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如果沒有了陽光(專業18篇)

時間:2025-07-08 作者:雅蕊

優秀作文應該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇一

陽光是大地萬物都需要的,假如世界上沒有陽光,那再美麗的花朵,也只能等待枯萎,再好的農作物,也只能爛在地里,再絢爛,再光彩奪目的彩虹沒有了太陽,也只能消失得無影無蹤。

假如世界上真的沒有了陽光,那我們將面臨怎樣的情形呢?

陽光具有殺菌作用,許多的人曬被子都選在大晴天曬,這樣不僅被子干得快,而且還會留下一股陽光的味道。假如沒有陽光,那被子將長時間地濕漉漉的,就算干了,里面的細菌也還未殺死,而細菌則會危害人體皮膚的健康。

彩虹永遠是天空上一道美麗的風景線,一位雨后的天外稀客。但是,你們知道嗎?為什么會有彩虹這種美麗的東西呢?原來,是萬物的掌管者——太陽制造了它,太陽發出的光被折射了,產生了七色光,而彩虹就是那七色光。假如沒有陽光,那雨后的天空將多么單調啊!

種子長出稻谷,剝開稻谷的皮,大米就誕生了!而種子發芽所需的必要條件是:陽光、水、空氣,假如沒有陽光,那么即使有再好的種子,人類最終的結果就是被活活地餓死!不光農作物需要陽光,花草樹木也需要。假如沒有陽光,那么花不會開花,草不會發芽,樹不會長大,一切將無法運轉!

如果沒有了陽光(專業18篇)篇二

早晨,我正做著美妙的夢。可是一聲討厭的汽車喇叭聲:嗒嗒嗒····打碎了我的夢境。我揉了揉眼睛,嘟噥了一句:“該死的車!要是世界上沒有聲音多好,我就可以繼續做我的美夢了!”(語文迷)。

假如沒有了聲音,世界上一片寧靜,人們在安靜的環境中工作、閱報、看書·····這的確很好。可是,人們怎樣交流呢?馬路上,沒有聲音,容易造成車禍;而且,出門都要帶著紙和筆交流,好麻煩呀;更何況我們也不能聽那美妙的音樂聲了啊······。原來,沒有聲音的害處這么大呀。

這時,我聽見媽媽喊我:“田田,來吃早飯了!”我應了一聲:“噢!”邊跑邊想:還是有聲音的好!

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如果沒有了陽光(專業18篇)篇三

人類沒有回答,他們也沒有時間回答。然而,面對著要枯死的大樹,海有即將渴死的人們,一個個也要死去了,我們要哭了,世界全變的荒涼無己,欲哭無淚。

今天,沐浴著新世界的曙光,我們生活在這個大千世界里擁有了水,就有了人類的生存,水賦予著我們的生命,它能該萬物帶來無限的生機,還能給人們帶來無限的希望,讓世界變的更美麗。

人們在呼喚,水啊!你是我們生命中的源泉,也是不可缺少的珍寶啊!是我們永遠分不開的朋友啊!

如果沒有了陽光(專業18篇)篇四

假如太陽消失了,整個太陽系就危在旦夕,因為行星軌道會錯亂,星球互撞,巨大的能量會造成原子大爆炸,不只是整個太陽系,整個宇宙也會陷入一片混亂之中。如果沒有太陽,我們的地球也會成為一顆死星——不可能存在任何生命的星球。江河湖海,花草樹木,包括我們人類,一切都一起消失了。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇五

陽光,是這個世界上千千萬萬的絕大多數生命的根源。陽光對于這個世界而言,就好比活潑的魚兒離不開水源,夜行的船只離不開燈塔。

那么,如果陽光從這個世界上消失了,會怎么樣呢?

如果陽光消失,人類會永遠失去太陽能,這就意味著要消耗更多資源。沒有了太陽,人們再也看不到以前那閃耀的繁星,中秋佳節,也忘不見明朗的月亮。除了那僅有的照明設施,這個世界會徹底陷入黑暗,抬頭仰望,蔚藍的天空不復存在,只有無邊無際的黑夜,白晝永遠消失,留下的只剩下絕望與恐懼。

