在這個特別的日子里，我很榮幸能夠擔任今天的主持人，為大家帶來精彩的節目。我們不妨一起來看看以下這些出色的主持人，在他們的引領下，活動取得了巨大成功。

理想的主持稿范文（16篇）篇一

a:各位尊敬的嘉賓，老師們。

a:各位親愛的同學，朋友們。

ab：大家晚上好！

a:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過不安，有過期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進立人的校門時，都化為一陣欣喜的感嘆刻進了我們的內心，啊，這里就是我們這一年的家。

b:這一年來，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會有完美的事呢？盡管如此對于我們自己的學校，我們還是心存喜愛，心存感恩的。學校給予我們的學習機會，給予了我們重生的機會，給予了我們相遇的機會。

a:距離高考只有30多天，這時的同學，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質檢”考試，讓部分同學清醒地認識到了自己的理想與現實的差距，故而產生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。

b:如何讓同學盡快重拾自信全身心地投入到高考復習備考是一個迫在眉睫的話題。實踐證明，通過自信教育，可以創造高考一個又一個的神話，自信教育是學習的動力和源泉，只有自信的學生才能接近成功，創造神話。

a:所以我們將“自信創造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

b:從現在開始的今后30多天，是高考成敗的關鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學，從此掀開輝煌的人生篇章！

那么接下來，讓我們來看看一段視頻。

播放勵志短片《十年后的你會感謝現在的你還是后悔現在的你》。

-同學踴躍發言。

b：謝謝同學們的精彩發言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣，所以我們現在要做的便是樹立遠大理想，堅定自我信念。既然夢在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說到樹立理想，這是我們創造奇跡的第一步，很多人覺得生活很迷茫，那是因為你沒有目標。一艘沒有目的地的輪船，任何方向對它來說都是逆風。那么樹立目標之后，要怎么做呢？對，永不放棄。請大家欣賞第二個短片。

播放勵志短片《永不放棄》。

a：如大家所見，布洛克背著160磅的隊友走完了全場，震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道，不逼自己一把你永遠不知道自己有多優秀。永不放棄是一種態度，更是一種精神，做到堅持，才能成功。接下來我們有請同學們來談談看完短片的感想。

同學踴躍發言。

b：謝謝同學們的精彩發言。xx同學說得對，我們要學會感恩。一個會感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因為相信能。所以，不要把自己的能力限制在一個范圍內，誰知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結果呢，布洛克走完了全場。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進吧。

a：人生的路途不會一帆風順，我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時光，每一個班級里的尖子生也都是那些平時埋頭學習的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺得我們要少點牢騷，少點抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達時在酒桌上娓娓道來才動聽。現在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。

b：我們希望通過此次班會，幫同學們解決一些當前的困擾，正確認識壓力，調整面對壓力的心態，為高考做好充分的準備。同時也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰勝困難的勇氣。面對高考，面對高輔緊張、高強度的生活，同學們產生了許多困擾，總結起來有以下幾點（ppt）。

接下來我們有請簡老師跟大家談談如何面對困擾，大家掌聲有請。

理想的主持稿范文（16篇）篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發了成為一名“音樂家”的夢想。

當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發芽了……可到后來，我才發現這條路越來越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣著這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續忍耐著那基礎枯燥的練習。在平常沒事的時候，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹！

理想的主持稿范文（16篇）篇三

理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。

上小學了，我更喜歡央視春晚的'主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學生。在表演課上，我積極回答問題：課下，我努力的反復練習…經過數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！

我清楚地知道，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實。此時，我要學好文化知識，發奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現她。加油！

