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以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:文軒

奮斗是一種永不停歇的態(tài)度,它讓我們充滿(mǎn)激情和動(dòng)力,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。以下是一些奮斗者的故事,他們用自己的努力和汗水創(chuàng)造了令人矚目的成就。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇一

你,陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)光荏苒,改變的是我們的個(gè)頭;歲月變遷,不變的是你我心心相連。過(guò)去的美麗的日子,有你陪我走過(guò),我忘不了你——我家院子中的大棗樹(shù)!

陽(yáng)春三月,繁花似錦,細(xì)雨如絲,但是,花香鳥(niǎo)語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬,他才會(huì)睜開(kāi)睡眼,吐出一片片嫩綠的葉子。然后,又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花,然后插在頭上照鏡子臭美。

金秋時(shí)節(jié),棗樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串紅彤彤的果實(shí),好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí),我們就會(huì)在棗樹(shù)下找來(lái)很長(zhǎng)的木棍,一陣噼里啪啦,一個(gè)個(gè)棗就從樹(shù)上跳下來(lái),砸到我的腦袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,亂滾亂跳,大家誰(shuí)都顧不上疼,拾著大紅棗,爭(zhēng)搶著收獲果實(shí),棗樹(shù)下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

它不僅能給予我美麗給予我美味,還會(huì)分享我的喜怒哀樂(lè),我傷心委屈時(shí),就會(huì)獨(dú)自依偎在它的身旁,向它傾訴自己的痛楚,它似乎能聽(tīng)懂似的,時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過(guò)。傾訴后,我會(huì)輕松很多,因?yàn)槲抑浪麜?huì)給我保密,他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂(lè)時(shí),我會(huì)叫上我的朋友來(lái)到他身邊,把我的快樂(lè)分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”。現(xiàn)在上初中了,住校了,當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起它,想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇二

幾度花開(kāi)花落,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)落寞,很欣慰生命的某段時(shí)刻,曾與你一起度過(guò)。

——題記。

當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái),你是我沿途的綠洲。

時(shí)光悄然而逝,找到往事的腳印。曾記得,初二時(shí),由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,是您,一次又一次的找我談心,把我從死亡的邊緣拉了回來(lái),讓我重拾起對(duì)生活、對(duì)生命的信心!

您那慈母般的關(guān)懷,使我懂得:魚(yú)兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗。

傳說(shuō)。

;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天,接受狂風(fēng)暴雨的磨礪,才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣,只有經(jīng)歷痛苦的鍛打,滿(mǎn)身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生!

遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望,而在這過(guò)程中,您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得,當(dāng)我考第一時(shí),您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時(shí)您那滿(mǎn)臉的無(wú)奈。對(duì)于您,我記得太多。我想把這些寫(xiě)成一首詩(shī),詩(shī)詞中包括您付出的種.種辛勞。風(fēng)在雨中走,愛(ài)在心中流。那是一股愛(ài),流淌于我心目中。

我想為您寫(xiě)首詩(shī),寫(xiě)出您對(duì)我的愛(ài),那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次失敗之后,您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要對(duì)自己失去希望,讓我活在希望之中,這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此,我想為您寫(xiě)首詩(shī),寫(xiě)出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫(xiě)首詩(shī),寫(xiě)出我心目中對(duì)您的愛(ài),寫(xiě)出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月,讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月,讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈,灑滿(mǎn)人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。

收拾好行囊,明天再向我招手,未來(lái)在向我呼喚,我依依不舍,但命中注定,沒(méi)有一個(gè)港口會(huì)讓我永遠(yuǎn)地停留,無(wú)論走到哪里,哪怕天涯海角,腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口,您站在那里向我輕輕揮手。

青春奮斗路上、有你真好。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇三

路,一次次翻修,不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

時(shí)光如水,緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。

記得幼時(shí),這條路是土色的,不寬,卻容得下我們的身影,當(dāng)時(shí),我還小,你高大的如一面墻,能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,我走得很慢,如同小碎步,你的步伐又快又大,帶起塵土。你拉著我的手,大手,粗糙、滄桑,經(jīng)歷過(guò)歲月。拉著我稚嫩的小手,漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,路面很平坦,很少有車(chē),雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢,至少對(duì)于你來(lái)說(shuō),是很慢。我知道,你在等我,在那時(shí)等我,現(xiàn)在仍是,將來(lái)呢?你還會(huì)再等我嗎?成長(zhǎng)的路上,你一直在等我,和著我緩慢的腳步,陪我走過(guò)一段段路程。

記得幾年前,叛逆的年少輕狂,我們常有矛盾,漸漸減少了交流,仿佛開(kāi)口便會(huì)激化,我們總是逃避,害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天,你忍不住了,喊我與你一同出去散步,還是那條路,卻不再飛揚(yáng)起塵土,路燈昏暗的光照在水泥路上,路上很少有行人。我走得很快,影子在不停地?fù)u晃,而你卻在后面不緊不慢地走著,身影平穩(wěn),我們什么也沒(méi)說(shuō),卻如同心靈相通,在心底接納了對(duì)方,感謝您的寬容,容忍了我曾經(jīng)的迷惘。

現(xiàn)在,還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們并肩走在路燈下,你不是詩(shī)人,亦不是哲學(xué)家,卻能解決我很多心事,我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望,而是像老朋友一樣與你肩并肩,分享生活中的快樂(lè)與苦惱,我們可以談名著,論名人,總有許許多多的共同話題。

他人總是贊頌?zāi)笎?ài),而我認(rèn)為,父愛(ài)是理智的,是明理的,更是促人成長(zhǎng)的,它在我迷惘與黑暗時(shí),為我指明了方向。

感謝我們一起走過(guò)的這些歲月!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇四

我們的人生,一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò),我們生下來(lái)就是為了贏。

這句話說(shuō)得很對(duì),我們生下來(lái)就是為了贏,世界上沒(méi)有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞,只有贏,才會(huì)輸。但是,我們只要奮斗,我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì),我們會(huì)站在世界上的最頂端。

我的人生,是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò):自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。

對(duì),我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候,考上自己理想的高中,貴陽(yáng)一中。它,是我的目標(biāo)。

現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,是最重要的,因?yàn)椋@是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。

我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō),它,很高。但是,我相信只要我努力過(guò)了,我?jiàn)^斗過(guò)了,我就可以放手一搏了,到那個(gè)時(shí)候,我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。

我?jiàn)^斗過(guò),我努力過(guò),最后的結(jié)果不一樣,有可能會(huì)成功,也有可能會(huì)失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因?yàn)椋腥苏f(shuō)過(guò):世上無(wú)難事只怕有心人。

沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。

所以,我的奮斗,不會(huì)停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會(huì)停止,因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到,所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止,我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油,沒(méi)有什么事是做不了的。

因?yàn)槟闩α恕?/p>

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以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇五