如果陽光消失,這個地球上的所有植物都會失去生命。土壤、水、陽光,少了一樣也不行。當地球上的綠色在消逝時,死亡卻在狂妄地蔓延。這是因為如果沒有了植物,食草動物都會因為饑餓而死掉。而失去了食草動物,食肉動物也許會自相殘殺,但最后都逃不過被饑餓剝奪生命的厄運。整個食物鏈都會崩潰。失去了陽光,也就失去了溫度,地球迎來了一次可怕的冰河期。冷血動物會喪失最寶貴的溫度,然后死亡。然而,失去了這些動物,站在食物鏈頂端的人類又會怎么樣呢?缺少陽光,缺少食物,最后......死亡。

如果陽光消失,也可能會有些幸存者。例如生活在深海里的魚類,它們或許不需要陽光也能生存下去。還有一些極其耐寒的動物,無盡的寒冷也許會激發出它們的潛能,也許會進化出一些前所未有的新物種,突破生命的極限,創造自然的奇跡。就像是那6500萬年前的恐龍大滅絕一樣,一次史無前例的浩劫。而一些神奇的物種卻生存了下來,進化成現在的種種動物。這就是生命的奇跡。大毀滅確實毀滅了許多物種,可同時也創造了許多物種。

總而言之,陽光非常的重要,珍惜眼前的世界,感受生活的美好。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇六

在世界上陽光是十分常見的,在夏天人們常常都十分不喜歡它。陽光十分地刺眼,人們常常要用物品去遮擋。并且直視陽光,還會倒置各種眼疾,甚至直接至盲。而且如果陽光照在臨街的玻璃上,就會造成反光,使街上的司機,看不清前面的路,之后造成車毀人亡的慘狀。

人們可能會想如果沒有陽光,不就不會這一系列的事發生了嗎?可是你不知道,人類的生息是離不開陽光的。

陽光就像位慈祥的母親,她將它的乳汁分給大地萬物。假如沒有陽光,樹木、莊稼就無法正常生長。樹沒了,就無法轉換新鮮空氣;莊稼沒了,人們就會被活活餓死。

陽光也像一位殺毒衛士,去除地球上有害的細菌。假如沒有陽光的話,地球上的細菌就會大量繁殖,使人畜的患病率就會增高,最后人們就會全部病死。

陽光也像一盞巨大的`燈,照亮了世界,溫暖了世界。但假如沒有陽光,世界將被黑暗掩蓋,世界誰的各個角落也會寒冷無比,人們都會陷入恐懼。

陽光還是一臺巨大的加工機器,去使世界的水轉化為水蒸氣,浮在空中。但是如果沒有陽光,水蒸氣將無法蒸發,使水只升不落,而且空中也無法形成白云,沒了白云,也就無法形成風、露、雨、雪等自然現象,打破了自然的生物鏈。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇七

云,潔白無瑕,總是悠閑地漂浮在空中,時不時地改變它的模樣,讓人難以真正理解。而我是云。

云有幫助。炎熱的夏天來了,太陽無情地炙烤著大地,獵狗吐著舌頭吐氣,水牛在泥塘里打滾,老柳樹掛著柳條,人們詛咒著天氣。這時候云會用身體盡力遮擋熱量,給地上的一切一個蔭涼。

我,就是這樣。

和我吵過架的.同學支支吾吾的找我要東西,我會大方的送人。朋友需要幫助時,我答“是”,跟著她走;弟弟妹妹受傷的時候,我義不容辭的幫他們清理傷口。這就是我,助人為樂的云。

云是統一的。小心,請告訴我,你是什么時候看到藍天上飄著一朵小云彩的?不會的,云總是又大又大,隨風飄蕩,總是“一方有難,各方扶持。”

我,就是這樣。

在學校運動會上,雖然很少看到比賽場上揮汗如雨的場面。但是,我一直在后面,默默支持著為班級爭光的運動員。茶送水,無我;匯報比賽結果,我不可或缺;歡呼,歡呼,更不用說我了。這就是我,團結之云。

云勇往直前。抬頭望著藍天,總是看到云慢慢向前移動,似乎一點也不擔心困難。即使困難悄悄地來了,也是慢慢解決,變成前進的動力。

我,就是這樣。

當一系列難題映入眼簾的時候,我依然很輕松地打破難題,使自己的成績達到更高的水平;說到我從來沒有嘗試過的運動,我只是咬著下唇,毅然嘗試。這就是我,勇往直前的云。

我是一朵云,一朵云準備幫助別人,團結起來,勇往直前。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇八

