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幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇一
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
為進一步安排部署今年我園的防汛工作，確保安全度汛，我們xxxx幼兒園于x月30日召開我園防汛工作會議。
本園領導xxxxx及全體員工等出席會議，向園內所有工作人員通報了防汛工作情況。為確保汛期工程安全，避免發生水毀、財產損失及人身傷害，做到提前預防，有備無患。結合實際情況，制定本工作預案。
為搞好本園的防汛工作，加強本園防汛工作的組織領導，在此成立防汛工作領導小組，成立相應的防汛工作組織機構，由領導小組統一領導。
防汛工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
防汛領導負責防汛期間與各成員之間的聯系，接受其防汛工作指令，協調與相關部門的關系，指導各成員單位的防汛工作，做好防汛期間的信息傳遞工作，確保信息暢通。防汛期間各單位必須保證通訊暢通，所有成員要24小時開手機，并設24小時值班電話，有專人看守，一旦有險情及時上報。實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。嚴格落實值班、值宿制度。各單位要堅持24小時值班，做好值班記錄。如有汛情須在立即上報領導及指揮部，不得隱瞞不報，遲報漏報。
要牢固樹立保增長更要保安全的思想，特別是要牢固樹立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形勢非常嚴峻，我們一定要把防汛工作做好，作為當前一項非常重要、非常緊迫的任務，我們將立即研究單位所處的位置，要立即行動起來，再深入排查問題和隱患，再細化防汛減災的實施方案，再落實具體的整改責任和有效措施，確保萬無一失，確保安全度汛。要抓好危樓險房的避險。加強對城市危樓險房的排查尤其對單位周圍各類危房、險房、偏墻、井蓋進行認真排查確認。對排查出有危險點的房屋，要抓緊做好修復工作，同時做好防雷防電工作。提高師生的防范意識和自我保護能力。做好重大險情的搶護方案和幼兒園小朋友的的緊急轉移方案。
在防汛期間，高度重視防汛抗洪工作，把防汛抗洪、搶險救災工作作為汛期頭等大事來抓。落實供防汛用的物資，本單位準備了手電筒、雨衣、鐵鍬、沙子、報警設備等等，確保質好、量足。
1、堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，積極主動與當地防汛指揮部聯系，按照單位部署，結合當地汛情和單位實際，分別制定并完善防汛工作方案和應急預案，成立了防汛搶險突擊隊，緊急情況下突擊隊員實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。
2、注重安全，及時收集和掌握各地汛情和防汛工作動態，科學合理地制定調度方案，做好防汛保暢的組織協調和緊急情況的準備工作。做好安置疏散工作。如果汛情來臨，我們將立即開啟警報器，把幼兒從安全出口帶到安全地帶安置，不慌亂，必要時我們將幼兒一個個背到安全地帶交給防汛人員。做好防汛安全工作同時，熱忱為幼兒排除恐慌，減少幼兒的恐慌感。
1、加強組織紀律性，一切行動聽指揮，所有參加防汛的人員必須無條件地服從防汛搶險的統一調度，不得以任何理由進行推諉，以防延誤時機。各防汛人員必須恪守崗位，忠于職守，嚴格實行交接班制度，并認真做好值班日記。
2、加強對園所災害的預警預報，要及時發布預報信息。防汛小組要按照實名制的要求，安排專人負責監測和巡查，日夜值班，遇到險情及時處理。認真落實災害隱患點的防災預案，正確選擇撤離路線和臨時安全避險的地點。做到一有警報發出，所有群眾都能有序地按照逃險線路撤離，確保安全。
3、要強化責任意識，共同履行防汛責任義務落實供防汛用的各項工作要求。各領導要落實好各項防汛責任制，要對防洪隱患，要采取措施，及時整改，清除隱患，要密切監視天氣和汛情變化，要加強防汛值班，堅持24小時值班制度。一旦有災害發生，確保能在第一時間啟動應急預案，開展應急處置。
4、要進一步嚴明紀律，嚴格實行責任追究制度。從現在起，各類防汛責任人要按照職責分工，既要上崗到位，還要堅守崗位，切實履行防汛職責，做好防汛抗洪的有關工作。
5、積極做好宣傳教育工作，對有住房處于安全隱患處的幼兒家長進行通話提醒，保證幼兒及家長的人身安全。
為防止因洪災發生而可能造成的師生生命及幼兒園財產安全。在洪災發生時能及時有效妥善地得到處理，根據教育局文件精神和我園實際，特設置《防汛抗災應急預案》。
每位教職工必須，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好幼兒園防汛抗災工作。經常對校舍進行大檢查，發現危漏的要停止使用，經常對班里周邊地質情況進行檢查，發現險情的及時報告并做好疏散師生的準備。
(1)、防洪、防臺工作由園長負責，實行責任到位。
1、各班教師及保育人員在防洪澇、防臺風工作中要服從園長的統一調度和指揮。
2、園長在汛情到來之前，必須到達工作崗位。
3、汛情中的疏散工作：
