通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供依據(jù)。在下面這些心得體會(huì)范文中，您會(huì)找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能對(duì)您有所啟發(fā)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇一

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說(shuō)的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都將是空的。

在這么多運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球，因?yàn)樗粌H僅是注重個(gè)人努力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，充分體現(xiàn)了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過(guò)程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。

說(shuō)到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國(guó)對(duì)約旦的比賽。因?yàn)榧s旦隊(duì)已經(jīng)取得了歷史最好成績(jī)，所以決賽他們可以無(wú)所顧忌，放手一搏。雖然中國(guó)隊(duì)在實(shí)力要更勝一籌，但背負(fù)著主場(chǎng)壓力，在場(chǎng)上顯得很拘謹(jǐn)發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊(duì)盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊(duì)打得驚心動(dòng)魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結(jié)束還有二十八秒時(shí)兩對(duì)打成了69：69，緊接著約旦隊(duì)員犯規(guī)，易建聯(lián)二罰一中。約旦隊(duì)隨后組織進(jìn)攻，迅速殺到前場(chǎng)。當(dāng)約旦隊(duì)員投籃時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了，還好偏框而出。此時(shí)離比賽結(jié)束還有零點(diǎn)八秒，球卻又被約旦隊(duì)員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒(méi)中。中國(guó)隊(duì)員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個(gè)至關(guān)重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊(duì)員蜂擁而上。雖然場(chǎng)面很混亂，但時(shí)間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國(guó)隊(duì)以一分險(xiǎn)勝約旦，艱難而幸運(yùn)地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來(lái)。

籃球的美麗讓我們所折服，同學(xué)們，讓我們勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上發(fā)揚(yáng)籃球這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一定能取得更大的進(jìn)步！

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籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇二

在這個(gè)春意盎然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，盼望已久的史家小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天就要在奧林匹克體育中心隆重開(kāi)幕了。一大清早5點(diǎn)多鐘我們就已經(jīng)到達(dá)了，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動(dòng)興奮的心情依然不減。

也許是一萬(wàn)多熱情的同學(xué)和家長(zhǎng)紛紛到來(lái)感動(dòng)了天公，很快雨停了，太陽(yáng)公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺(tái)，遙望整個(gè)體育中心，對(duì)面的主看臺(tái)座無(wú)虛席。觀眾們不停地?cái)[動(dòng)著手中的花束，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，期待著開(kāi)幕式的到來(lái)。王歡校長(zhǎng)、卓立老校長(zhǎng)，還有許多體育方面領(lǐng)導(dǎo)和著名運(yùn)動(dòng)員也同時(shí)出現(xiàn)在主看臺(tái)。他們的出現(xiàn)掀起了一片熱潮，今天真是個(gè)體育盛會(huì)。南側(cè)看臺(tái)上赫然出現(xiàn)我們史家小學(xué)的校訓(xùn)：勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)這八個(gè)大字。北側(cè)看臺(tái)上這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的合作學(xué)校—東城七條小學(xué)的校訓(xùn)：勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑八個(gè)大字與我們的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷。我們所在的東看臺(tái)也是集合了全校近半的學(xué)生和家長(zhǎng)并與主看臺(tái)正對(duì)，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)加油鼓勁的生力軍。(運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿)。

這時(shí)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央已經(jīng)鋪了正方形的白色演出布。參加入場(chǎng)儀式的各個(gè)隊(duì)伍，已經(jīng)井然有序地在跑道邊準(zhǔn)備好了。雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開(kāi)始，三位國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊(duì)伍的最前方，緊跟著的是四名六年級(jí)的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領(lǐng)旗隊(duì)伍，他們也邁著整齊化一的步伐走過(guò)主看臺(tái)。之后由八十位女家長(zhǎng)組成的花隊(duì)和八十位男家長(zhǎng)組成的旗隊(duì)也走過(guò)主看臺(tái)。花隊(duì)的花束紅黃相間，在媽媽們手中輕盈地?fù)]動(dòng)，嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風(fēng)招展，鮮艷奪目，他們各個(gè)精神抖擻。隨后六個(gè)年級(jí)各班組成的體育項(xiàng)目方陣也在導(dǎo)引員地帶領(lǐng)下颯爽英姿走來(lái)。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學(xué)的籃球方陣。男女同學(xué)同上，黃色的大籃球服，卡通而瀟灑。幾十個(gè)大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄，又加油又助威。他們每個(gè)人都好似運(yùn)動(dòng)健將，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，正式的表演項(xiàng)目開(kāi)始接二連三登場(chǎng)。第一個(gè)展示的是三四年級(jí)團(tuán)體操表演，同學(xué)們各個(gè)好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺(tái)上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級(jí)小同學(xué)的武術(shù)和跆拳道操表演也毫不示弱，各個(gè)練得有模有樣，還真像個(gè)小武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在孩子們中間大顯身手，遙相輝映。最后我們五年級(jí)的擊劍操表演壓軸出場(chǎng)，小劍手們揮動(dòng)著手中的劍，一道道劍影憑空滑過(guò)堅(jiān)定有力，表演進(jìn)入高潮。這時(shí)表演結(jié)束，所有的表演隊(duì)伍紛紛涌入表演場(chǎng)，歡呼雀躍，數(shù)不清的和平鴿展翅飛向會(huì)場(chǎng)上空，全場(chǎng)立刻一片沸騰，我真感到我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)都融為一體。

12月19日早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香，火紅的太陽(yáng)剛剛睡醒，紅得可愛(ài)。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著我校第24屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。

