學校的存在讓我們有機會追求自己的夢想，實現人生的價值。學校教育是我們的搖籃，小編為大家整理了一些學校教育的特點和重要作用，希望能給大家一些啟示。

學校景物的英語（匯總17篇）篇一

母親節起源：

母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現代意義上的母親節起源于美國，由amanmjarvi發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年在母親去世時，amanm悲痛欲絕。兩年后(1907年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

母親之花——康乃馨：

1934年5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質應是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻給母親的佳品。

中國的母親花——萱草：

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經、衛風、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢得的詩云：“白發萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校景物的英語（匯總17篇）篇二

我的學校叫：“實驗學校”。我的學校很美，尤其是中心花壇。今天，我給大家介紹一下我們的中心花壇。

春天到了，花壇里一片生機。從遠處望，那一片綠色里還有一些桃花呢！桃花的顏色是粉紅色的，很美麗。往里面一看，這些“小公主們”還戴著“王冠”呢！在綠葉的簇擁下，這些“小公主”顯得格外出眾。

夏天到了，太陽火辣辣地照射著大地，很多植物都無精打采，知了也發出強烈的抗議：“知了！知了！”梔子花卻在太陽下得意地跳起了華爾茲。

秋天急急忙忙地跑來接班。下了一場秋雨后，菊花昂著頭，挺著胸，迎風開放了！菊花不怕風吹雨打，這種精神值得我們學習。

冬天，山茶花在風雪中挺立著，像一個個威武的戰士。它們在風雪中打扮著人們的生活，也受到了人們的稱贊。

啊！我們學校的中心花壇是多么美啊！

學校景物的英語（匯總17篇）篇三

學校的景物我家住在長沙理工大學的校園里，有砂子塘小學幾十個大，學校的景物也很多。進了大門，就能看見一大片的草坪和花。草坪綠油油的，就像綠色的海洋。在草坪上，還種著一排排非常小的樹，書的葉子很小，有紫色，有綠色，樹葉子上還有毛茸茸的毛呢。在草坪前面，整整齊齊的擺放著一盆盆婀娜多姿、芬芳美麗的鮮花。登上幾級臺階，就可以看到一個大花園，再往那邊下來，又到了剛才的地方，是不是像迷宮呀！遠處一看，灑水噴頭正在噴水，在陽光的照射下，花、草坪和樹顯得更加引人注目。200字。

小學生作文（中國大學網/）。

學校景物的英語（匯總17篇）篇四

時光匆匆，稍縱即逝。在不知不覺中，我已經步入了新的小學生活。

走入初中的大門，眼前的并不是普普通通的樓，二十知識的天堂。我在人權之中放慢了腳步，認真體會空中散發出的花香。

踏入教學樓第一步的一瞬間，我被附近的書香包裹住。我邁著輕盈的步伐來到了我的班級。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽的光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。

我懷著一顆堅定的心，坐在初中的教室里，無論未來的學習道路有多么艱難，我都不會退縮!

學校景物的英語（匯總17篇）篇五

學習英語單靠在課堂上的努力是永遠不夠的，我們非常需要家長的合作。為此，我們希望學生家長在以下幾點與中心保持一致：

稱職的家長是一所學校。望家長督促孩子上課注意聽講，特別注意教師的口型，語音語調，養成課堂積極摹仿，課后不斷練習的習慣。

家長是孩子的第一任教師，望家長參與、指導孩子的學習。事實證明，在孩子的語言學習過程中，父母參與的時間越早越好，但是父母的參與是支持而不是控制；是指導而不是代替。您要多注意培養孩子的學習毅力和語言摹仿能力；注重孩子的作業完成情況，聽磁帶情況并做好記錄，簽條工作。

堅定的信念是成功的`一半，望您堅信孩子能夠成功，多用放大鏡看待孩子的每一次進步，多欣賞孩子的點滴進步，時刻激勵學生學習英語的信心。

進步是相對的，比較的參照點應該是學習主體。應當承認，在學習語言上存在著差異。您不要總做橫向比較，望你多做縱向比較，您要習慣將孩子的今天和昨天比，看他比昨天進步多少。