(1)、園長要對汛情有預見性，在汛情到來之前把幼兒疏散回家，以更好地保障幼兒小生命的安全。
(2)、若因預見不到幼兒在汛情前沒有進行安全疏散，各班教師及工作人員要首先將幼兒的安全放在第一位，將幼兒安全撤離到安全地方。
(3)、若汛情危及到幼兒的生命安全，可求助有關急救部門(120、110及119)進行協同救助。
3、幼兒園防汛、防臺風領導小組工作職責：
(1)、防洪搶險組：由宋美新任組長，各班主任成員;。
(2)、后勤物質保障組：由周士娟任組長，保育員人員為成員;。
(3)、辦公室、通信聯絡組：由郭勝雅負責。
1、幼兒園發生汛災、臺風災難事故后，必須立即向園長室報告。再由園長立即報告教育局、鎮政府辦公室。
2、報告內容：汛災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，幼兒園應及時進行補報。
1、做好汛前、臺風前的校園安全檢查，發現問題及時處理。
2、做好汛前、臺風前安全逃離動員及演習工作。
3、園長及各班教師要密切注視每天的氣象動態。
5、暴雨和洪水過后，要及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延;。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，事故單位負責人及現場人員應積極采取有效的自救措施，同時要馬上報告教育局、當地政府及有關部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
我鎮首先成立了防汛搶險領導機構，指揮長由鎮長孫秀澤擔任，副指揮長由任建波擔任。成員有：應急辦工作人員。搶險隊由60人組成。隊長由武裝部長孫厚明擔任。
為了提高應變能力，我鄉防汛指揮部擬組織青年民兵黨員等150余人，于5月20日在同會村進行實地演練。
假設烏云密布、雷電轟鳴、大雨傾盆，頓時平地起水三尺，溝滿河平，一場山洪降臨了。洪水席卷著泥沙，向咆哮的猛獸，撲向鼓山腳下的瓦廟口村。在這千鈞一發的時刻，指揮長孫秀澤命令說：“為了群眾的生命財產安全，寧可犧牲自己生命，也要保護好群眾的一草一木”。命令一下，隊長孫厚明帶領身強力壯的60名隊員，奔向搶險第一線。他們肩抗100余斤的沙包，穿梭般的趕到險地。一會兒，一堵三米高，二米寬的攔河壩就筑成了。并打上了木樁，扯上了鐵絲，牢不可破。并疏通了渠溝，使洪水繞村而行，保證了村民的生命財產安全。
與此同時負責群眾轉移工作的陳勝委員帶領一班人馬，挨門挨戶做群眾工作，把年老多病的老人和少年兒童攙扶著轉移到學校、大隊部等安全地段。
救護組在姜建敏書記的帶領下，忙的不可開交，把受傷的群眾用擔架一個個抬到衛生所進行救護。
風停了，雨住了，洪水下降了，群眾的生命財產保住了，廣大指戰員也放心了，演練計劃也相繼結束了。
總之，通過這次演練，提高了防汛應變能力，提高了大家的政治素質，提高了政策觀念和群眾意識。落實了立黨為公、執政為民的國策，為創建美好、和諧的社會主義社會打下了良好的基礎。
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，幼兒園組織全園師生進行消防應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們緊跟老師，動作迅速，井然有序。演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各級部門負責人為成員的領導小組，并召開領導小組和全園教師會，部署演練工作。會上，王園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，防范意識以及危機意識，通過這次演練，提高幼兒應對緊急突發事件的能力。王園長強調，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行幼兒園認真制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、配班老師以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求各班班主任根據幼兒園制定的演練方案，在正式演練之前分別帶領各班幼兒熟悉演練路線、明確疏散集合地點、疏散順序并反復叮囑幼兒各注意事項。正式演練時，聽到警報后，全校幼兒須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即清點人數，并隨即向現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好信息員葉凡同志通過廣播下達指令，“全體師生請注意，演練活動馬上開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”隨著預先警報的響聲，各班教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練結束后，園長對本次疏散應急演練進行了總結。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。雖然我園幼兒年齡很小，但沒有一個幼兒出現一點點的傷害。這次演練活動不僅是防火疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目的。
