優秀作文能夠引發讀者共鳴，傳遞情感，對讀者的心靈產生積極的影響。這些是一些優秀作文的精華部分，希望對大家的寫作有所啟發。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇一

沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。]了！我侄女更好玩。看著我們吃得津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]的，口水竟不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地流了下來，大家看了，哈哈大笑起來。

我們吃的吃，說的說，喝的喝，整個歡樂的氣氛全融入了里面。這時，我發現我哥哥有一道菜不吃，奶奶說道：“這道菜是你。

感動：現在的生活比過去好多了，我們要珍惜著美好的生活啊！

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇二

清晨，走出門，空氣好清爽！我和爸爸帶著滿懷的好心情去游歡樂世界！

遠遠地看到大門口“歡樂世界”這幾個大字，我就迫不及待地想進去看一看。首先映入眼簾的是一幅人山人海的畫面，還有好多好玩的項目，有旋轉木馬、鬼屋、摩天輪等等。

我一一玩過了很多項目，但是讓我印象最深的是過山車。

剛坐上過山車時，我的心像一個小偷被警察追趕一樣緊張。這是我第一次坐過山車，看到一圈圈的鐵道和彎彎曲曲的線路就望而生畏。過山車啟動了，我的手都開始顫抖了，過山車開到斜坡上慢慢地向上前進，時間過得很慢，感覺像慢慢地接近死神。就在我眨了下眼睛的一刻，突然過山車像一匹野馬在廣闊草原上狂奔，一會兒猛地個急轉彎，我感覺自己就要從車上甩下來。

一會兒，過山車如子彈一般，射向最低處。刺耳的尖叫聲此起彼伏。接著過山車駛上我最害怕的翻轉軌道。我趕緊閉上了眼睛，緊緊地抓著扶手，感覺自己時時刻刻都會被甩出去。我頭昏眼花，似乎胃都倒了過來，十分難受。睜開眼睛一看，我俯沖在了地上。一個勁地向左向右，不時還倒了過來，我的天啊！我不是被你搖死，就是被你浪死了！過山車就像吃了搖頭丸的瘋子一樣搖頭晃腦地盤旋，又像一匹想掙脫束縛的野馬，想把駕馭它的主人從它的身上甩下來似的。終于到站了，我眨了眨眼睛，腦子里一片迷糊，幾乎東南西北都分不清了，感覺全身骨頭好像散架了一樣。又過了好一陣我才回過神來，慢悠悠地走下過山車。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇三

風起，落葉似纏綿的蝶；雨落，奏響歡樂的聲音。賞庭前花開花落，望天邊云卷云舒。驀然回首在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽然，冬的嚴峻中，我和我的家人愉快地走過了十三個春秋。

――題記。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般疼愛，無微不至，使我深深體會到家的溫暖。每逢放學回家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著我回來。而爸爸早已在學習桌旁等候多時，每當我有不會做的題時，他總會耐心地給我講解，一直到我明白。而媽媽也無比關心我的學習，每天想法設法給我補充營養，變著花樣兒做飯，使我每天都能精神飽滿地投入到學習中去。

我愛我家，一個絢麗多彩的家。有人說，生活就要一杯白開水，可我家的生活卻是多姿多彩的。每當茶余飯后，我們一家人坐在電視前時，爸爸總會有一些奇妙的點子讓我和媽媽在歡笑中度過這幾十分鐘；一段成語接龍、幾條腦筋急轉彎，或是智力競賽……鄰居們時常會發現我們家時時被笑聲“包圍”著。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或是委屈，是爸爸媽媽為我排憂解難，聽我訴說心中的苦悶。是他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們使我懂得了人生不是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

“天冷了，要多穿衣服。”一遍遍說著不會改變的話，這就是我的媽媽。她的一個眼神，一個動作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭的火苗，因為有了她，家才有了溫暖。“孩子，相信自己，你是最棒的！”這是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家庭之燈的燈芯，因為他的存在才有了美滿。“爸爸媽媽我愛你們。”我投入了他們的懷抱。是的，家庭之燈要放發的是美麗的光彩，而這光彩正是我的化身。因為有了我，家才更加生動！

歡樂一家親，一家歡樂親。我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家！

初夏，窗外的雨不停地下，驅散了多日累積的熾熱。

傍晚，明亮的燈光透過窗，彌漫到清新的雨里，夾雜著沖透陰云的笑聲。

我低頭扒著飯，父親在我左側剝著松花蛋，右側是母親正插下吸管把牛奶放在我面前。這如此熟悉的場景又一次重復在我眼前，心頭的溫暖也漸漸蕩漾起細細的波瀾，很靜，很親。

我沉默著不說話，低頭吃飯，抬頭，父親正往母親碗里送菜，菜在白色的米粒上顯得越發可愛，母親將菜夾起，送入口中，神色自若卻帶著滿足。

母親細嚼兩口，不假思索地便把同樣的菜夾給了我，她一臉的微笑，那神情仿佛是說：“這菜不錯，多吃點兒。”我把菜送入口中，它的溫度很快遍布喉嚨，向身內每個小小的角落發散。我不由自主地笑出聲來，那笑聲在雨聲中卻分外清脆。母親抬頭，與我目光相對，“哈!”她亦笑出聲來，伸出左手，取下我嘴邊的米粒。

窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，()忽地嗅到了幸福與歡樂的氣息。我明白那便是家的滋味。很暖，很親。

我坐在桌前，父親在我的左側剝著枇杷，右側是母親正凝望著父親。父親剝好兩只枇杷遞給了我和母親，又忙著剝下一只。我品味著枇杷的酸甜，似乎品味到了只有家才能擁有的味道，那是歡樂，那是彼此的親密無間。

雨過天晴，窗外傳來孩子的嬉鬧聲，我轉頭望向窗外――一對父母拉著他們年幼的小女孩正在這雨后的傍晚漫步。小女孩站在中間，左側是她高大的父親，右側是她慈祥的母親。小女孩的兩只小手緊緊握著一左一右兩只大手，在朦朧的背景下，他們的.身影拼成了一幅很美很溫馨的畫面。

在左的是堅強的依靠，在右的是溫柔的微笑。三人在一起便是家，便是風雨吹不垮、苦難壓不倒的家，便是永遠充滿歡樂、親密無間、用愛呵護的家!

