優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力，能夠深入人心，影響讀者。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇一

小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。

而且，似乎總是一年中最短的一天。

可以暫時忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，打游戲；

和小伙伴們下棋，輸了的去買小豆冰棍兒，結(jié)果吃的直拉肚子；

碰巧遇到星期天的話，爸媽也不會象往常一樣辛苦地加班，而是帶著我到處游逛。游樂場，動物園，天文館……晚上回家的路上，我時常會美滋滋地睡著。

時光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。

于是，惹的我又去翻老照片……。

我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進(jìn)一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

……。

雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久！

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇二

不甘于沒答案的我輕輕地翻開詞典，查找“快樂”這個詞語，只見上面寫著：“快樂”——感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？我一遍又一遍地詢問自己。”“是的'，我現(xiàn)在很快樂。”一個聲音從我心里的某個角落回蕩著。我靜靜地躺著草地上冥想，的確，我是一個快樂的女孩，因為我有一個幸福、和諧、美滿的家，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。不經(jīng)意間，那件既苦澀又甜蜜的往事又浮現(xiàn)在我的腦海。

記得那天傍晚，風(fēng)很大，媽媽騎著自行車帶我回家。她當(dāng)時是逆風(fēng)而騎，風(fēng)呼呼地怒吼著，她的兩條腿用力地瞪著，而我坐在自行車后座上，卻絲毫感受不到怒吼的狂風(fēng)。過了一會兒，媽媽一邊揉眼一邊對我說：“嗬，今天還真冷，風(fēng)也大，我的眼睛都進(jìn)沙子了！”“啊，那你明天帶上眼鏡吧！”聽了媽媽的話，我心里一陣酸楚，心想，我就說風(fēng)怎么會沒吹到我臉上呢，原來是媽媽給我擋住了呀！那媽媽該有多冷啊！想到這，我縮在衣袖里的手情不自禁地伸出來抱住了媽媽的腰，想給媽媽擋一擋風(fēng)、暖一暖。可是，伸出去還不到一分鐘，媽媽就對我說：“快把手縮回去，這會凍壞你的”。我聽了，心里又是酸酸的感覺，為了我，媽媽真是什么苦都能吃，就是不讓我受一點委屈。想到這兒，我就說：“我沒事，我不冷，這樣你能暖和點兒。”“不行，縮回去。媽媽不冷，快點兒！”媽媽的音量明顯大了，我只好從命。可我的鼻子酸酸的，直想流眼淚。

一道陽光穿透云層，陰霾盡散。我終于明白了，原來“快樂就是和親情永遠(yuǎn)相伴”我用盡全身力氣對著天空吶喊，回聲響聲，經(jīng)久不息。

快樂與在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下......

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇三

目前為止，發(fā)表過關(guān)于環(huán)保的廣告已經(jīng)無數(shù)條了，包括在各個車站上的廣告墻上，各種商店的內(nèi)部，各個街道的兩旁，都貼有關(guān)于環(huán)保的廣告。可有些人卻像沒看見似的，依舊我行我素。如：亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂倒垃圾……這些都是污染環(huán)境的不良行為。

在語文書中，也有關(guān)于保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球的課文，像《只有一個地球》、《白銀仙境的悲哀》、《空氣中的“流浪漢》等等。這些課文也都教文民如何去保護(hù)環(huán)境，可有些學(xué)生呢？放學(xué)后，吃完的零食袋或果核隨手一扔，就當(dāng)沒事似的。我看見了覺得很是納悶，難道他們就沒用意識到這是一種破壞環(huán)境的不良行為嗎？而且即使有人看見地上的垃圾也不會撿起來。

這難道就是文民中華民族的素質(zhì)嗎？我不明白。

現(xiàn)在要求我們每個人，包括成年人、少年兒童，都要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。我想連不亂扔垃圾都做不到，還怎樣發(fā)揚民族精神呀！所以我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，請我們手把手保護(hù)這個美麗可愛的地球吧！不僅是中國，全世界人民都應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境，把我們共同的可敬可愛的地球變成一個美麗的綠色大花園吧！

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇四

我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進(jìn)一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

……。

雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久！

小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。

而且，似乎總是一年中最短的一天。

可以暫時忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，打游戲；

和小伙伴們下棋，輸了的去買小豆冰棍兒，結(jié)果吃的直拉肚子；

碰巧遇到星期天的話，爸媽也不會象往常一樣辛苦地加班，而是帶著我到處游逛。游樂場，動物園，天文館……晚上回家的路上，我時常會美滋滋地睡著。

時光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。

于是，惹的我又去翻老照片……。

我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進(jìn)一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的'云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