好孩子是夸出來的，您不要總是說：“你不行，你真笨！”您要習慣說：“你真行，你真棒！”，您的孩子會在夸獎聲中變得最行最棒。

學習外語非一日之功，家長不要急于求成，拔苗助長，把孩子的興趣扼殺在搖籃里，學習語言是一種技能培養，決不會一而就。您不要輕言放棄，也不要輕信速成；您還是要習慣和接受這樣一種思維。“堅持才能勝利，堅持就是勝利”！

學校的發展是您和我們共同的愿望，因為學校的發展會給您的孩子帶來更多的機會，望您理解，支持學校的工作！

還應當說與家長的是：如果您的孩子年齡在10歲以下且沒有基礎或基礎不扎實,低段學完美國吉的堡少兒英語以后,再學劍橋少兒英語，之后我們還舉辦新概念英語、劍橋中學英語、《走遍美國》、《澳大利亞中學英語》班，為孩子提供繼續學習英語的機會。

讓我們同心協力一起為孩子設計未來！

謝謝！

學校景物的英語（匯總17篇）篇六

本學期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，這學期的工作已經結束，想想收獲不少，下面是我對本學期的工作作一總結。

一、思想認識。

在本學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用，并積極參加學校組織的各項活動。

在教學工作方面，平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識使自己的業務水平更上一層樓。

總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為育才中學美好的明天奉獻自己的力量。

歲末年初，轉眼間這個學期接近尾聲，回顧這個學期，在新一屆校委會的正確領導下，人人都更加努力地工作，學校面貌也有的很大的變化。下面就本人的工作做一總結：

一、認真學習上級和學校的有關文件、法律法規和教學常規，積極參加學校的一切學習、例會及其他任何活動，始終與學校保持一致;服從領導，聽從指揮，遵守紀律，團結同志，樂于助人，保質保量地完成學校領導交給的一切任務。

11月中旬又帶九年級(1-2)班的英語(兩個星期)，20_年12月帶七年級(5-6)班的英語(兩個星期)。代課期間，我認真備課，按時認真地給學生上好每一節課，不遲到、不早退，積極認真、耐心地回答學生提出的各種問題，受到所在班級教師和學生的好評。

三、本人工作踏實、認真，態度端正，認真地做好每一件需要我做的工作，讓領導放心，同事喜歡，自己順心。今后，我還是這樣努力地工作著，實現我的人生格言：堂堂正正做人，認認真真做事。

學校景物的英語（匯總17篇）篇七

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

xxx。

活動對象：全體英協成員。

活動時間：待定。

活動地點：待定。

1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發布英語角活動的信息。

3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定。

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)。

(2)瞬間背單詞。

(3)單詞接龍。

(4)大家之間互相交流對話。

(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂。

1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作。

2、活動總結(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)。

1、注意安全，確保個人生命財產安全。

2、注意儀容儀表，不許玩手機。

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常。

(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風。

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場。

(2)若人員太少，協會成員極力參與。

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發道歉信與通知。

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行。

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短)。

xxx。

學校景物的英語（匯總17篇）篇八

我們學校有許許多多有趣的社團：烹飪社、籃球社、電影社、乒乓球社等等。我參加的是“英語角”，顧名思義，當然是學英語的。但是，我們社團學英語可不是死記硬背地學，學得特別有味道。電視有網絡時，老師教會我們學唱英文歌，看英文電影。

前不久，老師教我們學了課間操中兔子舞和籃球操音樂的英文版。于是，課間操時就出現了這樣一道亮耳的風景線：英語角的同學們在一邊做操一邊哼著歌。邊上的同學聽得心癢癢，也想跟著哼，可是哼出來的不是不在調上就是結結巴巴的。這下，我們就更得意了，翹著尾巴直哼哼！電視沒有網絡時，我們依舊玩得熱火朝天。因為我們有社團一寶——骰子。這可不是普通的骰子，它的六個面分別是：做拱橋、脫一件、跳支舞、唱一首、真心話和抱一下。也許你會問：這跟英語有什么關系呢？聽我慢慢道來，游戲的規則是：用英文數數，數到3的倍數時要說curtain，說錯的同學，就要搖骰子來選擇自己受罰的項目。游戲開始了，“one”,“two”，“three”，“哈哈……”，倒霉的同楚昊一上場就吃了敗仗。該選懲罰了，骰子轉啊轉，轉啊轉……是真心話。同學們一個一個提問，這下可把周楚昊難為得夠嗆。哈哈！“英語角”就像一個大家庭，熱熱鬧鬧的，我們都不想下課呢！

