在我們的生活中，事跡材料可以成為一面鏡子，讓我們更好地認(rèn)識自己，激勵自己朝著更高的目標(biāo)努力。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的事跡材料范文，希望能夠為大家提供借鑒和參考的思路。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇一

20xx年剛從大學(xué)畢業(yè)的我幸運(yùn)地考入了人民教師的行列。想起初為人師的時候，心情是復(fù)雜的，既興奮又擔(dān)心，興奮的是自己馬上可以成為一名光榮的教師了；擔(dān)心的是，我能勝任這神圣的事業(yè)嗎？不久，事實證明這擔(dān)心是多余的，在我最需要的時候，我遇到了我們xx區(qū)的信息技術(shù)教研員段曉惠老師。工作期間，段老師不但注重自身修養(yǎng)，不斷提高自己工作業(yè)務(wù)能力，而且特別關(guān)心我區(qū)的`每一位信息技術(shù)教師的專業(yè)成長，指導(dǎo)和幫助我們年輕老師的成長，使我們盡快成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。在段老師培養(yǎng)的青年教師隊伍中，我就是幸運(yùn)的一位。

作為一名年輕的信息技術(shù)教師，我雖熟知教育教學(xué)的理論知識，但工作實踐經(jīng)驗卻是一片空白，教育教學(xué)成績始終平平。這一切，段老師看在眼里，記在心里，她主動來找我談心，和我共同鉆研教材，一起備課。常常深入我的課堂聽我上課，指出我在課堂教學(xué)中優(yōu)缺點(diǎn)，激勵我。并教給我如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，如何克服缺點(diǎn)，和我一起解決實際工作中的困難。從那以后，我對工作可謂是信心百倍，積極進(jìn)取，終于取得了一些可喜的成績。經(jīng)過段老師的悉心指導(dǎo)，我分別榮獲區(qū)級和市級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。我的學(xué)生多次在“訊飛杯”信息奧賽和電腦制作大賽中榮獲市級獎項。今年4月份我又榮幸地被選拔作為xx市的參賽選手參加省級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。

段老師的培養(yǎng)使我迅速成長，我特別地感激她，并以此為動力，更加努力進(jìn)取，爭取優(yōu)異成績。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇二

員，于2005年7月大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入中國華電集團(tuán)貴港發(fā)電有限公司參加工作。經(jīng)歷了實習(xí)、熱控檢修工、熱控技術(shù)員、熱控專工、設(shè)備維護(hù)部副主任等工作崗位，現(xiàn)在中國華電集團(tuán)貴港發(fā)電有限公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任。參加工作以來，嚴(yán)新明同志一直努力奮進(jìn)、積極探索、盡職履責(zé)，用自己的辛勞和汗水在平凡的崗位上做出了積極的貢獻(xiàn)，為自己的人生里程書寫了一道美麗的風(fēng)景線。

在嚴(yán)新明同志剛進(jìn)入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調(diào)試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。在公司的安排下他積極跟進(jìn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)，每天都在現(xiàn)場拿著圖紙在核對設(shè)備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發(fā)電機(jī)組投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術(shù)，在發(fā)電機(jī)組安裝后的調(diào)試階段，他主動向領(lǐng)導(dǎo)提出要求跟隨調(diào)試單位及dcs廠家的現(xiàn)場調(diào)試工程師參加調(diào)試工作。調(diào)試階段工期計劃安排得十分緊湊，經(jīng)常要白天黑夜輪班進(jìn)行，但是他從來不怕苦，經(jīng)常在現(xiàn)場沒日沒夜地忙得不亦樂乎。現(xiàn)場調(diào)試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學(xué)習(xí)加上細(xì)心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當(dāng)上了班組技術(shù)員。

當(dāng)上了班組技術(shù)員后，他依舊沒有放松自己的腳步，為了能把工作做得更好，他在工作投入更大的熱情和心血。為了更深入地掌握本專業(yè)的技術(shù)、技能，不管白天還是夜間處理缺陷他總是深入現(xiàn)場以掌握第一手資料，每次機(jī)組發(fā)生跳閘時總是以最快的速度到達(dá)現(xiàn)場分析查找原因、配合消除缺陷以盡快恢復(fù)機(jī)組運(yùn)行。沒有缺陷的時候又一頭扎進(jìn)繁雜的技術(shù)學(xué)習(xí)中，查圖紙、整理資料、寫方案。值夜班的時候別人都在沒有缺陷時休息睡覺，他卻利用此時間通宵查閱熱工保護(hù)、控制邏輯圖。短短幾個月下來他就把兩千多頁的控制邏輯圖熟看過一遍，把各重要保護(hù)設(shè)置、控制原理熟記于心。專業(yè)技術(shù)上從懵懂到熟悉掌握，他比別人付出了更多的汗水。他對待工作的態(tài)度一如既往的認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上的難題總是積極想辦法解決，利用他所掌握的專業(yè)技術(shù)多次在設(shè)備檢修、技術(shù)改進(jìn)中提出合理的方案并組織實施。他先后提出了mft保護(hù)投退防誤操作邏輯設(shè)計方案、deh閥門活動試驗邏輯功能設(shè)計方案、機(jī)組rb控制邏輯優(yōu)化方案、各重要設(shè)備跳閘保護(hù)邏輯優(yōu)化方案等幾十項改進(jìn)意見并被采納，大大提高了設(shè)備運(yùn)行的可靠性。在他編寫的《dcs系統(tǒng)失靈應(yīng)急預(yù)案》、《deh系統(tǒng)功能靜態(tài)試驗規(guī)程》、《ets系統(tǒng)靜態(tài)試驗規(guī)程》、《控制器離線故障處理措施》等技術(shù)文檔里，有很多方法和措施就是他結(jié)合自己的調(diào)試期工作經(jīng)驗、虛心請教老師傅以及在實際問題處理中總結(jié)出來的。在他的組織和帶領(lǐng)下，完成了一項又一項技改項目。先后完成了#1、#2機(jī)組凝泵變頻施工改造，改造后按年運(yùn)行5000小時計算每年可節(jié)省電量約500萬千瓦時。組織實施了#1、#2機(jī)組汽輪機(jī)旁路控制系統(tǒng)改造，解決了旁路控制系統(tǒng)的設(shè)計缺陷，保證了機(jī)組啟停過程中旁路系統(tǒng)的正常投用及機(jī)組的安全運(yùn)行。完成了翻車機(jī)plc程控系統(tǒng)改造、公用dcs控制系統(tǒng)電源改造、鍋爐微波風(fēng)粉在線監(jiān)測系統(tǒng)安裝改造、負(fù)壓系統(tǒng)水位測量裝置改造、一次風(fēng)測量裝置改造、鍋爐壁溫測量系統(tǒng)改造、吸收塔漿液密度測量裝置改造等多項技改項目，提高了設(shè)備運(yùn)行可靠性，也為公司節(jié)省了大量維修備件費(fèi)用。

2015年9月，嚴(yán)新明同志擔(dān)任設(shè)備維護(hù)部副主任，對他來說，這既是領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，也是他面臨的更大挑戰(zhàn)。運(yùn)行機(jī)組的日常維護(hù)工作是設(shè)備維護(hù)部的重要職責(zé)之一，嚴(yán)新明同志嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備缺陷管理標(biāo)準(zhǔn)，堅持“小缺陷不過夜，大缺陷連著干”，使得設(shè)備維護(hù)部消缺率和消缺水平不斷提高。他每年大力推進(jìn)設(shè)備預(yù)防性維護(hù)工作，多次開展專項設(shè)備隱患排查工作，組織制定整改方案、措施計劃，將整改任務(wù)落實到人并與月度績效掛鉤，較好的發(fā)揮了激勵作用。在剛過去的2014年中，部門自主開展的整改項目完成525項，完成公司各部門下達(dá)的整改項目496項。通過不斷強(qiáng)化預(yù)防性維護(hù)工作及缺陷管理，機(jī)組因缺陷造成的非停、降出力、降經(jīng)濟(jì)性等情況逐年減少，設(shè)備可靠性逐年提高。

機(jī)組大、小修對設(shè)備維護(hù)部來說是一項艱巨的任務(wù)，在他擔(dān)任設(shè)備維護(hù)部副主任的幾年間，帶領(lǐng)著部門員工迎難而上、奮勇拼搏，出色地完成了4臺次機(jī)組大修、6臺次機(jī)組小修任務(wù)。他在修前組織各專業(yè)人員認(rèn)真編制檢修項目、材料計劃、施工計劃，做好檢修的各項準(zhǔn)備工作;在檢修中嚴(yán)格做好現(xiàn)場的各項檢修管理及驗收工作，根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)整檢修工作安排，確保檢修工作有序向前推進(jìn)。他認(rèn)真貫徹廠部的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好檢修工作中的各個環(huán)節(jié)，使檢修的安全、文明、進(jìn)度、質(zhì)量等工作始終處于掌控之中。他細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實勤勉的工作作風(fēng)影響和帶動著全體檢修人員，激勵著大家心往一處想，勁往一處使，為檢修工作取得圓滿的成功奠定了基礎(chǔ)。在2013年#1、#2機(jī)組大修期間，適逢他本人結(jié)婚舉行婚禮，為了確保不影響機(jī)組大修工作，他將婚禮假期一再壓縮，在最短的時間內(nèi)重新投入到工作中。機(jī)組經(jīng)過大修后在2014年運(yùn)行中取得303.39克/千瓦時的供電煤耗指標(biāo)，在集團(tuán)同類型機(jī)組中排名第三。嚴(yán)新明同志與設(shè)備維護(hù)部的全體員工用辛勤和汗水交出了一份滿意的答卷。

