔓延,但揮之不去的陽光似乎對秋天的到來沒有任何收斂。
鈴聲如期響起,又是一節英語課。很多同學感嘆“唉,又是英語課了”。雖然說起來,對于我們這個年齡的孩子來說,學習英語比任何其他學科都難。但是,誰也沒有想到,這個看似平凡又無聊的英語課,卻失去了我們心中那顆永恒的閃爍之星。
上課前,陳先生還在后門偷偷觀察我們的課前準備是否完善,慢慢走向講臺。老師點開一個視頻,在講臺下面小聲說。老師皺起眉頭,走到窗前。
平時我們是父母手里的寶貝,生活在一個近乎完美的環境里,卻經常為了一點小事對父母發脾氣,鬧糾紛,經常責怪父母。但是在軍訓的時候,我們深深體會到,——和父母在一起,無憂無慮的時候是多么幸福。同時,當我渴望回到父母身邊的時候,這段艱難而難忘的時光,帶著一絲苦澀中的幸福,很快就會過去。坐在車里準備離開的時候,我看著窗外曾經陌生的植物和樹木,然后慢慢回憶起這幾天和老師、教官、同學一起軍訓的美好瞬間。當時教官的嚴厲話語和進攻性的體能訓練值得回味。
是的!我們都是這樣的。我們不懂得珍惜眼前的一切,一味的追求別人擁有的。然而,無知的人忽視了我們身邊美好的事物。當身邊的東西突然消失的時候,我們才意識到自己有多幸福,為什么不去享受和珍惜那些美好的時光。
讓過去永遠成為過去。只要我們從現在開始,珍惜現在,享受這里的每一天,為我們的未來留下美好的時光。我們小小的年紀,天真的紙飛機,在我們的天空自由飛翔,帶我們走向成功的彼岸!
從這里出發初一(模板14篇)篇八
陽光和煦,風也格外的溫柔。在這樣一個風和日麗的冬日,我們經歷了人生最要的一課。
我們齊聚學校的操場,聆聽來自北京的心理學劉偉博士的“感恩勵志報告”。相信不僅是我,在場的每一個人都受益匪淺。在這場報告中,最讓我印象深刻的不是劉博士那hoid住全場的師者風范,也不是他那精煉老道的演講辭。最讓我驚嘆的是那場似乎在不經意間洗滌人心的“催眠”。
隨著他的指引,我安步當車,落葉為舟,伴著優美祥和的音樂,輕輕地駛入回憶的大河。剎那間,大浪涌來,記憶的閘門就此被打開,人生中的點點滴滴瞬間泛濫成河。我停下了匆匆的腳步,慢慢地走向童年的那條小路,品味一路走來,生命中最平凡卻又最觸動人心的感動。在這里,我看清了自己,也找回了自己。
一直在抱怨,生活中感動太少;一直在感嘆,生命旅程中的創傷太多。原本稚嫩的心一次次的面臨風霜的欺凌而過早的衰老。也一直忘記了,字典上還有“感恩”這個詞語,一直認為生活中的那些關心愛護是理所當然,有時甚至的不屑一顧。
這一次,我終于找回了這種內心久違的感動,麻木的心真的被觸動了。我在淚光中,聽到全場那此起彼伏的啜泣聲,大家都被激活了。我的內心深處感覺到了翻江倒海般的痛楚。
父母含辛茹苦地撫育了我們,在他們一天天衰老的面龐,一日日佝僂的脊背下,我們青春茁壯,幸福成長。從步入初中的門檻起,從過上寄宿生活的日子算起,我明白了我不再是小孩了。我與父母相聚的日子很少了,但我明白,他們在遠方是時刻關注著我的。我應該算算了,在接下去的人生路,與父母在一起的日子會有多少天了。初三了,高中了,畢業了,找工作了,成家了。與父母團聚的日子,真的少的可憐。
我的真的該停停了,停下來靜靜地注視我的雙親,輕輕地撫摸為我們辛苦操勞像樹皮一樣的雙手。細細地端詳那歷經風霜溝壑深深的額頭,然后深深地一鞠躬,并送上由衷的祝福:“爸媽,謝謝你們,女兒愛你們!”