……。

雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久！

一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚，此時的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動有快樂相伴。

炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。

我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認(rèn)為勞動是快樂的。

抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動有快樂相伴。

過新年就是不一樣，開心的事一件接著一件。

年三十晚上，我剝蔥剝蒜，爸爸切菜，媽媽和面拌餡，一家人說說笑笑準(zhǔn)備包餃子了。

爸爸媽媽說她們小時候包餃子都要包一個硬幣進(jìn)去，看誰能吃到帶硬幣餃子誰新的一年就有福氣，我連忙說也要包幸運餃子。可爸爸媽媽都不贊同包硬幣，說這樣不衛(wèi)生。于是我們商量后改放花生豆，我決定多包幾個有花生豆的餃子，看誰吃到的花生豆多誰就最有福氣。

餃子端上來了，我夾起餃子就往嘴里放，恨不得第一個就吃到花生豆餃子，終于，媽媽先吃到了一個，我也加快了吃餃子的速度，吃到了！我也是有福氣的哦。繼續(xù)加油開吃，我還要當(dāng)最有福的人呢。

這年三十的餃子吃起來是格外香。

初一的早飯都是隨媽媽吃餃子。誰知爸爸建議說他們那的風(fēng)俗是早上吃燴菜。

這樣“一家兩制”的初一早飯就誕生了，別有一番風(fēng)味呢。我們吃點媽媽家的餃子，再吃點爸爸家的燴菜，嘻嘻哈哈聲中開始了新年的第一天。

下午，爸爸帶我參加了俱樂部前面的游園活動。活動現(xiàn)場人山人海，而游戲項目也是多的數(shù)不勝數(shù)，有快樂推推拉、步步高、貼耳朵……我抓緊時間開始玩，爭取把所有的項目都玩?zhèn)€遍。我玩得最精彩的要數(shù)貼兔子耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈后停止后，我直接把耳朵貼上了大兔子臉上，貼得恰恰好嘞。耶，為我鼓掌了，當(dāng)然我獲得了這個項目的兩張領(lǐng)獎券。

各個項目玩下來，我拿著一大把兌獎卷興高采烈地去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。我竟然兌換到了毛絨兔、小錢包、文具盒、手機鏈等等一大堆獎品。

哇！幸福啊！自己玩高興了，獎品還大豐收了，開心啊！

快樂的新年，開心的一天。

人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。

著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說，就變得如此快樂，后來經(jīng)過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如說，你去網(wǎng)購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認(rèn)為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。當(dāng)你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……你看，快樂其實很簡單！

生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。

無棣縣海豐街道辦事處李家小學(xué)五年級。

教師點評；能寫出快樂的因素是從心里產(chǎn)生的。

朋友，書，可讓我們增長見識，你能說讀書不快樂嗎？

題記：歲月如潮，存在即緣，總有許多美好值得回味，總有一種崇高需要瞻仰，總有一份心愿開在暖色的日子。

在家中，總是喜歡穿著一條白色的棉布裙子，長長的，直到腳踝，軟軟的，撫在皮膚上很舒服。光著腳丫，披散著半長的頭發(fā)，在臥室的地板上走著，那一種感覺叫做愜意。臥室的窗子朝南，總會有暖暖的陽光射進(jìn)來，這時我會坐在軟軟的床上，讓透過窗子的陽光照在我的腳丫上，腳丫變的亮亮的，溫度會馬上恢復(fù)至36。7度。我最喜歡夏天清晨的陽光，那時的溫度剛剛好，我會開著窗子讓清晨最純凈的空氣竄進(jìn)我的臥室，那時，我的大屋子會有淡淡的香味，因為窗外種著大片大片的花兒。很美，嗯，花兒是一種美麗的東西，所有的不快樂會因看到它們而逃得不知蹤影。因此，早晨我會準(zhǔn)時起床，伸伸懶腰，拉開厚重的窗簾，倒上一杯加鹽的水，斜倚在窗邊，時不時喝上一小口，清洗一下前夜裝過東西的腸胃，讓它們變得干凈舒暢一點兒。然后輕輕抬起手，在擦肩而過的風(fēng)中，搖一搖久懸的風(fēng)鈴。