學校景物的英語（匯總17篇）篇九

作為一個英語學習的學生，學習英語始終是我高中生活的一部分。因此，學校英語學習成為我高中的一個愛好。隨著時間的推移，通過我的學習經驗，在英語學習方面展現出了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經驗，希望能對和我一樣的英語學習者有所啟發。

在學校學習英語似乎在學生中相當普遍，但對于我來說也面臨著很多挑戰。在詞匯和語法方面，很難掌握，需要大量的閱讀、寫作與練習來逐漸掌握。在聽力和口語方面，需要更多的時間和刻意的練習。此外，沒有一個好的英文環境和培訓機會也就限制了我在英語學習中取得更好的進步。

一方面，學校為我提供了一個有利條件，提供了一個英語學習的基礎平臺，可以讓我利用自己的時間更好地學習。另一方面，學校的英語老師也為我指導和輔導，確保我在學習方面的正確性。通過對英語學習的深入研究，我也學到了如何掌握更多的知識，如何提高自己的技能和成就。通過同學的競爭也可以刺激自己的努力和激情。

第四段-積極主動學習英語的重要性。

在英語的學習過程中，積極主動的態度也顯得尤為重要。只有通過不斷地努力，才能夠更好的掌握英語知識。多聽多說，多讀多寫，多練習是最好的方法之一。此外，積極思考和研究也可以幫助學生更好地了解英語語言以及文化背景。同時，需要認真對待學校里的英語課程，及時復習課堂教學中所學知識，豐富自己的詞匯量并著重練習口語。

第五段-結論。

在我的學習經歷中，我體會到學校英語學習對英語學生的巨大好處。通過許多不同的方法學習英語并積極參與課堂活動，更好地掌握了英語語言知識。現在，我渴望繼續提高自己的英語水平，并不斷學習新的知識。我希望這些經驗能夠對那些正在英語學習中發揮幫助和啟發。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十

1、英語幼兒不做難，八次只收十元錢。

2、幼兒英語格萊斯，寓教于樂好老師。

3、格萊斯，英語交流就這么簡單！

4、說一口流利的'英語，從10塊錢開始！

5、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！

6、十元八課格萊斯，中英互通好老師。

7、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！

8、為寶寶贏在起點，輕松創造全美語學習環境！

9、見證非常英語，共享進步非凡。

10、只要10元，就可以發現寶貝的改變！

11、元聽8次課，啟蒙英語送快樂！

12、給力教育，超值回饋，10元給你8次課！

13、幼教英語八課程，10元奠基好前程！

14、濃情誠意攜手同行，10元8課魅力英語。

15、元錢8節課，我們圖的是來客多。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十一

為期五天的英語培訓即將結束。在這緊張、充實、快樂的五天里，我感受到了很多，學到了很多。這次培訓使我受益匪淺。雖然時間很短，但培訓材料對我的教學有很大幫助。我所聽到的，我也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，將理論與實踐相結合，使我對老師所講的材料有了更深入、更透徹的理解。以下是我的一些經歷：

學習之后，我的思想發生了變化。作為一名英語教師，我必須具備深厚的英語知識、熟練的操作技能和良好的思維品質。在英語探究的過程中，教師不再把英語知識的教學作為主要的教學任務和目的，也不再把主要精力花在檢查學生對知識的掌握上，而是成為學習共同體的一員。在問題面前，老師和孩子一起尋找答案，在探索英語的道路上，老師成為學生的伙伴和親密的朋友。

聽了之后，我也從教師的教學技能以及他對課堂教學的經驗和感知中對英語課堂教學有了新的認識。英語課堂以語言為對象，強調從任務出發，放眼世界，培養學生的英語技能。這就是知識點。在教學的總體目標上，我們應該注重興趣、體驗和創新。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十二

根據本人申請，經家長同意，我在公寓外住宿期間承諾做到以下幾點：

1、恪守國家法律、法規，講究社會公德，認真履行所在街道社區制定的'有關公約和制度，遵守住宿地的治安管理條例及其他管理規定。誠實、守信，履行社會公民道德規范，做文明大學生，自覺維護學校聲譽。

