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最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇一
云開始學(xué)變臉，它有時(shí)密密麻麻，層層疊疊，有時(shí)散散落落，輕輕飄飄。要是它很密并且是灰色的，就表示要下雪了；要是它還是很密可是黑色的，就表示要下雨了；如果它散開了，就表示是晴天。
風(fēng)不明白自我該學(xué)些什么，把自我吹跑嗎？冬天它覺得這主意不錯(cuò)，夏天它又覺得這主意不好。它一向無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣。所以看起來有時(shí)大有時(shí)小，它學(xué)會(huì)的是控制強(qiáng)度。
雪開始學(xué)飄動(dòng)，它很快就學(xué)會(huì)了。因?yàn)閮H有一種方式，那就是一向往下飄，往下飄，往下飄。
那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自我做什么最容易就行了。
世界在慢慢地變化，萬物在自由地生長(zhǎng)。霧媽媽把世界抱在懷里，彩虹努力讓自我更美麗……只要萬物都做最成功的事，這世界就十分的有秩序。
這世界還十分有秩序……。
停！不要往下講了，最好再?gòu)念^開始。這個(gè)故事有無數(shù)個(gè)開頭，可是沒有一個(gè)結(jié)局。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇二
1.鞏固“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫“世”1個(gè)生字。
2.朗讀課文，感受課文其妙的想象，讀好自己喜歡的部分。
3.能根據(jù)提示展開想象，用自己的話續(xù)編故事。
流利、有感情地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子，讀好自己喜歡的部分。
能根據(jù)提示展開想象，用自己的話續(xù)編故事。
一、談話導(dǎo)入。
1.師：同學(xué)們，在你們很小很小的時(shí)候，剛出生沒多久的時(shí)候，都學(xué)會(huì)了什么呢？
（預(yù)設(shè)：走路、吃飯、穿衣服等等。）。
2.師：不只是我們?nèi)祟悾f事萬物都有自己年紀(jì)很小的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第24課《當(dāng)世界年紀(jì)很小的時(shí)候》。（齊讀課題）。
二、識(shí)字寫字。
1.指導(dǎo)書寫：學(xué)寫“世”。
（1）教師范寫，學(xué)生書空筆順。
（2）教師指導(dǎo)書寫要點(diǎn)，學(xué)生臨摹、練寫。
（3）相機(jī)評(píng)價(jià)。
2.鞏固要求會(huì)認(rèn)的字。
（1）齊讀詞語，本課要求會(huì)認(rèn)的字標(biāo)注紅色。（相機(jī)指導(dǎo)讀好輕聲和三聲。）。
（2）字詞游戲：摘星星，搶讀生字。
三、初讀課文，整體感知。
1.帶著問題讀課文。（要求第一遍大聲自由讀尋找答案，如果沒有找到，可以默讀第二遍。）。
2.釋疑。
（1）課文講了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。（指導(dǎo)讀好第一自然段：指名讀、齊讀。）。
（2）課文先后介紹了太陽、月亮、水學(xué)會(huì)生活的故事，在2-4自然段。
（3）只要萬事萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了，在5-7自然段。
（4）這個(gè)故事只是開頭，在8、9自然段。
四、深度探究，展開想象。
1.學(xué)習(xí)第2自然段。
（1）指名讀第2自然段。
（2）猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。
（3）找一找太陽學(xué)會(huì)了什么。（發(fā)光、上下山）。
（4）展開想象：如果你是太陽，你還想學(xué)習(xí)什么？（配圖提示）。
2.學(xué)習(xí)第3自然段。
（1）指名讀第3自然段。
（2）說一說為什么“這主意不好”，為什么“這主意不錯(cuò)”。
（3）在這一段中找一個(gè)合適的詞或短語形容月亮。（反反復(fù)復(fù)、不斷變化）。
（4）找一找月亮學(xué)會(huì)了什么。（不斷變化）。
3.學(xué)習(xí)第4自然段。
（1）指名讀第4自然段。
（2）找一找水學(xué)會(huì)了什么。（往低處流）。