生活就這樣平淡的過著，如同白開水；可我仍然覺得有滋有味，萬花筒般色彩斑斕。學(xué)會從平淡中慢慢地體會、仔細(xì)的品味；體會品味著每一天，去尋找那原有的、看似離我們很遙遠(yuǎn)其實卻很近的快樂。……就算偶爾哭紅了雙眼，眼淚也是我心中的另一種完美！

后記：在晨光中蘇醒的，不只是向陽的葉子；在春風(fēng)中和鳴的，同是快樂的鳥聲；在秋風(fēng)中低首的，都是成熟的果實。

因為生命的和弦，請讓我追尋你跳動的節(jié)奏！因為真誠的花環(huán)，請讓我久釀心靈的芬芳！

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇五

與快樂相伴人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。

可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”

一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說，就變得如此快樂，后來經(jīng)過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。

比如說，你去網(wǎng)購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認(rèn)為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。

當(dāng)你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……你看，快樂其實很簡單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇六

和李京老師認(rèn)識近十年，這十年來我們一直保持著密切的聯(lián)系，有人曾說過這樣的一句話：“一生中遇到朋友會很多，但是遇到一位摯友的確很難。”從李老師身上，我看到了為師者扎實務(wù)實的敬業(yè)精神，更領(lǐng)悟到了為師者的高尚品質(zhì)。

一個學(xué)生在一生中遇到一位好的語文老師很難，我想凡是被李老師教過的孩子都是幸運兒，而我又是一位非常幸運的老師，有幸認(rèn)識并與李老師親密接觸、交流。

記得第一次聽李老師的課是《松鼠》，當(dāng)時李老師穿著馬夾，里面是一件白色的打底衫，盡管是一篇說明文，但是李老師在臺上講得有滋有味，有聲有色，雖然已經(jīng)過去多年了，但是李老師制作的課件《松鼠的窩》還是記憶猶新，這堂課摒棄了說明文的乏燥無味，帶給了同學(xué)們無窮的樂趣，也給其余的語文老師上了一堂生動有趣的說明文示范課，當(dāng)時我就想：這位老師太厲害了，()什么時候我也能像她一樣，對李老師充滿了無限的崇拜之情。

幸運的是，李老師從北尺河初中調(diào)到了辛興初中，我們有幸分到了一個級部，并一塊從事畢業(yè)班教學(xué)，當(dāng)時真的欣喜若狂，那種高興勁簡直無法用語言表達(dá)，我們在一塊共事了三年，在這三年里，在李老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平以及對語文教材的把握，對語文教學(xué)領(lǐng)域所涉及的知識的內(nèi)涵都有了一個質(zhì)的`飛躍。在這三年里，我聽了李老師許多課，每一節(jié)課都有不同的收獲。像李老師執(zhí)教的《斑羚飛度》，我學(xué)會以點帶面的教學(xué)法，像《作文構(gòu)思》，我學(xué)會了從閱讀中選擇寫作的素材，像《文言文翻譯的方法》，我學(xué)會了六步翻譯課外文言文的方法……從李老師的身上我最大的收獲學(xué)會對所學(xué)文體的一些總結(jié)與整合，像記敘文、說明文、議論文、散文、詩歌等，以前我都是比較零散的教學(xué)，自從和李老師接觸之后我一下子恍然大悟，明白了很多，真的很感激，感謝李老師，在與李老師接觸的這三年里，李老師都毫不保留地把這些知識傳授給我，那時的三年，與名師相伴的日子，自己的確很幸福，從李老師身上我體會到了幸福教育的含義。

記得有一次上晚自習(xí)，那時我們辛興初中畢業(yè)班就三個。李老師教一班，我教二班，我們上晚自習(xí)都是統(tǒng)一的，上語文，三個班就都上語文，李老師在給學(xué)生講怎樣進(jìn)行作文的選材，當(dāng)時我就在教室外聽，李老師講可以從自然、生活（學(xué)校、社會、家庭）閱讀中選材，當(dāng)時我就眼前一亮，原來作文可以從閱讀中選材，現(xiàn)在回想起當(dāng)時的情景，覺得很美，很懷念那時在一起的日子，可惜好景不長，李老師調(diào)入城里，不過幸運的是由于學(xué)校合并，李老師調(diào)入繁華中學(xué)初中部，而這個學(xué)校和我們辛興正好是共同體，因此又給我們提供了交流合作切磋的機會。