理想的主持稿范文（16篇）篇四

丙：各位叔叔阿姨。

丁：親愛的同學們。

齊：大家下午好！

甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。

乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！

丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。

丙：這位阿姨（叔叔）。

?????。

乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？?????。

?????。

甲：這位同學。

?????。

甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？

?????。

甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？

????。

甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？

????。

丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？

?????。

丁：那現在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

?????。

乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發言！?????。

甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！

丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。?????。

丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！

理想的主持稿范文（16篇）篇五

（幻燈片3，班德瑞音樂《風車》）。

好，我們先開始第一部分：名言竟猜（幻燈片4、5、6）。

緊接著第二部分：名人竟猜（有4個條件，在說出前三個條件之前，猜出者，有獎）（幻燈片7、8、9）。

主持人男：以上是歷史上一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個夢想，才引領了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰。那么，我們身邊同學的理想又會是怎樣的呢？不妨讓我們也來看一看。

主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想（臨場發揮）理想展覽，圓場。

（展示理想的手抄報——騰飛）。

主持人女：大家都知道理想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，誰有生活理想和實現它的計劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實現理想的。

理想的主持稿范文（16篇）篇六

女：親愛的老師們、同學們！

女：五月的花海飄香四溢！

男：回顧往昔，歷史的號角吹遍華夏大地。

女：翔飛今朝，時代的強音響徹錦繡明天。

男：93年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山。

女：93年后，我們繼往開來，開拓一片天空。

男：90年前，先烈們浴血奮戰，換來現在的和平穩定。

女：90年后，我們時刻準備，為了祖國的繁榮昌盛。

男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響經典頌歌！

女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來。讓我們縱情高歌，歌唱祖國，抒發時代豪情！

女：我是主持人鄧倩怡首先請允許我為大家介紹本次比賽的各位評委他們分別是：

男：好了，現在各個隊伍我們都認識了，也感受到他們的熱情了，下面，請允許我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，1。第一輪：所有參賽八支隊伍根據賽前抽簽順序依次進行風采展示和必唱曲目的演唱。

第二輪：兩兩pk，根據賽前抽簽順序，分為四組依次進行pk。

女：今天拉歌比賽共有八支隊伍參加。他們分別是。

管理科學系、物流工程系、

財經系、計算機工程系、

電子工程系、藝術設計系、

印刷工程系和體育系、機電工程系。

女：事不宜遲，讓我們進入比賽的第一輪。

男：率先為我們演唱的是管理科學系，管理科學系的同學們，你們在哪里？

男：一幕幕震撼的畫面。

女：一首首激昂的樂章。

男：無不亮出東職學子的愛國情懷。

女：無不燃起東職學子的信念之火。

男：我相信這次的拉歌比賽定會讓我們銘記在心。

女：好的，現在開始第二輪————兩兩pk。

男：現在八支隊伍已分為四組，首先，有請。

第一組由xx系pkxx系。

互動環節。

第二組由xx系pkxx系。

互動環節。

第三組由xx系pkxx系。

互動環節。

第四組由xx系pkxx系。

女：：謝謝八支隊伍帶來的激情演唱，

男：黃土飛揚間，我們傳承革命精神，開拓出波瀾壯闊的天地。

女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢的贊歌。

男：唱響天際，紀念先驅，我們前瞻后望。

女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳。

男：同學們，新的時代就在眼前。

女：讓我們把握現在。

男：讓我們用最動聽的青春贊歌。

女：開創時代的新紀元！

男：那現在，就讓我們心中的火炬繼續燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停。

下。下面有請所有參賽隊伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國共青團》。

女：朝陽，你感覺哪個系最棒啊？

男：這~~這不是為難我嗎？我們每個系都很棒的，對不對啊？同學們！

女：是啊，還是讓我們聽聽評委老師的點評，有請鄭教授為我們進行點評男：掌聲有請！

女：感謝鄭教授的點評，相信同學們都受益匪淺。

男：那現在請允許我來宣布今天拉歌比賽的結果。獲得本次比賽的優秀指導老師。獎是xx、xx、xx（8名），請各位老師上臺領獎，有請xx為他們頒獎。請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

女：謝謝xx為我們頒獎。下面頒發的是最佳組織獎，獲得本次比賽最佳組織獎是xx、xx、xx（3名）。請_xx為他們頒獎。掌聲有請。

男：謝謝xx為我們頒獎。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎的隊伍有：xx、xx、xx、xx（4名）。請xx為他們頒獎。

