擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，我們可以提高我們的審美和欣賞水平。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇一

秋天是火紅的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)思念的季節(jié)。

17年的“十一”假期，媽媽帶著姐姐和我來(lái)到了韓國(guó)探親。在韓國(guó)，我看到了之前從未見過(guò)面的姥姥。姥姥個(gè)子高挑，穿著整潔，慈眉善目。姥姥一見我，立即撫摸著我的腦袋，用不太熟練的漢語(yǔ)說(shuō)：“我的小孫女長(zhǎng)高了，真漂亮！”讓我頓時(shí)產(chǎn)生了好感。她給我們做了好吃的，還領(lǐng)著姐姐和我去買東西……我更是喜歡姥姥了。短短的七天過(guò)去了，在臨走的時(shí)候，姥姥把我擁在懷里，久久不松開，我看見她的眼光里有淚珠在打轉(zhuǎn)。今年本是可以見到姥姥的，但還是因?yàn)槟撤N原因沒能見面。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，姥姥，我希望您身體健康，每天都很快樂。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇二

搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，我也有一個(gè)心愿，一個(gè)微不足道的心愿。

今天又是一個(gè)中秋佳節(jié)，使我又想起那句詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”今晚沒有月亮，也沒有星星，只有一陣陣凄涼的風(fēng)和一絲絲的小雨。“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的情”，也許這風(fēng)帶走了我對(duì)爸爸的思念。

爸爸，您現(xiàn)在好嗎？天冷了，多穿一點(diǎn)。媽媽常說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，您一個(gè)晚上沒睡，我不停地哭，您就不停的哄，我甚至拉尿拉屎在您身上。您說(shuō)，我第一次叫爸爸的時(shí)候，您激動(dòng)的都快哭了。親愛的爸爸，我在十年前還是一個(gè)嬰兒，一眨眼間就成了十歲的小姑娘了。您那時(shí)候是一個(gè)帥氣的小伙，現(xiàn)在臉上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋了。我寫了一首關(guān)于時(shí)間的詩(shī)給您：

時(shí)飛。

時(shí)梭如飛箭，

碧草浮眼前。

鄉(xiāng)村似寧?kù)o，

其是趕萬(wàn)分。

爸爸，我一個(gè)心愿，就是希望全家平平安安、健健康康，希望您早早的回到我們身邊。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇三

蔚藍(lán)的天空下，兩個(gè)小男孩在校園里追逐嬉戲。如今卻只有一個(gè)少年漫步在校園里，回憶著那個(gè)和他在一起的童年伙伴。

一個(gè)是我，一個(gè)是我童年時(shí)期的伙伴。他和我從一年級(jí)開始就一同嬉戲，一同打鬧，一直到五年級(jí)，我們的友情永遠(yuǎn)沒有分開。他陪我歡笑打鬧，陪我學(xué)習(xí)看書。我哭泣的時(shí)候，他連聲安慰；我開心的時(shí)候，他陪我一同大笑。我們兩個(gè)就像親兄弟一樣，他留給我的記憶很多。后來(lái)，他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我們也再也沒有見面。

夏天里學(xué)校的架空層是我和他玩耍的天地，可是有一些高年級(jí)的同學(xué)來(lái)欺負(fù)我們。我的骨子很硬，總不屈服。有一次，我們?cè)谕嫒纸?jīng)。突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，砸到了我的腦袋。我捂著我的腦袋，不管是誰(shuí)的球，一腳踢飛了。不一會(huì)，一群高年級(jí)的人找了過(guò)來(lái)，說(shuō)那就是他們的，給他們撿回來(lái)。我當(dāng)然不會(huì)撿了：“你們?cè)伊巳诉€不道歉，有什么資格讓我撿！”他們便要?jiǎng)邮帧Ｎ壹泵Υ蠛穑骸拔乙胬蠋熈耍　笨蔁o(wú)動(dòng)于衷。終于，領(lǐng)頭的那位一腳踹了過(guò)來(lái)，我被打痛了，就跑走了幾步。可那人追了上來(lái)。就在他第2個(gè)巴掌落在我身上時(shí)，他一腳把那人踹開了。他激怒了高年級(jí)的人，被扭打在了一起，我大氣也不敢出。

