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詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇一
三月里你來(lái)的唐突，令我寢食難安。
陽(yáng)春與白雪，靈氣的偶合源于天然。
氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼。
俗世凡塵，特立獨(dú)行散在你身上是新鮮。
出水芙蓉，以如天使光臨人間。
天然去雕，你的灑脫無(wú)人阻攔。
情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣。
喜歡絕非一時(shí)興起，你怪我敷衍。
你說(shuō)愛要花光所有的力量，馬首是瞻。
輸于信賴，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶。
親愛的，我篤定我和你不相關(guān)。
各安天涯之前，請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間。
紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減。
你挑釁說(shuō)，我亦真亦假慣于瘋癲。
傻丫頭，你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范。
這樣的青春，好喜歡。
雪花的快樂(lè)。
假如我是一朵雪花，
翩翩的。
在半空里瀟灑，
我一定認(rèn)清我的方向——。
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——。
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——。
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——。
你看，我有我的方向!
在半空里娟娟的飛舞，
認(rèn)明了那清幽的住處，
等著她來(lái)花園里探望——。
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——。
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那時(shí)我憑借我的身輕，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
貼近她柔波似的心胸——。
消溶，消溶，消溶——。
溶入了她柔波似的心胸!
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇二
靜脈穿刺、肌肉注射，針打了多少。
導(dǎo)尿、灌腸、洗胃，操作了多少。
漫長(zhǎng)的夜晚守候了多少。
希望的黎明迎接了多少。
從生死邊緣救回了多少。
冷漠的心被溫暖了多少。
周六周日沒(méi)有真正休息多少。
黃金假日不曾靜心度過(guò)多少。
值班、加班，數(shù)不清有多少。
急救、抗非，奮不顧身奮戰(zhàn)了多少。
海水再深無(wú)法量取獻(xiàn)出的愛有多少。
青山再高也載不動(dòng)肩負(fù)生命的責(zé)任有多少。
再大的秤也衡量不了無(wú)私的付出有多少。
再小的心也明白流出的汗水有多少。
這樣的白衣天使有很多很多。
只是我們對(duì)她們的理解太少太少。
不怪她們的感慨有很多很多。
只怨我們給她們的支持太少太。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇三
畢業(yè)凝結(jié)在三年之前的烈日下。
畢業(yè)又出發(fā)在三年之后的今天的號(hào)角。
稚嫩的眼神望著麥穗的黃又深了。
又不當(dāng)當(dāng)初那般稚綠的汗水。
時(shí)間磨輪咯噔噔吐出黑郁的煙。
像蒸汽的火車起航。
紫霞的露頭蒸汽馳風(fēng)中包住。
那也遮擋不了螞蟻大軍的勝利。
勝利像烈日光芒犀利。
拒絕言和溺弱我的步履。
夢(mèng)幻般的空間里。
我們畢業(yè)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇四
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。-。
走在崎嶇不平的路上，-。
年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。-。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，-。
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。-。
我們學(xué)著承受痛苦——-。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，-。
把眼淚都貯存在成功的那一天流，-。
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。-。
我們學(xué)著對(duì)待誤解——-。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，-。
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，-。
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，-。
醒來(lái)在每一個(gè)早上。-。
我們學(xué)著對(duì)待流言——-。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，-。
“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒”，-。
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。-。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕——-。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，-。
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，-。
我們不停地走著，-。
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。-。
走向遠(yuǎn)方，-。
從少年到青年，-。
從青年到老年，-。
我們從星星走成了夕陽(yáng)。
童心是不是像那流動(dòng)的清清山中水。
童心是不是像那飛跳在荷葉上的小蜻蜓。
回憶中偶爾間甜夢(mèng)里。
有她淘氣的聲響可愛的笑容。
每個(gè)人的童年都有類似一樣的童心。
長(zhǎng)大了變化了不同了。
希望我們的童心。
就像天空的白云。
雖然飛逝但不會(huì)丟失。
希望我們的童心。
就像皚皚的寒雪。
雖然融化卻進(jìn)入了土地。
那流動(dòng)的清清山中水是不是像童心。
那飛跳在荷葉上的小蜻蜓是不是像童心。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇五
的演講通常是慷慨激昂的，有激情的。青春勵(lì)志的詩(shī)歌大都會(huì)是。
演講稿。
的首選。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于青春勵(lì)志詩(shī)句詩(shī)歌稿子，希望對(duì)大家有所幫助。
走向遠(yuǎn)方是為了讓。
生命。
更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在。
成功。
的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，
醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，
道路漫長(zhǎng)，
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽(yáng)。
不要在哀傷的詩(shī)句里告訴我：
“人生不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)!”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的!人生是實(shí)在的!