除機(jī)組日常維護(hù)及機(jī)組檢修任務(wù)外，嚴(yán)新明同志還分管著部門的培訓(xùn)管理工作。設(shè)備維護(hù)部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術(shù)、技能水平相對較低，設(shè)備消缺、檢修經(jīng)驗不足。嚴(yán)新明同志在培訓(xùn)管理上，采取了定期技術(shù)授課、技術(shù)問答、技術(shù)考試、新老員工培訓(xùn)計劃詳細(xì)區(qū)分等方式。開展了工作票填寫比賽、節(jié)能知識競賽、“奮進(jìn)杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)示范點(diǎn)評比等一些列培訓(xùn)活動，激發(fā)了員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學(xué)習(xí)活動中大力推進(jìn)講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點(diǎn)評等學(xué)習(xí)活動，大大提高了安全學(xué)習(xí)活動的效果。通過不斷加強(qiáng)培訓(xùn)，打造了一支優(yōu)秀的檢修團(tuán)隊，設(shè)備維護(hù)部先后獲得運(yùn)營公司先進(jìn)集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

多年來，嚴(yán)新明同志用自己的努力行動擔(dān)負(fù)起公司賦予他的責(zé)任，履行自己的工作職責(zé)。多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀個人，先后榮獲集團(tuán)公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個人、廣西自治區(qū)知識型職工優(yōu)秀個人、廣西自治區(qū)“最美青工”、貴港發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽(yù)稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽(yù)已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續(xù)努力奮進(jìn)。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇三

馮xx，女，漢族，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入xx中學(xué)任教。彼時，她還只是一個初出大學(xué)校門的年輕女孩子，但從來到這所學(xué)校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。

在大學(xué)里的時候，教學(xué)對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學(xué)業(yè)任務(wù)。可是當(dāng)她走進(jìn)真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責(zé)任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負(fù)這群可愛的孩子們！

為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心琢磨上課方式。一開始，教學(xué)效果并不如人意。她的學(xué)生都是來自xx縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然在課堂上表現(xiàn)得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學(xué)甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的；抓嚴(yán)一些，孩子們又沒了學(xué)習(xí)興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結(jié)中度過了一段時間后，她開始明白，教學(xué)并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經(jīng)驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費(fèi)力地吸引住學(xué)生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點(diǎn)就在一陣陣笑聲中被學(xué)生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。

一位老教師曾告訴她，“教學(xué)不是死的，而是活的。因為學(xué)生是活的，每個學(xué)生都有自己的想法，都有自己的特點(diǎn)，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進(jìn)學(xué)生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學(xué)方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學(xué)習(xí)，歸根到底在于運(yùn)用。既然缺乏英語語言環(huán)境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環(huán)境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設(shè)立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進(jìn)行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學(xué)越來越多。在實際教學(xué)過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設(shè)計出各種各樣的游戲和競賽，成功調(diào)動起了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。而小組活動也讓他們學(xué)會了團(tuán)隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現(xiàn)，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學(xué)都會主動學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，識記單詞，根本不需要她督促。當(dāng)每個孩子都全心投入到學(xué)習(xí)中來時，學(xué)習(xí)就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學(xué)習(xí)中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。

如果說教學(xué)讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責(zé)任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”她認(rèn)為，作為班主任，她的責(zé)任遠(yuǎn)不止于此。

九年的教學(xué)生涯不算長，但她已經(jīng)是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。xx中學(xué)是寄宿制學(xué)校，她的班上有一部分學(xué)生住在學(xué)校宿舍里，不住校的學(xué)生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團(tuán)聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀(jì)，與父母相處的時間，卻是少而又少。

她認(rèn)為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補(bǔ)孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關(guān)懷，指導(dǎo)他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。

每天除了大量的'教學(xué)、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)生活動態(tài)和情緒起伏。當(dāng)班主任的時間長了，她學(xué)會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內(nèi)心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點(diǎn)，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。

高一期中考試前的一周，她發(fā)現(xiàn)班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經(jīng)常走神，課間她經(jīng)過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發(fā)呆。那時她剛擔(dān)任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學(xué)時單獨(dú)將她留下來。

坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，

“到底發(fā)生了什么事？”

沙木垂下頭，還是不說話。

她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā)，“不管發(fā)生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”

不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強(qiáng)裝出來的堅強(qiáng)，她其實只是一個脆弱無依的孩子。

在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關(guān)于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責(zé)她品行不端，和她斷絕了關(guān)系。

“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學(xué)了！”她情緒激動地說。

她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎(chǔ)上的，如果她們寧愿相信毫無根據(jù)的謠言也不相信她，那她就應(yīng)該認(rèn)真考慮這段友情是否應(yīng)該再維持下去了。

第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發(fā)生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護(hù)她。她告訴大家要學(xué)會明辨是非，不要相信毫無根據(jù)的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節(jié)班會課，所有人聽得格外認(rèn)真。

兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復(fù)了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風(fēng)雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學(xué)期的期末考試，沙木同學(xué)從班級二十幾名直接沖進(jìn)了班級前五名，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。

這幾年來，她在xx中學(xué)一步一步向前走，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。從最初毫無教學(xué)經(jīng)驗的新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽(yù)稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當(dāng)她板著臉走出教室，身后卻傳來調(diào)皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當(dāng)她在教師節(jié)收到滿滿一盒學(xué)生用心寫給她的卡片時，當(dāng)她的學(xué)生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅(qū)策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

中國青年五四獎?wù)?chinayouthmayfourthmedal)，是共青團(tuán)中央、中華全國青年聯(lián)合會授予中國14至40周歲(年滿14周歲、不滿40周歲)優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。下面小編給大家?guī)?022年五四青年獎?wù)率论E材料，希望大家喜歡!

陳裕輝，男，29歲，漢族，大學(xué)本科，_年畢業(yè)于湖南懷化學(xué)院，企業(yè)管理專業(yè)。現(xiàn)任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍(lán)山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍(lán)山中信金融服務(wù)有限公司、藍(lán)山天娛文化傳媒有限公司等企業(yè)負(fù)責(zé)人，同時還兼任湖南省僑商聯(lián)合會理事、永州市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會理事、永州市青年企業(yè)家協(xié)會理事、藍(lán)山工商聯(lián)合會理事、藍(lán)山縣政協(xié)委員、藍(lán)山臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長、藍(lán)山僑商會副會長等職務(wù)。

陳裕輝，一個從經(jīng)商家庭成長起來的青年企業(yè)家。他始終堅持以“_”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新，關(guān)愛員工，關(guān)注社會公益事業(yè)、和諧發(fā)展企業(yè)，是_后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的榜樣。

寒門學(xué)子志高遠(yuǎn)自強(qiáng)不息勇創(chuàng)業(yè)。

陳裕輝自畢業(yè)后就業(yè)于藍(lán)山英才學(xué)校，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的他先后在學(xué)校擔(dān)任后勤管理、教師職務(wù)、團(tuán)支部書記、學(xué)校副校長等職務(wù)，縱然工作崗位的逐級遞升也滿足不了他對創(chuàng)業(yè)夢想的追求。在深度調(diào)查分析市場行業(yè)特點(diǎn)后，陳裕輝多方游說親朋好友，積極籌措資金，于_年創(chuàng)建藍(lán)山尚酷臺球俱樂部，經(jīng)過不斷的摸索、開拓、創(chuàng)新隨后在_年成立藍(lán)山中信投資管理有限公司，專業(yè)從事民間資本、投融資中介、期貨咨詢與服務(wù)，并迅速壯大發(fā)展起來。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的”、“比我們牛逼的人還在努力，我們?yōu)槭裁床槐谱约阂淮危炎约旱臐摿Πl(fā)揮到淋漓盡致?”這是陳裕輝回憶起當(dāng)初創(chuàng)業(yè)和激勵員工時常常說的肺腑之言。在拜訪潛在客戶時，陳裕輝曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從輕不言放棄，總是卑躬地向行業(yè)專家請教，虛心地向標(biāo)桿同行學(xué)習(xí)，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了創(chuàng)造財富的大門。

在陳裕輝的不懈努力下短短的3年時間內(nèi)公司突飛猛進(jìn)的發(fā)展擴(kuò)大，_年成立了藍(lán)山天娛文化傳媒有限公司任總經(jīng)理，_年在藍(lán)山成了藍(lán)山盛大金禧投資管理有限公司，_年成立了長沙浩友匯貸金融信息有限公司，由起初的七八個人到后來的十幾個人再到現(xiàn)在的近百余人。其務(wù)實的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、有效的專業(yè)服務(wù)倍受廣大客戶青睞，成為藍(lán)山投資市場一顆耀眼的新星。不僅為應(yīng)屆大學(xué)生、勞動市場和下崗工人解決了就業(yè)問題，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，還為創(chuàng)建和諧社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