為了救他，我連忙上去迎戰(zhàn)，可幾次都被打了出來(lái)。只有他在苦苦的撐著，讓我趕緊走。我便趕緊跑去叫了老師，才解決了這場(chǎng)斗爭(zhēng)。我再一次見到他時(shí)，已經(jīng)是在醫(yī)院了，他被打骨折了。我知道，如果不是他出手保護(hù)我，我可能會(huì)傷的更嚴(yán)重。可他拍拍我的肩膀，“沒事，朋友一場(chǎng)，值得！”頓時(shí)，這句話在我耳邊重復(fù)了千萬(wàn)遍。在這以后，我過(guò)生日，他自己架著拐杖來(lái)我家一起過(guò)生日，為我慶祝。

他，是我傾訴往事是最忠誠(chéng)的聽眾；他，是我在困難時(shí)出手相救的朋友；他和我的友情可以釀出一杯好酒，在最困難的時(shí)候下肚，接受對(duì)方的鼓勵(lì)。他，我童年的伙伴，回憶他，讓我永生難以忘懷。

在即將告別太陽(yáng)的黃昏，依舊在那個(gè)校園里，那個(gè)孤獨(dú)的.少年不再孤獨(dú)。他身后的影子，就像那個(gè)陪伴他5年的伙伴。又憶童年伙伴，生活不再孤獨(dú)！

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇四

又是一個(gè)晴朗的夜晚，空氣中彌漫著桂花的陣陣幽香，我把頭探出了窗外，凝望著那一輪皎白的“玉盤”。不由得想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師杜老師，突然，一股濃濃的思念之情便油然而生了。

杜老師她圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，每次和她交流時(shí)，她總是和顏悅色。平時(shí)我們遇到什么困難或苦惱時(shí)，都去請(qǐng)她幫我們排憂解難。

杜老師不僅教學(xué)有方，還是一個(gè)很盡職的好老師。

記得那一次，杜老師上課的聲音明顯變啞了，同學(xué)們就懷疑她生病。下課之后，同學(xué)們都去問老師什么情況，杜老師卻毫不在意：“沒什么，只是有點(diǎn)感冒，不礙事的。”杜老師為了不落下我們班的課，竟然帶病上課，真是一位盡職盡責(zé)的老師。

本文作者先通過(guò)凝望月亮來(lái)引出對(duì)杜老師的思念，善于抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫最可貴的是作者注意觀察，能從杜老師的幾個(gè)平凡事例出發(fā)，一一道來(lái)，作者用自然活潑的語(yǔ)言，把杜老師這個(gè)人物刻畫得栩栩如生。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇五

思念是一種擔(dān)心;思念是一種牽掛;思念是連綿起伏的群山;思念是若有若無(wú)的云霧;思念是一輪暖陽(yáng)溫暖你我;思念是一泓清泉，沁人心脾;思念是一曲高歌，高亢激昂時(shí)氣勢(shì)磅礴，唱山中小曲時(shí)仿佛高山流水，輕快而有力。

在一個(gè)月光如水的夜晚，我呆呆地望著那圓圓的月亮，不由想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐。

我的姐姐在英國(guó)倫敦留學(xué)兩年了，有一次我們用微信視頻聊天。我瞪著圓溜溜的大眼睛，張個(gè)跟臉差不多大的嘴，問：“姐姐你什么時(shí)候回來(lái)?”姐姐卻說(shuō)：“半年。”然而這并不是我想要的答案，我希望姐姐今天就能回來(lái)。我努力地抑制我的心情，眼里噙滿淚花。我知道姐姐比我更想念家人，更想家。我怕姐姐喜愛英國(guó)不回來(lái)了，所以晶瑩的眼淚不由自主地流，但我沒有哭。姐姐仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你放心吧，寧愛家鄉(xiāng)一把土，莫愛他鄉(xiāng)萬(wàn)兩金。我的心在顫抖，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。我不愿讓媽媽和姐姐擔(dān)心，在房間里深呼吸，一個(gè)聲音在耳畔見回蕩，然而，那就是：“半年，半年，半年。”晶瑩的眼淚又一次不由自主地流，但我沒有哭出聲。我告訴自己，雖然我和姐姐的距離遠(yuǎn)了，但感情永不變。