為了提高我鎮防汛抗洪突擊隊員對突發事故災害的應急能力，結合我鎮實際知道防洪防汛應急預案，我鎮組織實施了本次防洪防汛演練。
（一）為確保這次防洪防汛演練活動的正常進行，全面完成各項防洪防汛演練任務，成立了金山店鎮應急演練指揮部，由余彬任總指揮，王國富為副指揮，按照這次演習的內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了演練前的動員，為規范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
（二）根據本次抗洪演練的實際情況，以這次防洪預案為依據，在吸取職能部門意見的情況下，確保了防洪防汛演練活動的有序開展創造了條件。
（三）為確保這次防汛演練活動的成功，2016年6月30日早上，召開了職工大會，進行了演練前的動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工演練中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防汛抗洪那樣堅守崗位、認真履行職責，各救援組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實完成防洪防汛演練任務，保證了我項目部演練活動正常開展。
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高了應急隊伍應急反應能力，提高了職工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大職工生命財產及施工現場施工安全。
（一）1、20xx年7月1日下午13點整，各部門參加演練人員到項目部集合待命。
2、13點30分，由演練副指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
13點40，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、設施的完好程度，是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。
13點45分，防洪防汛救災現場副指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場紅衛村仙橋湖，并立即向總指揮報告險情。
13點50分，到達事故現場后，搶險組組長向現場副指揮報告汛情，人員到位情況及物資準備情況。
13點55分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救。
14點00分，將救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協調。
14點15分，保衛組，迅速組織現場工作人員撤離，搶險組迅速進入水災區域進行抗洪救援工作，搶救受困人員。
14點25分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區域，開展救援，由物資供應組指揮，其他人員配合。
14點30分，救援結束后，搶險組組長向副指揮匯報救援結果。
14點35分，得到救援結束，可以退場的指令后，保衛組人員組織救援人員離場。后勤保障組做好疏散人員的接待安置工作。
14點40分，演練總指揮宣布演練結束。
演練結束后，由總指揮余智彬組織大家對演練活動進行了總結：整個活動，準備充分，人員到位迅速準確，職責明確，組織協調基本順利能滿足要求，救援組分工合理高效，達到演練目的。相信通過本次演練，提高了項目部防洪防汛意識，為以后的防洪防汛工作奠定了基礎。搶險人員要加強日常的安全教育，法制教育，紀律教育，才能使應急搶險做到迅速、準確、有效，確保項目部安全、保質、高效的完成工程建設。
由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對各救援組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。少數員工演練不夠認真，行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。
金山店鎮政府防汛抗旱指揮部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強防洪防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性，以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，提高師生安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，保障師生的身體健康和生命安全。
1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。
2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。