從小到大,學(xué)習(xí)上的事,無(wú)論大小,都是媽媽全方位無(wú)死角地“關(guān)照”我,上了初三,我本來(lái)已經(jīng)夠累了,可是她天天給我加課外題,某一天我的忍耐力繃到了極點(diǎn),終于和媽媽決裂了。

于是,“混合雙打”的另一方——爸爸“粉墨登場(chǎng)”了。我知道他們的伎倆,輪番上陣,一個(gè)唱白臉,一個(gè)唱紅臉,我同學(xué)的家里都這樣。只是我爸爸一向“懦弱”,白臉就由媽媽代勞了。

我剛剛改完錯(cuò)題,爸爸就拿去檢查,他到另一間屋子跟媽媽“密謀”,或者說(shuō),聽(tīng)媽媽“朱批諭旨”,我心中冷笑,媽媽真是老太生,垂簾聽(tīng)政。

“老師說(shuō),怎么改錯(cuò)?”爸爸問(wèn)。我說(shuō):“改錯(cuò)改錯(cuò),錯(cuò)的改對(duì)了就行了。”“改錯(cuò)的格式呢?”爸爸問(wèn)。“寫(xiě)上試題,貼上正確答案。”我敷衍道。“不對(duì),這樣改怎么知道錯(cuò)在哪里了呢?必須把錯(cuò)誤的過(guò)程也寫(xiě)上,還要寫(xiě)上錯(cuò)誤的原因,這樣的`改錯(cuò)才有效。”爸爸漸入佳境,果然厲害。我不想繳械投降,就抓過(guò)改錯(cuò)本,說(shuō):“你簽不簽字?我還有其他作業(yè),今天寫(xiě)不完,明天叫家長(zhǎng)。”我掙扎著。

爸爸看了看媽媽所在的房間,眼神暗示我一下,說(shuō):“你趕快改好,改不改,我不簽字。”我心領(lǐng)神會(huì),馬上應(yīng)道:“這就改。”事實(shí)上最后我并沒(méi)有改。

我裝作什么都不知道,安安靜靜地回家了。路上,我感覺(jué)到爸爸一直跟著我……后來(lái),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師對(duì)我多了許多耐心,爸爸也經(jīng)常“陪著”我放學(xué),也許他知道我發(fā)現(xiàn)了,也許他不知道。總之最后,模擬考試,我成了“黑馬”。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇六

此刻,我坐在中考決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)——考場(chǎng)上,看著作文題目,忽然想起那宋詞豪放派的開(kāi)創(chuàng)者東坡先生,初三的歲月,他似乎時(shí)時(shí)在我身旁。

走在燈火閃爍的夜色中,看看身旁曾漸稀少的“欣然起行者”,我不禁感慨,剛上初三,生活的節(jié)奏就明顯加快了:我還來(lái)不及答完題,就有同學(xué)交卷了;我還沒(méi)計(jì)算出結(jié)果,就聽(tīng)到老師的提醒;我們還沒(méi)熟悉每一位同窗,就唱起了分別的歌;我們甚至還沒(méi)準(zhǔn)備好把握當(dāng)下,就已經(jīng)被時(shí)光之手推動(dòng)著,走向更遠(yuǎn)的未來(lái)……蘇荔筆下的那種“但少閑人”觀“積水空明,水中藻荇”的落寞,我切實(shí)感受到了。

忙碌中,我會(huì)想:我的“承天寺”在路上。

奮斗中,我感受到了“千里共嬋娟”的深意。

到了沖刺階段,與其說(shuō)我是一名考生,不如說(shuō)我是一位獵人,在中考的世界里縱馬馳騁。老師贈(zèng)予我的知識(shí),如同狩獵法器,上戰(zhàn)場(chǎng)的我,已經(jīng)可以“左牽黃,左擎蒼”了;朋友對(duì)我的呵護(hù),是我頭頂?shù)摹板\帽”;家人對(duì)我的關(guān)懷與期望,是我身披的“貂裘”。待到中考之日,請(qǐng)大家“看孫郎”“射天狼”。

決戰(zhàn)中,我體驗(yàn)到了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”的豪情。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇七

閉上眼沉思,時(shí)間的水聲載著我的記憶,緩緩流去……我想了想,看了看身邊的你——我們是班里的一對(duì)“釘子戶(hù)”,每次換同桌時(shí),總是死皮賴(lài)臉地坐在一起。

三年級(jí)的第一個(gè)上午,我面對(duì)學(xué)校的書(shū)架,苦苦找尋著書(shū)。“《昆蟲(chóng)記》看過(guò)了。”,“《教材全解》太無(wú)聊。”,“《神經(jīng)病學(xué)》!”“天哪,這是哪一個(gè)學(xué)生惡作劇帶來(lái)的《名人傳》,這本書(shū)我看過(guò)介紹,好像蠻好看的。你是我的了。”我把手伸去,卻有一只手與我一起抓住了那本書(shū),那是你。就這樣,我們坐到了一個(gè)座位,互不退讓地看著,心里想著怎么霸占這一本書(shū)。最后雙方都退了一步,共閱此書(shū)。

第二天,我早早地來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)你正在把書(shū)包放在座位上。我們對(duì)視了一眼,意識(shí)到了什么。一起向書(shū)撲去。遨游書(shū)海的我們,對(duì)書(shū)中的人物、事件各有看書(shū),免不了一番唇槍舌戰(zhàn),不過(guò)我也多長(zhǎng)了個(gè)心眼,略施小計(jì)。不過(guò)我打聽(tīng)出了你愛(ài)看什么書(shū)。第三天,我們都發(fā)現(xiàn)自己給對(duì)方帶了書(shū),異口同聲地說(shuō):“真是英雄所見(jiàn)略同啊!”

就這樣,我們隨著時(shí)間的流,到了人生的第一個(gè)路口。

我猛然回首,生怕失去了什么。

你站在遠(yuǎn)方,朝我揮了揮手……。

在這最后的時(shí)光里,答應(yīng)我,一起走!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇八

“怒發(fā)沖冠憑欄處…”哎呀,又忘了,趕緊翻開(kāi)處看看…。現(xiàn)在每每想起小時(shí)候背宋詞的片段,我總會(huì)欣然一笑。

——題記。

大江東去。

“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸,氣蕩山河。在蘇軾筆下,我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā),羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹,不用一兵,一卒就大敗曹操百萬(wàn)大軍,片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略!何等氣勢(shì)!