女：謝謝xx，為我們頒獎。下面頒發的是本次比賽獲得第二名的隊伍，獲得獎項的隊伍分別是xx、xx、xx（3名），有請xx為他們頒獎。

男：謝謝xx，為我們頒獎。緊張的時刻到來了，下面我宣布20xx年“紅色記憶青春夢想”東莞職業技術學院五四拉歌比賽第一名是xx。恭喜他們，請xx為他們頒獎。

女：請大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎隊伍和獲獎個人。

男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負著新的使命揚帆起航。女：結束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。

男：讓我們把頌歌獻給親愛的東職，祝福我們的學業天天向上！

女：讓我們把頌歌獻給質樸的人民，祝福我們的民族日益強大！

男：讓我們把頌歌獻給偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！

女：同學們，讓我們記住這個美麗的瞬間，記住這美麗的一天。

男：相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠的內涵。

女：相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。

男：我們沐浴團旗金色的光芒，

女：聽從時代的召喚，繼往開來、自立自強。

合：到此結束。

男：同學們，

合：再見！

女：請各位領導，嘉賓，評委合影留戀。

理想的主持稿范文（16篇）篇七

我悠閑地走在人聲鼎沸的大街上，不時傳來隆隆的機器工作的聲音。當時，我好奇地回過頭張望著。原來，那里正在修建一棟高高的大樓房。

工地上可真臟！水溝里的污水還不停地向外涌，滿地都是。工人們都不得不人人穿著塑料膠鞋。盡管都穿了鞋，可他們的褲腿上、袖子上還是濺滿了斑斑泥點。一會兒，有著大馬力的卡車駛入了建筑工地。那挖土機鏟起一堆堆泥土裝進大卡車的翻斗箱里，不時砸出幾聲“砰砰”的刺耳的聲響。這讓我聯想起了汶川大地震：一凍凍高樓、一幢幢漂亮的摩天大樓，在地震的無情的撼動下，漸漸消失在了人們的眼中。

那可都是建筑叔叔們的`建筑成果啊！我不由得感到惋惜。一個想成為建筑工程師的想法油然而生。

依我現在的能力，還不可能當上建筑工程師。所以，我現在應該吸收更多更廣的各類知識，上課應專心聽講，思維要跟上老師的節奏，老師所布置的小練習要迅速精準地完成，還有老師所提出的問題應該仔細思考，上課也應該積極舉手發言，字應寫工整、漂亮。下課后也得在腦海中像放電影一樣回憶老師所講的內容，進一步消化和鞏固所學的知識，為以后學習專業知識打下堅實的基礎。

當然，學習專業知識也得像學基礎知識的一樣，做到專心迅速精準這三點。當然，不是學習好就可以的，還有要人品好。現在應多讀關于思想品德教育的書，加強我們的思想和品德教育，懂禮貌，講文明，這樣才會被人尊敬。

經過我的不懈努力，我相信一定會實現我的人生理想??成為一名出色的建筑工程師！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

理想的主持稿范文（16篇）篇八

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

甲：伴隨著這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。

乙：夢想是個美好的字眼。

甲：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

乙：讓我們一起來觀看cctv“我的夢中國夢“中的片段。

觀后同學們暢所欲言。

偉：我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說了一句話使我感到很震撼。他說，在我腦袋里只有兩個選擇，一個要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢想――用雙腳彈鋼琴。這實在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學習，未來的祖國還要靠我們建設！

林：在追求夢想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。

鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發向上，就要好好的活，有價值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！

乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談談我們大家自己的夢想。

同學發言：

婷：我的夢想是游遍全世界。

琳：我的夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中。

仕：我的夢想是擁有一個屬于自己的農場。

珊：我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧。

龍：我的夢想是賺很多錢。

的夢想是全世界的人都幸福快樂。

悅：我的夢想是當一名演員。

偉：我的夢想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯。

…………。

老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨著我們快樂成長，我的夢想是“珍惜夢想，珍惜現在，跟大家一起成長……”

