作為一篇優(yōu)秀作文，關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的，有條理地組織自己的思路和觀點。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例，大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇一
“大千世界無奇不有。”大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來水蚊子的體表與荷葉一樣，它細(xì)長的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢?我可以制造一個比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當(dāng)然，這其中還需要我的努力學(xué)習(xí)和研究才能成功。
通過這個事我明白了，科學(xué)家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開動腦筋去鉆研問題，就能找到正確的答案。
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從玩中得到的啟示（精選20篇）篇二
“累死人了！跳了一上午的舞，腳都抬不起來了，由拖鞋得到的啟示。”回到家，穿上我鐘愛的拖鞋，拖在地上，多舒服啊！再說了，拖鞋拖在地上的聲音，“哧，哧，哧……”多好聽，多有節(jié)奏感啊！
可爸爸卻極力反對，“你就不能把叫抬起來走，你聽那聲音多難聽啊！”“哦，知道了。”我口上雖是這么說的，但心里卻暗暗想：真麻煩，嫌難聽，你不會把耳朵堵上。”
一天，我跳完舞，拖著灌滿了鉛似的雙腳，回到了家，剛換好拖鞋，爸爸就提醒我：“注意你的拖鞋。”我煩透了，又口是心非地應(yīng)付了過去：“哦，哦，哦，我知道了。”回到臥室，我便不由自主地演奏起了“拖鞋交響樂”，結(jié)果又被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他今天顯得特別認(rèn)真，板著一副嚴(yán)肅的面孔，說：“你怎么還這么走？沒聽清我說的話嗎，要不然我再給你重復(fù)一遍。”我終于按捺不住，和爸爸理論起來：“累了一上午，我的腳又酸又痛，都快抬不起來了，回到家讓我放松放松都不行，也太刻薄了，和那舊社會的地主沒啥兩樣！”爸爸聽了我的`話，先是一怔，笑著說道：“說到刁鉆刻薄，我可真是自嘆不如！好了，你聽我慢慢給你講嘛。”爸爸又語重心長地講道，“你有沒有想過，咱們家在四樓，你這樣走路，下面的人聽起來，聲音一定‘不同凡響’吧。雖然他們沒有上門理論，但他們心里卻已經(jīng)認(rèn)定，咱們的素質(zhì)不高。你一定不想讓別人以為你是個道德修養(yǎng)不高，素質(zhì)底下的人吧，所以，你一定不要打擾他人休息，抬起腳走路。如果你實在不愿意，那就請自便嘍！”“不，我才不要，我可是個高尚的人哦！”我趕緊回答道。“我當(dāng)然也是！”“哈哈哈……”
在詼諧的談話中，在愉快的歡笑中，我懂得了“己所不欲，勿施于人”，尊重他人，多為他們著想。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇三
大千世界，無奇不有。人們從大自然中的許多生物身上得到了啟示，發(fā)明了許多東西，而我從鴨子身上也得到了啟示。
周末，爸爸帶著我去老家玩。一到老家，爸爸就說農(nóng)作物已經(jīng)差不多成熟了，我就屁顛屁顛地跟著爸爸走向農(nóng)田。
農(nóng)田的旁邊有一個小池塘，那里雖然不大，但卻是鴨子們的游樂園。瞧！水池中的幾只鴨子正歡快地嬉戲著。只見，一只鴨子飛快地向另一只鴨子撲去，可是，一轉(zhuǎn)眼功夫，那只鴨子早已游到池塘另一邊了。就在這時，我好奇的念頭產(chǎn)生了：為什么鴨子在水中可以前進？而且速度還這么快呢……一連串的問題迫使我上前去探個究竟。趁鴨子不注意時，我便先下手為強，抓住了一只鴨子。一看，“噢，原來如此！”我恍然大悟：鴨子的腳與其它動物不同，幾個腳趾之間是連接著的，怪不得它能靠這雙腳不停地劃動。后來爸爸還告訴我，那中間連接的部分叫做鴨蹼，因為鴨蹼能增大與水的接觸面積，這樣就能加大前進的推動力，可以幫助鴨子在水中保持劃水的速度，自由控制游動的方向。真想不到，原來這小小的鴨蹼還蘊含著這么多道理呢！
回家后，我又上網(wǎng)查詢了資料，證實了我的想法是正確的，非但如此，我還發(fā)現(xiàn)了古人造的船槳、現(xiàn)代人潛水用的潛水衣，靈感就來自于鴨子的腳蹼。
大自然給了我們很多啟示，真可謂是人類的老師。以后，我將會更仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇四
螞蟻，一個特殊的部落。它是春天的使者，夏天的衛(wèi)士，用最后一絲勁頭守護著秋天。春回大地，萬物復(fù)蘇時它睜開了沉睡的眼，迎接新世界，給人們春的訊息。深秋了，瘦弱的它們耐不住寒冷便成為“隱士”了。
不起眼的螞蟻有一種精神是一般人所沒有的——那就是堅持！
