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最新小學(xué)文明作文300字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-12 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)文明篇一

一大早,爸爸就出去倒垃圾去了,可他很快就回來(lái)了。我很奇怪,走出家門(mén)一看,原來(lái)爸爸只是把垃圾放在門(mén)口了。“爸爸,要講文明!”我生氣地說(shuō)。“反正環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)掃的。”爸爸不耐煩地說(shuō)。“文明是一個(gè)人的基本道德,要把垃圾扔在垃圾箱里,這是幼兒園小朋友都知道的事,你這樣做還會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增添很大的負(fù)擔(dān)!”聽(tīng)了我的話(huà),爸爸不好意思地去把垃圾扔到垃圾箱了。

中午,外婆和小表妹來(lái)我家了。外婆一到我家就開(kāi)始抱怨起來(lái)了:“他x的,走路不長(zhǎng)眼……”原來(lái),外婆在來(lái)的路上和一個(gè)行人撞了一下,因?yàn)槟莻€(gè)行人走得太快了,所以才撞到的。“外婆,那個(gè)人雖然有錯(cuò),走路不看過(guò)往的行人,那您也不該說(shuō)粗話(huà)呀!小表妹還很小,正是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的時(shí)候,她又不會(huì)明辨是非,不知道什么該學(xué)什么不該學(xué)。作為大人,應(yīng)該做個(gè)榜樣,難道你想讓小表妹也滿(mǎn)口粗話(huà)?”外婆聽(tīng)了我的話(huà),紅著臉,笑嘻嘻地讓小表妹不要學(xué)她,小表妹也笑了。

下午我和小表妹去了公園,小表妹看見(jiàn)公園中開(kāi)了些花,粉粉的煞是好看,她忙伸手去采。我輕輕抓住了她的手,對(duì)她說(shuō):“花是讓人看的,它很漂亮,對(duì)不對(duì)?把它采下來(lái),它就要死了,它就不漂亮了,而且其他小朋友也看不到了,小表妹不是小氣的小孩,對(duì)不對(duì)?”“嗯!”小表妹連忙縮回了手。

晚上,我們一家四口其樂(lè)融融地逛街,忽然,傳出了很不和諧的聲音:“咳――吐。”原來(lái)是媽媽在吐痰。“媽媽?zhuān)狄眉埥戆饋?lái),小小一口痰,細(xì)菌可是千千萬(wàn)呢!”我嚴(yán)肅地說(shuō)。“沒(méi)事兒,只是一口痰而已。”媽媽無(wú)所謂地說(shuō)。“如今,我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛,我們的一言一行應(yīng)與之相匹配,講文明應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起。”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽露出了堅(jiān)定的眼神。

小學(xué)文明篇二

文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前進(jìn)的路;文明是路,引你走向黎明。 文明是松,高潔傲寒;文明是竹,疾風(fēng)勁草;文明是梅,歲寒清標(biāo);松竹梅歲寒三友,桃李杏春說(shuō)文明。

中華民族是一個(gè)上下五千年的文明古國(guó),它以獨(dú)特的姿態(tài)屹立在世界的東方。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),滾滾的歷史長(zhǎng)河向世人訴說(shuō)這這永不變亙的話(huà)題——文明。

