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打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:影墨

優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇一

今年寒假是一個(gè)特殊的寒假,我們不能出去玩,不能聚會(huì),只能宅在家里找些事情做。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了下五子棋、玩滑板車、打羽毛球,這里我要特別地說說打羽毛球,打羽毛球是我們家經(jīng)常做的運(yùn)動(dòng)。

吃過中午飯,陽光明媚,春意盎然,姐姐又拿起羽毛球拍發(fā),非常自豪地說:“老爸,我們來打一回合,消化消化”。爸爸說:“好的,看誰厲害”。比賽開始了,爸爸發(fā)球,姐姐握緊球拍,擺好架勢,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。爸爸發(fā)球一般都不怎么重,姐姐輕而易舉的扣了回來。爸爸也不甘示弱地回了過來,到了姐姐這邊,姐姐一發(fā)力,重重地打了過去,爸爸沒接住。爸爸說:“你還有這么一招呀!”姐姐非常得意地說:”對(duì)你這種人,就是不能手下留情,你知道我的厲害了吧。”爸爸又說:”好再來看誰厲害?我要拿出我的絕招了。”爸一發(fā)球姐姐回了過來,爸爸猛地把球回了過去。姐姐跑過去已經(jīng)太遲了。就這樣又戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,姐姐輸了。

下一局,爸爸說讓我上。這下,爸爸知道我沒有姐姐的力氣大,爸爸就輕輕的拍給我讓我接,我輕而易舉的都給他接住了。爸爸說:“哇,濤濤厲害嘛。”其實(shí),我知道爸爸是讓著我的。

每次打羽毛球我都非常的開心,因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多的.東西。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇二

外面車窗下著蒙蒙細(xì)雨,卻阻攔不了我們打羽毛球的熱情。

到達(dá)封閉式的羽毛球場。我和爸媽選定一個(gè)場,這里打羽毛球的人真多,幾乎都滿了場,整個(gè)場內(nèi)都是球拍接觸羽毛球和鞋跟地上鋪著的地膠摩擦的聲音,我已經(jīng)忍不住要躍躍欲試了。

接下來是我和媽媽的全場打。由我先發(fā)球,我把球拿到半身的高度,隨之放后球拍再迅速飛出,羽毛球隨著球拍給它的慣力劃了一條美麗的弧線后落到媽媽的場上。媽媽不甘示弱,舉起球拍,將頭頂上的羽毛球打了回去。我來了個(gè)網(wǎng)前球,則是輕點(diǎn)力打到了媽媽的網(wǎng)前。媽媽防不勝防,還以為我會(huì)打高遠(yuǎn)球,而在回到網(wǎng)前時(shí),球已經(jīng)落地。我就這么進(jìn)了一球,媽媽撿起了球,似乎要?jiǎng)诱娓竦牧耍覕[好引戰(zhàn)的姿勢。“呯——”一聲,羽毛球飛過網(wǎng),我打了回去,到飛過媽媽的網(wǎng),媽媽也打了回去,我要放陰招了,又來了個(gè)網(wǎng)前球,媽媽早會(huì)料到,于是提前站到場中央,看到我打網(wǎng)前球后,向前邁了一步,便把我的網(wǎng)前球輕松挑了起來。過了幾十個(gè)回合,媽媽漸漸招架不住,力氣也用完了,筋疲力竭地回去休息了。

下場是爸爸與我的對(duì)打。爸爸的力度與媽媽截然不同,爸爸接我的每一拍都充滿力氣,我用盡了招數(shù),網(wǎng)前球,高遠(yuǎn)球,殺球……盡管爸爸不用招數(shù),我的體力一直消耗,這樣下去,爸爸的那邊更有勝算。場面進(jìn)行了白熱化,最后,我是沒力了,接不到的次數(shù)越來越多。我透支了體力,媽媽接班,我們就是這樣,輪流地進(jìn)攻爸爸,可爸爸似乎卻越比越勇。

打了有一個(gè)小時(shí),我們帶著汗水和幸福離開了羽毛球場。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇三

今天,我和哥哥一起去打羽毛球。

一開始由哥哥發(fā)球,一個(gè)球朝我飛來,像一顆原子彈要朝我射來,可是被我用拍子擋了回去,哥哥連忙去拍,居然被拍了回來,我措手不及,沒有接住。球落地了,我不甘心,氣急敗壞地說:“這次是你的運(yùn)氣好,下次我一定饒不了你!”可是他卻“奸笑”著對(duì)我說:“你怎么饒不了我?我饒你還差不多。”我被氣得無話可說了,看來,我只能靠贏了才可以狠狠地“打擊”他的“囂張氣焰。”