蘇軾的《念奴嬌》讓我認(rèn)識(shí)了少年英才的周瑜。

雁字回時(shí)。

李清照——古今第一才女,命運(yùn)卻是如此坎坷曲折,丈夫病逝,國(guó)破家亡,背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負(fù)著思夫,念鄉(xiāng),國(guó)恨!你借酒消愁卻愁上加愁,于是在無(wú)限寂寞與凄苦中,你發(fā)出了“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的感嘆”;品味了“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭”,卻上心頭的苦澀。

夜,更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開(kāi)花落,人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿(mǎn)蘿裳。

從詞中,我讀到了易安,了解了這多才的女子。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇九

初中生活已接近尾聲,我們將迎接新的學(xué)校和老師。但徐老師,你帶我們走過(guò)的點(diǎn)滴時(shí)光,我都難以忘記。

您第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得您與眾不同。黑皮膚,啤酒肚,活像一個(gè)體育老師。但文學(xué)水平是真行,作詩(shī),出書(shū),演講樣樣都行。您的博學(xué)讓我打心底佩服你。可您最讓我佩服的,還是您獨(dú)特的教學(xué)。

您的上課方式很獨(dú)特,我從前一共有三個(gè)語(yǔ)文老師,他們上課都是在講臺(tái)上滔滔不絕地講。可您不是,上課總是讓我們自學(xué),最后有問(wèn)題提問(wèn),大膽質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威,您著力訓(xùn)練我們的思維,提升我們的思維品質(zhì)。有時(shí)一節(jié)課講不止一篇課文,也許很多,還記得上園林知識(shí)的單元一次一單元就過(guò)去了。還要求我們了解世界園林的特點(diǎn),還要我們學(xué)著做課件,做好后讓我們?cè)谡n堂上相互分享。說(shuō)實(shí)話,我在課下上網(wǎng)查資料,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

你對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。每次語(yǔ)文早讀,你會(huì)到教室來(lái)檢查我們的語(yǔ)文背誦情況,不會(huì)背的就要“領(lǐng)賞”。您還要求我們?nèi)プx很多非課標(biāo)的書(shū),例如《精神明亮的人》《中國(guó)文脈》《歷史深處的憂(yōu)慮》《野火集》《論語(yǔ)》《聊齋志異》等,剛開(kāi)始我并不喜歡這種書(shū),覺(jué)得無(wú)聊,而且覺(jué)得他們寫(xiě)的很空,離我們很遠(yuǎn)。可讀完后就覺(jué)得,它們給了我很多東西,讓我思考問(wèn)題時(shí)多了一種思路。老師還要求做讀書(shū)筆記,并要求我們?nèi)c(diǎn)勾畫(huà),起初我拒絕,我覺(jué)得把書(shū)畫(huà)得亂七八糟還沒(méi)多大意義,但在老師強(qiáng)硬要求下,我開(kāi)始做筆記。我過(guò)去讀書(shū)走馬觀花,囫圇吞棗,只講求速度,雖然有時(shí)候腦子里想到很多問(wèn)題,但當(dāng)我想寫(xiě)下來(lái),講出來(lái)時(shí),大腦卻一片空白。后來(lái)做筆記,我發(fā)現(xiàn)我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。

老師,您更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展,您在上課之外舉行演講,誦讀,辯論等活動(dòng),起初的我極內(nèi)向,但在您的鍛煉下,我變得開(kāi)朗了,大膽了。您對(duì)我的影響,不只是傳授給我更多的知識(shí),更重要的是,您改變了我的性格,思維,這些將影響我一生。

我們一起走過(guò)了近兩年的時(shí)光,時(shí)間雖然短暫,但您對(duì)我的教誨,我將終生銘記。

謝謝您,徐老師!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十

即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎。

——寫(xiě)在前面。

從廚房到客廳是十步,從客廳到廚房也是十步。

這段曾被母親用腳量過(guò)多次的距離,在她腳下是標(biāo)準(zhǔn)的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來(lái)來(lái)往往。不知過(guò)了多少歲月,青絲轉(zhuǎn)成了華發(fā),光潔的額頭上,也增加了小小的刻痕。

小時(shí)候,從廚房到客廳,從客廳到廚房,母親一趟趟地來(lái)往,只是,背上多了一個(gè)小小的我。

進(jìn)入初中后,早餐、午餐都在學(xué)校吃,只有晚飯?jiān)诩页浴?赡赣H仍然為我踏著永不言棄的十步,每天總是做好可口的飯菜,在家等我。

一日,我放學(xué)回家,肚子餓得很,沖著廚房里的母親喊:“媽?zhuān)禳c(diǎn),我餓了。”母親急急地從廚房應(yīng)聲出來(lái),不料腳被絆了一下,摔倒在地,胳膊肘被磕了一塊,殷紅的血滲出來(lái)。

我急了,趕快扶起母親。跑去找來(lái)創(chuàng)口貼,小心翼翼地為母親貼上,心疼地問(wèn):“疼嗎?”

母親似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般,直直盯著地面,小聲地問(wèn)了一句:“小童,十步怎么變成十三步了?”

我也很驚訝,母親平生就是在最熟悉的這段路上量來(lái)量去,“十步,就是十步呀!”我微笑著解釋?zhuān)澳鷶?shù)錯(cuò)了吧!”

“怎么會(huì)這樣?”母親抱著受傷的手臂,一步步走起來(lái),嘴里念叨著:“一、二、三、四……”

望著母親深陷的眼窩,越來(lái)越凸出的顴骨,我突然明白十步變十三步的原因了。

母親猶如一棵老了的樹(shù),在不知不覺(jué)中,掉葉了,甚至連輕如羽毛的陽(yáng)光,似乎也扛不住了。

我的母親,終于愛(ài)到無(wú)力。

我叫了一聲媽?zhuān)瑴I如雨下:“十三步就十三步吧,以后的十步,我來(lái)走,好不好?”

母親轉(zhuǎn)過(guò)身,先是一愣,隨即笑靨如花。

此后,從廚房到客廳,從客廳到廚房,再也不是母親單薄的身影,又多了一個(gè)我。

我邁著輕快的步伐,昂首挺胸地走在前面;母親蹣跚著腳步,小心翼翼地走在后面。我時(shí)常回首,停下來(lái),等等我已老去的母親,每每這時(shí),母親臉上的笑意,是恬淡而充實(shí)的。

媽媽?zhuān)易屇鷨为?dú)走了太多個(gè)十步,抑或是十三步,但愿以后的日子,您的風(fēng)霜雨雪,我能一直陪您走過(guò)……相信女兒,一定會(huì)陪你一起走過(guò)!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十一

嚴(yán)冬,寒冷而蕭瑟,雪是于心不忍了,所以飄到凡間來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)荒蕪單調(diào)的世界。我猶記得的那場(chǎng)大雪,沸沸揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,千里冰封,銀裝素裹。只能看到從窗戶(hù)發(fā)散出來(lái)的淡黃色的光亮,青煙從屋檐緩緩升起。

大雪封路,阻滯了無(wú)數(shù)漂流在外的歸心似箭的腳步。就快要過(guò)年了,爸媽還沒(méi)回來(lái),姐姐和我總是一有空就登上高坡向村外眺望。我們的脖子伸得都發(fā)酸了,終于,姐姐的眼睛里閃爍出欣喜的光芒,爸媽疲憊的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在山路的最那頭……除夕夜,斑駁暗黑的老桌上撐起四根明亮的蠟燭,窗外還是白雪皚皚,屋里溫暖的燭光卻搖曳著溫暖。我們吃著、喝著、說(shuō)笑著……最后爸爸舉起酒杯說(shuō):“過(guò)了年姐姐要去廣東打工了,干杯酒吧!”我多想時(shí)間就此定格在那一夜,如果時(shí)鐘忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)。

又是一年寒冬,北風(fēng)呼嘯,校園里的梧桐葉片片紛飛,我想念一年未見(jiàn)的姐姐。拾起一片最美的楓葉,在上面寫(xiě)上字,再寄于風(fēng)中:告訴姐姐,一定要堅(jiān)強(qiáng)!姐姐已經(jīng)在病房里躺了快一年了,爸媽的眼淚都流干了吧!

