一篇優秀作文，既需要思維的敏捷，又需要語言的準確，更需要情感的表達。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇一

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當背這些古詩的時候，我的面前就浮現出了梅花美麗的身影。

周末是一個大晴天，我和媽媽來到了松雅湖梅園，欣賞到了一幅美麗的圖畫。

走近松雅湖，遠遠望去，只見一大片一大片的梅林就像一團團火苗在跳躍。是誰悄無聲息地給梅樹披上了鮮艷的新娘禮服？小鳥歡快地從我頭頂飛過，好像在告訴我：是春天！

走近梅林，一陣清香撲面而來。用力一吸，花香里還透著甜的味道。

這么多的梅花一朵有一朵的姿態，看看這一朵嫩嫩的粉紅，看看那一朵艷麗的大紅，旁邊的雪白如瑕……真是美不勝收。

媽媽告訴我：梅花耐寒抗凍，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采，值得我們學習。梅花香自苦寒來，我愛美麗的梅花，更愛梅花不畏嚴寒、頑強的精神！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇二

我愛花。因此，在百花凋零的季節，我的心底也每每鬧著寒潮。這時，我就盼望落一場大雪(可惜廣州不下雪)，當積雪壓彎枝頭時，梅花就沖破冰雪傲然降臨。一團團神采奕奕的嫩黃，一陣陣沁人心脾的暖香，斗志昂揚，生機勃勃，在沉郁的冰雪世界里率先掀開春的序幕。

你看它，沒有花草陪伴，無需綠葉點綴，飽滿的黃色花蕾像一簇簇火苗，燃燒在倔強如人的樹杈上。西北風夾著雪粒，像亂鞭抽打著它，它依然展芯怒放，用浮動的幽香蕩滌著衰草連天的窒悶氣息，給人以春天百花園般的清新和活力!

看到梅花，我就想起杜甫的詩句了：“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。臘梅，的確是報春的使者。它錚錚鐵骨，堅韌不拔，沒一個小小的花瓣都抵抗著整個嚴冬的壓力，預示早春的到來。它謙虛高潔，“俏也不爭春，只把春來報”，當碧草如茵，繁花似錦時，它又獨自悄然隱去，只把它引來的春天留在人間。無怪乎我國人民把梅花當作崇高的民族精神的象征。

我愛花，我更愛梅花。我愿每個人都有一個梅花般堅韌，高潔的靈魂，愿梅花精神在人們心中永駐!

梅花小學生六年級（優質20篇）篇三

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是毛澤東寫的《卜算子詠梅》，贊頌了梅花傲雪欺霜，樂觀謙虛的精神。

“梅花，你好棒啊！”“沒什么啦！你們不更棒嗎？”

啊，梅花，我贊頌你！贊頌你那不屈不撓的精神！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇四

窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調的只有白色，我厭惡地轉過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。

這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發抖，紅里透紫。北風呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數也數不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應該是梅花的不屈的信念！

我縮了縮脖子，走進了里屋。“祝你好運。”我看了看那朵梅花。

夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。

天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！

梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇五

我喜歡在停電時無私奉贊的蠟燭；我喜歡在狂風暴雨中頑強不息的吊蘭；我喜歡在遼闊無邊的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜歡在大雪紛紛、冰凍三尺的冬季中高傲、冷艷的梅花。

它在冰天雪地中開放；它在百花奇枯時開放；它的.世界上默默無聞的開放著。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孫滿世界的到處飛。它的花色紅、粉、黃、白讓人賞心悅目，它在雪天為大自然點綴。它生活中的一些人，一樣默默無聞的為社會無私奉獻，比如張海迪、海倫.凱勒。

我認為在節假日大家放假的時候，在崗位上堅守的交通警察。他們春節時在寒風中與梅花做伙伴；他們在馬路上指揮交通；他們從不畏懼寒冬；他們許多壯烈犧牲；他們的名字無人知道，他們一齊被稱為“最美的交警”。

他們像梅花一樣默默奉獻地走完了輝煌的一生。梅花與他們一樣無私奉獻。我喜歡“四大君子”中的梅花。更贊美像梅花一樣有傲然堅韌品質的人。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇六

