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秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

是我們大家的喜悅,讓我們一起來(lái)欣賞吧。

秋天里,小明,小紅,小剛,小伍和老師去摘蘋(píng)果。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又紅又大,從遠(yuǎn)處望去就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠,從近處看就像一張張害羞的小臉。小明,小紅,小剛,小伍和老師帶著微笑和歡樂(lè)在摘蘋(píng)果,他們摘得滿載而歸。

一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),把蘋(píng)果樹(shù)的葉子紛紛吹落了,小麗的手中拿著本子,彎下腰來(lái)在撿落葉,它把一欺片片落葉做成了一張張樹(shù)葉標(biāo)本。小強(qiáng)一手拿著一面小黃旗一手拿著本子,好像也要做樹(shù)葉標(biāo)本。

秋天帶給我們歡樂(lè),帶給我們甜美的果實(shí),我喜歡秋天。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠。連我們最?lèi)?ài)吃得橘子都變黃了,香香甜甜的,帶走了我們的腳步。

蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆,一聲聲、一陣陣,一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的秋天交響曲。

秋風(fēng)氣爽的秋天會(huì)慢慢的過(guò)去。她就像一陣風(fēng)一樣,匆匆的來(lái),匆匆的去。

到了深秋,馬路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)光禿。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

秋天到了,秋高氣爽,瓜果飄香,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,太陽(yáng)用溫暖的光芒照在我們的身上,很舒服。忽然,天上飛來(lái)幾只大雁,它們一會(huì)兒排成人”字,一會(huì)兒排成“一”字向南飛,好象在說(shuō):”小朋友們,明年春天我們?cè)僖?jiàn)面!”

爸爸帶我到奶奶家的桔園去摘桔子,桔子園里的桔樹(shù)可真多啊,樹(shù)上的桔子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍!蔽乙豢唇圩拥念伾椭澜圩臃浅:贸浴N亿s緊摘了一個(gè)桔子吃了起來(lái)。哇!真好吃!于是我和爸爸提著籃子,你一個(gè),我一個(gè)的,一會(huì)兒就摘了滿滿一筐。

秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的秋天。

7

秋天,是豐收的季節(jié),這時(shí)的農(nóng)民伯伯,帶著甜甜的微笑收割莊稼,因?yàn)椋锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,秋天的雨把莊稼淋樂(lè)了,總之,掛在農(nóng)民伯伯的嘴邊。

秋天,是瓜果飄香的季節(jié)。一到秋天,石榴就變成了水果明星,看,它高興得連嘴都合不上了。蘋(píng)果穿著不同顏色的花衣裳從樹(shù)上跳下來(lái),蘋(píng)果變成了水果時(shí)裝模特!橘子呢?它呀脫掉了金衣裳,把自己的孩子送給大家,橘子變成了愛(ài)心大使……掛滿了果樹(shù)的枝頭。

秋天,各種菊花開(kāi)了,這些菊花呀,到處?kù)乓约海骸翱矗覀兊慕忝枚嗪每囱剑〈┲煌囊路!本栈娨暸_(tái)聽(tīng)了,還讓菊花姐妹當(dāng)秋裝女模呢!菊花神氣地站在舞臺(tái)上走著貓步。當(dāng)然,還在一朵朵美麗的菊花上面!

秋天,帶給人們的快樂(lè)很多,帶給大地的快樂(lè)更多!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

我不喜歡韓風(fēng)刺骨的冬天,我不喜歡烈日當(dāng)空的夏天,我也不喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百花齊放的春天,我只喜歡秋高氣爽。果實(shí)累累的秋天。

我在秋姑娘的擁護(hù)下?lián)炷墙瘘S的樹(shù)葉做標(biāo)簽。我在那金黃的田野里。草地上開(kāi)心地捉蝴蝶。做游戲。我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了許許多多金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。有許多黃色的樹(shù)葉落到地上,像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發(fā)出‘‘沙沙沙’’的聲音呢!到了秋天,菊花仙子就穿上了五顏六色的衣裳,有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,十分美麗!

