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2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)

時間:2025-05-08 作者:HT書生

小班教案的關鍵是要確立合適的教學目標和教學方法,使學生能夠主動參與到學習中,培養他們的學習興趣和能力。以此范文為參考,希望對大家編寫小班教案有所啟發和幫助。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇一

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。

1。游泳中要注意的安全問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季,根據前三年的平均計算,我國每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)。

學生討論:在游泳時要注意那些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結。

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2。在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師做總結。

溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

1。不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2。必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,并指定救生員做安全保護。

3。要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6。在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

1。大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

2。簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

3。可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。

1。同學們小結。

通過學習教育,你懂得了什么?

2。教師小結。

同學們人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水的好習慣。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇二

對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的,讓學生在遇到危險時能采取一定的',保護自己。

1、學生家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。

2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)。

2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇三

學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關資料,明白每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

潛力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

一、談話引入課題。

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授。

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救。

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒有救護器材,能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

(2)如何開展岸上急救。

教師詳細講解急救步驟:

第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的`拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

三、課堂總結。

1、同學們小結:

透過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學們透過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇四

2.學生提高安全意識,情愿自覺學習防溺水安全的有關學問,在學習中增加與同學合作溝通意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

課件。

一課時。

一.談話導入課題。

游泳,是廣闊少年寵愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好打算、缺少安全防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮靜自救,極易發生溺水傷亡事故。所以今日我們來學習《防溺水安全教化》。

全國中校學生溺水事故相關數據。

二.學習新知:

1.回憶溺水死亡事例。

1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。

2.學生下水游泳導致溺亡的主要緣由。

3.學生發生溺水事務的客觀緣由。

4.發覺有人溺水時,你該怎么做?

1.無論在燥熱的.夏季還是秋季,同學們都喜愛游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜愛到有水的地方去玩,會引發溺水事故,老師教化學生嚴格遵守“四不”。

一不:未經家長、老師不準去。

二不:沒有會水性的大人陪伴不準去。

三不:有水的地方遠離不準去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2.同學們肯定要熟記:《防溺水歌》。

六.全班宣誓:

絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的狀況下游泳;絕不在無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳。

七.總結:

同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇五

2、不要獨自由河邊、山塘邊玩耍;。

3、不去非游泳區游泳;。

4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;。

5、游泳前要做適當的打算活動,以防抽筋。

1、不要驚慌,發覺四周有人時馬上呼救;。

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;。

4、假如在水中突然抽筋,又無法靠岸時,馬上求救。如四周無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的.那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救援器材,可入水干脆救援。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向本身然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。

特殊強調:未成年人發覺有人溺水,不能冒然下水營救,應馬上大聲呼救,或利用救生器材呼救。

3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿;。

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

今日的夏季防溺水安全學問先學習到這,下次我們將會講解幾個案例。

最終再特殊強調:

1、學校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方游戲與游泳的;。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇六

1、提高學生的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

2、引導學生了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導學生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高學生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

1、安全教育課件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

3、安全教育相關視頻。

1、教師通過談話導入,引起學生對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,學生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師引導學生回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導學生說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導學生觀看溺水安全的視頻動畫,引導學生回答相關問題,引導學生深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的.陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

4、活動小結:教師引導學生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導學生說說本次活動的主要內容和重點。

小學生自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

文檔為doc格式。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇七

活動目標:

1、了解夏天里的安全學問,知道防溺水的方法。

2、增加在生活中的自我愛護意識。

活動重點:

了解夏天里的安全學問,知道防溺水的.方法。

活動難點:

增加在生活中的自我愛護意識。

活動預備:

各種安全圖片。

活動過程:

活動。

教師:夏天是酷熱的天氣,好多小朋友就喜愛去游泳,我們學了許多防溺水的學問,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來愛護自己才不會發生溺水大事。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應當怎么做呢?

三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應當留意什么呢?

我們知道不正確地玩水會帶來危急,我們不能在沒有大人的伴隨下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,愛護好自己。

活動小結。

活動前,我預備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么愛護自己才不會發生溺水大事;然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急,逐圖出示,讓孩子先爭論后答復,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應當留意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解,加深印象。

通過本次活動的開展,孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學問,得到了全班幼兒的樂觀響應,并通過幼兒的模擬演練增加了防溺水意識與急救力量。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇八

活動目標:

2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準備:

課件。

活動過程:

一、談話引入。

寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。

(二)、觀看課件,師幼共同討論:

這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

(三)、說一說:

日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

小結:

1、通過這節活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇九

1、提高安全意識,學習溺水安全的有關學問,在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關資料,要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

學習溺水安全的基本學問,培育有關防范力。

同學們,此刻是什么季節?對,此刻是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡,你們想明白他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師悲傷,他們的爸爸媽媽也很悲傷。

小摯友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

(一)、老師先向學生講幾點防溺水的學問要點。

(1)教化學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教化學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人,許多同學都不會游泳,假如發覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例,并由學生扮演小品。

本學期xx學校在周末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規則我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議:

這幾個小摯友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小摯友的錯誤訂正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說。

說說日常生活中就應怎樣防范溺水事故的'發生。

(1)透過這節課的學習,你懂得了什么?