情深義重源遠(yuǎn)流長。

致富思源尤反哺鐵肩道義擔(dān)責(zé)任。

輾轉(zhuǎn)于商界兩三年，陳裕輝深知“能力越大，責(zé)任越大”的道理。在創(chuàng)建企業(yè)努力實現(xiàn)較高經(jīng)濟(jì)效益的同時，時刻不忘家鄉(xiāng)，積極參加社會公益事業(yè)，努力回報社會。自成立藍(lán)山中信公司以來陳裕輝就以中信金融服務(wù)有限公司志愿者服務(wù)隊的名義組織加入了社會青年志愿者協(xié)會，并以自己的實際行動做了先進(jìn)青年的表率：

_年8月藍(lán)山發(fā)生百年難遇的“8.16”特大洪災(zāi)，陳裕輝親自率領(lǐng)中信金融全體員工奔赴抗洪救災(zāi)前線，不畏艱險，不辭勞苦為災(zāi)民送物資振災(zāi)款;奔走各個災(zāi)區(qū)為災(zāi)民送大米，飲用水及食品，還為災(zāi)民清理街道、房屋的淤泥，挨家挨戶灑消毒劑。在8.16抗洪救災(zāi)后，陳裕輝不僅以公司名義捐振災(zāi)款50萬還號召公司員工及身邊朋友捐款捐物達(dá)30萬余元，在“8.16特大洪災(zāi)賑災(zāi)義賣愛心拍賣會”上陳裕輝慷慨拍下5萬元的振災(zāi)字畫;為災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量;永州及藍(lán)山的各大媒體也相后在電視新聞和互聯(lián)網(wǎng)播報了晚會振災(zāi)捐贈這一事件;大橋瑤族鄉(xiāng)堡城村全體村民和匯源瑤族鄉(xiāng)源峰村村民委全會分別贈送“8.16洪災(zāi)捐助大愛無疆”的感謝牌匾;同時藍(lán)山人民政府和藍(lán)山縣委及紅十字會、慈善基金會都先后頒發(fā)了“8.16特大洪災(zāi)振災(zāi)捐款”和“藍(lán)山8.16洪災(zāi)求災(zāi)志愿服務(wù)先進(jìn)單位”的表彰。

_年9月，為響應(yīng)湖南省永州市藍(lán)山縣委、縣政府愛心無償獻(xiàn)血的'號召，陳裕輝親自帶領(lǐng)10名志愿者參加義務(wù)獻(xiàn)血活動，每人均獻(xiàn)血200毫升，為藍(lán)山血庫新增_毫升，用自己的行動詮釋了將愛延續(xù)的意義。無償獻(xiàn)血不僅僅是一項社會性公益事業(yè)，更是傳遞愛心收獲快樂的一個信仰，承載的將是一個生命的力量。

_年11月陳裕輝關(guān)注希望工程助學(xué)捐贈，為永州青少年基金會捐贈10000元的助學(xué)基金，圓青少年學(xué)習(xí)愿望，并為留守兒童及貧困地區(qū)兒童捐贈“營養(yǎng)早餐”費(fèi)用，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)開展盡綿薄之力。共青團(tuán)永州市，永州青少年基金會特此頒發(fā)了“希望工程‘捐資助學(xué)愛心企業(yè)’——用愛燃希望”的牌匾。

_年3月28日，陳裕輝號召公司員工積極參加了藍(lán)山青年企業(yè)家協(xié)會關(guān)愛少年助夢想飛翔捐贈活動。

_年3月梨花節(jié)活動。藍(lán)山中信金融服務(wù)公司在總經(jīng)理陳裕輝的指導(dǎo)下為活動現(xiàn)場為游客發(fā)放礦泉水，活動后幫忙清理現(xiàn)場垃圾，為梨園環(huán)境做出青年自志者最該具備的表率。

陳裕輝，一個有理想、有抱負(fù)的好強(qiáng)青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，陳裕輝獲得了“先進(jìn)個人”、“企業(yè)先進(jìn)創(chuàng)業(yè)者”、“永州市最佳民營企業(yè)家”等榮譽(yù)稱號。然而陳裕輝同志卻常說：我們所做的不僅僅是讓自己進(jìn)步自己獲益，更重要的是向社會伸出奉獻(xiàn)之手時，服務(wù)人民，服務(wù)社會。

女，35歲，中共黨員。_年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。

一、政治立場堅定，思想上與時俱進(jìn)：

老師積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力踐行“_”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

二、示范引領(lǐng)作用明顯：

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師具有很強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團(tuán)市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。

三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強(qiáng)大的育人力量，并取得可喜成績。

a、為了配合和推進(jìn)新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機(jī)結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹和推廣。

b、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

c、抓住時代的脈搏，與時俱進(jìn)，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。

d、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三)取得的成績：

1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。_年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，_年被團(tuán)市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”,_年3月被團(tuán)省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，_年12月被團(tuán)省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。_、_、_、_、_、_年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。_年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。_年7月、_年1月、7月先后3次被本校評為先進(jìn)個人和先進(jìn)工作者，_年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。_年4月、_年5月、_年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。_年5月榮獲團(tuán)省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽(yù)。_年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎。_年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎。

2.所負(fù)責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：_年12月被團(tuán)中央評為“全國紅旗大隊”，_年3月被團(tuán)省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，_年1月被團(tuán)市委評為“少先隊工作先進(jìn)單位”等。

3.教育研究成果獎：a.全國級：_年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在_年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚(yáng)民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：_年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。d.市級：_年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎：_年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5.教育論文發(fā)表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于_。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點(diǎn)體會》發(fā)表與《懷化教育》_年12月期刊.c.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》_。4期。

6.其他獎項：a._年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。b._年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨(dú)唱獲一等獎。c._年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。d._年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨(dú)唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.e._年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f._年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.g._年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h._年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在_年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j._年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。k._年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己，用她點(diǎn)滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻(xiàn);自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

今年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時代楷模”稱號。她曾當(dāng)選黨的十七大代表，先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽(yù)稱號。

師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香;師者如臘梅，凌寒而香遠(yuǎn)益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行_關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型，是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨;沒有驚天動地的壯舉，只有日復(fù)一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。

如低調(diào)內(nèi)斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻(xiàn)。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。”桂花，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”奉獻(xiàn)給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)、走出大山，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。

如不畏嚴(yán)寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓。“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春。”先百花而開，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強(qiáng)、淡泊、開創(chuàng)的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中，以旺盛的生命力與創(chuàng)辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，她通過黨員帶頭感召，咬牙把學(xué)校辦了下來;為了不讓一個女孩輟學(xué)，她乘車加騎馬加步行的家訪從未間斷，走訪了1600余名學(xué)生家庭，行程超過11萬公里;重病纏身，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;面對學(xué)生成績不理想，她說“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。”師者桂梅，歲歲年年，黑發(fā)積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。

作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。

當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰(zhàn)性的，每個學(xué)生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。

一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對學(xué)生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”

一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用。

備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機(jī)會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說我聰明，其實不然，每一個成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過電影似的過教案，再一睜眼，都三、四點(diǎn)鐘了，還沒睡著!

作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績明顯提高。

在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，努力探詢適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作，針對學(xué)生年齡小、注意力時間短的特點(diǎn)，注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結(jié)合，做到使學(xué)生“玩中學(xué)”，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開設(shè)“評比欄”、“我是強(qiáng)者”等欄目，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)意識，同時提醒優(yōu)秀生的找不足，激勵學(xué)困生奮斗。我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀課，學(xué)生成績也在改革中迅速提高。

二、勇于探索——讓教育充滿研究。

從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛、對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。

自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，一項項課題的開題、結(jié)題，我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運(yùn)作過程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認(rèn)真做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的努力下，科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，科研成績碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔(dān)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》已結(jié)題。

三、提高素質(zhì)——探索班級新模式。

在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費(fèi)購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍，如：《小學(xué)課堂教學(xué)案例》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《成功素質(zhì)教育》等有關(guān)書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。

作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因為“學(xué)生等不起”，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然。

從十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。

李昭強(qiáng)，男，漢族，_年生于黑龍江省哈爾濱市，現(xiàn)任廣東昇輝電子控股有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理。_年畢業(yè)于東北大學(xué)財務(wù)會計本科專業(yè)。目前就讀于清華大學(xué)emba，黑龍江省青聯(lián)委員、佛山市青年聯(lián)合會常委，北滘青年企業(yè)家協(xié)會會員。

李昭強(qiáng)，一個從東北走出來，扎根廣東佛山的青年企業(yè)家。他始終堅持以“_”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新，關(guān)愛員工，和諧發(fā)展企業(yè)，是_后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的楷模。

一、扎根廣東熱土，塑造企業(yè)浴火重生。

扎根廣東之前，李昭強(qiáng)同志就在黑龍江哈爾濱的工作崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。