第二次由我來發(fā)球,我故意把球打得很高,讓他接不到。可是他又彈了回來,我也拍了回去,球向他臉部飛去,哥哥連忙去拍可是他一不小心打在了臉上,他疼得哇哇大叫,而我都快笑掉大牙了。他生氣地說:“你要干嘛把球打到我的臉上,現(xiàn)在還疼著呢!”我頓時(shí)眉飛舞色,笑著說:“‘兵不厭詐’嘛,是你自己太慢了。”

接下幾來哥哥發(fā)了歪球,可是哥哥萬萬沒有想到我接了回去,而且還是歪球,就像導(dǎo)彈發(fā)歪一樣,讓他方寸大亂,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,幾個(gè)回合下來他輸了。最后我5比4終于贏了哥哥。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇四

我的課余生活是豐富多彩的,也是富有意義的。我有很多愛好,但最讓我癡迷的是打羽毛球。

記得有一次,我和爸爸打羽毛球,由于第一次打,所以爸爸發(fā)的球我都沒接到,真是出師不利呀!我坐在地上急得哭了起來,而且還鬧著說再也不的羽毛球了。爸爸笑著說:“孩子,做什么事都不是一次就能完成的,來,我們在來試試。”聽了爸爸的話我又重新找回信心。爸爸發(fā)了個(gè)球羽毛球在空中劃了道漂亮的弧線,直撲向我的面門,我趕緊后退一步,輕輕一挑,球又轉(zhuǎn)身向爸爸飛去,羽毛球就像一只歡快的小鳥在我的爸爸之間飛去。不用說,學(xué)會(huì)了接球還要學(xué)發(fā)球。我學(xué)著爸爸的樣子發(fā)球,球又飛到爸爸那邊,我一會(huì)一個(gè)大海撈針,一會(huì)一個(gè)直搗黃龍,累得上氣不接下氣,滿頭大汗,球技卻突飛猛進(jìn)。

在打羽毛球的過程中,使我明白了做什么事都要有信心、有毅力,堅(jiān)持就是勝利。

一天,我又找爸爸打羽毛球,爸爸不答應(yīng),我說:“爸爸,你就帶我下去打一下羽毛球吧!”,爸爸撐不住我軟磨硬纏,只好答應(yīng)了。

我拿好“工具”,興致勃勃地去找爸爸,爸爸便關(guān)好計(jì)算機(jī),穿好衣服,帶我下去打羽毛球。

我裝著一本正經(jīng)的樣子,甩甩腿,做了做運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備完畢。“砰”的一聲,一個(gè)又高又遠(yuǎn)的羽毛球飛了出去,爸爸也“砰”的一聲把球打了回來,我也不示弱,又打了過去。啊喔,不得了了!球不偏不倚剛好打到了爸爸頭上。爸爸撿起球,剛打出去,我才說:“等我笑完再打。”可這一球是“報(bào)仇”球,也不偏不倚剛好打到我肚臍眼上。就這樣,小小的羽毛球讓我們父女倆笑得合不攏觜。

從此后,打羽毛球成了我喜愛的運(yùn)動(dòng)。它象我的知心朋友,給我解除煩惱,給我?guī)須g樂。

今天是個(gè)不錯(cuò)的天氣,媽媽建議到下面打羽毛球。我和爸爸都爽快地答應(yīng)了。

我先到了約定的地點(diǎn),等媽媽和爸爸。我等了好一會(huì),終于等到了。媽媽說:“游戲的規(guī)則是:如果對(duì)方輸?shù)粢磺颍约壕偷靡环郑l先到十分就獲勝。”我和爸爸聽了都比較滿意,于是我們開始了。

先上場的是我和媽媽。我看準(zhǔn)了,一個(gè)一個(gè)的打,誰知媽媽在接球時(shí)一用力,我沒想到,就輸了一分。我想:照這樣打下去我可要輸了呀,我要聰明點(diǎn)。于是我抓住媽媽跑不動(dòng)的缺點(diǎn),老是打斜球,就這樣?jì)寢尡晃掖驍×恕?/p>

下面爸爸上場了,爸爸的球又急又快,一不留神就會(huì)輸?shù)簦蝗唬野l(fā)現(xiàn)了爸爸的缺點(diǎn):高球總是接不到,于是我拼命地打高球。就這樣我打敗了爸爸。

耶!我贏了!透過打羽毛球我明白了一個(gè)道理:做所有的事都要善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)可以幫助我們身體健康,讓生活變得多姿多采,也可以讓心情快樂許多,我曾經(jīng)接觸過很多體育活動(dòng),比如:跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等。其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

記得去年春天,媽媽教我打羽毛球。我手拿球拍,緊張地站在那兒。首先是媽媽發(fā)球,只見媽媽很輕松地把球傳到我這里,我用盡了全力,對(duì)準(zhǔn)羽毛球一打,羽毛球快速地向媽媽飛去,顯然媽媽很驚訝,沒有想到我會(huì)接到球,我自己也沒想到。我興奮極了!要知道這是我第一次打羽毛球啊!也許是我用力太猛,也許是我幸運(yùn),竟出乎我的意料,媽媽沒有接到球,這下我可樂壞了!我高興地跳了起來。媽媽又傳過來了,這次我沒有接住,但我不氣餒,就這樣我打了一個(gè)多小時(shí)呢!累的全身都是汗,媽媽說:“以后再打吧,老媽不行了。”

從此,我就喜歡上了打羽毛球,它讓我更開心更快樂!我希望每一個(gè)人都象我一樣,能喜歡體育活動(dòng),讓自己的生活變得更有趣、更好玩!

