在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇一
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛心。而且還講究教學方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學工作，而且還要抓好整個小學中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經常發炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學習才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學經驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經常在辦公室里加班加點的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優美的講解、讓我們學得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學習有進步的同學，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數字，可是陳老師把我帶到她的辦公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學在學習上有進步了，陳老師獎給他一個會發光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學們羨慕極了。
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇二
我最敬佩的人是坐在我右邊的學霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一讓人記得牢的，大概是他的頭發。他的頭發前面有一塊是缺的，可奇怪了。他個子高高的，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上有很多痣。
周煜智在我們班可是大名鼎鼎，他也是我們班的舊班長。他平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。按理說，這樣的同學常常要被老師“開小灶”，可偏偏人家學習好，老師也拿他沒辦法。他的小毛病太多，這就是老師把他班長職務撤掉的原因。盡管這樣，他身上依然有很多值得我們學習的地方。
說到學習，他每次考試都是榜上有名。就在前天，他語文考了99分，數學考了100分，我的天啊！我們都驚嘆：天才啊！他果然是我們的學霸，太牛了！
周煜智學習，體育也好，他是我們學校游泳隊的，可他的游泳技術遠遠在我們之上。就說上次的水運會吧，他就拿了40米蛙泳的冠軍，這個冠軍來的并不順利。
比賽開始，周煜智并沒有奪得先機，因為別的班也是高手如云。他眼看要輸了，我們都緊張得不得了，以為勝利無望了。可是，周煜智不服輸，依然全力以赴，他竟奇跡般地趕超了全部對手，一舉拿下了40米的冠軍！大家都震驚了，我們班同學更是不停地為他歡呼！
周煜智喜歡和我們一起玩耍，一起上課，有時他也會搞小動作，可每次考試，他就考得比我們好，也許他就勝在比我們更用心和更努力吧！
這就是我最敬佩的人，周煜智。
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇三
我敬佩媽媽對待學習的鉆研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認真思考的人，絕不表面主義，應付了事。有時，遇到我不會的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會弄明白為止。記得有一次，我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什么？媽媽說：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和面），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩）。說著說著對“和面，和藥”這二個詞到底是幾聲組哪個詞就有些弄不明白了，我說你說的對，老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說：“你別說好像啊，學習就是要把它學會嘛，弄不明白要問老師或是查字典，一定要把它弄會為止，學習就要扎實些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉身進書房，又去查電腦了。對待學習，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要么不學，學就要學得扎實，認真，學懂。
我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什么事情聽起來都是那么有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語風采大賽時的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現場開導我：“你看看你前面的那個考生，因為緊張，整個故事斷斷續續，而且眼睛一直看著地面，如果他沒通過，不是評委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵支持開導下，我從初賽、復賽、決賽，一路走下來，一次比一次自信，一次比一次有經驗，到決賽的那天，我發揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎。發獎的那天，別提有多高興了，這當然要感謝我的媽媽。還有有時我犯錯誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時談到深處，都會把我感動的熱淚盈眶。
我敬佩媽媽的質樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會施舍他一些零錢。媽媽如果到小市場上去買菜，從來不與他們討價還價，因為媽媽說他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個電話給人家，或是送些禮物，說是要學會感恩。