李老師不僅在教學(xué)中幫助了我，而且從他的為人處世中，我也學(xué)到了很多，每年的“開學(xué)第一課”,李老師都要發(fā)短信告訴我哪一天演，哪一個臺播出，別忘了讓孩子看，因為我一直是一個大大咧咧的人，每次看到李老師的短信，真的感到很溫暖，從李老師身上我真正體會到了做老師的幸福。

如果說這幾年我在教學(xué)中有所進(jìn)步，我想離不開李老師對我的幫助，在這里，我想真誠地向您說一聲“謝謝”,并真心地祝福您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)的開心快樂。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇七

目標(biāo)：

1.明白情緒調(diào)節(jié)的主要要內(nèi)容。

2.掌握情緒調(diào)節(jié)的有效方法，并能用這些方法調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人。

教學(xué)過程：(用電子幻燈片提綱展示)。

新課導(dǎo)入：情緒有喜怒哀懼四種基本類型，情緒還可以分為積極情緒和消極情情緒。積極情緒對我們有積極結(jié)果，消極情緒對我們有消極結(jié)果。我們應(yīng)該培養(yǎng)積極情緒，克服消極情緒，常“與快樂相伴”，做情緒的主人。

故事：多愁的老太太，引出主題――做情緒的主人。

標(biāo)題：做情緒的主人。

標(biāo)題：小丑進(jìn)城。

問題：小丑進(jìn)城說明了什么?

標(biāo)題：方法提煉。

學(xué)習(xí)幾招：引導(dǎo)學(xué)生一起尋找合理宣泄情緒的.方法。

活動：活動過程安排，可以把全班學(xué)生分成6個小組，每小組推一位學(xué)生抽簽，確定一項具體活動，活動中先由個人思考，再分小組討論，從中尋找方法，最后每組推選代表交流。(看圖片或看視頻后操作)。

1.太忙很累，去聽音樂(注意轉(zhuǎn)移法);。

2.心里很煩，出去大聲呼喊(合理發(fā)泄法;。

3.塞翁失馬(認(rèn)識改變法);。

4.臥薪嘗膽(意志控制法);。

5.欣賞徐悲鴻的《奔馬》圖(情緒升華法);。

6.同學(xué)們說我作弊，其實沒有作弊，于是我向老師訴說(盡情傾訴法)。

小結(jié)：調(diào)節(jié)情緒的方法很多，這里主要分析了六種。

經(jīng)驗交流：在情緒調(diào)節(jié)的方法中，我們平時是否無意識地使用過?請把使用的成功經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)說出來(盡量讓學(xué)生有效參與，通過討論，讓學(xué)生懂得在以后的生活中，能比較自覺有效地使用調(diào)節(jié)情緒的方法)。

拓展延伸：點擊播放相聲――快樂與健康(馬三立)。

課后作業(yè)：鞏固訓(xùn)練(選擇題)。

最后在音樂情景小品《學(xué)雷鋒》中下課……。

案例評析：

由故事引入課題，使學(xué)生感到新奇，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的熱情。

在教學(xué)過程中，由小丑進(jìn)城走向調(diào)節(jié)情緒的方法提煉，能模擬社會生活中的場景、適時運用寓言故事，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中領(lǐng)悟，從而加深了對情緒調(diào)節(jié)方法的理解。拓展延伸播放視頻――相聲，讓學(xué)生在愉悅的藝術(shù)氛圍中領(lǐng)悟快樂與健康的關(guān)系。最后，在音樂聲中下課，給人一種余音繚繞之感。

全課貫穿了學(xué)生的主體性理念，力求使學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己獲取知識、培養(yǎng)能力、領(lǐng)悟探究的方法。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇八

快樂相伴是一個非常重要的主題，它涵蓋了生活中的許多方面。快樂是我們所有人都想要的東西，而相伴則意味著團(tuán)結(jié)和互相支持。當(dāng)這兩個因素結(jié)合在一起時，它們可以創(chuàng)造出一個美好的交流和生活氛圍。在本文中，我將分享我的不同經(jīng)歷和體會，以便更好地理解快樂相伴的意義和價值。

