在制定活動方案時，需要充分考慮參與者的需求和興趣，以及實施活動的時間和場地等因素。希望這些活動方案范文能夠給大家提供一些啟發和思路，幫助大家更好地制定自己的活動方案。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇一
一、活動時間：
xx年4月30日下午2：30。
二、活動前準備：1、1：30—2：00級部主任大廳集合布置會場（話筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）。
2、2：20各班準時在場地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工。
主持人：王曉龍。
音樂：張瑋。
攝像：張枚梅。
四、具體要求：
1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統一園服（玫紅上衣、白褲子）。
2、以級部為單位，每個級部設計1個體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進行，教師可提前列好名單）。內容新穎，趣味性強，道具充分，調動全場氣氛，音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動中班內老師加強幼兒安全教育，爭做文明小觀眾。
五、活動過程：
1、主持人開場白。
2、介紹家委會成員。
3、介紹活動流程：
1）早操展示：出場順序為大班——中班——小班。
2）級部運動會：順序為大班——中班——小班。
3）家園互動游戲：撕名牌、跳大繩。
4、結束語。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇二
為了營造良好的工作氛圍，提高保育員的綜合素質和業務素質，挖掘保育員的內在潛力，激發保育員參與活動的積極性，促進保育員對技能的掌握，提高保育員專業水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
一、活動目的：切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業務素質，
二、活動時間：20xx年3月----20xx年7月。
成立小組。
一組組長：張萍。
成員：徐艷芳、毛秀英、閔瓊、張美芬。
二組組長：唐素蘭。
成員：徐瓊仙、張麗輝、楊麗華、付玉元。
四、評比內容。
（二）“學”勤奮學習，不斷提高自己的綜合素質和工作水平。組織評比，相互學習，
（四）“幫”互幫互助，幫促后進齊頭并進。針對經常出問題及記性不好的老師，要實行結對幫扶，“我拉一把，你進幾步”。督促落后快步伐，縮小差距，把好的工作方法拿出來共享。
（五）“超”敢超能超，進一步培養員工超越意識。自己超越自己，達到自身價值的最大實現。熱愛本職工作，做到不斷給自己加壓，時刻鞭策和激勵自己，增強做好工作的'信心，不滿足于工作中取得的小成績，努力實現由“追趕者”向“領跑者”的轉變。
五、比賽安排。
（2）組織教職工學習方案，要求保育員老師積極參加到“比學趕幫超”的競賽活動中來，積極為本次活動獻計獻策。
（3）各組每月必須找出對手組的兩個問題，與組長進行溝通各組對自己組出現的問題分析并幫助她改正。（出現的問題在本次活動中改正，不納入行政考核）。
（4）3月對兩組的公共區域進行評比。
4月對兩組的教室衛生進行評比。
5-6月對兩組的一日工作細則進行評比。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇三
為了提高保育員的業務水平和保育員的實際操作技能，更好的為幼兒服務。6月4日，xxx幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項技能比賽活動。
比賽中保育員老師們個個積極認真，動作嫻熟。保健主任對于保育員們認真的態度、良好的精神面貌予以肯定，針對比賽情況也提出了意見與建議，幫助保育員們進一步明確了工作質量標準，促進了保育員常規工作技能的提高。
通過此次技能比賽，不僅扎實了保育員們的專業基本功，提高了她們的優質服務意識，同時對于自身工作的重要性和正確規范操作也有了更為深刻的認識，彰顯了“保教結合，教養并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個自我展示的舞臺。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇四
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規范工作流程，提高工作質量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規范化、常規化，真正做到“保教結合，教養并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內容如下：
一、活動時間：2018年4月11日下午3點。
二、參賽對象：幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：一樓多功能活動室。
四、比賽獎品設置一、二、三等獎。
五、競賽內容1.保育理論知識考試2.講故事。
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。3.配置消毒液及桌子的擦洗。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇五
為加強保育員的專業技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
一、參賽對象。
二、比賽地點。
本單位。
三、競賽內容。
1、安全現場救護。
2、幼兒故事演講。
3、教玩具制作。
4、保育專業知識筆試、答辯。
四、競賽形式。
（一）現場救護演習。
1、參賽選手在指定地點和規定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的應急處理。（邊做動作邊講述）。
2、比賽時間十分鐘之內。
（二）故事演講。
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
（三）自制教玩具（廢舊物品）。
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
（四）保育專業知識筆試與答辯。
1、專業知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛生保健管理工作手冊》等保育理念和專業知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
五、項目權重。
安全現場救護30％。
自制教玩具。
15％。
故事演講。
15％。
專業知識筆試。
30％。
專業知識答辯。
10％。
六、比賽評委。
集團領導、許丹、文露、肖平。
七、比賽程序及地點安排。
1、召開領導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排）。
2、9月6日抽簽。
3、場地安排：多功能活動室。
4、活動具體安排:。
9月28日：
8:45—9:45專業知識筆試。
9:50—10:50自制教玩具。
9月29日：
9:00—9:30。
故事演講。
9:40—10:20安全現場救護。
10:30—11:00。
專業知識答辯。
20xx年x月。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇六
一、活動主題：
我運動！我健康！我快樂！
二、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
三、活動形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動地點：
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備。
1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）。
2、音響（磁帶、光盤、運動員進行曲）。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個表演隊做的班級牌。
5、游戲道具、秒表、獎品。
七、活動流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園xx年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕（放禮花、彩帶、氣球）。
2、運動員入場儀式。（檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場）。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運動員代表講話：
6、團體操表演：
7、游戲項目競賽活動：
請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領幼兒，在聽到廣播后方可到規定區域進行游戲，此次活動設有三個游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》，每個游戲處貼有游戲規則。玩完一個游戲，由負責老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領獎處領取禮物。
八、注意事項：
2、各班教師負責游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，
3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準時開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時為保持會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋；4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運動員加油、吶喊、助威！
九、活動工作人員具體安排：
1、主持：xx。
2、錄像、照相：xx。