3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯系，進行全面排查。
1、各班對幼兒進行汛期安全知識教育活動，并利用宣傳欄和致家長一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防范幼兒溺水事故的意識。
2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。
根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的得到處理。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇二
為全面貫徹落實復學相關要求，進一步提高教職工疫情防控應急處置能力，扎實做好疫情防控工作，切實保障師幼的身體健康和生命安全，保障校園安全、維護校園穩定。諸城市密州路幼兒園2022年4月21日開展了復學前防疫專項演練工作。
活動開始前，園級成立了校園防疫專項演練工作領導小組，協調和組織演練事項，明確各項職責，以焦淑芳園長為首進行全面統籌，解金蓮園長、盧煥英園長負責園門口幼兒入園秩序，楊寧飛園長協調演練過程指導安排和負責整個演練流程組織等人員各司其職，有序安排。
活動過程中，教師們通過模擬場景進行有序演練，本次演練按順序分為七個模擬場景依次進行，教師們首先對演練情景一進行了演練，幼兒在園門口按照要求入園，幼兒前后左右間隔1米站成兩列，沿專用通道測區測量體溫。測溫檢測到一名幼兒發熱，保健醫生將其帶至隔離區，并用腋下體溫計復測體溫，班主任同步與幼兒家長取得聯系，詢問幼兒及同住人員近期活動軌跡和身體狀況，并做好詢問記錄，請家長來園帶孩子前往發熱門診就診。
演練情景二中模擬班級晨午檢、教室通風、消毒，班主任對本班幼兒逐一測量體溫及詢問身體狀況，并填寫晨午檢記錄。
演練情景三中模擬幼兒突發疫情應急處置。上課期間，一名幼兒突發咳嗽、測量體溫異常，班主任第一時間督促其佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，并督促同一場所幼兒佩戴口罩同時向保健醫報告。由保健醫引導至學校留觀室，班主任和配班老師維持班級秩序，保健醫進行水銀體溫計復測。復測若為正常，身體無不適繼續在園學習，同一場所其他幼兒恢復正常學習秩序。體溫復測若為異常，保健醫生將其帶至隔離區，并用腋下體溫計復測體溫，班主任同步與幼兒家長取得聯系，詢問幼兒及同住人員近期活動軌跡和身體狀況，并做好詢問記錄，請家長來園帶孩子前往發熱門診就診。
教師們還進行了幼兒有序上廁所、校園消殺、校內核酸檢測、模擬幼兒錯時錯班放學等環節的演練，教師們嚴肅認真，認真模擬各個環節，在疫情防控工作方面絕不疏忽大意，掉以輕心。
演練結束后，我園保健老師就防疫工作內容、應急處置流程及操作規范中的關鍵環節給出專業的建議，焦淑芳園長對教職工在應急演練中的處置流程給予了肯定，并提出要牢記防疫工作的要求，時刻把防疫工作以及師幼健康放在首位。
疫情防控演練會逐漸成為我園的一項常態化工作，后期我園也將不斷落實、落細疫情防控各項工作，為全體幼兒以及教職工筑起一道疫情阻擊的“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇三
為進一步落實省、市關于高校新冠肺炎疫情防控工作要求，扎實做好2022年春季學期開學準備及疫情防控工作，提高學校疫情防控應急處置能力，2月23日下午，學校開展學生返校疫情防控應急演練。副校長張忠，學校疫情防控辦和相關工作組成員及部分師生代表參加了演練，學校全體輔導員到場全程觀摩。
演練前，學校召開了學校疫情應急演練協調會，會議制定了演練方案和演練分工安排表，要求分工明確，責任到人。相關工作組提前在場地設置、物資配備、場地與環境消殺等方面進行了布置，切實做好演練前期準備工作，確保應急演練高效順利進行。
學校提早謀劃，精心部署，根據最新修訂完善的《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情防控工作方案》《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情應急處置預案》以及按最新技術方案和省市要求編制的《報到現場發現體溫異常的學生處置流程》《報到現場出現“兩碼”異常學生的處置流程》《學生返校后在宿舍出現體溫異常的處置流程》等一系列應急處置流程，針對學生返校后可能遇到的各種情況，此次應急演練設定了在學生返校報到現場和返校后在宿舍生活兩種場景，分別模擬學生在返校報到時出現體溫異常、“兩碼”異常以及返校后在宿舍出現體溫異常的情況。
在學校西大門創業園報到處，學生隊伍保持安全距離，手持48小時核酸檢測陰性證明、經過掃健康碼及行程碼、測量體溫，手足消毒，行李消毒，核驗身份，無異常方可入校。體溫異常者，由專人迅速將其帶至臨時觀察點進行體溫復測并登記信息，復測正常后，按照規定程序入校；復測仍然異常者，立即報告學校疫情防控領導小組，啟動防疫應急處置程序，陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員隨即對臨時觀察點進行消毒。