這么說吧，周四我捉了一窩螞蟻，放在試驗瓶中，隨手抓了一把沙石放在里面。本以為它們會因求生而四處逃竄，沒料到在瓶中的螞蟻沒有逃跑，而是開始了一個繁重的工程——建設(shè)新家園。在它們建到一半時，我把試驗瓶晃了晃，它們苦心經(jīng)營的家就毀了。螞蟻對這突如其來的“天災(zāi)”不但不懼怕灰心，反而斗志更旺盛了。待它們重新建到一半時，我又開始了“天災(zāi)”計劃：向試驗瓶中投放了兩只蟻后及多只其它“部落”的螞蟻。我本以為兩個“部落”的螞蟻會和平共處，可結(jié)果卻出乎我的意料，最初的`蟻群向“侵略者”進行猛烈攻擊，先殺死“群眾”，再殺掉“頭領(lǐng)”，然后把火力集中在兩只蟻后，進行最后的殲滅。兩只蟻后的下場很慘，一只被殺死吃掉，另一只裝死又被聰明的小螞蟻識破，真是“虎落平陽被犬欺”呀！
通過這次螞蟻試驗，我知道了人性的弱點，我們以人之高貴自居，卻缺少螞蟻的團結(jié)協(xié)作與執(zhí)著可貴品質(zhì)。在這一點上我們真的要反省了。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇五
俗話說得好書是人類進步的階梯。人的知識大多是從書中得來的，一本好書不僅能陶冶人的情操，還能豐富人的生活樂趣。父母和老師常常教育我們，時間就是金錢，浪費時間就是等于浪費生命，可我終究未能理解其中的意義。當(dāng)我在次翻開‘假如我有三天光明’的書卷時，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻有一次深深打動我，的確，海倫凱勒那不平靜‘的人生及她與命運抗?fàn)幍臍v程，鼓舞勒我，給予我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽這世界上最動聽的聲音，看見了世界上最美麗的風(fēng)景。我想起了三年前我初看’假如給我三天光明‘時發(fā)生的一件事。妹妹我給你講海倫凱勒的故事吧海倫凱勒？言情小說家？明星？女俠？不是她是一個有聾有啞的偉人。’那有什么好講的，還是講講周杰倫最近的消息吧。
看過假如給我三天光明的人應(yīng)該知道她的不幸，在一般人眼里，如此的人生還有什么收獲呢？然兒海倫凱勒確創(chuàng)造了一個有一個的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在全沒建起了多家慈善機構(gòu)。她辦成了一個健全人也部一定辦得到的事，珍惜現(xiàn)實，才擁有未來這就是“珍惜的價值所在，也是生活的辨證法與海倫相比可能我們當(dāng)中許多人會感到慚愧，因為我們雖然擁有比她建全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那鐘有視覺卻少得看得錯誤，或為得不到得東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在‘擁有’的東西不知珍惜不好好把喔。從來沒有遭遇過災(zāi)難，聰沒有體驗過不幸，甚至聰為領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹，當(dāng)然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人羨慕，沉浸在歡樂中，在一覽無余雜的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗?zāi)芰Γチ藢π腋５母形蚰芰κチ藢θ松乃伎寄芰蛯θ松磥淼膽n患意識，仿佛人生一路輕歌漫舞精彩世界，任我逍遙。要快樂就快樂的如癡如醉，在快樂中升華，要感受生命之力，要體驗人生之極限。要感受這光明啊就算人生百歲也只有36500天，好好算這吧，假如還有三十年的光明——假如還有三年光明——假如還有三天光明。
你感受到光明了嗎？好好把喔現(xiàn)在吧，珍惜眼前美麗的生活，在回首恍然如夢，在回首，荊棘如密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要有太多的遺憾離開這個世界，像海倫凱勒一樣不留一絲的遺憾，不然你會后悔的。書是如此的奧妙，在這本書中，我知道勒時間是多么的美妙。在我的印象中時間就像流水一樣，我每天的生活也隨著時間慢慢的從我眼前晃過，以后我一定珍惜每一分每一秒做一個有意義的人，度過一段有價值的人生。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇六
前些天一場狂風(fēng)暴雨過后，家中的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”，一片狼藉。
水灑得到處都是，晾在衣架上的衣服濕盡了，還往地面滴答著水滴，角落里的花盆中，泥土隨著被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。
我看向種在土壤里的豌豆苗，木棍顫抖了身軀，在風(fēng)雨交加中生硬支撐著，葉片從莖部閃落，豌豆藤在風(fēng)的逼迫之下，脫離了依靠，失去了溫暖的港灣，折斷了腰，倒在地上。
我不忍看到它這般狼狽模樣，便稍稍收拾一下，將它拾起放進花盆中，但也不對它抱有希望。
今天早上路過陽臺，眼前的景象讓我驚呆了，這簇豌豆苗順著木棍長高了，壯壯的，實實的，頂端開著一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透著粉，像一只輕盈美妙的蛺蝶，在傾灑的陽光下翩翩舞蹈，邊上還躲著幾位羞澀的“小姑娘”，小巧可愛，靜靜呆著，期待它的盡情綻放。
豌豆花不比玫瑰有嫵媚艷麗的外貌，不比梔子花有令人心曠神怡的香味，但它依然盡情綻放。或許它的開花，只是為了結(jié)果，但它也不會忽略享受開花的過程。