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十

1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。

2、放松全身,讓身體漂浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉時,可將手掌向下壓。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。

5、周圍無人,可一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

1、不要私自下水游泳,家長時刻看護。

2、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼救。

3、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

4、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

6、嚴禁學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

7、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

8、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。

1、不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳、不在無家長或教師帶領的情況下游泳、不到無安全設施、無救援人員的水域游戲、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2、游泳時應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。要注意休息,不要長時間游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠,這樣做很容易發生危險。

有哪些防溺水的知識。

游泳應在有安全保障區的游泳區內進行,嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

1、和大人一起,去游泳的孩子們一定要帶上爸爸媽媽,因為自己還不能應變突發情況,主要時候還得靠爸爸媽媽,并且還要提醒家長們看好自己的孩子,很多家長總是把孩子丟在一旁玩手機,要時刻地盯著孩子才行。

2、做好熱身,游泳前一定要做好熱身活動,學過游泳的小伙伴都會知道,這是常識,這是為了讓身體適應過來,就不會發生一些抽筋等情況。

3、去游泳池,去游泳的話,一定要去正規的游泳池,因為一些湖、江區域,有可能有不知道的危險,所以我們從來不去那些地方游泳。

4、不會游泳要帶游泳圈,不會游泳的小伙伴,去玩水,要帶上游泳圈,這樣比較安全些,不會出現一些不好的事情。

5、學會游泳,學會游泳是非常有必要的,在自己遇到危險時,可以自己救自己,還要學會一些常識,這是一項求生本能。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十一

1.提高安全意識,學習溺水安全的有關學問,在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能變更生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別實力。

學習溺水安全的'基本學問,培育有關防范力。

同學們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師難過,他們的爸爸媽媽也很難過。

小摯友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

(一)、老師先向學生講幾點防溺水的學問要點。

(1)教化學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教化學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人,許多同學都不會游泳,假如發覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例,并由學生扮演小品。

本學期xx學校在周末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這一個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議:

這幾個小摯友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小摯友的錯誤訂正過來。

(3)由這一個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說。

說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。

(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

(2)老師小結:人的生命只有一次,華蜜歡樂駕馭在你的手里,期望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十二

1、游泳中要注意的問題:引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組討論:在游泳時要注意哪些問題?

教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例,小孩發生溺水而導致死亡的事故,然后引導孩子共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟:

第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的`分泌物及其他異物。

第二步:控水。

救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結

1、孩子小結:通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M⒆觽兺ㄟ^這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危險的地方玩水。

五、活動延伸 請家長利用周末時間,查找書籍、上網等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十三

活動目標:。

1、提高安全意識,初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

活動過程:。

一、談話引入。

t:現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t:可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

1、幼兒討論。

t:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

2、結合ppt介紹防溺水的知識要點。

(1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、故事欣賞與討論。

(1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

(2)我們該怎么做?

(3)t:聽了這個故事,你有什么感受?

三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

t小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望寶貝們學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十四

假期到來,各位同學要保護好自己,尤其是溺水事故時常發生,看看下面的預防溺水安全教育教案方案。

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。

以便互相照顧。

如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。

向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

五、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

教學目標

1. 初步了解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識

2. 學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。

3. 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學重、難點

防溺水安全常識

教學過程

一.談話導入:

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命 ,時刻注意安全。

今天這節課我們來學習《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二.學習新知

1. 回憶溺水死亡事例。

同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣消失了。

2.向學生宣傳防溺水知識

三.嚴格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”:

教學內容:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

教學目標:

情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。

教學過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。

接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。

拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。

每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

三、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

2023年預防溺水小班安全教案(模板15篇)篇十五

1、讓學生明白生命的來之不易和珍貴,感受生命的珍貴。

2、讓學生學會珍惜生命,學會自救。

第二,激情的引入。

1、老師講一些溺水的例子。

2、聽了這些例子,我想在座的各位都不會感到輕松。一個生命就這樣在世界上消失了,你會嘆息嗎,你會感到遺憾嗎?你此刻在想什么?請告訴我你的看法。

3、在炎熱的夏天,很多人喜歡游泳,由于缺乏游泳知識,溺水死亡的情況經常發生。據一些地區統計,溺水死亡率占意外死亡總數的10%。

4、總結:人要珍惜生命。今天,在這節課中,我們將學會珍惜我們的生命-預防溺水的'安全教育。

第三,新撥款。

1、游泳時需要注意的問題:。

組織學生觀看中學生在安全教育專題片中游泳的畫面。

學生討論:游泳要注意哪些問題?