又是除夕,我一個(gè)人靜坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)呼呼地吹著,比怨女的悲泣還要凄美。爸媽陪著姐姐還在北國(guó)遙遠(yuǎn)的車(chē)上,他們是否寒冷得在顫抖?我迷迷糊糊地醒來(lái),原來(lái)是姐姐親切甜美的呼喚,用一路被凍得僵硬冰冷的手撫摸著我的臉頰,她穿得很臃腫,而我竟然忘記了擁抱她,不知所措……不知什么時(shí)候,窗外的風(fēng)聲停了。

姐,這個(gè)嚴(yán)冬,我陪你走過(guò)。我常牽著你的手去田野散步,呼吸新鮮空氣,聞鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)水流……再買(mǎi)回刺繡要你學(xué)刺繡,一幅幅生動(dòng)活潑的繡花呈現(xiàn)在眼前,我看到你的嘴角泛起絲絲笑意,冷冽的風(fēng)都瞬間溫暖了,冷寂了一冬的你迎來(lái)了春暖花開(kāi),你說(shuō):申子,這一路有你,真好!

看呀,嚴(yán)冬已過(guò),天空放晴,大地回春,憂(yōu)傷的景象一去不復(fù)返!我看到你也慢慢復(fù)蘇,露出圓潤(rùn)的笑臉,多美呀!

姐,也許將來(lái)在你的生命中,還會(huì)有嚴(yán)冬冰霜,我想說(shuō),請(qǐng)讓我牽著你的手,走過(guò)每一個(gè)寒冷的冬天!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十二

跟你是在初一認(rèn)識(shí)的,你那短短的頭發(fā)精煉而有致,頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇,你瞪著圓溜溜的眼睛望著我,好像對(duì)我的一切都特別好奇,我對(duì)你微笑,你愣了一下,隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣,我們成了好朋友。

你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友,我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒,我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你,你總是那么耐心,總是那么關(guān)照我,讓我內(nèi)心倍感溫暖。

你總是那么善良。一次,我們倆一起逛街,你拉著我說(shuō):“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看,原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去,沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20,并破口大罵:“你們這些人光知道看熱鬧,這是一個(gè)生命!”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車(chē)。你在醫(yī)院陪老人整整兩天,醫(yī)生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中,你讓我看到了真實(shí)的你,善良的你。

升入了初二,幸運(yùn)的是,我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著,上去就是一個(gè)大大的擁抱,我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多,每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁,你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí),你總給我肩膀和擁抱,我逐漸開(kāi)始依賴(lài)你。

但是,初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí),你卻要離去了,你要去廣州了,我抱著你放聲大哭,淚水沾滿(mǎn)了衣襟。你不舍的與我道別,那天晚上,我失眠了,會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么溫馨,那么催人淚下。如今,一切都變了....

開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。是啊,我們終究要長(zhǎng)大,但在這成長(zhǎng)的旅途中,那些你與我的一切,都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子,我將永生銘記!

你,陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)光荏苒,改變的是我們的個(gè)頭;歲月變遷,不變的是你我心心相連。過(guò)去的美麗的日子,有你陪我走過(guò),我忘不了你——我家院子中的大棗樹(shù)!

陽(yáng)春三月,繁花似錦,細(xì)雨如絲,但是,花香鳥(niǎo)語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬,他才會(huì)睜開(kāi)睡眼,吐出一片片嫩綠的葉子。然后,又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花,然后插在頭上照鏡子臭美。

金秋時(shí)節(jié),棗樹(shù)掛滿(mǎn)了一串串紅彤彤的果實(shí),好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí),我們就會(huì)在棗樹(shù)下找來(lái)很長(zhǎng)的木棍,一陣噼里啪啦,一個(gè)個(gè)棗就從樹(shù)上跳下來(lái),砸到我的腦袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,亂滾亂跳,大家誰(shuí)都顧不上疼,拾著大紅棗,爭(zhēng)搶著收獲果實(shí),棗樹(shù)下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

它不僅能給予我美麗給予我美味,還會(huì)分享我的喜怒哀樂(lè),我傷心委屈時(shí),就會(huì)獨(dú)自依偎在它的身旁,向它傾訴自己的痛楚,它似乎能聽(tīng)懂似的,時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過(guò)。傾訴后,我會(huì)輕松很多,因?yàn)槲抑浪麜?huì)給我保密,他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂(lè)時(shí),我會(huì)叫上我的朋友來(lái)到他身邊,把我的快樂(lè)分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”。現(xiàn)在上初中了,住校了,當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起它,想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。

翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺(jué),這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語(yǔ),想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。

初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對(duì),曾一起走過(guò)的日子,現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉,遞給我,沉默一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“天下無(wú)不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過(guò)的日子,如夕陽(yáng),夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”他頓了頓,接著說(shuō)到,“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了,只是叫我珍重,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過(guò)……”

就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見(jiàn),或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。

緣分讓我們相識(shí),或許上天早有安排,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確,我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們成了好朋友,此后,我們?cè)谝黄鹜嫠#黄饘W(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會(huì)之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

不知為何,在與你一起走過(guò)的那段日子里,花草都異常美麗,芬芳。

——題記。

你是一個(gè)留級(jí)生,分到了我們班里,也許是緣分使然,我們成為了同桌。

如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話,那應(yīng)該是:卓人的才華,傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自?xún)?nèi)心,是你給我心底最深處留下的印象。在班里,因?yàn)橹挥形冶容^了解你,才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”,價(jià)值觀也很相像,才會(huì)在一起玩耍,探討人生。

與你在一起的日子,我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”,一起玩過(guò)的“過(guò)家家”,一起看過(guò)的漫畫(huà),一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái),一切都?xì)v歷在目,仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼,看到孤零零的自己,還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯著自己的思維:快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板,距中考只有幾天了。是啊!中考越來(lái)越近了,你也是。對(duì),你比我要忙的多吧!