入場(chǎng)儀式開(kāi)始了，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員踏著鼓點(diǎn)的.節(jié)拍，和著音樂(lè)的旋律，英姿颯爽地從入場(chǎng)口開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵(lì)，作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我感到非常高興和自豪。我要把訓(xùn)練時(shí)最好的水平展現(xiàn)給全校師生們。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前，主席臺(tái)上的嘉賓向我們揮手表示最誠(chéng)摯的肯定和贊揚(yáng)。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，它在我心中留下了久久難忘的痕跡，也為我們提供了一個(gè)展示體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的舞臺(tái)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇三

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學(xué)期末。兩年的大學(xué)籃球課，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球方面的知識(shí)和技能，課上老師總是很耐心地輔導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，讓我們對(duì)籃球的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學(xué)生活中最后一學(xué)期的體育課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)體育課上的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面知識(shí)和技能，和老師同學(xué)的相處也十分融洽，讓我覺(jué)得非常快樂(lè)。

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。同時(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高學(xué)習(xí)工作效率；還有它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，積極的拼搏精神，還有團(tuán)隊(duì)精神。

要想學(xué)好籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。

記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺(jué)得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過(guò)，我漸漸感覺(jué)到訓(xùn)練之前的熱身是十分必要的，而且平時(shí)多跑步，對(duì)體能測(cè)試時(shí)的比賽也大有益處。在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練，如熟悉球性；基本站立姿勢(shì)和持球方法；原地運(yùn)球；原地雙手胸前傳、接球；原地雙手胸前投籃；行進(jìn)間直線運(yùn)球；行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)；移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點(diǎn)投籃；打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)我們也進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)等等。

經(jīng)過(guò)老師的跑步訓(xùn)練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準(zhǔn)確度還是不行，可能是沒(méi)有找到準(zhǔn)心，所以幾周前的練習(xí)一直都是很糟糕，但是后來(lái)經(jīng)老師指點(diǎn)，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準(zhǔn)確度雖然不是百發(fā)百中，但是，也有所提升。經(jīng)過(guò)半學(xué)期，可謂是收獲頗豐。這并不是說(shuō)自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開(kāi)始的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運(yùn)球、傳球、順利三步上籃，不可不說(shuō)是一種進(jìn)步。

通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)認(rèn)真，積極性高，興趣大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助，發(fā)揮集體的力量，爭(zhēng)取比賽的勝利。因此參加者容易形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和頑強(qiáng)的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友誼。籃球課程的任務(wù)是通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒(méi)有人一開(kāi)始就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過(guò)勤奮才能造就的。俗話說(shuō)羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的'掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用。很多事情都是急不了的,所以無(wú)論你多么希望自己的技能提高快點(diǎn),都要知道知道"欲速則不達(dá)",學(xué)習(xí)技能只有反復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。

曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個(gè)小時(shí)在籃球上，那種對(duì)籃球的崇敬與熱愛(ài)想必是所有籃球愛(ài)好者們所共有的感覺(jué)。我雖然沒(méi)有什么籃球天分,但我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)籃球的追求.老師也曾鼓勵(lì)我們要抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)上課,只要夠認(rèn)真無(wú)論天分好與壞都會(huì)進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高，對(duì)于籃球課就不能報(bào)以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒(méi)有得到任何的學(xué)習(xí)和提高。所以每次的課上的學(xué)習(xí)和課下的練習(xí)我都是一心一意的。

籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。

投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒(méi)有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。

投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說(shuō)，可分為雙手和單手兩種；從移動(dòng)方式說(shuō)，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。

隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來(lái)越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開(kāi)的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來(lái)，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。

還有傳、接球在攻、守激烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

最后是運(yùn)球和持球突破：這是個(gè)人進(jìn)攻的重要手段。

籃球作為大學(xué)體育課程中的一項(xiàng)必修體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的能力都有得到鍛煉。現(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時(shí)，激烈的對(duì)抗為特點(diǎn)。快、高、全、準(zhǔn)是現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的總的發(fā)展趨勢(shì)，更有其競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、集體性和健身性。籃球中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神尤其重要，一個(gè)人的球技再高超，若沒(méi)有其它的隊(duì)員的配合，傳球、搶藍(lán)板……那么他得分也很困難。一場(chǎng)球賽只有五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，打好配合，研究好戰(zhàn)術(shù)、對(duì)策才會(huì)取得好的成績(jī)，再有就是競(jìng)爭(zhēng)性，這是當(dāng)今社會(huì)的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進(jìn)取，原地踏步遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰!

有一段時(shí)間為了提高籃球技術(shù)，還專門(mén)找了籃球書(shū)來(lái)看。籃球書(shū)上寫(xiě)許許多多的最基本的技術(shù),看似很簡(jiǎn)單,原來(lái)到了自己真正實(shí)踐的時(shí)候才知道太不容易了。如果連最基本的都練習(xí)不好,那就更不用提練習(xí)其他的內(nèi)容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒(méi)有很大的意義.在練習(xí)中,我才體會(huì)到作為一支球隊(duì)的隊(duì)員最應(yīng)該練好的原來(lái)是傳接球技術(shù),過(guò)去最不被我重視的技術(shù),原來(lái)是最難被掌握的,傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個(gè)球隊(duì)的訓(xùn)練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習(xí)就無(wú)法進(jìn)行了,所以我課后都會(huì)到田徑場(chǎng)邊對(duì)著墻練習(xí)各種的傳球。在球隊(duì)中我不能讓自己拖同學(xué)的后腿.而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的,它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時(shí)機(jī).對(duì)我個(gè)人而言,投籃技術(shù)是我平時(shí)練習(xí)得最多也是掌握得較好的技術(shù),但在真正的比賽中并不是容易發(fā)揮出來(lái)的,它也需要在好的傳球才會(huì)出現(xiàn)好的投籃時(shí)機(jī)的.