“”晨光帶領著我們前進的步伐,每一次的日落都不會有人松懈,因為所有人都固執地知道——明朝的太陽依舊會升起。”這是歐洲羅馬教廷十字軍東征時期,一位將領為鼓舞士氣而說出的希望之語,雖是古人無意之作,卻也并非沒有其道理,人類的一切行為。本質上都離不開太陽。

無知者也許會這樣詭辯,太陽帶來了光,而我們能通過電來制造光,故而太陽乃棄之甚痛,卻又不傷其根本。此乃大誤!電是可以制造出光,可電是從哪來的呢?毫無疑問。是能量。那又是誰給予我們能量的呢?無可置疑的,唯有太陽。倘若太陽真的消失,人們也許能通過電來茍延殘喘,但人類的歷史,可能就止步于此了。失去了太陽,植物便無法再生,世上的植物越來越少,因為食物鏈的緣故,最終的結果只會是地球從新變回一個荒涼的星體,就此而已。

從近的'方面來想,也許人類還撐不到那個時候,太陽一旦消失,兩極的冰雪瞬間融化,足以使海平面飆升百余米,到時候,一切的文明都會變成亞特蘭蒂斯那般的海洋廢墟。沒有人可以在大自然的暴怒下存活。

敬畏太陽,我們無法承受失去它的后果!

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如果沒有了陽光(專業18篇)篇九

朝霞為云朵穿上最靚麗的禮服,接著,整個山原被映成了金色。他在每株花木耳邊細語一翻,給他們愛的撫摸,這縷光似乎亦射入了我的心田,暖融融的。

陽。

太陽的舒適和愜意,冬天,將變得無比的死氣沉沉。

太陽是萬物生存的根本,是溫暖的源泉,是一盞掛在空中的明燈,是溫情,是美夢,是人們心中永久的暖爐。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十

今天,我剛起床,伸了一個懶腰,便坐了起來,我正準備去刷牙洗臉時,一打開水龍頭,發現沒有水,我十分驚奇地媽媽:“媽媽怎么沒水了?”媽媽笑笑回答:“你今天怎么了?水不是早就沒有了?”“什么?”我用力張大嘴巴!那我們刷牙那些怎么辦?“沒水了當然不刷了。”“我驚訝地說:”“媽媽,你還是不要騙我了!”媽媽說:“你這孩子今天到底怎么了?”“不信你自己去鄰居家看!”我立馬跑去,門沒有關,當我剛踏進去,眼前一黑。

我慢慢睜開眼睛,只見我正坐在一個大教堂的椅子上,下面坐滿了人,只見一個人站在講臺上,手里舉著一瓶水,說這是世界上最后一瓶水,下面開始拍賣。我聽后十分納悶:“難道他們沒有騙我?”我心里想。便問了旁邊的人,只聽她說:“人們不聽勸告,繼續亂扔垃圾在河邊、江里、海里,污染了水,讓水游生物都死了,而且肆意浪費水,現在人們雖然不在亂扔垃圾,也不在浪費水,但水已經沒有了,現在這一瓶已經是世界上最后一瓶了。”我聽見十分震驚。“現在拍賣開始!”只見一個人舉起牌子叫道“10萬”,接著又有人叫到“15萬”,緊接著一個個都舉起了牌子,“250萬第一次”,“250萬第二次,”只聽上面的人還沒講完第三遍,下面的人便蜂擁而上,爭奪那瓶水,“哐當”一聲,我走上前一看,玻璃瓶碎了,水全部滴在地板上,人們連忙伸手去接,但水一點一點流失,導致最后沒有了,所有人都坐在地上哭泣起來,有的嘴里還說:“水沒了!水沒了!”我不敢相信這一切,走出教堂,只見教堂外面原來的海沒有了,只有海底生物在沙灘上做垂死掙扎,人們渴得都快倒下,一個搭著一個走,植物也都枯死,田里的莊稼也不像以前那樣挺直脊梁,等待秋天豐收的到來:肥沃的土地變成一片貪瘠:樹上的果實也不再像以前那樣碩大,甜美。

忽然,一陣風輕輕拂過我的臉頰,我如夢初醒,連忙走到廚房,打開水龍頭,“嘩嘩”的'清水徑直而下,我才放心下來。

水是寶貴的,我們應該節約用水,要不然的話,世界上最后一滴水,將是人們的眼淚!