它的歸宿決不是荒墳;。
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標(biāo)和道路，
不是享樂(lè)，也不是受苦;。
而是行動(dòng)，在每個(gè)明天。
都超越今天，跨出新步。
智藝無(wú)窮，時(shí)光飛逝;。
這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
也只如鼙鼓，悶聲敲動(dòng)著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，
人生是到處扎寨安營(yíng);。
莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，
做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄!
別指望將來(lái)，不管它多可愛!
把已逝的過(guò)去永久掩埋!
行動(dòng)吧--趁著活生生的現(xiàn)在!
心中有赤心，頭上有真宰!
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當(dāng)告別人世的時(shí)候，
留下腳印在。
時(shí)間。
的沙上;。
也許我們有一個(gè)兄弟，
航行在莊嚴(yán)的人生大海，
遇險(xiǎn)沉了船，絕望的時(shí)刻，
會(huì)看到這腳印而振作起來(lái)。
那么，讓我們起來(lái)干吧，
對(duì)任何命運(yùn)要敢于擔(dān)戴;。
不斷地進(jìn)取，不斷地追求，
要善于勞動(dòng)，善于等待。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)。
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)，
是我相信未來(lái)人們的眼睛--。
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動(dòng)的熱淚，
深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，
辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，
那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定，
是的，
我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友，
堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來(lái)，熱愛生命。
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詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇六
正如我輕輕的來(lái);。
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘;。
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;。
在康橋的柔波里，
我甘做一條水草!
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹;。
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯;。
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是別離的笙簫;。
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
《錯(cuò)過(guò)》。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇七
心中澎湃的浪花在洶涌著我的海岸。
天涯共此時(shí)。
望著那皎潔的'月亮。
故鄉(xiāng)的影子。
仿佛就朦朧的出現(xiàn)在眼前。
曾經(jīng)。
在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的時(shí)候。
許下諾言。
一定要家鄉(xiāng)美麗。
現(xiàn)在。
為這這個(gè)目標(biāo)在努力。
在奮斗。
曾經(jīng)。
躺在故土上撫摸著故鄉(xiāng)母親。
有過(guò)承諾。
一定要有出息、有能耐。
現(xiàn)在。
日日夜夜都為這她。
在拼搏。
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)。
當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候。
當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
您
一定最美！
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇八
孤獨(dú)向誰(shuí)訴說(shuō)。
不愿回首，往日該何等的健康快樂(lè)。
如今，病魔纏繞著我，纏繞著我。
我獨(dú)自無(wú)法擺脫。
輕輕地，輕輕地，一位天使走來(lái)了。
她用溫暖的雙手將我的病痛撫摸，撫摸。
我無(wú)言的淚光中，看見了她的親善和美麗。
此刻，比注射了盤尼西林還輕松了許多。