不知你是否會(huì)像我一樣,忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子:一起掃過(guò)的樓梯,一起被罰站的走廊,一起奔跑的跑道,一起惡作劇的窗戶(hù),一起喝過(guò)的奶茶,一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過(guò)那樓梯,無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊,一遍遍的擦過(guò)那窗戶(hù),趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈,下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶,每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里,你無(wú)處不在。

但這些已然成了回憶……。

我不知道是該用我來(lái)講述你,還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去,只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。

愿再見(jiàn)時(shí),你我如往日,知根知底,形影相隨。

阿諾開(kāi)始喜歡蘇打綠是在她初一時(shí),那時(shí)她太小,不懂偶像的定義,只是在聽(tīng)了他們的歌《無(wú)與倫比的美麗》與《小情歌》之后開(kāi)始迷戀那些歌頌者。

從那時(shí)候她開(kāi)始存錢(qián),少吃零食,多替老媽干活,三三兩兩地買(mǎi)蘇打綠的海報(bào)回家。等到她存夠買(mǎi)到一張cd專(zhuān)輯時(shí),她欣喜若狂地跑來(lái)我家給我看,我要看,她卻始終緊緊拽在手心,,遲遲不肯松開(kāi)。是,我能理解她那是的心情,她得到了她渴望已久的東西。

高中,阿諾完全拋開(kāi)了初中時(shí)的松懶,變得十分刻苦努力,不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂都聚精會(huì)神地聽(tīng),不管會(huì)不會(huì)做題都認(rèn)認(rèn)真真地思考,不管以前有多討厭英語(yǔ)都早起背單詞。她說(shuō)她一定要去聽(tīng)一場(chǎng)蘇打綠的演唱會(huì),在她的青蔥年代,所以她決心努力學(xué)習(xí),攢下獎(jiǎng)學(xué)金做夢(mèng)想基金,然后做一個(gè)優(yōu)秀的打粉,希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個(gè)微笑。五月,蘇打綠的演唱會(huì)在廣州舉行,而我們高考在即。然而阿諾順利去聽(tīng)了那場(chǎng)演唱會(huì)。接著是高考。

不,阿諾,他們要是知道這些年你這么努力,他們一定會(huì)對(duì)你說(shuō)這些話的,他們一定會(huì)很喜歡你。

后來(lái)我看到阿諾簽名里的一句話,來(lái)自蘇打綠一首歌的歌詞,我要爬上你的肩膀,我要眺望你的遠(yuǎn)方。我要長(zhǎng)成你的翅膀,我要拂去你的滄桑。

我才意識(shí)到,陪著阿諾慢慢成長(zhǎng)、支持阿諾走過(guò)那些艱苦日子的,不是所謂的前途未來(lái),而是她生命中的信仰:蘇打綠。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十三

與你走過(guò)的一年半里,你落下的根根發(fā)絲、點(diǎn)點(diǎn)汗水,化成了我成長(zhǎng)的沃土。

最辛苦的您,造就了勤勞的我們。

正是那個(gè)最辛苦的您,造就了勤勞的我們,瑯瑯書(shū)聲、優(yōu)秀的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)!

幽默的您,帶來(lái)了開(kāi)心的我們。

“不好,不好,重新上去學(xué)個(gè)狗叫!”“汪,汪……”“啯,啯……”讀書(shū)聲、唱歌聲、歡笑聲、鼓掌聲,此起彼伏,響徹校園。咦!這是在干什么?哦!原來(lái)是“課前一分鐘”的歡樂(lè)時(shí)光。“見(jiàn)到使,不吃屎。”你說(shuō)什么?這是什么?原來(lái)是您在講試卷上的病句呢!

無(wú)論任何知識(shí),您總能用幽默的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)我們,您的課,是我們的享受。

嚴(yán)格的您,成就了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

還記得初一那會(huì)兒,我們班的男生學(xué)會(huì)了抽煙,被您發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了,您把他們?nèi)坷鋈ィ拒娮耍遵R步,嚼煙絲品煙味。同學(xué)們口水流了一大灘,滋味無(wú)窮,從此他們?cè)僖膊桓页闊熈恕D谴尾朋@心動(dòng)魄呢!我們宿舍因晚休講話,你陪我們鍛煉了一個(gè)中午:跑步,深蹲,趴下,螃蟹走……真是花樣無(wú)窮。經(jīng)歷了那刻骨銘心的體育鍛煉,我們宿舍再也不違紀(jì)了。

正是那么嚴(yán)格的您,成就了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。

文學(xué)的您,培育了文采飛揚(yáng)的我們。

您常常鼓勵(lì)我們寫(xiě)文章,精心教我們寫(xiě)作,一次次地幫我們修改、潤(rùn)色。您引導(dǎo)我們讀好書(shū),寫(xiě)美文,帶領(lǐng)我們一齊創(chuàng)作,向各種刊物投稿。一年來(lái),校園廣播經(jīng)常出現(xiàn)我們的文章,“會(huì)澤文學(xué)”“曲請(qǐng)m”等發(fā)表我們的作文10余篇,我們參加的作文競(jìng)賽兩次獲獎(jiǎng)。

現(xiàn)在,全班同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū),熱衷寫(xiě)作,談文學(xué),談寫(xiě)作,這就是您熏陶的結(jié)果。

是您,讓我們學(xué)會(huì)了勤勞;是您,把本就枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣;是您,教會(huì)了我們遵守紀(jì)律;是您,讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;是您,讓我們愛(ài)上了文學(xué)。

與您一起走過(guò)的日子,我們懂得了勤勞,收獲了開(kāi)心,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

有您陪我們一起走過(guò),我們的前方注定花團(tuán)錦簇、陽(yáng)光明媚!

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以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十四

搏一年春秋,換此生無(wú)悔。——題記。

遠(yuǎn)離城市的喧嘩,鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的,甚至是寂寞的。

然而,十幾戶(hù)人家之間,有一戶(hù)燈仍亮著,一個(gè)身影仍未停歇。

紙是他的戰(zhàn)馬,筆是他的寶刀。此刻,他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng),留下了一列證明過(guò)程,并得出了最終的答案。然而,校對(duì)后的試卷,卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。

他失敗了……已經(jīng)是第幾次了?他記不得了。烏云已將明月遮住,只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚,燈火闌珊,車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào),卻是被揉了又揉,補(bǔ)了又補(bǔ)。

他捏緊了拳頭,繼續(xù)拿起了筆。

日歷由原來(lái)的“胖子”,慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去,離中考越來(lái)越近了,離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀,初中三年夜讀,只為一朝“金榜”題名!

他重新攤開(kāi)了草稿本,用筆一遍一遍演算著,重復(fù)著。

筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章;蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì);黑夜是大自然給他的磨練。

終于,少年的答案正確了。他笑了,是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑,是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。

他突然間想起了什么,翻開(kāi)了蠟紙般的日記本,寫(xiě)下一行字:“揮灑今朝汗水,搏得中考無(wú)悔!”力透紙背,如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)!

此時(shí),明月已從烏云中出來(lái),照在他的臉上,一片清輝。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十五

時(shí)間就像一道光,小學(xué)生活“嗖”的一下就走到了最后,回首過(guò)去,往事如云煙,我們一起走過(guò)的日子,是多么令人難忘啊!