（3）指導(dǎo)三個(gè)“往低處流”的朗讀：第一個(gè)自然平實(shí)，第二個(gè)強(qiáng)調(diào)“低處”，第三個(gè)“輕柔延續(xù)”，結(jié)合省略號(hào)感受區(qū)別。
（4）思考：為什么水要往低處流？（因?yàn)檫@對(duì)它來講是最容易的事。）。
4.學(xué)習(xí)第5-7自然段。
（1）讀第5自然段，發(fā)現(xiàn)：每樣?xùn)|西都做自己最容易的事，生活的就變得很簡(jiǎn)單。（指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句子）。
（2）分別說一說“太陽、月亮、水”做什么事最容易。
（3）當(dāng)萬事萬物都做最容易的事，世界就會(huì)變得很有秩序。
（4）展開想象：還有哪些事物做了自己最容易的事，讓世界變得有秩序？
（根據(jù)填空補(bǔ)充句子，配圖朗讀小詩，感受事物的美好。）。
5.學(xué)習(xí)第8、9自然段。
（1）讀第8自然段，思考：為什么有很多開頭？
（引導(dǎo)：最開始的時(shí)候，太陽、月亮就會(huì)發(fā)光嗎？是不是慢慢學(xué)會(huì)的呢？高山一開始就喜歡安靜地待著嗎？還是慢慢學(xué)會(huì)的呢？）。
明確：一切事物都有年紀(jì)很小的時(shí)候，都要慢慢學(xué)會(huì)本領(lǐng)，一切都要從頭開始。
（2）展開想象，續(xù)編課文。（根據(jù)填空補(bǔ)充句子，展開想象。）。
6.師生合作，配樂朗讀課文。
五、課堂小結(jié)。
萬事萬物都有年紀(jì)很小的時(shí)候，比如一顆小小的知識(shí)的種子，在我們的心里生根發(fā)芽，伴隨著我們的學(xué)習(xí)，開出一朵絢爛的花。（板書）。
六、布置作業(yè)。
從這兩個(gè)開頭中任選一個(gè)，把你課上說過的句子和你的組員分享，組成一首首優(yōu)美的小詩吧！
1.這世界還相當(dāng)有秩序。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇三
“洋蔥”、“蘿卜”、“西紅柿”不相信世界上還有南瓜這種東西，它們認(rèn)為這是空想的，而南瓜則默默地成長(zhǎng)著。這短短幾句話，初看沒什么，但細(xì)細(xì)一想，味道出來了：大概“洋蔥”、“蘿卜”、“西紅柿”個(gè)頭都差不多吧，相互之間你看我，我看你，看慣了，看久了就認(rèn)為世上的東西都這般大小，所以不相信還有比自己更大的東西，而“南瓜”則采取不爭(zhēng)論的方法……看到這里我感到作者寫得太絕了。旁邊的配圖也很有意思，一個(gè)大大的南瓜正在努力地成長(zhǎng)，整篇文章充滿動(dòng)感，引人入勝。
另一篇，講訴了一只流浪的駱駝，總是希望發(fā)現(xiàn)沙丘后面有水和綠洲，可是當(dāng)它走過千千萬萬個(gè)沙丘，后面還是沙、還是土，于是它失去了勇氣，“后面一定啥也沒有”，它自言自語道，在最后一個(gè)沙丘前倒了下來，再也沒有起來。可是那最后一個(gè)沙丘后卻是清澈甘冽的泉水。
這篇文章告訴我們：做任何事情要堅(jiān)持不懈，那怕你努力了很多、奮斗了很多，但是你不堅(jiān)持那就只能是最終的失敗。這本書讓我著迷，它讓我在歡笑的時(shí)候懂得了很多道理。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇四
北極星開始學(xué)掛在北方，學(xué)著怎樣給人們指明方向。它也試過做別的事，可是都沒有成功。譬如說跳舞吧，它笨重的身軀，把所有的小星星都嚇壞了。
白云不明白自我該學(xué)些什么。學(xué)飄蕩嗎？晴天它覺得這主意不太好，陰天它又覺得這主意很不錯(cuò)。它一向無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，所以看起來有時(shí)像斑馬，有時(shí)像小羊。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。
小樹開始學(xué)習(xí)生長(zhǎng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)閮H有一種方式，那就是：一向吸收養(yǎng)分，吸收養(yǎng)分，吸收養(yǎng)分。
那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每個(gè)東西都明白自我該做什么就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。太陽從東往西走過，給大地帶來光明和溫暖；人只要一睜開眼晴，就能夠看見大自然的一切……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。
這世界還相當(dāng)有秩序……。