在人生的道路上，難免遇上坎坷，努力過后，迎來的卻是失敗，但在這個過程中，我們有所收獲，有所成長，成功便不遠(yuǎn)了。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇七
玩是兒童的天性，我小時候很愛玩，現(xiàn)在也如此。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個同學(xué)扮演老鷹，再選出一位同學(xué)扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會在小雞跟前保護它們，使小雞不受傷害。小時候玩只覺得有趣，現(xiàn)在想來還不只有趣這么簡單呢！
父母是孩子的監(jiān)護人，一個人的好壞與父母的教育有很大關(guān)系。如今在我們農(nóng)村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問清楚，就帶著孩子上門找人家吵架以為這樣就是愛護孩子。可是家長們有沒有想到一個嚴(yán)重的后果呢？你們這樣做，只會讓自己的孩子錯誤地認(rèn)為凡事都有父母撐腰，天塌下來也不怕。假如這樣，孩子就會為所欲為。
我們村有個伯伯五十多歲才生了一個孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯了，也一味地護著他。結(jié)果孩子越來越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因為搶劫被抓進了牢房。
母雞是護著小雞，可小雞長大了，母雞就不會再管它了。所以我覺得，當(dāng)父母的要關(guān)心愛護孩子，但是不能慣著孩子。
……。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇八
后來，老師告訴我們，磚是由泥土做成的，土變成磚要經(jīng)歷六個階段：先挑選好合適做成轉(zhuǎn)的泥土，然后把它們放在模子里塑形，接著，把泥放在太陽底下晾曬，曬好后放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊完整的磚。聽完后心想，這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗，真是不容易。這時，我想起了過去發(fā)生過的一件小事。
那是在我上小學(xué)四年級時的事情，一次，全班要進行一次數(shù)學(xué)口算小測驗，發(fā)下卷子后，發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習(xí)題，我立刻慌了神，心想，呀！慘了，昨天楊老師讓做5組口算練習(xí)，我忘了做，今天的成績肯定不好。果然，我只做對了60多道，楊老師嚴(yán)厲的批評了我，下課后，同學(xué)們也不愛理我了，面對老師的批評和同學(xué)的冷眼，我的自尊心受到了傷害，從此，我天天練習(xí)口算，每當(dāng)我快要放棄的時候，我都會對自己說要堅持住。終于，我的成績有了提高，在以后的幾次小測驗里，我都考出了較好的成績。
當(dāng)泥土剛剛進入爐子里，面臨著考驗的時候，它是柔軟的、脆弱的，但是它在大火慢慢變硬，當(dāng)然，它們中有的在燒制的過程中斷裂了，但是，最后被運進工地的時候，當(dāng)初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅硬的磚頭，他們經(jīng)歷了烈火的考驗。我們?nèi)艘惨粯樱?dāng)我們剛出生的時候像泥土一樣脆弱，沒有經(jīng)歷過人世間的滄桑，可是在今后的生活當(dāng)中，要經(jīng)歷坎坷，要遇到許多不順心的事，使自己變得更成熟，最終老年的時候，我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛，變成了一個堅強的人。磚頭成型的過程，就好比是人的一生，都是要經(jīng)歷磨難的。
有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”我要像磚頭一樣，不畏懼人生的考驗，不被生活中的困難擊倒，克服困難，咬咬牙，挺過去，做一個堅強的人！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇九
寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。
這些石頭，一看便知道都是些被時光精細(xì)打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。
看完這些不完整，卻獨具風(fēng)格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！
哎！想到我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)。這個詞讓我很受啟發(fā)。當(dāng)時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數(shù)學(xué)題該多好啊！
一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的`東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友剑瑹o論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。
