無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想變成小魚我想變成小魚三年級篇一

我想變成一只小魚。因?yàn)椋禾炜梢栽诤永镉斡荆胶舆吙葱溟L出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風(fēng)飄動，肯定美麗極了。

我想變成一只小魚。因?yàn)椋奶欤梢钥吹叫『⒆觽冊谒墟覒颍嫠＃约涸谒镉危贿^要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢！還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。

我想變成一只小魚。因?yàn)椋锾欤铱梢钥垂麡浣Y(jié)果了沒，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了，因?yàn)楹芾洌麄儾挪粊砗舆呁娴摹?/p>

我想變成一只小魚。因?yàn)椋欤筒挥谜f了，因?yàn)樽詈猛妗：用娼Y(jié)冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴(yán)寒出來釣魚，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚吧！不過還得小心他們的魚鉤。

假如我會變，我想變成一只小魚。一只在水里自由自在、不受約束的小魚。

我想變成小魚我想變成小魚三年級篇二

如果，我變成了一條小魚，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會被人關(guān)著要吃飯，再也不會有人來煩我，不讓我玩電腦，再也不會有人來讓我寫作業(yè)。

如果我變成了一條小魚，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。

如果我變成了小魚，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂的一件事啊！

如果我變成了小魚，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。

我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業(yè)，只會讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。

假如我是老師，我會讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>

假如我是老師，我不會太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談?wù)劊f說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學(xué)生就會喜歡聽我上課。

假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩：

春天，我會帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。

夏天，我會帶他們?nèi)澊瑥闹械玫娇鞓贰?/p>

秋天，我會帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會到農(nóng)民們的辛苦勞動，

冬天，我會帶他們?nèi)セ﹫觯⒋蜓┱毯投蜒┤耍屗麄冎劳甑纳钍怯淇斓摹?/p>

我會用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！

今天我讀到了這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開，在一邊放進(jìn)一條大魚，在另一邊放進(jìn)一條小魚。那條大魚可能餓急了，看見那條小魚就撲了過去，結(jié)果撞到了玻璃上。它沒有放棄，又一次向小魚撲去，當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識到自己吃不了那條小魚，便不再去試了。

后來心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚。心理學(xué)家把那條小魚趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了：它看見那條小魚竟然嚇得躲開了！

很顯然，這條大魚已失去了自信，認(rèn)定自己沒有吃掉那條小魚的能力。

動物如此，人似乎也是這樣。

我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，因?yàn)槲易x過好多作文書，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫幾百字，那簡直就像是要我的命。前不久，我買了一本書叫《童話百寶箱》，里面有一部長篇知識童話，叫《作文神童的故事》。讀了那部長篇知識童話后，我有一種豁然開朗的感覺，知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫了1000多字！寫完后，我翻著那幾頁紙還在問自己：這是自己寫出來的嗎？然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫出來的！

我過去認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，那是對自己的誤解。就像那條大魚認(rèn)為自己吃不了小魚一樣。在這里，我想告訴所有的人：無論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒了！

我想變成小魚我想變成小魚三年級篇三

春天，冰雪融化、百花齊放，我在清清的溪水里游來游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪茂盛的樹木；有時(shí)我游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水動聽的歌曲。

夏天，我在溪里洗澡。清涼的溪水，讓我和其它小魚玩得更加高興，更加快樂。我還和其它小魚去捕食小蝦，品嘗一下新鮮小蝦的味道。

秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別，然后就離開樹媽媽的懷抱。我和伙伴們躍出水面，將一片片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感受一樹林的味道。

冬天，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集到的小蝦拿來吃，吃飽后，就開始冬眠了，美美地睡上一覺，下一年春天再醒來。

做一條小魚真不錯(cuò)啊！

我最喜歡游泳，一見到水我就想游泳，每次游泳我都會想：如果我是一條自由自在的小魚在清澈、碧藍(lán)的海里游玩那該多好啊！

我要告訴人們不要在污染環(huán)境了。讓大家一起努力吧！讓海水回到原來那樣碧藍(lán)、清澈，讓小魚的家永遠(yuǎn)美麗、干凈吧！

許多個(gè)晚上，我都做同樣的夢，我能變成一條小魚兒在江河湖海游啊游，多么自由自在啊！

如果我能變成一條小魚，該多好啊！我可以到傳說中的龍宮里去看一看，剛想到這，沒想到我真的變成里一條小魚，游遍大海，我看到了各種各樣的.海底生物，簡直數(shù)不勝數(shù)眼花繚亂，太美了！突然眼前一亮，龍宮到了，只見金碧輝煌，兩只大蝦看門，四十只鯉魚保護(hù)龍王，四只貝殼在龍王兩側(cè)吸動，好像給龍王扇風(fēng)呢！龍王往寶座上一坐，威風(fēng)極了，我看見小龍和小蝦在下象棋呢！我也想?yún)⑴c，可是我剛想走過去，龍王瞪了我一眼，我立即回來，好險(xiǎn)啊！我又到龍王的花園里，來看了看，看見我最喜歡的八角珊瑚、紅丹珊瑚等還有龍王喜歡的龍角珊瑚、和王座珊瑚，美麗極了!我真想是龍王，天天吃好、喝好、穿好、住好，我真羨慕他，做夢也想不到，會有這么美的情景，我想著想著突然一條大章魚游了過去，嚇了我一跳，我被老龍蝦趕了出來說：你參觀的時(shí)間已經(jīng)到了，并且還超了兩個(gè)小時(shí)，快走快走，我只好戀戀不舍的離開了龍宮！

我想變成小魚我想變成小魚三年級篇四

春天，百花齊放、百鳥爭鳴，寒冷的北風(fēng)已經(jīng)消失了。我在小溪里游來游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。

夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和別的小魚玩的更高興，我還可以和別的小魚去捉小蝦，品嘗一下小蝦的味道。

秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片落葉就掉下來。我可以躍出水面，將一片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺一下樹葉的味道。

冬天到了，小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來吃，我們吃飽了后，就開始冬眠了，直到下一年春天再醒來。