有人贊嘆大海的波瀾壯闊，有人欣賞天空的無邊無際，有人稱贊草原的幅員遼闊。而我，卻喜歡默默無聞的梅花。

“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。”這說的就是梅花，我認為它普通而不平凡。不像百花在春天或者夏天開放，而它卻在寒冷的冬天里綻放自己那美麗的花朵，給冬天增添了一道美麗的風景線。

梅花的顏色有許多，有白色、粉色還有紅色——白的如雪，粉的如霞，紅的似火。由五片花瓣組成，花蕊是金黃色的，同一棵樹上的梅花，有的含苞欲放，有的只是一個花骨朵，有的已經傲然怒放，真是千姿百態、形態各異啊！聽媽媽說，有的人把梅花又叫“報春花”，因為他們認為，在它盛開時冬天就已經臨近結束，不久，春天就會悄悄地來臨。“已經是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這說的就是梅花了。

寒假里，我喜歡躲在溫暖的屋子里，看書、聽音樂。而梅花卻在冰冷的冬天里被寒風吹著，大雪壓著，卻還開得那么艷麗與冬天做斗爭，從不躲避。

我喜歡梅花，我要向梅花學習，學習它在困境中的頑強，學習它不怕困難的精神，學習它高潔、謙虛的品格。啊，梅花！不求人夸，只愿給人間留下清香。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇七

漫長的一年間，大地上開過無數的花朵，雍容華貴的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美麗卻帶刺的玫瑰……百花爭奇斗艷，帶給人們視覺上的享受，流連萬花叢中，會使人沉醉，然而，我卻唯獨喜愛那“墻角數支梅”的梅花。

梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五顏六色，五彩斑斕，它有桃紅、深紅、淺紅......桃花如桃花，深紅如血，淺紅也絲毫不差，顏色數不勝數。

我尤其喜歡下雪之后，爺爺總是牽著我的手，到梅花園里，看梅花，賞梅花，可爺爺在看的時候經常對我說:“琳兒，你看這梅花雖然漂亮，但它也有高尚的品質，我們中華多少年來，出過多少英雄好漢，他們就像這梅花，立地頂天，從不怕困難，也不怕嘲笑，無論落到何等地步也不會低頭，也不會投降，退縮，所以，爺爺也想你像梅花一樣，雖然不是開在溫暖的春季，但它能挺然開在冬季。”我說:“我會的，爺爺。”爺爺總是那么惦記祖國，直到我18歲那年，一個噩耗傳來了，爺爺去世了，把遺體捐獻給了醫學，也把他的精神也獻給了祖國，他也像梅花一樣，直到我長大以后，也明天也這個道理。

梅花，春天的花兒，也不是，秋日的落葉，但它是冬天的信使，中華人民的榜樣，多少人也像這梅花一樣，立地頂天，我也要學習梅花一樣。

每到冬天時我會想起這么一句詩:。

風雪送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇八

一天，我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。

到了梅花園，一股清香撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來。”

進了大門，哇，五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的`……我突然想到一個問題，于是我問爸爸：“有各種顏色的梅花，但是為什么沒有淡墨色的呢？你不覺得王冕寫的那首《墨梅》很奇怪嗎？”爸爸笑了笑說：“其實王冕寫的詩中有一句“我家洗硯池頭樹”說明了王冕是在池子中洗硯臺，日積月累，池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹，他在洗硯臺時，水濺到了旁邊的梅花，形成了淡黑色，因此寫了《墨梅》這首詩，其中“朵朵花開淡墨痕”就是這個意思，其實沒有淡墨色的梅花，只是洗硯時的水濺到了梅花上。”“那后兩句呢？”我又問到。“后兩句是介紹梅花淡泊名利，不隨波逐流的品質，其實恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭，保留堅貞、純結的操守。”

聽了爸爸的話，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，贊美了梅花的品質，反應了作者的胸襟。看著一棵棵梅花樹，我又想到了王冕的另一首關于梅花的詩——《白梅》。

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梅花小學生六年級（優質20篇）篇九

我贊美堅貞的松柏，我贊美嬌艷的牡丹，可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。

夕陽西下，紅鳩鳥的歌聲才把我們的心靈召喚回來，我們如夢初醒，回到了家里，把那只梅花插進我的花瓶里，頓時屋里飄滿了花香。

在我看來，我不僅要把梅花的香移植在自己家里，還要把它的精神移植到我的心里。

梅花，它難道不是為我們默默奉獻的工作者嗎？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論在冰天雪地里，它們都在默默地堅守自己的崗位，在這次梅花展中，我不僅看到了梅花的美麗外表，還看到了它堅貞不屈的內心世界。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十

