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2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:GZ才子

條據(jù)書信是商業(yè)活動(dòng)中重要的證明文件,具有法律效力,能夠有效地維護(hù)交易雙方的權(quán)益。希望大家能夠從這些范文中找到自己所需的素材和靈感,寫出一份令人滿意的條據(jù)書信。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇一

“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。

比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)。

設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

組長(zhǎng):張秋霞。

成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴。

全校所有教師(包括后勤組教師)。

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮懀瑯?biāo)點(diǎn)正常使用。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇二

隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作,強(qiáng)化英語教學(xué),突出聽、說能力訓(xùn)練,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣,特組織本次競(jìng)賽活動(dòng)。

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年10月。

四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。

1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、四年級(jí)書寫單詞和句子;五、六年級(jí)書寫短文。

3、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)。

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;(占25%)。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%);

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)。

為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇三

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。

童心飛揚(yáng)暢想未來。

時(shí)間:20xx年12月29日(周三下午13:00)。

地點(diǎn):瑞安劇院。

一到六年級(jí)學(xué)生。

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,其中必唱歌曲:《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,另一首為自選歌曲,由班主任負(fù)責(zé)挑選。

1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上,適合小學(xué)生演唱。

2、各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練。

3、指揮一名,由本班學(xué)生擔(dān)任。

4、人數(shù)齊全,全員參與。

5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備,自選歌曲伴奏由各班自配,統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦,另外自己再備一份。

1、音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺(tái)風(fēng)好,具有整體藝術(shù)效果。(60分)。

2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,動(dòng)作大方、到位。(20分)。

3、演出服裝整齊美觀。(20分)。

1、評(píng)分總分為100分,最低起評(píng)分為80分,計(jì)算得分時(shí),去掉最高分和最低分,綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最后得分。

2、比賽以班級(jí)為單位,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、評(píng)委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進(jìn)、何建斌、廖士榮、林芳老師擔(dān)任。

4、拍照:林雪。

1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負(fù)責(zé)挑選及培訓(xùn)。

2、會(huì)場(chǎng)布置由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

3、舞臺(tái)監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

4、計(jì)分由吳承友、何建斌老師負(fù)責(zé)。

5、后臺(tái)由馬志勇老師負(fù)責(zé)。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇四

一、比賽時(shí)間:

xx年5月(具體時(shí)間另定)

二、比賽地點(diǎn):

東壩小學(xué)操場(chǎng)

三、參賽對(duì)象:

(1)顛球:本校四、五、六年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各8人

(2)往返接力運(yùn)球:本校一、二、三年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各5人

四、活動(dòng)辦法:

一)足球顛球

1、比賽辦法:

參賽者原地將球拋起,用腳背正面連續(xù)顛球,球落地則比賽結(jié)束,按次計(jì)數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整,不計(jì)次數(shù)。每名參賽者測(cè)三次,記錄三次成績(jī)的總和。計(jì)數(shù)單位為次。

2、注意事項(xiàng):

參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。

3、個(gè)人名次確定:

根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以三次顛球中,單次顛球次數(shù)的'多少確定,以此類推。男女組按年級(jí)分別取前六名。

4、團(tuán)體名次確定:

根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以個(gè)人名次高者確定,如相同,則以個(gè)人顛球次數(shù)多者列前,以此類推。以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。

二)足球25m往返接力運(yùn)球

1、場(chǎng)地:比賽區(qū)域長(zhǎng)25米,寬4米。(見圖1)

圖1足球運(yùn)球場(chǎng)地示意圖

2、比賽辦法:每隊(duì)10名同學(xué)(5男5女)組成一路縱隊(duì)(女前男后),第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號(hào)后向前運(yùn)球,繞過往返線處的標(biāo)志桶并運(yùn)球返回,將球運(yùn)至起終點(diǎn)線處的圓圈中,完成25米往返運(yùn)球,同時(shí)計(jì)時(shí)開始,第一位同學(xué)跑至終點(diǎn)與第二位同學(xué)擊掌,第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處,完成第二個(gè)25米往返運(yùn)球練習(xí),以次類推,以第十位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為競(jìng)賽結(jié)束,并計(jì)時(shí)停止;用時(shí)短者名次列前。(運(yùn)動(dòng)員跑完25米往返運(yùn)球后迅速歸隊(duì),擅自離隊(duì)或回錯(cuò)道次皆判犯規(guī),以增加2秒判定成績(jī))。