這是一個(gè)繁忙的公交車(chē)站,每天都人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。然而到了星期五的下午,那場(chǎng)面更是人山人海,水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽車(chē),但我所站的地方只有“一席之地”。離車(chē)門(mén)很近的地方,坐著一個(gè)五六歲的小男孩。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,車(chē)內(nèi)的空氣渾濁的程度就像是沙塵暴來(lái)襲。公共汽車(chē)靠站了,上車(chē)的是一個(gè)18歲左右的女孩,本以為她是健全的,但一陣微風(fēng)吹過(guò),另一只袖子隨風(fēng)擺動(dòng)。小男孩也看見(jiàn)了,就把自己的位置讓給那個(gè)姐姐。女孩再三推托,但盛情難卻,最終還是坐下了。汽車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)著,公共汽車(chē)又靠站了,上車(chē)的是一位老婆婆,樣子很慈祥,頭發(fā)都花白了,在微風(fēng)的吹拂下,幾縷銀絲隨風(fēng)散爍。老婆婆履步滿(mǎn)姍地走上公交車(chē),女孩看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō)地把位置讓給婆婆。她用一只手扶著車(chē)?yán)锏姆鍪郑桥⒌淖藙?shì)是我在見(jiàn)過(guò)最美的姿態(tài),她既沒(méi)有天鵝般的舞姿,也沒(méi)有軍人那颯爽的風(fēng)姿,只是安靜地站著。為什么我會(huì)覺(jué)得這一幕幕的情景如此讓人為之感動(dòng)呢?懵懂的我不解這一切……頓時(shí)公共汽車(chē)上洋溢這歡喜的氣氛,空氣也變得十分清新,使人久久不愿離去。

文明不需要太多華麗的掩飾,只是一個(gè)小小的行動(dòng),一個(gè)會(huì)心的微笑,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),“文明”二字就是這樣向世人詮釋它存在的價(jià)值。

愿將文明的種子撒向四方,開(kāi)出一朵朵絢麗的文明之花。

社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生,這是需要大家共同努力的,但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候,就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿(mǎn)天飛,跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào),人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園,嚴(yán)重影響著人們的健康,社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù),不能讓人擅自破壞。

終于有一天,我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里!

清晨,一抹晨曦中,一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙,在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi),一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

中午,火辣辣的陽(yáng)光下,一些騎著摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當(dāng)時(shí)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有什么人了,可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去,堅(jiān)持地等了30多秒,30多秒也算是很短時(shí)間,但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境,不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開(kāi)始。

我們要從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球,不要讓它變成垃圾場(chǎng),要讓他變成美麗的星球。

地球會(huì)因文明而美麗,生命因文明而精彩!保有一份文明,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!

文明禮貌,人類(lèi)必有的美德,可是,現(xiàn)在小學(xué)生就開(kāi)始說(shuō)污言穢語(yǔ),打架斗毆,社會(huì)上,一些小青年隨口大罵,隨處吸煙,讓小朋友學(xué)習(xí)、模仿,甚至養(yǎng)成攀比的習(xí)慣。在剛才,就發(fā)生了一件天理難容的事。

在路口處,一輛電動(dòng)三輪車(chē)載著一名乘客,突然拐彎,使后面一名要從左面急速超車(chē)的青年,與三輪車(chē)相撞,導(dǎo)致青年撞倒在地,摩托車(chē)摔掉了些零件,三輪車(chē)卻毫發(fā)未損。這位青年爬起來(lái),破口大罵,時(shí)不時(shí)用拳頭捅他,讓那位老人捂著胸口,百口難辨。接著,青年扶起摩托,拿起一個(gè)鐵零件,準(zhǔn)備砸這位老人。圍觀(guān)的人越來(lái)越多,卻沒(méi)有一個(gè)人勸一勸那個(gè)青年,全都是湊熱鬧的人。路過(guò)的人不屑一顧,各自忙各自的事去。文明,不是口號(hào),而是行動(dòng)!建設(shè)好泱泱大國(guó),我們必須文明,五千年的華夏文明,可不能毀在我們下一代。

我們靠武力解決,滿(mǎn)口臟話(huà),滿(mǎn)口粗話(huà),還有文明嗎?以后能治理好國(guó)家嗎?被泡在不文明的大海里,能不沾染上嗎?滿(mǎn)嘴臟話(huà),辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷殷期望;辜負(fù)了祖國(guó)對(duì)我們的重視與培養(yǎng);辜負(fù)了創(chuàng)造五千年文明的前輩們。我們要理解家長(zhǎng)的苦心,那位年輕人不讓人心痛?父母?jìng)儗?duì)我們花了多少心血,浪費(fèi)了多少金錢(qián)?我們是社會(huì)未來(lái)的主人,要以身作則,我們不是流氓,也不是少爺,要撐起世界的脊梁,必須以身作則,團(tuán)結(jié)一致,社會(huì)也才能和平,祖國(guó)也才能昌盛!

