優秀作文不僅要有扎實的基礎知識，還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是一些高分作文的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇一

我們知道，為了把一個知識講得很透徹，老師們在講課的時候往往是將課程分成一塊塊進行講授的，這樣有利于學生對知識進行消化理解。但這樣做也存在一個明顯的缺點那就是知識缺乏整體性，顯得零散。這就需要我們在學習之后對知識進行歸納總結找到各部分知識之間的聯系，再像用線穿珠子一樣將知識連貫起來形成一個完整的系統。這樣做有利于我們對整個生物學科知識有一個全面的把握。比如，神經細胞、腦與脊髓灰質各自有他們的知識點，但是他們也有共通點，這個共通點就是把他們串起來的線索所在。

高中學習生物的方法以及經驗：。正確利用所學。

我們學習各學科知識的目的在于運用，生物學也不例外。一門知識或是技能只有在實踐應用中才能真正被掌握，才能體現出它的價值所在。我們學習生物學的目的在于指導我們的生活與發展，這就需要我們有一雙善于發現的眼睛和敢于動手事件的勇氣。正確的利用所學的知識造福于社會發展，造福于人類發展應該是我們青年的所應有的理念。

高中學習生物的方法以及經驗：養成良好的學習習慣。

課前準備。

課前準備包括很多方面的內容，比如學習用具的準備、學習氛圍的營造等，但在我看來最重要的是課前預習。為什么這樣說呢？那是因為在課前預習的過程中我們可以對要學習的內容有一個大概的了解，知道課堂上要講的內容是什么，哪些是我已經掌握的，哪些是我還沒掌握的，哪些是我還比較模糊的，哪些是重點，哪些是難點，哪些是易錯點，哪些是易忽視的地方，通過這樣的預習能使我們在上課的時候能明白該將自己的注意力放在哪些地方。在這樣做的過程中能讓我們了解到自己的理解與老師的講解存在哪些方面的差異，這些差異是怎么造成的，會不會對自己今后的學習造成影響。如果在預習時有不能理解的問題在課堂上沒有得到解答，通過詢問老師弄清楚了也是一種巨大的收獲。除此之外，預習最重要的意義在于它是培養我們自學能力的重要一步，能為我們今后進一步學習深造打下堅實的基礎。

課上認真聽講。

在課堂上，老師為了更好地吸引我們的注意力，往往會有意識地留下一些問題來保持我們的學習興趣，在這樣的情況下，我們就需要主動地投入到這個思考過程中，主動地去思考這些問題是怎么產生的？這些問題需要我們怎么解決？這樣做有利于在提高我們學習興趣的同時也能讓我們去思考自己對知識體系的漏洞之處，這樣的學習動力即可看作是學習的欲望，這種欲望，是促使我們不斷思考，不斷學習的重要內在動力。比如，在我們觀察口腔表皮細胞時，老師往往會對其細胞組成提前提出疑問，讓我們自己先進行一定的猜測，對其細胞構成的進行預習了解，此時就需要注意老師的問題，以便往后的學習能夠實現舉一反三，達到更好的學習效果。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇二

在工作中，要經常總結經驗，找到方法技巧處理問題，會達到事半功倍的效率。下面是本站小編整理工作方法經驗總結的范文，歡迎閱讀!

他找到一份新的工作：沿著一條小路刷白線。

第一天，他刷了1000米。

第二天，他刷了500米。

第三天，他只刷了200米。

老板找到他，問他原因。他無奈地說：“越往前刷，油漆桶就離我越遠??”一則小幽默，看似很好笑，文中的“他”因為沒有掌握工作方法，造成了低效率的結果。試問一下，在我們日常工作中是否也會出現同樣的問題呢。小幽默中員工的做法，不將油漆桶帶著一起走，當時會省一點力氣，但是來回這么走來走去的，卻浪費更多的時間。所以，不按照正確的工作方法工作，看似當時省力，實則給將來造成不良的后果。相反的，如果按照工作流程去做，雖然當時費事一點，卻能更好的提高工作效率。

在我們工作中，常常會遇見一些“不會數錢”的人，所謂不會數錢并非不實數字，而是，不能掌握數量較多錢款的正確點鈔方法。常常有人會用大把抓的方式去點鈔，因為這樣容易，較比正確的點鈔姿勢，這種大把抓的方法的確開始時候會顯得容易多了。但是，按照正確的點鈔姿勢，只要練習一兩天的時間，就能輕松提高自身點鈔速度。相比之前的“大把抓”，正確的點鈔方法開始會讓你感覺費力，久了便能更好提高工作效率。