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十一

“心中沒有理想,生活就索然無味”這是英國的文學家艾略特說的,沒有了理想,那么生活就像在大漠中失掉羅盤,迷失了方向;如果沒有了理想,那么生活就像鳥兒失掉翅膀,永遠不能飛翔;如果一個人沒有了理想,那么生活就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒。

老師的教育,關系著學生們的未來,而老師的.行為,也深深影響著學生們。我,作為一個六年級的小學生,一直都把老師當作我指明前路的燈塔、一個學習的目標。而且更是老師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業。老師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節課,但是,老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課,讓同學們能更深入與全面的學習到知識。而且除了教書育人,學生們的思想品德,老師也要花上心思去關心與引導,為學生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦,我也曾想放棄這個理想,但是想到多少老師為學生真心付出、傾盡心血,全身投入到教育工作中,在平凡的崗位上,為國家、為社會培育出一個個優秀杰出的人才,我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候,我便立志成為一名像學生的朋友一樣的老師,既師既友的大朋友,并用心去跟學生交流、用心去教育學生,希望學生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼,但卻不缺老師與學生之間的情誼。

正如帕克赫斯特所說:“有目標?生活才有意義”。理想,這一盞不滅的燈照亮了我前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免,但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十二

怎會有翠**滴的小草;怎會有那朵朵鮮花;般溫暖的母愛怎會有我們幸福與美好的生活。

漫步于小路邊,看到每棵小樹下面,都會多多少少有些花朵和小草。看到那么美麗的鮮花,看到那么嫩綠的小草,我感覺到,這溫暖的陽光好像要把自己的一切光芒都灑向它心愛的兒女。由此,我想到了我的母親。

我的母親,一個非常愛她的孩子的人,一個理解她的孩子的人。她經常把充滿寬容理解的眼光向我投來,那如陽光般的眼神,溫暖著我的心。

在一次考試后,我心里正盤算著如何對家長交待,同時,也做好挨罰的準備。到家之后,只有媽媽在家,我心里更害怕,因為媽媽平時對我要比爸爸對我更嚴厲一些。我忐忑不安的來到媽媽身邊,看到此時笑容滿面的媽媽一會兒可能就會大發雷霆,我更不敢告訴媽媽我的成績,生怕她會嚴厲地懲罰我,但我也不得不告訴她,我怎么能隱瞞呢?我深吸了一口氣,把成績告訴媽媽,我說話吞吞吐吐,一字一頓,膽戰心驚的我時刻等待著暴風雨的來臨。不過也沒關系,暴風雨之后總會有彩虹的出現,總會有花兒的笑臉。

當時,我認為媽媽肯定會狠說我一通,然后宣布懲罰條例。誰知,當我抬頭要看母親態度如何時,心里的大石頭不再高懸,因為我看到的并不是暴風雨的預告,而是一縷理解的陽光。她仿佛知道我也盡了自己的力,所以就安慰我要努力。此時此刻,我感受到了母親對我的愛。

鮮花是在陽光的照耀下生出鮮艷的花瓣;小草是在陽光的照耀下長出嫩綠的葉子;大樹是在陽光的普照下茁壯成長;而我們是在母親的愛中,擁有幸福美好的生活。,就不會有那鮮花和嫩草,如果沒有母親那陽光般溫暖的愛,也不會有我們的幸福與美好。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十三

你可曾想過,如果世界沒有了水,人類將會怎么樣?面對干裂的土地哭泣?朋友們,不要讓世界的最后一滴水成為人類的眼淚啊!

有水的日子是多么美好!小鳥歡快地唱著歌,植物自由自在地生長,藍天白云,綠樹成蔭,人們安居樂業,辛勤勞動。海洋、江河、湖泊、小溪清澈干凈,里頭的魚兒無憂無慮,真是美好的景象。如果人們渴了,只要倒杯水飲用即可;小孩子們玩耍,隨手拿起水槍灌些水,就蕩漾起歡聲笑語。這是一派多么寧靜祥和、生機勃勃的場面啊!

如果沒有了水,世界到處是沙漠和荒地,大地枯裂。天空陰沉沉的,仿佛在哀悼這災難。世界沒有了生機:小鳥不再歌唱,使人惋惜;小魚翻著白肚皮浮在水面上,讓人著實心痛;走獸奄奄一息,讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴,果實不再高掛枝頭。人類哭泣著,聲音嘶啞,失去了水的滋潤,他們的嘴唇干澀龜裂,悲痛地向著天空伸出干枯的雙臂,眼中滿是絕望,這樣的景象真是觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源,經歷著這些的不僅有我們,還有我們的子孫后代,這讓人多么悲憤啊!

