每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

第一次小學篇一

一年級剛開學沒幾天，班主任就讓我負責每天的早讀了。

“領(lǐng)讀我能行嗎？我可一點也沒有經(jīng)驗呀！”我甚至懷疑自己是不是聽錯了，可這確實是真的！

我鼓起勇氣，走上講臺，模仿著老師的神態(tài)，硬著頭皮把語文書打開，頭也不敢抬起來，只是像蚊子叫似的小聲說：“請大家翻開書本第一頁！”同學們仿佛沒聽見似的，都沒翻書。我悄悄得抬起頭，只見眼前出現(xiàn)的不再是以往熟悉的、可愛的同學的笑臉，而是帶刺的、挑剔的眼睛。

這時，我真想一步就沖下講臺，回到座位上。可是，作為一班之長連老師交給我的這么一個小任務都不能完成，怎么說得過去呢？于是，我放開嗓門大聲重復一遍：“請翻開課本第一頁！”這次仍然沒有效果。我急了，使出全身力氣，往講臺上使勁一打，拖長音，一字一頓的吼道：“請——翻——開——第——一——頁！”同學們被我的舉動嚇壞了，眼睛瞪得更圓了。我沒好氣地說：“還愣著干嘛？我臉上又沒字！快翻書！”同學這才聽話了。

為了在同學面前樹立自己的威信，我勉強忍住笑，故作嚴肅的開了個頭：“第一課《放風箏》，預備，起！”耳邊響起了一片參差不起的朗讀聲。過去老師領(lǐng)讀時，同學們讀得那么響亮，那么整齊，怎么我領(lǐng)讀就……我不敢再往下想，心里難受極了，鼻子一酸，兩顆眼淚珠沒“系”牢，“啪嗒”一下落到了書上。領(lǐng)讀晚了，回到座位上，心想：今天大概是因為我的脾氣不好，同學們沒有配合好，下次，我應該改進。

從此以后，我再也沒有在講臺上焦急發(fā)火，領(lǐng)讀的效果也一次比一次好了，同學們也越來越喜歡我的領(lǐng)讀了。

第一次小學篇二

在人山人海的游泳館里，曾經(jīng)發(fā)生過一件讓我至今難忘的事情――我掉進了成人池子里，差點淹死。

那是炎熱的夏季。我和姐姐去游泳，我們兩個進去的時候涼爽極了，我們先去大池子開始了一場驚天動地的“水戰(zhàn)”。

我用“沖擊波”來擋住她的視線，然后我用游泳圈打她的頭，她大叫一聲“啊”。我急忙鉆進了游泳圈。她開始反擊了，她用皮球打我的頭，被我用“靈波微步”躲開了，我笑了笑對她說：“你的攻擊對我根本是沒有用的，因為我有著成龍歷險記中兔的速度，龍的`威力，牛的力量，哈哈哈，我是無敵的！！！！！”就在這時，姐姐有對我說：“那可不一定，你別看不起我，而且你可不能小巧我呀！”說完她就潛入了水底。

當時由于我不會有游泳，所以我只好趴在游泳圈上等她，突然一個皮球朝我飛了過來，我沒來得及躲就被砸了下來。我立刻把游泳圈砸向她砸去，只聽“啪”一聲，游泳圈爆了，我和姐姐都落入了水低。

姐姐醒來時，突然想起了我，她立刻潛水把我“澇”了出來。

當我和姐姐回家的時候，將此事是講給了我的爸爸媽媽。他們很驚訝并叮囑我和姐姐不要在做這樣的事了。

第一次小學篇三

來到威海國際海水浴場，太漂亮了，金黃色的沙子，細細的，像小米粒一般大小，捧在手里順著手指慢慢的就流出去了。

藍色的大海，海面風平浪靜，一點浪花都沒有，爺爺告訴我，夏天刮南風，海上沒有浪，到了冬天，大海就像發(fā)脾氣一樣，白浪滾滾。

海邊人很多，風景也很美，可我顧不上欣賞，飛快的脫下衣服就往水里跑。“啊”真涼爽呀，進到水里后一點也不熱了，因為我小又不會游泳，爺爺給我準備了一個很漂亮的小游泳圈。