記憶中老師講的最詳細(xì)的是投籃的姿勢(shì)：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側(cè)，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側(cè)輕輕扶住球體，前腳掌發(fā)力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開(kāi)始，進(jìn)而向上，向前，指尖是最后離開(kāi)球體的部位。還有就是跳投的高難度動(dòng)作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開(kāi)始，用左手單手朝籃框方向運(yùn)球向前，最后一步用右腳踏出(并準(zhǔn)備起跳)，跨最后一步時(shí)，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進(jìn)球底部)，右腳發(fā)力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開(kāi)球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點(diǎn)時(shí)，靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。

兩次觀戰(zhàn)了校籃球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測(cè)所以沒(méi)能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會(huì),首先知道了如何在落位和聯(lián)防時(shí)的站位，其次該如何方式與有效的進(jìn)攻。這對(duì)我來(lái)說(shuō)在球隊(duì)進(jìn)攻上有了清晰的認(rèn)識(shí),我的思路很簡(jiǎn)單,就是前鋒在進(jìn)攻的時(shí)候以最快的速度沖到前場(chǎng)的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球,然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊(duì)友是否空擋投籃機(jī)會(huì)；自己出現(xiàn)好的機(jī)會(huì)投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識(shí)有思考地拼搶球.我想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的.通過(guò)近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習(xí)時(shí)給人的感覺(jué)流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上升,但對(duì)于整體來(lái)說(shuō)還是有很多的不足，譬如打比賽時(shí)，我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體,而不單單是厲害的個(gè)人能力,因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而不是一個(gè)人能完成的。

籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過(guò)程，也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過(guò)程。這對(duì)于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義。籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值。籃球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。

籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。

籃球，是一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)。每次在籃球場(chǎng)上灑汗下來(lái)后，不僅覺(jué)得身體內(nèi)充滿了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過(guò)程中累積的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來(lái)了，可謂是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)?lái)了心智上的歷練。老師在課堂上不僅傳授了關(guān)于如何打籃球的知識(shí)，還給予我們?nèi)松闹笇?dǎo)的勸言。我覺(jué)得后者更顯重要和珍貴，因?yàn)槿舾赡旰螅覀兛赡軐?duì)籃球生疏，但是老師給予的箴言確實(shí)終生受益的。無(wú)論做什么事，不管能不能成功都要用心，無(wú)論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過(guò)且過(guò)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無(wú)成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒(méi)幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過(guò)程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無(wú)論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說(shuō)用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。

結(jié)束了，可是籃球作為一種體育運(yùn)動(dòng)卻不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的運(yùn)動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。讓籃球成為一種健身活動(dòng)，讓課余生活變得精彩。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇四

籃球運(yùn)動(dòng)是世界第一大運(yùn)動(dòng)，它能帶給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，有效發(fā)展學(xué)生的體能，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，還可以有效培訓(xùn)人的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、可以增強(qiáng)人的抗挫折能力，可以提高人的預(yù)判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責(zé)任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。

3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開(kāi)展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園籃球裁判員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)有80名來(lái)自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓(xùn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長(zhǎng)和體育局競(jìng)訓(xùn)科戚科長(zhǎng)親自主持，還特意邀請(qǐng)到了邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會(huì)副主任、山東省23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽裁判長(zhǎng)、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。

第一天上午8點(diǎn)半，首先進(jìn)行了重要的開(kāi)班儀式，在開(kāi)班儀式上，首先由我區(qū)秦科長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話，他客觀地分析了近年來(lái)我縣陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我縣20__年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年籃球運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的普及與開(kāi)展中來(lái)，他說(shuō)根據(jù)國(guó)家億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀，基層裁判員、裁判員隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。提高基層裁判員、裁判員的業(yè)務(wù)水平，提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平，規(guī)范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓(xùn)的中心任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排相對(duì)比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導(dǎo)反饋會(huì)議精神，及時(shí)制定規(guī)劃，采取相應(yīng)的措施，積極擔(dān)負(fù)起組建籃球社團(tuán)和籃球教學(xué)的重任，為我縣5、6月份的中小學(xué)籃球聯(lián)賽的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

上午，主要是顧老師給我們介紹了一些籃球知識(shí)，以及新的規(guī)則的變化。

下午正式開(kāi)始了籃球?qū)嵺`學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)主要由市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓(xùn)任務(wù)，據(jù)介紹他是國(guó)家一級(jí)裁判員，有著豐富的教學(xué)和訓(xùn)練比賽經(jīng)驗(yàn)，是我市有名的籃球裁判員和裁判員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾帶領(lǐng)我市籃球隊(duì)參加了省級(jí)比賽，多次獲得好的名次。在培訓(xùn)中他主要采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式給我們上課，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要以籃球基本知識(shí)、訓(xùn)練方法、競(jìng)賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法7人制比賽實(shí)戰(zhàn)為主，既有籃球理論的學(xué)習(xí)，又有訓(xùn)練方法的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，可以說(shuō)內(nèi)容全面，形式靈活。