那是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的日子。還記得那次體育課的長(zhǎng)跑,我跑了一圈便上氣不接下氣,腳步漸漸遲緩,額頭也布滿(mǎn)汗珠。同學(xué)小馬看出我的不對(duì),關(guān)心道:“怎么了?你還好嗎”我氣喘吁吁地回答:“不想跑了,跑不動(dòng)了。”他拍拍我的肩膀說(shuō);“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,我們一起盡力去做!”這時(shí),我想到小馬同學(xué)平時(shí)身體也不好,抵抗力差老生病,他不僅堅(jiān)持跑步,而且還鼓勵(lì)我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,和他一起堅(jiān)持跑完了全程。

那是充滿(mǎn)歡笑的日子。順著樓梯往上走,來(lái)到陪伴我們已久的教室,這里是我們的“游戲廳”,是我們的“德云社”,是我們的“辦公室”……記得我和“斗筆之王”比賽,全班都看好對(duì)方的情況下,我竟然贏了;記得我們一起編歌編詩(shī),前言不搭后語(yǔ),上聯(lián)不接下聯(lián)的情況層出不窮,笑得我們下巴都掉了;還有說(shuō)小報(bào)時(shí),小王總是在鴉雀無(wú)聲的情況下冷不丁地說(shuō)一句相聲,頓時(shí)就把嚴(yán)肅死板的教室變成了歡聲雷動(dòng)的德云社。

那是互幫互助的日子。再上樓,來(lái)到了食堂,這地方最讓我印象深刻,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我變得勇敢。有一次,一個(gè)低年級(jí)的小朋友在打飯時(shí)摔倒了,飯撒了他一身,旁邊的同學(xué)沒(méi)有幫忙,反而嘲笑了他,我連忙過(guò)去,用實(shí)際行動(dòng)幫助那個(gè)同學(xué),最后他感激地對(duì)我道謝,那一刻我如飲甘飴。

一起走過(guò)的日子,讓我感慨萬(wàn)千,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,生活中處處是歡笑。這些美好的記憶,將永遠(yuǎn)留存在我心中。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十六

風(fēng),蕭蕭地從身邊吹過(guò),寬松的衣服隨著風(fēng)獵獵作響。月亮,像一位仙女,在深藍(lán)的夜幕下隨風(fēng)而舞。

望著潔白的皓月,我思緒萬(wàn)千。記得嗎,曾與我同行的身影?那年,那季,那天,我們一起走過(guò)。

我還記得考試失利的那次,是你,在空無(wú)一人的天橋上找到了我,迷茫的我。“嘿!”你氣喘噓噓的跑了上來(lái),輕聲叫到了我。和你坐在臺(tái)階上,看著寂靜的馬路,無(wú)言以對(duì)。你終打破沉默,從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團(tuán)白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味,旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于,我被你感化,與你一起談天侃地,不亦樂(lè)乎。殊不知,在你心底,藏著一片烏云。

如今的天,已是艷陽(yáng)高照。溫暖的陽(yáng)光照在大地上,淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上,回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:你個(gè)兒不高,鼻梁挺挺的,粗粗的眉毛,下巴上還有一些細(xì)密的胡子,自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。

想起那回,我的錢(qián)不知道在什么地方丟了,我不停地翻著找了多遍的口帶,頭上細(xì)密的汗珠凝成滴,順著額頭流下,滴在衣服上。你卻是淡淡一笑,伸出了手,幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道,那其實(shí)是你的錢(qián)。我還記得對(duì)你大吼大叫,絲毫不介意你臉上難過(guò)的神情。

可能是我太幼稚了吧,每一次的幫助我都認(rèn)為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實(shí),你比我更成熟,更懂事。

朋友啊,你陪了我多少年,一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,起起跌跌。花開(kāi)時(shí),你我欣賞;落雨時(shí),你我共傘;日出了,你我歡笑。

可花開(kāi),也有花落;電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會(huì)出現(xiàn)空白。

你的身影不要消失在風(fēng)中,好嗎?

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十七

在那些年,您陪我上學(xué),中午你又辛苦的做飯給我吃,下午,又要用您的午休時(shí)間送我上學(xué),晚上你又在冷風(fēng)中,等著我放學(xué),在下雨的時(shí)候,您又頂著雨,送我上學(xué),接我放學(xué)。您當(dāng)時(shí)淋了一身的雨,那時(shí)我年紀(jì)小,沒(méi)有在意,但我現(xiàn)在心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

小時(shí)候,別人說(shuō)您的不好,這個(gè)不好,那個(gè)不好,每次我都會(huì)反抗,我每次都向著您。您從小就疼我、愛(ài)我、寵我,雖然您的寵愛(ài)中有一點(diǎn)溺愛(ài),但是我依然知道,您是為了我好,是愛(ài)我的。小時(shí)候,我要什么你就給我買(mǎi)什么,您那么愛(ài)我、寵我,同樣,我也非常愛(ài)您。

從小您就教我拉二胡,現(xiàn)在,我想那時(shí)我好富有啊!你們想知道為什么嗎?嘿嘿!那時(shí)我學(xué)二胡,每次我會(huì)拉一首曲子,爺爺就給我一些獎(jiǎng)勵(lì),那些都是我最喜歡的東西。

可是,我只學(xué)了幾個(gè)星期,您就再也不能教我了,你就這樣丟下了我們,您知不知道,當(dāng)時(shí),就在那一瞬間,我的心不是一種傷心,而是撕心裂肺的痛!您在我面前永遠(yuǎn)的睡去了,再也站不起來(lái)了,我傷心、我難過(guò)、我痛苦!再也換不回來(lái)你的生命了。那時(shí),我迷惘了,我找不到前進(jìn)的方向了,那時(shí),我在想,我該怎么走下去。那時(shí),我是多么希望,您能站起來(lái),再一次拿起那沉重的二胡來(lái),再一次的教我。在我印象中,您說(shuō)過(guò)等我長(zhǎng)大后,您就給我買(mǎi)一把槍?zhuān)涛疑鋼簦业戎矣肋h(yuǎn)的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個(gè)微笑、等著你的一句關(guān)心的話。我想念您了!想念您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

爺爺,我親愛(ài)的爺爺!永別了!我會(huì)把您對(duì)我的愛(ài)記在心里,把您教我的許多東西也都記在心里,讓它們陪伴我成長(zhǎng),走過(guò)今后的一生。爺爺!永別了!!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十八

遠(yuǎn)離城市的喧嘩,鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的,甚至是寂寞的。

然而,十幾戶(hù)人家之間,有一戶(hù)燈仍亮著,一個(gè)身影仍未停歇。

紙是他的戰(zhàn)馬,筆是他的寶刀。此刻,他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng),留下了一列證明過(guò)程,并得出了最終的答案。然而,校對(duì)后的試卷,卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。

他失敗了……已經(jīng)是第幾次了?他記不得了。烏云已將明月遮住,只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚,燈火闌珊,車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào),卻是被揉了又揉,補(bǔ)了又補(bǔ)。

他捏緊了拳頭,繼續(xù)拿起了筆。

日歷由原來(lái)的“胖子”,慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去,離中考越來(lái)越近了,離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀,初中三年夜讀,只為一朝“金榜”題名!