我把游泳圈套在腰上，爺爺把著我的手教我劃水，告訴我把用腳蹬水，游泳時手腳要配合好，開始我手忙腳亂的，手扒水時腳就忘了蹬水，由于忙亂，還喝了幾口海水，呀，海水真咸呀，爺爺說我們吃的食鹽就是海水曬出來的。爺爺說剛學游泳的人都會喝水的。

我們在海里游了兩個多小時，雖然對水適應一些了，但還是不會游，看見別人在水里快樂的游玩，心里癢癢極了，開始我以為游泳沒什么難的，沒想到這么難學，爺爺看出了我的心情，和我說，做任何事情都沒有一帆風順的，只要有耐心有毅力，就一定會成功的。

在爺爺?shù)墓膭钕拢衣莆樟艘I(lǐng)，手腳配合得也默契了，我學游泳的勁頭也更足了，功夫不負有心人，經(jīng)過一個多星期的學習，我慢慢由套游泳圈到不用游泳圈，終于學會蛙泳了。

第一次小學篇四

即使是在烈日當空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會覺得有多難耐，因為它們的安靜與嫵媚就像是流水般淌過你的心底，浮躁煩躁等負面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。

可這安詳?shù)漠嬅妫瑡趁牡鸟R兒，都只是一面，馬兒真正的性格卻并不只是溫柔的，它也有豪放與活潑的一面，當然，它的活潑只表現(xiàn)在奔跑上。

到了午后，我便開始了騎馬，衣裝準備好了后，心里忐忑不安的上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒有想象中的那么扎人，輕輕地試探性的去摸了摸它的頭，不料它沒有一絲反抗，乖巧的如同一個孩童般。真是可愛。

心里像是放下了一塊石頭，以為會很順利，可是沒想到的是在開始騎的時候它卻像雕塑般怎么也不肯走，爸爸對我說，拉它的韁繩，可是心里的害怕卻愈加濃烈，腦海里總是浮現(xiàn)出摔下馬的情節(jié)，想到這，我不禁打了個寒顫，此時頭頂?shù)奶栂袷歉哟萄郏鹄崩钡氖刮也煌５亓骱梗F(xiàn)在我可是有種騎虎難下的感覺了，如果在這時毅然跳下馬那簡直浪費了這次旅程，并且下不下得來還成問題呢，但如果是繼續(xù)待在這馬上，心里的害怕就始終消不了。左右為難的感覺我現(xiàn)在倒是嘗了個遍。

者在草原上盡情的奔騰。

第一次小學篇五

有一次，我和爸爸媽媽去了，海南一到海南，媽媽說我們?nèi)ド碁┥贤姘桑『茫∥艺f，我們就在沙灘上玩了起來，我聽見了嗚——嗚——嗚的聲音，我一看原來是一艘大輪船啊！

我給媽媽說我要坐船，媽媽那我沒辦法了，就帶我去了售票站。我問阿姨一個人多少元，阿姨說大人60元，小孩40元。

我們買完票，就上了船阿姨讓把票，那出來，要檢票我們都把票那里出來，檢完了，我們上了船。

我一上船，我就么么那個，東東這個，媽媽說不要亂動。

船開始氣動了，我了看見了船的前面，把水退了開，像一個盾牌，把敵人推開了。

兩邊的水像水里的花一樣，好看極了。

到了岸上，我還在想在船上的美景。

這是我第一次坐船了。

第一次小學篇六

到手了。

影響的我的心情。

感覺喲！

自行車，需要量身定制，13歲了，還用10時買的自行車，可惜有點小了！不過還能用。

第一次小學篇七

時間像流水，奔向遠方，一去不復返；時光如花，風一吹就沒了……轉(zhuǎn)眼間，我們進入了小學的最后一個學期。在這難忘的六年里，我們經(jīng)歷了很多人生的“第一”，但給我印象最深的還是那次演講。