水,是人類賴以生存的資源,這是上天賜給我們的禮物,我們應該珍惜它——在人的體內,百分之60都是水,兒童體內的水比重可達百分之80。人如果不吃飯,可以活上一個月,但如果不喝水,一個星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70,但能飲用的只用百分之1不到,可見水有多么珍惜。

有幾個小妙招,可以杜絕浪費。

1、在廁所的水箱里放上磚頭,可以減少排水量。

2、可以用淘米水來澆花。

為了我們的后代,也為了自己,請珍惜地球上的每一滴水。節約用水,從你我做起。

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十四

如果沒有了水,就沒有奔騰的長河和潺潺的小溪,沒有藍藍的天和白白的云;沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復存在。

如果沒有了水,動物們會渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲,看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動物,我們再也看不到大自然欣欣向榮的景象。

如果沒有了水,花草樹木會在火辣辣的'太陽照射下奄奄一息、終將枯萎,山變成光禿禿的荒山,田地變成寸草不生的荒地。整個大地變成灰茫茫的一片,再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。

如果沒有了水,人類的生活將會變得十分困難。水是生命之源,生命之本,人可以幾天不進食,卻不可以幾天不喝水。而現在,全球正處于嚴重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右,其中近70%是固體冰川,比如分布在兩極地區的冰川,它們很難加以利用。

所以水是寶貴的,我們應該節約用水,珍惜每一滴水,不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚。快行動起來,為了讓世界永遠充滿生機,讓我們一起保護水資源,進而保護我們的地球,保護我們共同的“綠色家園”吧!

如果沒有了陽光(專業18篇)篇十五

怎會有翠色欲滴的小草;怎會有那朵朵鮮花;般溫暖的母愛怎會有我們幸福與美好的生活。

漫步于小路邊,看到每棵小樹下面,都會多多少少有些花朵和小草。看到那么美麗的鮮花,看到那么嫩綠的小草,我感覺到,這溫暖的陽光好像要把自己的一切光芒都灑向它心愛的兒女。由此,我想到了我的母親。

我的母親,一個非常愛她的孩子的人,一個理解她的孩子的人。她經常把充滿寬容理解的'眼光向我投來,那如陽光般的眼神,溫暖著我的心。

在一次考試后,我心里正盤算著如何對家長交待,同時,也做好挨罰的準備。到家之后,只有媽媽在家,我心里更害怕,因為媽媽平時對我要比爸爸對我更嚴厲一些。我忐忑不安的來到媽媽身邊,看到此時笑容滿面的媽媽一會兒可能就會大發雷霆,我更不敢告訴媽媽我的成績,生怕她會嚴厲地懲罰我,但我也不得不告訴她,我怎么能隱瞞呢?我深吸了一口氣,把成績告訴媽媽,我說話吞吞吐吐,一字一頓,膽戰心驚的我時刻等待著暴風雨的來臨。不過也沒關系,暴風雨之后總會有彩虹的出現,總會有花兒的笑臉。

當時,我認為媽媽肯定會狠說我一通,然后宣布懲罰條例。誰知,當我抬頭要看母親態度如何時,心里的大石頭不再高懸,因為我看到的并不是暴風雨的預告,而是一縷理解的陽光。她仿佛知道我也盡了自己的力,所以就安慰我要努力。此時此刻,我感受到了母親對我的愛。

鮮花是在陽光的照耀下生出鮮艷的花瓣;小草是在陽光的照耀下長出嫩綠的葉子;大樹是在陽光的普照下茁壯成長;而我們是在母親的愛中,擁有幸福美好的生活。,就不會有那鮮花和嫩草,如果沒有母親那陽光般溫暖的愛,也不會有我們的幸福與美好。

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如果沒有了陽光(專業18篇)篇十六

水是生命的源泉。如果沒有水,我們的生活就沒有滋潤,世界將會變得暗淡無光。不是嗎?那就請你聽一聽發生在我生活中的事情吧!