中國(guó)歷史上上下下五千年，人與人之間的牽掛也有上上下下五千年;人間情感有多深，想念就有多深。每一個(gè)生命都離不開想念的射程，每一次感動(dòng)都離不開牽掛的心聲。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇六

我，是一個(gè)孤獨(dú)的人。在時(shí)間的流失，我終于失去了他。

就這樣，自己孤零零地守著一座房子。夜幕降臨時(shí)，放眼望去，到處都是漆黑，風(fēng)溫和地?fù)崦袢~，發(fā)出“沙沙”的響聲。坐在門檻上，抬頭，是一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天，上面布滿了許多閃閃發(fā)亮的星星，它們蠻可愛，依偎在它們那親愛的月亮身邊。這，又一次牽動(dòng)著我的神經(jīng)，我的思念不只有星星離開母親時(shí)的不舍，還有很多很多......孩子們，在工作呢，很辛苦吧，得打個(gè)電話去，叫他們忙就別抽空回家了，多麻煩，而且路途遙遠(yuǎn)，回來(lái)還沒一會(huì)兒就得再去工作了......“喂，你們吃飯了嗎？我吃了。”“媽，我這，明天不用上班，我回家看看您吧......”“不...不用。這，家里又不用買些什么東西，你就不要回來(lái)了吧，況且，這又冷，你回來(lái)一會(huì)兒不也又得回去了嘛。”“哦，那您自己照顧得好一些，吃完飯?jiān)琰c(diǎn)睡，冷啊，穿得暖一點(diǎn)啊。”“恩。你們也要照顧得好一點(diǎn)。”就這樣，我和兒子通了話。

唉......估計(jì)，春節(jié)要自己過(guò)了。恩，趁現(xiàn)在陽(yáng)光充足，應(yīng)該得去把他們的被子拿出來(lái)曬曬，難不成哪天他們要回來(lái)住了呢。現(xiàn)在離春節(jié)沒幾天，我得趕快把那些雞鴨養(yǎng)肥些，等哪天他們回來(lái)，可以燉給他們吃。

哦，好久沒見到孫女了，都不知道她們生活得好不好？唉.....除夕夜。

“咚！咚咚......咚，咚，咚！”山下，有人放煙花呢！看，多漂亮，五彩繽紛！唔......孫女她們，想必也在放煙花吧...恩，要注意安全呢，別看那煙花美，卻藏著許多危險(xiǎn)呢。

眼淚忍不住，怎么又掉下來(lái)了呢？瞧我這不爭(zhēng)氣的，有什么好哭的？?jī)鹤酉眿D孫女她們不都挺好的嗎？哭什么！

就這樣，過(guò)了很久。

煙花依舊，看手表：哎呀！都十二點(diǎn)多了，趕快洗洗睡吧。準(zhǔn)備睡覺，突然想到壓歲錢。便轉(zhuǎn)身起床，拉開抽屜，取出紅包，將那擠滿了對(duì)孫女的期望的壓歲錢小心翼翼地放進(jìn)去，又放入了抽屜。然后才沉沉睡去。

很長(zhǎng)時(shí)間，我悟出一個(gè)道理：原來(lái)，思念是最痛苦的事。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇七

秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī)但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。

初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。

核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿地都是.楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。

高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌。

神奇美麗充滿詩(shī)情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。

啊!金色的秋天滋潤(rùn)心田的.秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"。

我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂。

教師評(píng)語(yǔ):。

你對(duì)秋天的景色描寫細(xì)致可見秋天在你心底烙上深深的印記，你從山野寫到田地又看到活躍的校園顏色紛雜落葉飄逸聲音清脆，金秋是豐收的季節(jié)著實(shí)讓人喜愛。

指導(dǎo)教師:薛計(jì)湘。

寫出了秋天的特點(diǎn)很是讓人喜歡，秋天谷物的變化比喻恰當(dāng)擬人生動(dòng)形象栩栩如生，抒發(fā)了自己的喜愛之。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇八

日月如梭，光陰似箭，隨著時(shí)間的流逝，秋天來(lái)了。

我領(lǐng)略過(guò)現(xiàn)代作家朱自清筆下生機(jī)勃勃，充滿活力的春，也領(lǐng)略過(guò)老舍筆下溫情、美麗的冬，可我最喜歡的是秋。