有一個(gè)星期六的晚上,吃完飯以后,太陽偏西了,氣溫還是那么熱,我和爸爸來到了烈士陵園進(jìn)行了一場羽毛球比賽。

我定的比賽規(guī)則是:爸爸不允許打扣球,我可以打扣球。我們開始打球了。有時(shí)候我趁爸爸不注意,打一個(gè)扣球,把爸爸打得措手不及沒接著。“好球!有進(jìn)步!”爸爸贊嘆我說。我心里美滋滋的'說:“誰叫你小看我的呀?輸了吧!哈哈哈哈!”“看來還是不能輕敵呀!”爸爸哈哈大笑的說。

爸爸發(fā)了一個(gè)球,我們打了十幾個(gè)來回,我打了一個(gè)扣球,爸爸把球輕輕回了過來,我打了一個(gè)扣球,爸爸又接到了,這時(shí)我對(duì)爸爸說:"媽媽來了!媽媽來了!"爸爸一轉(zhuǎn)身,我就把球扣了過去。

這時(shí),天色已晚,爸爸說:“今天到此為止,改日再打吧!”我說:“那好吧!”最后的勝利屬于我!我們就高高興興地回家了。

啊!今天我和爸爸打球真快樂呀!打羽毛球真是好處多多,可以強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志、陶冶心理,還可以增強(qiáng)我和家人的感情。

星期六下午,陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起打羽毛球。由我和媽媽先對(duì)戰(zhàn)。首先由我先發(fā)球,羽毛球在空中飛舞得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來回扣殺,媽媽一不小心就掉球了,媽媽只好重新發(fā)球。后來媽媽終于被我打敗了。

接下來是我和爸爸的比賽。爸爸果然厲害,剛上來就把我累得滿頭大汗。但是我并沒有放棄,通過我努力地拼搏之下,終于打敗了爸爸。

最后是爸爸和媽媽的比賽,只聽得啪啪地聲響,羽毛球在空中來回穿梭,一連打了十幾個(gè)回合把我看的眼花繚亂。這時(shí)我才明白之前爸爸媽媽輸給我是故意的,讓我贏的目的是鼓勵(lì)我要練得更好,我一定會(huì)加倍努力,不會(huì)辜負(fù)父母的期望。

通過這場家庭羽毛球賽,使我充分了解了父母對(duì)我的良苦用心!

這一個(gè)寒假,不像去年那樣滿天都是鵝毛大雪飄揚(yáng)著,像一個(gè)銀白色的世界。今年寒假天氣特別好。我們這些剛渡過緊張期末考試的小學(xué)生可忍不住天天在家做作業(yè)的滋味。

今天下午,我和我姐寫完了一些作業(yè)就拿起羽毛球拍去院子里打。

我知道,老姐最害怕的就是我原始打球法,打的又高又準(zhǔn),又遠(yuǎn)。所以我就用這招來打。

真行,這招可真管用,果然,一球就輸。但是我姐說:“你可別高興的太早,好戲還在后面。”

果然,老姐以她扣球神功,看來情況不妙,只好用我的現(xiàn)代打法來打了。

比賽真激烈,我好不容易跟老姐打了個(gè)平手,可是姐她耍了一下賴,雙方各一次蹦極,以三比三平局。

這時(shí)天黑了,我們也回家了。不過下一次我一定打倒你!

我的課余生活豐富多彩,其中打羽毛球是我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。

每到周末,做完作業(yè),媽媽就帶我去打羽毛球,而且,每次打完都像剛剛從大海里撈出來一樣。一開始學(xué)打羽毛球時(shí),羽毛球老是不受控制,媽媽發(fā)過來的球不是沒打到就是被我拍斜,我又氣又急,每次都弄得滿頭大汗。后來,媽媽說:“不要心急,等球慢慢落下來時(shí),看著球的底部,看準(zhǔn)方向再拍。”我照著媽媽說的做,果然,慢慢的球聽我的指揮了。從此以后我的球技就越練越好,有一次我還打敗了媽媽了呢!從那時(shí)起打羽毛球成了我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng),每次打羽毛球時(shí),我都要求媽媽再多打幾局。但是,我現(xiàn)在只會(huì)接球,還不怎么會(huì)發(fā)球,在接下來的時(shí)間里我要多多練習(xí)發(fā)球,使自己的球技越來越棒。