病魔啊!請(qǐng)你快點(diǎn)遠(yuǎn)離我，遠(yuǎn)離我。
護(hù)士們整整一夜都沒(méi)有休息過(guò)。
護(hù)士啊!你的工作雖平凡但偉大。
你不是普通的護(hù)士，而是我仰慕的提燈女郎。
你是白天的太陽(yáng)，夜晚的月亮。
如光明使者，帶給我健康和生命的希望。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇九
一忌駕車酒喝醉，容易沖動(dòng)或犯罪。
二忌駕車打電話，一心二用很可怕。
三忌與人比車快，爭(zhēng)強(qiáng)好勝造事快。
四忌心情不愉快，遇事往往難避開。
五忌逢喜易狂妄，樂(lè)極生悲把命喪。
六忌駕駛帶病車，意外事故該當(dāng)罪。
七忌疲勞續(xù)駕車，睡眠不足易撞車。
八忌不系安全帶，一旦造事自傷害。
九忌駕車穿拖鞋，腳底汗滑車不乖。
十忌駕車人超載，違反科學(xué)大事來(lái)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十
我生命的搖籃。
清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁。
芳草淡淡的清香潤(rùn)我生命的心田。
圣潔堅(jiān)實(shí)的馬背是我成長(zhǎng)的登攀。
阿媽期待的笑臉是我力量的源泉。
每當(dāng)我想起草原啊草原。
就想起那生命的搖籃。
我可愛的家園。
遼闊草原給了我寬大的胸膛。
秀美山川給了我健壯的脊梁。
風(fēng)雪嚴(yán)寒給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。
阿媽的艱辛給了我永恒的力量。
每當(dāng)我想起草原啊草原。
就想起那可愛的家園。
酒香茶濃親情無(wú)限。
想你啊草原。
我相戀的草原。
想你是甜甜的回憶。
想你是苦苦的眷戀。
想起你就思念悠悠。
天藍(lán)地綠心心相連。
想你啊草原。
我心中的草原。
想你是甜甜的回憶。
想你是苦苦的眷戀。
想起你就情深綿綿。
伴著娘親伴著藍(lán)天到永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的草原。
我的大草原。
我綠波蕩漾的草原。
鮮花如海的草原。
生我養(yǎng)我的地方。
你是我生命的搖籃。
我的大草原。
我陽(yáng)光照耀的草原。
雨露滋潤(rùn)的草原。
生我養(yǎng)我的地方。
你是我力量的源泉。
我的大草原。
我春風(fēng)拂面的草原。
秋波蕩漾的草原。
生我養(yǎng)我的地方。
你是我永遠(yuǎn)的溫暖。
我的大草原。
我歌美情深的草原。
駿馬飛奔的草原。
生我養(yǎng)我的地方。
你是我心中的永遠(yuǎn)。
（二）鄉(xiāng)戀。
給我一片白云吧。
飄向塞北高原。
帶著親情。
帶著鄉(xiāng)戀。
給我一縷春風(fēng)吧。
吹到塞北高原。
帶著春雨。
帶著新綠。
給我一渠河水吧。
流向塞北高原。
帶著歌聲。
帶著生命。
給我一彎明月吧。
掛到塞北高原。
高原夜更美。
（三）家鄉(xiāng)的牧場(chǎng)。
家鄉(xiāng)那片廣闊的牧場(chǎng)。
是我心中深情圣潔的藍(lán)天。
吃著母親乳汁長(zhǎng)大。
喝著芳香奶茶長(zhǎng)大。
聽那甜甜的歌謠。
伴著與我同年的馬兒羔羊。
深情圣潔的牧場(chǎng)啊。
給了我多少童年的美好回憶。
夢(mèng)中常回到那片生我養(yǎng)我的情深牧場(chǎng)。
家鄉(xiāng)那片廣闊的牧場(chǎng)。
是我心中深情圣潔的藍(lán)天。
父愛把我扶上馬背。
娘親給我多少期望。
廣闊牧場(chǎng)給了我開闊的胸襟。
深情牧場(chǎng)給了我多少勇敢力量。
家鄉(xiāng)牧場(chǎng)是我生命搖籃智慧的源泉。
永遠(yuǎn)忘不了那片生我養(yǎng)我的圣潔牧場(chǎng)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十一
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?
生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十二
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首秀麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十三
那年冬天，您圍著綠色加長(zhǎng)的圍巾，站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的記憶里，山谷里沒(méi)有行人，沒(méi)有聲音，僅有雪和雪中的雪白。
您為什么來(lái)到那里？
這是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎，像音樂(lè)一樣飄渺、像雪山一樣沉靜！
我從您的身旁走過(guò)，帶不走您身上的一片雪花，亦帶不走您雙眸中的一絲憂愁。
然而，我沒(méi)有停下腳步，就像風(fēng)過(guò)，就像溪流。
風(fēng)過(guò)和溪流，將我?guī)У礁h(yuǎn)的歲月。
而我總是頻頻的回首，一次次地懷想，那無(wú)聲的邂逅，
那靜靜的山岡和雪中站立的倩影。
您不明白我的名字，而我也不明白您是誰(shuí)。
多少年以后，我突然想到，那里正是我夢(mèng)的開始，我思的源頭。
重回舊地，而您又在哪里？雪山依舊，層林盡染，
只是多了時(shí)空、多了蒼茫、多了我這零余者落寞的腳步......