秋天，田野染上了一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺，成熟的莊稼等待著收割，太陽(yáng)也毫不示弱，火辣辣的照著大地。

最先召告秋的是秋雨，秋雨和夏雨截然不同，夏雨嘩啦嘩啦的，實(shí)在太過(guò)熱情，不如秋雨滴答滴答下得端莊。如果把春雨比作羞澀的小姑娘，把夏雨比作熱情的小伙子，那么秋雨則是端莊的婦人。

最先擁抱秋的是秋風(fēng)，秋風(fēng)颯颯，海上卷起波浪，似有一番“過(guò)江千尺浪，入住萬(wàn)竿斜”的情態(tài)。當(dāng)風(fēng)在你耳邊吹過(guò)時(shí)只會(huì)讓你疲憊。可以想象，如果秋天缺少了風(fēng)，那它是多么單調(diào)。

最先親吻秋的，是秋葉。當(dāng)樹上大大小小的樹葉因風(fēng)飄落時(shí)，仿佛千萬(wàn)黃蝴蝶在空中舞蹈，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”黃葉從樹上落下，并非無(wú)視大樹，陽(yáng)光以及一切滋潤(rùn)，養(yǎng)育它的萬(wàn)物。而是為了犧牲自己，將自己的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給下一片和它同樣美麗的樹葉。

秋，是優(yōu)雅的；秋，是端莊的；秋，是無(wú)私的；秋，是甜美的。當(dāng)然，秋的美要?dú)w功于點(diǎn)綴它的萬(wàn)物。秋，令人神清氣爽，只要一談到秋，人們的臉上都會(huì)出現(xiàn)欣慰的表情。當(dāng)然，可能也有人和我不一樣，相反，他討厭秋，但我相信，總有一天，秋會(huì)成為人人喜愛的季節(jié)。

秋，沒有春那樣生機(jī)勃勃，充滿活力，但它卻有著春所沒有的端莊。秋，沒有濟(jì)南冬天那樣的溫情、美麗，卻有著冬所沒有的沉靜。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇九

“奶奶，給我做些好吃的唄！”每到周末，我都會(huì)跟奶奶撒撒嬌，因?yàn)樵诖认榈哪棠堂媲埃揖褪且粋€(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小吃貨。記得我還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就分開過(guò)了，我一直跟著爺爺奶奶生活。他們都很疼愛我，每天都是他們送我上學(xué)，接我回家。而我，也很依賴我的奶奶，更是喜歡她做的一手好菜。奶奶呢，每次我說(shuō)喜歡吃什么，她都很樂意地地滿足我。

回憶是美好的，但也是痛苦的。一年前，我的奶奶因?yàn)槭鹿首吡恕Ｎ抑溃?dāng)那棺木合上的那一刻起，我就只能在記憶中尋找奶奶的音容笑貌，我就只能在夢(mèng)中聽到奶奶的溫柔叮嚀。

現(xiàn)在，當(dāng)我望著奶奶的死亡證明書，心依然是那么的痛。我真的不敢相信，我最親愛的奶奶已經(jīng)離開了我。奶奶，您怎么可以丟下我呢？您明明說(shuō)過(guò)，要看著我讀完小學(xué)，讀完中學(xué)，讀完大學(xué)……可是我小學(xué)還沒畢業(yè)，您怎么就舍得離開我了呢？奶奶，我以后再也不能和您撒嬌了，再也吃不到您做的宮保雞丁了。奶奶，您知道嗎？每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起您，很想，很想……每次想您，我都會(huì)抑制不住自己，悲傷的眼淚總會(huì)奪眶而出。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇十