學(xué)習(xí)過(guò)程中我們每個(gè)學(xué)員都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，有的及時(shí)用筆和本做記錄，有的利用攝像機(jī)及時(shí)撲捉精彩動(dòng)作和現(xiàn)場(chǎng)錄像，學(xué)習(xí)的積極性非常高。

此次培訓(xùn)有兩種考核：筆試和實(shí)踐。25日下午，我們進(jìn)行了閉卷考試和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。試題有點(diǎn)難度，好幾道題答案不是很明確。現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法分為兩組，有兩位一級(jí)裁判分別給我們打分。

總之，本次培訓(xùn)活動(dòng)是我縣認(rèn)真貫徹《中國(guó)籃球改革總體方案》和全國(guó)青少年校園籃球工作電視電話會(huì)議精神，重視籃球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我重新體驗(yàn)到了籃球的魅力。本次培訓(xùn)，我通過(guò)裁判法學(xué)習(xí)和上場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，加上和各位籃球裁判的互相交流，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)競(jìng)賽規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識(shí)，但由于時(shí)間關(guān)系，感覺(jué)對(duì)裁判工作只是有了大致了解，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。

在以后的工作中我會(huì)認(rèn)真教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲得理想成績(jī)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇五

今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。

來(lái)到體育場(chǎng)，只見(jiàn)那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來(lái)。

教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。

開(kāi)始教新課了，只見(jiàn)教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會(huì)兒進(jìn)行繞沙包賽！”

同學(xué)們聽(tīng)了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來(lái)，全場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開(kāi)始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開(kāi)始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。

后來(lái)，教練又為我們?cè)黾恿穗y度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。

這次籃球課，使我收獲了快樂(lè)，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇六

運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的最有效方法之一，運(yùn)動(dòng)著的人揮舞臂膀，揮灑汗水，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在不知不覺(jué)中，操場(chǎng)上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場(chǎng)上，那是一片涌動(dòng)的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景。

當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，籃球就是你的訴說(shuō)對(duì)象，把心中的高興、快樂(lè)用力砸在籃球上，把它投進(jìn)籃框，劃出一道屬于你自己的風(fēng)采。當(dāng)你偶爾情緒不好時(shí)，籃球就是你的發(fā)泄對(duì)象，心中的不滿、委屈、矛盾、無(wú)奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會(huì)隨之而來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，籃球已不再是男生的運(yùn)動(dòng)，男生的喜好。隨時(shí)隨地你只要往操場(chǎng)上看一眼便會(huì)發(fā)現(xiàn)女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已融入到每個(gè)人心中。曾問(wèn)一個(gè)人為什么這么喜歡籃球，他說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)，只要你置身其中，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，即使再苦再累，你也停不下來(lái)，這是一股沖動(dòng)的力量，沒(méi)有其它理由的。真的嗎?籃球的魅力已到了這個(gè)地步嗎?即使是姚明、科比等大明星也無(wú)法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。

當(dāng)一個(gè)籃球平靜地躺在你面前時(shí)，你的.心一定不會(huì)平靜吧，是不是有很想打球的沖動(dòng)?沒(méi)有理由，這也許就是它的獨(dú)特，它的魅力吧!

其實(shí)做好多事情是真的沒(méi)有理由的，只是一種沖動(dòng)，籃球就是一項(xiàng)能讓你的心蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，你一拍它，一扔它，尤其是當(dāng)它進(jìn)了籃框時(shí)，你更會(huì)掩飾不了心中的興奮。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇七

學(xué)校委派我于__年08月6日——08月8日，參加了由山東省體育局和山東省教育局聯(lián)合主辦的“全省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教練員培訓(xùn)班”。這個(gè)培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我與各學(xué)校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流2天，使我這個(gè)新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識(shí)。

這次學(xué)習(xí)來(lái)之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃。

一、以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入培訓(xùn)，努力要求自己不斷進(jìn)步。

這次省級(jí)籃球骨干教師培訓(xùn)，是省級(jí)教育局與體育局為進(jìn)一步樹(shù)立籃球教練員高尚職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代籃球訓(xùn)練理念，具備良好專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)際能力和籃球訓(xùn)練能力的高層次的訓(xùn)練方法。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練工作者，必須不斷學(xué)習(xí)掌握前沿的籃球理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，并努力在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。所以，在學(xué)校中，我按時(shí)上課，認(rèn)真訓(xùn)練，將專家的講座內(nèi)容多多地吸收和內(nèi)化。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)或教練員交流時(shí)用心傾聽(tīng)，集眾人智慧之長(zhǎng)，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)員分別來(lái)自全省最優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練精英，他們都由豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學(xué)習(xí)者的態(tài)度去學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐。

二、以思考的態(tài)度審視自己的籃球訓(xùn)練工作，不斷提高自身專業(yè)發(fā)展。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有籃球教學(xué)理念的闡釋，又有教學(xué)案例的剖析;既有理論的視野又有實(shí)踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質(zhì)方面的思考和培養(yǎng)。體現(xiàn)了從單一的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)向綜合的素質(zhì)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從單純的按技術(shù)施教向掌握完整的籃球運(yùn)動(dòng)能力的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容向籃球訓(xùn)練、球隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變，這樣豐富的培訓(xùn)內(nèi)容引起了我們每位參訓(xùn)學(xué)員深入的反思。我?guī)Щ@球隊(duì)以來(lái)，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，但任何項(xiàng)目都必須螺旋式前進(jìn)，我們需要有一個(gè)機(jī)會(huì)反思籃球訓(xùn)練存在的問(wèn)題和困惑，養(yǎng)成不斷反思自身教學(xué)訓(xùn)練行為的習(xí)慣，以提升自己實(shí)施新教學(xué)的能力。這次培訓(xùn)為我們提供了思考的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過(guò)專家老師的講座，促進(jìn)了我們的深入反思，使我們能靜下來(lái)思考籃球運(yùn)動(dòng)、思考籃球教學(xué)、思考籃球隊(duì)管理的實(shí)施及自身專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題。

