無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
運動運動篇一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于運動的作文：運動700字-運動會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓樂齊鳴，號聲嘹亮。我是一名光榮的小號手，為校運動會增添了喜慶氣氛。
校秋季田徑運動會正式開幕了。我穿著黑白相間的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小號，精神抖擻地來到了操場。
校長宣布“秋季田徑運動會正式開幕”時，我和其他小號手一起齊刷刷地舉起亮锃锃的小號，響亮地吹起了《運動員進行曲》，那振奮人心的樂曲，讓我越吹越起勁，越吹越自豪！邁著矯健的步伐，踏著涼爽的秋風(fēng)，我們吹著小號，齊刷刷地經(jīng)過了主席臺。我看到主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)在向我們招手，還看到教導(dǎo)主任為我們拍照。我們吹得更起勁了！我鼓起腮子，集中氣息，吹得滿身大汗。旁邊的號手臉蛋都紅紅的'。
開幕式結(jié)束后，老師表揚了我，向我豎起了大拇指，同學(xué)們拍手紛紛稱贊我。
回憶運動會前，我也經(jīng)歷了不少困難。經(jīng)過層層選拔，我終于被老師選中，分配到小號組當(dāng)吹鼓手，別提有多高興了。鋼琴我已考到8級，吹小號應(yīng)該是很簡單的事。但我雖能吹出音調(diào)，高音卻吹不上去，有些音還不夠準。老師指導(dǎo)我：“要把嘴唇閉緊了，才能吹準音。吹高音時，要控制好氣息，氣息要急，多加練習(xí)，一定能吹好的。”我按老師的要求，在家反復(fù)練習(xí)。運動會上的表現(xiàn)，老師和同學(xué)的掌聲，是對我付出最好的回報。
校運動會是大海的澎湃，每一位參與者是大海的一朵浪花。每一朵浪花綻放出自己的美麗，使大海的澎湃更為壯麗迷人！
運動運動篇二
第三屆春季運動會從現(xiàn)在為您播出，讓您從中得到樂趣。
請裁判員、運動員入場!現(xiàn)在8：15候場，8：30出場。
8：17升國旗。開始放國歌，同學(xué)們都嚴肅地，緩緩地舉起右手，為革命先烈致以崇高的敬意。看見同學(xué)嚴肅，我也嚴肅起來了。“禮畢”一聲，同學(xué)立馬收下，轉(zhuǎn)過來了。
8：20教練以最精湛的武藝為同學(xué)們慶祝開幕式。他們分別是網(wǎng)球操，足球操和跆拳道，給同學(xué)們帶來了歡聲笑語。
第一場——網(wǎng)球操，網(wǎng)球操我們都做過，可老師就選幾位跳得好的，表演好讓我們學(xué)學(xué)他們正確的姿勢。
第二場——足球操，足球操就是抬足球，讓我們見識足球也能做操。
第三場——跆拳道，跆拳道教練跳高能力強，腳踢能力也很強。連個模板都能踢壞，能力極強、極高。我們歡呼雀躍都想有他一樣好的“武功”。
校長宣布運動會正式開始。運動員各自去自己的位置，緊張有序準備著比賽等待著老師的發(fā)令槍一響。同學(xué)們拼命向前跑，像箭一樣飛奔。在同學(xué)們喊加油!個個都拿出全身的力氣飛向前，爭取拿第一。
這是我最難忘的運動會，見證了同學(xué)們深厚的同學(xué)之情。
運動運動篇三
五一五一，積極進取，放飛夢想，爭得第一。
競速時代，五二最帥，團結(jié)友愛，不可阻礙。
文者稱雄，舞者稱霸，五三驕子，雄霸天下。
看我五四，勵精圖治，強健體魄，磨練意志。
五五五五，藏龍臥虎，賽場揚帆，霸氣威武。
揚帆起航，劈波斬浪，六班一出，年級榜樣。
五年七班，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
秀出自信，展現(xiàn)自我，八班學(xué)子，奮勇拼搏。
釋放激情，放飛夢想，看我九班，青春飛揚。
天道酬勤，合力斷金，十班學(xué)子，團結(jié)一心。
運動運動篇四
我校第七十二屆運動會在我們?nèi)张我古魏蠼K于開幕了，大家的心情如陽光般燦爛。運動會第一個項目男子100米首先開場。
裁判宣布比賽規(guī)則：“賽程100米，必須槍響之后才能跑！”
“啪！”一聲槍響，運動員們似一支支離弦之箭向終點飛奔而去，我們班的幾位健將毫不示弱，似飛一般沖向終點。就在這時，廣播里出現(xiàn)了我們班的宣傳稿：“402班來稿，你們是一只只勇敢而自由的雄鷹，飛吧，飛吧，去尋找你們心中的太陽吧！”我們班的“勇士們”信心倍增，腳步更快更大。同學(xué)們的助威聲一浪高過一浪，你聽：“加油！加油！王一塵加油！”
快到終點，我們班的同學(xué)們都坐不住了，情不自禁地站了起來，休息場地響起了一陣熱烈的掌聲。這時的操場，大家的加油聲、銀鈴般的笑聲、雷鳴般的掌聲融合在一起，響徹校園，匯成了一曲充滿激情的美妙樂章。
比賽結(jié)束，裁判長宣布成績：冠軍！我們快樂得像一只只小鳥，有的女同學(xué)捂著胸口，仿佛心中綻開了一朵美麗的花，有的同學(xué)像心里溶化了一顆冰糖，甜滋滋的，還有的同學(xué)在自己的位子旁跳來跳去，像只只快樂的小猴。
回到教室，看著獎狀，心中立刻浮現(xiàn)出我們在操場上歡呼雀躍的樣子，我們笑得是那么燦爛，那么陽光。=
運動運動篇五
活躍校園文化生活，宣傳貫徹港區(qū)五2的號召，給更多的同學(xué)提供娛樂交流，增進友誼的機會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。
1、豐富同學(xué)們的課余活動;