2、自覺遵守校紀校規和系制定的規章制度，積極參加學校、系、班級組織的活動，接受學校管理，嚴格遵守請、銷假制度。認真學習，保證上課不遲到、不早退、不曠課。有良好的學風，按要求完成各門課程的學習任務，各門功課成績達到合格的要求，保證不出現不及格課程(補考后)。

3、樹立安全和防范意識，注意人身安全，保管好自己的財物，注意途中交通、飲食、醫療等環節上的安全，避免發生意外事故或其他事故。外住后本人的人身和財物安全上出現的一切問題均由本人負全部責任。

4、經常向本人家長、班主任匯報外住時的學習、生活情況。保持與班級和同學的經常性聯系。

5、每月底向所在系書面匯報外住期間的遵紀守法等情況。外住期滿后按時搬回學校公寓住宿，否則按擅自外住接受學校的紀律處理。

6、本人或家庭的住址、聯系電話有變動，要及時到所在系登記，保證有事能聯系到本人，否則，若因此誤事，責任自負。

本人不認真履行本承諾書內容，將按校紀校規予以相應的處分。同時，立即無條件地搬回校內住。

xx年xx月xx日。

輔導員老師意見：

簽字。

學生處領導意見：

簽字。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十三

清晨，我走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。

我們美麗的校園，有美麗的花壇，美麗的噴水池，池里面還有許多美麗的小魚兒呢。

校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學校里還有一個美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個生態園，里面有許多標本，有蝴蝶標本、昆蟲標本、蜘蛛標本等等。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十四

每個學校都有自己的賣點，關鍵是如何去挖。

定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內外相襯，才能真正吸引家長。

“晉級托管，比家還溫暖!”這是我們的一句廣告詞，六年前，當它散發著溫馨，瑯瑯上口，在古城襄陽的各大電視臺、電臺和報紙上傳唱時，晉級托管火了，比以前更火了!為什么，這句廣告詞立了不少功：簡短、形象、有賣點。

晉級托管管什么?管安全、管生活、管健康、管學習、管品行、管娛樂，一共有六管，托管本來就是“委托管理”的簡稱嘛，家長出錢讓我們的老師委托管理，代行監護人的責任，可是能不能讓家長放心、省心呢?我們這句廣告詞主打“家”的概念，消除了家長的后顧之憂，也拉近了和孩子的距離，與托管的行業特點非常的貼切!

一、突出賣點。

任何一個廣告，只能突出一個賣點。

賣點多了，就不是賣點了，比如：怕上火就喝王老吉!涼茶很多，王老吉火了。

同樣，每個學校都有自己的賣點，關鍵是如何去挖。

比如說，你們的老師是名師，那么名師就是賣點，名師為什么是賣點，因為他們更懂得考試的重點，更能將重點總結給學生;如果你是做少兒英語的，你的教學很一般，你的硬環境很一般，怎么找賣點，這是大多數的學校共有的問題，如果你無法從名師，無法從教學質量，無法從品牌，那么至少還可以從服務上。

當你什么都沒有的時候，服務牌就是最好的牌子。

你可以說，我們的教學，不是最好的，因為我們一直在努力，我們可以給你承諾的是，你的孩子，就是我們的孩子。

二、貼近定位。

前面我們講過定位的重要，定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內外相襯，才能真正吸引家長。

很多學校是有賣點的，但是為什么依然做不好?很關鍵的是，賣點有了，他們卻說一套做一套。

其實這個不僅僅是培訓學校有這樣的情況，包括一些所謂的專門在發展加盟校的教育集團，也是這樣，知道了賣點，發現了賣點，卻不去執行。

從學校的店面裝修和課程體系，都沒有讓家長感受到他的定位，他的賣點，家長當然不會這么便宜被你忽悠。

三、拉近距離。

怎么拉近?就是利用家長心中已有的概念。

你知道第一臺汽車是怎么賣出去的嗎?汽車剛生產出來的時候，沒有人買。

因為，有錢買汽車的人，家里都有豪華的馬車，人家的心里很知足，后來經銷者打出了句廣告語：不吃草的馬車。

這就是借用了人們頭腦中已有的概念，因為大家都不接受汽車的概念，只熟悉馬車，但是它攻擊了馬車的薄弱環節。

舉例來說，地處社區的小機構怎么突出賣點，和哪些商業中心的機構競爭呢?你可以擬這樣的廣告：“您家門口的培訓機構!”“與您的孩子相伴成長!”