有文明才有社會(huì),不要臟話(huà)粗話(huà)隨便就從嘴里吐出來(lái),我們擁有了文明,擁有了和平,才擁有明天的家!

小學(xué)文明篇三

清晨,紫紅色的云霞充滿(mǎn)著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽(yáng),如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色,我們哼著小曲,邁著愉快的步伐,一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。

我們來(lái)到了婺州窯,欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽(tīng)了工作人員的講座,初步了解了婺州窯。之后,我們便開(kāi)始參觀(guān)婺州窯的陶瓷,這一些陶瓷可真精致,一個(gè)個(gè)光滑剔透、造型生動(dòng)逼真。你看,這個(gè)陶瓷如同一只老虎,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你看,那個(gè)陶瓷是關(guān)羽的樣子,一手持青龍斬月刀,一手撫著長(zhǎng)胡子,十分的威風(fēng)。每一個(gè)都栩栩如生。

參觀(guān)完了婺州窯,我們又踏著一條路旁滿(mǎn)是狗尾巴草的小路,向漢灶文化大禮堂進(jìn)軍。一陣微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)中含著的露水,一下子全撲在我的臉上,仿佛是給我的見(jiàn)面禮。

到了文化大禮堂,第一個(gè)印入眼簾的就是一個(gè)黑板報(bào),黑板報(bào)上貼了許多老人的微笑,那一張張慈愛(ài)的臉微笑著看著我們,像是在給我們的祝福。走進(jìn)大廳我們便看見(jiàn)了一張標(biāo)牌,上面寫(xiě)了“存好心,做好事,說(shuō)好話(huà),做好人”,這與我們王校長(zhǎng)常說(shuō)的“存暖心,做暖事,說(shuō)暖話(huà)”有著異曲同工之妙,都是希望我們做一個(gè)溫暖的好人。接著我便看見(jiàn)了《新二十四孝圖》,上面用圖文結(jié)合的方式告訴我們?cè)撊绾涡㈨樃改浮N椰F(xiàn)在認(rèn)為以前和父母發(fā)脾氣很不應(yīng)該,現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔。

看完這些后,我們又來(lái)到了二樓的.會(huì)議室,聽(tīng)了講解阿姨的介紹,原來(lái)別看這里白天那么安靜,晚上可十分熱鬧了!大家在廣場(chǎng)上跳舞、看電視、聊天、下棋,樣樣都有。在文化大禮堂里還會(huì)組織一些免費(fèi)的活動(dòng)課,讓老人們參加豐富的生活,比如:教老人們做西式蛋糕,教老人們認(rèn)字,學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)等等。聽(tīng)完后,我們又看了墻上的名言,許多都對(duì)我們?nèi)松兄薮蟮囊饬x。其中"智者不惑,勇者不懼",這句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)頗深。意思是:有大智大慧的人,遇見(jiàn)有迷惑的事物,不解的地方,他會(huì)利用他的聰明才智去求得解決問(wèn)題的方法;勇敢的人,面對(duì)強(qiáng)敵,是不會(huì)有所畏懼的,他會(huì)義無(wú)反顧地去迎接挑戰(zhàn)。

下午夕陽(yáng)的余暉給大地染上了一層金色,隨著時(shí)間的流逝,這一次參觀(guān)婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了,我們滿(mǎn)載而歸,帶著學(xué)到的知識(shí)和快樂(lè)的心情,踏上歸途。

小學(xué)文明篇四

下午,金色的陽(yáng)光交織在碧綠的草坪上,編織出夢(mèng)幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時(shí)放學(xué)了。