第二段：家庭。

家庭是我們生命中最重要的組成部分，因為它是我們成長的地方，這里有我們的親人和朋友。在我的家庭中，我們互相支持彼此，愉快地享受生活的點滴。我認(rèn)為，當(dāng)親人之間團(tuán)結(jié)一心、相互支持，無論遇到任何困難或挑戰(zhàn)，我們都可以攜手同行。特別是在財務(wù)或健康方面，家庭成員之間的聯(lián)系和支持尤其重要。家庭對不同的人來說，具有不同的定義，但它們的價值在于可以成為我們生命旅程中最有意義的部分。

第三段：工作。

工作和同事是另外一個與快樂相伴密切相關(guān)的方面。當(dāng)我們在工作中尋找到協(xié)作和快樂，我們往往會注意到在許多方面的改善。我的工作做得非常好，我認(rèn)為其中一個原因是我們在團(tuán)隊中都相互支持，鼓勵彼此。如果團(tuán)隊成員之間沒有互相轉(zhuǎn)嫁責(zé)任或公開誠信，那么團(tuán)隊的效率和工作流程很可能會出現(xiàn)問題。最重要的是，在團(tuán)隊中交流透明，彼此理解和尊重，因為這有助于建立一個開放和友好的氛圍。

第四段：好友。

朋友是我們生命中重要的人，他們可以陪我們共度高峰和低谷。在我的經(jīng)歷中，我有許多好友，他們鼓勵我成為更好的人，幫助我擺脫不必要的煩惱和焦慮。相互之間坦誠交流，認(rèn)為對方優(yōu)秀的品質(zhì)和積極的態(tài)度可以使我們更溫馨、更快樂。對我來說，朋友是一種感情的投資，通過不斷彼此取得聯(lián)系以及建立強有力和堅韌的友誼，我們能夠在生命路途上創(chuàng)造出更多更美好的時刻。

第五段：結(jié)論。

在生活中，我們都想要安逸、快樂，人生道路上充滿荊棘和波折，同時我們都的期望有人與我們一同分享生活中的點滴。快樂相伴的時刻，對于我們的價值和人生意義來說，意義重大。以上是我在家庭、工作和朋友中的體驗感悟，相信大家的經(jīng)歷也會有不同的層面的體會。在這里，我希望能夠鼓勵大家與身邊的人建立更密切的聯(lián)系和友誼，然后為創(chuàng)造快樂相伴的生活、社會和世界做出貢獻(xiàn)。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇九

快樂相伴，每當(dāng)我們回憶起與朋友、家人或伴侶共同享受的快樂時光時，總會充滿幸福感。身處快樂之中，我們可以感受到生命的美好，同時又不由自主地培養(yǎng)出良好的情感關(guān)系。本篇論文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享快樂相伴的心得體會。

第二段：心有靈犀。

快樂相伴的前提是心有靈犀。彼此理解，產(chǎn)生共鳴。我記得有一次和朋友去旅行，我們在一起度過了一個美好的假期。在旅途中，我們互相分享彼此的經(jīng)歷、喜好和興趣，發(fā)掘出了彼此的共同點。我們一起欣賞美景、品嘗美食、體驗異國文化，同時又感受到了彼此的溫暖和無言的理解。正是這種默契，讓我們在旅途中深化了友誼，體驗到快樂的同時也收獲了珍貴的人際關(guān)系。

第三段：歡笑與共。

快樂相伴還需要常常分享歡笑和幽默。我和室友總會每天晚上一起看喜劇片或者綜藝節(jié)目，引爆一片大笑聲。這些歡樂的時光，不僅緩解了平時忙碌的壓力，也增進(jìn)了我們之間的感情。哪怕是平淡無奇的生活細(xì)節(jié)，只要我們能夠一起欣賞，也能帶給我們無窮的快樂。歡笑的共鳴不僅能夠讓我們收獲友情和愛情，而且還能夠讓我們親近生命的本質(zhì)，真正享受到生活的美好。

第四段：患難與共。

快樂相伴不僅是對于人際關(guān)系的加強，也是對于日常生活中的患難的應(yīng)對。在學(xué)習(xí)或者工作中，我們難免會遇到挫折和困難。那些和我們快樂相伴的人，總能夠幫助我們一起克服困難。這不僅是因為他們能夠給予我們鼓勵和支持，更重要的是，他們的存在帶給了我們安慰和安心的感覺。這種患難與共的精神，也是快樂相伴的另一種形式。