秋天是美麗的,秋天是快樂(lè)的,我愛(ài)秋天!但是,勤勞的農(nóng)民伯伯更愛(ài)果實(shí)累累的秋天。

三年級(jí):鄭琪。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的上午,我和小伙伴、爸爸、媽媽一起到野外去分享。秋天真美啊!樹(shù)葉紅了,像一個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)葉像扇子,扇走了夏天的炎熱。菊花在秋天有更多的顏色,有紫紅的,淡黃的,還有雪白的……。桂花雖然顏色只有一種但很香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股濃濃的桂花芬芳撲鼻而來(lái)。秋天不僅美,還是個(gè)豐收的季節(jié),柿子樹(shù)上掛滿了紅紅的小燈籠,蘋(píng)果紅紅的,香蕉彎彎的像個(gè)小月亮,稻谷翻起金色的波浪。我和小伙伴們捉迷藏,玩老鷹捉小雞的游戲,放風(fēng)箏、撿樹(shù)葉做標(biāo)本,摘果子……秋天請(qǐng)你放慢一點(diǎn)腳步,我愛(ài)你!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

高鑫悅。

秋天到了,秋天是一個(gè)美麗、五彩繽紛的季節(jié),秋天更是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的季節(jié)。

瞧,果園里的蘋(píng)果熟了,紅彤彤的,像小孩的臉,可討人喜歡了。誰(shuí)見(jiàn)了都想嘗一嘗,聞一聞。梨子也穿上一身黃色的漂亮衣服,趕來(lái)參加秋收大會(huì)。楓葉脫下綠衣服,換上紅衣服向飛舞的小蝴蝶慢慢的飄下,裝扮著美麗的大自然,等待著結(jié)婚的一對(duì)對(duì)叔叔阿姨走過(guò)這紅地毯。

田野里,玉米熟了,向金黃的金箍棒高傲的立起來(lái)等著農(nóng)民伯伯來(lái)檢閱它們的威姿。谷子站在一旁的田地里笑彎了腰,低下頭在說(shuō)悄悄話呢。高粱漲紅了臉,準(zhǔn)備讓秋姐姐看它們的梳妝打扮,等待著農(nóng)民民伯伯來(lái)豐收呢。

秋天是一個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)大自然帶給我們的一切。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

來(lái)源aoueom。

一個(gè)秋高氣爽的下午,我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。

我們沿著小路爬上山坡,來(lái)到果園里,映入眼簾的有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的柿子。看得我眼花繚亂。

我們來(lái)到柿子樹(shù)下,像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿枝頭。我饞得直流口水,摘了一個(gè)不管三七二十一就吃了起來(lái)。“哇!”怎么回事?爺爺笑著說(shuō):“被柿子咬了。”“爺爺,還沒(méi)熟摘回家干嗎?"我奇怪地問(wèn)。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爺爺說(shuō)。我拿著爺爺自制的工具開(kāi)始采摘柿子,我怎么采也采不下來(lái),柿子好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)。爺爺走過(guò)來(lái)告訴我怎么采摘。很快,我們采了滿滿四籮筐。

回家的路上,我和媽媽情不自禁地在秋天的微風(fēng)里跳著,笑著,追逐著,今天真快樂(lè)。

來(lái)源aoueom

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

秋天的快樂(lè)在哪里?在果園里,里面有大大的紅紅的蘋(píng)果,黃黃的柿子急著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋天的快樂(lè)在哪里?在秋風(fēng)里,秋姑娘摘下一片片葉子,一片寫(xiě)給南方的大雁,祝它們一路順風(fēng),一片寫(xiě)給小孩子,讓他們加點(diǎn)衣服別著涼。

秋天的快樂(lè)在哪里?在小河里,暖暖的小河慢慢變涼了,它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。

秋天的快樂(lè)在哪里?在孩子們身上,孩子們?cè)谇锾炖锿嫠#谇锾斓墓麍@里吃著甜甜的水果,在小河里洗手。

秋天的景色真美!我愛(ài)快樂(lè)的秋天!秋天是五彩繽紛的,秋天的快樂(lè)最美麗!