再比如，賬務方面，財務有句話還腦子不如爛筆頭。在管理庫存上，無論你多聰明，記憶力有多好，都不如將出入的商品建立賬本、往來登記等相關書面文字更完善一些。當時拿走商品馬上登記，雖然會占用一小會兒時間，但節省是庫存數量不對，對賬、找商品的時間。聰明人往往不圖當時省些小事，而是以將來工作順暢為目的去工作。

一則笑話，能給我們帶來一些啟示，工作中我們要用正確的方法，才能提高工作效率，切不可圖眼前省事，那樣只能跟文中那個“他”一樣，忙得多反而亂的多，降低了工作效率。

處理問題的方法與經驗既相互相承，又有各異之處。處理問題的方法對于不同的問題往往可以通用;總的說就是根據問題的表面現象，分析產生問題的原因，找出原因后想辦法解決。在工作的過程中，我發覺很多時候找到問題的根源才是難事，解決問題反而就簡單些。而經驗則是我們以前遇到問題所采用的解決方法的積累，經驗往往可以幫我們省去分析、查找問題所花的時間，直接解決問題;然而經驗的適用范圍比較窄，一般是針對特定問題的解決方法。如果把處理問題所采用分析、解決方法也當成一種經驗則另當別論。

我在工作的過程中曾遇到這樣的情況，設備的一顆螺絲松動，卡到電機鏈條，導致整個設備癱瘓。客戶的設備維修管理人員忙了半天，沒能找出問題的原因;最后要我們(設備供應商)去解決問題。那天是周日下午，我獨自趕到現場處理問題。到了現場，通過控制屏面的操作，發現電機有反應，說明不是電氣控制線路出現的故障，而是機械結構出現了問題;再通過觀察兩對稱機構的傳動鏈條，發現有一側繃緊，一側較松，因此我認為應該是繃緊的這一機構出現問題。然而，由于該側設備由三個傳動機構組成，且設備癱瘓時正處于最低位載貨狀態;使得檢察機構變得很困難。過了一個多小時，我還是沒能找出產生問題的具體原因，我開始有些焦急，懷疑自己的思路是否正確。再思考了一遍，覺得思路沒錯，再一次對該側機構進行檢察，最后發現產生問題的原因就是螺絲松動。緊上螺絲后設備又開始正常工作了。所以說有時候找出產生問題的原因才是關鍵。

每當處理一個問題時，就會積累一些經驗。當相關的問題再一次出現時，根據已有的經驗，解決問題就簡單多了。工作的過程中，我感到相關的工作經驗很重要。然而針對特定問題的經驗極限性較大，有時候運用這些經驗解決類似問題不一定行得通。有一次，一臺運行很久的設備突然出現了一個新問題，自動運行啟動后不能正常工作;根據問題表現出來的現象，我和同事根據以往的經驗，猜想觸摸屏可能有問題，因此換了觸摸屏，結果還是不行;我們又根據經驗猜想可能伺服伺服控制器的參數變動了，因此重新下載了伺服控制器參數，可還是不行;忙了半天還是沒能解決問題，我們開始緊張起來。由于以往的經驗先入為主，我們常常會先采用這些經驗來處理類似的問題，導致我們忘記了采用解決問題的基本方法，先分析問題根源，找出原因后再想辦法解決問題。最后我們還是在一位經驗豐富的工程師同事的提醒下，才想起采用解決問題的基本方法來解決問題。結果不一會就發現，原來是一個檢測點的位置變動導致設備不能正常工作;調整并固定好檢測點后，設備又正常工作了。所以說以往的經驗不一定能適用于新情況，在遇到新情況、新問題時，記得我們還有解決問題的基本方法(普遍適用的方法)。

在面對問題時，無論我們有沒有相關的經驗，首先一點必須冷靜、保持思路清晰，如果有相關經驗可先依經驗解決問題;如果沒有相關經驗或相關經驗并不起作用，則可采用解決問題的基本方法——分析問題、找出原因、解決問題。