3、注意事項(xiàng):

比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為,即時(shí)糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格:出發(fā)時(shí)搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運(yùn)至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。

4、團(tuán)體名次確定:

以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。

五、裁判員:

史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰

六、比賽攝影:

王衛(wèi)東

七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。

八、未盡事宜,另行通知。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇五

主辦單位:xxx社區(qū)。

承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門。

為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。

大賽的整體設(shè)計(jì):

一、活動(dòng)宗旨:

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的:

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員:

xxx社區(qū)全體員工。

四、作品要求:

主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法:

硬筆書法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程。

1、參賽方式:

(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。

3、時(shí)間:xx。

六、評(píng)選作品。

評(píng)委組。

組長(zhǎng):xxxx。

副組長(zhǎng):xxxx。

成員:xxxx。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇六

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8:10—8:25。

三—六年級(jí)部分學(xué)生。

四樓多媒體。

教務(wù)處和全體英語老師。

全體英語教師。

1、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

2、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

3、比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字。

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇七

為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校決定在四年級(jí)舉行書法才藝展示比賽。現(xiàn)將活動(dòng)規(guī)則規(guī)定如下:

有興趣的學(xué)生自愿參加,報(bào)名給班主任老師,再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。

3、書寫優(yōu)美,卷面干凈整潔。

3、參賽地點(diǎn):四年級(jí)教室。

按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例,評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng),并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇八

為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號(hào)召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:

一、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

10月9日在一樓器材室。

二、參加單位:以班為單位組隊(duì)參加。

三、比賽組別:

分高(五、六年級(jí))、中(三、四年級(jí))、低年級(jí)(一、二年級(jí))

三個(gè)組中分設(shè)男女子組。

四、報(bào)名要求:

1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練,每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。

20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東,多謝合作。

五、競(jìng)賽辦法:

1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。

2、取獎(jiǎng)辦法:以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對(duì)手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名;

八、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。

報(bào)名表見背面

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇九

拔河比賽不僅僅可以鍛煉身體,還能促進(jìn)友誼,下面是本站小編為你整理的小學(xué)拔河比賽。

希望對(duì)你有用!

一、活動(dòng)宗旨:

為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

二、比賽地點(diǎn):一年級(jí)在塑膠操場(chǎng)。

二年級(jí)在綜合樓與教學(xué)樓之間。

三年級(jí)在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間。

四年級(jí)在花壇與綜合樓的過道上。

五、六年級(jí)在體育組辦公室外的過道。

三、比賽時(shí)間:一、二年級(jí)20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后。

三~六年級(jí)20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后。

四、活動(dòng)參與人員:一年級(jí)---六年級(jí)學(xué)生。

五、裁判員:一年級(jí)(彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)。

二年級(jí)(戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平)。

三年級(jí)(吳仔瑜、戴賢法、龔和平)。

四年級(jí)(葉碧云、林薛迪、)。

五、六年級(jí)(張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓)。

1、報(bào)到:比賽開始前(16:25),各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地并向裁判人員報(bào)到,參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的,請(qǐng)?zhí)崆案嬷?/p>

2、隊(duì)員人數(shù):每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人,每隊(duì)男12人、女8人。

七、比賽方法:

1、.抽簽:班主任負(fù)責(zé)抽簽(在星期四的課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場(chǎng)抽簽),分a、b、c、d兩組進(jìn)行第一輪比賽(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。優(yōu)勝的隊(duì)再進(jìn)行半決賽和決賽。

2、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,間隔為100cm。居中的線為中線,兩邊的線為界河,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部準(zhǔn)備好,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

4、各班體育委員要認(rèn)真組織,其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外,不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)否則以作弊處理。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一年級(jí)取前5名。