我甚至敬佩媽媽對我的關心和照顧。媽媽對我生活上和學習上的照顧，總是無微不至，而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪，因為路上不能開車，媽媽放學接我的時候，把她的圍巾和手套都給我帶好，因為路面積雪又滑媽媽頂著風雪，牽著我的小手慢慢前行。到家后，媽媽的手和臉被風雪吹得紅紅的，涼涼的。那時我的眼淚都快掉下來了。
我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問我最敬佩的人是誰？我會大聲地告訴他：是我親愛的媽媽！
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇四
在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數也數不盡。我最敬佩的人作文四年級怎么寫呢?本文是本站小編整理我最敬佩的人作文四年級的資料，僅供參考。
我最敬佩的人是阿凡提，看了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提是一個非常聰明、幽默、善良還愛幫助別人的人。
記得有一次，阿凡提和幾個窮人向財主租地，財主說：“你們種的莊稼，必須我要向上面的果實，下面的歸你們”，阿凡提和農民種了蘿卜和土豆，到了成熟的時候，阿凡提把蘿卜和土豆的葉子裝了一大車送給了財主，他們收獲了一大車蘿卜和土豆，財主非常生氣。第二年，財主說：“這次我要下面的，你們要上面的。”阿凡提和農民種了玉米，等成熟之后，阿凡提把玉米根都送給了財主，財主火冒三丈。第三年，財主說：“今年上面下面的都歸我，你們只能要莖”，阿凡提和農民們種了胡麻，成熟后，阿凡提把胡麻的根和葉子都給了財主，財主暴跳如雷。
從這個故事中我覺得阿凡提非常聰明，不怕財主的威脅，打敗了財主，幫助了農民收獲了果實。我要向他學習，這就是我最敬佩的人——阿凡提。
我最敬佩的人是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，他們像小蜜蜂一樣辛勤地工作著。
每天凌晨四點多的時候，人們睡的正香，可我媽媽已經準備好出去干活了。有一次，我和媽媽一起去上班，天還沒亮，幾個叔叔阿姨已經準備好了撮箕和掃把，路上靜悄悄的，只能聽見“唰”“唰”的掃地聲。我非常興奮，蹦蹦跳跳的向前跑，只見馬路上到處都是西瓜皮、塑料袋、樹葉、紙片、冰棒棍。他們熟練地揮動著大掃把，幾下子就把垃圾掃成一堆，一個叔叔把垃圾撮干凈，倒進三輪車里。不知不覺的，太陽已經升起很高了，他們揮汗如雨，他們又把垃圾桶下的像一座座小山似的垃圾，全部鏟進垃圾筒里。他們干完了活，說說笑笑的下班了。
無論刮風下雨、烈日當頭，他們都日復一日，年復一年，在平凡的崗位上默默地奉獻著。
雖然清潔工人沒有做出什么驚天動地的事情，但是他們把整個城市煥然一新。
我最敬佩的人就是我的姥姥，我的姥姥今年73歲了，她繡的一手好花。
每次看姥姥繡花，我也想繡上幾下。這天下午，我趁姥姥不在家，就偷偷地拿出姥姥的針線盒，學著姥姥的樣子繡起花來。一針、兩針三針……25分鐘過去了，我終于完成了自己的作品。哈哈!我看著自己的“杰作”忍不住大笑起來，這哪里是繡花呀?分明是一個大雞蛋嗎。姥姥剛一到家，我便把自己的“杰作”讓姥姥看。她也和我一樣大笑起來。然后姥姥拿起針線在雞蛋上稍加修飾，一朵亭亭玉立的荷花便呈現在我的眼前。姥姥真厲害呀!
姥姥，我真佩服您!
如果你要問我最敬佩的人，那我會不假思索的對你說：“我最敬佩的人是他陳科源。”你知道我為什么會敬佩她?就讓我用一兩件事來告訴你吧!
從小，我在老家長大，小伙伴有很多。但去年轉到這里來的時候，什么都不習慣，很陌生。下課了，同學們都說說笑笑出去玩了只有我傻呆呆的坐在那里。過了一會兒，一個人走過來，微笑著對我說：“ hi你好，我叫陳科源我們交個朋友吧!”我一愣，因為我不明白一位陌生的人會與我交朋友。不過還是很高興：“你好，我叫李江帆。”從那天后，我的歡樂是他給予我的。我們共同歡笑，共同游玩，互相學習。雖然有些時候，我們之間有些小摩擦，但到頭來還是微笑面對對方。
有一天，我與她去公園玩耍，一位小妹妹不小心摔倒了，她不顧三七二十一，就立馬扶小妹妹起來，還拍掉身上的灰塵。之后，她才會心的笑了。
瞧，就是這樣一位好同學值得我敬佩，值得我習!
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇五
我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭發，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的出來，您生病了，您并沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學們不時互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了。”所以，那天紀律還不錯。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預習下一課課文，還不時回答著我們的問題。那一天，您上的每一節課，我都很心痛，您是那么認真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣啊！
由于沒多喝水，第二天，您更嚴重了，講課時艱難地說著，我能體會您當時的感受，一定是很難受，不想講課，想請假，我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
我最敬佩的好老師四年級我最敬佩的老師實用篇六
我最敬佩的人是我的語文老師。她是一位四十多歲的中年女人，有一頭烏黑卷曲的短發，高高的鼻子上架著一副眼鏡，炯炯有神的眼睛天天看著同學們。老師的手格外地小，時不時地用她的小手扶一下眼鏡。
老師平時對我們都是很嚴肅的，一進教室總是板著臉，對那些不聽話的同學，經常是戒尺伺候。不過老師偶爾也會笑一笑，笑起來的老師還是很漂亮的。
記得我上三年級的時候，因為我是才轉來的學生，對班上的一切都非常陌生，心里邊感到很孤單，下課也是自己呆呆地坐在那里。老師看出了我的心思，就讓幾位女同學帶我熟悉新環境。漸漸地，我融入到了新的大家庭，開始了學習生涯。
雖然老師經常板著臉，看似很怕人的樣子，但是一講課的時候，她總是繪聲繪色地舉好多例子，讓我們更好地了解課文的主要內容。老師有很多好方法和創新的思維，讓同學們對學習產生了濃厚的興趣。
老師為了提高我們的閱讀能力，建立了一個班級閱讀群。起初我是很排斥的，因為我們的閱讀是用手機發語音的，全班學生甚至家長都會聽見。一開始，我不敢大聲讀，更別說有感情的朗讀了。老師就經常叫我去辦公室，和我開玩笑，練我的膽量，逗我笑，然后告訴我朗讀的技巧。在老師的關心下，我的朗讀越來越棒了，老師說我像說評書一樣，很有感覺。
老師現在就像我的媽媽或朋友，她毫無保留地把自己所學的知識傳授給我們，還教我們做人的道理。她讓我既敬佩又喜愛。