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黨員登高計劃書（匯總22篇）篇一

敬愛的當組織：

我被黨組織批準成為預備黨員已有一年時間了，為了便于黨組織對自己的考察，我將自己這一年來的學習和工作情況向黨組織作以下匯報。

思想政治上，樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨為群眾工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的，堅持從小事做起，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。

行為作風上，進一步端正了理想信念入黨動機，增強了為人民服務的觀念和積極性。在黨組織的嚴格要求和其他黨員同志的無私幫助、鼓勵下，我的思想素質、道德素質、黨性修養得到了較大的提高。在學習工作中能做到執行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。在社會生活中以黨員標準規范自己的言行，不做有損于黨組織和人民的利益的事。

工作學習上，不斷提高政治素養的同時，也不忘加強業務素質和工作能力學習。堅持理論聯系實際，把圖書館的基本現狀放在思考問題的首位。在工作的同時加強科研創新學習，嘗試將圖書館與其他學科做交叉研究，爭取做一些項目和發表理論文章，為自己的業務學習提高一個層次。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇二

在學習過程中深刻領悟精神實質把握思想內涵努力提高自我思想政治修養和政策理論水平。參加制定了黨支部工作制度仔細細致的做好了每一次黨建收發文工作及黨建材料歸檔工作。同時利用業余時間考取了基金從業資格證堅持學以致用時刻以黨員的規范嚴格要求自我不斷提高自我運用科學理論分析和解決實際問題的本領。都做到嚴要求、高效率，以求為基層的執法工作供應更好地服務。

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央堅持高度全都，平常能夠嚴格要求自我，注意日常生活作風的養成，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想對自我的侵蝕，做到生活上不攀比，要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮斗，勤儉節儉，反對鋪張鋪張，杜絕腐敗現象的滋生擴散;紀律上遵紀遵守法律，自覺理解監督，抵制腐朽思想的侵蝕。

豐碑無語，行勝于言，總結是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一規范。____年，請黨組織連續監督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮勉有為的狀態，牢記使命，不斷超越，扎實工作，銳意進取，開拓創新，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優秀的共產黨黨員。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇三

二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動2017年黨員學習計劃表2017年黨員學習計劃表圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。

四要開展豐富多彩的文化學習活動2017年黨員學習計劃表工作計劃。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

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黨員登高計劃書（匯總22篇）篇四

學習目標：

學習內容：

一、加強理論學習。作為一名教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。

1、是要加強政治理論學習。學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養。

2、是要加強人文知識的學習。學習總局先進黨員事跡，并寫出學習后的心得體會。

3、學習《胡_在慶祝中國共產黨__周年大會上的講話》。并寫出學習后的心得體會。

4、是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。作為一名黨員教師，學校行政，更要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

5、認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。以《綱要》精神為指導，更新教育、管理觀念，轉變工作作風、提高管理水平，積極高效地開展好各項工作。

二、加強教學業務水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真學寫博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為老師人人都是德育工作者，更應著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規教育，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，增強集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

學習方式：

(一)學習培訓。通過上黨課、聽舉行報告會、黨小組組織專題研討、觀看電教片以及開展專題教育等形式參加集中學習。

(二)自學。按照黨支部下發的學習通知，自學黨的基本方針、路線等知識，撰寫學習筆記。立足本職崗位，努力踐行《黨員承諾》，幫助學困生，團結同事、加強自身黨性。

(三)向典型學習。學習先進典型事跡，樹立比、學、趕、幫、超先進的良好風氣。

(四)積極參加各種活動。積極參加黨支部日組織的各項活動，調動自身積極性，在活動中查找不足，努力提高自身素質。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇五

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇六

作為一名共產黨黨員的我，始終圍繞在黨的周圍，做一個光明磊落、遵紀守法的模范帶頭人，并取得必須的成績。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、彌補不足，回顧一年來的工作，總結如下：

一年來，本人堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，是非分明，堅決維護黨和國家利益。以大局為重，自覺地理解黨的紀律約束，維護黨的尊嚴，進取交納黨費。在黨組織的嚴格要求和熱心幫忙下，使我不但從思想上、行動上、工作上都有了較大的提高，并且學到了黨的光榮傳統，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，增強了自身的組織觀念。不斷加強自我的品德修養，以師德八條嚴格自我的言行，為人師表。

工作中做到顧全大局，對于學校的各項工作和活動，我都能以主人翁的態度進取配合與支持，今年被評為鎮教育工會先進個人。

一年來，自我能以事業為重，以黨的利益高于一切為立足之本。在教育工作中，以培養、造就具有時代創新人才，培養幼兒的全面發展為宗旨，做好一切自我應當做的工作：努力提高教學質量，做好幼兒表率，溝通學校、家庭、社會的橋梁作用，一切為了幼兒，為了幼兒一切而忘我地工作。

在班級工作中，我對每一件事情都認真負責。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致。平時，我盡量讓小朋友自我的事情自我做，鼓勵他們。對小朋友細微的提高給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅。

在教育教學中，我認真鉆研新《綱要》、吃透新教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養幼兒多方面搜集資料、自主探索、勇于探索的本事。

在教學上我根據幼兒不一樣的個性與興趣，挖掘其閃光點，采取不一樣的教育方法。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情景制定教學計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。

在搞好教學工作的同時，還進取參加教學與科研比賽活動：參加優質課評比獲全縣一等獎、全市二等獎;撰寫的師德論文獲縣一等獎;并完成了市教科所xx年度的立項課題《小班幼兒發生沖突的原因和對策》的結題工作與xx年度課題《幼兒數學教育生活化的探索與實踐》的申報工作。

應園領導安排，我還負責起本園的舞蹈隊的輔導工作，并編排了節目參與鎮政府組織的十六大精神再教育文藝晚會的演出，受到社會各界的好評。

一年來，我處處都以一個合格的...的標準來約束和衡量自我的思想和行動，發揮了一個黨員的作用，較好地完成了各項教育教學工作。我的工作和表現贏得了幼兒的喜愛，受到同事的好評，也得到了學校的肯定。但我明白，在工作中也難免存在著不足之處。

俗話說：活到老，學到老，今后，我將加倍努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。新的一年，我將以更新的姿態去迎接新的挑戰，以成績為起點，再接再厲，為黨的教育事業作出更大的貢獻!

