范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力努力篇一
我們的班級，我們共同努力
我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家,在別的班級面前裝得挺和睦，可在背地里,火藥味可濃著呢!
幾乎每一節課,老師都會說:“你們男生平時總是調皮搗蛋，好好跟女生學學，看人家多守紀律，成績也那么好!”這時，我們女生都會抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學女生，明明就是老師偏向女生!”可我們女生不怕，因為，我們還有秘密武器——向老師“打小報告”。
第四節課是音樂課，馬老師一進門就聽見教室里鬧得像“小菜場”——有的人站在講臺上;有的人在座位上講話;有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺：“你們班級怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節課!”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話，但老師卻說：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課!”很多女生都捂著嘴偷笑：“誰讓你們平時不好好學習，后悔了吧。”可是我想：男女生都是平等的，為什么女生講話老師不批評，而男生講話老師又要那么嚴厲地教訓他們呢?下課了，大家出來排隊，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門，原本慢慢平靜的老師大發雷霆起來：“看來平時我對你們太客氣了!好!今天回教室后誰也不許吃飯，都在座位上坐好!我找吳老師來教訓你們!”唉，班級風波又開始了。
下午的一節英語課，宋老師正講得津津有味時，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒了，轉過頭莫名其妙地看著他們，一堂好好的英語課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。
當然，男生女生也有和睦的時候。比如說運動會跑步比賽時，。大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”放在了一邊。我們女生都會以拉拉隊的身份為男生們加油助威，都想讓班級得第一。可比賽一過，“戰爭”又開始了。
哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀!但我希望我們班的男生女生團結起來，共同努力，使我們這個集體越來越出色。
寒假里,我閱讀了《波普先生的`企鵝》。這本書講述了波普先生一家和企鵝的快樂時光，企鵝給波普先生一家帶來的“天翻地覆”的變化。 書中的主角波普先生是個幽默的夢想家，他希望自己可以養一只企鵝，還要去看看地球的兩極。波普先生沒想到的事發生了，杜雷克上將在廣播里口口聲聲地說，要給波普先生一個“驚喜”，這個“驚喜”竟然是一只企鵝, 波普先生叫它“庫克上校”。庫克上校在波普先生的家里生活得十分快樂。就在這時，史密斯博士送給它一個朋友，波普先生叫它“葛蕾塔”。很快它們就擁有了十之多的企鵝寶寶，就在波普先生一家一文不剩的時候，他們才發現企鵝是個天生的表演家, 波普先生帶它們到各地演出。雖然波普先生經歷了重重困難，可他都沒放棄。最終，波普先生和杜雷克上將帶著12只企鵝起航到北極，讓企鵝在北極擁有更大的家庭。波普先生沒有很多的財富，只是個油漆匠，但他有著夢想和愛心。這本書告訴我，每個人都有夢想，在實現夢想的過程中我們會經歷喜怒哀樂，只要敢于追求，堅持不懈，勇敢地去面對就能成功。
努力努力篇二
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的`我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力！
同學小d數學也不好，經過n次五十多分的打擊后，他忿忿不平地跟我說：“我期末考一定要上八十分”，我說好啊，有目標總是好的，臨近期末考的那段時間她的確努力了，不過不能說是發奮搞數學，只是相比于以往努力了不少。最后他考了六十多分。他說總算有點進步，我說是啊，挺好的。但我其實更想說如果他再努力一點，考前再多花幾分鐘記幾個公式定理，考試時再仔細分析題意檢查幾遍，說不定就能達到他所期望的八十分。
我也懂堅持一下可能不成功但是不堅持就一定不會成功的道理，我也知道凡事只要努力，再努力一點就會明朗。但是真正遇到事情我也會和小d一樣，堅持不下去，在這個世界上也一定有很多人同樣如此，所以我想送給你們一段話：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也。有弗問，問之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。有些事情不做也就罷了，既然下定決心去做就一定要努力把它做好，如果還不能做好，那就不要放棄，堅持下去，努力，再努力！
努力一點其實并不難，有時候多花上一點時間，最后的結果會大不相同。青藏高原歷經6000萬~7000萬年的隆起，才成了世界屋脊；南極巨冰歷經6000萬~7000萬年的積累，方形成冰雪大陸。沒有什么成功不是靠一點一滴積累起來的，所有的成功秘訣匯聚在一起只有五個字：努力，再努力。不要總想著明天再去努力，別忘了今天就是昨天的明天。
驕傲的少年啊，陽光明媚的三月，最適合努力了。
努力努力篇三
要肯努力，你總能超過他們的。我堅信，我只要努力了，小編收集關于努力努力再努力的作文，歡迎閱讀。
星期四和星期五，這兩天我們中學展開了一場運動會，這一次的運動會也是我在中學參加的第一次的運動會。這次我依然是跟小學一樣報了男子100米的賽跑和我最拿手的男子跳遠。
星期四上午，我們全校的師生一起在運動場上舉行了“某某中學(初中部)第24屆運動會”的開幕儀式。我們班是全校班級里第一個出場的，我們拿著鮮花，所以叫鮮花隊。緊接著在我們后面的是十二班，他們是拿著彩圈的，所以叫彩圈隊。我們兩個班是在足球場的前面站一條的班級。后面的就是全校的各個班的陣隊。