為貫徹落實20xx年全國網建會。

全面推廣“135”工作法xx煙草圍繞“會用、真用、實用、好用”一條主線對“135”工作法進行了深入解析用典型引路、全面鋪開的方式組織全體市場經理、客戶經理、品牌經理圍繞四個步驟學習、實踐、提升“135”工作法推動卷煙營銷上水平。一、宣貫學習領會“135”工作法精髓。

一是組織營銷人員接受專家培訓，并就“135”工作法學習中發現的問題與專家實地溝通學習。二是召開專題培訓。營銷中心品牌經理和各區域營銷部主任、客戶經理代表利用晨會、例會時間，采取個人自學、集體學習、課題互動等多種方式，靈活多樣地組織開展學習活動，各級領導帶頭主動、認真學習“135”工作法，提高自身工作能力和水平，做好表率。客戶經理、品牌經理、市場經理反復通讀、消化吸取“135”工作法的各項內容、標準和要求，做到對工作法中描述的五步操作大綱、營銷策略實施標準、營銷行為規范熟記于心、靈活應用。三是開展“135”工作法培訓。面向全體客戶經理開展“135”工作法內容培訓，重點圍繞如何進行客戶、品牌、市場分析、如何依據分析開展計劃以及執行計劃和實現持續改進，培訓目標是將“135”工作法轉化為營銷人員自我管理、自我控制、自我評估的有效方法。

二、對照準備，推動工作法落地生根。

一是營銷中心和營銷部按照“135”工作法，對照業務工作手冊再梳理內部業務流程，并理清市場經理、客戶經理、品牌經理三個崗位的工作關系，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點，形成符合實際、便于操作的工作流。二是提出需求，完善系統功能。市場經理、客戶經理、品牌經理按照“135工作法”所列表單并結合工作實際進行修改上報至營銷中心，營銷中心總結后向軟件公司提出相應的增加系統功能需求，逐步實現系統輔助人工實現表單填寫的目標。

三、優化完善，推動工作法持續改進。

一是將“135”工作法的5個步驟逐步引入現有工作流程。營銷中心通過重點幫扶和一對一指導市場經理、客戶經理、品牌經理通過分析、計劃、實施、評估、改進五個步驟，實現自我管理、自我評估，達到學會并應用工作法精髓的目標。二是進一步完善業務操作系統，逐步將優化完善的結果體現到工作表單中、固化到信息系統中去，從規范上、系統上為三個工作法提供支撐和保障。結合根據目前實際，針對系統不能實現的表單，在不增加工作時間的前提下，由人工填寫相應的替代表單，市場經理、客戶經理、品牌經理痕跡化記錄按照各項分析考核等表單所要求的內容和格式先行使用，并在使用過程中進行修改完善，其余“135”工作法需要的表單將在系統功能完善后將逐步改造并增加到各項工作中。

四、推廣應用，以工作法推動卷煙營銷上水平。

營銷中心和營銷部將推廣135”工作法和體系建設融合在一起，全面提升一線營銷人員的服務能力和服務水平。通過情況匯報、經驗交流、調研督察等方式，結合實際在各區域營銷部中開展工作法應用評比活動，對各營銷部評比結果進行通報，對未達標的情況進行及時指導幫助。在營銷督查工作中對推廣工作法有所創新的營銷部進行相應的表彰和獎勵。同時，加強了對“135”工作法推廣應用情況的督察考核，每月定時對各營銷部的推廣工作進行檢查，對照“135”工作法的內容對營銷人員工作質量考核表進行修改優化，將“135”工作法應用情況作為營銷人員工作考核的重要內容，量化考核指標，切實保證“135”工作法推廣的效率與效果。

綜述以上幾點，我們就應該在實踐中深刻體會“135”工作法的作用及效果，并不斷的發現和查找自己在以前的工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據自身的不足，來進行學習和運用。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇三

在高中，偏科的問題極嚴重，相信沒有幾個人能真正做到不偏科，比如一些學生就是害怕數學，就是學不好數學，如果我們認真去觀察歷年高考狀元的學習狀態，都會發現他們不是不怕學習，而是面對的學科即使再怎么難學，都會迎難而上，不去找借口和理由，只會去找方法來解決問題。而輔導書使用統一給回復，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學發貨）就可以，里面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。

做什么事情都需要有一個良好的心態，高中的學習更是如此。如果一個人面對一些科目首先是“怕”，而不是找方法，那么學習心態肯定就出了問題，即使面對較為簡單的問題，也會錯誤百出。