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇七

為深入貫徹落實《中共安徽省委組織部關于實施黨支部建設提升行動的指導意見》精神，落實好基層黨組織標準化建設的各項工作，推動“五星基層黨組織”建設，切實加強我局黨組織建設工作的科學化，規范化。制度化，更好的發揮黨組織的戰斗力和凝聚力和黨員的先鋒帶頭作用。我支部召開黨員大會開展了自評與自我檢查，并由支委會對自評結果進行了分析、認定，現將自評結果匯報如下：

我局黨支部組織健全，人員結構合理，現共有15名黨員，退休黨員1名，其中正式黨員15人。我局黨支部能堅決貫徹黨的基本路線、方針、政策，認真落實市局黨委的各項要求和任務，展開了有目標、有計劃的學習，班子成員在平時的工作中也能加強學習，與時俱進，切實提高自身思想理論修養，支部成員之間分工具體明確，崗位責任清晰，相互支持、配合協調，廉潔自律，承諾踐諾、在黨員和教職工能起表率作用。黨支部對分局工作中的重大事項、重要思想認識問題等都能在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，集體討論，最后做出決議。

我局全體黨員能很好的樹立黨員形象，不斷加強黨性意識和自我約束力，明確責任感、榮譽感和使命感。我局的黨員模范帶頭作用表現在：帶頭工作中黨員占大多數、認真踏實工作中黨員占大多數、加點加班黨員占大多數……在我局模范的地方就一定能看見黨員的身影，我局黨員真正發揮了一個黨員一面旗幟的作用。

我局黨建工作能夠嚴格按照學分局的中心工作和市局的工作要點，制定出切實可行的工作計劃，工作計劃細化到每周，為使計劃落到實處，每周一的例會上，黨支部書記都要對上周工作進行檢查，要求各科室對沒有完成的工作做出說明，對沒有列入計劃而完成的工作做簡要的補充，這一做法既對黨建工作計劃進行檢查和落實，又對沒有完成的工作做起到了督促的作用。分局在每年工作結束前要求黨支部書記在全體黨員大會上做工作述職，同時，還要讓分局黨員對黨建工作進行滿意度調查，這樣就形成了，上下共同監督，齊抓共管促黨建的良好局面。

我局黨員定期開展黨的知識、方針、政策和黨的相關文件進行學習、討論，在學習中，黨員們能認真學習筆記，在討論時能積極發言。同時，我局黨支部還要不定期地組織全體黨員網上學習十九大精神或觀看教育片，學習或看完教育片后，有時在一起交流談心、有時撰寫學習心得，上學期撰寫的學習心得達三十多份;同時，我局黨支部還以學習十九大精神和看教育片、黨課學習、黨的方針政策的學習為契機開展豐富多彩的黨日活動，如：植樹造林、黨的知識競賽、徒步活動等，活動的開展既培養鍛煉黨員的意志力，豐富黨員的業余文化生活，又給黨員創造了一個交流互動的平臺。

建立黨內關懷、幫扶、服務機制。實施?“三個到”的工作方法，即支部了解情況到班級、指導服務到講臺、解決問題到個人，切實改進作風，注重把工作熱情轉化為實踐動力。著力解決教職工們在工作、生活中遇到的困難，開展了對生病教師的慰問，對病、喪事的職工的安撫，對生活困難黨員群眾的幫扶工作，這些實實在在的工作，讓黨員群眾能充分感受到黨組織的關心和溫暖。

我局的黨員活動場所在單位會議室，我局還有體育運動室，積極鼓勵全體黨員利用課余時間、工作累了和課外時間鍛煉身體，因為好的身體是工作、學習的保證，黨支部認為不會娛樂健身的人，就不會工作學習。積極為大家組織學習、討論活動的開展，觀看教育片等，為黨員群眾開展形式多樣的學習提供了有力的保證。

我局配有黨支部書記一人、宣傳委員一人、組織委員一人、紀律委員一人，健全的機構為黨建工作提供了堅實的基礎。

黨支部歷次的滿意度調查中，支部活動在黨員、群眾中反響較好，黨員服務意識強，黨支部辦事效率高，上年度和本年度黨支部無群眾信訪和投訴案件發生，群眾對黨支部服務基層、服務群眾的工作比較滿意。

存在的問題：

成績做了一些，當然也有一些不盡如人意的地方：

1、黨員談心工作，雖然采取了“一對一、一對多、面對面”等談心方式，但談話談心的范圍相對比較狹小，今后黨支部在談話、談心工作還應進一步加大力度，拓寬覆蓋面。

2、黨員聯系群眾工作，個別黨員存在工作做得不扎實的現象，此項工作應進一步加強指導力度，提高自覺性，主動與群眾聯系。

3、在對群眾提出的一些意見和建議中，對一些需要上級部門審批解決的問題，由于上級部門需要全盤考慮工作，故一時沒有給與答復，我局黨支部由于沒有及時做好群眾解釋工作，所以會出現一些教職工抱怨黨支部辦事效率慢、說話不算數等的現象。

在今后的工作中，我們將延續自身的優點，改善自身的不足，不斷改進工作，以支部“創先爭優”為目標，緊緊圍繞黨支部思想建設、組織建設、學風建設中心工作，認真貫徹執行上級黨委的部署，從思想上、組織上、作風上全面加強黨支部的建設，落實各項的政策，充分地發揮了黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨員隊伍建設，與時俱進，開拓創新，努力提高黨支部及全體黨員的各項綜合素質。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇八

xx，作為一名.....黨員的我，始終圍繞在黨的周圍，做一個光明磊落、遵紀守法的模范帶頭人，并取得必須的成績。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、彌補不足，回顧一年來的工作，總結如下：

一年來，本人堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，是非分明，堅決維護黨和國家利益。以大局為重，自覺地理解黨的紀律約束，維護黨的尊嚴，進取交納黨費。在黨組織的嚴格要求和熱心幫忙下，使我不但從思想上、行動上、工作上都有了較大的提高，并且學到了黨的光榮傳統，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，增強了自身的組織觀念。不斷加強自我的品德修養，以師德八條嚴格自我的言行，為人師表。

工作中做到顧全大局，對于學校的各項工作和活動，我都能以主人翁的態度進取配合與支持，今年被評為鎮教育工會先進個人。

一年來，自我能以事業為重，以黨的利益高于一切為立足之本。在教育工作中，以培養、造就具有時代創新人才，培養幼兒的全面發展為宗旨，做好一切自我應當做的工作：努力提高教學質量，做好幼兒表率，溝通學校、家庭、社會的橋梁作用，一切為了幼兒，為了幼兒一切而忘我地工作。