在宿舍區，發現學生體溫異?；驅W生自感身體不適后，醫護人員及時將學生帶至臨時觀察室進行體溫復測并登記信息，輔導員和心理老師穩定班級秩序、安撫學生情緒。待報告學校疫情防控領導小組后，醫護人員陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員對事發地點及附近區域進行現場消毒。
演練過程中，各工作組立即啟動應急處理流程，在學校疫情防控領導小組統一指揮下，分工明確、配合密切、行動迅速，嚴格按照流程進行妥善處置，圍繞發熱病例的發現與報告、病例轉運、隔離點應急處置、現場安全管控等重點環節進行了認真、系統的演練。整場演練組織精細、安排周密、分工明確、協調有序，工作人員反應迅速、處理得當，準確高效地完成了演練任務，達到了預期目的。通過演練，各工作組和全體輔導員更加熟悉了學校疫情防控工作流程，提升了面對疫情突發時的應急處置能力，為落實落細學校疫情防控工作、確保春季學期開學平穩順利奠定堅實基礎。
張忠對本次應急演練工作給予充分肯定，他要求各工作組、各二級學院和全體輔導員老師要不斷提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，始終繃緊疫情防控之弦不松懈；要不斷增強防控意識，強化疫情防控的學習與培訓，提升疫情防控技能；要不斷完善工作方案，壓實工作責任，細化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，確保師生健康安全和校園穩定。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇四
為切實做好校車安全管理工作，進一步提高幼兒的安全乘車意識，掌握校車突發事故時的逃生技能，保障乘車學生和駕乘人員的生命安全，5月19日至20日，西咸公安局空港分局交巡警大隊聯合治安大隊、城管交通大隊、教育體育組、各學區校車管理負責部門及各幼兒園負責人，走進轄區幼兒園開展校車突發安全事故應急演練。
演練前，結合實際情況，各幼兒園提前制定應急預案，并在老師的配合下，將此次演練的程序、注意事項講解給幼兒們，避免預案外意外的出現。
老師帶領小朋友們有序上車，安全入座，校車平穩起步，隨后，校車在途中發生“事故”，校車駕駛人用最快的速度打開車后安全門，并立即撥打電話"報警"，此時，老師安撫幼兒情緒，然后與校車駕駛人一起指引幼兒們按照從后往前、從左往右的順序依次下車，到安全區域集合。車內幼兒全部安全“逃生”后，老師清點學生人數，查看是否有人員"受傷"。
演練結束后，各行業主管部門負責人、學區負責人及幼兒園負責人進行了點評和總結，對演練中的亮點進行表揚，也指出了不足并進行詳細說明。同時，要求校方一定要提高應急處理能力，樹立“安全第一，預防為主”的思想。
通過此次校車突發安全事件應急演練，提高了學校處置突發事件的能力和孩子們的自護自救能力，演練活動達到了預期目標，取得了良好的效果。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇五
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于xx年5月13日上午10：00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經驗，主要有以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領導小組，組織師生學習“關于地震逃生”的相關知識，學習“演練方案”的具體內容。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規定的位置，完成各自的任務。
總指揮下達命令后，領導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇六
為認真貫徹落實教育局《關于開展學校疫情防控工作應急演練的通知》，進一步規范疫情防控工作，達到疫情“早發現、早報告、早隔離、早治療”，進一步細化工作環節，落實責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園2021春開園做好充分準備，我園開展了2021春開園疫情防控實戰演練活動。
演練前，幼兒園成立了演練的領導小組，制定了詳細的演練方案，分工明確，責任落實。在演練開始之前，全體教師召開了專門的培訓會議，制定了演練方案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入園、入班及突發情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。
1、教職工入園。
教職工間隔一米排隊晨檢，測量體溫掃健康碼后入園，進教學樓前使用免洗洗手液洗手，踩踏消毒地墊進行鞋底消毒。
2、幼兒入園。
家長和幼兒排隊間隔一米，保健醫為幼兒量體溫并記錄，幼兒手部消毒后進入教學樓。
3、發生疑似病例的處理。
老師帶領幼兒到隔離室并報告給保健醫，保健醫上報給副園長，通知家長離園治療，副園長上報疾控中心和教育局，通知安全組隔離發病區域并進行消毒工作。保健醫對幼兒測量體溫安撫情緒，家長接幼兒離園后消毒隔離室，確診后保健醫對來園的疾控中心工作人員進行匯報。