高考狀元面對各科學習，剛開始不是一帆風順，也會遇到很多問題，他們只不過學會面對問題，所以當你在各科學習過程中遇到困難的時候，只需要勇敢面對，努力去尋找解決問題的方法，漸漸你的學習成績就會越來越來好。

仔細算一下我們每天的時間，極明顯，我們大部分時間都是在課堂上度過的，高考狀元都是極重視課堂聽課，而成績一般的學生上課愛走神，甚至上課老師在上面講，自己在下面自學，這肯定是不正確的。

要想學習成績更好，首先上課必須認認真真聽講，聽懂教師講的每一句話，消化教師講的每一個知識點，記錄教師講的每一個方法技巧，這是取得好成績最根本、最基礎的。

有一些學生表示，自己的基礎不好，上課有一些根本聽不懂怎么辦？如果教師在上課，你連知識點都聽不懂，那更要努力去聽講，更不能放松學習。因為一個人如果連教師上課內容都聽不懂或沒興趣，談何取得高分。如果在課堂當中，真的聽不懂某個知識點，那么就及時做好筆記，課后請教同學或老師，及時消化相應的知識內容，不要讓“不會”留到第二天。

上課好好聽講。

我們都知道萬變不離其宗的道理，高考不管怎么變化，都不會脫離課本，如果教材都沒有徹底吃透，把大量的時間都用到課外資料上面，這種做法也是不正確的，很多學生剛學完一個知識內容，不管有沒有掌握透徹，不是認真去復習書本上的知識點和例題，而是先去完成課外資料，如果遇到不會的問題，再去翻書，實際效果大打折扣。

特別是書上的`例題、習題，必須徹底搞明白，書本上的任何一道例題，都是經過專家名師層層選拔出來，極具學習和研究價值，很多高考題目都由例題改編過來。因此，如果一個過于忽視書本上的例題，在高考中就可能吃大虧。

一般我們老師講完課以后，都會布置一些作業，完成作業本，我們首先要掌握相應的知識內容，而不是一邊看書一邊寫作業。一些學生為了盡快完成作業，不管有沒有掌握好知識內容的情況下，就急于去做題目，碰到不懂的知識點，就一邊翻書一邊寫作業，其實這樣學習效果是非常差的。

如果我們沒有掌握好相應的知識內容，那就老老實實去看書，看筆記本，結合書本上的例題，及時去把相應的知識內容消化掉，之后再去解決作業本的題目，就可以起到鞏固所學知識內容的目的。

有不少同學，做題數量絕對極多，但成績很不理想，其中一個極重要的原因就是光愛做題，不愛反思、總結。

這個世上幾乎不存在做一道題目，就掌握所有知識內容的人。每一個高考狀元或天才之所以能盡快掌握所學內容，關鍵就在于會思考、會總結反思，而不是做一道扔一道。通過解題反思我們可以找到自己的學習漏洞，可以知道自己哪些知識點沒掌握好，可以隨時把控自己的學習狀態等等。

要記住一句話，做題不反思、總結、等于白做。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇四

為貫徹落實20xx年全國網建會工作方案，全面推廣“135”工作法，煙草圍繞“會用、真用、實用、好用”一條主線，對“135”工作法進行了深入解析，用典型引路、全面鋪開的方式組織全體市場經理、客戶經理、品牌經理圍繞四個步驟學習、實踐、提升“135”工作法，推動卷煙營銷上水平。一、宣貫學習，領會“135”工作法精髓。

一是組織營銷人員接受專家培訓，并就“135”工作法學習中發現的問題與專家實地溝通學習。二是召開專題培訓。營銷中心品牌經理和各區域營銷部主任、客戶經理代表利用晨會、例會時間，采取個人自學、集體學習、課題互動等多種方式，靈活多樣地組織開展學習活動，各級領導帶頭主動、認真學習“135”工作法，提高自身工作能力和水平，做好表率。客戶經理、品牌經理、市場經理反復通讀、消化吸取“135”工作法的各項內容、標準和要求，做到對工作法中描述的五步操作大綱、營銷策略實施標準、營銷行為規范熟記于心、靈活應用。三是開展“135”工作法培訓。面向全體客戶經理開展“135”工作法內容培訓，重點圍繞如何進行客戶、品牌、市場分析、如何依據分析開展計劃以及執行計劃和實現持續改進，培訓目標是將“135”工作法轉化為營銷人員自我管理、自我控制、自我評估的有效方法。