我聽說(shuō)秋天的景色很迷人，我倒要看是不是真的。

早上，我打開窗門，清爽空氣撲面而來(lái)，明亮的陽(yáng)光送來(lái)陣陣溫暖的情懷。令人心曠神怡。

我們家周圍都是稻田，稻子熟了，稻穗像一片無(wú)邊無(wú)際的金子。

我來(lái)到園林，看見果樹上掛滿了水果。有紅紅的蘋果和柿子，像掛滿紅燈籠。還有葡萄，梨，杏子……地上有又大又圓的西瓜。

樹上一片片黃色的葉子慢慢飄落著，像飛來(lái)飛去的蝴蝶，最后落在地上，鋪了一條黃色的小道，走上去很舒服，像地毯一樣。

今天是中秋節(jié)，我想回家看看早上買的月餅。回家路上，微風(fēng)帶來(lái)一陣細(xì)雨，我讓它潤(rùn)濕了我全身。雨水滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著我的心。秋雨在陽(yáng)光下像條條銀絲，宛如天上的織女用它織成美麗的衣服送給大地穿的天紗帳……該是吃飯的時(shí)候了，我穿著秋雨回家到里。啊！桌上擺著五顏六色的水果，還有一盒金裝的月餅。我高興極了！爸媽看了我這一身，大笑起來(lái)，差點(diǎn)笑掉牙。

有人說(shuō)春天美，可我說(shuō)秋天更美。因?yàn)榍锾焓俏孱伭模屑t，黃，銀……還有那使我流口水的月餅。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇十一

炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽。”田野里，滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來(lái)，好似笑彎了腰的老人，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起了起伏的金色稻浪。度過(guò)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代的向日葵已經(jīng)成熟，它那時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)的花盤里結(jié)出飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。

遠(yuǎn)處的果園里，柿子火紅火紅的，紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷，它們有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一顆顆寶石般的石榴籽兒爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)看這五彩繽紛的世界。引得路過(guò)的人們垂涎三尺。

不遠(yuǎn)處的花園里，千姿百態(tài)的菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中競(jìng)相開放，有紅的勝似火焰，白的像雪船晶瑩，粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來(lái)，尋香望去，發(fā)現(xiàn)了幾棵高大的桂花樹，繁密的枝葉間，撒著點(diǎn)點(diǎn)碎金似的黃花，黃澄澄的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的清香。

藍(lán)藍(lán)的天空里，千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩，時(shí)而像獅子，時(shí)而像小鹿，時(shí)而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦！它們要去溫暖的南方過(guò)冬了！

啊！秋天真美，我愛這秋高氣爽的秋天！

老師點(diǎn)評(píng)：

小作者分別寫了田野、果園和花園三個(gè)地方的秋天里的景象，條理清晰，空間順序明確。同時(shí)，文章運(yùn)用大量的比喻、擬人和排比，將秋天的景象形象生動(dòng)地描寫下來(lái)，為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆，表達(dá)對(duì)秋天深深的喜愛之情。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇十二

金黃的秋葉在不經(jīng)意間飄落，稻草人在成熟的田野間幸福的守望。天氣漸漸有了涼爽之意，陽(yáng)光下，鳥兒的身影靚麗了整個(gè)天空。

因萬(wàn)物生命輪回，秋顯得壯烈的美。落葉和凋零的花朵，如同折翼的天使，如同無(wú)人欣賞的舞者，在悠長(zhǎng)的時(shí)光與年歲間落葉紛飛，如一個(gè)現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)交織的夢(mèng)。殘花，在夏日的蟬鳴中，盡情絢麗地綻放著；秋至，便似一個(gè)從未存在的泡影般安然靜靜地謝幕。生命就這樣周而復(fù)始地在輪回著……天空，如此清涼而高遠(yuǎn)，與大地一片金黃遙相輝映，靜默地守護(hù)著這一切豐收的美景，靜靜看著，這萬(wàn)物洗盡夏日的鉛華，繁華落盡，又是一秋！

秋為何物，是一潭秋水，干凈明潔；是一紙小詩(shī)，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)；是秋日里無(wú)限的情愫，在一片紛擾的世界中，緩緩地捕捉著發(fā)自內(nèi)心的真正感動(dòng)。面對(duì)如此碧空如洗的秋，面對(duì)如此深沉優(yōu)雅的秋，我們內(nèi)心慢慢沉淀而安靜，浮華的人生慢慢地磨練和升華。

濃濃的秋意中，人醒著，心醉了……。

欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，恰是天涼好個(gè)秋……。

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇十三

清晨起來(lái)，只見外面到處是落葉，把通往學(xué)校的小路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想給大地鋪上了金色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)感到些許涼意，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，雙手不由得插進(jìn)口袋。這金燦燦的落葉，涼絲絲的風(fēng)，好像給人們預(yù)示著：秋天到了。