本文來(lái)自:公文大全()詳細(xì)出處參考:

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秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!快樂(lè)的秋天來(lái)了!

秋天,大地被秋姐姐打扮的可漂亮了!黃黃的小草就像一張張金黃的地毯。銀杏葉像一把把扇子,向蟋蟀告別。火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票,郵走了夏天的炎熱。秋天,愛(ài)臭美的菊花把自已打扮得五彩繽紛,可漂亮了,有火紅的、金黃的、嫩綠的……蘋(píng)果兄弟你擠我碰,爭(zhēng)著給人們?nèi)フ兀⊙├嫘置脗兡ㄉ厦倒寤ㄏ闼米砸严銍妵姷模瑥睦线h(yuǎn)就聞到香味。而稻田里卷起金黃的波浪,漂亮極了!木瓜姐妹正在和人們玩捉迷藏呢!

動(dòng)物們聽(tīng)秋天已經(jīng)來(lái)了,可勤勞了。小燕子銜來(lái)許多樹(shù)枝,趕緊加建多一間房子。勤勞的小松鼠拾來(lái)許多小松果曬成松果干準(zhǔn)備留著冬天吃呢!而小青蛙工人正在加緊挖洞,再準(zhǔn)備一張又大又溫暖又舒服的大床,準(zhǔn)備冬天睡個(gè)好覺(jué)呢!

秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

秋姑娘有一把鑰匙,他輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的秋日,三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ?yáng)光蘋(píng)果園秋游。

剛踏進(jìn)蘋(píng)果園,就聽(tīng)到一陣歡呼聲:“啊,多美的蘋(píng)果園啊!”同學(xué)們立即忙起來(lái)了,有的摘蘋(píng)果,有的撿樹(shù)葉,還有的欣賞野花。

看,蘋(píng)果樹(shù)下,小剛拿了一個(gè)大籃子,摘下了好多紅蘋(píng)果,不一會(huì)兒,下邊的蘋(píng)果摘完了,小剛又使勁向上跳。每跳一次,便會(huì)摘到一個(gè)大蘋(píng)果。不一會(huì)兒,小剛又摘到了好多蘋(píng)果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋€(gè)蘋(píng)果樹(shù)摘蘋(píng)果,他們一邊摘,一邊說(shuō),一邊笑,可開(kāi)心了。

蘋(píng)果樹(shù)旁,小紅和小豆比賽誰(shuí)撿的葉子美。一會(huì)兒,小云撿到一片紅色的楓葉,她說(shuō):“小豆,你看,我撿到一顆‘紅星’!”小豆也不甘示弱,一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉,說(shuō):“你看,我撿到一把‘扇子’,是它扇走了夏天的炎熱!”

花叢里,盛開(kāi)著五顏六色的花朵,有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開(kāi)笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。

夕陽(yáng)西下時(shí),同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)陽(yáng)光蘋(píng)果園。

啊!秋天給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè),我愛(ài)秋天!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

我在就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了!

我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬,又像往年一樣,去公園收集落葉,做成標(biāo)本。

一天上午,秋高氣爽,所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上,我左顧右盼,尋找著漂亮的、引人注目的落葉,收集落葉有一條最重要了,那就是不要碎的殘缺不全的了。

我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉,還有果樹(shù)葉等。這是第一步,第二步就是把這些收集的落葉帶回家。可這第三步就難了!首先要找一本不用的書(shū),把小葉子夾到小書(shū)里,把大葉子夾到大書(shū)里。作用是把水吸干,如果直接曬的話,葉子就非常容易碎。所以要先吸干水,在曬干,曬過(guò)之后的葉子可以做成一幅畫(huà),還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂(lè)!這就是我在秋天最大的快樂(lè)——收集落葉!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。

那天,我和爸爸上山去摘柿子。下午,我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,突然我眼前金光一閃,我定睛望去,哦,是好大一片柿子林。

我看了,連忙撇下栗子,去摘柿子。

我跑向那片柿子林,摘了許多黃色的`柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的,沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子,所以我只能用手捧著柿子。

我想趕快和爸爸會(huì)合,于是跑過(guò)去,結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái),瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通,你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。

機(jī)靈,還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢!沒(méi)辦法,鳥(niǎo)為食亡啊!