哦！不要往下講了，最好從頭開始。這個(gè)故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇五
靜靜地捧著它細(xì)細(xì)品味起來。讀著讀著我就暈了，似乎語句都挺深?yuàn)W，不明白它什么意思。更惱人的是每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)小故事，根本不是承上啟下的。一個(gè)故事感覺還沒講完了另一個(gè)故事就開始了。所以我干脆放棄讀它了。媽媽看出了我的難處，拿過書翻了翻，贊同了我的說法。所以之后是媽媽讀完這本書，用她的語言將每個(gè)故事講的什么意思“翻譯”給我聽。
記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)死神來到一個(gè)小姑娘面前，要帶走她。小姑娘說必須寫完當(dāng)天的作業(yè)才能跟死神走。死神同意了，坐下來陪著小姑娘一起做作業(yè)。小姑娘碰到一道難題，死神也不會(huì)做。小姑娘向死神表示等第二天自己?jiǎn)柷辶死蠋煟玫酱鸢负笏郎裨賮怼＿@樣死神既能獲得知識(shí)也能帶走她。死神同意了。結(jié)果第二天他們依然又碰到了一道難題，又得等待第二天得到答案……周而復(fù)始，死神一直沒帶走小姑娘。媽媽讀完這個(gè)故事后告訴我：小小的故事，似乎過于平淡，過于簡(jiǎn)單，缺少動(dòng)人的情節(jié)與復(fù)雜的邏輯關(guān)系，卻又似乎蘊(yùn)含著無數(shù)哲理。一個(gè)老師布置的家庭作業(yè)連死神都不得不讓步，是不是表明現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)生的課業(yè)壓力太過繁重呢？死神的善良謙讓是否說明了壞人也有好的一面，需要人們用愛心和真心去理解他們，感化他們，而不是一味的排斥。
“那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)火來說容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚來說容易的事，對(duì)鳥就未必；對(duì)樹根來說容易的事，對(duì)樹枝就未必。世界花了很多時(shí)間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然而然地進(jìn)行。雨只要從云端落下，就會(huì)掉到地面；人只要張開眼睛，就可以看到一切有多美好；只要每樣?xùn)|西都做它自己認(rèn)為最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序了。”這是舒比格的童話《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》里的一段文字，媽媽說這段很有深意：如果每個(gè)人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當(dāng)有秩序呢？這是一個(gè)樸素的真理，只是被我們忽略了。我們總是努力勉勵(lì)自己去克服萬重困難，去做自己其實(shí)并沒有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實(shí)際出發(fā)。
“天降我才必有用”！我們每一個(gè)人都有自己的特質(zhì)，都有自己覺得容易的事而別人覺得困難的事，就像是舒比格說的――“對(duì)火來說容易的事，對(duì)木頭就未必。”我們?yōu)槭裁床幌认肭宄@個(gè)問題呢？我們有時(shí)并不需要自己是全才，就像在世界年紀(jì)還小的時(shí)候，太陽學(xué)會(huì)了發(fā)光，學(xué)會(huì)了上山下山，但它還總想干點(diǎn)別的，它就想唱歌，自然，它那不怎么樣的嗓子嚇了世界一大跳。后來，當(dāng)然就像現(xiàn)在這樣它不唱歌了，很好！
我們不是不應(yīng)該努力，不是不應(yīng)該去吃苦頭的，但是我們克服天大的困難就是去發(fā)現(xiàn)自己最容易做的事并去做，這是足夠了。這樣就不會(huì)給社會(huì)添亂了，這世界就相當(dāng)有秩序了。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇六
星星開始學(xué)眨眼，厚厚的空氣捂住星星的眼睛。他往前面一躲，它就又一閃一閃的。
大樹不明白自我該學(xué)些什么。學(xué)生長(zhǎng)嗎？夏天它覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，秋天它又覺得這個(gè)主意不好。它一向無法決定，一陣子這樣，一陣子那樣，所以一到夏天它看起來枝繁葉茂，一到秋天它就要落葉了。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。