三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自己全面能力的提高。

當(dāng)今的籃球運(yùn)動(dòng)是多元化的，要求球員全面發(fā)展的同時(shí)也給教練員素質(zhì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。所以。我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)自己綜合能力的提高，在培訓(xùn)活動(dòng)中，我積極參加了班級(jí)間的辯論賽，雖然我并不是最優(yōu)秀的，但我參與的目的是想通過(guò)活動(dòng)鍛煉一下自己的膽識(shí)，更多了解辯論賽地位活動(dòng)流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，身體力行地感染，帶動(dòng)他們的不斷成長(zhǎng)。首先就是要學(xué)習(xí)新籃球《大綱》，了解它最新的訓(xùn)練與管理方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經(jīng)讓我對(duì)現(xiàn)在的“90”后有了新的認(rèn)識(shí)，而且我們以后還要去面對(duì)“00”后！況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，因?yàn)橛幸痪湓捊校喝钟?xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。

這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單的帶帶隊(duì)，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡(jiǎn)單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰(shuí)就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙，能不能成為國(guó)家的棟梁是在我這個(gè)基層教練員能不能給他們打好這個(gè)基礎(chǔ)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇八

每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。

我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球。籃球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快。籃球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無(wú)法描述的愉悅。總而言之，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇九

一、訓(xùn)練任務(wù)：

培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣與精神。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹(shù)立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步，備戰(zhàn)20xx年武清區(qū)中小學(xué)籃球賽。

二、訓(xùn)練原則：

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)。

5、2月2號(hào)開(kāi)始：每天上午8:00—11:00。

6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。

男籃：孫瑞清、吳建楠、李陽(yáng)、宋蓬松、李志鵬等。女籃：馮怡、高雨竹、楊軒、高依然、王鳳杰等。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃：

(1)罰籃。

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線外遠(yuǎn)投。

(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。

(5)各鋒、衛(wèi)隊(duì)友要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。

3、籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。

(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4、積極防守：

(1)提高個(gè)人的防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。

(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。

5、快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)。

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6、陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十

在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開(kāi)始打比賽。

敵對(duì)先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場(chǎng)時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過(guò)來(lái)，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來(lái)了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過(guò)了中場(chǎng)，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開(kāi)始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過(guò)，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒(méi)有進(jìn)去，球掉了下來(lái)，我立馬跳起來(lái)，搶籃板，不讓對(duì)方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來(lái)不知道是誰(shuí)撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過(guò)了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。

我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場(chǎng)比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎?chǎng)上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十一

體能訓(xùn)練是所有球類的基礎(chǔ)，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)身體素質(zhì)都有一定的要求，必須首先具備一個(gè)良好的體能才能準(zhǔn)確地完成各種動(dòng)作。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，最重要的是以下五種基本素質(zhì)。

耐力首先需要引起重視的就是耐力，如果沒(méi)有很好的體能和耐力就完成不了整場(chǎng)比賽因此要把耐力放在第一位。

速度有了耐力和速度才能在籃球場(chǎng)上擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，另外，不管是快攻還是回防，對(duì)速度的要求都很高，速度好的籃球愛(ài)好者往往能在比賽中占有優(yōu)勢(shì)。速度的內(nèi)涵還包括爆發(fā)力，在搶籃板，急停跳投時(shí)，都需要極強(qiáng)的爆發(fā)力。

力量速度和力量是親兄弟，關(guān)系非常緊密，力量是速度的基礎(chǔ)，只有當(dāng)你擁有良好的腿部力量之后才可能支撐快速運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的要求。加強(qiáng)力量練習(xí)對(duì)其他幾項(xiàng)基本素質(zhì)的提高有很大的幫助。

核心部位即腰腹部肌群。除了我們熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外還有很多細(xì)小的肌肉，它們幫助調(diào)節(jié)身體平衡，其中最重要的就是腰腹肌和下背肌，也就是核心部位。心理素質(zhì)最重要卻往往被別人忽視的就是心理素質(zhì)，不管是平常打球還是生活中心理承受能力都是很重要的，有再好的耐力、力量、爆發(fā)力、如果心理素質(zhì)不好，就很難把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，包括nba的球星也是一樣的，他們到了場(chǎng)上也會(huì)因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)的原因而表現(xiàn)失常，因此，保持一個(gè)良好的，平和的心理狀態(tài)是很重要的。

平時(shí)生活中我們就可以通過(guò)打籃球啦鍛煉身體，但是只有在我們知道了上述的籃球常識(shí)，規(guī)則之后我們的打籃球的運(yùn)動(dòng)方式才更加可惜，所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)好籃球規(guī)則。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十二

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動(dòng)作，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺(jué)得尤其醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意，迎面撲來(lái)，一切都是那么美好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始了。同學(xué)們也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當(dāng)我們來(lái)到主席臺(tái)前時(shí)，“與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的口號(hào)聲響徹云霄，震耳欲聾，令裁判們贊嘆不已。作為七十班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。

比賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的等待，總算到我們班的八百米了。我走到了賽道邊，因?yàn)檫@是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我環(huán)顧四周，突然看見(jiàn)了自己班的同學(xué)都在揮舞著旗幟，為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，頓時(shí)，我看他們信心百倍。我心里默默的對(duì)他們說(shuō)：“一定要努力拼搏，超越自己。”“預(yù)備!”只聽(tīng)‘唰’的一聲旗響，他們像一支離弦的箭沖了出去。“加油，加油!”吶喊聲在我耳邊回響。他們鼓足了全部的力氣向前沖，終于沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然他們的成績(jī)不是很理想，但為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，精彩不斷。400米，八百米，跳遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員們不僅賽出了水平，還賽出了風(fēng)格。

半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，場(chǎng)上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的旗聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去，但運(yùn)動(dòng)帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫?huì)散去。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中，我們體會(huì)到了：只有堅(jiān)持就能有收獲。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到xxx省xxx縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中大學(xué)也都參加過(guò)不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的對(duì)手都是我的同事甚至是前輩領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是xxx市中級(jí)人民法院主辦的全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠參加此次盛會(huì)倍感榮幸。

院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽技能體能意志比賽，也是一場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前一個(gè)月院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大家積極報(bào)名參加，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五六十人。

在有序的組織下，籃球拔河羽毛球乒乓球等項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門(mén)的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。

10月20日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式最后一項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

在拔河項(xiàng)目中，我們xxx隊(duì)與碭山隊(duì)實(shí)力不相上下雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們都明白這個(gè)時(shí)候誰(shuí)先放棄誰(shuí)就失敗，啦啦隊(duì)的作用就在此刻派上用場(chǎng)!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)了我們隊(duì)的實(shí)力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!團(tuán)結(jié)就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣蕭縣，雖不敵實(shí)力強(qiáng)大的'市中院埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績(jī)!

拔河與籃球是兩項(xiàng)大的集體項(xiàng)目，也是最受觀眾喜愛(ài)的比賽。在籃球比賽中，我們xxx法院隊(duì)面對(duì)傳說(shuō)實(shí)力很強(qiáng)大的對(duì)手，我們毫不畏懼絕不手軟，在友誼第一比賽第二的精神原則指導(dǎo)下，我們xxx法院隊(duì)克埇橋擒中院狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的xxx法院隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊(duì)，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)驗(yàn)是教訓(xùn)是全市第二名的好成績(jī)。

此次比賽，xxx法院隊(duì)整體發(fā)揮不錯(cuò)，乒乓球羽毛球象棋田徑等都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，這場(chǎng)讓對(duì)手知道我們的鋒利，讓對(duì)手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心!感謝xxx市中院舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體益智身心團(tuán)結(jié)拼搏萬(wàn)眾一心的比賽!

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籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

運(yùn)動(dòng)是一種重要的身體活動(dòng)，對(duì)個(gè)體的身心發(fā)展有著積極的影響。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)也變得越來(lái)越重要。本文將探討運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：體育運(yùn)動(dòng)的益處（200字）。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體的身心健康有著明顯的益處。首先，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的基本素質(zhì)，如耐力、速度、柔韌性等。其次，運(yùn)動(dòng)可以提高免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。此外，體育運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)個(gè)體的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升社交能力。最重要的是，運(yùn)動(dòng)還能夠增強(qiáng)個(gè)體的自信心和積極性，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。

第三段：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性（200字）。

運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是指通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，掌握某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。對(duì)于青少年而言，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)其成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。首先，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)青少年的毅力和堅(jiān)持性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。其次，通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，青少年可以培養(yǎng)自己的專注力和觀察能力。此外，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)還可以提升青少年的協(xié)調(diào)性和靈活性，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。

第四段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（400字）。

在我個(gè)人的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，要保持積極的心態(tài)。只有充滿自信和樂(lè)觀的心態(tài)，才能更好地克服困難。其次，堅(jiān)持是非常重要的。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練，只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。此外，要善于總結(jié)和反思。在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高效果。

通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)具體的運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是，我培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握某項(xiàng)技能，更是為了提高個(gè)人的全面素質(zhì)和能力。在今后的發(fā)展中，我會(huì)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和堅(jiān)持，不斷豐富自己的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的探討與總結(jié)，我們可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體的身心發(fā)展有著重要的意義，它不僅可以提高個(gè)人的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，還可以培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)社交發(fā)展。對(duì)于青少年而言，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)更是至關(guān)重要的，它可以培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)持性，提升觀察能力和協(xié)調(diào)性。在個(gè)人的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，個(gè)人不僅可以掌握具體的技能，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)保持熱愛(ài)和堅(jiān)持，不斷豐富自己的運(yùn)動(dòng)技能，推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十五

今天，xx市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期在xx市東方中學(xué)召開(kāi)，并于今天下午完滿謝幕。各單位的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了自己的水平，經(jīng)過(guò)大家一天的拼搏，最終團(tuán)體名次也水落石出了，我校榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一。

我是第一年參加此運(yùn)動(dòng)(今年剛到開(kāi)發(fā)區(qū)工作)，并且作為裁判員的身份參加，就此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想與大家一起共享一下：

這次比賽給我的感覺(jué)就是比賽項(xiàng)目太少了。少兒乙組只有100m、200m、400m、800m、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高；少兒甲組只增加了個(gè)鉛球；少年乙組、甲組也只增加了鉛球、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跨欄。另外，加了幾個(gè)冬季三項(xiàng)的項(xiàng)目。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員大多數(shù)不是專職的體育老師擔(dān)任的，對(duì)裁判知識(shí)的了解不深，裁判準(zhǔn)備會(huì)沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)，沒(méi)有統(tǒng)一的'思想認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要開(kāi)好一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)要從各個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