_年11月，哈爾濱市政府拯救老建筑暨遠(yuǎn)東地區(qū)最大的東正教堂——圣索菲亞教堂地區(qū)改造項目正式啟動，他任“索菲亞購物廣場項目指揮部副總指揮”。在零下近30度的嚴(yán)寒又無供熱條件的情況下，他與工人吃住在一起，帶領(lǐng)200余名工人晝夜施工，僅用70天時間就出色完成了27000平方米的百年老建筑的加固、整修、內(nèi)外裝修、樓體亮化改造、周邊廣場施工及1000余名商戶的安置工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，被評為哈爾濱市“愛崗敬業(yè)”模范標(biāo)兵。_年，李昭強(qiáng)同志參與東北地區(qū)最老的國營企業(yè)——雙城花園酒廠的轉(zhuǎn)制工作，任市場總監(jiān)，負(fù)責(zé)公司的人事、行政、財務(wù)、倉儲、物流、銷售工作。任職期間，他每年驅(qū)車_0余公里奔赴全國各地開發(fā)和維護(hù)經(jīng)銷商，足跡遍布全國二十余個省市，開發(fā)經(jīng)銷商近200家，在他的帶領(lǐng)下，企業(yè)成功獲得中國馳名商標(biāo)、中華老字號等殊榮。在_年實現(xiàn)銷售收入8000余萬，將一個600余名下崗職工、資不抵債、瀕臨倒閉的國有企業(yè)從死亡邊緣挽救回來。

_年5月李昭強(qiáng)只身來到廣東佛山這片創(chuàng)業(yè)熱土，負(fù)責(zé)管理廣東昇輝電子控股有限公司。當(dāng)時的企業(yè)管理混亂、虧損嚴(yán)重、人心渙散，在市場上沒有任何優(yōu)勢。他著手加強(qiáng)公司治理的整頓，從管理、市場、技術(shù)、品質(zhì)等方面大膽創(chuàng)新和突破。作為新廣東人，他能以“空杯”的心態(tài)迅速融入這片熱土，廣泛吸收對企業(yè)發(fā)展有利的言路，將自己的身心和精力全部投入到企業(yè)的管理和市場開拓中，做到了在公司提前上班最后一個下班的人，經(jīng)常加班到凌晨2、3點(diǎn)，最緊要的關(guān)頭他連續(xù)奮戰(zhàn)1個月，按期完成客戶需要的資料和文件，取得良好的成效，他要求別人做到的他自己率先垂范，慢慢的大家在他的感召下，企業(yè)形成了核心團(tuán)隊和骨干。

在管理方面，李昭強(qiáng)同志注重時效性和細(xì)節(jié)處理，凡事“預(yù)則立不預(yù)則廢”，自己的工作必須安排的井井有條，答應(yīng)客戶的事項寧肯不睡覺也要守時完成。為了解車間的勞動效率問題，他在車間蹲點(diǎn)一個多月，和普通工人一樣上下班。短短3年時間升輝公司的人均產(chǎn)出和勞動生產(chǎn)效率由31.8萬元/人/年，提高到了377.5萬元/人/年，3年時間提升了12倍。

市場開拓方面更是他的強(qiáng)項，他完善了公司的技術(shù)創(chuàng)新和營銷體系。從研發(fā)市場需求的智慧社區(qū)產(chǎn)品為契機(jī)，吸引和組建公司自己的專職研發(fā)團(tuán)隊，從事新產(chǎn)品新技術(shù)的研制開發(fā)工作，取得三項國家專利。通過提供市場信賴的產(chǎn)品和服務(wù)，在激烈的市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，并形成良好的口碑和信譽(yù)。他接手近3年來，企業(yè)連續(xù)3年實現(xiàn)跨越式增長，由當(dāng)年銷售185萬虧損125萬元，發(fā)展到_年度實現(xiàn)銷售8.6億元，創(chuàng)造利稅8900萬元，公司躋身佛山順德重點(diǎn)納稅大戶，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二、心系弱勢群體，熱衷慈善回饋社會。

李昭強(qiáng)同志深知“能力越大，責(zé)任越大”的道理。在創(chuàng)建企業(yè)努力實現(xiàn)較高經(jīng)濟(jì)效益的同時，他深懷感恩的心態(tài)，積極參加社會公益事業(yè)，努力回報社會。

_年4月20日雅安地震災(zāi)區(qū)捐贈價值達(dá)28萬元的led救災(zāi)專用手電筒。參加南方衛(wèi)視舉辦的“雅安要穩(wěn)住，廣東在行動”大型慈善義演晚會，捐款9萬元。

_年9月12日作為主要發(fā)起人出資200萬元，經(jīng)廣東省民政廳批準(zhǔn)設(shè)立廣東省圓夢慈善基金會，對困難群眾、殘疾人、貧困學(xué)生進(jìn)行專項資助。_年11月28日北滘政黨委領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織北滘工商總會、青年企業(yè)家協(xié)會、各愛心企業(yè)(升輝)遠(yuǎn)赴英德東華鎮(zhèn)實地開展扶貧工作，累計為東華鎮(zhèn)古灘村小學(xué)捐贈運(yùn)動球場1套價值4萬元。

_年1月3日，資助湖南省安化縣江南鎮(zhèn)中心小學(xué)建圖書館捐贈現(xiàn)金11800元。

_年3月以升輝電子冠名的青創(chuàng)社慈善項目在佛山順德正式啟動。

李昭強(qiáng)同志就是這樣，用他愛崗敬業(yè)，無私無畏的精神，感染著大家、激勵著大家。他對工作的敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，充分展現(xiàn)了一名青年創(chuàng)業(yè)者的信念和追求;他對社會的回饋與奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年無私奉獻(xiàn)的高尚品德與情操。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇五

張華元，男，滿族，1988年11月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任縣委組織部一級科員。參加工作以來，張華元同志先后從事__、統(tǒng)戰(zhàn)宣傳、武裝便民、紀(jì)檢監(jiān)察、扶貧統(tǒng)計、干部干監(jiān)、公務(wù)員管理等多項工作，曾獲2017年“第三次農(nóng)業(yè)普查上饒市先進(jìn)個人”、2018年“第四次經(jīng)濟(jì)普查上饒市先進(jìn)個人”、2018年“縣綜治先進(jìn)個人”等榮譽(yù)。

作為一名一直奮斗在基層的黨員干部，張華元同志始終保持堅強(qiáng)的黨性和原則，無條件服從組織安排，從不計較個人得失，能吃苦能奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。參加工作以來，他始終嚴(yán)格要求自己，把“真誠待人，本分做事”作為自己的準(zhǔn)則，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有極強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力，牢固樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng)。

在我縣棚戶區(qū)改造工作中，張華元同志先后兩次抽調(diào)至改造征遷小組，參與指揮部綜合辦公室有關(guān)協(xié)議的擬定和存檔、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計管理等各項事務(wù)，白天上戶攻堅，晚上總結(jié)歸檔，他常常工作到凌晨，即便是愛人生產(chǎn)住院，他也只請了半天假陪伴妻兒，后又再次投入棚改一線，直至順利完成征遷任務(wù)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在我縣突發(fā)疫情期間，張華元同志主動請纓，前往縣疫情防控指揮部隔離管控組工作，24小時徹夜不休戰(zhàn)斗是他的工作常態(tài)，上萬條人員的管控信息，不能漏掉一個細(xì)節(jié)，從數(shù)據(jù)來源，到管控情況，再到回復(fù)情況，他總是把臺賬整理的清清楚楚。常常在電腦跟前一坐就是一天，有時水都顧不得喝一口，通宵達(dá)旦、日夜兼程，與病毒賽跑，跟疫情斗爭，以鐵軍的精神默默奉獻(xiàn)在抗疫戰(zhàn)線上！

人生因奉獻(xiàn)而美麗、因奉獻(xiàn)而精彩。張華元用青春與熱血書寫著對黨和人民的忠誠，展現(xiàn)了一名新時代優(yōu)秀青年干部的最美風(fēng)采！

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇六

__，男，漢族，1988年1月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任鉛山縣審計保障中心主任。曾獲省、市審計系統(tǒng)“先進(jìn)個人”表彰、鉛山縣第四屆優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、鉛山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。

__同志政治立場堅定，與黨組織保持高度一致，堅決擁護(hù)黨的各項方針政策，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他業(yè)務(wù)能力突出，擁有豐富的審計經(jīng)驗，并掌握了計算機(jī)審計、自然資源資產(chǎn)審計等先進(jìn)的審計技術(shù)，具有沖鋒陷陣的氣魄和逢山開路、遇水搭橋的膽識，能夠以時不我待的擔(dān)當(dāng)直面問題和解決問題。

__同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動挑起財園信貸通、小微信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、就業(yè)、僵尸企業(yè)、平臺公司等項目審計工作，先后進(jìn)駐林業(yè)局、交投公司、慈善總會、紅十字會、檢測中心等單位開展審計，在他的帶領(lǐng)下，發(fā)現(xiàn)了我縣少部分單位存在違規(guī)違紀(jì)使用資金問題，并及時督促問題單位整改單位，依法保護(hù)了國有資產(chǎn)。

從業(yè)十年來，__同志始終恪守“依法、文明、廉潔”六個字，將審計“四嚴(yán)禁”工作要求和“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行，守住“底線”、不碰“紅線”，自覺做到心中有戒、行有所止，以嚴(yán)明的紀(jì)律、扎實的作風(fēng)樹立審計人良好的形象。對于某工程老板對審計組軟硬兼施的情況，__同志始終不卑不亢，曉之以理，明之以法，最終讓對方心悅誠服。

“桃李不言，下自成蹊”，作為一名基層審計黨員干部，多年來，__同志默默地戰(zhàn)斗在審計崗位上，秉承著一種任勞任怨、甘于吃苦的奉獻(xiàn)精神，一種以事業(yè)為重、工作第一的敬業(yè)精神，一種一絲不茍、精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)精神，一種勇于探索、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，一種敢于碰硬、一查到底的正氣精神，讓黨徽熠熠生輝！