在班級工作中，我對每一件事情都認真負責。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致。平時，我盡量讓小朋友自我的事情自我做，鼓勵他們。對小朋友細微的提高給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅。

在教育教學中，我認真鉆研新《綱要》、吃透新教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養幼兒多方面搜集資料、自主探索、勇于探索的本事。

在教學上我根據幼兒不一樣的個性與興趣，挖掘其閃光點，采取不一樣的教育方法。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情景制定教學計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。

在搞好教學工作的同時，還進取參加教學與科研比賽活動：參加優質課評比獲全縣一等獎、全市二等獎；撰寫的師德論文獲縣一等獎；并完成了市教科所xx年度的立項課題《小班幼兒發生沖突的原因和對策》的結題工作與xx年度課題《幼兒數學教育生活化的探索與實踐》的申報工作。

應園領導安排，我還負責起本園的舞蹈隊的輔導工作，并編排了節目參與鎮政府組織的十六大精神再教育文藝晚會的演出，受到社會各界的好評。

一年來，我處處都以一個合格的...的標準來約束和衡量自我的思想和行動，發揮了一個黨員的作用，較好地完成了各項教育教學工作。我的工作和表現贏得了幼兒的喜愛，受到同事的好評，也得到了學校的肯定。但我明白，在工作中也難免存在著不足之處。

俗話說：活到老，學到老，今后，我將加倍努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。新的一年，我將以更新的姿態去迎接新的挑戰，以成績為起點，再接再厲，為黨的教育事業作出更大的貢獻！

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇九

在工作中，我能夠堅持思索的心態，對于工作閱歷準時總結，對于缺點準時改正，經過不斷的思索和積累，逐步構成求真務實的工作作風。作為一名黨員，我始終以身作則，對自我高規范、嚴要求，恪盡職守，執著追求，聽從領導分工，樹立大局意識，進取分擔其它部門的工作，與同事凝心聚力，共同開展好新興創投的業務。對待工作，每一份盡職調查報告都做到嚴要求、高效率，以求為基層的執法工作供應更好地服務。

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央堅持高度全都，平常能夠嚴格要求自我，注意日常生活作風的養成，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想對自我的侵蝕，做到生活上不攀比，要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮斗，勤儉節儉，反對鋪張鋪張，杜絕腐敗現象的滋生擴散;紀律上遵紀遵守法律，自覺理解監督，抵制腐朽思想的侵蝕。

豐碑無語，行勝于言，總結是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一規范。____年，請黨組織連續監督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮勉有為的狀態，牢記使命，不斷超越，扎實工作，銳意進取，開拓創新，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優秀的共產黨黨員。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十

為圓滿完成在區委黨校xxxx年秋季科局級干部進修班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。

一、確定目標把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、當代世界知識及革命傳統教育的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過嚴格遵守中央八項規定精神和黨校規章制度，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

二、明確內容。

這次為期一個月的學習鍛煉主要內容是：(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)十二屆九次全會精神;(四)黨性修養與群眾路線教育。

三、具體措施。

(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用紅安紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本著“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課余時間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。

(四)善于總結經驗。通過學習鍛煉，要及時將自己的學習收獲寫出來，多為班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。

(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模范遵守學校考勤制度外，還應引領其他同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向區委區政府交一份滿意的成績。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十一

“創先爭優”既是黨的自身發展和自我完善的需要，是激勵每一個共產黨員奮勇向前、拼搏進取的動力。作為黨員教師要踐行科學發展觀，保持先進性仍然要立足教師崗位，要在做一名合格甚至是優秀的人民教師的前提下去“爭優”。

一、加強師德建設，遵守職業道德規范，做為人師表模范。

首先，要擺正自己的位置，牢記自己的身份。要時刻牢記自己是一名人民教師，要處處為人師表，率先垂范。其次，要堅持時時處處把“為學生健康成長服務”當作自己一切行為的準則，要把“一切為了學生，為了學生的一切”當作自己工作的目標。不斷加強自己教書育人、振興中華的信念，要堅決抵制各種誘惑，牢記選擇了當老師就是選擇了清貧，保持良好的心態。嚴格要求自己，做為人師表的模范。

二、提高自身素質，做群眾滿意黨員。

要成為學習型個體，要加強自身的全面發展。一定要加強理論學習，堅持經常性學習，樹立終身學習理念，切實增強自身的理論修養。在學習中做到勤于思考，善于積累。堅持理論聯系實際，學以致用，并做到與時俱進，開拓創新。牢記宗旨，廉潔自律。要用自己無私的真情贏得學生的愛，用自己的真知灼見做好學生的思想工作，培養優秀的學生群體。

三、鉆研本職業務，做好教育教學工作。

作為黨員教師，實事求是，務實創新，開拓進取，不搞形式主義，要把教育手段多樣化與言傳身教相結合，把全面學生的素質，減輕學生負擔、提高課堂效率、提高教學質量作為我們工作的根本宗旨。在業務與學識水平上要牢固樹立虛心好學、學以致用的思想，向名師學，向學生學，向書本學，在教學實踐中學，不斷增強創新能力，做到業務上精益求精，工作中除舊立新，競爭中發展自己。

四、搞好教育教學常規，用常規的規范來提高教育教學質量。

嚴格地要求自己，嚴格落實教育教學常規，注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。提高教育教學質量。

五、踐行新課程標準理念，積極推行素質教育，做教育改革標兵。

在各種形式的教育教學研討活動中多學習，多思考，積極滲透課題研究思想。在課堂教學上，要體現以學生為本的新課程標準理念，積極推行素質教育，促進學生的全面發展。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十二

我校黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的、十八屆三中全會和省市縣黨代會精神，全面開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學校強化務實、有效、提質的總體工作思路，大力推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，進一步提高黨建工作科學化水平，為推進我校教育現代化，全力提升教育教學質量，促進我校內涵發展，提供堅強的思想和組織保證。