3、音響效果：xx。
4、機動：xx。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇七
一、活動目標：
為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。班級將于4月29日（星期五）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下。
二、參加對象：
以幼兒自愿報名原則，抽簽確定比賽順序。
三、報名時間：20xx年4月11日到15日。
比賽時間：20xx年4月29上午。
四、活動地點：幼兒園多功能廳。
五、參賽要求：
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。
4、比賽前將cd、vcd伴奏帶或mp3上交于老師處。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
六、評分標準：
歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上。
舞臺形象（10分）：衣著整齊、服裝到位、精神飽滿。
演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。
舞臺表現（30分）：表情豐富、動作有感染力、表現力強。
評獎方式：
1、評委：班級教師2名、其他班級老師2名。
2、獎項設置：
班級。
一等獎4名。
二等獎6名。
三等獎若干名。
期待寶貝們的精彩表現哦！
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇八
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：全體幼兒。
二、活動準備：音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、人。
三、賽事時間安排及具體流程：
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務；
2、5月12日（上午8：30）——初步審核各班“xxx故事”節目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）——“xxx故事”比賽頒獎；
1、形式新穎，主題突出。（1分）。
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優美；（2分）。
2、表情：自然大方，能用相應的動作增強故事的感染力；（2分）。
3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）。
4、預賽時教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）。
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）。
6、師生同臺、家長參與的加1分。
五、評獎標準：
1、指導獎。
年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒。
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名；二等獎：兩名；
三等獎：三名；優秀獎：兩名。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇九
前言：
一、活動安排：
1、活動時間：4月25日。
2、活動地點:福建農業職業技術學院舞池。
3、活動主辦：福建農業職業技術學院動物科學系。
4、活動承辦：福建農業職業技術學院動物科學系組織部。
二、參賽要求與比賽事項：
1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊。
2、每組人數：每隊5人。
3、得分情況統計：由組織方組織部人員進行統計。
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨。
6、比賽內容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調、神射手、我愛記歌詞。
7、具體游戲規則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責。
三、活動流程策劃：
1、由自律部、社團部、保衛部確認參賽人員已到情況。
2、由組織部部長宣布活動開始。
3、勞動部組織部負責活動開始后的各種道具。
4、保衛部負責在活動過程中的人員安全問題。
5、宣傳部作為機動組負責處理應急事件，以及協助各部門工作。
6、網絡部負責這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理。
7、在活動進行中每一個游戲結束后，統計分數的干事有義務告知各隊的等分情況。
8、比賽結束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況。
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發獎狀，網絡部負責拍攝留影。
10、活動參與部門負責活動結束后的衛生工作。
四、后勤與物品采購：
1、場地協調、桌椅借用工作由勞動部負責協助。
2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協助。
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責采購。
4、比賽現場秩序、安全工作、及突發情況由自律部及保衛部負責。
5、現場主持由組織部負責。
五、獎品及經費預算：
冠軍一名頒發獎狀及音響一組100元。
亞軍兩名頒發獎狀及鍵盤三件套70元。
季軍兩名頒發獎狀及筆記本30元。
車費25元磁板15元氣球30元紙杯10元。
總計：280元。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇十
1、樂意做一名足球運動員，感受與小朋友一起追球所帶來的快樂。
2、在活動中學會謙讓、互相關心。
3、發展幼兒的腿部能力，鍛煉幼兒的大腿肌肉。鞏固幼兒跑及躲避的技能。
每位老師負責兩個小足球在操場上踢，讓小朋友在后面追著老師腳上的足球跑，看誰最快能把老師腳上的足球踢到小龍門里。
提醒幼兒在追球時要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。
廢舊的報紙和塑料袋制作的足球若干個。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇十一
球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創設了一個足夠的空間，充分調動他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發展了幼兒多方面的能力。
1、通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。
2、知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。
3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面。
3、球類運動vcd，磁帶，
4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。
1、（進行曲）師與幼兒手持球入場。
2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球。
3、說說同伴帶的球。
4、引導幼兒說說不同球之間的區別。
1、觀看vcd。
2、互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作。
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動？
4、愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等）。
4、延伸：你還知道其它的球嗎？
引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上。
最新幼兒園保育員疊被子比賽活動方案（優秀12篇）篇十二
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。
園所特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。
二、活動目標。
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學前班幼兒。
四、活動時間：
五、活動地點：
戶外或舞蹈房。
六、活動形式：
小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，
大班每班推選3名幼兒，學前班6人參加講故事比賽。
七、參賽要求：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
(1)語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
(2)舞臺表現：表現力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3.時間要求：2～5分鐘。
八、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分。
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當的動作手勢。30分。
3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、吐字清晰。40分。
4、儀表形象：儀表整齊、儀態大方、體態自然10分。
九、活動評委：家長代表和教師代表，學前班幼兒代表。
十、獎項設定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。