他倆并肩走在路上,整潔的道路,金色的陽(yáng)光,再加上小鳥(niǎo)美妙的`歌聲,這樣的城市是多美啊。

忽然,馬路上出現(xiàn)了不和諧的強(qiáng)音:一個(gè)橘黃色的垃圾桶旁,有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾,它們散發(fā)著陣陣惡臭,上面趴著許多蒼蠅,稍不注意,受驚的蒼蠅就會(huì)“嗡——”的一聲響作一團(tuán),怪討厭的。可路邊的行人呢?不是厭惡的瞅幾眼,就是掩鼻加快腳步逃開(kāi),誰(shuí)也不愿意動(dòng)動(dòng)那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開(kāi),可是小花叫住了他。

“小華,我們讓垃圾”回家“吧!”小華一臉的不愿意:“這垃圾這么臟、這么臭,我們還是不要管了吧。”“這垃圾是臟,也很臭,但你愿意讓垃圾橫行嗎?”小花說(shuō)。小華仍是一臉的不愿意:“今晚有一個(gè)很有趣的的動(dòng)畫(huà)片,六點(diǎn)鐘播出,可是現(xiàn)在都五點(diǎn)五十分了。”小花急了,不再理小華,自顧自地?fù)炱鹆死P∪A看見(jiàn)小花的手變得黑乎乎的,但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想:人們?nèi)绻嘧咭徊剑筒挥们鍧嵐?zhuān)門(mén)去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現(xiàn)在卻由小花來(lái)代勞了。突然,他大叫一聲:有辦法了!

小花終于拾完了垃圾,小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看,上面寫(xiě)著:文明,只差一步!

小學(xué)文明篇五

我驕傲,我是文明小天使!

喲,文明之風(fēng)吹進(jìn)我們校園咯!校園里處處都能找到文明,我這個(gè)文明小天使要為我們這個(gè)美麗的校園傳播文明之幽香。

廢紙,好嗎?“聽(tīng)了我的話(huà),小弟弟說(shuō):“噢,對(duì)不起呀,大哥哥,我現(xiàn)在就檢起來(lái)把它扔在垃圾桶里。”告別了知錯(cuò)能改的小弟弟,我繼續(xù)陪“文明”散步,沒(méi)多久便見(jiàn)到了幾位小妹妹正在草地玩游戲,她們玩得可起勁了,可小草們正在偷偷地流淚了。于是我走過(guò)去對(duì)她們說(shuō):“小妹妹們,小草也有生命啊,你們?nèi)绦膫λ鼈儐幔俊毙∶妹寐?tīng)了我的話(huà)后都向我道歉,并許諾以后一定要好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。這時(shí)一股清風(fēng)迎面吹來(lái),小草點(diǎn)點(diǎn)頭,那一定是向我這個(gè)文明小天使表示感謝吧。

我驕傲,我是文明小天使!我更驕傲,我生活在文明的校園里!

同學(xué)們,你們也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明小天使吧!

我驕傲,我是文明小天使。

小學(xué)文明篇六

昨天下午三跳比大繩,我們班大繩第一。

我興奮地沖上樓,告訴李小姐我們班得了一等獎(jiǎng)。老師高興地對(duì)我說(shuō):“太好了!

第二部分:快樂(lè)的事情

50米考了84分,老師說(shuō)我考的很好,因?yàn)槲覐男【蛺?ài)跑步。

我希望我能和劉翔跑得一樣快。這是我這周最開(kāi)心的事。

第三條:幸福的事情興于飛_

今天午飯后,媽媽給我做了拼音測(cè)試。考完試,我媽給我做了檢查。考完試,我媽夸我說(shuō)我寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)。

我媽還賞了我一塊巧克力,讓我很開(kāi)心。

第四條:快樂(lè)的事情劉玉良

開(kāi)學(xué)十五天了,今天感覺(jué)最開(kāi)心,因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)寫(xiě)的很好,老師把我的數(shù)學(xué)作業(yè)貼在了外墻上,我很開(kāi)心。

以后我會(huì)更加努力!

第五條:快樂(lè)的事情王家一

今天下午放學(xué)后,我在等我媽媽接我去看我奶奶。

我太開(kāi)心了。外婆帶我回家,我就把最新的試卷帶給外婆。然后,奶奶開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)新單詞。

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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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