那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每個(gè)事物只要清楚自我做什么最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。一切都在自然發(fā)展著。葉子從樹上飄下，滋潤(rùn)泥土；人們睜開眼睛就能看到一切有多完美……只要萬物都做自我最容易的事，這世界就很有秩序了。
這個(gè)世界還相當(dāng)有秩序……。
哦！不要在往下講了，最好再?gòu)念^開始，這個(gè)故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇七
太陽學(xué)會(huì)了走路，但它從不亂走，總是從東向西。它還學(xué)會(huì)了紅臉，每天總是對(duì)我們笑紅了臉。
月亮學(xué)會(huì)了害羞，時(shí)常躲在云朵后面捉迷藏。星星學(xué)會(huì)了眨眼睛，還學(xué)會(huì)了玩滑滑梯。
云朵學(xué)會(huì)了各種各樣的變臉，還學(xué)會(huì)了哭泣。開心的時(shí)候，它就變成不同的形狀逗我們玩，傷心的時(shí)候，它就變成黑臉哭泣。
風(fēng)開始學(xué)習(xí)跑步，經(jīng)過它的不斷努力，終于成功了。此外它也學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣，溫柔的時(shí)候它就和樹枝跳舞，生氣的時(shí)候就把大樹吹得東倒西歪。
霧學(xué)會(huì)了飄浮，但是它最擅長(zhǎng)變魔術(shù)，總是神出鬼沒地消失得無影無蹤，讓人們?cè)评镬F里一頭霧水。
雷學(xué)會(huì)了唱歌，但是它的歌聲特別刺耳，甚至讓人們厭倦、害怕。
樹學(xué)會(huì)了穿綠裝，還學(xué)會(huì)了戴上花兒打扮自己。花兒也開始了學(xué)習(xí)，它們學(xué)會(huì)了化妝。比如玫瑰學(xué)會(huì)了擦口紅，白玉蘭學(xué)會(huì)了打粉底，桃花學(xué)會(huì)了涂煙脂，牽牛花學(xué)會(huì)了抹眼影。
那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。鳥兒在天空自由地飛翔，魚兒在水里快活地嬉戲……只要萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了。
哦！不要往下講了，最好再?gòu)念^開始。這個(gè)故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇八
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，就有了洋蔥，蘿卜和番茄，還有一株小小的瓜苗，誰也不知道它是什么。
“瞧，這個(gè)小家伙定是我的后代。”番茄披著火紅的狐袍，肥胖的身軀使它走起路來左搖右晃，活像個(gè)醉漢。
“嘿，你胡說什么，它應(yīng)該歸我。”洋蔥尖著嗓子，不甘示弱，忍痛劃破手指，熏得番茄睜不開眼睛，“看到?jīng)]，我最厲害，它要跟我走。”
“好了，別爭(zhēng)了，小瓜苗跟誰還不一定呢。等它長(zhǎng)大了再說。”每當(dāng)這時(shí)，蘿卜就會(huì)出來當(dāng)和事佬，勸解兩人。
“我是南瓜，”小瓜苗開口了，聲音不大卻很堅(jiān)定，“我是南瓜！”
洋蔥，蘿卜和番茄不相信世界有南瓜這個(gè)東西，它們認(rèn)為那只是空想。小瓜苗默默不說話，它只是努力地生長(zhǎng)。它吸收著地里的水分，營(yíng)養(yǎng)，奮力伸展著手臂，把頭用力向上探出。
“小家伙，別賣力了。你是變不成什么所謂的南瓜的。”番茄捧著肚子，哈哈大笑。
“對(duì)呀，對(duì)呀，你還是乖乖跟著我們吧！”蘿卜和洋蔥附和道。
小瓜苗不理會(huì)它們的譏笑，默默地走著自己的成長(zhǎng)之路。終于，在瓜苗那越來越大的手臂上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)的南瓜。南瓜們晃著頭，搖動(dòng)著身軀，開心地笑了。洋蔥，蘿卜和番茄卻沉默了，它們?yōu)樽约旱墓侣崖劯械叫呃ⅰＫ鼈円活^扎進(jìn)圖書館，沒日沒夜地“啃”著書。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，就有了洋蔥，蘿卜，番茄和南瓜。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇九
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)會(huì)怎樣生存，怎樣才不會(huì)被大自然淘汰。