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇七

“中國青年五四獎?wù)隆笔鞘谟柚袊?4至40周歲優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。下面是關(guān)于教師五四青年獎?wù)碌氖论E材料范文，希望對你有幫助。

男1980年4月生中共黨員碩士研究生現(xiàn)任學(xué)生處招生辦副主任。**年榮獲校優(yōu)秀學(xué)生工作者高校社區(qū)獎勵金、**年榮獲校優(yōu)秀學(xué)生工作者夢都獎勵金三等獎、**年榮獲校優(yōu)秀學(xué)生工作者夢都獎勵金二等獎**年教職工年度考核優(yōu)秀。該同志能以服務(wù)學(xué)生為宗旨工作踏實勤勉待人友善樂于助人務(wù)實求真清正廉潔開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新。

**年入校，從事招生工作12年。在招生戰(zhàn)線上，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺抵制不正之風(fēng)，廉潔奉公。暑期的招生工作持續(xù)時間長，招生現(xiàn)場布置、網(wǎng)上錄取、數(shù)據(jù)處理、通知書打印、聯(lián)絡(luò)郵局銀行、信封封裝等工作需要細(xì)致耐心，不能有錯，在人手少、時間緊、任務(wù)重、壓力大的情況下，能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范制度，以身作則，經(jīng)常加班到深夜，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)。緊跟高等教育改革的步伐，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握政策變化，參與制定了特殊類型招生、遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作實施方案等各項招生政策和工作流程，規(guī)范招生工作，確保我校招生工作平穩(wěn)有序，做到招生12年無違紀(jì)，零失誤。

招生辦編制2人，每年招生宣傳期間，需要面對數(shù)以萬計的考生和家長來訪來電，能夠以耐心細(xì)致的態(tài)度、專業(yè)的知識指導(dǎo)考生填報志愿，白天接待來訪，接聽電話，晚上上網(wǎng)答疑，因表現(xiàn)突出，學(xué)校還在全國普通高校招生網(wǎng)上咨詢周活動中獲教育部表彰。此外，為滿足社會、考生、家長對招生信息不斷增長的需求，以為人民服務(wù)為宗旨，積極拓展信息公開渠道，精心策劃和設(shè)計宣傳工作方案，動員培訓(xùn)各學(xué)院老師和學(xué)生共同參與到招生咨詢工作中來，統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一標(biāo)示，規(guī)范招生宣傳工作。20xx年以來，先后建設(shè)了招生咨詢電話語音系統(tǒng)，成為第一所使用語音系統(tǒng)的高校，年均接待咨詢電話逾2萬人次;獨(dú)立制作了財經(jīng)大學(xué)招生信息網(wǎng)、網(wǎng)上錄取信息查詢系統(tǒng)和網(wǎng)上咨詢平臺;運(yùn)用博客和微博等新媒體開展招生宣傳;并策劃組織拍攝了南財?shù)谝徊空猩麄髌澳县斀o了我什么”。

緊跟現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，不斷推動財經(jīng)大學(xué)招生工作信息化，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造穩(wěn)定、便捷、高效的招生工作軟硬件平臺;認(rèn)真專研網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和招生錄取軟件，提出有效的錄取操作方案和應(yīng)急預(yù)案，為領(lǐng)導(dǎo)作出政策決策提供技術(shù)支持，同時，在招生錄取過程中多次處理突發(fā)的各類技術(shù)問題，保證遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作的順利進(jìn)行，12年來零差錯;隨著打印技術(shù)的不斷完善，多次修改錄取通知書打印程序，在錄取通知書中引入了水印、彩照和二維碼等元素，采用特種紙打印，使錄取通知書從黑白到彩色，反而節(jié)省了成本，提高了打印效率;制作招生感恩賀卡免費(fèi)發(fā)放給新生，引導(dǎo)新生在教師節(jié)寄給師長，學(xué)會感恩，得到了省教育廳及多家媒體的關(guān)注和報道。

參與學(xué)校信息化建設(shè)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理信息化項目的建設(shè)和實施。始終堅持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以人為本，大膽打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，對業(yè)務(wù)進(jìn)行流程再造，簡化辦事流程，規(guī)范管理制度，主要負(fù)責(zé)的項目有：學(xué)生管理信息系統(tǒng)、迎新管理系統(tǒng)、離校管理系統(tǒng)、第二課堂學(xué)分登記系統(tǒng)、畢業(yè)生在線測評系統(tǒng)、職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂及學(xué)生管理系統(tǒng)與校數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)交互等。其中，迎新管理系統(tǒng)的建設(shè)成為了我校信息化建設(shè)的樣板工程：新生在家即可辦理繳費(fèi)、查詢報到信息、與輔導(dǎo)員交流等業(yè)務(wù)，報到當(dāng)天即可直接入住宿舍，簡化了報到手續(xù);引導(dǎo)學(xué)院充分利用信息化平臺，提前介入迎新工作，提前開展入學(xué)教育;開通校內(nèi)循環(huán)車，充分調(diào)動老生參與迎新工作，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自、我服務(wù)的意識等舉措的實施，使得工作效率得到了極大的提高，在減少了工作人員的情況下反而提升了服務(wù)質(zhì)量，新生報到也從以前的2天縮減為1天，在方便新生的前提下，極大的壓縮了迎新成本，得到了廣大師生的一致認(rèn)可，媒體多次報道，還吸引兄弟院校前來調(diào)研學(xué)習(xí)。

始終秉承著學(xué)生處分工不分家的優(yōu)良傳統(tǒng)，除招生工作外，還承擔(dān)著學(xué)生處信息化建設(shè)、學(xué)生第二課堂學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生處軟硬件設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)站維護(hù)、接待中學(xué)來校參觀訪問等工作，協(xié)助本部門其他科室完成校內(nèi)招聘會的組織接待、評優(yōu)評獎、學(xué)風(fēng)督察、公寓衛(wèi)生檢查、校內(nèi)大型學(xué)生活動組織等。此外，還兼任學(xué)校校園信息化建設(shè)工作小組成員，參與校信息化建設(shè)工作，并利用休息時間多次協(xié)助校組織部、紀(jì)檢監(jiān)察處、黨校辦、研究生處、繼續(xù)教育學(xué)院等多部門制作檢查、匯報、申報材料，得到各部門的肯定和認(rèn)可。紛繁的頭緒，盡心盡力的付出，懂得換位思考造就了一崗多能的工作能力，使之能夠較為全面的了解學(xué)生處日常管理工作的各個環(huán)節(jié)和校內(nèi)各部門的工作程序，也為其積累了良好的口碑。

男**年2月生中共黨員博士現(xiàn)擔(dān)任食品科學(xué)與工程學(xué)院食品與糧食工程系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師。

該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，政治思想覺悟高，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。自參加工作以來，一直從事教學(xué)科研一線工作，工作熱情飽滿，積極開展并完成教學(xué)、科研等日常事務(wù)，修訂了**級本科生培養(yǎng)方案，完成了實習(xí)基地建設(shè)。他教學(xué)特色明顯，承擔(dān)了食品專業(yè)課程教學(xué)，重視學(xué)生個性發(fā)展。他科研成績突出，主持國家自然科學(xué)基金、**省自然科學(xué)基金、**省研究生教育教學(xué)改革、校級教學(xué)改革等項目，獲**市科技進(jìn)步二等獎，**市第九屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎。他理論成果豐碩，發(fā)表論文20余篇，其中sci論文10余篇，被foodres.int.和食品科學(xué)雜志聘為審稿專家。他實踐經(jīng)驗豐富，由省委組織部選派至基層鍛煉，促進(jìn)高校和地方產(chǎn)學(xué)研合作，在科技人才工作方面業(yè)績顯著。

**年獲財經(jīng)大學(xué)“青年學(xué)者”計劃，**年獲得**省青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干教師，**年被評為財經(jīng)大學(xué)“青年崗位能手”，受聘為高淳區(qū)科技聯(lián)絡(luò)員、雙兔食品有限公司工程技術(shù)中心副主任、揚(yáng)州早晚小菜有限公司技術(shù)顧問、被高郵市組織部選入“秦郵人才”計劃。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)或老師：

大家好！今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了匯泉小學(xué)。漫步校園，看整齊的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在匯泉校園，面對如此充滿生機(jī)與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢！

工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在匯泉校園，面對如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學(xué)。有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個性的教學(xué)心得。在這個新的的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不卷。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂，我心開始幸福，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇！

作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。

成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué)；萬瑋的用心與大度；李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。身處這樣一個美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的你們，再加上學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂，是一種幸福！

青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的.海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在匯泉小學(xué)中閃光吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇九

__，女，漢族，1990年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任鉛山縣鵝湖鎮(zhèn)中心幼兒園副園長。2020年10月發(fā)表論文《角色游戲中幼兒同伴沖突行為的研究》，刊登于《教育科研》并榮獲期刊論文評比全國一等獎。

__同志熱愛幼教事業(yè)，始終本著“以幼兒為主體”的教育觀，尊重和愛護(hù)每一名幼兒，并嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，熱愛工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。她服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同時認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心求學(xué)，大膽創(chuàng)新。