首先，從運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置來(lái)說(shuō)。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)段開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有點(diǎn)嫌遲。可以將這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)改為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上半年為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，下半年為冬季三項(xiàng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；另外田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)要增加些項(xiàng)目，由于參加的單位較少，每組都是一槍就結(jié)束比賽。

第二、裁判員的安排方面：如果各個(gè)學(xué)校報(bào)的裁判員不變的話，建議還是讓他做前一年做的項(xiàng)目，這樣他相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較熟悉業(yè)務(wù)的，利于運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員工作的開(kāi)展；另外，要開(kāi)會(huì)裁判員預(yù)備會(huì)，讓新來(lái)的人熟悉業(yè)務(wù)，以便更好的開(kāi)展工作。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十六

幼兒園是兒童教育的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣和潛力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種全新的教育方式，致力于通過(guò)微小的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作來(lái)促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始注意自己的微小動(dòng)作，在這個(gè)過(guò)程中不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

第二段（主體段1）：通過(guò)學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始注意我的微小動(dòng)作。例如，在聽(tīng)講課時(shí)，我會(huì)注意調(diào)節(jié)自己的坐姿，挺直腰桿，讓身體保持放松和舒適。這種微動(dòng)力的調(diào)節(jié)不僅可以提高學(xué)習(xí)的專注力，還能夠減輕身體的疲勞感。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己更加樂(lè)于接受新知識(shí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

第三段（主體段2）：通過(guò)微運(yùn)動(dòng)提高幼兒的注意力和記憶力。

在課堂上，我們經(jīng)常要記憶一些重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)微小的動(dòng)作，比如用手指在課本上輕輕敲擊，可以讓大腦更加專注于這個(gè)動(dòng)作，從而提高記憶力。同時(shí)，微小的運(yùn)動(dòng)還能夠讓我們保持警覺(jué)，注意力更加集中。通過(guò)這種方式，我不僅能夠更好地記住重要知識(shí)點(diǎn)，還能夠增強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容的理解。

第四段（主體段3）：微運(yùn)動(dòng)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的全面發(fā)展。

微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)注于學(xué)習(xí)的效果，還注重幼兒的身心發(fā)展。例如，在社交活動(dòng)中，通過(guò)微小運(yùn)動(dòng)的調(diào)整，我們可以讓自己更加自信，表現(xiàn)更加自然。此外，學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)還能夠提高幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)一系列微小的動(dòng)作練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力有了明顯的提升，這對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。

第五段（結(jié)論段）：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒園微運(yùn)動(dòng)，我收獲了很多。通過(guò)微小的動(dòng)作練習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)的能力，還培養(yǎng)了注意力和記憶力，促進(jìn)了身心發(fā)展的全面發(fā)展。微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)無(wú)處不在，不僅僅適用于幼兒園階段，將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中也可以繼續(xù)應(yīng)用。這種學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣。

在幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明白了微小的動(dòng)作也能帶來(lái)巨大的改變。通過(guò)微運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，我更加自信、專注，學(xué)習(xí)效果也更好。我相信，只要堅(jiān)持練習(xí)，微運(yùn)動(dòng)一定能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十七

籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過(guò)程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識(shí)技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡(jiǎn)單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。

1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過(guò)程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的高度結(jié)合起來(lái)，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過(guò)來(lái)，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。

2、堅(jiān)持科學(xué)性原則。

籃球運(yùn)動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識(shí)、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性。籃球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫(xiě)要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡(jiǎn)到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級(jí)的差異區(qū)別對(duì)待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對(duì)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。

3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。

循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過(guò)程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過(guò)的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對(duì)抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識(shí)培養(yǎng)課上做。通過(guò)以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。

籃球訓(xùn)練內(nèi)容。

籃球運(yùn)動(dòng)屬同場(chǎng)集體性對(duì)抗項(xiàng)目，身體對(duì)抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對(duì)抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗是方法，投籃得分是目的。

一、體能訓(xùn)練。

籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對(duì)抗能力。

二、技術(shù)訓(xùn)練。

技術(shù)訓(xùn)練是通過(guò)各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會(huì)合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對(duì)抗能力。

三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過(guò)基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過(guò)整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。

四、比賽訓(xùn)練。

籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬(wàn)別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過(guò)各種對(duì)抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。

五、心理訓(xùn)練。

心理訓(xùn)練是通過(guò)談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。

六、恢復(fù)訓(xùn)練。

恢復(fù)訓(xùn)練是通過(guò)減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十八

拋體運(yùn)動(dòng)是大家在學(xué)生時(shí)代都會(huì)接觸到的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但很多人都對(duì)它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和計(jì)算方法不夠熟悉，在大學(xué)物理的教學(xué)中又被進(jìn)一步深入地探討。在我積極參加物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，通過(guò)不斷地思考和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我終于對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有了更加深入的理解和掌握，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和計(jì)算。以下是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、形象認(rèn)識(shí)了拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

我們生活中，拋出拍子、擲出球、扔出石頭、仍出紙團(tuán)等都是我們經(jīng)常會(huì)做的動(dòng)作。在實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了學(xué)習(xí)。形象化的教學(xué)可以使得整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程更加直觀，并且容易理解和掌握。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，我更加確定了重力和初速度的影響，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不同條件下拋體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。