1、以創建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領，結合黨的群眾路線教育實踐活動開展的契機，充分利用專題講座、演講會、報告會、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市縣和縣教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創建學習型黨組織。緊密結合黨員干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網絡媒體等學習交流平臺，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。全面學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神，深刻領會新形勢下進一步加強和改進黨的建設的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，推動我校黨組織建設。宣傳、推廣學習型黨組織建設典型經驗，通過組織推薦書目、交流心得、崗位練兵等活動，不斷提升黨員干部自身素質。各支部要創新學習形式，帶領全體黨員采取自學，集中學，先進帶頭學相結合的形式，做到個人自學與集中學習相結合，系統學習與專題研究相結合，大力營造出濃厚的讀書學習、實踐創新氛圍，使廣大黨員教師不斷增強責任感和使命感。開展服務型黨組織建設。進一步完善黨建工作聯系點制度。班子成員聯系科室年級、科室年級負責人聯系班級、黨員教師聯系學生，深入聯系點、深入教學工作第一線，研究和解決新形勢下科室、年級面臨的新情況、新問題，著力為科室、年級、師生解難題，辦實事。以“教育服務社會、學校服務師生、教師服務學生”為主要內容，進一步豐富爭創載體，組織動員各支部和全體黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務人民群眾中爭當先進創造優秀。大力培育踐行社會主義核心價值觀。要讓富強、民主、文明、和諧為主要內容的國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治為主要內容的社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善為主要內容的公民個人層面的價值準則，入腦入心。教育和引導廣大師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。大力實施素質教育，加強教師職業道德建設，使社會主義核心價值體系真正成為廣大教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。

2.以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機，增進黨員干部和廣大師生的血肉聯系。要按照省市縣委和縣教育局黨委的部署和要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入學習領會各級領導講話、各級會議精神，提高思想認識，聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過發放征求意見函、深入調研、座談交流等形式廣泛征求意見，要以整風的精神真正把“四風”問題在自己身上的具體表現找出來，查到位，整改到位。要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使教育系統黨員干部隊伍呈現新面貌。要通過看學習領會是否透徹，聽取意見是否廣泛，查找問題是否準確，開展批評是否深刻，整改舉措是否到位，制度建設是否完善來檢驗活動的效果，特別是要看教師隊伍素質是否得到了提高，教風學風是否得到社會認同，教學質量是否得到大幅提高，學校面貌和群眾滿意度是否得到了提升。通過活動的開展，要建立黨群聯系機制、公開承諾機制、隨機調研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監督機制等，增強黨組織的公信力，增進黨員干部與廣大師生的血肉聯系。

3.以創建創新型黨組織為目標，提高我校黨建工作的科學化水平。組織研討黨建工作新機制。立足于發揮基層黨組織的政治核心作用和服務保障作用，著眼我校發展大局，緊密結合我校實際，從強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好“三支隊伍”建設以及服務群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，突出黨建工作創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育現代化方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平。要把創建黨建品牌與黨務日常活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的中心工作和學校事業的發展結合起來，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。

二、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。

4.做好黨員教育、管理和服務工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現黨員管理規范化、黨的活動經常化、黨內生活制度化。堅持“三會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動。規范發展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養，切實把黨員教師培養成業務骨干，把骨干教師培養成黨員。提高黨組織的服務水平，完善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。

5、組織開展慶祝建黨93周年系列活動。以“慶七一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經典”為主題，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。充分利用簡報、網絡、黑板報、廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡，營造學先進、爭一流、當先進的濃厚氛圍。

6.加強黨員示范崗建設。繼續開展管理崗位“一名干部一面旗幟，爭做管理行家”活動、教學崗位“一名黨員一塊牌子，爭做教學能手”活動和后勤崗位“一名職工一個窗口，爭做服務標兵”活動。所有黨員向黨總支提出一次申報，明確示范崗創建目標，作出莊嚴承諾。學校中層以上干部申報管理示范崗，在崗教師申報教學示范崗，教輔及后勤人員申報后勤示范崗。黨員依據承諾，圍繞目標，求真務實，改革創新，在管理、教學和后勤服務等工作上有所突破和創新。黨總支成立考核小組，對照創建標準對申報人員進行全面考核，根據考核結果，確定擬命名崗位，擬確定的示范崗數量原則上不超過同崗位類別申報人數的30%，并在適當范圍內公示，公示無異議后命名表彰，授予“黨員示范崗”稱號。促進教師將師德體現到教學、科研、服務等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、永爭一流的教師隊伍。

7.做好先進典型推樹。大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各支部要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，在“七一”前后表彰一批涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。

8.定期舉辦黨員干部教育論壇。充分發揮黨員干部現代遠程教育基地品牌優勢，采取總支成員、支部書記等作報告、邀請專家輔導講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。

三、加強行業作風和黨風廉政建設，維護學校教育的良好形象。

9.推進政風行風建設。全面推進校務、黨務公開，設置固定的校務、黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規的辦學行為，著力整治違規收費、違規招生、違規辦班等問題，切實規范辦學行為。以反“四風”和嚴格執行中央“八項規定、六條禁令”為重點，繼續加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監督，努力營造教育良好發展環境，大力提升教育形象。

10.嚴格落實民主監督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協調配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領導干部的監督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。按照縣委群眾路線教育實踐活動要求，高質量開好民主生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。

11、建立健全改進作風常態化制度。圍繞反對“四風”，健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調查研究機制，進一步改革文風會風學風，規范檢查評比表彰，落實以“全員育人導師制、家訪制、家長委員會制、學校和社會資源綜合開發利用制”為主要內容的“四項制度”，全面提升育人水平，提高育人質量，真正兌現“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。健全嚴格的財務預算、核準和審計制度，著力控制“三公”經費支出，認真執行基建工程、大宗物資采購招投標制度，堅決杜絕以各種名義收受“回扣”、“手續費”及其他商業賄賂行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

12、加強黨風廉政教育。學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，廣泛開展黨風廉政教育，以正面典型激勵人，以反面典型警示人，教育引導廣大黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，切實做到防微杜漸、清廉自守。

13.加強學校文化建設、提升學校品格。精神文化是學校文化的核心，是學校價值觀、人生觀與發展愿景的集中體現，是學校改革與發展的核心動力。全體教職員工要艱苦奮斗、自立自強、敢為人先、善于創新，確保在“四心”人培養、“三環六步”高效學習模式、“3636”序列化德育規劃、“教學素養達標提升工程”和“骨干教師鍛造工程”方面取得重大突破。

四、加強群團組織建設，合力推進學校科學發展。

14.加強群團組織建設。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領導。學校團委要創新和發展新的建團模式，進一步完善班級團支部建設，在學生思想教育、發展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發揮橋梁和紐帶作用。

15.認真做好統戰工作。充分發揮我校市縣人大代表、政協委員和民主黨派人士對學校教育教學工作的參政議政和民主監督作用，定期召開溝通會，主動聽取他們的意見，同時為各民主黨派的自身建設提供支持，積極營造有利于人大代表和政協委員充分行使職權的氛圍。