快樂相伴的意義在于它在人際關(guān)系和生活中的重要性。我們總是渴望快樂，也希望自己的周圍充滿溫暖和歡樂。惟有和那些快樂相伴的人一起分享快樂和悲傷，才能夠讓彼此的生命更加充實。這種精神不僅影響了我們與個人的關(guān)系，也影響了我們與社會的關(guān)系。快樂相伴不是忽視矛盾、抹去分歧，而是在這些矛盾和分歧之中追尋美好。所以，讓我們從心靈深處，去追尋并享受更多的快樂相伴。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十

當(dāng)新年的鐘聲一響，我們便迎來了新年，感受著新的四季帶給我們的喜怒哀樂，在新的四季里成長至成熟。

總覺得四季構(gòu)成了一個圓，走過一圈，就是一個輪回，就是走過了一年，我們又長大了一歲。很慶幸，我們生活在溫帶，可以親身感受到多姿多彩的四季，在四季之中，學(xué)會了樂觀、積極、收獲及沉思。

春代表著樂觀，或許因為她時接力賽跑的第一棒，但她不急不躁，滿臉笑容，不時滴下幾滴春雨，“潤物細(xì)無聲”；不時吹起一陣春風(fēng)，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”。她讓人們看到了希望，于是人們的心便放開了些，樂觀豁達(dá)起來。

夏是熱烈的，她充滿激情，豪邁奔放，她的速度比春快多了，雷厲風(fēng)行。她爽快，有了氣便發(fā)泄一通，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨，暴風(fēng)雨過后，卻依然是艷陽天。它帶給人們的是速度，讓人不能停歇，于是便積極踴躍起來。

秋，她似乎集合著多種姿態(tài)。在詩人眼里，她是憂傷的，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。但在農(nóng)民眼里，她是收獲的號角，她一來，收獲便來了，所以，人們便樂呵呵地去忙著收獲了。

一切都準(zhǔn)備好之后，便要迎來寂靜沉默的冬了。她不多話，不多姿，只是默默的完成她的任務(wù)，下一場瑞雪，瑞雪兆豐年。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十一

人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。

著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說，就變得如此快樂，后來經(jīng)過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如說，你去網(wǎng)購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認(rèn)為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。當(dāng)你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……你看，快樂其實很簡單！

生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。

無棣縣海豐街道辦事處李家小學(xué)五年級。

教師點評；能寫出快樂的因素是從心里產(chǎn)生的。

朋友，書，可讓我們增長見識，你能說讀書不快樂嗎？

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十二

快樂與我相伴快樂總是會不經(jīng)意間從生活之中流露，歡聲笑語總是會在我身邊縈繞，快樂的日子使人睿智，讓快樂與我相伴！

——題記。

在我的世界里，喜、怒、哀、樂都總是家常便飯。時而高興又時而煩惱。正是因為有了他們的陪伴，生活變得如此充實，如此快樂！在校園里，你總能聽到笑聲在我的附近響起。有時我會給他人帶去歡樂，又有時心情難過，他人則會讓我變得更快樂。無論是心情好與壞，天晴或下雨，總會以一種樂觀的心態(tài)去對待他人，對待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說過“快樂的日子使人睿智。”不是嗎？當(dāng)快樂陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會知道與快樂結(jié)伴究竟是何種智慧。也許這時，別人的缺點也就會變得更能讓人寬容與理解。其實有時候，與快樂相伴的感覺就像是一副眼鏡，因為它可以時時矯正你的精神視力。其實我們可以換一種思路去生活，用一種樂觀、快樂的心態(tài)去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！別忘了，快樂是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說，快樂所帶來的不僅僅是眼前的事物。當(dāng)你失落時，思維就會陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當(dāng)你快樂時，這道墻也就會砰然倒塌。所以，用快樂的眼光審視生活，會有意想不到的結(jié)果！堅信快樂會始終與你我相伴，其實快樂并不是單純的滿意與知足。真正的快樂，會使草地更為青翠，鳥鳴更為甜美。快樂，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂與我們相伴，讓我的快樂我做主！

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十三

小時候，媽媽給我買了好多的繪本，每天晚上我最快樂的時光就是和媽媽一起躺在床上，聽媽媽給我讀繪本里的故事，我每次都聽得格外認(rèn)真，感覺自己都跑到故事中去了。那時候，我好希望自己快快長大，快快認(rèn)字，有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好啊！