二、實現理想，樹立信心。

甲：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的說長大后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師……）。

乙：如果我們從小有自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。

甲：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。

乙：有了理想就有了希望，現在請聽徐甜甜等人的《希望》。

三、實現理想,堅定信心,不懈努力。

甲：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。

乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；

乙：據我所知，我班董凱和邱琳同學就是這樣的人才呢！

甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。

乙：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

〔同學們答：略。〕。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

理想的主持稿范文（16篇）篇九

每個人都會有自己的理想。

有的人想當一名醫生；有的人想當一名護士；有的人想當一名警察；有的人想當一名消防員；有的人想當一名老師；有的人還想當一名廚師…。

在小時候，我看見主持人穿著美麗的衣服光芒四射地站在舞臺上。很是羨慕。所以我的理想是當一名主持人。我想：“當一名主持人，可以給人們帶來快樂，還可以得到觀眾響亮的掌聲。多開心！于是，我的夢想就是當一名主持人了。

有了理想，就要堅持不懈地去爭取。還要努力地去實現這個夢想。我喜歡看《快樂大本營》，里面的主持人不僅幽默，還可以把觀眾逗得哈哈大笑，還可以讓人佩服。所以，我要為理想而努力。我要多看書，看不同種類的書，要了解各方面的知識。主持人不是說當就能當的，主持人的知識也要多，要了解各種渠道的知識。

當然，還要口才要好，要幽默。能帶動場內氣氛。我也要好好學習，多參加學校活動。重要的是能在活動中得到一些經驗，看到自己的不足，看到別人的長處，不能妒忌，而是去學習別人的長處。

我要提高自己的能力，這是對主持人很重要。還要多上臺，膽子大一些。當然，我也要好好學習，如果現在學習了，以后才可以當上主持人，如果不學習，否則以后沒有這個機會了。

讓我們為理想而努力吧！

上一篇：水鄉情調。

下一篇：上學路上

理想的主持稿范文（16篇）篇十

感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。

1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。

感恩節有四天假期。

借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。

17世紀初，英國的清教徒遭到迫-害。

1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。

然而，這些移民根本不適應當地環境，第一年冬天過后，只有50人幸存。

第二年春天，當地印第安人送給他們很多必需品，并教會他們如何在這塊土地上耕作。

這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。

自此，感恩節變成了美國的固定節日。

故事一:有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。

她和媽媽相依為命。

媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。

每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。

媽媽回來的時候是她一天中最快樂的.時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。

在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。

小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。

天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。

她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。

她以為媽媽太累，睡著了。

就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。

她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。

媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。

于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……。

理想的主持稿范文（16篇）篇十一

升入高三已經有三個月了，學生的學習狀態似乎進入了一個疲憊期。剛考入物理1班時，我感覺每位學生都憋著一股勁兒，能夠考入這個班級的本身就等于是一種能力的認可，這種來自于成績的認可能夠更大程度地張揚他們的學習熱情，然而，進入高三并不等于馬上走入考場，所以，經過幾次考試后，一些學生的成績開始波動，甚至一個高手云集的集體帶來的壓力也會讓一些學生產生自卑心理。再者，這個年齡的大多數學生的毅力并不頑強，沒有持之以恒的精神，幾個月之后，高考的壓力反而有些淡去了。總之，三個月的高三生活過去后，他們不再感到緊張，班級之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學生開始迷茫，失去了學習的方向和動力。具體表現為集體浮躁，表面拿著高三作掩護，做著緊張的狀態，可是沒有實質性的行動，一些學生反映效率不高，甚至出現了焦躁的情緒，沒有了學習的熱情和理性，沒有了學習的自信和刻苦。