從這里出發初一(模板14篇)篇九
從這里出發,但這個這里是哪里呢?每個人有每個人不同的想法,而我則認為這個這里就是現在,我們要從現在出發,那么終點在哪里呢?終點就是我們人生的盡頭,所以我們要從現在開始出發,勇敢的沖向終點。在這路途中我們難免會遇到一些困難,這些都是考驗我們的,就像闖關一樣,一次不行就再來第二次,自信勇敢才能使困難畏懼我們,我們才能成功到達彼岸。
在我們的初中生涯中,有一個較大的困難就是幾個月后的中考了,這次中考將決定我們之后是否能夠進入高中,或者能否考上更好的高中學府,或者無緣高中去干別的事情,這些都是有可能發生的,但這都是幾個月后的事,而我們現在該做的就是從現在出發,把考試之前的這幾個月過得充實,讓自己每天都有所收獲,有些東西可能會比較難,但學著學著總會懂的,看著看著就會了,這都是有可能的,努力會給自己最誠實的回報。我們從現在開始出發,努力鉆研終會有所收獲,如果不出發,那肯定是沒有任何收獲的,所以我們要從現在開始,努力學習,認真學習,多多鉆研難題,充實的把這幾個月過完,不管是在學校上還是生活上,讓將來的自己對現在的自己不留遺憾,不讓將來的自己對現在后悔。
從這里出發,我們需要對出發做好充分的準備,出發后的我們要走好每一步,對過去的每一步都不留遺憾,而且對每一步都充滿信心,相信自己,一定能夠做到的!
時間不能倒流,過去的事終將過去,我們無法改變這個事實,但我們可以規劃自己的生活規律,從現在出發,幾點起床,幾點睡覺,什么時候需要認真學習,什么時候需要無憂無慮的玩耍,這些都是很重要的,讓自己在網癮來了的時候就盡情去玩吧,但還是要控制住自己,玩了這么久一定會玩膩的,所以玩盡興了到學習上就不會去想游戲上的事,這樣即滿足了自己的網癮,在學習上又不會太大的影響自己,這是最好的方法。一個人有規律的生活每一天,讓每一天的自己都有所收獲,這樣的生活可謂是最充實的。
從現在出發,從生活出發,從規律出發,改變自己吧,不再讓生活變的慘淡無味,過好充實的每一天,如果不出發,永遠都不知道自己能走多遠,自己的能力有多么的大;如果不出發,永遠都不知道前面的風景有多么的美,能遇到多少人,走過多少路。所以我們要從現在出發,讓自己在有限的時間的變得優秀,讓自己成為別人的驕傲,讓自己的人生不留遺憾。
加油吧,為了自己的理想浴血奮戰吧。
從這里出發初一(模板14篇)篇十
生活中的一切結束,都預示著新的開始。
我看著小學畢業成長記錄冊上的每句評語,回想起小學的歷歷往事。
剛上小學那年我六歲,我和幼兒園里的好朋友小陶進了同一個班。那時,我好像還是個幼兒。我的書包總是整理不好,課桌里又亂又臟,自理能力很差,放學后還總是把東西落在課桌里。
有一次,我甚至把肉圓留在課桌里,很多天都沒發現,直到它腐爛發霉,散發出臭味,周圍同學聞到這股味道,都很嫌棄我,我也覺得很丟臉。
班主任老師知道我的問題后,每天中午和放學時都抽出時間督促我,提醒我有沒有整理好物品,并無數次不耐其煩地教我整理物品,在班主任老師的長期教育下,我的整理習慣終于好轉,我也從一個軟弱幼兒漸漸成長為翩翩少年。
在小學四年級時,我的英語成績遇到了瓶頸,成績一直提不上去,我們班的平均成績在年級里也是倒數第一。
這時我們換了個英語老師,開學時,她自我介紹說:“我姓楊,是你們這學期的英文老師。”她和以前的老師不一樣,每次上課她都反復強調記筆記的重要性,碰到重要的知識點都提醒我們必須記下來。
她布置的大部分作業都是通過app來發布的,一開始,我們既覺得新鮮又不太習慣,但我們漸漸地發現這樣做可以把所有的錯題類型都自動記錄下來,每隔一段時間老師就會發布一份錯題集。不知不覺中,我們班的平均成績也提高了,我自己的英語成績也提高了一個等級,達到了優秀。
就這樣,在楊老師的教育下,我漸漸地領悟到了學習的方法,懂得了記筆記和自己整理錯題的重要性。
畢業典禮上,我和好朋友小陶揮手告別,準備迎接新的起點。沒想到,我在初中校園里再次和小陶相遇了,我們仿佛又回到了剛進入小學那會兒。我繞跑道跑了一大圈,又回到了起點,嘿嘿。
從這里出發初一(模板14篇)篇十一
球場上的草漸長滿了,一眼望去,熙熙攘攘的,像一塊巨大的青色草毯。
在這片草地上,有笑聲,有叫聲,有進球的喝彩,也有擦邊的嘆息。可以說,春雨使草長了出來,而我們,使球場歡樂起來,使草長得更好,使它有了靈氣……可我之前只認為它是一株草,它們,是一塊草地。
錯了!