16.充分發揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道;成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導教師提升職業幸福感。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十三

20xx年，為進一步加強我社區發展黨員工作，使發展黨員工作有領導、有計劃地進行，確保新發展黨員的質量，按目標考核安排，結合社區實際，制定本計劃：

一、指導思想。

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的三中全會等一系列精神，嚴格按照《黨章》要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。

二、統一思想、落實責任。

1、為進一步增強新時期發展黨員工作的責任感和緊迫感，明確任務，把加強黨員隊伍建設，提高黨員政治素質作為一件大事來抓，切實抓出成效，以增強黨組織的生機和活力。

2、建立目標責任制，定期檢查，保證發展黨員工作有計劃的落到實處。切實把發展黨員工作作為黨建工作的重點，擺在支部議事日程，建立發展黨員工作責任制，明確任務，做到思想、措施、責任、行動四到位，形成支部書記親自抓、負總責，組委具體抓的工作格局。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十四

為扎實開展黨建工作，營造黨員全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平，建設政治強、業務精、作風正、形象好的黨員隊伍，特制定20xx年機關黨支部黨員學習計劃。

通過學習，達到用科學的理論武裝黨員頭腦，用黨的優良傳統和作風教育黨員思想的目的。加強學習，提高能力，培養和造就一支高素質黨員隊伍，為公司的健康持續發展提供堅強的組織保證。

1、黨的十九大精神。

2、中國共產黨簡史、黨章、條例等。

3、上級黨組織文件、精神。

4、公司黨總支安排的學習內容等。

1、集中學習。重點內容由支部組織進行“領學”和“講學”。

2、自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。

3、集體交流、座談研討。黨支部根據工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學。

1、集中學習由黨支部組織。

2、自學由黨員靈活掌握，內容及時間自行安排，提倡黨員利用8小時以外的時間加強學習。

3、除了上級黨組織安排的學習項目和內容外，黨支部可根據各自具體情況增加學習項目和內容。

4、集中學習要有簽到表、授課人、學習內容、講義、學習筆記等，個人自學要有學習內容、學習筆記等。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十五

結合自我的時代使命，對照黨員條件，認真查找了自身存在的不足，特別是黨性修養方面的問題，深刻剖析了原因，提出了努力目標和措施，努力做好個人計劃，學習黨的理論知識，爭取做一名優秀的共產黨員。由此，我的創先爭優計劃如下：

首先，本人總結了一下自身存在的不足，自入黨以來，本人雖然思想有所進步，但離黨員的標準還有一段距離。尤其在黨性修養方面還有很多的不足。個人行為表現方面也不足，尤其在開各種支部大會，過集體生活時候，本人總是很少發言，無論出自什么原因，都是本人應該努力改善的目標。要在學習生活中不斷成長，不斷進步。本人打算從以下幾方面入手。

一、加強黨性正確思想。

今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

二、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養非常重要的一個方面。

勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度，在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

三、愛崗敬業、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀。

作為學生黨員應當志存高遠，心存澄潔。即要刻苦鉆研，又要勇于實踐，具有遠大的理想和強烈的愛國主義成長成才意識，不斷提高自身思想健康道德素質，爭做優秀的表率，用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同進步。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。

四、全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。

作為黨員，我應當尊敬身邊的老師和學生，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心社會工作，熱情服務需要幫助的人和群體，奉獻點點滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助;堅持在能力范圍內提供最大的奉獻，支援有困難的人們，以實際行動踐行“一個黨員一面旗，永葆先進為人民”的口號，無私的去實現我們黨的宗旨。

五、弘揚正氣遵紀守法。

作為一名大學生黨員應該自覺遵守國家法律法規，模范遵守學校的規章制度，現如今的和諧社會，依然存在著不和諧的聲音，作為一名新時代的大學生黨員，在社會中人群中、網絡中等，發表言論要客觀得當，遇到不正當的言論不僅要客觀冷靜對待，更要積極疏導，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭，維護我們中國共產黨和國家的尊嚴。

六、積極參與中創先爭優。

作為一名黨員要有扎實的理論基礎、過硬的政治素質、很強的是非觀念、優秀的精神面貌，需要每個黨員充分發揮先鋒模范作用。我們必須在支部委員的帶領下，服從管理，積極響應黨組織號召，參與開展支部活動，共同建設一個充滿活力、充滿激情的支部。支部是個點，一顆可以燎原的星星之火，支部的戰斗堡壘作用，需要依靠每一位黨員的努力付出，我們的黨支部的構建能否先進，需要全體黨員奮進有為，共同進退。

開展創先爭優活動是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。我們應當把這種活動一直延續下去，不斷的對自己自省與塑造，努力的把自己塑造成一名真正從肉體與靈魂上入黨的黨員。

作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士!在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。努力提高自身的不足。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十六

為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動”，我們中學更是重視本次活動，在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師,都應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。因此，我結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、認真學習新課標，鉆研。

二、教材，提升自身的理論基礎。

《課標》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。

三、聚焦課堂、求實高效。

作為年輕教師，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色,努力在教學中,體現“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程.采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究,引導學生在探究中學習.讓學生在合作、探究、討論、質疑中,引導學生勤于思考.使數學課堂充滿生命活力.讓學生獲得必要的數學知識和技能，讓學生學會數學的思考，培養學生的創新意識和實踐能力，提高課堂教學質量。

四、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己。

“成長=經驗+反思”，這是波斯納關于教師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。我要堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

五、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的計算機應用能力。

網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網,，有效的利用網絡，采擷“它山之石”更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。

六、堅持每天讀書一小時，做個快樂讀書人。

作為教師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。要閱讀些歷史，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多一份機智，多一份自如，多一份灑脫。要閱讀經典，經典能幫助我們分辨是非，澄清模糊，領悟真諦。除了讀有字之書外，我們更要讀無字之書。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學習、生活就是一種緣分，“三人行必有我師”，同伴是一種資源，更是一座寶庫，我們要學會欣賞，并充分開發、利用。要閱讀社會，社會是一部大書，“留心處處皆學問”，要讀懂這部大書，必須拋開浮躁，沉下心來，處處留心。