終于盼到上一年級了，我認(rèn)識的字越來越多了。有一天中午，我拿出以前的繪本一看，自己竟然能認(rèn)識不少字了呢！我真開心！于是我就認(rèn)真的讀了起來。不知不覺，我就愛上了自己讀書。

后來我又讀了《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《小鯉魚跳龍門》……其中，我最喜歡讀的書是《海底兩萬里》。故事里的主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的海底世界，我更懂得了要愛護(hù)海洋生物，不能隨意捕殺海洋動物。

我喜歡讀書，古人說“活到老，學(xué)到老”，那我就會說“活到老，讀到老”。讀書豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界，提高了我的注意力，我一定會好好讀書，讀好書，好書伴我成長，讀書讓我快樂！

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快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十四

快樂是一種情緒，是我們與身俱來最單純的情感；快樂無處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂不需要任何理由，隨時隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，作文快樂與我相伴。

三年級的時候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊的隊長。從此，我們快樂的時候，我們會一起手舞足蹈；從此，我們快樂的時候，我們會唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來車往十分密集，紅綠燈時間相對主干道時間比較短，有時機動車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們在此開展“文明勸序”活動，提倡文明守秩序，做個文明行路人。那天，我們看見一位叔叔貪圖一時之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請您遵守交通規(guī)則，安全過路口。”叔叔在我們的勸導(dǎo)下停了下來，我們情不自禁地報以掌聲。我們的行動贏得了過往行人的認(rèn)可，他們投來贊許的目光，腳步自覺停留在斑馬線后。

節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識并倡議在我們的環(huán)保倡議書上簽名。我們小隊挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊隊長馬阿姨說：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。”此時此刻，快樂洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報是快樂，奉獻(xiàn)更是快樂。

我快樂，快樂就在我的身邊。我要時刻，與快樂同行，我要不斷地尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂并奉獻(xiàn)快樂！

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十五

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十六

一片茂密的森林里，住著大象、小兔、小熊、猴子等小動物，它們和睦相處，每天過得非常開心。但是，這種幸福的生活不久就被破壞了。

一個陽光明媚的早晨，小兔、小猴去找小熊玩，他倆在小熊家前敲了很久的門都不見小熊來開門。小兔說：“莫不是小熊出事了。”話音剛落，小猴連忙把門撞開，眼前的一幕讓他們驚呆了，在小熊的家中放置了大量新砍的木材。于是他倆連忙去找其他的伙伴，一起去阻止小熊破壞森林，破壞他們的家園。

功夫不負(fù)有心人，兩天后大家找到了小熊，紛紛勸說他停止這種違法行為，但他已被利益充昏了頭，不肯放棄他的違法行為。不到半年，許多動物們陸續(xù)搬離了這個地方，森林里再也聽不到往日的玩耍聲，昔日茂密的森林簡直變成了一個垃圾場。

沒搬走的大象忍無可忍，決定給小熊一個教訓(xùn)。于是他把這件事報告了掌管森林的山神，祈求山神救救森林，還大家一個美麗的家園。山神聽后生氣的說：“豈有此理，竟有這樣的人，待我去收拾他。”

不一會兒，山神裝扮成一個外地來的商人，來到小熊的木材店假裝買木材，眼見為實，發(fā)現(xiàn)他的店里真有很多木材，非常生氣。他立即現(xiàn)出原形，憤怒的說：“你為了自己的利益，破壞森林，損害大家的利益，應(yīng)該受到最嚴(yán)厲的懲罰。”小熊一見是山神，非常害怕，立馬跪下，說：“山……山神……我錯了，我……我保證……以后再也不亂砍樹，我……我現(xiàn)在就去……就去植樹。保證三年后，我會讓那片森林變成原來的模樣。”山神給了小熊改過的機會。

三年后，森林恢復(fù)了原樣，動物們又重新搬回來了，過上了幸福的生活，山神見了非常高興。小熊看到伙伴們開心的樣子，也高興的笑了，并決心以后做個遵紀(jì)守法的好公民。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十七

我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動中的每個人都憑著“我運動，我快樂”堅持著每天的運動，運動，讓我們的身體更加強壯;運動，豐富了我們的課外生活;運動，更讓我們得到了更多的快樂。

寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學(xué)樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運動，我快樂”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。

“陽光體育”讓更多的學(xué)生體會到，在運動中體味到非凡的快樂;在運動中，增進(jìn)我們多多運動的信念;在運動中，有了對自己的那份自信;在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當(dāng)你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月里，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。運動，讓我們快樂。