4、日常生活管理。
幼兒園日常工作中，除了按照《托幼機構環境和物品預防性消毒方法》進行每日工作，還嚴把食品關，對送貨人員進行消毒，用餐時，避免幼兒直接面對面就坐，幼兒玩具、飲水桶改為每日浸泡消毒，大型戶外玩具在使用前后都進行消毒，設立廢棄口罩專用投放箱。
通過這次疫情防控應急預案推演，我園教職工熟悉了應對疫情流程，增強了疫情防控意識，提高了應急處置能力、快速反應能力、應急救援能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進一步加大力度，做好疫情防控工作，為正常開園做好充分準備。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇七
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2015年9月5日下午14:30分，我園成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教學樓撤離到學校安全區域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、為驚醒這次演練活動，我園成立了以鄧丹園長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序;責任明確，落實細節"的演練原則。
2、演練前，主抓安全的園長根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案，確保萬無一失。
3、9月5日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各教室領導到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線"逃生"，教室領導帶著本班幼兒有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，園長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的`消防教育。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇八
為了確保演練活動落到實處，中心校制定了活動方案和計劃，成立了由高塬小學校長張柱任組長，教務主任涂耀偉、總務主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時，還著重強調，活動一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現良好。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對突發情況的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時做好了總結，鞏固提高了學生地震逃生演練的效果。
總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動收到了良好的效果，達到了預期的目的，為今后可能發生的自然和地質性災害中，師生能夠及時脫險、避險和盡可能的減少災害帶來的損失，奠定了基礎。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇九
為加強幼兒園校車管理，確保幼兒園校車的使用安全，應對校車突發事件，以幼兒“安全第一”，讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保師幼的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。因此，20xx年4月7日上午，我園舉行了校車演練緊急疏散活動。
活動前，我園召開了準備會議，園長認真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮、副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等，做了詳盡的安排。
演練前，園長對全體幼兒進行了乘車安全教育，告知孩子們乘車的紀律和逃生方法。
活動開始前，校車司機對校車進行了全面檢查，跟車老師檢查了校車上的安全設施設備是否齊全，確保演練活動順利完成。
檢查結束后，由跟車老師組織帶領幼兒有序上車，并系好安全帶。隨后，司機關好門，啟動發動機。
車輛行至半路突然拋錨，司機馬上停車熄火，打開車門，在車前放置三角木固定車輪。跟車老師立即打電話向園方報告。
車內另一位跟車老師立即向幼兒大聲呼喊，車壞了，大家不要慌張，脫下安全帶，我們有序下車到安全地帶。另一位老師同時站在車門口，接幼兒下車。
在老師的共同努力下，幼兒很快轉移到了安全地點，跟車老師清點人數并檢查幼兒是否受傷。隨后園長對本次演練活動進行了總結。