看著這些小機(jī)靈,我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天,既讓我分享了采摘的快樂(lè),又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

星期六,爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)河公園去尋找秋天的快樂(lè)。

到了長(zhǎng)河公園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了門(mén)口一片金燦燦的菊花。菊花就像一盞盞小燈籠照耀著我們。菊花的香味引來(lái)了一群“小精靈”:蜜蜂們正忙著采蜜,它們把嘴上的“吸管”插進(jìn)花蕊里,吸飽了蜜就嗡嗡地唱起了歌,蝴蝶給蜜蜂伴起了舞,小蛾子飛來(lái)飛去,好像在對(duì)菊花說(shuō)謝謝呢。哦,原來(lái)這些小精靈早就在享受著這秋天的快樂(lè)了。

沿著長(zhǎng)河公園的小路往前走,我看見(jiàn)一大片綠中帶點(diǎn)枯黃的草地,我馬上跑了過(guò)去。剛踏上草地,我就發(fā)現(xiàn)幾只螞蚱在草叢里跳來(lái)跳去。我朝螞蚱猛撲過(guò)去,結(jié)果只是一場(chǎng)空。爸爸看了哈哈大笑說(shuō):“逮螞蚱要悄悄地走到它的后面,用兩手一下子罩住它,然后把手露出一點(diǎn)點(diǎn)縫,看看有沒(méi)有,要是有,就捏住螞蚱的翅膀!”我按照爸爸說(shuō)的逮起螞蚱來(lái)。試驗(yàn)了幾次,還真逮住了一只。它渾身草綠色,小小的眼睛,大大的翅膀,真像一架小飛機(jī)。我正欣賞著我的戰(zhàn)利品時(shí),媽媽唉聲嘆氣起來(lái)。我問(wèn)原因,原來(lái)媽媽老是逮不著一種灰色的螞蚱。看來(lái)我大顯身手的時(shí)候到了。我逮了幾次,可是也沒(méi)成功。爸爸說(shuō):“那是蝗蟲(chóng),不好逮!”我仔細(xì)一看,果然,它蹦得高,飛得快,反應(yīng)很敏捷。于是,我和爸爸媽媽合作圍成圈,逐漸縮小范圍,最后終于逮住了一只。我們一家高興地坐在草地上樂(lè)翻了天。

我拿著戰(zhàn)利品繼續(xù)往前走。走著走著,我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只很鮮艷的大蜘蛛:它坐在一張大網(wǎng)床上,八條大長(zhǎng)腿,每條腿上都有紅色的條紋,好像小女孩穿著彩色長(zhǎng)筒襪。我朝它扔了一個(gè)小木棍,想把它嚇跑。不料,小木棍竟被蜘蛛網(wǎng)粘住了。我又投了一只小螞蚱。蜘蛛見(jiàn)了,迅速地跑來(lái),用絲一圈一圈地把螞蚱五花大綁,然后把“吸管”插進(jìn)獵物的肚子里,就像喝飲料一樣喝起來(lái)。我感覺(jué)我就像在看一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的動(dòng)物世界。

秋天,用她的花朵、果實(shí)給小動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè),小動(dòng)物們又給我們帶來(lái)了快樂(lè)。秋天真快樂(lè)!