__同志在做好自己分管的業(yè)務(wù)工作的同時，對其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度為幼兒園著想，盡自己所能減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。并與各年級組長同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園全方位的教學(xué)和管理工作。針對幼兒園教師專業(yè)水平參差不齊的情況，__同志把對新教師的培養(yǎng)列入重點(diǎn)工作，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，使教師隊伍迅速成長起來，讓教師們在交流中提升和成長，大大提高了教師的研討能力和業(yè)務(wù)能力。

__同志把服務(wù)貫穿于工作的全過程，幫助青年教師做好新入園幼兒家長的工作。讓幼兒家長們沒有后顧之憂，通過辦好每一件小事去贏得家長的滿意，讓自身的工作得到認(rèn)同。

__同志始終堅持以保教工作為中心，強(qiáng)化管理，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后的工作中，__同志將繼續(xù)團(tuán)結(jié)同事，用心用情培育好祖國的花朵，為鉛山教育事業(yè)添磚加瓦。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十

“把身邊的事做好，把應(yīng)盡的責(zé)任落實”，這是他嚴(yán)于律己的工作準(zhǔn)則。“沒有感天動地的豪言壯語，只有躬身前行的不懈努力”，這是大家對他踏實做事、實在做人的可貴品質(zhì)的概括。

真金不怕火煉，磨礪方顯本色。他用良好的工作狀態(tài)和旺盛的工作熱情，做到了干一行、鉆一行、精一行，使負(fù)責(zé)的各項工作都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，無數(shù)個日夜付出的辛勞和汗水，換來的是一系列的榮譽(yù)：全國質(zhì)量信得過班組一等獎、2012年度山推股份公司金牌班組稱號、2013年度股份公司金牌班組稱號。那一張張獎狀正是他為公司付出的回報！

朱成明同志堅信工作就是改善。僅2013年度他帶領(lǐng)班組成員提出各類改善提案248件，完成各類改善成果121項。僅降低潤滑油使用量的改善在2013年度就為公司節(jié)約8萬多元。另外，還利用員工自己的名字命名改善工裝，在提高員工的自豪感和榮譽(yù)感的同時，能夠進(jìn)一步的提高遠(yuǎn)古的改善積極性。

努力建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助“溫馨小家”的班組。為了更好的提高班內(nèi)員工間的協(xié)作能力，他會經(jīng)常帶著班組成員做一些增強(qiáng)集體感團(tuán)隊游戲，另外通過拓展訓(xùn)練增加彼此的信任提高班組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在他的帶領(lǐng)下裝配班連續(xù)六年獲得彩橋公司qc比賽的一等獎，連續(xù)兩年獲得股份公司qc比賽二等獎，連續(xù)兩年獲得股份公司金牌班組稱號。

追求無止境，服務(wù)無終點(diǎn)。通過主動服務(wù)、特色服務(wù)，他在班組內(nèi)部建立了和諧的信賴關(guān)系，營造了良好的協(xié)作氛圍，讓大家感受到團(tuán)隊的巨大力量。成績面前他沒有滿足現(xiàn)狀，正如一句廣告語所說的：“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”，他主動把服務(wù)擴(kuò)大到公司各個班組。當(dāng)員工工作中遇到困難時，他都會發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動指導(dǎo)；以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立起“圍繞中心、服務(wù)大局”的良好形象。

總的說來，認(rèn)真踏實是他最大的特點(diǎn)，每一件事情，都認(rèn)真地盡自己的最大努力去做，一步一個腳印的從一個臺階走上更高的臺階。不會在成功之時沾沾自喜，得意忘形，進(jìn)而停滯不前；更不會在失落之時灰心喪氣，沒有了繼續(xù)前進(jìn)的動力。為人正直、樂觀、誠實、守信！他所做的每一件事、所講的每一句話也是既平凡又普通，但是透過這些平凡之處，讓我們看清楚一個普通黨員的不平凡，勤勉、無私、樂于付出、甘于奉獻(xiàn)的真實形象。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十一

陳濤，機(jī)械動力工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計系，系副主任，校學(xué)術(shù)委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學(xué)、科研第一線。承擔(dān)省級精品課程“機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計”和“機(jī)械cad技術(shù)基礎(chǔ)”等課程的教學(xué)工作、本科畢業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)和研究生的指導(dǎo)工作。在高效切削及刀具技術(shù)、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關(guān)領(lǐng)域，作為項目主持人，完成了國家自然科學(xué)基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學(xué)基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學(xué)術(shù)專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進(jìn)步二等獎和中國機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學(xué)術(shù)骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才，2015年當(dāng)選校學(xué)術(shù)委員會委員。多項研究成果被應(yīng)用于國家工具行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進(jìn)人才。

2

胡軍。

胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學(xué)歷，博士，教授，碩導(dǎo)，洪堡學(xué)者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎(chǔ)性研究課題的獲得者。擔(dān)任美國《數(shù)學(xué)評論》評論員、美國電氣電子工程師學(xué)會會員、美國電氣電子工程師學(xué)會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學(xué)會控制理論專業(yè)委員會-隨機(jī)系統(tǒng)控制學(xué)組秘書長、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)學(xué)組委員等；擔(dān)任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學(xué)術(shù)新人獎1項。主持國家自然科學(xué)基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學(xué)基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學(xué)基金、哈爾濱理工大學(xué)青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學(xué)術(shù)論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權(quán)2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文、黑龍江省自然科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學(xué)術(shù)新人獎、5個國際學(xué)術(shù)期刊的杰出審稿人稱號等榮譽(yù)。

3

李東潔。

李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導(dǎo)師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術(shù)學(xué)會高級會員，國家自然科學(xué)基金同行評審專家。主持國家自然科學(xué)基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學(xué)基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學(xué)術(shù)骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點(diǎn)實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進(jìn)步二等獎2項，三等獎1項，中國機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術(shù)學(xué)會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學(xué)院進(jìn)行為期一年的訪學(xué)。參與黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目“基于教師隊伍及學(xué)科專業(yè)建設(shè)提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量研究（排名第二）”；結(jié)合相關(guān)研究項目發(fā)表教學(xué)論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度校“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號及2015年校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4

李峰。

李峰，哈理工材料學(xué)院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)塑性加工專業(yè)獲工學(xué)博士學(xué)位。2008年3月起任教于哈理工大學(xué)材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領(lǐng)域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復(fù)雜構(gòu)件成形過程變形流動定量表征方法等技術(shù)填補(bǔ)了國內(nèi)空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點(diǎn)基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權(quán)25項；編著2部。學(xué)術(shù)兼職：擔(dān)任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學(xué)術(shù)期刊審稿專家；國家自然科學(xué)基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學(xué)基金評審專家，吉林省及河北省科學(xué)技術(shù)獎評審專家；中國塑性工程學(xué)會青年工作委員會委員、中國塑性工程學(xué)會精密鍛造學(xué)術(shù)委員會委員、中國兵工學(xué)會壓力加工委員會委員、中國機(jī)械工程學(xué)會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術(shù)》，累計用量達(dá)2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學(xué)會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加了黑龍江省首屆大學(xué)生材料科學(xué)與工程創(chuàng)新設(shè)計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術(shù)”榮獲一等獎。

5

李梅。

李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，建筑學(xué)系講師。2005年進(jìn)入哈爾濱理工大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑學(xué)系，擔(dān)任一線主講教師至今，主要承擔(dān)《建筑設(shè)計基礎(chǔ)課程》、《建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計》、《建筑環(huán)境心理學(xué)》等課程。2011年到香港中文大學(xué)進(jìn)修建筑設(shè)計基礎(chǔ)課程，并將其學(xué)習(xí)到的教學(xué)模式應(yīng)用到教學(xué)改革實踐中，并取得良好的教學(xué)效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關(guān)教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加國家級和省級大學(xué)生先進(jìn)制圖大賽，分別取得三次國家級“團(tuán)體二等獎”、一次省級“團(tuán)體一等獎”，兩次省級“團(tuán)體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的稱號。2015年帶領(lǐng)學(xué)生參加設(shè)計競賽獲得了建筑學(xué)院首個國際性建筑設(shè)計類獎項--“中聯(lián)杯”大學(xué)生建筑設(shè)計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

6

馬建青。

馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學(xué)本科，吉林大學(xué)碩士研究生，黑龍江大學(xué)博士研究生；哈爾濱理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，馬克思主義理論學(xué)科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學(xué)院“德育包班”的指導(dǎo)教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導(dǎo)教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學(xué)舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學(xué)術(shù)研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學(xué)學(xué)科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學(xué)優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年獲馬克思主義學(xué)院青年教師教學(xué)大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學(xué)學(xué)科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學(xué)優(yōu)秀博士論文。

7

馬寧。

馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學(xué)歷、工學(xué)碩士。外國語學(xué)院團(tuán)總支書記，學(xué)生會指導(dǎo)教師，青協(xié)指導(dǎo)教師，外國語學(xué)院工會宣傳委員，兼任大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教師。2008年新生軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2008年度國防教育先進(jìn)個人；2012年新生軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標(biāo)。學(xué)院團(tuán)總支獲得2015年度校“五四紅旗團(tuán)總支”；學(xué)生會獲得很多榮譽(yù)及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運(yùn)動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運(yùn)動競賽團(tuán)體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務(wù)先進(jìn)集體。