二、對照準備，推動工作法落地生根。

一是營銷中心和營銷部按照“135”工作法，對照業務工作手冊再梳理內部業務流程，并理清市場經理、客戶經理、品牌經理三個崗位的工作關系，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點，形成符合實際、便于操作的工作流。二是提出需求，完善系統功能。市場經理、客戶經理、品牌經理按照“135工作法”所列表單并結合工作實際進行修改上報至營銷中心，營銷中心總結后向軟件公司提出相應的增加系統功能需求，逐步實現系統輔助人工實現表單填寫的目標。

三、優化完善，推動工作法持續改進。

一是將“135”工作法的5個步驟逐步引入現有工作流程。營銷中心通過重點幫扶和一對一指導市場經理、客戶經理、品牌經理通過分析、計劃、實施、評估、改進五個步驟，實現自我管理、自我評估，達到學會并應用工作法精髓的目標。二是進一步完善業務操作系統，逐步將優化完善的結果體現到工作表單中、固化到信息系統中去，從規范上、系統上為三個工作法提供支撐和保障。結合根據目前實際，針對系統不能實現的表單，在不增加工作時間的前提下，由人工填寫相應的替代表單，市場經理、客戶經理、品牌經理痕跡化記錄按照各項分析考核等表單所要求的內容和格式先行使用，并在使用過程中進行修改完善，其余“135”工作法需要的表單將在系統功能完善后將逐步改造并增加到各項工作中。

四、推廣應用，以工作法推動卷煙營銷上水平。

營銷中心和營銷部將推廣135”工作法和體系建設融合在一起，全面提升一線營銷人員的服務能力和服務水平。通過情況匯報、經驗交流、調研督察等方式，結合實際在各區域營銷部中開展工作法應用評比活動，對各營銷部評比結果進行通報，對未達標的情況進行及時指導幫助。在營銷督查工作中對推廣工作法有所創新的營銷部進行相應的表彰和獎勵。同時，加強了對“135”工作法推廣應用情況的督察考核，每月定時對各營銷部的推廣工作進行檢查，對照“135”工作法的內容對營銷人員工作質量考核表進行修改優化，將“135”工作法應用情況作為營銷人員工作考核的重要內容，量化考核指標，切實保證“135”工作法推廣的效率與效果。

綜述以上幾點，我們就應該在實踐中深刻體會“135”工作法的作用及效果，并不斷的發現和查找自己在以前的工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據自身的不足，來進行學習和運用。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇五

1、自知這也是最重要的一點，要對自己的學習情況有個清晰的認識，這樣才能不打無準備的戰。要明白哪些科目是你的強項，那么可以穩住，繼續保持先進，對于弱項則要想方設法補上來，并且高二是承上啟下的一年，也是高中知識點最密集的一年，一定好好把握這一年！

3、溝通也許“當局者迷，旁觀者清”，對于自己的學習狀態究竟如何，很多學生不能明晰地把握，那么經常跟任課老師保持聯系和溝通便是很有必要的。多跟老師或者有成功學習經驗的同學溝通，可以讓他們幫你分析你的優勢弱勢，制定詳細和科學的學習計劃！

5、最重要的，就是一定要有信心，堅信道路是曲折的，前途是光明的！

正值年輕，前路上有什么能擋住你呢~

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇六

平時的積累對于寫作文是很有幫助的。下面小編收集了寫作文的方法和經驗，供大家參考!

從小到大在自己的寫作過程中，一定要多動筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫就會熟悉，熟能生巧。不能性情懶惰，只要有想要寫的文章，不管寫得怎么樣，都要寫一寫動動筆才不會生疏，才不會提筆忘字。

如果寫作文能夠培養一個人的觀察能力，多觀察的人才有內容，有素材可寫，有了題材那么自己下筆如有神，寫起來一點都不費力了，輕輕松松完成文章創作。

單靠觀察是不行的，每個人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時候，多做筆記可以吧忘記的復習，溫故而知新，如果你把自己所見所聞的不及時的記錄下來，那么待到你寫東西的時候想不起來忘記了，也是無法下手的。

多看課外書，課外書不僅可以使我們的開闊視野，而且可以學到很多我們日常生活中沒見過的動心，同時提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫作能力。