今天的演練過程中，小朋友都能聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序。以較快速度撤離到安全地帶。這次活動，為我園今后進一步加強安全教育工作提供了良好的契機，全體師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，從而為我園營造一個平安和諧的校園。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇十
為進一步落實省、市關于高校新冠肺炎疫情防控工作要求，扎實做好20xx年春季學期開學準備及疫情防控工作，提高學校疫情防控應急處置能力，2月23日下午，學校開展學生返校疫情防控應急演練。副校長張忠，學校疫情防控辦和相關工作組成員及部分師生代表參加了演練，學校全體輔導員到場全程觀摩。
演練前，學校召開了學校疫情應急演練協調會，會議制定了演練方案和演練分工安排表，要求分工明確，責任到人。相關工作組提前在場地設置、物資配備、場地與環境消殺等方面進行了布置，切實做好演練前期準備工作，確保應急演練高效順利進行。
學校提早謀劃，精心部署，根據最新修訂完善的《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情防控工作方案》《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情應急處置預案》以及按最新技術方案和省市要求編制的《報到現場發現體溫異常的學生處置流程》《報到現場出現“兩碼”異常學生的處置流程》《學生返校后在宿舍出現體溫異常的處置流程》等一系列應急處置流程，針對學生返校后可能遇到的各種情況，此次應急演練設定了在學生返校報到現場和返校后在宿舍生活兩種場景，分別模擬學生在返校報到時出現體溫異常、“兩碼”異常以及返校后在宿舍出現體溫異常的情況。
在學校西大門創業園報到處，學生隊伍保持安全距離，手持48小時核酸檢測陰性證明、經過掃健康碼及行程碼、測量體溫，手足消毒，行李消毒，核驗身份，無異常方可入校。體溫異常者，由專人迅速將其帶至臨時觀察點進行體溫復測并登記信息，復測正常后，按照規定程序入校；復測仍然異常者，立即報告學校疫情防控領導小組，啟動防疫應急處置程序，陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員隨即對臨時觀察點進行消毒。
在宿舍區，發現學生體溫異?；驅W生自感身體不適后，醫護人員及時將學生帶至臨時觀察室進行體溫復測并登記信息，輔導員和心理老師穩定班級秩序、安撫學生情緒。待報告學校疫情防控領導小組后，醫護人員陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員對事發地點及附近區域進行現場消毒。
演練過程中，各工作組立即啟動應急處理流程，在學校疫情防控領導小組統一指揮下，分工明確、配合密切、行動迅速，嚴格按照流程進行妥善處置，圍繞發熱病例的發現與報告、病例轉運、隔離點應急處置、現場安全管控等重點環節進行了認真、系統的演練。整場演練組織精細、安排周密、分工明確、協調有序，工作人員反應迅速、處理得當，準確高效地完成了演練任務，達到了預期目的。通過演練，各工作組和全體輔導員更加熟悉了學校疫情防控工作流程，提升了面對疫情突發時的應急處置能力，為落實落細學校疫情防控工作、確保春季學期開學平穩順利奠定堅實基礎。
張忠對本次應急演練工作給予充分肯定，他要求各工作組、各二級學院和全體輔導員老師要不斷提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，始終繃緊疫情防控之弦不松懈；要不斷增強防控意識，強化疫情防控的學習與培訓，提升疫情防控技能；要不斷完善工作方案，壓實工作責任，細化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，確保師生健康安全和校園穩定。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇十一
xx區xx雙語幼兒園一直以來始終堅持把安全工作放在首位，高度重視教師與幼兒安全意識的提升。為進一步提煉幼兒園安全文化內涵，增強全園師幼反恐防暴安全意識，提高遇險逃生自救技能，結合安全主題月活動，xx月xx日，xx區xx雙語幼兒園組織全園師幼開展了反恐防暴演練系列活動。
惠幼的“安全教育大課堂”，每月都會邀請相關專業人士輪流作為開講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專業的安全知識和技能。本次主題月請來公平街道派出所的王警官，為全園幼兒帶來了一趟生動的安全課。王警官前期細致分析了網上“典型事故案例”的特點，結合幼兒園孩子防范意識薄弱的弱項，通過生動有趣的視頻、幽默而讓孩子能記住的語言，讓孩子們直觀形象的了解遇到陌生人時要及時告訴父母或老師，遇到危險時要沉著、冷靜，不緊張、不害怕、不慌亂，用學習的`安全知識保護自己的人身安全。
安保人員是幼兒園安全的第一道保障。為提高安保人員的專業技能，社區民警王警官對惠幼安保人員進行了理論與技能培訓。培訓從遇到緊急危險情況時，安保人員要及時按下“一鍵報警裝置”，及時獲取社區警局的合力支援開始，接著王警官向大家演示了運用鋼叉、盾牌、長棒等反恐防暴器械制服壞人的實戰技術，并提醒安保人員一定要有高度的警惕性，在遇到緊急情況時要保持清醒的頭腦，及時作出正確反應。