二年級(jí)取前4名。

三年級(jí)取前4名。

四年級(jí)取前3名。

五年級(jí)和六年級(jí)取前2名。

九、未盡事宜另行通知。

為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活,提高師生身體素質(zhì),激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的精神,按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,政教處組織全校師生開展拔河比賽,有關(guān)事宜安排如下:

一、參加范圍:全體教師、全體學(xué)生。

二、比賽宗旨:重在參與,友誼第一,比賽第二。

三、比賽。

口號(hào)。

:團(tuán)結(jié)就是力量。

四、具體安排。

(一)時(shí)間:20xx年10月23日下午。

(二)地點(diǎn):教學(xué)樓前操場(chǎng)。

(三)參賽形式:以班為單位參賽。

(四)競(jìng)猜組分工明細(xì)。

總裁判長(zhǎng):付海林。

裁判長(zhǎng):張?chǎng)卫詈茺惼肌?/p>

裁判員:李海濤張?chǎng)?四年組、六年組)。

孔凡靜王大偉(一年組、五年組)。

徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)。

(五)參賽人員要求:

1.參賽人數(shù):運(yùn)動(dòng)員每班14人(男生7人,女生7人,指揮1人),其它學(xué)生為拉拉隊(duì)。

2.每班派兩名學(xué)生作為監(jiān)督員,負(fù)責(zé)清點(diǎn)對(duì)方的參賽隊(duì)員人數(shù)。

(六)參賽方法:

1.賽前兩隊(duì)通過擲幣選擇場(chǎng)地,每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場(chǎng)地,進(jìn)行下一局比賽。

2.比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員握繩規(guī)定如下:雙手裸露,掌心向上,握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,腳的位置在膝蓋前面,多余的繩子置于身體后外側(cè)。

3.比賽必須在規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)進(jìn)行,比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。

五、比賽勝負(fù)判定。

(一)某隊(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時(shí),判某隊(duì)獲勝。

(二)出現(xiàn)下列情況則判對(duì)方獲勝:

1.某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí);。

2.某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí);。

3.該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí);。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

三局兩勝制每個(gè)年級(jí)取前三名。

七、注意事項(xiàng)。

1.班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍,到指定地點(diǎn)助威,同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。

2.參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,按時(shí)參加比賽,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

3.比賽前,體育組劃好比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備好比賽用繩。

4.鑒于拔河比賽的激烈,望各位班主任叮囑學(xué)生的著裝及安全問題,例如比賽結(jié)束,不管勝負(fù)不要突然松繩等,比賽前做好準(zhǔn)備工作,防止傷害事故的出現(xiàn)。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的意志品質(zhì),同時(shí)提高他們的力量素質(zhì),啟發(fā)學(xué)生服從指揮,統(tǒng)一行動(dòng)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底,爭(zhēng)取勝利的意志品質(zhì)。學(xué)校決定舉行春季學(xué)生拔河比賽。

一、比賽時(shí)間:20xx年7月5日。

二、比賽地點(diǎn):xx小學(xué)操場(chǎng)。

三、參賽班級(jí):1—6年級(jí)。

四、參賽方法及要求:

1、比賽方法:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)兩組之間進(jìn)行比賽。

2、參賽要求:

一二年級(jí)男女各6人,四六#fromend#年級(jí)男女各6人,三五年級(jí)男生6人,每個(gè)班級(jí)嚴(yán)格按照要求選取優(yōu)秀選手,強(qiáng)調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項(xiàng),做好比賽前的安全教育工作,確保比賽的安全。

3、評(píng)分辦法:

每場(chǎng)比賽采取3局2勝制。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

各組取優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)一名。

五、競(jìng)賽程序:

1、從高年級(jí)到低年級(jí)依次進(jìn)行。

策劃方案。

策劃書策劃方案2、先抽簽,再選場(chǎng)地,再開展比賽。

六、競(jìng)賽規(guī)則:

1、不得多人、少人。或借用其它年級(jí)學(xué)生,若出現(xiàn)取消比賽資格。

2、若出現(xiàn)相持時(shí)間過長(zhǎng),則該局作平局,休息后再戰(zhàn)此局。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇十

一、活動(dòng)目的:

貫徹落實(shí)xx市第xx屆書信節(jié)活動(dòng)精神,以“幸福xx,幸福生活”為主題,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的市民。

二、活動(dòng)對(duì)象:

——六年級(jí)學(xué)生。

三、活動(dòng)流程:

1.請(qǐng)各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況,在xx月xx前,自行組織本班學(xué)生開展以“幸福xx,幸福生活”為主題的書信活動(dòng)比賽。

2、xx月xx日前,請(qǐng)各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)參加校級(jí)評(píng)選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整,將學(xué)生的姓名、班級(jí)寫在原稿紙上方(暫不抄寫在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。

3、年級(jí)教研組長(zhǎng)于xx月xx日收齊作品交xx老師處。

四、閱稿安排:

五、閱稿要求:

1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。

2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。要求先各自評(píng)分,再取平均分為最后得分。

3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在xx月xx日前完成,并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交xx老師。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

特等獎(jiǎng):10%(從中挑選10份作品)。

一等獎(jiǎng):10%。

二等獎(jiǎng):15%。

三等獎(jiǎng):20%。

七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備:

八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

1、只要參與購買書信活動(dòng)信封的同學(xué),學(xué)校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動(dòng),不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評(píng)獎(jiǎng),是否在比賽中獲獎(jiǎng),書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請(qǐng)各班語文老師在xx月xx日前,將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng),最后交給xx老師。

2、各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選,對(duì)書信的格式、內(nèi)容、主題,學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí),不要將活動(dòng)流于形式。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇十一

一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁)。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人,一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級(jí)),男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名),發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng):各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品,并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長(zhǎng):謝旭紅副組長(zhǎng):?jiǎn)汤杵继莆膭佟?/p>

成員:文秋云易應(yīng)應(yīng)唐森彪鄭貴珍劉運(yùn)程汪世清。

裁判長(zhǎng):汪世清。

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎。

計(jì)時(shí)員:蔣雄英、唐秋艷。

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏。

統(tǒng)計(jì)員:張文、李亞軍。

宣告:劉運(yùn)程學(xué)生兩人。

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云。

攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有。

九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排。

28日下午第二節(jié)課。

三年級(jí)男子雙腳搖跳。

二年級(jí)男子雙腳搖跳。

一年級(jí)男子雙腳搖跳。

六年級(jí)男子雙腳搖跳。

五年級(jí)男子雙腳搖跳。

四年級(jí)男子雙腳搖跳。

29日下午第二節(jié)課。

二年級(jí)女子雙腳搖跳。

一年級(jí)女子雙腳搖跳。

六年級(jí)女子雙腳搖跳。

五年級(jí)女子雙腳搖跳。

四年級(jí)女子雙腳搖跳。

三年級(jí)女子雙腳搖跳。

30日下午第二節(jié)課。

一年級(jí)男子20秒跳擺繩。

一年級(jí)女子20秒跳擺繩。

二年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

三年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

四年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

五年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

六年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

一、集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作.如:拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端,做向前跑動(dòng)跳。

繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長(zhǎng)的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動(dòng),當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起,繩子擺回時(shí)再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。

二、單人跳。

1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。5).花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

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2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇十二

1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。

2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。

3、比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。

4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書寫。

5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。

1、參賽對(duì)象:全體教師。

2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。

上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的'文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生,你行你就寫!

4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

教學(xué)樓教室202。

工商管理系全體學(xué)生。

5月6日(周二)下午2:00。

1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2、中期準(zhǔn)備:

a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委。

b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日,由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;。

(3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

(1)卷面整潔,字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(3)布局合理,落款正確。

證書六本60元。

獎(jiǎng)狀五張30元。

a四比賽紙張15元。

獎(jiǎng)品:筆記本11本40元。

黑色簽字筆11根30元。

共計(jì)175元。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇十三

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng),經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定,特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。

各村校以5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲臺(tái)前。

第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都要參加初賽,各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。

第二階段:學(xué)校對(duì)初賽中勝出的選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。(注:以各完小為單位進(jìn)行組織)。