我帶著這個疑問,到了下一周,還是一樣的地方。哇!草地真美!五彩的花開在不同的角落,紅的,黃的,白的……在這矮矮的草毯上走了一會兒,我驚奇地發現原來開金黃小花的地方長出了幾棵蒲公英,和花是一樣的葉子,像降落傘似的種子在風一吹過時,漫天飛舞。
我沉浸其中,仿佛自己也變成了一株極平凡的小草,用心靈傾聽它們的絮語。蒲公英是多么好看!一到夏秋之際,一吹,原本像小絨球似的種子,便一個一個搭上傘,在陽光下起航,而它竟也是從一棵小草開始的。美好恰恰隱匿在平凡之中,也從平凡開始。在靜美的蒲公英下,是那扭曲匍匐的根,雖它處于地下無人可見,但若失了它,哪還有那陽光下的花,風中的“傘”?視野擴大,淡去千萬的草木花葉,是承載它們的,一望無際的大地。褐色的土地雖然丑陋,但它在平凡無聲之中,孕育了多少生命?有了它,才有了落腳點與希望,沉寂的大地是生命之本,深潛著無限生機與力量。
在這世界上,有一種美好,叫平凡之美;平凡的人生,也能美麗,觀煙花之絢爛,看秋葉之靜美,沒有一種草是不會開花的,不能因為它不起眼,就認為它成不了花朵,而每一種花朵又都是一種草。美好,都是從平凡開始的。
從這里出發初一(模板14篇)篇十二
從這里開始,我們將褪去兒時的稚嫩;從這里開始,我們將離別往日的故友;從這里開始,我們將為各自的夢想拼搏,因為我們推開了高中的大門。
一首張學友的《祝福》,將畢業聯歡會送到了尾聲,同學們都沸騰起來,同窗三年,轉眼就要離別,不免有些不舍。“這里是終點,但也是起點,從這里開始,大家要離別、要獨立、要去更高的學府去學習,老師相信你們會去拼搏;會去充實自己的人生;也終會重逢……”說完后,老師的話仍在我耳旁縈繞。從這里開始,我們將步入高中,去尋夢、去思考、去奮發。但從這里開始,更有許多坎坷等著我們。
從這里開始,離別之念。初入學府,便是軍訓,昔日父母和老友在面前消聲滅跡,眼前只有陌生的面孔,耳旁盡是陌生的聲音。心里本就十分失落與空蕩,再加上軍訓的苦累。唉!此時外面雖然是驕陽似火的酷暑,但我的內心卻是寒冷肅殺的嚴冬。心中思念朋友更加思念父母,悔當初不知珍惜時光,總是虛度年華。不禁掀起了陣陣傷感。但從這里開始,我們要去尋夢;要走自己的路;要學會放下。我相信傷離別,但我們終有重逢之日。
從這里開始,獨立之困。走進高中,異地求學,這意味著我們走向了成熟,不能再過度的依賴父母,要開始獨立自主生活。這些我們也都知道。但往日刁蠻的我們,不會同他人共處;往日過于依賴的我們,不會照顧自我;往日無主見的我們,遇事不會處理。心有余而力不足,這都造成了獨立之困。但從這里開始,我們要常常思考;要學會處人做事;要明白事理。我相信獨立難,但我們終有解惑之能。
從這里開始,求學之苦。步入高中,壓力山大,往日那簡單易懂的知識,已不見了蹤影。高中的功課,不僅更復雜也更加難懂,老師授課的進度快的離譜,稍走神便望成莫及。并且作業量也成倍增加,再也沒有那么多的放松時間,甚至有時時間還不夠用。纏繞在我們身上,束縛著我們的便是求學之苦。但從這里開始,我們要去奮發;要以夢為馬;要懷揣夢想拼搏。我相信求學苦,但我們終有苦盡甘來之時。
從這里開始,離別之念將會化作動力,獨立之困將會化作經驗,求學之苦將會化作基石,共同充實人生、圓夢為真。