秋天是什么時(shí)候來(lái)的，好像誰(shuí)都沒注意，但秋天就這樣不知不覺得來(lái)到了我們身邊。

秋天雖不像百花盛開的春天那樣勃勃生機(jī)；不像炎熱的夏天那么明亮、燦爛；也不像冬天那樣壯觀，威風(fēng)凜凜。但它以輝煌的金色、豐收的果實(shí)吸引著人們的眼球。

田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片的金子。金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石，低著它那高貴又沉重的頭，在秋風(fēng)中展示著自己的偉大成果。農(nóng)民伯伯正在彎著腰割麥子，豆大的汗珠兒像調(diào)皮的娃娃，從他們面頰上滴了下了。盡管如此，他們的臉上還是洋溢著一種豐收的喜悅和快樂。鳥兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，好像在為農(nóng)民伯伯們賀功，也好像在贊美秋天的迷人景色。

在秋天，所有的花兒都凋謝了，所有的草兒都枯萎了，它們將自己的小生命歸還于大地母親。

秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的畫卷。

秋天是迷人的。藍(lán)藍(lán)的天空下，一望無(wú)際的田野像一幅美麗的油畫，沉著而熱烈，冷峻而奔放。處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點(diǎn)綴其間，讓人回味無(wú)窮！

秋天的思念六年級(jí)范文（14篇）篇十四

天氣出奇的好，昨天還下了一場(chǎng)雨，今天就放晴了，太陽(yáng)似乎也被感染了，露出了紅紅的笑臉。

八點(diǎn)多鐘，初一的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，向目的地------溧水大金山出發(fā)。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺已經(jīng)來(lái)到了這里。

在門口拍完集體照后，便分小組自由行動(dòng)了。我們參觀了展覽館，看了飛機(jī)大炮，不禁連連感嘆。

有趣的東西還在后面!那就是：燒烤。我們班分為四組，一組十個(gè)人，每個(gè)人把各自準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)端來(lái)爐子，燒烤就算正式開始了。

我們組的男生那可是好樣的，主動(dòng)擔(dān)任起“主廚”，烤起肉串來(lái)那可是有模有樣，女生們就在旁邊打打下手，遞遞東西。這次我們可是有備而來(lái)，肉串，雞翅，蔬菜，水果，那可是準(zhǔn)備充足。

我們把串好的食材放在鋪好的錫箔上，不一會(huì)兒，香味兒便傳了出來(lái)，光是聞聞，就讓人直流口水，我們便迫不及待地拿起一串嘗嘗。火候，味道都剛剛好，美味的肉串刺激著我們的味蕾，使我們陶醉在了美食當(dāng)中無(wú)法自拔，當(dāng)我們吃完一串想要再拿的時(shí)候，爐架上已經(jīng)擺出了新的食材，原來(lái)這些肉串，早已被瓜分完畢，懷著些許的遺憾，和滿滿的期待，我們等待著下一波出爐。可是等待的時(shí)間感覺好漫長(zhǎng)，于是，其中一個(gè)男生等不急了，從爐子上拿起就吃，我們的視線轉(zhuǎn)移過(guò)去，看著他那臉上略顯痛苦的神情，我們都想知道究竟發(fā)生了什么，停了半晌，他叫道：“根本就沒熟！”逗得大家哈哈大笑，這時(shí)候，下一波烤串也出爐了。

嘿嘿，由于我們組的烤肉串實(shí)在太香，太誘人了，別的組的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，不知又是誰(shuí)鬧了個(gè)笑話，大家又一起大笑了起來(lái)。好一片熱鬧融洽的景象。

時(shí)間過(guò)得太快了，吃過(guò)燒烤，不知不覺已經(jīng)到了返校的時(shí)間了，我們依依不舍地告別這座風(fēng)景秀麗，并且?guī)Ыo我們無(wú)限歡樂的大金山，踏上了回學(xué)校的路。

這是我們進(jìn)入初中的第一次秋游，但這次秋游，也將會(huì)成為一輩子忘不掉的美好回憶。