而這時候，百年一遇的08北京奧運會剛剛結束，國人尚都沉浸在無與倫比的精彩奧運的氣氛中，學生也不例外，他們每天看奧運，說奧運，時時刻刻被奧運的精彩感動著，激勵著。

1、通過班會課讓學生認清當前的現實，明確學習的目標，找出班級存在的不利于學習的因素，自我省察。

2、通過班會課凝聚有些松散的集體，用剛剛結束的北京08奧運會奧運英雄的動人事跡感染學生，激勵學生。

手段：多媒體

(一)導入

同學們，看過一本叫《小故事大智慧》的書吧?書中寫道這樣一則故事：一個孤獨的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪歡快的為他解渴，飛翔的小鳥快樂的為他伴唱，綻開的鮮花向他微微的頷首，孤獨的旅人并不覺得自己寂寞。關于夢想的主持詞20xx關于夢想的主持詞20xx。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的`負荷似乎也一點點在變重，旅人想，也許我累了，歇一會兒就行了，可是沒有多久旅人卻感到越來越累了，終于，他坐在路邊傷心起來，小溪似乎也安分地靜下來，鳥兒不再歌唱，野花也不再展開笑顏了。一位老者走了過來對他說："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢?"當微微發亮的沙子在金色的夕陽下從鞋子里飄落下來時，旅人笑了，沒有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時小溪、小鳥、野花，一切都又快樂了!其實，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子?我知道，同學們很想努力，成功的渴望是那么的強烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開始懷疑自己了......我還行嗎?其實，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經證明了自己的實力。只是，在這條路上行走的時候腳步已經慢下來了，于是著急了，又不知道問題出在哪里?其實，是你們沒有及時清理鞋子里面的沙子啊!它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......

(二)第一環節

1、問：請同學們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢?

(提示：好吃懶做，自由散漫;自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒;多玩一會兒、多睡一會兒等等一些不好的習慣等等。這個環節的目的就是讓全體學生面對現實，反省自身，自己找出影響學習的各種因素)

2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個人或者集體有哪些不利于學習的狀態出現?

(提示：學習效率不高，情緒驕傲，甚至產生自卑心理;感覺前途迷茫，喪失學習的動力和興趣;心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就(2020xx年會主持詞)愈加著急等等，這些狀態的最終結果就是影響學習的效率，成績下降)

剛才同學們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺中又往我們的負荷上加重了砝碼，終有一天，被負荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上大的動力。我們無法保證活在真空的環境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因為你自己對天氣的反應使你感到抑郁。消極的態度于事無補，只會讓我們更加消沉。對于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來，卸下羈絆，及時清理，才能輕裝上陣，快步前進以到達成功的彼岸。其實追求成功的過程就是克服自身的惰性，克服"下一次"、"明天"、"以后"這類的問題。做到了就是與眾不同，就能夠成功!成功的過程就是一個不斷與自己的惰性和缺點做斗爭的過程。

(三)第二環節

問：怎樣克服?請同學們共同想辦法。

(這個環節的目的是讓同學們認識到這種狀態已經嚴重影響到了一個集體的學習氛圍和學習效率，請學生自找辦法也是為了加深對這種狀態的認識，因為，估計同學給出的大多數辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學生自身也覺得作用不是很大。這樣，可以使學生迫切地認識到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來。)

(四)第三環節

問：奧運會剛剛結束，大家來說說奧運會的感受好嗎?

候，老師要保持清醒的傾聽狀態，掌控交流的人數和深度以便抓住學生交流的契機以引出以下的環節)

師結：在學習這條路上，每個人都會遇到困難和困惑，如同奧運健兒一樣，不是所有的人都能站在的領獎臺上。即使站在領獎臺上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點點兒。但是，他們還是來了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅韌，帶著飛翔的夢想......