四、用好標題。

各位，宣傳單或海報的效果，80%是由標題所決定，剩余20%的成功幾率則是由你的內容所決定的。

標題的稍稍修改可使您的潛在顧客產生更多回應;廣告大師說，讀標題的人是讀正文的人的5倍。

什么是標題?就是對顧客最大的好處。

什么是副標題?就是對顧客第二大的好處。

用在廣告標題中的兩個最具價值的詞應該是“免費”和“全新”

廣告同行們總結出了一套最能引人注意的字眼，例如：

“免費”(免費試學、免費試托、不滿意免費)、

“全新”(全新的教學效果，全新的教學環境)、

“減價”(減價30%)、(再次降價25%)、

“優惠”,。

大家不要對這些陳詞濫調不屑一顧，它們的確很有效果。

什么是最流行的?你在街上，很多商店的商標寫著：“免費!!”、“降價處理”、“買二送一”、“特賣品”，這些字眼馬上就吸引了你的注意力。

您看看一家機構的暑期小升初廣告：

讓您的孩子離重點高中更近!

7.4免費試聽，歡迎家長學生來電預定座位號!

優秀新初一!用十天!開啟孩子自信的初中時代!

五、提供保證。

廣告要有風險承諾。

任何人只關心兩件事：1、對我的好處。

2、對我的風險。

把好處給家長、學員，風險解除為零，你的成交就會特別的簡單、輕松、快速!

許多人都不愿意提供擔保，也不敢提供擔保，因為他們害怕被顧客利用--各位，請不要這樣想。

當然，你可能偶爾要為你的擔保承擔責任，但是也正是因為你的擔保，才會有更加多的人們會購買你的產品。

比如：

聯邦快遞，如果你的'包裹未能準時到達，它不會收你費用。

記住：增加擔保就是增加利潤。

如果你不敢在教學質量上對家長進行保證，那能不能在教學服務上對家長進行保證呢?

有了這些保證以后，家長還有疑慮，這是真的還是假的?這個時候就需要宣傳報道，實物展示、成功案例、統計資料等等。

比如你的機構上一年考上重點中學的名單，一對一輔導考上重點大學的同學照片和故事。

這些都可以證實你的真實性，給消費者一種信賴感，但這個過程需要積累，積累不是關鍵，要多積累才是關鍵。

所有的中小機構要成功，需要時間。

六、規定期限。

要有緊迫感，要有稀缺性。

比如：為了保證教學質量，為了保證每一個學員都能取得高分，在10日內僅收20名學員。

又比如：“在×月×日前報名，享受8折優惠”等等。

這是臨門一腳的絕招。

如果沒有期限和配套的獎勵，吊起家長的胃口，他可能會轉身跑到別的機構去報名。

記住：獎勵的反面是懲罰。

也就是要為報了名的家長進行獎勵，也要讓沒有報名的家長付出代價，至少是精神上的代價。

七、用語簡潔。

正面不要超過200個字，反面在400個字左右，在馬路上，沒有人有耐心去看密密麻麻的對自己沒用的廣告。

不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過4種，如果顏色多了，就會造成人們視覺的疲勞，就不會看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。

怎樣讓人們記住我們的廣告?這個先要研究人們的看廣告的心理：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。

第三次看到廣告，腦子里有一分鐘左右的印象。

第四次看到廣告，腦子里有三分鐘左右的印象。

第五次看到廣告，才認為是真的，如果這個時候接到你的電話，他會感到很熟悉、親切，如果你邀請他去你的學校去，他會欣然同意，才不會拒絕!

所以廣告一定要持久地做，不能今天換一個，明天又換一個!送禮就送腦白金，做了十幾年也沒有換。

同樣，“晉級托管，比家還溫暖”，我們一直用到現在，將來還會用下去。

可能!