我靜靜站在那里，與雪山相融，與冰天接壤。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十四
是您，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。
四年里?
是您陪著我們歡笑?
四年里?
是您伴著我們嬉戲?
四年里?
是您賦予們知識(shí)?
四年里?
是您關(guān)注我們成長(zhǎng)。
讓我們?cè)鯓痈兄x您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游?讓我們?cè)鯓痈兄x您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?讓我們?cè)鯓痈兄x您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)?要分別了，我們思忖許久，我們決定?
生命的搖籃！?
??！母校?
人生的基石！
啊！母校?
航行的坐標(biāo)！?
如母親的母校，謝謝您哺育了我們?給了我們花樣年華。
別了，母校?
那四年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐?別了，母校?
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味?別了，母校?
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放?別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
獻(xiàn)給母校的詩(shī)?
在這里?
有師資一流的教師?
有朝氣蓬勃的學(xué)生。
在這里?
有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園?有種植了各地奇花異草的生物園在這里?
有我們最珍貴的回憶?有我們最難忘的初中生涯?有我們最知心的朋友。
在這里?
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞?有我們初三這艱苦的最后拼搏?在這美麗的校園里?
有情有義?
有苦有樂(lè)?
但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采?
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽?每次仰望你的時(shí)候?
你的肩膀就像一座木頭房子?容納了藍(lán)天和白云。
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹?重溫那些你給我的愛?我才要像你一樣?
在歲月的風(fēng)雨中?
隨意站在人生的某個(gè)角落?形成一片綠色的蔭蔽。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十五
一個(gè)是夢(mèng)想。
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的。
有無(wú)窮盡的幸福與滿足。
我們能夠駕馭輕快的翅膀。
任天空遨游，任自我高唱。
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的。
有無(wú)休止的痛苦與煩惱。
我們只能放慢沉重的腳步。
任大地踐踏，任自我低吟。
人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想那年冬天我邁開了腳步。
雖然不知會(huì)僵硬在何方。
但還是邁出了第一步。
別無(wú)他求。
只想找到一點(diǎn)溫暖。
來(lái)融化冰涼的心。
今年冬天我尋找足跡。
雖然身后有一串串深深的腳印。
卻不知哪是我的。
沒(méi)有目的。
只想明白哪是我前進(jìn)的路。
來(lái)延續(xù)我的腳步。
明天應(yīng)當(dāng)是燦爛的。
我肯定。
昨日和今日我都在抗擊風(fēng)雨。
風(fēng)雨之后應(yīng)當(dāng)是彩虹。
明天應(yīng)當(dāng)是輝煌的。
我堅(jiān)信。
昨日和今日我都在趕路。
趕在日出時(shí)分是最美的。
明天應(yīng)當(dāng)是我的出現(xiàn)。
我保證。
昨日和今日我就有所準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備我人生中的每一刻。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌朗誦范文（16篇）篇十六
沒(méi)有輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
不知道難度怎樣？
只想說(shuō)有沒(méi)有信心。
夜深人靜。
坐在桌前準(zhǔn)備。
書本很厚。
卻難不倒求學(xué)意志。
精心閱讀。
一個(gè)個(gè)問(wèn)題得到解決。
終于在臨近考試的時(shí)候。
感覺有了些把握。
考試那天。
許多學(xué)生聚集在路邊。
抓緊最后的時(shí)間。
閱讀重要的章節(jié)。
和那些已經(jīng)理解多遍的習(xí)題。
開始考試。
看著飄散油墨氣的試卷。
記憶飛快的閃現(xiàn)。
手中的鉛筆不停地刷著。
教室寂靜。
可以聽得到鉛筆移動(dòng)的聲音。
聚精會(huì)神。
一場(chǎng)考試結(jié)束。
等待。
當(dāng)考試通過(guò)的成績(jī)。
展現(xiàn)在面前。
內(nèi)心的喜悅由衷而發(fā)。
也許準(zhǔn)備不充分。
考卷有著許多錯(cuò)誤。
可能考試未通過(guò)。
但迎難而上不知畏懼。
檢驗(yàn)著一個(gè)人的素質(zhì)和信心。
對(duì)于未知。
充滿自信和必勝的信念。