打羽毛球既能鍛煉我的身體,也能鍛煉我的反應(yīng)能力,真是兩全其美。打羽毛球是我最喜愛的課外活動(dòng)!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇五

每當(dāng)我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢,一揮拍,球飛得又高又遠(yuǎn),令我對(duì)他刮目相看,同時(shí)心生向往,希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。

有一次,媽媽幫我買球拍,我拿起球拍,試著要學(xué)爸爸的動(dòng)作,結(jié)果不小心打破了一個(gè)玻璃瓶,還好媽媽那時(shí)候看起來很開心,沒有怎么責(zé)備我,只有叫我穿鞋子,然后她把地板清一清就好了,不過,以后我再也不敢亂來,也懂得選擇“對(duì)”的環(huán)境去練習(xí)了。一開始,先給爸爸教,后來再練習(xí)對(duì)打,不久我就成了“羽球新生”。

后來,我又跟別人對(duì)打,但是發(fā)現(xiàn)我一直在撿球,媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,便幫我和姐姐加入羽球隊(duì),報(bào)名之后,讓我功力大增,每次都打得樂此不疲,日積月累之下,我進(jìn)步神速,連爸爸都快抵擋不住了,之后我跟隊(duì)友對(duì)打,幾乎可以不分上下,所以有教練教導(dǎo),果然還是有差別的。

我每次打羽球都很開心,因?yàn)槠渌硕紱]有我強(qiáng),但是壞球也不好接,就像跟沒學(xué)過的同學(xué)對(duì)打,對(duì)方每次都打壞球或犯規(guī),就要很有耐心了。像我跟老師對(duì)打,每次幾乎都可以連打好幾下,雖然我比較不會(huì)反拍的動(dòng)作,但是已經(jīng)越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子,我就會(huì)使用“必殺技”打一個(gè)平飛快速球,讓對(duì)方無法招架。有一次,教練讓我們多打多,隊(duì)長和副隊(duì)長連續(xù)兩次對(duì)打,竟然把一顆球的.頭打下來,真厲害!足見我們多“用力”的投入其中。

我希望我以后可以像國手一樣強(qiáng),這樣我就可以不用撿球撿得那么辛苦了,而且獲得獎(jiǎng)金就可做很多事情,但愿,我能早一點(diǎn)完成夢想,讓天空可以不斷的見證著我進(jìn)步的過程。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇六

一天,我從禹龍廣場路過,看見幾個(gè)人正在那里打羽毛球。那潔白的羽毛球在空中飛來飛去,向一只歡快的小鳥。真美啊!我突然也好想打羽毛球啊!我跑回家,激動(dòng)地對(duì)媽媽說:媽媽,我也想打羽毛球,現(xiàn)在就想學(xué)!媽媽說:好啊!于是她帶著我,去商店買了一副球拍和一筒球。

我們來到廣場上,媽媽拿出拍子和球開始給我做示范:這樣,先把球拋起來,再用拍子打出去。我說:這么簡單,我會(huì),看我的!我用左手把球扔向空中,右手趕緊揮著拍子去打,結(jié)果還沒挨上呢,羽毛球就掉在地上了。媽媽鼓勵(lì)我說:沒關(guān)系,再來!

我撿起球,再拋、再打,一次一次,終于打出去了。媽媽很輕松地就給我回了過來,我趕緊跑上前去接,但球一歪,就出了線。我跑來跑去,不停地?fù)]舞著拍子,腿都跑疼了,胳膊都揮酸了,卻怎么也接不到媽媽打過來的球。太難打了!我扔下球拍,氣急敗壞地抱怨起來:太枯燥了,我不學(xué)了!

媽媽耐心地說:不要放棄啊,熟能生巧,你天天練,肯定能學(xué)會(huì)的。聽了媽媽的話,我想了想,撿起了球拍,又練了起來。從那以后,只要有空,媽媽就帶著我去練球。一天天過去了,我真的慢慢學(xué)會(huì)了打羽毛球,而且越打越好,最多的一次,還連續(xù)接了二三十個(gè)球呢!