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

秋天,是個(gè)令人難忘的季節(jié)。她充滿了歡樂(lè)和笑聲,也有著豐收的景象。讓我們一起走進(jìn)秋天吧。田野,是笑聲最多的地方。稻田里一片金黃,讓人們回味無(wú)窮。農(nóng)夫們正在田野里收麥子,田野里回蕩著一陣陣笑聲。果園里,一片豐收的景象。孩子們?cè)跇?shù)上摘果子,水果也爭(zhēng)著給人們摘,蘋(píng)果、柿子爭(zhēng)得面紅耳赤。梨,黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)小燈泡。果園的主人笑了起來(lái)。草地上,孩子們正在放風(fēng)箏。歡樂(lè)的孩子們臉上掛著笑容,向草地的一邊奔跑。樹(shù)林,也是秋天的美景。往常綠綠的葉子變黃了,這些是秋天的信。花園,變得漂亮了。一朵朵菊花向人露出美麗的笑臉。讓花園變得五顏六色。這也不怪。菊花是秋的使者。秋天,給我們?cè)S多快樂(lè)的回憶,也給我們了許多豐盛的食物。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

秋天來(lái)了,我和褚夢(mèng)超還有媽媽去靈湖放風(fēng)箏。

到了靈湖,我感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),我抬頭仰望天空,天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。你看,那個(gè)金黃色的小蜜蜂正翹著兩只綠色的翅膀,仿佛在百花叢中飛來(lái)飛去,采著花蜜呢!那只鮮紅色的大金魚(yú),尾巴一搖一擺的,似乎在水中游著。還有那精致的大老鷹,好像在森林里飛著,巡視著大地,尋找獵物的蹤影,好美美的飽餐一頓。

我和褚夢(mèng)超拿起風(fēng)箏,開(kāi)始學(xué)怎么放風(fēng)箏,我只見(jiàn)媽媽一手拿著線轱轆,一手托著風(fēng)箏。風(fēng)一來(lái),那么便放開(kāi)托風(fēng)箏的手,搖著轱轆把線放長(zhǎng),然后用手把風(fēng)箏拉了拉,風(fēng)箏就在空中自由的飛翔了。我也拿起“星星”風(fēng)箏照樣做了這些動(dòng)作,可是風(fēng)箏像一個(gè)淘氣包,就是死拉的大地媽媽的手不放。我準(zhǔn)備放棄了,媽媽的似乎看出了我的心思,說(shuō):“兒子不要灰心,不要三心二意,只有一心一意才能成功!”我聽(tīng)了有了勇氣,果然風(fēng)箏真的飛離大地,在空中翩翩起舞。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)褚孟超的“大雄鷹”也已經(jīng)飛上藍(lán)天。可是好景不長(zhǎng),我的“星星”和褚孟超的“大雄鷹”打架了,兩個(gè)風(fēng)箏線纏在一起。星星打敗了,直線往下墜,我連忙收線想讓風(fēng)箏飛回藍(lán)天。還好,星星飛回了天空。

我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾鞄Ыo我一首歡樂(lè)的歌。

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

aoueom記住了嗎?^_^。

一天下午,我高高興興地跟著媽媽去地里拾棉花去。到了地里我跟著媽媽一塊拾棉花,媽媽給我捆了個(gè)圍裙,我們就開(kāi)始拾棉花了,我們拾呀拾......我回頭一看,“哇”!拾的不少了吧!”但是,我還是使勁的拾,后來(lái),一看,還是沒(méi)有比媽媽的多,時(shí)間過(guò)的很快,天慢慢地變黑了,媽媽說(shuō):“時(shí)候不早了,我們?cè)摶丶伊耍艺f(shuō):“媽媽?zhuān)沂暗臎](méi)有你多,媽媽說(shuō):“你比前幾天有進(jìn)步了,聽(tīng)了媽媽的這一番話,我心里感到很高興。”拉著媽媽得手就回家了。