我運動，我快樂。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十八

“快樂相伴”是我們生活中最常見的詞語之一，但我們是否真正認(rèn)識它的意義？快樂真的可以成為我們生活中不可或缺的一部分嗎？在我看來，快樂是我們在生活中必不可少的東西，而“快樂相伴”更是真正意義上的快樂。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，闡述“快樂相伴”的含義，以及如何借助它達(dá)到快樂的生活。

所謂“快樂相伴”，就是指在快樂的時刻與我們享受生活的人在一起，分享并享受快樂。這種快樂可以是來自工作、家庭、朋友等各個方面，而快樂相伴也不僅限于這些人的圈子，它是一個更廣泛、更深刻的概念。快樂相伴意味著我們與那些讓我們感到幸福、快樂的人在一起，分享彼此所面對的困難和挑戰(zhàn)，互相扶持、鼓勵，獲得不斷的成長和進(jìn)步。

快樂相伴的好處是多方面的。首先，它可以幫助我們建立和維護(hù)親密的人際關(guān)系，使我們感到更被關(guān)注和理解，從而使我們更加幸福快樂。其次，在我們遇到挑戰(zhàn)和困難時，快樂相伴也能給我們帶來支持和鼓勵。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是生活和家庭問題，都能得到寶貴的建議和幫助，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，以最佳狀態(tài)迎接未來。此外，快樂相伴還可以讓我們感到更有成就感，更清楚自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而更好地提升自己的技能和能力，獲得更多的成長與進(jìn)步。

第四段：如何實現(xiàn)快樂相伴。

實現(xiàn)快樂相伴需要一些我們自己的努力。首先，我們需要付出更多的時間和精力去建立和維護(hù)人際關(guān)系，與生命中那些我們真正想要在一起的人建立更深層次的聯(lián)系。其次，我們也需要愿意分享自己的生活，包括喜怒哀樂，與他人建立互信，從而實現(xiàn)更好的溝通和了解，以獲得更多的建議和幫助。最后，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)珍惜和感激那些一直與我們相伴的人，與他們分享美好的時光，體會到快樂的滋味。

第五段：總結(jié)。

在我們?nèi)粘５纳钪校鞓废喟槭侵陵P(guān)重要的。它是我們生命中的一大支柱，使我們感到更快樂、更幸福，并讓我們在面對各種挑戰(zhàn)和困難時更有勇氣、更有信心去面對。實現(xiàn)快樂相伴需要我們自己的努力和付出，包括建立良好的人際關(guān)系、分享自己的生活和持有感恩的心態(tài)。讓我們一起去實踐，走向更快樂、更幸福的人生。

快樂與親情永相伴（熱門19篇）篇十九

星期五，我們?nèi)Ｈタ资霞覐R、沙溪玫瑰園、雙峰觀光園去游玩，讓我印象最深刻的是雙峰觀光園。

我們第一個去的地方就是觀光園，因為我們班沒有一個人去觀光園，所以我們格外興奮。而且另外兩個地方我也都去過，到之后我們開始準(zhǔn)備要做的午餐，我們一共做了三道菜分別是:土豆絲、青菜燉蘑菇、花菜，雖然有些淡了，有些咸了，可是我們還是吃得非常開心。最后那兒的大廚也給我們上了三道菜，其中，里脊肉最受歡迎，我們做還不到一秒鐘就被搶光了。我從中還領(lǐng)悟到了:勞動的果實，最美味！

接著，我們又去了孔氏家廟，那有10左右的文化歷史。在那兒，我們還進(jìn)行了搶答活動。因為有小軒在手機上查找答案，所以我們信心滿滿。可是我屢次沒被叫到，我們的銳氣逐漸被磨消了，最終，我終于忍耐不住了，于是就和我的好朋友鑠鑠一起擠出人群，坐在一旁靜靜地看著他們，一直等到結(jié)束。

迎來我們的最后一站——玫瑰園，一下車我們就爭先恐后向前沖，好像有百萬大獎等著我們似的。我們立刻開始尋找起傳說中的寶藏，可是找了許久，可是都沒找到。因為我本來就是一個缺乏耐心的人，所以我就在兒童樂園玩了起來。最后我們進(jìn)行了拔河比賽，剛開始我們就占上風(fēng)，不一會兒，就贏了比賽，對面有些人還被翻得四腳朝天了呢！