被譽為“歲寒三友”的松竹梅，個個令人驚嘆不已。在寒風刺骨的冬天，總能看見它們瀟灑、挺秀的身影。

我欣賞你美麗的外表，更欣賞你永垂不朽的精神！你與眾不同，只在嚴冬開放。刺骨的風如利箭一般沖你吹來，而你就是一個沖鋒上陣的戰士永不言敗，頑強與“敵人”作斗爭。

你有著驚人的毅力和頑強的生命力。當在所有的花都打不起精神的冬天時，你卻郁郁蒼蒼，生機勃勃。你是唯一一種在冬天熬過的花！你竟然活了下來！

我喜歡亭亭玉立的牡丹；喜歡芬芳撲鼻的桂花；還喜歡紅得似火的一串紅……可我更喜歡頑強的梅花。你裝點著世界各處，使得世界更加神奇，更加秀美。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十一

有一句詩寫得好“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”百花爭艷，它不爭;百花凋謝，它卻開。它便是“東風第一枝”——梅花。時值紅梅公園梅花節盛大開幕，我和媽媽也慕名前往游園、賞梅，一飽眼福。

一跨入公園大門，陣陣梅花的暗香就撲鼻而來。我隨香而行，映入眼簾的是一大片美麗的紅梅。遠遠望去，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，絢麗異常。白色的梅花冰清玉潔，雪白無瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似畫，好像兒童的臉龐，透著三分稚氣。

我疾步走近，這里的梅花千姿百態，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個個倒著的小水滴;那些張開了少許的小花朵，好似一個個小未成熟的小桃子;還有的紅梅已經完全綻放，就像是一串串紅色的風鈴，微風拂過，就發出嘩啦啦的笑聲。

最引人注目的要算朱砂梅了，粗壯的樹干曲折而上，褐色的老枝像鐵鑄般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花。細瞧，梅花有五片花瓣兒，圓圓的，一層一層的，中間是金黃色的花蕊和褐色的花絲，宛如無數美麗的蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。春風吹來，從花蕊上飄出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它那高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、堅忍不拔的高貴氣質。

梅花，是最頑強、堅韌的花。它的色，秀麗而不妖嬈。它的香，清幽而淡雅。它的姿，蒼古而清秀。我愛那“東風第一枝”——梅花。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十二

有一種花，它的樣子算不上十分美麗，可它卻引人關注；有一種花，它的顏色算不上五顏六色，但是卻非常素雅清新；有一種花，精神可佳，它在風雪之中堅強不屈。這種花就是——臘梅花。

臘梅花雖然沒有牡丹的典雅花姿；沒有玫瑰的妖嬈風姿；沒有菊花的秀麗身姿；沒有桂花的香氣宜人。但臘梅花懷有不與世俗相爭的高尚情懷，傲然獨立在皚皚白雪中。這怎能不讓人欽佩？臘梅花生長在冬天，它在大雪中綻放。無論天氣多么寒冷，它都會以鐵骨錚錚的姿態傲立于其中。它要以實際行動告訴人們，告訴那些懼怕寒冷的植物，自己是冰天雪地中的奇跡，是你們的榜樣。

是啊！的確如此，它不僅是植物們的榜樣，也是我們學習的榜樣，它在告訴我們一個道理：無論環境多么艱苦，前方有多少阻礙，我們都要逆水行舟，知難而進，不退縮，不膽怯，勇往直前。

突然，我發現自己喜歡上了賞花，但，只是賞梅。我欣賞臘梅花，而更多的，是要學習臘梅花精神！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十三

又是一陣寒風，它如把劍似的朝樹木刺去。葉子一塊一塊地掉下，它已是蒼白僵硬，只有那從未想過放棄，比石頭更艱苦的梅花。它是寒風中的一枝獨秀，它是這片最閃耀的星星。

我在窗前看呆了，披著幾層厚厚的棉被，目不轉睛地看著他們——可真美啊！如果我也能這么美就好啦。

我打開了窗子，寒風如把利劍刺向了我。我立即關上了窗，不禁打了個哆嗦……我擦了擦鼻涕。

“梅花都能在這么惡劣的環境下表演，我一定也行！”我扔開了棉被，身體不停地顫抖著……我光著腳丫子，一步一步地向前走。我的身體抖得更厲害了，走著走著就“撲騰”地摔了下來，地板可真冷。