8

孫廣路。

孫廣路，37歲，中共黨員，工學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師。哈爾濱理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長，信息安全與智能技術(shù)研究中心主任，哈爾濱理工大學(xué)青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，清華大學(xué)計算機(jī)系博士后，美國西北大學(xué)國家公派訪問學(xué)者。黑龍江省計算機(jī)軟件與理論領(lǐng)軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀(jì)優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學(xué)青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學(xué)新長征突擊手。擔(dān)任中國計算機(jī)學(xué)會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機(jī)學(xué)會高級會員，體系結(jié)構(gòu)專委會專委，國家自然科學(xué)基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學(xué)基金評審專家，計算機(jī)學(xué)報、電子學(xué)報、自動化學(xué)報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機(jī)學(xué)者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術(shù)趨勢大會ifost等會議技術(shù)委員會委員和分會主席。

主持國家自然科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學(xué)基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產(chǎn)學(xué)研基金等橫向課題多項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網(wǎng)絡(luò)流分類系統(tǒng)等國家級成果，應(yīng)用在國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理中心的核心網(wǎng)關(guān)、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學(xué)報、哈工大學(xué)報、ieeeglobecom等高水平學(xué)術(shù)期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學(xué)計算機(jī)專業(yè)與清華大學(xué)的合作項目，建立了信息安全與智能技術(shù)校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內(nèi)具有一定影響的科學(xué)研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團(tuán)、微軟亞洲研究院、美國西北大學(xué)、國家網(wǎng)絡(luò)中心、哈工大、哈工程等研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，()團(tuán)隊成員獲得國家自然科學(xué)基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。

9

蘇莉。

蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學(xué)部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會健美操藝術(shù)體操分會副主任；全國啦啦操培訓(xùn)金牌導(dǎo)師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標(biāo)賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學(xué)生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學(xué)生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學(xué)生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學(xué)生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經(jīng)坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經(jīng)成為理工學(xué)子青春活力的代言人。

10。

王珊珊。

王珊珊，博士/博士后，教授，碩導(dǎo)，管理學(xué)院工商管理系副主任，省領(lǐng)軍人才梯隊“管理科學(xué)與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學(xué)術(shù)骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干。主持國家自然科學(xué)基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學(xué)基金、省科技攻關(guān)、省哲學(xué)社科、省青年學(xué)術(shù)骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學(xué)基金重要期刊8篇，人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇，新華文摘論點(diǎn)摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學(xué)與工程”省重點(diǎn)學(xué)科評估與答辯，“高新技術(shù)發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點(diǎn)研究基地申報、評估答辯和網(wǎng)站建設(shè)，“管理科學(xué)與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術(shù)發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學(xué)社科創(chuàng)新團(tuán)隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團(tuán)隊建設(shè)，“管理科學(xué)與工程”省級領(lǐng)軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內(nèi)容建設(shè)、梯隊考核材料準(zhǔn)備工作，學(xué)位點(diǎn)評估準(zhǔn)備工作。

11。

吳曉剛。

吳曉剛，哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。“電力電子與電力傳動”黑龍江省級領(lǐng)軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學(xué)會會員，清華大學(xué)汽車安全與節(jié)能國家重點(diǎn)實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應(yīng)用。主持國家自然科學(xué)基金、黑龍江省自然科學(xué)基金、哈爾濱市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人基金、中國博士后科學(xué)基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產(chǎn)品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領(lǐng)域已發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權(quán)發(fā)明專利7項，已授權(quán)實用新型專利10余項。目前擔(dān)任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學(xué)研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導(dǎo)了黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練指導(dǎo)項目2項，哈爾濱理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目2項，所指導(dǎo)的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀主講教師”榮譽(yù)稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。2015年入選哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。

12。

于波。

于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽先進(jìn)考務(wù)工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，先后承擔(dān)過軟件工程系10余課程的教學(xué)任務(wù)。他指導(dǎo)學(xué)生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學(xué)校獎”的榮譽(yù)稱號做出了貢獻(xiàn)，擴(kuò)大了我校在程序設(shè)計競賽領(lǐng)域的影響力。

13。

岳紅彥。

岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項目各1項；主持完成了國家自然科學(xué)基金，國家博士后科學(xué)基金，黑龍江省博士后科學(xué)基金，黑龍江省自然科學(xué)基金，黑龍江省教育廳青年學(xué)術(shù)骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預(yù)研項目，黑龍江省自然科學(xué)基金以及黑龍江“十五”攻關(guān)項目各1項。2006年至今，已在國內(nèi)外期刊上發(fā)表了60余篇學(xué)術(shù)論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權(quán)國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)二等獎和黑龍江省自然科學(xué)獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學(xué)第9批正在進(jìn)行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學(xué)青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應(yīng)邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學(xué)做學(xué)術(shù)講座并受邀作為訪問學(xué)者赴美國進(jìn)行為期一年的科學(xué)研究工作。

14。

嚴(yán)孝春。

嚴(yán)嚴(yán)孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院15級輔導(dǎo)員，團(tuán)總支書記，學(xué)生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點(diǎn)學(xué)院，他與同事一起負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)第二課堂成績單和大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分化試點(diǎn)工作，開發(fā)了課外素質(zhì)拓展學(xué)分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導(dǎo)員工作課程化試點(diǎn)學(xué)院，他與同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導(dǎo)員工作學(xué)科內(nèi)涵、以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生工作的發(fā)展方向、以科學(xué)方式評價輔導(dǎo)員的'工作效果，把輔導(dǎo)員工作以課程的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來教育、管理和服務(wù)學(xué)生。先后完成了《輔導(dǎo)員工作進(jìn)程計劃》、《輔導(dǎo)員工作學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表（教學(xué)日歷）》，撰寫了《大一學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學(xué)路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學(xué)風(fēng)考風(fēng)主題班會》等近十個輔導(dǎo)員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓(xùn)，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%，考研率達(dá)到17%（學(xué)校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學(xué)年度國防教育先進(jìn)個人”；2008年07月獲“黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體”；2011年09月獲“校新生軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；2012年10月獲“校2011-2012學(xué)年度國防教育先進(jìn)個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊”；2015年06月獲“校2014―2015學(xué)年共青團(tuán)工作先進(jìn)個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

15。

張宏磊。

張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員。在學(xué)院曾擔(dān)任學(xué)生會、青協(xié)、勤助、學(xué)生黨務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負(fù)責(zé)老師。2006-2008年校“優(yōu)秀教師”、2008-2010校“先進(jìn)工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內(nèi)外各類學(xué)習(xí)與科技競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2010-2012年校“優(yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學(xué)生冰雕比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學(xué)生冰雕比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生先進(jìn)集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學(xué)生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學(xué)生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)開展相應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團(tuán)隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務(wù)的大學(xué)生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學(xué)生直接受益，為83位貧困大學(xué)生提供勤工儉學(xué)及創(chuàng)業(yè)實踐機(jī)會，間接為希望工程籌集善款達(dá)8萬余元（86283.5元）。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十二

陳裕輝，男，29歲，漢族，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于湖南懷化學(xué)院，企業(yè)管理專業(yè)。現(xiàn)任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍(lán)山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍(lán)山中信金融服務(wù)有限公司、藍(lán)山天娛文化傳媒有限公司等企業(yè)負(fù)責(zé)人，同時還兼任湖南省僑商聯(lián)合會理事、永州市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會理事、永州市青年企業(yè)家協(xié)會理事、藍(lán)山工商聯(lián)合會理事、藍(lán)山縣政協(xié)委員、藍(lán)山臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長、藍(lán)山僑商會副會長等職務(wù)。

陳裕輝，一個從經(jīng)商家庭成長起來的青年企業(yè)家。他始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新，關(guān)愛員工，關(guān)注社會公益事業(yè)、和諧發(fā)展企業(yè)，是80后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的榜樣。

寒門學(xué)子志高遠(yuǎn)自強(qiáng)不息勇創(chuàng)業(yè)。

陳裕輝自畢業(yè)后就業(yè)于藍(lán)山英才學(xué)校，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的他先后在學(xué)校擔(dān)任后勤管理、教師職務(wù)、團(tuán)支部書記、學(xué)校副校長等職務(wù)，縱然工作崗位的逐級遞升也滿足不了他對創(chuàng)業(yè)夢想的追求。在深度調(diào)查分析市場行業(yè)特點(diǎn)后，陳裕輝多方游說親朋好友，積極籌措資金，于20xx年創(chuàng)建藍(lán)山尚酷臺球俱樂部，經(jīng)過不斷的摸索、開拓、創(chuàng)新隨后在20xx年成立藍(lán)山中信投資管理有限公司，專業(yè)從事民間資本、投融資中介、期貨咨詢與服務(wù)，并迅速壯大發(fā)展起來。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的.”、“比我們牛逼的人還在努力，我們?yōu)槭裁床槐谱约阂淮危炎约旱臐摿Πl(fā)揮到淋漓盡致?”這是陳裕輝回憶起當(dāng)初創(chuàng)業(yè)和激勵員工時常常說的肺腑之言。在拜訪潛在客戶時，陳裕輝曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從輕不言放棄，總是卑躬地向行業(yè)專家請教，虛心地向標(biāo)桿同行學(xué)習(xí)，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了創(chuàng)造財富的大門。