植物學(xué)習(xí)生長(zhǎng)，它先學(xué)習(xí)發(fā)芽，長(zhǎng)出根來鉆到土里吸收養(yǎng)分，它還學(xué)習(xí)用葉子進(jìn)行光合作用，從太陽光那里獲得能量，讓它的身體越來越健壯，它還要學(xué)習(xí)開花、結(jié)果，用種子繁殖它的后代，這樣，地球上就到處都能找到它們的身影。
那時(shí)候的鳥要學(xué)習(xí)的功課很多，它安排了很好的作息計(jì)劃，早晨一起床就在枝葉間學(xué)習(xí)唱歌，然后在藍(lán)天白云中練習(xí)飛翔，中午學(xué)習(xí)捕捉蟲子，飽吃一頓。下午去找樹枝樹葉給自己修窩，晚上就可以在溫暖的窩里睡個(gè)安穩(wěn)覺了。它還要學(xué)習(xí)下蛋和孵小鳥，這樣，地球上就有了百鳥朝陽的美景。
魚開始學(xué)習(xí)在大海里生活，它長(zhǎng)出魚尾和魚鰭幫自己調(diào)整游動(dòng)方向，長(zhǎng)出魚鰓和魚鰾幫助自己在水里呼吸，它還學(xué)習(xí)產(chǎn)卵，讓它的后代遍布整個(gè)海洋。
哦!不要再往下講了，最好再?gòu)念^開始，因?yàn)檫@個(gè)故事沒有結(jié)局，卻有無數(shù)個(gè)開頭。
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十
當(dāng)世界還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)怎么過日子。
小馬開始學(xué)奔跑，學(xué)習(xí)怎么吃草。它還試過飛翔，但一次也沒成功，反而摔得傷痕累累，所以它放棄了。
小樹學(xué)著用火燒飯，但有一次它差點(diǎn)把自己燒成了灰燼，從此它再也不敢了。它又不停地喝水，喝水，喝水，不停地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。它學(xué)會(huì)了不停生長(zhǎng)。
世界在慢慢變化，科技在慢慢進(jìn)步，從石器到青銅器，從青銅器到鐵器，從沒發(fā)現(xiàn)火到發(fā)現(xiàn)了火，從沒有二十四節(jié)氣到有二十四節(jié)氣。只要萬物都做它最容易的事，那么這個(gè)世界就很有規(guī)律了。
哦！不要再講了，這個(gè)故事沒有什么結(jié)局，但有無數(shù)個(gè)開頭。
很久很久以前，當(dāng)世界剛開始的時(shí)候……
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十一
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎樣生活。
花朵開始學(xué)發(fā)出香味，它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說跳舞，它在風(fēng)中瘋狂搖擺,差點(diǎn)把腰折斷了。
風(fēng)不知道自己該學(xué)些什么，學(xué)控制風(fēng)向么？白天它覺得這主意不錯(cuò)，晚上又覺得這主意不好。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以有時(shí)大，有時(shí)小，它學(xué)會(huì)的是控制風(fēng)的大小。
那時(shí)候，生活就這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。人學(xué)著怎么睜眼，云學(xué)著怎么飄浮.……只要萬物做它最容易事情，這世界就很有秩序了。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十二
當(dāng)世界年級(jí)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。
小鳥開始學(xué)飛翔，學(xué)著怎么覓食。當(dāng)然它也學(xué)著做別的事，但都沒有成功。比如游泳，它撲通一下跳進(jìn)水里，被嗆了好幾口水，連喊救命。
以前大地是光禿禿的，像地球媽媽沒有頭發(fā)，難看死了。所以，大地就慢慢長(zhǎng)出了小草小花，給地球媽媽打扮的十分美麗。
河馬想學(xué)唱歌，它粗糙的聲音把整個(gè)敏感的新世界嚇壞了，河馬它放棄了唱歌。
那時(shí)候，生活就這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要知道自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢的變化，萬物在自由生長(zhǎng)。雨點(diǎn)從云里落下，滴進(jìn)希望的泥土里，這世界是多么美好。