日常生活中積累多積累名言警句、詩詞歌賦，在日常生活中可以隨意背一背名言警句、詩詞歌賦、三字經等多記總也不是壞事，可修生養性增長學識，更可以提高習作水平。

培養個人寫日記的好習慣，把所所見、所聞、所想寫出來，記下來，是心情，是經歷的記錄，多寫有益。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇七

你昨天比別人多做了什么？今天又有什么計劃呢？不少學生在學習上只是在被動的敷衍學校老師，試問，這樣怎么能學好呢？哪些學霸們，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同學們在這個方面要向他們學習。

學習計劃一定要合理、科學，這樣就會很容易執行，進而提升學習效率；此外，學習計劃不是表格、不是文字，而是行動，制定計劃就要認真執行，并長期堅持，才能養成好的學習習慣。

2、夯實基礎，抓緊要點。

學霸們在分析學習方法的時候，總說打好基礎，大家千萬不要有“課本沒什么好看的”的念頭，俗話說“萬變不離其宗”，考試的時候大部分的'知識都出自于課本，而且如果感覺自己學起來吃力，就證明基礎知識沒過關。想成為學霸就要過“基礎關”。

3、勤于總結，善于反思。

一個學生要把自己打造成真正的學霸，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學的知識點，更要總結學習經驗，同時，要定時反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時改正。

4、認真聽課、嚴于律己。

學霸學習效率高，與上課認真聽課有直接的關系，課堂一分鐘，課下一小時。老師一節課的思路都是經過反復斟酌的，也都是教學經驗的積累，跟著老師的思路走，就是高效學習的過程。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇八

一、培養空間概念，正確使用地圖。

地圖是地理課區別于其他學科課程的突出特點，沒有地圖就沒有地理學。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最基本的工具。

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當中，也大量蘊含于地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。

其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

二、學會閱讀課本，掌握科學方法。

地理課本是獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能使用好地理課本呢?首先要讀懂，明白書中講了些什么。其次還要注意讀出知識網絡。地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。學習地理應理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。最后還要學會梳理知識。

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，采用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西時，就可采用這種方法。印度和巴西都是位于熱帶的臨海國家;地形以平原和高原為主;優質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國;近年來電子工業和信息產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家，并且首都都不是全國最大城市。

三、培養思維能力，學會科學記憶。

培養地理思維能力，是義務教育地理課程的重要目標。許多同學反映“地理不難學，就是不好記”。我們首先，應該分清課程標準中對這些地理事物的要求，是必須記住的，還是只要理解不必記憶?在明確這個問題之后，我們就可以再來探討記憶的方法。

1.及時復習，重復記憶。

克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。以學生準備一周后的一次測試為例，剛學完的第一天要復習兩遍，第二天再復習一遍，第三天不要復習，第四天再復習一遍，第五六天不要復習，第七天再復習一遍。

2.調動感官，增強記憶。

美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會忘記，做給我看，我會記住，讓我參加，我就會完全理解。”從心理學角度來說，由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學習活動，其記憶效果最好。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說、做一做。并將其結合在一起。如在讀圖時，不僅僅是觀察地圖，還可以根據需要用筆進行勾畫涂抹。

3.適當聯想，趣味記憶。

同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想象力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。可以將一些內在聯系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語或句子，也是一種有效的記憶方法。在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想象進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

4.把握聯系，理解記憶。

地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。例如：關于日本，課本介紹的內容是很多的，應當找到知識與知識之間的聯系進行記憶，可以這樣聯系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區分布著廣闊的森林;日本的礦產資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優良港灣，海上交通便利的條件，大量地進口工業原料和燃料，由于國內市場狹小，大量的工業品需要出口，所以工業集中分布在多優良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸;群島國家的附近海域漁業資源豐富，日本的漁業發達。

5.抓住異同，對比記憶。

抓住地理事物之間的差異性和相似性進行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，運用對比的方法去記憶關于長江和黃河的知識是比較合適的。

四、在生活中學習地理，學習對生活有用的地理。

要學好地理，不僅要學好書本知識，掌握基礎知識和基本技能，還要特別注意聯系生產生活實際，在生活中學習地理，學習對生活有用的地理。將我們所學到的書本知識運用到社會生產和實踐活動中去，使所用的知識在實踐中得到鞏固和深化。