我又包起了棉被，躺在床上——原來想要成為最閃耀的人這么艱難。“也許真的要努力一下了！”我咬緊了牙齒。

“往后日子里，我一定閃耀！”我又望著那簇簇梅花，心里想著閃耀的美麗。

世界更美好，一起努力呀！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十四

梅花，是極平凡的。

有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花。

梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十五

那一年，我的爺爺去世了。

我不曾流淚，只好站在梅花樹下——那是爺爺最喜歡的樹，懷念……。

記得小時候、無知，是那時我最大的特點。

看著窗外那光禿禿的梅樹，竟有些厭惡，心想：這么難看的樹，爺爺怎么會喜歡？

不過，爺爺還是每天拿一個小板凳，坐在梅樹下，看著遠處玩瘋的我。

玩累了，就跑到梅樹下，聽爺爺念古詩詞，講他為年輕時候的故事。

說來奇怪，爺爺每次念古詩詞，都是念關于梅花；講的故事，也是梅花的。

無知的我，就說：“爺爺！爺爺！念點別的好不好？我都聽厭了。”

爺爺就生氣的說：“你知道什么？你懂這梅花的含義嗎？！”

看著爺爺第一次生氣的樣子，嚇得我跑到奶奶那里，說：“奶奶，爺爺罵我！”

奶奶對爺爺說：“不要嚇孫女啦！她畢竟小，什么都不懂。”

奶奶對我說：“不要怕，乘孫女，走，上樓，喝果汁嘍！”絲毫沒注意到爺爺后面的表情。

每到冬天下雪時，爺爺便將我帶到樓下，看那梅樹，“爺爺，這梅樹禿禿的有啥好看樹的？”

爺爺沉默不語，從樹上折下一根木枝，帶我回了家，把上面的雪擔掉，又放進花瓶里。

爺爺走來，對我說：“你覺得，這梅花，有什么品質？”

“堅強無私，孤傲。”我脫口就是兩個詞語。

那時的我，已不知爺爺有了癌癥。

當爺爺走的那天，爺爺將我叫去，說：“孫女，你……要記住，那梅花，在大興安嶺常開，你……不要忘了自己的祖國，家鄉。”

今年，梅花依舊孤傲、清香。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十六

農歷十二月，季節潛入了深冬，天氣真冷啊！人們全副武裝，裹上厚厚的棉衣，可還是覺得冷。大樹在瑟瑟發抖，好像說：“好冷啊！好冷啊！”小草也失去了光澤，無精打采地趴在地上。

然而，在這樣萬物蕭條，大地了無生機的時候，我卻驚喜地看到了一幅美麗的畫面：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。在我每天經過的路旁，幾株梅花悄然盛開。枝頭上的花競相怒放，一朵緊挨著一朵，遠遠望去，像一片粉紅的云霞。走近了看，一朵朵梅花點綴在遒勁的枝頭上，亭亭玉立。她們都是單瓣的，每朵花有5片圓形的花瓣。花瓣的顏色不一，有的紅一點，有的白一點，看起來嫩嫩的，粉粉的，仿佛吹彈可破。梅花的花蕊是嫩黃色的，位于整朵花的中心，使整朵花顯得更加明媚動人。梅花樹上還有一些球形的花苞，正蓄勢待發。

小小的梅花，看上去弱不禁風，卻在天寒地凍中茁壯成長，把她最美的一面展示給我們。我心里不禁產生了一個疑問：為什么梅花不怕冷呢？帶著這個問題，我上網查詢了資料。

原來，梅花其實是喜歡溫暖氣候的，16℃-23℃的環境最適合它生長。但是，和普通的植物比起來，它又具有一定的耐寒能力。適合梅花開放的溫度是-5℃-7℃。在我們麗水，冬季到初春的平均氣溫正好在這一范圍內。因此，我們麗水人經常能在過年前后看見梅花傲然綻放。

我還了解到，其實，最最耐寒的梅花不是我今天看到的梅花，而是臘梅。總之，梅花因為在寒冷的冬春季節開放，因此被人們賦予了堅貞、勇敢的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它堅韌不拔、不屈不撓、無畏向前的品格值得我們每一個人學習一輩子！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十七