aoueom記住了嗎?^_^

秋天快樂(lè)秋天(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽?zhuān)€有許多小伙伴一同去摘火龍果。汽車(chē)搖晃地行進(jìn)在望牛墩田間的土路上,一排排齊刷刷的甘蔗衛(wèi)兵般列隊(duì)歡迎我們,隨風(fēng)飄搖的香蕉樹(shù)炫耀地掛出一串串金閃閃黃澄澄的香蕉,讓我有點(diǎn)難以壓制順手牽羊之類(lèi)的想法。還是想想火龍果吧,火龍果我是見(jiàn)過(guò)的,在水果攤上,橙子般稍大的樣子通體玫瑰紅色,附著大大的帶綠色鑲邊的鱗片,這樣大的果子想必生產(chǎn)它的果樹(shù)一定會(huì)像我熟悉的荔枝樹(shù)一樣,樹(shù)高葉綠果紅、滿滿地壓彎枝頭。既然來(lái)摘果自然是免不了要爬樹(shù)的,想到爬樹(shù)并不是自己的弱項(xiàng),就有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。

汽車(chē)沿著簡(jiǎn)易竹木搭建的籬笆前行了一段路后,拐進(jìn)了同樣是簡(jiǎn)易竹木搭建的門(mén)樓,停靠在一小片空地上——果園到了。眼前是一片菜地般平整且不著邊際的土地,一米多高郁郁蔥蔥的翠色中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅果,沒(méi)錯(cuò),那就是我見(jiàn)過(guò)的火龍果,但是,卻不見(jiàn)我想象中的樹(shù)高葉綠,有的卻是一堆堆的仙人掌,不是掌型或球形的那種,而是枝枝蔓蔓,還有三條棱邊,棱邊上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)刺的那種玩意兒,竟然是-仙--人--掌-!火龍果就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠掛在枝條上,我細(xì)細(xì)地端詳著這些小玩意,煞是好看,煞是可愛(ài)。在園里轉(zhuǎn)了幾圈,我不禁垂涎三尺。準(zhǔn)備開(kāi)工啦!拿好工具,經(jīng)過(guò)工人叔叔的示范,我們就分頭去摘火龍果了。

我和媽媽一起找啊找,像發(fā)現(xiàn)了寶物似的,總算找到了一個(gè)大大的火龍果。媽媽穩(wěn)穩(wěn)地托著這個(gè)沉沉的火龍果,我小心翼翼地剪,生怕剪到火龍果的肉,心里還不斷地默念著:慢,準(zhǔn),再慢點(diǎn),再準(zhǔn)點(diǎn),小心點(diǎn)……我費(fèi)了九牛二虎之力,終于剪下來(lái)了,媽媽還給我照了張相留作紀(jì)念呢!第二個(gè),第三個(gè),我勢(shì)如破竹,準(zhǔn)備摘第四個(gè),就在我準(zhǔn)備剪下來(lái)時(shí),一個(gè)火龍果枝葉像來(lái)考驗(yàn)我似的,猛的彈回來(lái),刺正好扎到我的臉上,那感覺(jué)好痛啊!我這樣安慰自己:正所謂“受得痛中痛,方嘗甜中甜”嘛!不知不覺(jué),滿滿的一大筐火龍果已臣服在我的剪刀之下。哈哈,大獲全勝!那成功的滋味怎一個(gè)“爽”字了得。