現(xiàn)在,打羽毛球已經(jīng)成了我最大的愛好。在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨,看著羽毛球像流星一樣在眼前劃過,那感覺,真的好爽!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇七

今天下午我寫完作業(yè),看著艷陽高照,沒有一絲風(fēng)。我想:今天可是一個(gè)強(qiáng)身健體的好日子啊,媽媽看見今天沒有風(fēng),決定帶我來小區(qū)下面的花園打羽毛球。

這是我第二次學(xué)打羽毛球。上次打羽毛球的時(shí)候,我接球?qū)W不好,發(fā)球也不怎么會(huì),所以我希望我能進(jìn)步。我和媽媽開始打球,我腳踏弓步,眼睛緊盯前方媽媽手上的羽毛球。媽媽發(fā)球了,羽毛球飛向天空,在天空中畫了一個(gè)完美的弧線,我看呆了,根本沒有想到要接球,結(jié)果羽毛球“啪”的一聲,重重的摔在了我頭上。“哎呀”我叫了一聲,媽媽走過來對(duì)我說“孩子啊,打羽毛球的時(shí)候要集中注意力,把注意力集中在羽毛球上,沒關(guān)系,我們再來一次”。我聽了媽媽的話,這次輪到我發(fā)球,我左手拿著羽毛球,右手握球,用力一揮,羽毛球飛向天空,在天上畫了一個(gè)漂亮的半圓形,媽媽也不甘示弱,把球拍了回來,我想我把球拍到媽媽的身后,媽媽就接不到了,果然這次沒有接著,哈哈,我終于知道媽媽的弱點(diǎn)了。

下一次再打的時(shí)候我能接上三,四個(gè)來回,我很開心,我明顯進(jìn)步了很多。自信心一下提高了很多,正當(dāng)我得意的時(shí)候我又沒有接到球。

通過這次打羽毛球,我體會(huì)到了,無論我們做什么事,都要集中注意力,不能驕傲自大。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇八

今天下午,趁著沒事兒,我便給媽媽下了戰(zhàn)書,決定跟媽媽來一場羽毛球大戰(zhàn)。

我們各自拿上球拍,找到一片空地,便開始了羽毛球比賽。起先,我總把球打得很遠(yuǎn),媽媽雖然接住了,但卻跑的滿頭大汗,筋疲力盡。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),連贏了媽媽五個(gè)球。不一會(huì)兒,媽媽恢復(fù)了體力,開始了反攻。這時(shí)媽媽揮拍來了一個(gè)“晴空霹靂”,球好似一道流星,刷地飛了過來,說時(shí)遲,那時(shí)快我一個(gè)“海底撈月”把球救起,媽媽一怔,球卻早已落地開花。媽媽接著又發(fā)了一個(gè)球,那個(gè)球“火箭”似的向我沖來,我一躍而起,球拍一揚(yáng),“火箭”就向著反的方向彈了回去,媽媽揮起球拍,準(zhǔn)備接球,可是,卻晚了一步,球眼看就要落在地上,我想這回我一定贏了,不料媽媽卻又猛力一挑,球又從地上飛了起來,這樣一來,媽媽打了我一個(gè)措手不及。

很快就到了決定勝負(fù)的一球,剛好我發(fā)球,我揮拍一擊,球在空中劃了一道弧線,向媽媽身后飛去,球穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上,就這樣,我打贏了這場比賽,戰(zhàn)勝了媽媽。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇九

暑假里,媽媽為了鍛煉身體,買來了一副羽毛球。看著爸爸媽媽你來我去地較量,我心里直癢癢,于是我也決定學(xué)打羽毛球。

今天正好陰天,不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應(yīng)了。我想:打羽毛球有什么難的,不就是你拋給我,我拋給你嗎?我自信滿滿地說:“媽媽,你把球拋過來吧!我準(zhǔn)能接住!”媽媽說:“那就試試吧。”

“看球!”說著,媽媽就把球拋了過來。我連忙伸出球拍去接,沒想到卻接了個(gè)空,惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣,說:“再來,再來!”結(jié)果還是一個(gè)都沒有接到。

我就納悶了,明明看著球從那里落下來的,可我為什么總是接空呢?看著我喪氣的樣子,媽媽語重心長地說:“看起來簡單,做起來難吧。小寶你看,當(dāng)我們接球的時(shí)候,手到球拍是有一定距離的。接球的是網(wǎng)拍,而不是你的'手啊。”

聽了媽媽的解釋,我恍然大悟。我說:“媽媽,我懂了,讓我自己一個(gè)人拋一會(huì)兒吧。”我邊拋邊想著媽媽的方法,果然我連續(xù)拋了五六個(gè)。媽媽在一旁直夸我棒。

后來我終于能和媽媽交上兩三個(gè)回合了,可是有時(shí)還是會(huì)接不了,或是打在網(wǎng)拍邊上的木杠子上。媽媽說一定要多練習(xí),熟能生巧啊。

經(jīng)過這次學(xué)打羽毛球,我真正感受到生活中處處有學(xué)問啊!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇十

今天,天氣晴朗。我和姨丈、表哥去打羽毛球。

剛開始,表哥和姨丈打,我當(dāng)撿球員。我很想讓表哥贏,就故意干擾姨丈,一會(huì)去打他的屁股,一會(huì)又拿羽毛球的套扔向姨丈那邊,結(jié)果姨丈沒打到羽毛球,反打中了羽毛球套,我和表哥高興壞了。輪到我和姨丈打球了,我不是把球打到姨丈的衣服就是打到他的褲子,打得姨丈手忙腳亂、頭昏腦脹的。