打算趁中午氣溫高,在家洗個澡,唉,還得迎著寒風到街上搞個千人湯呦;下午,不知停水的媽媽準備好了大搞衛生的準備,洗衣、抹桌、拖地、沖廁,結果呢,搞得家里烏煙瘴氣,最終一事無成!水呀,你把我們折磨了一天,你知道嗎?折磨了我們一家人不算,還要折磨更多人呢。

記得有一年夏天,天氣特別的悶,火辣辣的太陽當空照,把大地烤得滾燙滾燙的.。我帶著鄰居送給我的小狗——點點,從外面赴宴回來,突然它趴在地上,伸出舌頭,“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水,就拉著它往家跑,死拖活拽,好不容易才到家,只見它一動不動,閉著眼,就像死了一樣。“完了,完了,狗寶貝死了!”我大喊著,叫喊聲引來了正在廚房里切菜的爺爺,他端著水盆來到我的身邊,左手握著點點的頭,右手拿著調羹把水送進它的嘴里。一會兒,點點像猴子似的站起來,抖抖身子,搖搖頭。“汪、汪汪、汪------”聽著它的叫聲,我和爺爺都會心地笑了。原來,它是少水中暑昏倒了。可見,如果沒有水,點點就要永遠地離開我了!

由此可見,如果沒有水,人們生活就將面臨著災難!如果沒有水,動物就將面臨生存危機!如果沒有水,整個世界將會處于一個------?人們哪,別再浪費水了,水資源是有限的。當我們覺得后悔的時候,就再也來不及了!我們更應該感謝水,感謝水給予我們生命不竭的動力!

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如果沒有了陽光(專業18篇)篇十七

***公司作為交通基建行業唯一的一家上市公司,不僅立足交通行業、扎實做好交通基礎設施經營管理業務,而且有步驟、穩健地參與交通高科技領域,實施可持續發展戰略。正是在這樣高層面競爭的壓力和加快發展的內在動力的雙重推動下,**人掀起了各種類型的學習熱潮。建設成現代化學習型企業,加速人的潛能和創造力的開掘和發揮,在更高層次、更深程度、更廣領域參與市場競爭,全面提升綜合競爭力,是寧滬公司在二次創業中謀求新發展的一個率先選擇。

終身教育已在**公司遍地開花。筆者采擷了一組鏡頭,從中可以看出,**人在嘗試建設學習型企業過程中,學習正在成為一種生活方式。

[鏡頭一]來到**收費站時,正是“班后會”的講評時間。十來個平方米的班組活動室坐滿了剛下班的收費稽查一班的同志們。這一次,大家討論的主題是“技術、服務、效益”。翻開大家聽講做的筆記本,厚厚的本子上滿滿地寫著歷次學習的內容摘要。負責組織學習的收費稽查股鄒永明股長介紹說,通過“班前會”“班后會”的這種靈活形式,不僅在第一時間解決了工作中遇到的各種困難,還及時為一線人員“量身定做”了補充性和前瞻性知識,把職業道德教育和職業技術教育傳遞給基層人員。如今,他們已經分別組織了各班組開展了學習貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想、“安全生產法”、質量、環境、職業健康安全管理三大體系文件、職業道德規范等十多種主題教育,人員參加率為100%,既確保了教育的時間、內容、人員“三落實”,又保證了教育活動的質量。現在,這種學習方式已融入站部日常工作之中,成為望亭收費站全員學習的重要載體。

[畫外音]建設學習型企業,如果沒有全員參與,就會變成一句空話。學習型企業實際上是一種社會化的學習形態。**站站長徐寶來說:“**站也要創建成學習型收費站,兩個目的:學習為了發展,學習為了競爭。一句話,就是為了實現‘兩個率先’”。發展和競爭的觀念與基層員工緊緊相連。只有讓廣大員工自覺地參與到學習中來,才能增強參與競爭的能力,練就熟練地專業技能,才能不被社會、企業的發展所淘汰。

根據專家分析,農業經濟時代只要接受5年文化教育,就足以應付后40年工作生涯的需要;工業經濟時代,受教育達到12年就可以適應一生的工作;而在信息技術高度發達的知識經濟時代,人類必須把12年制的學校教育延長為“80年制”的終身學習,才能使人的知識不斷得到更新,才能使個體的人,乃至全社會,保持旺盛的創新能力。望亭站致力于創建學習型收費站,注重全員參與,實際上是在構筑開放式內部教育模式,讓學習成為一個工作內容,一種生活方式。

[鏡頭二]25歲的葛嵐和30歲的許雪松是剛剛成婚的小夫妻,他倆同在**收費站上班,又同在進修學院讀夜校。見到他們時,葛嵐正利用上下交接班的空兒向先生布置代抄筆記的任務。筆者和已下班的許班長聊了起來。

“是站長要求你們參加夜大的學歷再教育嗎?”