二、掌握了正確的計(jì)算方法。

拋體運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)就在于計(jì)算，尤其是在大學(xué)物理教育中，更是需要我們深入掌握各種計(jì)算方法。了解關(guān)于拋體運(yùn)動(dòng)的常見(jiàn)例題和公式，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)以及舉一反三，有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并熟練掌握各種計(jì)算方法。例如，我們可以通過(guò)將運(yùn)動(dòng)軌跡拆分成垂直和水平兩種運(yùn)動(dòng)分析來(lái)使用不同的公式進(jìn)行求解。

三、實(shí)踐鍛煉了獨(dú)立思考的能力。

在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師為我們講解了各種物理知識(shí)和公式，但是在實(shí)驗(yàn)中，我們需要自己進(jìn)行觀察和思考，從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過(guò)實(shí)踐練就的獨(dú)立思考能力，可以有效培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和問(wèn)題解決能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅需要掌握所學(xué)知識(shí)并靈活運(yùn)用，而且需要充分發(fā)揮自己的思維能力，從問(wèn)題中分析出核心點(diǎn)，然后進(jìn)行總結(jié)和歸納。

四、探究科學(xué)的奧秘。

物理學(xué)是一門(mén)能夠深入了解自然法則和探究事物本質(zhì)的科學(xué)，而物理實(shí)驗(yàn)則是我們理解物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們能夠更直接地了解自然規(guī)律，更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理的本質(zhì)。因此，在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我們要善于用科學(xué)的眼光看待問(wèn)題，去探究科學(xué)的奧秘。

五、培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力。

在拋體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們需要不斷嘗試不同的方法和思維，將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以此培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要采用各種工具、器材和材料，并進(jìn)行實(shí)踐探究，因此需要我們養(yǎng)成勇于探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的好習(xí)慣。

總之，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握科學(xué)規(guī)律，錘煉實(shí)踐能力，不斷提高自己的認(rèn)知水平。以上就是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业奈锢韺W(xué)習(xí)有所幫助。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇十九

運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有趣的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)身體素質(zhì)、增加樂(lè)趣和提高技能水平。然而，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和耐心。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)學(xué)習(xí)多種不同的運(yùn)動(dòng)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。現(xiàn)在，我想分享一下我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前，我們都應(yīng)該知道我們想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如，如果你想學(xué)習(xí)游泳，目標(biāo)可以是能夠自如地游泳100米，然后你可以將學(xué)習(xí)過(guò)程分為幾個(gè)階段，逐步提高你的游泳能力。一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我們更有動(dòng)力和積極性地學(xué)習(xí)。

其次，要保持堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但是我們不能放棄。要保持堅(jiān)持和毅力，克服困難，并且相信自己一定能夠取得進(jìn)步。毅力是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，不斷努力。

第三段：探討培養(yǎng)自信的重要性。

培養(yǎng)自信心也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的重要因素。在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)，失敗或者感到自己的能力不足。然而，這些都不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己可以克服困難并取得進(jìn)步。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。

第四段：分享一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠極大地激勵(lì)我們，并且增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的信心和熱情。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)球，在開(kāi)始的時(shí)候面臨著挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己的球技不如其他人，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作。逐漸地，我的技能和自信心都有了很大的提高。最后，我成功地參加了一項(xiàng)網(wǎng)球比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠成功地學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅收獲了身體和技能上的提高，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和自信。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在我日常生活中也得到了應(yīng)用。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作或者其他挑戰(zhàn)，我都能保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，相信自己一定能夠取得成功。因此，我相信運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常有益而值得體驗(yàn)的活動(dòng)，它可以讓我們得到更多的成長(zhǎng)和提高。

籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全（20篇）篇二十

本文是關(guān)于學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的心得體會(huì)的文章。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我深深感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和教育的重要性。本文將介紹我學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的過(guò)程與體驗(yàn)，以及我的一些心得與感悟。

第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)是一件有趣的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我掌握了很多對(duì)物理世界的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)和探究方法，通過(guò)這些探究和計(jì)算題目，我明白了刻苦學(xué)習(xí)和勤奮努力是科學(xué)分析和解決問(wèn)題的必經(jīng)之路。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律和運(yùn)動(dòng)方程等一系列內(nèi)容。在此過(guò)程中，我明確了知識(shí)和思考的重要性，了解了角速度、角加速度、線速度和線加速度對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的影響。

第三段：思考與質(zhì)疑。

在學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的過(guò)程中，我也遇到了不少的難題。例如，如何確定質(zhì)點(diǎn)初始的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；如何描述質(zhì)點(diǎn)的加速度；怎么求出合速度等。在這些難題中，我明白了思考、質(zhì)疑以及探索的重要性，并且通過(guò)思考和探索找到了一些不同的解決方法，進(jìn)一步提升了我解題的能力和思維方式。

第四段：生活的應(yīng)用。

質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)作為物理學(xué)中的基礎(chǔ)部分，不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思考方式和理解世界的方式。在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：怎樣描述汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？如何解釋飛鏢、子彈的運(yùn)動(dòng)軌跡？通過(guò)對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)，我明白了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和物理學(xué)理論去解決這些實(shí)際的問(wèn)題。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更是學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和思想。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)秉承刻苦學(xué)習(xí)和勤奮努力的態(tài)度，運(yùn)用質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，提升自己的綜合素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的事業(yè)和人生打好基礎(chǔ)。