一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十
前年夏天，翠梅阿姨帶著我和同學(xué)葉子去了一趟她們的老家——西湖。西湖地處浙江杭州，山清水秀，名揚四海，這一帶盛產(chǎn)茶葉。
翠梅阿姨告訴我，她的住處附近有一家茶店，名叫聽月軒，那里的老爺爺泡得一手好茶。難得請我來一次，就想邀我去那里喝喝茶，順便給葉子傳授一下“學(xué)霸秘籍”。我真的是很無奈啊，可是不能拒絕人家，就客套了幾下，答應(yīng)了。
聽月軒竟是在一個幽靜的小樹林中。我一邊踩著地上沙沙作響的綠葉，一邊胡編亂造出什么“學(xué)霸秘籍”去哄騙葉子。走在叢林中，不由得心也安靜下來了。走著走著，聽月軒到了。我一邊邁進門檻，一邊贊嘆著這里的主人真是風(fēng)雅：古色古香的擺設(shè)，墻上懸掛著一幅畫，畫里是一片墨綠的竹子。翠梅阿姨禮貌的喊了一聲，邱老爺子好。我正奇怪明明沒有人，翠梅阿姨喊這一聲真是莫名其妙。正當(dāng)我思索著，聞聲走出一個仙風(fēng)道骨的老人，手里還捧著一壺烹好的茶：“阿梅來了，這是你最愛喝的龍井哦！”說完他的目光轉(zhuǎn)向我：“哇，小姑娘很面善啊。來來來，快坐下！”然后看向葉子：“葉彥，和媽媽一起來了？快坐，別客氣！”我依言坐下，手很自覺地放在膝蓋上。老人將新茶倒給我和葉子，剩下一整壺全給了翠梅阿姨。老人坐下，細(xì)細(xì)跟我講述起他的經(jīng)歷，他的故事，以及他為什么會選擇在這個僻靜的地方，開一家普通的小茶店。我和葉子聽得入迷。
聽他講了接近半個鐘頭，我微微有些倦了，于是端起桌上已經(jīng)晾涼的茶，一飲而盡。一股苦澀的味道在我嘴里彌漫開來。噫！我放下了茶盞，忽又覺得口中殘留的氣息竟然變清甜了。
我微微思索了一下，人生不也是如茶一般嗎？由苦澀變清甜，恰似人生苦盡甘來；要將日子過得如茶一般空白，空白是浮于凡塵之上的，一種遠(yuǎn)離喧囂的超凡脫俗的氣質(zhì)。平淡是真，恰如我眼前這位清心寡欲的耄耋老人。用滾燙的水來煮茶，這是急于求成的人才會這樣做，到最后傷的是自己。反之，用溫水來煮茶的人，更能烹出茶的香味，更能得到自己想要的結(jié)果，更能烹出自己的完美人生。
我恍然，與老人再閑聊幾句后，將自己心中得到的.啟示告訴了他。老人一改剛剛的嘻嘻哈哈，認(rèn)真的聽我說完，道：“小姑娘小小年紀(jì)便有如此感悟，邱某佩服，佩服！”我聽不懂他這老套的話語，只得推脫幾句，找一個借口和大家一起離開了聽月軒。我還需要回葉子家，將今天的見聞記下來呢！
距離那個時候已經(jīng)過去兩年了，我心中十分思念那位老人，也十分想念古典的聽月軒。如果年逾古稀的老人家至今還僥存于世，我希望能再次見到他，再與這個忘年交暢談一番。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十一
“生活”是一本書，那本書是沒有一個字的，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。僅有善于讀它的.人，才能在“書”的其中發(fā)現(xiàn)那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就是在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時又得到了啟示。
我從小好奇心就很強，總是刨根問底般的尋找我想解決的問題的答案，被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。
在我五歲那年，我發(fā)此刻一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也明白。可是這幾天不下雨，燕子也沒有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒有，這怎樣可能會下雨？蜻蜓是不是感應(yīng)錯了？我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)他們總是低飛，并且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。最終，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網(wǎng)查了一下，原先，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛吃的蟲子飛得低，所以蜻蜓就在下頭覓食，正好那次下了場大雨，悶的時間長，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。
各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發(fā)的事也是很多的，生活是本書，是本無字書，讓我們一起將書中奧秘慢慢的打開吧，加油！向明天進發(fā)！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十二