我見過許許多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。

臘梅花一般在冬天最冷的時候開放，它盛開的時候會散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。寒風一吹，便將那香味飄散到每一個角落，讓來往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。

臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。每到三九嚴寒，梅花就會迎風怒放，猶如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿。臘梅花顧名思義，它的花瓣是黃色的半透明狀，像裹著一層黃色的蜂蠟一樣。它只有紐扣大小，開起來像小喇叭一樣，但清香撲鼻，我猜想：它是不是為了驚醒春姑娘才開的這么熱烈、這么奔放、這么馨香！臘梅花有許多的作用。一是樹皮曬干后可以止血止痛；二是臘梅花可以做香包，其味道具有醒腦、安靜之功效；三是臘梅花入藥也有清熱解毒的功用。許多老人在冬天經常將花直接摘下來放入耳孔，聽說可以醒腦提神、解決耳鳴等問題。

臘梅花，它不像牡丹那么端莊漂亮，也沒有水仙那么出塵不染，但它不畏嚴寒在寒冷的冬季為人間帶來溫馨，像火炬一樣點燃春天的希望！它的堅韌、它的剛強、它的奉獻是我們學習的榜樣！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十八

我偏愛梅花，因為梅花與中國人有相同的精神。它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，叢飄舞的雪花到繽紛的花。

梅花有著俏也不爭春，只把春來報的精神。那血紅的梅花，開的那樣嬌艷。它敢與風雪斗爭，敢于風雨廝殺。他是春的使者，飄灑春的芳香，播種春的種子。當大地迎來了春姑娘時，它卻靜靜地消逝，默默地化作腳下的泥土，只留一抹余香當于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴。看春滿大地，它才欣然離開。

我們身邊就有像梅花一樣的人，他就是清潔工。刺骨的風呼呼的吹著，看街上行走的人們不是把手揣在口袋里，要不就是縮著脖子匆匆往家趕。這時只見一個人漫步在風中，他就是時城市的美容師清潔工，只見他頭發烏黑，臉凍得發紫，顫抖的嘴唇顯得格外清晰。只見他在寒風中仍手拿著掃把清掃著垃圾，毫無怨言努力工作著。

正在這時不知從何處吹來一個塑料袋，在空中飛舞。他看到后連忙用掃把拍打，不巧這時一陣大風吹來又把它吹走了。清潔工連忙追趕想要抅下它，誰知沒注意腳下被石頭拌管扎個到了，連掃把也滑落來。本以為他不會在去管那個袋子了，可誰知到他又艱難的發起來，向著袋子飄得方向奔去。

梅花美，他把美留給了大地，梅花香，卻又有誰知道梅花香自苦寒來的艱辛，梅花俏，卻俏也不爭春，只把春來報的道理。

梅花，以一抹余紅換來春滿大地！

梅花小學生六年級（優質20篇）篇十九

我們家的`后院有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，梅花那樣千姿百態，就種梅樹吧。”

我們姐妹倆都很高興，挖坑、栽樹、澆花。沒過一個月，它們便長出了嫩芽。我們有時候給它們澆水，有時候還給它們捉蟲子。又過了幾年，它們居然長成了枝繁葉茂的梅樹。

去年冬天，有一天中午吃過午飯，我和爸爸、媽媽，還有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸說：“我出個問題考考你們好不好？”

我們異口同聲地說：“好。”

爸爸說：“誰能把梅花的特點說出來？”

媽媽說：“梅花是最干凈、最純潔的。”

妹妹說：“梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。”

我說：“梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神，這就是梅花的特點。”

爸爸說：“看！梅花是不是很香？這是她經過了嚴冬的考驗，才釋放出來的。但當春天來臨時，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人間預報。等到鮮花燦爛開遍山野的時候，那梅花在花叢中搖曳含笑。”

我們都點了點頭。

爸爸接著說：“所以說你們長大了要像梅花那樣。”我急忙接上去說：“長大了無論走到哪里，都不要忘記我們的祖國，當然，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節。”

爸爸說：“對！這就是我對你們的希望。”

這時，雖然是嚴冬，但我覺得特別溫暖。

梅花小學生六年級（優質20篇）篇二十

我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加幾分溫馨、清香，減少幾分嚴寒、冷酷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。

梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。

站在寒風中，又飄來梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅持與毅力！