從這里出發初一(模板14篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸地站在這里,在這將要離別之時,代表高三年級同學談談此刻的想法。曾幾何時,我們努力地接觸陌生校園的每一個角落,與結識不久的同伴閑談著逸聞趣事,挾著對未知的好奇,逐漸構建起自己的人際網絡,系起溫暖的紐帶。我們或許是在呼嘯的風中飛馳、在燥熱的沙土上騰躍的健將,或許是用鏡頭記錄精彩瞬間、用吶喊創造激情的觀賞者,只是每個人都知曉,運動會是抹不去的記憶,班級是最溫暖的港灣。更迭開放的花朵,噴泉折射的彩虹,鋪滿柏油路的銀杏葉,白雪封裝的操場……我們注視著斑駁的校園風采,走過了春秋冬夏,坦途與坎坷都將化為記憶中精彩的歲月,而此刻等待我們的,便是三年青春樂章的終止符——高考。
有人說,高考如戰場,我們要以筆為武器,斬敵于馬下。然而,這恐怕是一種畸形的競爭意識。我們無需濃墨重彩地描述萬丈豪情,渲染兵臨城下的危機之態,凸顯自己必能戰勝對手的決心。事實上,高考只是檢測我們水平的一桿秤,測試結果給予了我們不同的選擇范圍,讓我們能以不同的方式實現自己的人生理想。在未來,也許你皓首窮經,努力解鎖古籍中不為人知的密碼,為中國古典文化的繁榮留下自己的印記;也許你仰望星空,卻又專注于舞動在演算紙上的字符公式,在科學界獨樹一幟;也許你嘔心瀝血,將知識傳授給后人,培養新一代的人才。多年之后,當我們回顧自己的人生,我們會感謝高考為自己創造的`機遇。作為心懷天下的有志青年,高考不是我們學習的終點,而是探索的起點。
讓我們無悔的三年瀟灑地結束于高考,讓高考成為我們嶄新人生的開始。愿我們在萬眾矚目的兩天里,共同鑄造屬于自己、屬于五中的輝煌。終有一日,我們成為時代的中流砥柱,能夠自豪地說:“五中因我而驕傲!”
從這里出發初一(模板14篇)篇十四
漸漸長大了,開始害怕父母用那期望的神情,溫暖而輕柔地問我:“今天怎么樣?”
我也曾許多次驕傲地昂起頭,滿心歡喜地高喊一聲:“很好!”然后瞇著眼睛,略帶得意地聽著大人們的夸獎。不知從何時起,面對父母的詢問,我這樣高興的次數越來越少,更多的,只有一句淡淡的:“就這樣吧。”
家里沒有人,但我還是關上了房門,小心的拿出卷子。卷子很重,壓得我喘不過氣來,我連忙把它扔在桌上。桌上很亂,那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭,最近考試太多,我已經哭夠了。好累,我伏在桌上,心卻更慌了。責罵,失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好,下次要努力,一定能考好的……”“這次又沒有考好,要分析原因啊,爭取下次考好……”“什么?又這樣!再考不好就跟不上了……”“唉,怎么又……”
幾次的期末模擬都不過九十,一次又一次的……“我不可能學好了,不管怎么努力都沒有用。不可能了,不可能……”絕望包裹了我的心,眼淚再止不住,像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時,心中出現了一個聲音:“你還是心目中的好學生嗎?你真的只能做到這樣嗎?你能夠放棄嗎?你不能!”堅定的語氣,洪亮的聲音,我的身體隨著心顫動著。
是啊,老師那么信任我,我也曾做到過很好,現在為什么不可以呢?只是遇到一點小挫折而已,只要加倍努力,認真,我一定行的。不可以放棄,努力不是為了成績,而是為了自己啊!
晚上,的,我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評,也下定決心,以“更好”重新開始!
我不會以“最好”來要求自己,只希望以后的我比過去的我更好,這一次比上一回更好,明天會更好!
相信自己,我會更好!