七、在實踐中積累，靜下心來研究教學，提升自己的科研、教研活動能力。

平時要積極實踐，要結合班級的實際、學生的實際，創造性地運用所學的理論、知識、經驗、方法，大膽探索，勇于實踐。關注平時教育教學過程中的細節，有人說，細節決定成敗，對于教學而言，細節決定境界，對細節關注的程度就能決定教學的高度。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。認真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，增強教學的趣味性，努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境，怎樣創造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法，是優秀教師高人一籌之處。其實并沒有捷徑。“熟生巧，巧生華。

總之，作為一個正在成長的年輕教師,在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想,能夠適應時代發展的學習型科研型教師。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十七

為了更好的完成“十二五”中小學教師繼續教育學習任務，特制定個人學習達標計劃。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為指針，在原有的基礎上，不斷深入貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，以《新時期師德修養》為主要內容、結合貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念;進一步把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施。

二、學習目標：

以“強化能力，提升素質，決戰課堂，提高質量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養和業務水平為核心，以滲透“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的本站學科學習為主要內容。不斷努力學習探索、更新教育理念、充實自己、提高教學技能、促進自身發展，形成自己的獨立風格，使自己成為一名具有良好師德素養的智慧型教師。

三、具體的學習內容。

1、《教師職業道德》的第六、七、八章;。

2、《教師快速成長的10個要訣》中的第7、8、9、10個要訣;。

3、《教師專業發展引導》的第五、六、七章;。

4、《評好課：新理念，新方法》中的第四、五章;。

5、《教師的教學技能》中的中篇第四章和下篇;。

四、學習方法及措施。

1、嚴格出勤：不曠課，不遲到，不早退;。

2、嚴格學習紀律：認真學習，專研教材，做好筆記，認真分析，積極參與集體學習探討;。

3、學習與實踐相結合：發揮學習主動性，努力把學到的新知識、新理念先進的方法和技術運用到實際的教學中，為自己的教育教學服務。

總之，制定個人發展規劃，為自己今后的發展指明方向。做學習型教師，不斷開拓創新;才能掌握發展的主動，才能超越自我。使自己不斷成熟。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十八

第一段：引子（200字）。

黨員登高是指黨員們走出辦公室、走出日常生活圈，來到山頂、山腳或高樓，體驗戶外的風光和壯麗的景色。這不僅是一種運動，更是一種心境的升華。通過登高，我們黨員能夠放松心情，拓寬眼界，增加體力和智力的鍛煉。登高活動對于黨員來說有著重要的意義，不僅可以鍛煉黨員的身體素質，更能夠提高其政治素質，增強黨員的黨性修養。

第二段：登高中的自我發現和成長（200字）。

在登高過程中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰，而這些困難和挑戰往往需要我們自己去克服和解決。在攀登陡峭山路時，我們需要借助隊友之間的默契和配合，共同克服高山所帶來的困難。這個過程中，我們會不斷調整自己的步伐和呼吸，體驗到自己的身體素質的提升，也會看到自己在團隊中的作用和價值。登高是一個鍛煉自身力量和堅韌意志的過程，它能夠讓我們更加堅定地認識到自己的力量和潛力。

第三段：對黨員的影響和啟示（200字）。

登高活動能夠提供黨員與自然環境的親密接觸，感受到大自然的偉大和無窮的力量。同時，黨員在登高過程中也能夠感受到身心的放松和舒適。這種放松和舒適源于心境的升華，是對生活的一種態度和認知。登高活動培養了黨員積極向上的心態和樂觀的精神面貌，提高黨員的抗壓能力和解決問題的能力，培養了黨員的團隊合作意識和集體主義精神。

第四段：登高的意義和作用（200字）。

登高不僅僅是單純的體力鍛煉，更是一種思考和自我反省的機會。在攀登的過程中，我們能夠思考個人的成長和發展，以及如何為黨和人民做出更大的貢獻。登高讓我們黨員更加堅定地信念和目標，激發了黨員奮發向上的動力和激情。登高活動能夠喚起黨員對于黨的本質和宗旨的理解和思考，使黨員更加堅定黨的領導和信仰，更加深入地發揮黨員的模范帶頭作用。

第五段：結語（200字）。

登高活動不僅僅是一種身體上的鍛煉，更是一次心靈上的洗禮。登高能夠讓黨員走出平凡，走向偉大；讓黨員在挑戰中理解奮斗，體味困難背后的勇敢和拼搏；讓黨員在風景中感受人民的期待和厚望。通過登高，我們黨員能夠更加堅定地踐行黨的宗旨，不忘初心，牢記使命，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇十九

第一段：引言（200字）。

黨員登高是一種精神和境界的體現，不僅代表著個人對事業的熱忱和追求，更是對中國共產黨和社會主義事業的忠誠與擔當。幸運的是，我有幸參與了黨員登高活動，親身體會到了其中蘊含的深刻意義。本文將結合個人經歷，談談我在黨員登高活動中所得到的心得體會。

第二段：登高的目的和意義（200字）。

黨員登高活動不僅是一種身體上的鍛煉，更是一次對自己心靈的磨礪。登上高山，我們能感受到身體的極限挑戰，同時也能俯瞰全局，看到更加廣闊的世界。登高活動讓我意識到，我們作為共產黨員，不能只顧眼前的一畝三分地，更應該放眼整個國家和世界，站在更高的視角思考問題。登高過程中，我們還要相互幫助和支持，這正是黨員同志相互關心和團結協作的具體表現。因此，黨員登高活動有助于增強我們的集體榮譽感和使命感。

第三段：克服困難，磨礪意志（200字）。

登高活動中，我們經歷了各種困難和挑戰，如跋涉崎嶇的山路，攀爬陡峭的山峰等等。這些困難讓我明白，只有在面對困難時，我們的意志才能得到鍛煉和提高。登高的過程需要決心、毅力和堅持，這也是黨員在實踐中所具備的品質。只有敢于向困難挑戰，才能取得更大的突破和成就。

第四段：提升自我，增長知識（200字）。

黨員登高活動不僅是鍛煉意志和身體的機會，也是提升自我和增長知識的機遇。在攀爬的過程中，我們還可以欣賞到壯麗的風景和美麗的自然景色。這讓我體會到，只有開拓眼界，才能更好地認識社會和世界，才能更好地為人民服務。同時，我們還可以通過與隊友交流和分享經驗，互相促進進步，并增長新的知識和技能。這些都對我個人的成長和提升產生了積極影響。

第五段：總結（200字）。

黨員登高活動是一種獨特的鍛煉和歷練，它不僅可以提高我們的身體素質，更重要的是培養了我們的意志和品質。登高活動需要我們不畏困難，勇于挑戰，并以飽滿的熱情和責任感投入到工作和生活中去。通過登高活動，我不僅得到了鍛煉和成長，也更加明白了作為一名共產黨員的責任和使命。在今后的工作和生活中，我將繼續保持登高活動的進取精神，努力發揮先鋒模范作用，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇二十

一名黨員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。做一名學習型、知識型、實干型、工作性相統一的黨員，以高素質提高服務水平和質量。下面是本站小編整理的黨員。

書，希望對大家有所幫助!