1.結(jié)合案例,演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。

2.穿戴整齊,言行文明有禮。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流利,富有感情。

4.準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。

5.演講時(shí)間不超過五分鐘。

本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,共6名;村中心校匯總上報(bào)。

各學(xué)校自定。

德育處、團(tuán)支部,大隊(duì)部。

本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

2023年小學(xué)書信比賽活動(dòng)方案(模板14篇)篇十四

伴隨著祖國66歲生日的到來,為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,感受詩歌魅力,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),同時(shí)營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神。經(jīng)學(xué)校高段語文組研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動(dòng)。

1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的選手將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

3、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

5、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義

20xx年10月9日下午第一節(jié)課

本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名。

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夢(mèng)想是一種力量,它能夠激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能,讓我們超越自我。希望下面這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā),讓我們更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我很喜歡一位歌手的一首歌
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。每年的陰歷年底,爸爸媽媽都會(huì)帶我們回邵陽老家
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭聚會(huì)節(jié)日,中國人會(huì)回家與家人團(tuán)聚,共度幸福時(shí)光。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。每年臨近春節(jié),爸爸總是會(huì)帶回
春節(jié)是一個(gè)購物和旅游的時(shí)機(jī),人們會(huì)購買新衣物、家居用品以示新年新氣象。請(qǐng)大家參考以下春節(jié)總結(jié)范文,了解不同人的春節(jié)經(jīng)歷和感受。十年后的廣州是怎么樣的呢?讓我們坐
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以拓寬自己的眼界,增加交流的機(jī)會(huì)。在寫英語總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的輔助工具和資料,如詞典、語法書等。復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是外來的節(jié)日。《圣
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。閱讀下面的材料,按要求作文。在遼
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng):你們好!一年一
英文是一門世界共通的語言,也是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能。這是一份關(guān)于英文學(xué)習(xí)的資源匯總,包含了課程、書籍、網(wǎng)站等,希望對(duì)大家有所幫助。爆竹聲聲辭舊歲,瑞雪紛飛
讀后感的寫作過程并非一蹴而就,需要我們反復(fù)思考和修改,力求準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)知。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。未來世界并不遙遠(yuǎn),只是我們對(duì)未來
作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T谶@艷陽高照的日子里,
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。每個(gè)人都有自己的動(dòng)物,都愛
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而精彩的旅程,需要我們用心去體驗(yàn)和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的人生總結(jié),讓我們一起來感受他們的智慧和哲理。人的一生像無盡的夜空,追求就是暗夜星辰。有人追
范文范本是我們進(jìn)一步提升自己寫作能力的工具,通過研究和模仿范文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以找到自己的寫作風(fēng)格。在本文的最后,小編為大家整理了一些范文范本,希望
編寫一份好的安全演講稿,需要具備深入研究和全面了解安全問題的能力。接下來,我們將播放一些優(yōu)秀的安全演講稿視頻,讓大家進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委、老師們:大
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。回到家里,人們習(xí)慣于脫去外套,
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常重要。這是一些關(guān)于英語語法和句型的范文,希望對(duì)大家的語法學(xué)習(xí)有所幫助。我擔(dān)任初一兩個(gè)班英語科的教學(xué)工作。在
人生是一本書,總結(jié)就是給每一章節(jié)打上感嘆號(hào)和思考的記號(hào)。這些人生總結(jié)范文或許能夠引起我們對(duì)人生意義和價(jià)值的思考,從而更加珍惜和把握每一天。做一個(gè)有品位的人,自古
優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達(dá)方式。秋天到了,大地?fù)Q
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。周末,雨下得很大,但并不能阻止我匆
十一黃金周,我和我的家人到江北去號(hào)稱“亞洲最大的單體設(shè)施葡萄園”東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗(yàn)一下自己摘葡萄的感覺。在去葡萄園的路上,大家都很興奮,以前我只在電視上看
演講稿通過思維的整合和邏輯的展開來引導(dǎo)聽眾的思考和理解。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛的同事們:
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優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我喜歡奧運(yùn),更喜歡比賽。北京奧運(yùn)
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。六年風(fēng)雨,我們一同走過,因?yàn)槲覀兪桥笥选?mdash;—
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