上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶外活動，有的在室內進行課堂教學活動，此時一名“壞人”假冒家長強行沖進幼兒園，門口值勤的安保人員一邊與“壞人”周旋，間隙時間則迅速按下“一鍵報警”裝置，向警局與全園發出警報信號，聽到信號后，全園各班立即停止一切教學活動，在最短的時間內，把幼兒組織到安全地方躲避。幼兒園應急小隊緊急行動，將“壞人”圍住，臨危不亂，設法牽制“壞人”，竭力阻止其進入園內；班內教師迅速關閉門窗，用室內桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避，在安保人員與社區民警的合力下，迅速將“壞人”制服。演練結束后，班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了相關的安全知識教育。
20xx年是惠幼安全落實年，本次惠幼反恐防爆安全演習，不僅提高了幼兒的自我保護意識與安全意識，也是一次對安全文化建設的檢驗與升華，并時刻提醒惠幼師生，在任何時刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關愛生命，惠幼在行動！
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇十二
幼兒的安全教育重于泰山，為增強師幼的安全防范意識，掌握有關安全知識。3月26日，宿州市埇橋區直屬幼兒園銀河四路園區開展了防踩踏安全演練活動。演練前，區直幼成立領導小組，并召開會議部署演練相關事宜。
通過圖片、視頻等方式，教師們結合真實的案例，向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發生時的悲慘后果，敲醒幼兒的安全警鐘，教育幼兒在參加集體活動時一定要養成不擁不擠，秩序井然的好習慣。不能在上下樓梯時故意打鬧，防止擁堵現象的發生。教育幼兒如何保護自己，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
在聽到演練信號后，幼兒在教師們的引導下，安全有序地進行撤離。在行進過程中，發現有人不小心倒地，幼兒及時阻攔后方人員前行，將同伴攙扶起來，繼續往安全場地撤離。在順利完成演練活動后，各班教師清點人數并進行上報。
隨后，集團園長丁敏針對此次演練活動作總結，要求堅持“安全第一，預防為主”的原則，嚴格規范日常管理，杜絕類似不良事件的'發生。鼓勵師幼認真學習應急預防常識，進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，共同維護安全健康的園區環境。
幼兒園防疫應急演練的總結（匯總13篇）篇十三
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，幼兒園組織全園師生進行消防應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們緊跟老師，動作迅速，井然有序。演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各級部門負責人為成員的領導小組，并召開領導小組和全園教師會，部署演練工作。會上，王園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，防范意識以及危機意識，通過這次演練，提高幼兒應對緊急突發事件的能力。王園長強調，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行幼兒園認真制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、配班老師以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求各班班主任根據幼兒園制定的演練方案，在正式演練之前分別帶領各班幼兒熟悉演練路線、明確疏散集合地點、疏散順序并反復叮囑幼兒各注意事項。正式演練時，聽到警報后，全校幼兒須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即清點人數，并隨即向現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好信息員葉凡同志通過廣播下達指令，“全體師生請注意，演練活動馬上開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離?！彪S著預先警報的響聲，各班教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練結束后，園長對本次疏散應急演練進行了總結。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。雖然我園幼兒年齡很小，但沒有一個幼兒出現一點點的傷害。這次演練活動不僅是防火疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目的。