人要學會常常總結自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，計劃和總結也一樣，有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的。

進行規劃，給了人努力工作的動力，培養了人思考的習慣，使工作更有效率，頭腦更加清醒，目標更加明確，工作更有意義。本站工作計劃欄目特意整理了個人工作計劃，希望對您有所幫助!

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績,多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

敬愛的黨組織：

為深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中、六中全會精神，進一步做好新時期發展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發展的實際情況，制定本計劃。根據黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了20xx年度黨員個人工作計劃.：

一、思想方面：1、要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網絡意識;第四，強化合作意識;第五，強化創新意識;第六，強化服務意識。

二、積極貫徹學校的辦學理念方面：認同學校爭創浙江省一級重點中學的目標和“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的辦學思路，貫徹“制度第一”、“精細管理”的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創新，扎實工作，為學校持續，健康，快速發展提供有力的思想，政治和組織保證。

三、教學方面：在新的一個學期里，面臨著同時教三個班的巨大挑戰，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

四、工作方面：積極參與支部提出的“五個一”活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯系一名學生、聯系一名非黨教職工、爭創一項榮譽。

要不斷探索發展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰。各級黨組織要不斷強化創新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創新，進一步增強做好發展黨員工作的積極性、主動性和創造性，以改革的精神積極探索發展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發展黨員工作提高到一個新水平。

五、追求高境界：為了學生的發展，為了學校的發展，為了培養優秀人才，牢記為人民服務的宗旨，牢記為人民的教育事業為共產主義奮斗終身是我們每個共產黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對待每一個人。

總之，我會認清形勢，明確任務，努力發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成學校提出的各項目標而奮斗。

共產黨員應該是旗幟，是模范!黨員要牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在工作上有所建樹，在對愛國上有行動。

1?重視學習、提高素質。

響應黨的號召，要建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。學習，是時代賦予我們的第一位的任務，我們生活在一個充滿挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。我們要提高理論修養、領導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。

2?淡泊名利，積極進取。

要大力弘揚求真務實、開拓進取的精神，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。這就要求每一個共產黨員和領導干部無論從事什么工作，擔任什么職務，都要以“三個代表”重要思想為指導，淡泊名利，積極進取，全心全意為人民服務。干部能不能正確對待名利，是一個十分現實的考驗。

3?廉潔自律，公正無私。

要工作扎實，廉潔公正。要在利益和榮譽面前樂于奉獻，有較高的境界和覺悟，給群眾做出表率，讓群眾心服口服，這樣的干部才能真正得到群眾的擁護和支持。

4?強化服務，心系群眾。

我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。目要誠心誠意為群眾辦實事，辦好事，為群眾腳踏實地地工作。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。要像在西柏坡講話中說的那樣“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。只有這樣才能代表人民群眾的根本利益，才能做出真正的業績。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇二十一

為了做好發展黨員工作，根據《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》的要求和教育體育局黨委關于認真做好發展黨員工作的有關要求，結合我校的實際情況，特制定本發展黨員工作規劃。

一、指導思想。

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習實踐科學發展觀，堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，以積極慎重的態度切實抓好黨員的培養、教育和發展工作，加強在35歲以下青年教師、骨干教師中發展黨員工作，嚴格發展黨員工作程序，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發展提供組織保證和人才保障。

二、目標任務。

2011年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。在學校35歲以下青年教師和骨干教師中進行培養發展，本著“成熟一個，發展一個”的原則，嚴格按照黨章規定的黨員標準發展黨員。

三、主要措施。

1、抓好源頭，夯實基礎，切實抓好入黨積極分子隊伍建設。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。我校入黨積極分子隊伍十分薄弱，要高度重視入黨積極分子建設，積極主動地開展教育引導工作，努力把先進分子吸引到黨組織內。加強入黨積極分子培養教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，為發展黨員工作奠定基礎。要建立定期分析制度，對入黨積極分子定期考核，實行動態管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。

2、要堅持標準，嚴格程序，確保新黨員質量。

要堅持質量重于數量的原則，著眼于保持黨的先進性，堅持成熟一個，發展一個。嚴格發展黨員工作程序，認真履行入黨手續，全面貫徹《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作細則(試行)》的各項要求，全面執行發展黨員“五項制度”，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅持杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，切實做到工作不走樣、程序不變通、要求不降低，確保新黨員的質量。

3、要把握關鍵，提高素質，加強對預備黨員的教育管理。

要適應新形勢任務的發展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要根據不同崗位、年齡、文化的預備黨員特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅持預備黨員半年向黨支部作一次書面思想匯報，黨支部半年討論一次預備黨員教育考察情況制度，并采取壓擔子、交任務等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務，讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干，加強黨性修養。

4、要突出重點，全面推進，不斷優化黨員隊伍結構。

重點做好在骨干隊伍中發展黨員工作，不斷壯大黨的隊伍最根本的組成部分和骨干力量。著眼于改善黨員隊伍的結構和分布，注意在教學第一線發展黨員，注意在35歲以下青年教師中發展黨員，不斷優化黨員隊伍結構。

作為中國電信浙江公司的一名共產黨員，我志愿積極響應并落實公司黨組的號召和要求，要在企業深化轉型戰略和全業務規模發展的具體實踐中，發揮先鋒模范作用和示范表率作用，我承諾：

求變求快求好力作表率。堅定信心與意志，搶抓難得的戰略機遇，從我做起、從現在做起，以“今是而昨非”的精神狀態，擁抱變化，以終為始，在思維方式、具體行動和工作成效上體現“求變求快求好”要求，努力作好表率。

急難險重工作走在前列。敬業奉獻，永葆黨員先進性，保持昂揚向上的精神狀態和奮發有為的拚搏精神，發揚黨員特別能吃苦、特別能戰斗的優秀傳統，強化執行力和責任意識，在工作中沖鋒在前、勇挑重擔、快速響應、走在前列。