這個(gè)世界很美好。
哦！別往下講了，這個(gè)故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭。
很久很久以前，當(dāng)世界年級(jí)還小的時(shí)候。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十三
鉆石開始學(xué)習(xí)發(fā)光，學(xué)習(xí)怎么一閃一閃地發(fā)光。她也試過做別的事，譬如說和木頭成夫妻，但是，她美麗的`身軀和粗糙的木頭太不般配了。
汽車輪子不知道自己該學(xué)些什么，學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？汽車開陡峭山路時(shí)，他覺得這主意不好。汽車開平路時(shí)，他又覺得這主意不錯(cuò)。他一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣這樣，一陣那樣，所以看起來有時(shí)圓，有時(shí)扁，他學(xué)會(huì)的是不斷漏氣！
小苗開始學(xué)長(zhǎng)成參天大樹，他很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往高處長(zhǎng)，一直往高處長(zhǎng)，一直往高處長(zhǎng)。
那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。水變成水蒸氣，在天上形成了云。動(dòng)物們?cè)诓莸厣媳寂堋Ｖ灰f物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十四
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。
蜘蛛學(xué)織網(wǎng)，學(xué)著怎么吐絲。它也試過做別的事，你知道結(jié)果怎么樣了嗎？它也學(xué)過跳高，雖然它總待在高處，但是差點(diǎn)摔斷了小細(xì)腿。
小貓想：“學(xué)習(xí)什么呢？就學(xué)唱歌吧！”“喵，喵，喵喵喵”它一邊哼著歌，一邊看媽媽捉老鼠，心里老想著捉老鼠，卻忘了唱歌，所以它只學(xué)會(huì)了捉老鼠。
蝴蝶學(xué)習(xí)飛舞，它沒一分鐘就學(xué)會(huì)了。因?yàn)樗灰p輕拍打那美麗的雙翅，就能自如地上升下降，翩翩起舞起來。
世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化：太陽從東邊升起，西邊落下；小孩成長(zhǎng)為大人的過程，學(xué)到了無盡的知識(shí)；植物在你的眼皮下慢慢地成長(zhǎng)，開花結(jié)果……只要萬物都做自己最容易的事，這世界就很有秩序了。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十五
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)自己應(yīng)該怎樣生活。
太陽開始學(xué)習(xí)給萬物帶來光明，讓各種花綻放。當(dāng)然，他也試過做別的事，可是都沒有成功。譬如說蹦極，當(dāng)他縱身往下一躍的時(shí)候，全世界仿佛地震了一般：星星被震得東倒西歪，月亮被震得搖來搖去，地球呢，則像個(gè)皮球似的滾呀滾！
小草原來打算長(zhǎng)得又高又大，但在后來一陣暴風(fēng)雨中，他親眼目睹一棵大樹的樹枝被折斷后，連忙把自己的枝條縮進(jìn)土里，只露出幾片葉子。
石油想讓自己變得清澈些，但沒辦法，他有個(gè)怪脾氣，不喜歡陽光，小草也不想到他住的那片陰暗的地方，所以他只好保持原來那臟兮兮、黏乎乎的樣子。
還有一些東西也在學(xué)自己該做的事，龍卷風(fēng)在學(xué)芭蕾舞，小行星在學(xué)旅行……這個(gè)世界很有秩序。
但是，萬物如果搞不清楚自己該學(xué)什么的話，那這個(gè)世界就會(huì)亂成一鍋粥。你設(shè)想一下：月亮在天空中到處飛，太陽不停地分開、合攏，分開、合攏……這世界該有多么恐怖啊！
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十六
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。
石頭最早不是現(xiàn)在的樣子，他不重也不硬，而是一團(tuán)松軟。但是這個(gè)敏感的新世界，一片輕飄飄，她需要堅(jiān)硬，需要力量擔(dān)當(dāng)。于是，石頭站出來了，擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù)。從此，他就學(xué)著變硬、變重，一直在變。