打羽毛球真好玩,真姨丈,表哥打羽毛球更有趣。

今天,天氣很好,媽媽和我一起去人民廣場大羽毛球,廣場的人很多,有的放風(fēng)箏、有的滑冰、有的大陀螺,還有的唱戲,到處都春意盎然的樣子。我和媽媽開始打球了,羽毛球左一個(gè),右一個(gè),前一個(gè),后一個(gè),搞的我是忽左、忽右、忽前、忽后、忽高、忽低忙個(gè)不停,不一會(huì)兒我就渾身冒汗了,不過休息會(huì)兒,我還要繼續(xù)打,因?yàn)槲矣X得大羽毛球太有意思了,不僅可以鍛煉我的眼力,還可以鍛煉我的身體。

今天下午我和媽媽去打羽毛球,當(dāng)時(shí)天氣陰沉沉的,像是秋姐姐給大地披上了一件黑色的衣裳。我和媽媽還是滿懷激情地走到店后門的空地,我們的戰(zhàn)爭開始了,我左手握著羽毛球,右手拿著羽毛拍,把球重重的扔到空中,然后再跳起來一拍,羽毛球就像一只鴿子一樣飛了過去,我和媽媽打了幾個(gè)回合,后來媽媽用力一拍,不小心把球打到了屋頂上了,雖然球沒了,可我們玩地很開心,不信您也來試一試。

在我豐富多彩的。

課余生活。

中,我最喜歡的就是打羽毛球了。

今天,媽媽帶我一起去打羽毛球,在球館我的老朋友張哲豪,我熱情的向他打招呼,他對(duì)我也很熱情,我問他在這打了多久,他說剛學(xué),于是我讓他發(fā)個(gè)球看看,然后他一發(fā),雖然他沒有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那時(shí),我眼前一黑,就躺在地上了,當(dāng)我睜開眼時(shí),我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看張哲豪打球,這次,張哲豪不但打到了球,而且還打得停遠(yuǎn)的,從中場打到了后場!

就是這次之后我喜歡上了羽毛球!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇十一

今天早上,我突然喜歡上了打羽毛球,我覺得那是一門很好的運(yùn)動(dòng),我就對(duì)媽媽說:“媽媽,你教我打羽毛球吧,好嗎?”媽媽說:“好啊!打羽毛球不僅能鍛煉身體,還很有趣呢!”我和媽媽來到樓下,我以為很容易學(xué)會(huì),便自己想:媽媽說很容易、很有趣,那一定不用幾天就能學(xué)會(huì)了。我試著打了起來,沒想到,我連發(fā)球都不會(huì),媽媽似乎看穿了我的心思,她走到正在傷心的我身邊,說:“孩子,你不能這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才是最棒的!”媽媽的這句話讓我重見到了光明,我拿起球拍,努力地學(xué)了起來,媽媽先教我發(fā)球,我用心去學(xué)了,所以不到半個(gè)小時(shí),我就學(xué)會(huì)了,接下來,媽媽教我打球,一個(gè)小時(shí)后,我學(xué)會(huì)了打球,我現(xiàn)在真正會(huì)打羽毛球了,我開心地跳了起來!

幾天后,我能打敗媽媽了,媽媽說:“不錯(cuò),小子。”這次學(xué)打羽毛球讓我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你遇到困難時(shí),請你不要放棄,當(dāng)你成功時(shí),你就看到了光明。

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇十二

由于我和弟弟不相上下,姐姐比我們都要強(qiáng),所以姐姐最后,我和弟弟先打。誰先沒接上3個(gè)球,就換人。

我有些緊張,我先小心翼翼的發(fā)了個(gè)球,弟弟沒接住!弟弟發(fā)來一個(gè)很快的球,我急忙一接,接住了,被我重重打了回去。但弟弟這次也接住了,他又打過來一個(gè)快球,這次我沒有接住,弟弟大笑起來。趁這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)過一個(gè)快球準(zhǔn)備出其不意,弟弟卻接住了,打回來一個(gè)很難接住的球。我沒有接住,己經(jīng)是2:1(我:弟弟,計(jì)算沒接住的球),我狠狠打過去一個(gè)球,弟弟沒接住,2:2了,弟弟狠狠打過來一個(gè)球。我竟然接住了,我也狠狠打過去一個(gè)球,噢耶!反敗為勝了!