“不,是我們自己要學的。俗話說得好:“人無遠慮,必有近憂”。眼下競爭日益激烈,不能等著知識‘推’過來,而要主動去尋找、去‘拉’。”

“學著累嗎?”“累!有時夜班上下來還要趕著去上課。像我們上三班倒的課上不全,但幸虧和她岔著一個班,可以互相抄筆記,再自學。”“想過放棄嗎?”“不會,堅持到底。”

[畫外音]據統計,近年來**收費站有20人參加微機培訓,有25名干部職工參加了電大、函大、自修大學等學歷再教育。到目前為止,全站**名干部職工中,具有大專以上文化程度的15人,中專、高中文化程度的53人,取得中級職稱有1人、初級職稱有4人,為全站征管工作不斷提升注入了可持續發展的人力資源。職工隊伍的整體素質和文明服務水平進一步提高,收費站的文明“窗口”形象進一步鞏固,形象工程建設有了長足發展,基礎設施、文明服務、內務管理、安全管理、組織領導等工作邁上了新臺階,員工真正融入了“學習型收費站”的氛圍中。

[鏡頭三]**收費站會議室。

站長徐寶來正與員工們一起參加企業學習活動。在學習會上,講課人不是專業的教師或企業領導,而是公安交警。學習過程很熱烈,沒有空泛的大道理,講課的內容與員工的工作密切相關。比如說,如何隨著環境的變異做好文明服務;司乘人員的心理學等。員工們你一言我一語,說出自己的'經驗與教訓。一個臺上熱情地教,一個臺下細心地學,渾然一片。

“個人的智慧和力量畢竟是有限的,我們站的這種活動,實際上是一種團隊學習方式。正是在這樣的學習過程中,員工們取長補短,在業務上得到了提高。”徐站長說,“我們搞學習型收費站,絕對沒有花架子,因為我們的員工很清楚一點:學習不是為了別人,是為了自己;搞學習型收費站不是為了應付上級領導,而是為了在嚴峻的形勢下保持良好的基礎管理,維護良好的社會服務形象。企業發展比人慢,就會被淘汰;個人素質比人低,也會被淘汰。為了過上美好生活,就必須學習,必須終身學習。這樣,就不是為學習而學習,而是把學習作為工作的一部分。”

[畫外音]在**路,像這樣的學習型基層隨處可見,包括收費站、包括服務區。徐站長一番樸素的話說出了一個看似淺顯實際上大有學問的道理:沒有目的、不落到實處的學習勢必不能持久。學習型收費站也好,學習型個人也好,學習必須與崗位、與工作緊密相連。學習是與工作不分離的學習,是解決問題的學習,是為了更好地參與競爭、從而獲得更美好生活的學習。有了這樣的動力,學習就有了內在的、持久的需求,就不會流于形式。這實際上是一種長效機制,學習成為每個人的切身需要,成為一種生活方式。

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如果沒有了陽光(專業18篇)篇十八

水是生命之源。讓我們設想一下,如果沒有了水,我們的世界會變成什么樣呢?如果沒有了水,就沒有了瓜果樹木;如果沒有了水,就沒有了蟲魚鳥獸……如果沒有了水,世間萬物將會化成虛無。

曾經在水中歡快游動的魚兒們,因為失去了水,所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎,它們猶如剛出世的嬰兒斷了奶一樣,在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。

曾經那生機勃勃的植物也因為缺少水的澆灌,在太陽殘酷的照射下逐漸干枯,慢慢地,大地將失去色彩,變得單調、凄涼。

曾經那歡蹦亂跳的動物,因為失去了水,漸漸虛脫,只剩下皮包骨頭,露出一張張恐怖猙獰的面容,跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風凜凜,在死神的獰笑聲中絕望的死去。

而我們人類,因為沒有了水,無法繼續耕種,沒有了糧食,一切美好的生活都變成了幻想,不得不在艱苦的環境下為求生存自相殘殺,吃著人肉,喝著人血……但又有什么用呢?沒有了水,誰都逃不過死神的“青睞”,最后,都會慢慢衰亡。

請大家團結起來,拒絕浪費水資源,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

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