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費盡了多少血汗啊！這樣的勞動不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果，被人像你一樣浪費了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個浪費糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學(xué)校早餐時，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因為，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十三
在一個夏天的上午，我們在操場上盡情的奔跑，隨著體育老師一聲清脆的哨聲，我們迅速集合到一起。
天氣炎熱，陽光照在我們身上，汗把衣服都浸濕了。過了一會兒，我們的眼模糊了，汗水流進了眼睛里。突然聽到“哇”的一聲，我們急忙往后面看，原來一位同學(xué)因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長的鞋上，一股異味撲鼻而來，我們趕緊捂著鼻子往后退，并用一種同情的眼神看著班長。班長瞪了我們一眼，關(guān)心的對那個同學(xué)說：“你沒事吧?走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”望著班長一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影，我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。
這件事讓我明白，當(dāng)別人因為遇到困難而冒犯了自己時，不要去指責(zé)別人，而是向他伸出雙手，幫他解決問題。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十四
今天我們來到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能干嘛？難道今天活動課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說的`是玩一個游戲，名字叫——“同舟共濟”。
游戲規(guī)則是，三人一組，每人用一只腳在報紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報紙就要對折，堅持到最后的就是最后獲勝的組！
我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊，準(zhǔn)備開始分組，我一直在試哪個動作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發(fā)下了。
隊長一儒對我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊。”站好后，我覺得平衡力不行就對她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點！
因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個游戲中，我懂得了作為一個團隊的隊員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話：一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠(yuǎn)。而且這個游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十五
最近，數(shù)學(xué)老師給我們多加了一項作業(yè)，讓我們回家做思維題。晚上，我面對一道道難解的思維題，久久想不出解題的方法。都怪我以前在學(xué)校里不好好做思維題，遇到簡單的題就做，難的.就等著同學(xué)說答案。我只好干坐在那里，對著題目發(fā)呆。剛才還對媽媽說：這些題我都會做出來的，沒想到這些題目這么難，叫我怎么跟媽媽交待呀。唉，我嘆了口氣，干脆別做了，等會兒跟媽媽撒謊，我做好了。于是我便把草稿本扔在一邊，把作業(yè)本收拾好，放進了書包里。
突然，我的手停住了，我想：我不能那么怕思維題，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，即使今天能瞞過媽媽，但明天怎么面對老師的檢查呢？于是，我便再一次打開作業(yè)本，我覺得，這些思維題不像我想象的那么難。我先仔細(xì)研究了一下題目，對照了一下公式，再看了看例題，又在草稿本上列了方案、畫了圖。不一會兒，幾道題目就被我迎刃而解。我高興極了。對媽媽說：“媽媽，我做好了。”媽媽說：“好樣的，真棒。”
從這件事中，我得到了啟示：做題目時，不能把它想得太難，應(yīng)該勇于面對它，挑戰(zhàn)它。生活也是一樣，當(dāng)你面對困難時，不能一味的懼怕它。有句話說得好:困難像彈簧，你弱它就強。你強他就弱。你大膽嘗試了，肯定會成功的！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十六
暑假的時候，我和爸爸去野河谷玩。在欣賞美麗風(fēng)景的同時，我們還看到了許多勤勞的小動物——蜜蜂。
蜜蜂很勤勞，無論刮風(fēng)下雨總能看到。父親告訴我:“黎明時分，蜜蜂進進出出，忙里忙外，下雨時甚至出去采蜜，所以很多蜜蜂在回家采蜜的路上死去”。我一聽，不禁回想起唐朝羅隱寫的.《蜂》。無論平地還是高山，無限風(fēng)光被占據(jù)。蜜蜂，你采花做花蜜，到底是誰付出了艱辛，又有誰想品嘗甜蜜？“雖然蜜蜂為我們采集花蜜，但我們有時也會討厭蜜蜂。