(教師出示ppt"飛翔之夢")

(這個環節的目的是讓學生經過思考后提煉出來英雄應該具備的品質，諸如如一的目標，永不言敗的精神，堅持不懈的意志品質，面對磨難能夠自我調整的積極的心態等等，更重要的是要引領學生認識到奧運健兒們自身擁有的大的武器：愛與責任!然后，班主任總結這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的最行之有效的方法。)

(五)第四環節

請同學們拿出一張紙頭，把影響自己學習狀態的"沙子"揪出來，寫在紙頭上，一會兒我收上來處理。

(六)班主任結束語

理想的主持稿范文（16篇）篇十二

---和---為我們深情演唱——《如果沒有你》。

歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請---同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

的承諾。下面有請---同學為我們帶來歌曲——《記得》。

釋這首經典歌曲《遙遠的她》。

6、a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”

a：是gladyoucame好吧，你這英語學得，

b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

7、愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

下面有請---和---同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。

同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。

10、吳：你知道相見恨晚是什么意思?

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心。

生怨恨。

來歌曲——《就是我》。

殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班---為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

請---同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。

為我們都是“真心英雄”——有請---為我們帶來《真心英雄》。

的感覺，下面有請---為我們演唱歌曲——《望鄉》。

風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞---為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

歌曲——《草原夜色美》。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早?

b：怎么講?

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

有請---為我們帶來《千千闕歌》。

理想的主持稿范文（16篇）篇十三

b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”

a：是gladyoucame好吧，你這英語學得，

b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

10、吳：你知道相見恨晚是什么意思?

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xxx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

歌曲——《草原夜色美》。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早?

b：怎么講?

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

有請xxx為我們帶來《千千闕歌》。

理想的主持稿范文（16篇）篇十四

20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請xxx帶來的《最炫民族風》春的愛曾經來到過這個地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來的芳香，踏著你曾走過的小路，讓思緒劃過幸福過往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請欣賞xx帶來《天使的翅膀》。

理想的主持稿范文（16篇）篇十五

暑假里，許多同學都無憂無慮地過著輕松自在的生活，而我還參加著小提琴考級集訓和英語節段考復習，忙得像一只團團轉的陀螺，并沒有體會到暑假的輕松和快樂，要是有一種班，既能學到知識，又能輕松快樂該多好呀！

終于，我找到既能玩，又能學到知識的課外班。它就是河南人民廣播電臺“貝貝之聲”少兒俱樂部。這個俱樂部專門培訓小主持人和小記者，雖然我以前也主持過節目，到外面采訪過，但到廣播電臺主持，還是第一次。如果在電臺主持的節目，那可是面對全河南省的聽眾呀！我興奮極了。

第一次上課，給我們上課的是“快樂城堡”主持人。首先老師領我們參觀了演播室，在這里有許多儀器，我是第一次見到，真是令我眼花繚亂，這里是專門錄制節目的。當時，我心里想，如果那一天，我能在這里錄制節目就好了。

沒想到，我的愿望很快就實現了，我們真的到演播室錄制節目了。我的節目是兩個笑話，錄制的時候，我一點也不緊張，說的時候我還險些笑出聲，一次就錄制成功。很快，第二個驚喜又一次來到，我們又要到演播室錄節目了。這次，我是跟同學一起說相聲，說的是“顛倒詞”和“吹牛”，錄制還是一次成功，還受到了老師的表揚。更大的驚喜還在后面呢，老師覺得我有主持天賦，便請我當小主持人，和他一起主持快樂城堡的節目。

我本以為主持節目和前兩次錄制節目一樣，很輕松，但是事實并沒有想象那樣簡單。這次從五點開始錄一直錄到七點半才結束，中間重錄了好幾邊，并且非常得累，要連續很長時間站在話筒前，稿子也非常得長。要想非常完美的一次成功，幾乎是不可能，我都重錄了不下二十次，后來我的肚子餓極了，雖然早已過了吃飯時間，但是大家都在繼續工作，我們又餓又累。我就像卸了氣的皮球，這時，我不知道因為什么，突然靈感大發，錄出了完美的一遍，終于結束了這次主持節目的錄制。當我走出演播大廈時，已是夜幕降臨，而主持人和在大廈中工作的叔叔阿姨們還在不停地工作著，這才讓我知道做主持人的辛苦！