風(fēng)兒不知道學(xué)什么，他就靜靜的，就好像不存在一樣。突然，他發(fā)現(xiàn)自己可以吹，他能把小花吹彎了，把柳樹吹成另一種漂亮的姿勢(shì)。風(fēng)兒很驕傲，他想把石頭也吹一吹，怎奈這個(gè)時(shí)候的石頭，已經(jīng)力大無比了，任憑風(fēng)兒再怎么吹，也巋然不動(dòng)。
小草急于想見這個(gè)世界的模樣，她開始瘋狂地冒著芽?jī)骸；▋阂膊桓适救酰箘诺赝侣斗曳迹蜻@個(gè)世界展示著她的美麗。
很快，這個(gè)世界上的所有植物都加入到大世界的陣營(yíng)中來，整個(gè)世界頓時(shí)一片新綠，到處欣欣向榮。
就這樣，世界慢慢地豐富了起來。
這個(gè)時(shí)候，動(dòng)物們也來了，有長(zhǎng)頸鹿，有野牛，有羚羊，有小兔子，很多很多他們迫不及待地長(zhǎng)大，也迫不及待地與世界正面接觸。他們的一言一行都好像在和這個(gè)美麗新世界打招呼。
哦，當(dāng)世界還小的時(shí)候，人類呢，他們?cè)谀睦铮疫€不知道，大概還在醞釀階段吧！
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十七
蝴蝶原來是不會(huì)飛的。它原本在水里生活，結(jié)果它發(fā)現(xiàn)板足鱟游得比它快，于是到陸地上去生活，自己跑得比較快，但它發(fā)現(xiàn)板足鱟因?yàn)樘拍郎狭岁懙兀兂闪诵印：缓眠x擇了天空的生活。后來蝎子也曾飛上了天空，不過由于視力糟糕，老撞樹，才選擇在陸地上生活。
本來，螳螂一直是被蟬吃的，也就是“蟬捕螳螂”。后來螳螂不愿被蟬追殺，于是長(zhǎng)出了彎刀似的捕捉足，長(zhǎng)出了善于撕咬的口器。蟬想放過螳螂，改成吃素，慢慢長(zhǎng)出了刺吸式口器，沒想到螳螂過來捕食蟬。蟬幾次想重長(zhǎng)出捕捉足，可惜因?yàn)槌运囟L(zhǎng)不出來了。
蘋果剛開始學(xué)著往上飛，成功了。許多動(dòng)物都吃不到它了，甚至連小鳥都沒有它的飛行速度快。后來蝗蟲、蟋蟀，螽斯幾種善跳的昆蟲，都追不上蘋果。大自然終于發(fā)現(xiàn)蘋果君不正常，命令它往下掉，理由是“每種生動(dòng)都要在生物鏈里，都要有天敵。”蘋果本想反駁，但是大自然告訴它幾千年后有個(gè)叫牛頓的人會(huì)發(fā)現(xiàn)重力，但你不往下落砸他的可能就是榴蓮了，“萬有引力的定律”就沒有了。蘋果只好學(xué)會(huì)往下掉。
魚本來在地上跑，但生活所迫，爬到了水里。冰雹就簡(jiǎn)單多了，只要往下跳，就行了。蒼蠅不知學(xué)什么好，最后它發(fā)現(xiàn)自已愛腐爛的東西，于是就天天去翻糞堆了。
那時(shí)候生活就那么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)水容易的事，對(duì)土就未必；對(duì)雨最容易的事，對(duì)冰就未必；對(duì)變色龍最容易的事，對(duì)蚊子就未必了。
世界花了很多時(shí)間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然的進(jìn)行，冰只要化了就會(huì)變成水，水只要流動(dòng)就能進(jìn)大海。只要每樣?xùn)|西都做自己最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序。
這世界還相當(dāng)有秩序…………。
最新當(dāng)世界還小的時(shí)候（專業(yè)18篇）篇十八
很久很久以前，當(dāng)世界年級(jí)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)會(huì)怎么生活。
大象開始時(shí)就非學(xué)爬樹不可，可它那龐大的身軀只要輕輕一碰，還沒發(fā)育好的小樹就骨折了。這下，森林里的樹們可都遭了秧了。最后，大象不得不好好學(xué)習(xí)噴水，或者逃脫猛獸的追捕。
海是個(gè)愛搞惡作劇的“搗蛋鬼”，只要它一發(fā)現(xiàn)小船，就會(huì)打一個(gè)大大的噴嚏，把小船卷進(jìn)自己的肚子里。可它覺得卷一兩條船沒意思，于是每次都弄得“翻天覆地一團(tuán)糟”才肯罷休，甚至都把來救援的船也“吃”了。不過，它也有好的一面，那就是幫忙人類提供水資源和發(fā)電。
山洞不知道自己該學(xué)些什么。它想了很久，還是沒有主意，最后不得不什么也不干，一個(gè)人站在密林深處。后來有了人類，他們喜歡把石器、食物存放在山洞中。山洞學(xué)會(huì)的是當(dāng)人們的免費(fèi)倉庫。
大地萬物自由生長(zhǎng)，美好世界慢慢變化。魚兒在池塘里跳舞，小鳥在大樹上唱歌……
只要每個(gè)人都做自己該做的事情，這世界就相當(dāng)有秩序了。