1.注意觀察地理現象，在生活中學習地理知識。

如氣象觀測，我們可以觀測云的形狀。課本中所講的晴、多云、陰等天氣狀況下，天空中的云量有什么不同?雨天的云是什么樣的?出現什么樣的云天會下雨?觀測白晝和黑夜時間長短的變化，加深對地球公轉的理解。

2.用所學的地理知識去解釋生活中的現象。

學習地理要充分利用生活中的各種媒體，如電視、廣播、網絡、書報等。它們能開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識。如中央和各地方電視臺播放的一些知識性、趣味性欄目，如《開心辭典》、《幸運52》、《探索與發現》、《人與自然》、《環球》、《天氣預報》、等，都給我們帶來了豐富的地理知識。

3.活動與探究。

可以利用課余時間，做一些小實驗，嘗試一些小制作、，也可以探究一些自己感興趣的地理問題。比如：在乒乓球上繪制經緯網;體驗生活中辯認方向的方法：樹冠、年輪、房屋朝向(農村的房屋一般座北朝南)。同學們還可以利用業余時間，將自己感興趣的地理知識和國內外地理大事以及學習地理的心得和體會等編輯起來，出一期以地理為主題的小報。辦完后同學們之間可以相互交流、相互學習。

4.鄉土地理調查。

我們每個同學都對自己家鄉具有深厚的感情，也熟悉家鄉的一切。利用我們所熟悉的環境開展地理活動，開展一些地理方面的社會調查活動，既幫助我們了解家鄉，也加深我們對所學知識的掌握和理解。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇九

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇十

聯系實際，避免過失性失分。

1、“動手”能力很重要。

物理概念的教學不過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的發展性，構建概念更重要。切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，學生要養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，學生要著重實驗分析，遷移能力，形成良好的實驗能力。

2、避免過失性失分。

學生要有將知識應用于實際生活的能力。培養自己從題目的文字、圖像等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題。另外，要加強良好習慣的培養，避免過失性失分。計算欠準確，格式不規范等導致一些學生過失性失分。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇十一

所以在找聽力材料的時候最好是找有英文原文以及中文翻譯的，時長在3分鐘左右的文章，我建議是voa、bbc、cnn的英語聽力材料。非常全面，容易理解和掌握。

為什么是3分鐘而不是更長一點有難度一點的？

我曾就這個問題和教授探討過，沒有想到。說太長時間的你會聽到崩潰。

所以3分鐘左右的文章就好了，太長時間的真的會做到崩潰。

還有很重要的一點是如果一篇文章看不懂，不用看了。血淋淋的教訓，換，換，換，換個難度低一點，你能看得懂的文章就好。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇十二

在復習中，很重要的一點是要有針對性，提高效率，避免做無用功。在對基本的知識點融會貫通的基礎上，認真研究考綱，不僅要明確考試的內容，更要對考綱對知識點的要求了然于心。平時多關注近年中考試題的變化及其相應的評價報告，多層次、多方位地了解中考信息，使復習有的放矢，事半功倍。

圍繞課本注重基礎。

從近幾年的中考數學卷來看，都很重視基礎知識，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來源于教材，強調對通性通法的考查。針對這一情況，提醒考生，在剩下的不多的復習時間里，必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進行分析、解構、熟悉。只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的知識重點和解題方法，才能以不變應萬變。

針對專題攻克板塊。

復習中，應加強各知識板塊的綜合。對于重點知識的交叉點和結合點，進行必要的針對性專題復習。例如，函數是整個中學數學中非常重要的部分，可以以它為主干，與不等式、方程、相似形等結合起來，進行綜合復習。

規范訓練提高效率。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇十三

每個人都渴望成功，都希望能過上更精彩、更富有的生活，但并非每個人都能如愿。能夠實現愿望的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出更多的思考，他們有好的思路、好的方法、好的經驗。好思路、好方法、好經驗，是成功超越常人，大贏大得的三件利器。思路，是指一個人做事的思維和發展的眼光，它決定了一個人成就的大小。其實人的智商并沒有太大差別，讓人的成就和生活質量產生天壤之別的根本原因是思維方式的不同。

思路決定出路。思路指引著人生的方向。不同的思路會帶來不同的行為，而不同的行為會帶來不同的結果。思路是決定一個人是否成功很關鍵的因素。思路對，就會柳暗花明;思路錯，就會山重水復。對于普通人來說，思路決定自己一個人和一家人的出路;對于領導者來說，思路則決定一個組織，一個地方，乃至一個國家的出路。在逆境和困境中，有思路就有出路;在順境和坦途中，有思路才有更大的發展。人們在事業、工作、人際關系、愛情、生活等方面會遇到很多困境和難題，它們影響命運，決定成敗。而如何解決這些問題，需要正確的思路。