我們在操場上站了好一會兒，聽見了一首熟悉又優美的音樂響起來時，運動會的入場儀式終于開始了。我們拿著鮮花，站的整整齊齊的，“齊步走，一二一，一二一……”我用我響亮的聲音喊起口號來。你們別看我十分的淡定，似乎一點也不緊張，其實內心里忐忑不安，我的心都蹦到嗓子眼了，生怕我喊錯口號，因為運動會開始前我老是把口號喊錯。這一次我是把我的警惕提高到的最高，“一二一，一二一，原地踏步走，向右轉，一、二、三、四，一二三四，青春活力，積極上進，十班努力，爭創佳績。”我居然一點錯也沒有出，一次性全對了，太驚險了!我們在操場上邊站邊看各個班的表演。每一個班的同學都很賣力，爭取盡全力為班級做最好。
我們直到全校的班級走完后，升完國旗后才開始比賽。第一場是初一年級100米的男子賽跑，我跑到老師那里，看100米男子賽跑名單，竟然沒有我的名字。我拿著名單翻來翻去，找來找去，就是沒見到我的名字，我急得跑去問班主任，班主任說可能是參加的人太多，給刪掉了。我沮喪的繞著操場走著，這一天上午我不知道我繞著操場走的多少圈，有一些比賽我甚至沒有心思去看。我悠悠忽忽的過了一上午，不過還好，還有我的強項——跳遠，我就差這個項目了。
下午我滿懷著希望來到了比賽現場，希望在這項目上能獲獎。不比不知道，一比嚇一跳，一大堆的同學跳的比我遠。我失望了，心情如雷劈一樣，裂開了。不一會兒，我就被刷下來了，連前八都沒進。我的心似乎受了巨大的打擊，我最擅長的項目被人超過了。
晚上，我躺在床上，思考著白天的一切，最終得出了一個結論：人外有人，天外有天，強中自有強中手，只要肯努力，你總能超過他們的。我堅信，我只要努力了，下一屆的運動會一定能得第一的。
這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績，而是靠自己的努力得來的。接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃征雄。
他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。”我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的努力。”第二天訓練的時候，我照著這一個方法去練了。
在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以后，我的下一個目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
經過了兩個月的漫長等待，寧靜的校園又熱鬧起來。我又可以和同學一起玩了。
我在新的學年里再一次看了王老師的評語，心里很高興，很溫暖，但我要記住王老師對我的話：不問什么作業字放在第一位，一定要把字寫好。在謝字上王老師表揚過我，說我有進步，但還要努力，我一定不辜負王老師對我的希望。新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍，字一定要寫好。課堂作業，當堂完成;課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。課后一定按時交作業。第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。
熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。第六，在平時要多參加一些體育活動，身體是革命的本錢，只有有一個好的身體才可以學好知識。第七，學校的各種活動根據自己的情況積極參加，參與不是為了表現自己，而是獲得跟多的鍛煉機會。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
我們要努力，第一只有一個。——題記
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因為曾認真對待過。但有些事，不是無所謂，而是對自己來說，很重要。
時間過得很快，日子很緊。數學，我不太懂，但我知道，我的夢想是大學，而為了這個夢，我已努力了三千多個日子。語文老師說得對，時間就如白駒過隙，一瞬即逝。timeismoney。英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時間推動。在等待夢想實現的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業做得令我握筆的手心都滿布汗水。在放學后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢，即便是天涯海角，我也會一步一個腳印地跟上，如影隨形。
三千多個日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時候，感覺很奇妙。嘗到了上學的滋味。坐得久了，開始會心不在焉。上課上得多了，會看看窗外在上體育課的同學。寫作業寫得多了，會突發奇想。或許，在某一天，我寫作業的作業本會多得壓扁我吧。到現在，僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌，但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導書。
三千多個日子，課室課桌也換了多次，同學也換了多個。我曾經的戰友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學的，因為家計，因為不夠努力，因為沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持，連帶你們的那份。我不會早退場，即使音樂停止了，我也會為自己鼓掌。
夢想在發酵，行動在膨脹。上課，我有在跟周公對抗;做作業，我有在獨力完成;上晚修，我有在集中精神，不在發呆;拿出手機，我的習慣不再是上q，而是打開學習的網站去瀏覽。因為我知道，睡覺是晚上做的事，做作業獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。
時間不會為誰誰停留，看電視還不如看會書。地球不會為誰誰消失而停止自轉，所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生，現在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時代，時間會證明。
在通往成功的路上，實力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實地。——尾記