學生分組討論后,老師做總結:。

游泳應嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去;不會游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

2、在網上收集學生溺水事故,然后組織學生一起分析溺水事故的原因。教師做一個總結:。

溺水的原因主要有幾個:不會游泳;游泳時間過長,疲勞;水中突發疾病,特別是心臟病;盲目游入深水漩渦。

第四,教育學生如何預防溺水。

2、你必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,指定救生員進行安全保護。

3、注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人,不要參加游泳,也不要在深水區游泳。下水前要做好準備,先鍛煉身體。如果水溫太低,在淺水區用水沖洗身體,等適應水溫后再下水游泳。有假牙的同學要摘下假牙,防止嗆水時掉入食道或氣管。

4、對自己的水質要有自知之明。下水后不要逞強,不要貿然潛水浮潛,不要互相打斗,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5、如果在游泳過程中突然感到身體不適,如頭暈、惡心、心慌、氣短等。,應立即上岸休息或呼救。

6、在游泳時,如果小腿或腳抽筋,不要驚慌??梢蕴咄然蛘呤箘盘部梢允箘虐茨Γ榻畹牟课唬€可以叫同伴幫忙。

5、教育學生如何在他人溺水時施救。

1、大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起大人的注意,請求大人實施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數和位置,以便于救援工作。

3、可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然后拖到岸邊;如果沒有救援設備,可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。

1、學生總結:。

通過這次活動你學到了什么?

2、教師總結:。

生命只有一次,幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課,學會珍愛生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動目標。

1、提高安全意識,學習溺水安全知識,在學習中增強與同伴合作交流的意識。

2、初步了解溺水安全,請每個孩子提高安全意識。

3、引導幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準備的活動。

相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

一、會話介紹。

2、今年在瑞金短短十幾天,就有幾個孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮,他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過,他們的老師也很難過。

孩子,怎樣才能防止自己溺水?談談日常生活中如何預防溺水事故?讓孩子們討論。

2、我認為應該采取以下措施來防止溺水:。

(1)禁止我們的孩子在周末、節假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨自或結伴在池塘邊。

(2)兒童不應在往返花園的途中在河中玩耍或在池塘中游泳。

(3)我們是幼兒園的孩子,很多都不會游泳。如果我們發現有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等。,我們不能擅自下水營救他們。我們應該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3、播放圖片或者視頻,看學者的圖片。孩子們,你們感覺如何?

4、這個悲慘的事實告訴我們什么?這些孩子違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則。

三、總結:。

(1)通過這節課你學到了什么?

(2)老師總結:人的生命只有一次,幸福在你手中。希望我們的孩子學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則,提高安全意識的好習慣。

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優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思
讀后感是我們從閱讀過程中所感悟到的思想、感情和體驗通過文字表達出來的一種方式。以下是一些寫得深入淺出、觸動人心的讀后感范文,相信會給大家帶來一些啟發和思考。
勞務合同是勞務行業的常見合同形式,用于規定勞動者與勞務提供者之間的權利義務關系。以下是一些來自實際勞務合作的經驗和教訓,供大家參考借鑒。用工方(甲方):招用臨時
班主任工作計劃是班主任進行工作安排和時間分配的參考依據,有助于提高工作效率。以下是一份優秀的班主任工作計劃范文,值得大家學習和借鑒。初三(三)班是我新接手的一個
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優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。我們知道,為了把一個知識講得很透徹,老師
優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
優秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達出復雜的思想和情感。接下來是一些優秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。我認識一個調皮大王,他就是我哥哥朱東來。他個子
租房期限的確定往往與租金多少和租房者需求等因素有關。以下是一些租房注意事項和技巧,希望能幫助大家在租房過程中更加順利。隨著人們法律意識的加強,合同起到的作用越來
優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。炎熱的夏天從我們身邊悄悄
合同協議是指在雙方經過協商并達成共識的情況下,正式簽署的一種法律文件,用以約定雙方在特定事項上的權利和義務。下面是一些經過專業律師審核的合同協議樣本,可供您作為
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優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。一、活動目標:1、通過欣賞《
作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,希望對大家寫作有所啟發。人間處處有真情
服務月是我們為社區提供服務的重要時期,我們需要寫一份詳細的總結報告。這是一份服務月活動的實例匯總,希望能給大家提供一些靈感和思路。本協議當事人:乙方:_____
常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。這里有一些優秀作家的作品,值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。每個人都有一個大家庭,我來介紹一下我的大家庭
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優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。奶奶是個很熱愛生
優秀作文是在一篇作文中,內容豐富、觀點明確、語言流暢,在文中體現出作者的思想和感情。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。
末始的一場疫情改變了我們原本生活的模樣。原來熱熱鬧鬧的大街變得冷冷清清,原來歡快的'游樂場里也不見小伙伴們的身影。雖然我我還是個小學生,可是我卻同樣知道這場疫情
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