這次錄制主持電臺節目，非常有意義，既增進了體驗，增長了知識，還鍛煉了我的能力。還讓我體會到了錄制節目的辛苦。

理想的主持稿范文（16篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

善待他人不是懦弱和膽怯，而是“己所不欲，勿施于人”的品質，是笑看風云的胸懷與氣度。

有這么一個故事，一個脾氣很壞的小男孩，父親給了他一大包釘子，要他每發一次脾氣，都必須用鐵錘在自家的柵欄上釘一顆釘子，可是后來，他發現控制自己的壞脾氣比釘釘子容易多了，于是他學會了控制自己的憤怒，變得不愛發脾氣了。父親見此又建議他，若一整天都不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。經過了好久，小男孩終于把所有的釘子都拔掉了。父親鼓勵他，說他做得很好，但是柵欄上留下的許多小孔，使柵欄再也不會變回原樣。當我們向別人發過脾氣后，言語就像釘子一樣在人們的心靈中留下了傷疤。這就好比用刀子刺向某人，然后再拔出來無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。

其實，口頭上對別人造成的傷害，與傷害別人的肉體沒什么兩樣，因此，我們要從心底去善待他人。有家藥店門口貼了這樣一副對聯。”“但愿世間人無痛，何愁架上藥生塵。”做生意卻甘愿生意不好，善心可鑒。

其實，善待他人也就是善待自己。

人們所謂的有善，往往就是善待他人，善待自然，善待社會。而當今社會，水泥樓群林立，金錢物欲橫流，生存壓力陡增，抑郁者、思想不健康者增多，因此，友善的第一要素就是善待自我，珍愛自我。在兩點一線的學生生活中，在壓力倍增的校園生活中，鄙人可謂是長期摸索得出了一套條善待自我愉悅自我的理論。

在傳統的中國式思維中，人們始終用嚴于律己的標準看待自我。高標準，嚴要求是自我約束的最高境界。因此人們在生活中往往注意到的是自己的不足與失敗，對應的情緒也就是失落與郁悶，缺少必要的成功，愉悅的體驗，也就意味著將缺少再次勃起的信心與力量。有一天，我無意間發現了一個沒有足球的小孩在踢易拉灌，一旁的母親不停地責備孩子調皮，男孩卻說“我快樂著呢!”

一位盲人在夜晚走路時總要提一個明亮的燈籠，別人問起，他忙解釋道，我提燈籠并不是為了自己照明，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己，照亮了別人也就照亮了自己。同樣，善待別人，也就是善待了自己。我頓時領悟，這是一種跳出思維定勢的快樂，一種愉悅自我的方式。我們如能換一種角度看問題，往往會看到積極的因素，找到成功的切入點。就拿那次月考失敗來說，做錯題比做對題更有意義。這不但可以從中發現自己的知識漏洞，還能找到得分的突破口，經過對癥下藥，下一次月考的成功落在了我的肩上。跳出思維的定勢，善待自我，愉悅自我，雨后彩虹就會出現在你面前。

然而有的人“拔一毛以利別人”的事，都不愿去做。曹操為得天下，“寧教我負天下人，不教天下人負我”，挾天子以令諸侯。他不善待別人，致使人才棄他而去。

善待自我并不是一味地寬容放縱自我。以自我為中心的人斤斤計較于一己之私，常常苛求他人，因此很難得到他人的關懷。其實虧待他人，最后虧待的還是自己。幾年前震驚全國的馬加爵案，便是一個很好的例子，他容不下別人的一個玩笑，竟然殘忍地殺害了他的四位同窗，這也毀掉他自己的一生。若是他懂得善待別人，就是善待自己的道理，那么慘案還會發生嗎?善待他人就是善待自我，將他人當做自己一樣的尊重和寬容，就會收獲他人的尊重和寬容。善待他人就會利人利己利社會。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此的摩擦中浪費生命，善待他人才會在平和自由的心境中，感受到善待他人的幸福。釋迦牟尼說，“若你發現會造成傷害，就不要一次次傷害別人”，此言至善。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。