該我和姐姐打了,姐姐發(fā)揮失常被我很輕松的以3:0(我:姐姐)打敗了。

又和弟弟打羽毛球了,我得意忘形,我發(fā)過去一個(gè)球,被弟弟輕松接住,打了回來,我卻接不住了。我又發(fā)去一個(gè)球,又被弟弟打了回來,我又沒接住,2:0了,看來我輸定了!沒想到我接住了弟弟兩個(gè)球,并打了回去!我十分驚訝,但最后一球我還是沒接住,輸了這次比賽。

后來我們又打了幾局,評(píng)出勝的最多的人,姐姐第一名,勝6次,敗2次我第二名,勝4次,敗4次,弟弟第三名,勝2次,敗6次。

今天真開心,打羽毛球不但好玩,還鍛煉身體!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇十三

一說起羽毛球,我的心中就涌起一股由衷的自豪。我非常愛打羽毛球,經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí),我覺得我將來一定會(huì)成為一位羽毛球高手!

記得有一天,在操場上上體育課,體育老師組織我們舉行了一場羽毛球比賽。我的對(duì)手竟然是羽毛球健將——俞思源。我心想:這下糟糕了,俞思源可是高手,我能行嗎?不,我不能退縮,我一定可以戰(zhàn)勝俞思源的!

比賽開始了,我先拿起羽毛球,舉起羽毛球拍,球往上一拋,然后用力一扣,羽毛球就像長了翅膀似的,向俞思源飛去。俞思源不慌不忙,直接跳了起來,接著揚(yáng)起球拍輕輕一拍,那羽毛球就像一顆子彈一樣,快速地向我射來。我著急地想:哎呀,這個(gè)球我一定要接中,不能就這么輕而易舉地被俞思源打敗。于是,我輕輕蹲下身子,猛地一揮,羽毛球就像一只白蝴蝶翩然起舞,向這俞思源飛去。可俞思源靈活地往左一跳,又把羽毛球給接住了。他開始發(fā)球了,說時(shí)遲、那時(shí)快,我往右一撲,球正好落在了我的球拍上,彈了出去,可俞思源猝不及防,球滾到了一邊。我不由自主高興地大喊:“耶,我贏了!”這時(shí),同學(xué)們一擁而上,有的說:“張翔威,你竟然贏了俞思源!”有的說:“你的球技真棒!肯定有什么秘訣吧!”我謙虛地說:“沒什么,只要好好練習(xí)就行了!”而俞思源在那里嘀咕道:“竟然輸給張翔威,真不甘心!”

下課之后,我美滋滋地想:功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!

聽完我的介紹,相信你們也一定在為我喝彩,鼓掌吧!

打羽毛球小學(xué)五年級(jí)(通用14篇)篇十四

嘿嘿,告訴你們一個(gè)好消息,爸爸給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班,每個(gè)星期天下午沒事,可以去學(xué)羽毛球啦!

下午一點(diǎn)鐘,我和爸爸繞圈問人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大,地面也很滑,旁邊還有小商店,休息的地方,我坐在休息室里,舒服地享受著周圍的好時(shí)光,那里有個(gè)公司在羽毛球比賽呢。

上課了,鄭老師先教我們學(xué)做幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),慢跑了一圈,可真累。然后,鄭老師教我們怎么發(fā)球:“首先,握住羽毛球拍,拿著羽毛球,當(dāng)發(fā)球時(shí),要握緊羽毛球和球拍。好了,我們先來練習(xí)一下吧!”

我握緊羽毛球,緊接著“備球”的一聲,我們立即將球放下,等球扔到膝蓋這里時(shí),趕緊用球拍將球打向網(wǎng)門。真棒啊!第一球就打進(jìn)了!接著,我們就這樣來回練習(xí),中間還要鉆著“狗洞”。

就這樣練了好長時(shí)間,終于,鄭老師說可以雙方投打了。我選了個(gè)小胖墩,跟他斗了起來。我這個(gè)小瘦子跟那個(gè)小胖子到底誰會(huì)贏呢?嘿嘿,待會(huì)兒有好戲看了。

pk!我和這個(gè)小胖子開始pk了。“嘩”,我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務(wù)。小胖子不虧是小胖子,打個(gè)球也慢慢吞吞的,我與他斗了十回,全是我贏,而且還有一次,我一不小心將球砸到他頭上,逗得我哈哈大笑。

我們暈乎乎地打著,“啪啪”幾聲打破了我們的歡笑聲,原來是集合了。我們收拾好羽毛球,慌慌張張地跑回集合。

終于,老師說下課了,呆在苦籠子里的“小鳥”們一哄而散,爸爸放下報(bào)紙,說:“有沒有進(jìn)步?走吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

羽毛球可真好玩!還可以鍛煉身體呢!