文檔為doc格式。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十五

要想提高成績，上好復習課很重要。我校要求教師努力做到“三精三實二活”。三精即：精心設計教案、精心組織教學、精講活用；三實：教學目的切實、教學方法求實、教學效果扎實；二活：課堂氣氛活躍、學生思維活躍。

為了上好復習課，學習優秀教師的先進經驗和教學方法，并靈活運用到自己的課堂教學中，從而提高課堂效率。

二、認真做好培優輔差工作。

我把學生分為優秀生、待優生、學困生。針對如何培優，如何輔差，寫出目標和措施，要求具體到每一個學生。

三、扎實做好四清工作。

我們專門印制日清表、周清成績統計表、周清分析表。在抓好堂清、日清的基礎上，組織好周清工作（學校負責采題，統一組織每周五下午周清）。周清后，應針對學生的'成績、做題情況做好分析，認真填寫周清分析表。這樣，通過成績比對，找出差距，及時發現自己教學中補足，尋求改進的方法，以提高教學成績.

四、堅持學生良好習慣的培養。

比如：認真審題、卷面書寫、仔細檢查、閱讀寫作等答題習慣的培養應把滲透在每一節復習課中。堅持課前一支歌，堅持做好兩操，讓學生做到勞逸結合。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十六

英語是我們最重要的語言之一，不僅在國際交流中很重要，而且在我們的教育和職業生涯中都扮演著重要的角色。在學校學習英語，是成為一名英語能力強的人的必經之路。本文將探討我在學校學習英語的心得體會。

第二段：學習方法。

在學習英語的過程中，我發現最重要的是找到適合自己的學習方法。對我而言，聽力和口語是我需要加強的兩個方面。因此，我采用了多聽多說的方法，每天花一定的時間聽英語廣播并模仿口音，這對我很有幫助。此外，閱讀也是提高英語能力的重要方法，通過閱讀英文小說和新聞，既可以增加詞匯量，又可以提升閱讀理解能力。

第三段：課堂表現。

學習英語的重要方法之一是參加課堂，因為這是獲得聽力、口語和閱讀的主要途徑之一。我始終積極參與課堂，認真完成每個任務，并盡可能多地與同學交流。老師也鼓勵我們參加小組活動和討論，這有助于提高我們的團隊合作能力和口語表達能力。

第四段：練習口語。

我們學校的英語老師也提倡我們在課堂外練習口語和聽力。我通常會參加學校的英語角或加入英語學習社群，與其他學生進行英語交流。此外，我還會找英語老師請教問題，這有助于我理解和掌握更復雜的語言知識。

第五段：總結。

通過在學校學習英語，我了解到了許多關于英語學習的技巧和方法。最重要的是，要尋找適合自己的學習方法，并盡可能多地參與練習。同時，積極參加課堂和課外活動也是提高英語能力的重要途徑。練習口語和聽力也是提高英語能力必不可少的方法。通過這些方法，我相信我可以繼續提高我的英語能力，成為一名擁有良好英語能力的人。

學校景物的英語（匯總17篇）篇十七

作文可以放在下一個階段重點突擊，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論。作為英語專業的學生，我對作文是深有體會的，自己總結了一句話——作文，不背是不行的。考研英語有a、b大小兩篇作文。小作文多重形式，不重內容，所以，應對小作文，要多背寫作格式，像書信、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內容，語言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時，對于社會上的熱門話題也要及時關注，寫作時才能言之有物。

3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。

這個時間段是考研的疲勞期，很多同學抱怨學不進去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯大家一定要堅持頂住！給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細細地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結的做題技巧和考研真題仔細磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統整理的關鍵一步，經過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達到質的飛躍。

4、1月份至考前：查缺補漏，模考演練，保持狀態。

這一階段是真正的沖刺階段，要繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態，有條件可以參加模考班，體驗真正考試的`感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間，這些對考試是極為有幫助的。

以上僅是一個基本的英語考研復習計劃，旨在幫助大家找出最適合自己的、最科學的復習計劃，大家可以根據自己的水平能力和個人習慣進行修改，以達到事半功倍的效果。考研，是一個人的長征，比學識，比頭腦，更比耐力和毅力，希望大家都能持之以恒，是夢想就能成真。