在陳裕輝的不懈努力下短短的3年時間內(nèi)公司突飛猛進(jìn)的.發(fā)展擴(kuò)大，20xx年成立了藍(lán)山天娛文化傳媒有限公司任總經(jīng)理，20xx年在藍(lán)山成了藍(lán)山盛大金禧投資管理有限公司，20xx年成立了長沙浩友匯貸金融信息有限公司，由起初的七八個人到后來的十幾個人再到現(xiàn)在的近百余人。其務(wù)實的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、有效的專業(yè)服務(wù)倍受廣大客戶青睞，成為藍(lán)山投資市場一顆耀眼的新星。不僅為應(yīng)屆大學(xué)生、勞動市場和下崗工人解決了就業(yè)問題，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，還為創(chuàng)建和諧社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

情深義重源遠(yuǎn)流長。

致富思源尤反哺鐵肩道義擔(dān)責(zé)任。

輾轉(zhuǎn)于商界兩三年，陳裕輝深知“能力越大，責(zé)任越大”的道理。在創(chuàng)建企業(yè)努力實現(xiàn)較高經(jīng)濟(jì)效益的同時，時刻不忘家鄉(xiāng)，積極參加社會公益事業(yè)，努力回報社會。自成立藍(lán)山中信公司以來陳裕輝就以中信金融服務(wù)有限公司志愿者服務(wù)隊的名義組織加入了社會青年志愿者協(xié)會，并以自己的實際行動做了先進(jìn)青年的表率：

20xx年9月，為響應(yīng)湖南省永州市藍(lán)山縣委、縣政府愛心無償獻(xiàn)血的號召，陳裕輝親自帶領(lǐng)10名志愿者參加義務(wù)獻(xiàn)血活動，每人均獻(xiàn)血200毫升，為藍(lán)山血庫新增2000毫升，用自己的行動詮釋了將愛延續(xù)的意義。無償獻(xiàn)血不僅僅是一項社會性公益事業(yè)，更是傳遞愛心收獲快樂的一個信仰，承載的將是一個生命的力量。

20xx年11月陳裕輝關(guān)注希望工程助學(xué)捐贈，為永州青少年基金會捐贈10000元的助學(xué)基金,圓青少年學(xué)習(xí)愿望，并為留守兒童及貧困地區(qū)兒童捐贈“營養(yǎng)早餐”費(fèi)用，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)開展盡綿薄之力.共青團(tuán)永州市,永州青少年基金會特此頒發(fā)了“希望工程‘捐資助學(xué)愛心企業(yè)’――用愛燃希望”的牌匾。

20xx年3月28日，陳裕輝號召公司員工積極參加了藍(lán)山青年企業(yè)家協(xié)會關(guān)愛少年助夢想飛翔捐贈活動。

20xx年3月梨花節(jié)活動。藍(lán)山中信金融服務(wù)公司在總經(jīng)理陳裕輝的指導(dǎo)下為活動現(xiàn)場為游客發(fā)放礦泉水，活動后幫忙清理現(xiàn)場垃圾，為梨園環(huán)境做出青年自志者最該具備的表率。

陳裕輝，一個有理想、有抱負(fù)的好強(qiáng)青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，陳裕輝獲得了“先進(jìn)個人”、“企業(yè)先進(jìn)創(chuàng)業(yè)者”、“永州市最佳民營企業(yè)家”等榮譽(yù)稱號。然而陳裕輝同志卻常說：我們所做的不僅僅是讓自己進(jìn)步自己獲益，更重要的是向社會伸出奉獻(xiàn)之手時，服務(wù)人民，服務(wù)社會。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十三

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師具有很強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團(tuán)市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十四

黨的_廣元耕鑫農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理鄧小燕：

作為一名青年黨員，我有幸見證了新時代中國特色社會主義的蓬勃發(fā)展，在時代浪潮中找到了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。

2015年，我從珠海回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過程中，享受到許多政策扶持，少走了很多彎路。如今，在我們公司帶動下，劍閣縣的水稻種植面積超1萬畝，通過“公司+合作社+土地托管+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，助力728戶2356名村民脫貧奔康。

這些年，和我一樣的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)青年越來越多，公司大部分員工都是“90后”。年輕人的活力和智慧就像土地的營養(yǎng)劑，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)新生機(jī)，返鄉(xiāng)能人的產(chǎn)業(yè)變成了更多村民的事業(yè)。

鄉(xiāng)村是一個大舞臺，奮斗就能看到好風(fēng)景。我希望可以通過自己的經(jīng)歷，帶動更多年輕人參與到鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村發(fā)展中來。同時，我也希望有更多支持青年人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的好政策出臺，成立創(chuàng)業(yè)園、搭建創(chuàng)業(yè)平臺，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，形成良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年回得來、留得住、干得好，讓青年在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手。

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十五

李陽，男，遼寧鞍山人，漢族，1987年生，研究生學(xué)歷，2015年7月到湖北文理學(xué)院工作。現(xiàn)任音樂與舞蹈學(xué)院青年竹笛教師、大學(xué)生民族樂團(tuán)指揮、藝術(shù)實踐中心副主任、美國俄亥俄大學(xué)青年訪問學(xué)者。畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院民族器樂系竹笛專業(yè)碩士，曾就職于中央民族歌舞團(tuán)竹笛演奏員，中國宋慶齡基金會國際藝術(shù)中心教師。

李陽同志自參加工作以來，主動擔(dān)任班主任和學(xué)生導(dǎo)師工作，長期工作在學(xué)生教學(xué)、實踐和思政工作一線。他根據(jù)藝術(shù)生特點(diǎn)，提出了“德藝雙融”的育人理念，將思政工作和藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，在擔(dān)任學(xué)院藝術(shù)實踐中心副主任工作后，精心設(shè)計各類藝術(shù)展演，將思政工作融入各類藝術(shù)教學(xué)、科研、排練及展演，受到學(xué)生歡迎，取得較好成效。他帶領(lǐng)全院師生組織開展了近50多場次的思想引領(lǐng)、政策宣傳、黨團(tuán)教育等藝術(shù)實踐演出，抗疫期間，他積極組織了湖北文理學(xué)院抗疫原創(chuàng)作品音樂會巡演工作，分別在湖北文理學(xué)院、湖北文理學(xué)院理工學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校，展演了我校師生及校友在抗擊疫情期間創(chuàng)作了14首原創(chuàng)音樂作品，讓學(xué)生在藝術(shù)展演中接受思想教育，同時向青年學(xué)子傳遞出在災(zāi)難面前我們絕不退縮，肩負(fù)起青年一代應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在校園文化中，他參加策劃“周末小舞臺”活動，每周在新區(qū)操場定期舉行流行演唱、器樂演奏的藝術(shù)實踐活動，通過不同的藝術(shù)展現(xiàn)形式，打造學(xué)生自己的“百姓舞臺”，鼓勵更多的青年大學(xué)生參與藝術(shù)，在藝術(shù)中接受思想教育，豐富校園文化生活，推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)，開展思政教育新平臺建設(shè)和新模式探索。

從2015年7月參加工作至今，該同志一直堅持在教學(xué)第一線，共承擔(dān)過《竹笛基礎(chǔ)演奏》、《器樂排練》、《中外民族器樂賞析》等3門課程的教學(xué)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)40余人。在每次的教學(xué)檢查中都獲得教師和學(xué)生的好評，學(xué)生評教平均得分在90分以上。2016年5月指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省楚天藝術(shù)大賽榮獲指導(dǎo)教師獎；2017年12月指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目器樂合奏類一等獎并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎（指揮）。2019年8月指導(dǎo)學(xué)生參加首屆“松庭龍吟”全國竹笛邀請賽獲得職業(yè)青年b組2項銅獎。2021年4月指導(dǎo)學(xué)生參加央音全國青少年藝術(shù)展演榮獲4項一等獎。

他關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題。對學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面的指導(dǎo)，將專業(yè)思想教育貫穿于學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活。班級學(xué)生成績名列全院前列，指導(dǎo)6名學(xué)生考上研究生，所帶班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)良好，多次被評為學(xué)院"優(yōu)秀班級"，本人多次被評為“優(yōu)秀班主任”。

李陽待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，一直都在默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐"為教育事業(yè)奮斗終身"!

教師五四青年獎?wù)率论E材料（精選16篇）篇十六

成都市公安局特(巡)警支隊團(tuán)隊成員470名，40周歲以下青年占比94.8%。

成都市公安局特(巡)警支隊團(tuán)隊是一支特別能戰(zhàn)斗的公安干警隊伍，是全國唯一一支兩次被黨中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合授予“全國抗震救災(zāi)英雄集體”榮譽(yù)稱號的特警隊。近三年來共計出動警力182270余人次，擋獲各類違法犯罪嫌疑人373人，成功解救人質(zhì)12人，成功處置了47起涉爆現(xiàn)場(其中已爆現(xiàn)場4起)，拆除各類爆炸裝置207個，查獲各類槍128把、子彈390發(fā)、被盜車輛43臺，各類毒品若干，高標(biāo)準(zhǔn)完成各重大活動的重點(diǎn)任務(wù)，有力保障了人民生命財產(chǎn)安全。先后獲得全國“人民滿意的公務(wù)員集體”、“全國公安系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”、公安部首批“全國公安特警示范隊”、“全省維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定模范集體”、“全省公安機(jī)關(guān)專業(yè)技能大比武先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，在青海玉樹抗震救災(zāi)中是唯一獲得“全國工人先鋒號”榮譽(yù)稱號的外地特警隊。