我們有這么好的生活環(huán)境，是因為清潔工的辛苦。所以我要求自己以后要做一個認(rèn)真、努力、勤奮的人。
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十七
我曾在書上看到過一組漫畫：有一住在井里的小青蛙，它想出來見見世面，就從井里跳了出來。可沒想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進井里，不出來了。
還記得20xx年那場災(zāi)難嗎？對！那就是讓人聞風(fēng)喪膽的“非典”那場可怕的瘟疫，那場人與疾病的殊死較量！而這一切，只是由于一種野生動物——果子貍引起的。其實，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場瘟疫！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十八
今日在科學(xué)課上，吳老師給我們講《人體的激素調(diào)節(jié)》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節(jié)課后，我正確地認(rèn)識了激素，也從中得到了一些啟示。
其實，激素對人體具有重要的調(diào)節(jié)作用。它不僅能控制人的生長發(fā)育，還能促進人體吸收養(yǎng)分，又能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使我們能精力充沛的學(xué)習(xí)、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內(nèi)的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔(dān)心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。
激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應(yīng)該走出誤區(qū)，正確的認(rèn)識激素。
諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對它的偏見，認(rèn)識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發(fā)生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災(zāi)也開始頻頻發(fā)生。在火中喪生不計其數(shù)；再如網(wǎng)絡(luò)，自從有了網(wǎng)絡(luò)，信息高速發(fā)達，世界變成了地球村，人們通過網(wǎng)絡(luò)聽歌，看電影，購物。但也因為網(wǎng)絡(luò)，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發(fā)智力，又一邊告誡玩游戲喪志。
由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關(guān)鍵在于你是否正確認(rèn)識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！
從玩中得到的啟示（精選20篇）篇十九
貓是我們最熟悉的動物吧，也是經(jīng)常見的動物吧。
星期三的晚上，我去啊姨家玩的時候，我看見了一只小貓咪在捉老鼠，我懷著好奇心去問媽媽，為什么貓在晚上能看清所有的東西，卻我們?nèi)祟愒谕砩喜荒芸辞逅械臇|西。媽媽不肯告訴我，叫我自己尋找答案，我就拿了啊姨的手機，查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的東西。原來，貓的眼睛比較特殊，當(dāng)光線透過視網(wǎng)膜上成像，這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說女兒找到了沒有，我得意揚揚的答道，找到了。
我知到了貓的秘密，我想發(fā)明一副眼鏡，稱為熒光鏡，它和普通的眼鏡差不多，但是眼鏡不同。眼鏡旁邊有一個按紐，它有什么作用呢?原來，它的作用是你站在什么地方，適合什么顏色，它就會自動調(diào)到你適合的顏色。
同學(xué)們只要你認(rèn)真去觀察，你就有所收獲。
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從玩中得到的啟示（精選20篇）篇二十
今天美術(shù)課我們在玩泥巴，我們用泥巴做出了千奇百怪，各式各樣的東西，我突發(fā)奇想悟出了一個道理。
泥巴可以任人擺布，要它怎么樣它就怎么樣，不管什么人都可以把它唯己所用。可人就不可任人擺布，這就牽連到一個做人的道理：做人要有主見，有尊嚴(yán)，不要當(dāng)別人利用的對象。做人要有自己的'想法，不可以讓別人叫你如何做你就如何做，更不能別人要你干什么你就干什么，這樣就等于失去了人格，失去了尊嚴(yán)。想想在抗日時期，像泥巴這樣的人就很容易讓人聯(lián)想到漢奸、賣國賊，因此不要做泥巴這樣的人。做人不能被子人利用，不然也像泥巴一樣。自己只為自己或與自己親的人而用。不為其他人而用。
人生是為自己而活，絕不能變成“泥巴”。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。