他重新攤開(kāi)了草稿本,用筆一遍一遍演算著,重復(fù)著。

筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章;蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì);黑夜是大自然給他的磨練。

終于,少年的答案正確了。他笑了,是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑,是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。

他突然間想起了什么,翻開(kāi)了蠟紙般的日記本,寫(xiě)下一行字:“揮灑今朝汗水,搏得中考無(wú)悔!”力透紙背,如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)!

此時(shí),明月已從烏云中出來(lái),照在他的臉上,一片清輝。

九年級(jí),和“深夜”一起走過(guò)!

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇十九

在慢慢的求學(xué)之路上,有成功有失敗但更多的是汗水。

夏季已經(jīng)來(lái)臨,這一年的夏天比以往來(lái)的早了許多,也熱了些。:“滴答,滴答。”秒針一點(diǎn)點(diǎn)在鐘表上盤(pán)旋,教室里是朗朗的背書(shū)聲。五月的天驕陽(yáng)似火,我們就像是蒸籠里的包子;只待蒸熟。我只能讓自己專(zhuān)注些更專(zhuān)注些。為了六月十五號(hào)的生物地理的中考,同學(xué)們都拿出百分之百的精神面對(duì)錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)。

鏡頭一:課堂。

生物老師拿著一大疊已經(jīng)分好的生物試卷走到講臺(tái)上,然后迅速發(fā)下試卷。為了不影響答題,把教室內(nèi)的電風(fēng)扇全部關(guān)上。這無(wú)疑讓本來(lái)就熱的天給加炎熱不堪,本來(lái)就有些煩躁的心更加煩躁。本以為其他同學(xué)和我一樣耐不下心去但我看到的是奮筆疾書(shū)的同學(xué)們和“沙沙”的寫(xiě)字聲和那滴汗聲。更看見(jiàn)那豆粒大的汗珠打在校服,但同學(xué)們都沒(méi)有去管只是在拼命的做題。為的是在考場(chǎng)上有更好的發(fā)揮,看到后我也又鼓起動(dòng)力奮身投入到試卷的海洋里去了遨游了。

鏡頭二:課下。

“老師,給我講講這道題吧!”“不不,老師先給我講講這道題。”“老師,我們的柳絮屬于?”各種混亂的問(wèn)題聲響起。原本剛走出門(mén)口的老師又被圍堵在了教室門(mén)口,同學(xué)們的焦急的眼神都表現(xiàn)在了臉上和那額頭上的汗珠上了“先給我講講。”我也加入到了那混戰(zhàn)當(dāng)中去了。

“你先看這道題,他是因?yàn)椤崩蠋煄е疽粏〉牟怀蓸拥纳ひ艏?xì)心的講道,奇怪的是卻沒(méi)有一絲不耐煩的語(yǔ)氣,我們同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)著,沒(méi)有人去管幾點(diǎn)了只是認(rèn)真地聽(tīng)著。只為了多聽(tīng)?zhēng)椎李}。

在汗水和焦急的問(wèn)題聲中我們走過(guò)了讓人心煩和回憶的5月,更讓人懷念那5、6月份的汗水。

以和奮斗一起走過(guò)初三(熱門(mén)20篇)篇二十

望著潔白的皓月,我思緒萬(wàn)千。記得嗎,曾與我同行的身影?那年,那季,那天,我們一起走過(guò)。

我還記得考試失利的那次,是你,在空無(wú)一人的天橋上找到了我,迷茫的我。“嘿!”你氣喘噓噓的跑了上來(lái),輕聲叫到了我。和你坐在臺(tái)階上,看著寂靜的馬路,無(wú)言以對(duì)。你終打破沉默,從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團(tuán)白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味,旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于,我被你感化,與你一起談天侃地,不亦樂(lè)乎。殊不知,在你心底,藏著一片烏云。

如今的天,已是艷陽(yáng)高照。溫暖的.陽(yáng)光照在大地上,淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上,回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:你個(gè)兒不高,鼻梁挺挺的,粗粗的眉毛,下巴上還有一些細(xì)密的胡子,自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。

想起那回,我的錢(qián)不知道在什么地方丟了,我不停地翻著找了多遍的口帶,頭上細(xì)密的汗珠凝成滴,順著額頭流下,滴在衣服上。你卻是淡淡一笑,伸出了手,幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道,那其實(shí)是你的錢(qián)。我還記得對(duì)你大吼大叫,絲毫不介意你臉上難過(guò)的神情。

可能是我太幼稚了吧,每一次的幫助我都認(rèn)為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實(shí),你比我更成熟,更懂事。

朋友啊,你陪了我多少年,一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,起起跌跌。花開(kāi)時(shí),你我欣賞;落雨時(shí),你我共傘;日出了,你我歡笑。

可花開(kāi),也有花落;電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會(huì)出現(xiàn)空白。

你的身影不要消失在風(fēng)中,好嗎?