我記得那是一個陽光明媚的日子，白云悠悠地飄著，它白色的身影讓天空充滿寧靜，變得更加蔚藍。而站在臺下，心里很忐忑，手上全是汗。

雖然之前和同學練習過很多次，但是一想到要面對全校就忍不住緊張。

在接下來的幾年里，不知怎么的，每當遇到困難的時候，我總會想起自己的第一次演講，每次想起都會有一種微微的激動。

第一次小學篇八

今天晚上，媽媽和往常一樣在燒菜。

“你要切豆腐？嗯——好吧。不過小心點，千萬不要割到手！”媽媽又疑惑又擔心地說。

“不會的，不會的。”我信心滿滿地說，挽起袖子躍躍欲試。

我撕開豆腐的蓋子，把盒子倒扣在砧板上，用手拍一拍盒子底部，再把盒子拿起來，豆腐就立在了砧板上。我拿起菜刀，“咚咚咚！”豆腐很容易就被豎著切成了5塊。接下來就是考驗我真功夫的時候了——橫著切。我小心翼翼地將菜刀的一個尖角鉆進豆腐里，緩緩地移動著菜刀。半響，菜刀終于逃脫了豆腐的魔爪；豆腐也被菜刀“k.o”了。成了一塊一塊的了。

我得意洋洋地將豆腐塊裝到了盤子里，給媽媽看我的成果。

“不錯，不錯！就是塊頭大了點。”媽媽以專家的口吻評價我。

我第一次切豆腐，居然成功了，這把我樂得吃飯時還哼著歌呢！以后我要再學幾樣本領(lǐng)，幫媽媽減輕負擔。

第一次小學篇九

小學生嘛，就應該以學習為主。這些我都知道，但是慢慢長大了，什么事都遇見了。這不，今天我剛收到了一封情書。

班長，你好。我知道你學習好，品質(zhì)又好，還彈得一手好鋼琴。班里很多同學都喜歡你，我也是。今天，我跟你寫情書，是鼓起了很大的勇氣，因為我暗戀你好久了，每次你跟我說話，我都感到很幸福，甚至有時候感覺我們倆就像青梅竹馬。

我宣你，我要好好學習，我長大要娶你。

我愿意當做雨水，來滋潤你這棵嬌嫩的小花······

讀到這里，我實在讀不下去了，真肉麻。那這封情書怎么辦呀！我百思不得其解，交給老師吧，那這個寫情書的同學就該倒霉了；扔了吧，也辜負了人家的一番好意。最后，我決定去找他。

我來到a面前，拿著情書，看著他的眼睛問：“什么意思啊。”他羞答答的像一個小姑娘：“我······我······”“有什么直說！”“我喜歡你，班長。”我頓時無語。“喜歡也不行啊。”“為什么！”他不滿意了。“我們的任務是好好學習，既然話說到這份上，那我明說了，我不喜歡你，但是！我們可以做好朋友。”“真的嗎？”他驚訝極了，一下子拉住我的手，我連忙甩開他說：“你想干嘛。”他只是笑了笑。

遇到這樣的事，就應該妥當處理，小學生的任務就是好好學習，但不瞞你們說，我真的還有點喜歡他呢！

第一次小學篇十

隨著年齡的增長父母已經(jīng)讓我們學會了許多的家務事，其中切菜是必不可少的。

幾年前，我見電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐，他拿著的包子快速的把豆腐吃成了末，“切成末誰不會啊？”我心里想著，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來！如此好的刀法！我也讓嚷著要切菜。

我走到廚房，媽媽正準備要切蘿卜呢。我就對媽媽說：“你今天也讓我切一回蘿卜吧！”媽媽答應了，對我說“記住要用左手食指按住蘿卜，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重，注意不要切到手。”說完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。

我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿卜上。誰知我剛要切下去，不知怎的，蘿卜從手上滑去，著確向我的指頭滑來，我趕忙把手一縮，幸好沒被刀剁著，但食指已經(jīng)被劃破了。

於是我要開始切了起來，蘿卜果然聽話多了。可是沒過多久，媽媽又說：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢？這樣怎么炒得熟呀。”吃一塹，長一智。我有仔仔細細的切了起來。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細又長跟媽媽切的，差不多了。

我笑勒勒的回想著剛才切菜時捂著微痛的手，以后做什么事都要跟切菜一樣認真！