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優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我喜歡可愛(ài)的兔子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色
寫(xiě)日記是記錄生活的方法之一,它可以幫助我們珍惜時(shí)間、感恩生活。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的日記范文,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。又到了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)假日,春節(jié)的前期了,
寫(xiě)講話稿時(shí),要根據(jù)演講的具體場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。這些范文來(lái)自于各行各業(yè)的成功人士或著名演講家,是他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo),女士們,先生們:
擁有良好的寫(xiě)作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。讓我們也來(lái)學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)、無(wú)
致辭是表達(dá)自己對(duì)某個(gè)事件、議題或者個(gè)人的看法和態(tài)度的重要方式。以下是小編為大家精選的一些致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)致辭時(shí)提供一些啟示和靈感。各位老師、同志們:
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更加科學(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么下面這些成功的案例可能對(duì)你有所幫助。
幼兒園教案需要充分考慮幼兒的情感需求,以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。小編為大家整理了一些幼兒園教案的參考資料,供大家學(xué)習(xí)參考。1。利用繩子想出各種各樣的玩法,并
護(hù)士的工作需要保持細(xì)心、耐心和專(zhuān)注,因?yàn)樗麄冸S時(shí)都可能面臨各種緊急情況。不同類(lèi)型的護(hù)士總結(jié)范文,從中我們可以學(xué)到不同層面上的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您
應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當(dāng)考慮技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)合理性以及社會(huì)可接受性。應(yīng)急預(yù)案的成功實(shí)施需要全員的認(rèn)可和合作,共同努力才能保障組織的安全與穩(wěn)定。堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和形式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。下面是一些值得推薦的教學(xué)計(jì)劃示范,希望能給大家提供一些思路和參考。為了更好的完成新學(xué)期
家庭、學(xué)校、企事業(yè)單位等都應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,培養(yǎng)人們的應(yīng)急意識(shí)和自救能力。應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,需要依靠科學(xué)的方法和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)進(jìn)行支持和保障。
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。轄區(qū)廣大居民們:你
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫(xiě)作的參考。錦江樂(lè)園是上海的第一座游樂(lè)場(chǎng),這我早
通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)生們可以共同感受到學(xué)校大家庭的凝聚力和向心力。以下是一些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的思考和探討,希望能為大家提供一些思路和觀點(diǎn)。親愛(ài)的孩子們:大家好!在這萬(wàn)物
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。大文學(xué)家馬克吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):19世紀(jì)有兩
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所
中班教案的編寫(xiě)需要教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這里有一些中班教案的案例分享,供教師們參考,希望能夠幫助到你們。歌曲《郊游》曲
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。中國(guó)天氣網(wǎng)訊春日風(fēng)光無(wú)限好
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包含引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和深入的思考給人們留下了深刻的印象。尊敬的老師、親愛(ài)的
除夕夜的倒數(shù)時(shí)刻,人們會(huì)一起數(shù)著秒數(shù),迎接新年的到來(lái),感受時(shí)光的流轉(zhuǎn)。小編為大家整理了一些精美的除夕總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出完美的總結(jié)。網(wǎng)址aoue。大年
3.讀后感是通過(guò)對(duì)書(shū)籍所傳遞的思想、情感和價(jià)值觀進(jìn)行分析和闡述的過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。瞧,一身黃澄澄
報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的文字材料,更應(yīng)該是對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析的產(chǎn)物。在這里,為大家分享一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。(一)項(xiàng)目背景
幼兒園中班的教育目標(biāo)是全面培養(yǎng)孩子們的社會(huì)性、情感性、思維性和身體素質(zhì)等多方面的發(fā)展。希望通過(guò)這些幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
活動(dòng)方案還需要考慮到時(shí)間安排、人員分工、場(chǎng)地布置等方面的因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案示例,希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)調(diào)研和實(shí)踐,小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹医鉀Q問(wèn)題和提升能力有所幫
演講稿可以通過(guò)引用經(jīng)典名言、講述親身經(jīng)歷、引發(fā)思考等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。包含了多個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和理解。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
一個(gè)好的工作方案不僅可以提高工作效率,還可以減少問(wèn)題和沖突的發(fā)生。這些工作方案范文是由專(zhuān)業(yè)人士編制的,具有一定的權(quán)威性和可行性。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于深入開(kāi)展重
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一定的指導(dǎo)和幫助。為積極防控新型冠狀病
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。尊敬的老師、親愛(ài)的
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應(yīng)急預(yù)案的信息共享和溝通是確保執(zhí)行的關(guān)鍵,需要建立良好的協(xié)同機(jī)制。以下是一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能為大家在突發(fā)情況下提供一些參考和指導(dǎo)。組長(zhǎng):梁軍。成員:韓
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