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寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。中國體育代表團(tuán)共派出431名運(yùn)動(dòng)員參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì),刷
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所接觸到的各種人和事的感受和思考,它可以幫助我們更好地理解職業(yè)生涯中的各種人際關(guān)系和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希
生活中的困難是暫時(shí)的,勵(lì)志要以樂觀的態(tài)度面對(duì)一切挫折。10.以下是一些成功人士的勵(lì)志名言,希望能給你帶來積極的思考。大家好!我的夢想是能夠考上大學(xué),去考個(gè)公務(wù)員
中班教案可以提供一種清晰的教學(xué)框架,幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精品中班教案,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。1.感受、理解故事角色間真摯
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。1、先寫“”,再寫“”,又寫“”,末
優(yōu)秀作文始終能夠通過對(duì)選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。我的小姨是一個(gè)有愛心的人
實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄。以下是一些來自不同行業(yè)的實(shí)習(xí)心得分享,希望可以給大家提供一些靈感。。20__年__月至2
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需要進(jìn)行靈活調(diào)整,以突出重點(diǎn)和凸顯主題。在下面的范文中,你可以看到一些成功的發(fā)言稿,由此可以汲取一些有關(guān)論據(jù)構(gòu)建和語言運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。
感謝各位的到來,在此我鄭重宣布,我將為大家的到場提供最熱烈的掌聲和最熱情的服務(wù)。我們特別為大家準(zhǔn)備了一些精彩的主持詞范文分享,希望能夠給大家?guī)盱`感。
實(shí)施方案的成功需要各方的共同努力和合作,團(tuán)隊(duì)的配合和執(zhí)行力是至關(guān)重要的。不管是新手還是老手,都可以從這些實(shí)施方案范文中獲得一些有用的指導(dǎo)和建議。為貫徹落實(shí)《中共
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來是一些寫心得體會(huì)的范文,供
實(shí)施方案是為了解決某個(gè)特定問題或目標(biāo)而采取的一系列具體步驟和措施的總稱。以下的實(shí)施方案是根據(jù)實(shí)際應(yīng)用情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的,具有一定的可操作性和參考價(jià)值。
幼兒園教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力、興趣愛好等方面的特點(diǎn)作出合理安排。幼兒園教案的編寫是一個(gè)技巧活,如果您需要一些實(shí)用的方法和案例,以下范文可以給您提供一些
教師工作總結(jié)是教師在一學(xué)期內(nèi)對(duì)自己教學(xué)和研究工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助教師更好地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念。小編為大家準(zhǔn)備了一些教師工
畢業(yè)生是一個(gè)重要的群體,他們在社會(huì)中起著推動(dòng)和帶動(dòng)的作用。下面是一些畢業(yè)生寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。欲買桂花同載酒,愿還似,少年游。假如從一樓
活動(dòng)總結(jié)需要我們客觀、全面地回顧活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),以便獲得更多的收獲和啟發(fā)。接下來是一些精彩活動(dòng)總結(jié)的例子,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己徒梃b。市公安局消防局
通過寫心得體會(huì)可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來探究其中的道理和智慧。迎春送故歲,共歡在一宵。轉(zhuǎn)眼間
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是一些個(gè)人心得體會(huì)的分享,希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。xx年7月,福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
師德師風(fēng)是教育部門普遍關(guān)注和重視的問題,涉及到教師的教育觀念、人際關(guān)系和專業(yè)素養(yǎng)等方面。以下是小編為大家推薦的幾本關(guān)于師德師風(fēng)的重要著作,值得大家深入研讀。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)與反思。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。中華民族的偉大復(fù)興離不開中華民族優(yōu)秀文化的
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。一片綠草,各種有名字
總結(jié)是我們對(duì)過去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,我們一起來欣賞一下吧。年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景
學(xué)習(xí)心得是對(duì)我們在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行概括總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更加深入地理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)。我覺得寫一篇學(xué)習(xí)心得對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展非常重要。小
范文范本的存在,可以激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和熱情,提高寫作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和內(nèi)涵。隨著人們對(duì)個(gè)人成長和自我提升的要求
文章是一種重要的表達(dá)方式,能夠記錄我們的思想和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考,并從中學(xué)習(xí)和吸取寫作的經(jīng)驗(yàn)。《幼兒心理學(xué)》是由國家教委頒布,作為
貧困申請書的目的是為了爭取到更多的幫助和資源,因此在寫作時(shí)要讓人讀后產(chǎn)生共鳴和同情。在撰寫貧困申請書時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,以提高自己的寫作水平和準(zhǔn)確表
每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了協(xié)作和合作的重要性和價(jià)值,心得體會(huì)是對(duì)這次
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這些心得體會(huì)中,我們可以看到作者的成長和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考的方
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見解和思考。。讀《邊城》,你可以
寫計(jì)劃書是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和仔細(xì)策劃的工作,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以下是一些常見的計(jì)劃書模板,你可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行參考和修改。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。短短的三天軍訓(xùn)很快就要
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)
寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。每個(gè)人都有自己的童年
通過學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們也可以體驗(yàn)到自己在學(xué)習(xí)中的成長和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。隨著人們對(duì)教育的重視度不斷提高
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