自己是自己命運的真正主宰者。要創造幸福生活，改變自己的命運，需要改變你自己，而改變自己則必須從改變自己的思路入手。好思路是你人生前進路上的一盞明燈，為你指明前進的方向，帶給你前行的希望和努力的勇氣。

方法，是保證思路得以執行的手段，是成功的保證。沒有手段的行動和計劃一定是事倍功半的。方法是從何而來?對于那些成大事者來說，他們善于總結自己，反思自己，比較自己，從而找出適合自己的方法，并付出實際的行動。這個過程就是確定自己成大事手段的過程。不明白這一點，一個人就會永遠朝錯誤的方向走下去。

成功需要方法。人生的計劃和行動，是需要靠方法來完成的。任何一種方法都可以導致一種結果，但這個結果是不是最佳的結果，要看你的方法是否正確。成大事者總是選擇最佳的手段，達到最完美的結果。因此在成功之路上，你要想成大事，首先要解決的問題就是：你的方法對你推動成功的計劃是否立竿見影。

為了實現我們的理想和目標，我們需要找正確的方法。但要摸索到成功的正確方法并不容易，甚至要經歷很多磨難。這需要考驗我們的毅力和耐力，要知道，只有經歷錘煉的有毅力的人，才能夠尋找和總結出成功的方法。

經驗，就是從已發生的事件中獲取的知識，是前人的成功感悟和失敗教訓的總結，也是人生成功的階梯。人生的經驗有很多，我們不可能全部由自己的親身經歷來獲得，我們也沒有必要付出那么多精力和那么大代價，我們只需沿著前人已經鋪好的經驗之路走下去。也許它不能馬上改變你的處境和生活，但它必將改變你的處世思想和人生觀念，并讓你終生受益。成功需要借鑒經驗，這是一個毫無疑問的現實。如今在各個行業中，經驗已經成為必不可少的東西，沒有經驗就等于重新開始。雖然有些人能夠在第一次嘗試就品嘗到成功的滋味，但那畢竟只是極少的人。如果不在生活中獲取益處，并以不同的方式在嘗試。俗話說：失敗是成功之母。但凡成功者都大都會有一段失敗的經歷，這讓他們積累下了寶貴的經驗，為他們后來的成功鋪平了道路。

其實，任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬，這種報酬就是經驗。這是最有價值的東西，也是人家搶不去的的東西。這些經驗是智慧的高度濃縮，是立身處世的法則，是生活求索的啟迪。這些經驗可以成為生活中攀登者的動力，也可以成為滄海上夜航者的燈塔，還可以成為人們治學報國的向導、事業成功的秘訣。就經驗的來源來說，我們可以從前輩、朋友處獲得，也可以通過自身嘗試獲得。但無論經驗來源于何處，好經驗總能讓我們少走很多彎路、讓我們在成功的道路上事半功倍。

從某種意義上來說，經驗也是我們安身立命之本。經驗越多，收獲越多;經驗越少，收獲越少。只要我們以正確的心態面對人生的每一種經驗，我們就會擁有越來越多可供奉獻、可以造福社會的資本。

2023年寫的方法和經驗（匯總14篇）篇十四

物理這門科目說簡單不簡單，說難也不難，主要看你對物理有什么好的方法，那么中考物理有怎樣的復習方法呢?我們一起來看看。

作者|十一。

提高效率。要充分的利用好時間，在睡覺前、走路的時候都可以在腦海里回憶一遍今天所學所復習的內容，達到強化的目的。物理題有些比較難，你也不知道什么時候才可以解出答案，在這些時間里你都可以用它來思考。

虛心學習。要懂得向他人學習，多跟同學交流一些學習上的問題，看看人家是怎么學習的，大家一起互相學習，才能相互提高，如果老是獨自一人在角落里學，是很難有突破的，共同學習才會有共贏的可能。

系統學習。知識結構是要掌握，但是要系統的掌握，這樣才不會讓知識變得零散而不知從何復習起，從大到小，從廣泛到具體，這種擴展性思考方式可以把整個物理知識串聯在一起，復習起來也會更容易、更明了。