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優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。那是一次活動(dòng)叫
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃示范,
教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)必備技能,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。小編精心準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供靈感。1.理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于
活動(dòng)策劃要與相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào),以達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。在活動(dòng)策劃過(guò)程中,我們可以借鑒一些成功的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn),下面是一些典型案例的詳細(xì)分析。。環(huán)境保護(hù),南華爭(zhēng)
-合同協(xié)議是一種法律約束關(guān)系的文書(shū),它規(guī)定了各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。-關(guān)于合同協(xié)議的范文,我們可以看一下以下的例子,以便更好地了解如何撰寫(xiě)。
接收通知也需要及時(shí)了解并積極響應(yīng),以充分利用和把握所提供的信息和機(jī)會(huì)。各位同事,根據(jù)最新的法律法規(guī)要求,公司將加強(qiáng)安全隱患排查工作,請(qǐng)大家積極配合,并及時(shí)上報(bào)自
濃濃的節(jié)日氣氛彌漫在空中,讓我們一起感受這份喜慶的氛圍。下面是來(lái)自知名企業(yè)的代表,他將為我們帶來(lái)企業(yè)文化分享。主持人1:各位來(lái)賓,各位朋友!主持人2:女士們,先
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。讓寒冬里的花朵克服嚴(yán)冬的
演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)大有裨益。學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表演講的一種文稿,它是展示學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和思想見(jiàn)解的重要途徑。學(xué)生演
讀書(shū)心得是對(duì)一本書(shū)所收獲的知識(shí)和情感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于同一本書(shū)籍的不同解讀和理解,不妨對(duì)比一下,找到自己的觀點(diǎn)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對(duì)某一事物的理解,提升自己的思考能力。以下是小編為大家搜集整理的一些精彩心得
通過(guò)辭職報(bào)告,可以將自己的決定以正式的方式告知雇主,避免產(chǎn)生尷尬或誤解。以下是一些成功辭職的范例,通過(guò)學(xué)習(xí)它們能更好地理解寫(xiě)作辭職報(bào)告的要領(lǐng)。尊敬的農(nóng)業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的爺爺奶奶,父母,叔叔阿姨,老
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。金風(fēng)送爽,丹桂飄
發(fā)言稿的撰寫(xiě)是為了在演講時(shí)更加有條理和清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一份經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的發(fā)言稿,希望能給大家一些啟發(fā)。各位來(lái)賓,各位親朋好友,大家好!我時(shí)新娘__的
述職報(bào)告需要準(zhǔn)確記錄自己在職期間的工作內(nèi)容、成果、困難和挑戰(zhàn)等方面的情況。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。工程部利潤(rùn)主要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程
在國(guó)旗下,我們匯聚了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和希望,共同譜寫(xiě)著祖國(guó)的壯麗篇章。小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下的名人名言,它們是對(duì)國(guó)旗意義的深刻詮釋和肯定。各位老師各位同學(xué)們:大家早上
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。。在我成長(zhǎng)中的記憶里,有喜、有悲
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們制定長(zhǎng)期和短期的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,有利于提高工作效率。接下來(lái)是一些職場(chǎng)精英們的職業(yè)規(guī)劃心得,希望對(duì)大家有所幫助。在新一屆的成員共同努力下,按照我
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練的學(xué)生在軍訓(xùn)結(jié)束后的總結(jié)和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些來(lái)自不同參訓(xùn)學(xué)員的軍訓(xùn)心得體會(huì),分享他們?cè)谶@個(gè)特殊訓(xùn)練中的經(jīng)歷與感悟。
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。經(jīng)過(guò)這次禮儀實(shí)訓(xùn),才知道
我希望通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,能夠從過(guò)去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便今后能夠在工作中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和問(wèn)題。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠給大
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作,我可以更好地認(rèn)識(shí)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足。實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理與總結(jié),對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,融入工作團(tuán)隊(duì)并且
在工作中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持工作心得的記錄和總結(jié)的習(xí)慣,以便不斷完善自己的工作方式和方法。針對(duì)工作中的溝通和協(xié)調(diào)問(wèn)題,小編總結(jié)了一份關(guān)于如何優(yōu)化工作流程和提升工作
實(shí)習(xí)心得是對(duì)所實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師的一種感謝和反饋形式。接下來(lái),我們一起來(lái)瀏覽一些實(shí)習(xí)心得的范文,從中探討一些寫(xiě)作技巧和方法。在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和參考相關(guān)的范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。這些述職報(bào)告范文包括了不同職位和行業(yè)的案例,具有較高的實(shí)用性和參考價(jià)值。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的行為模式和思維方式,從而提高自己的執(zhí)行力和解決問(wèn)題的能力。這里整理了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和
工作計(jì)劃書(shū)可以作為一種工具,幫助我們有效地管理和控制工作進(jìn)度和工作內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍?/div>
一個(gè)好的講話稿應(yīng)該包含清晰的開(kāi)頭、扣人心弦的內(nèi)容和有力的結(jié)尾。希望大家通過(guò)閱讀這些講話稿范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和演講能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老鄉(xiāng)、同志們
講話稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的豐富性和邏輯性,還與演講者的自信和表達(dá)技巧有關(guān)。這些范文中的講話者思維敏捷、語(yǔ)言精準(zhǔn),給人以啟發(fā)和思考。尊敬的各位老師,同志們:
歡迎各位來(lái)到今天的活動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我作為主持人向大家介紹本次活動(dòng)的背景和目的。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的主持詞范文吧,相信它們一定能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維能力,讓我們更好地理解事物的本質(zhì)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)可以幫助我們更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),以下是一些范文供大家參考。
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。20__的最后一個(gè)星期六下午,
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要保持好奇心和探索精神,不斷尋找新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。小編以多種學(xué)習(xí)場(chǎng)景為例,整理了一些精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)幫助。職業(yè)學(xué)院20x
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。時(shí)代的遷移,科技的發(fā)
工作心得是工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴積累,可以幫助我們提升工作效率和質(zhì)量,推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家借鑒和參考。時(shí)光飛逝,日月如梭,勿
低保申請(qǐng)書(shū)是貧困家庭通過(guò)書(shū)面形式向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助的一種渠道。為了方便大家理解低保申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求,小編編寫(xiě)了一份詳細(xì)的示范文本。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):人系20級(jí)學(xué)生
發(fā)言稿的撰寫(xiě)不僅需要語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要具備良好的邏輯思維和組織能力。這里有一些成功的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的發(fā)言稿寫(xiě)作有所啟示。
范文范本可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,使我們的作品更加完美。接下來(lái)是一些范文的展示,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。主持人:朱xx。缺席:記錄人:趙xx。會(huì)議內(nèi)
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。有一種人,有滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)熱血卻唯大
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。作者伍美珍,網(wǎng)名美美,又被稱(chēng)為"陽(yáng)光姐姐
通過(guò)條據(jù)書(shū)信的方式,我們能夠更好地把握溝通的機(jī)會(huì),使對(duì)方更加清楚地了解我們的觀點(diǎn)和想法。以下是小編為大家整理的幾封優(yōu)秀的條據(jù)書(shū)信范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。今天是萬(wàn)圣節(jié),是我期待已久的萬(wàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫(xiě)作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。style="color:#125b86">“中秋節(jié)
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以激發(fā)我們的熱情和動(dòng)力。夢(mèng)想是無(wú)限的,以下是一些讓人動(dòng)容的夢(mèng)想范文,希望能夠激發(fā)你內(nèi)心的激情。帶給我們無(wú)窮的力量。指引我們
讀后感有助于培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng),提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。6.以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感范文,他們從不同的角度解讀了同一本書(shū)。今天我讀完了《神筆馬良》
發(fā)言稿需要我們注意控制篇幅,以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。這里有一些值得一讀的發(fā)言稿范文,它們展示了不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式。青年朋友們:值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際
范文范本可以為我們提供寫(xiě)作思路和方法,讓我們更好地組織語(yǔ)言。小編提供的這些范文范本中,或許有些適合你的表達(dá)方式,或許能給你一些啟發(fā)。為充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用
承攬合同的簽訂需要考慮諸多因素,如合同期限、任務(wù)內(nèi)容、報(bào)酬方式等。以下是小編為大家收集的承攬范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路。依照《中華人民共和國(guó)合同法
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯清晰性。最后,請(qǐng)大家密切關(guān)注目標(biāo)機(jī)構(gòu)的要求,以便撰寫(xiě)出更符合他們期待的更多申請(qǐng)書(shū)。《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定暫
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧,能夠幫助我們反思自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。以下是一些精選的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)δ阍谧珜?xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些靈感。
好的總結(jié)范文不僅要對(duì)自己的成果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),還要結(jié)合實(shí)際情況提出改進(jìn)和創(chuàng)新的建議,為個(gè)人的進(jìn)一步發(fā)展提供方向。小編精選了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的積極和消極因素,從而更好地提升自己的能力。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。
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