立足崗位業績創先爭優。建功立業，永不言棄，自覺踐行并將企業的價值觀與發揮黨員的先鋒模范作用融為一體，立足本職工作與崗位，在工作中凸顯黨員的風采，致力比學趕幫，創先爭優創一流業績。

主動承擔責任敢挑重擔。服從大局強化戰略執行，主動擔當奉獻智慧激情，正確對待和解除遇到的新挑戰與新問題，加強學習提高技能，體驗客戶融入一線，在主動擔當重擔的實踐中，變壓力為動力，變動力為激情，變激情為創造活力。

服務客戶樹創口碑形象。堅守“言行兌現大企業大責任的真心承諾”，以“做有責任心的企業公民”、主動積極履行國有大型企業的政治責任、經濟責任和社會責任為行為準則，不遺余力服務社會、服務客戶，傾力提升客戶和企業價值，為樹創企業負責任、講誠信、有實力的品牌形象盡到義務和責任。

黨員登高計劃書（匯總22篇）篇二十二

計劃趕不上變化,有人因此認為制定。

完全沒有必要,來看看黨員的個人計劃是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的黨員個人計劃書，歡迎閱讀。

發展黨員工作，是黨的建設一項基礎性、經常性的重要任務，是黨的組織建設的重要內容。按照《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作細則(試行)》的要求，結合環保局黨支部今年的工作實際，制定本計劃。

一、目的意義。

黨員是貫徹執行黨的基本路線的中堅和骨干，是加強和改進黨的建設的基本成分和依靠力量。做好發展黨員工作，是加強黨的建設、增強黨員隊伍活力的內在要求。做好發展黨員工作是實現新時期黨的基本路線的需要，是確保社區黨員隊伍充滿生機力的需要。

二、指導思想。

堅持以“三個代表”重要思想和xx屆六中全會精神為指導，以保持黨員隊伍的先進性、純潔性和增強黨員隊伍的活力為目標，以《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作細則(試行)》為依據，以發展優秀分子入黨為重點，以貫徹黨的xx屆五中全會精神為動力，以完善發展黨員工作制度為保證，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，進一步增強環保局黨支部黨員隊伍的活力。

三、目標要求。

20xx年黨支部要積極接納入黨申請人，培養2名入黨積極分子和1名發展對象。在保證質量和改善結構上下功夫，新發展的黨員中35歲以下的一般應占90%以上，大專以上文化程度的要占90%以上。

四、基本措施。

做好發展黨員工作必須以保持黨的先進性為立足點，始終把發展黨員的質量放在首位，強化工作措施，落實工作責任，提高整體水平。

(一)、加強入黨積極分子隊伍建設，夯實發展黨員工作基礎。高度重視入黨積極分子建設，拓寬選人視野，強化教育培養，努力把先進分子吸引到黨組織周圍。建立一支數量充足，素質較高、結構合理的入黨積極分子隊伍，對入黨積極分子的培養、教育工作，要做到經常化、制度化、規范化、科學化。切實抓好入黨申請人隊伍建設。及時建立申請入黨人員花名冊、入黨積極分子、重點發展對象花名冊、檔案，指定專人培養，經常對其進行跟蹤考察、培養教育。

(二)、規范發展程序，確保新黨員質量。全面貫徹《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作細則(試行)》各項要求，充分發揚黨內民主，規范發展黨員工作程序，健全發展黨員工作制度，嚴肅發展黨員工作紀律，填寫有關表格材料，認真做好各種會議記錄，在確定入黨積極分子、確定發展對象、吸收預備黨員、預備黨員轉正等四個環節分別進行公示，接受群眾監督。入黨積極分子要經過黨支部討論方能確定，并指定1—2名正式黨員為培養聯系人，每季度進行考察匯報;在確定發展對象時，要進行黨外評議和黨內評議，切實做到工作不走樣、程序不變通、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象。注意克服追求數量，忽視質量的現象，防止搞突擊入黨，堅持“五個不批”：沒有1——2年培養、考察不批;入黨動機不純、覺悟不高、信念不堅定不批;不懂和不了解黨的基本知識不批;沒有政審和政審不清不批;若有問題需調查而未及時審批，時間超過六個月退回支部審議，重寫《。

入黨志愿書。

》。今年計劃確定發展對象1名，嚴格履行入黨程序，真正做到成熟一個發展一個。

(三)、加強對預備黨員的教育管理，提高新黨員綜合素質。適應形式任務發展需要，認真制定和實施黨員教育培訓計劃，使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。堅持預備黨員每季度向黨支部作一次書面。

思想匯報。

培養人對預備黨員定期進行教育、談話采取壓擔子、交任務等辦法有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干加強黨性修養。

(四)、加強督查指導，落實發展黨員工作責任制。建立發展黨員工作責任制，定期研究發展黨員工作，做到認識、措施、責任、行動“四到位”，形成支部書記親自抓，組織委員具體抓的工作機制和領導格局。落實季度黨建工作檢查制度，加強對發展黨員記錄、黨員檔案等情況的檢查，針對發展黨員工作中存在的薄弱環節，切實加強指導，做到支部黨員隊伍的數量不斷擴大、質量不斷提高、結構更加合理。對工作不落實，違反有關規定和不履行發展黨員工作職責的行為，要堅決追究相關黨組織及責任人的責任。

黨支部根據今年發展黨員計劃，結合實際，認真做好發展、培養黨員工作，確保發展黨員工作有領導有計劃地進行，努力提高發展黨員的質量。

加強對發展黨員記錄、黨員檔案等情況的檢查，針對發展黨員工作中存在的薄弱環節，切實加強指導，做到支部黨員隊伍的數量不斷擴大、質量不斷提高、結構更加合理。

20xx年，為進一步加強我社區發展黨員工作，使發展黨員工作有領導、有計劃地進行，確保新發展黨員的質量，按目標考核安排，結合社區實際，制定本計劃：

一、指導思想。

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的三中全會等一系列精神，嚴格按照《黨章》要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。

二、統一思想、落實責任。

1、為進一步增強新時期發展黨員工作的責任感和緊迫感，明確任務，把加強黨員隊伍建設，提高黨員政治素質作為一件大事來抓，切實抓出成效，以增強黨組織的生機和活力。

2、建立目標責任制，定期檢查，保證發展黨員工作有計劃的落到實處。切實把發展黨員工作作為黨建工作的重點，擺在支部議事日程，建立發展黨員工作責任制，明確任務，做到思想、措施、責任、行動四到位，形成支部書記親自抓、負總責，組委具體抓的工作格局。

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