2、借此次機會，為本班同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺;
4、讓全班的同學(xué)在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。
此次活動名稱為班級總動員。活動共有5個項目：
1、雙龍戲珠
2、送雞毛信
3、托球跑
4、綁腿跑接力
5、愛心速遞
賽前將本班49人分為四大組(按學(xué)號劃分)，每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應(yīng)的得分，總得分最高一組每人都有小小獎勵。
活動時間：2018-xx-xx
活動地點：網(wǎng)球場(如有變動另行通知)
活動受眾：xx級港區(qū)五x班全體同學(xué)
(1)雙龍戲珠
①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向(側(cè)對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球為媒并連為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動作同步向前側(cè)行(跑)，繞過前方設(shè)置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準，用時少者獲勝。
②規(guī)則要求：行進過程中，應(yīng)始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應(yīng)視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應(yīng)視為違例，成績無效。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
(2)送雞毛信
①比賽方法:50米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應(yīng)的數(shù)字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
②規(guī)則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
(3)托球跑每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。
(4)綁腿跑接力參加人數(shù)二人
①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時，隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進，繞過前方設(shè)置的障礙物后返回。當(dāng)兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)(規(guī)則同前)。當(dāng)各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。
②規(guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應(yīng)視為違例，成績無效。
(5)愛心速遞
①具體程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立;第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谖迕爢T接到球后，第一位同學(xué)跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當(dāng)?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。
②規(guī)則要求：在傳球過程中，球落地后須重新開始
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分。
運動運動篇六
俗話說：“生命在于運動”當(dāng)然，我也很愛運動。
我最喜愛溜冰了，還記得上次練習(xí)溜冰時我發(fā)生的一件件動人的一幕。
那天，我?guī)е覎湫碌牧锉瑏淼搅巳嗣駨V場。啊這兒的人可真多啊，人山人海，車水馬龍。在這兒的人，有的談笑風(fēng)生，嘻嘻哈哈不知談些什么；有的在冰糖葫蘆店前排起了長隊；有的在廣場中央穿著溜冰鞋來回穿行—我是多么羨慕他們。
我看眼熱了，便馬上穿上了溜冰鞋，開始練習(xí)溜冰，我不斷學(xué)習(xí)溜冰的技巧。
我剛剛從地上站起來，“蹦的”一聲摔到了地上。但我毫不懼怕，又一次從冰涼的地上爬了起來繼續(xù)練習(xí)。練著練著我發(fā)現(xiàn)，人家都是把手放在身子兩邊，保持平衡。我也試著跟他們學(xué)，果真我學(xué)會了滑冰。腳像飛了似的，一下滑走了！我到叫道：“我會滑了”我歡呼起來！
我愛運動！
運動運動篇七
與時俱進，拓展創(chuàng)新，看我四一，合力斷金。
四二四二，獨一無二，綠茵賽場，看我健兒。
四三四三，勇往直前，才華橫溢，潛能無限。
看我四四，團結(jié)一致，馳騁賽場，實力。
四五四五，揮動激情，橫掃賽場，誰與爭鋒。
四*六，爭創(chuàng)一流，勵精圖治，共同奮斗。
四七四七，我們一起，攜手同行，一定能贏。
放馬金鞍，唯我八班，賽場戰(zhàn)神，激情無限。
看我九班，絕非一般，挑戰(zhàn)自我，突破極限。
四十四十，快樂求知，奮發(fā)向上，雄鷹展翅。