我有一個幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。

我有一個和藹可親的媽媽，她很關心我的身體。天天早晨，我起床的時候，媽媽都會給我煮上一個雞蛋，讓我在路上吃，說吃了能補腦子，上課聽講更有精神；晚上，我寫完了作業，該睡的時候，媽媽會給我調一杯牛奶，說吃了對身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣堅固嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學們，你們也叫家長像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加堅固。……看，這就是非凡關心我身體的媽媽。

我的爸爸是一個嚴厲而又慈愛的人，他非凡關心我的學習。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很興奮，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說：“考了一個這樣的成績，就驕傲了。你沒有聽說過一句老話叫“;虛心使人進步，驕傲使人落后”;嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點兒就哭了出來。爸爸見到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開導我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵我應該再接再厲，直把我說樂為止。……看，這就是我嚴厲而慈愛的爸爸。

我的弟弟是一個活潑可愛而又十分頑皮、調皮的弟弟。他有的時候非常活潑可愛，他會在我不開心的時候，做一些鬼臉，或說一些搞笑的事情讓我開心。然而，他有的時候又十分頑皮，他經常會在我做作業的時候拿這樣或那樣的事情來煩我，有的時候還會跟我搶東西，結果我總是吃虧，誰叫我是姐姐呢？……看，這就是我活潑可愛又十分頑皮、調皮的弟弟。我是一個性格開朗的人。我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，弟弟也能給我許多樂趣。我愛爸爸媽媽，也愛弟弟。我在暖和的家中生活，在暖和的家中快樂地長大。

好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽聽你們的家吧！

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇四

20xx年的春節剛剛過去，這是四年來我在吳江過的第一個春節，也是我度過的最快樂的春節。

大年三十的晚上，我可高興了。吃完年夜飯后，不管男女老少都聚集在小區的空地上，大家都拿出了各自的煙花放了起來。頓時，整個小區發出了巨大的響聲，美麗的煙火在小區上空綻放，大家歡呼起來。回到家，一看時鐘8點了，我迫不及待地打開電視機開始觀看精彩的春節聯歡晚會。另外一邊媽媽正在包餃子，她給我們透露了一個小秘密：其中有兩個餃子里包著錢哦！

我懷著期待的心情迎來了第二天。大年初一，我起了個大早。我們要吃餃子了，會是誰吃到錢呢？吃到錢的人代表這一年“財源廣進，事事如意。”我吃了第一碗，沒吃到。這時爸爸已經吃到了一個。我焦急萬分。只剩下一個了。我吃了第二碗，還是沒有吃到，鍋里只剩下兩個了，我敢肯定其中有一個是包有錢的，我可是已經飽了，真是“心有余而力不足”啊！爸爸的飯量大得驚人，最后兩個還是被爸爸吃掉了，想想這也正是我們想要的結果，爸爸可是一家之主啊！接著我收到了爸爸和媽媽給我的兩個紅包，讓我喜出望外。

這真是一個。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇五

”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到這個，家家戶戶都貼上了新的春聯，關于春節，還有很多習俗，比如：看春晚，吃年夜飯，收壓歲錢等等。

今年春節吃年夜飯很特殊，因為外婆在一大鍋餃子的其中一個餃子里放了一個硬幣，并詭秘地對我們說，今晚誰吃到這個帶有硬幣的餃子誰今年就有好運。聽了外婆的話，我有一點兒激動，心想，現在到了拼運氣的時候了。過了一會兒，外公，爸爸媽媽的餃子都吃完了，可是他們沒有一個人是吃到有硬幣的餃子。這回我總算放松了，但是我也一直沒有吃到那個有硬幣的餃子。此時我發現我的盤子里只剩下一個餃子了，這是我開始緊張起來，如果我還是沒有吃到那個有硬幣的餃子，那么外婆一定是在騙我們。于是，我把最后一個餃子放進了嘴里，嚼了兩下，感覺有一個硬邦邦的東西，接著我把它吐了出來，驚訝地發現是一個硬幣。頓時，我那緊張的心情煙消云散，心中竊喜。

我喜歡春節，喜歡和家人團圓。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇六

自從老師公布春游活動起，我的內心就開始激動，春游的前一天，老師提醒我們放學記得準備次日去春游的食物，放學后，媽媽特意帶我去一家進口食品店，買了我平時愛吃的零食，還帶了我最愛吃的南瓜條，蔥油餅等等，整整一個大旅行包，為了這次出游，我還在網上選了兩種平時沒有吃過的食品，提前做足了準備，我興奮的睡不著覺，臨睡前，生怕自己睡過頭了，反反復復提醒媽媽把鬧鐘設置到早上五點半。

早上六點多，當晨光灑滿房間，當第一遍鬧鈴響起，我迅速的起床刷牙洗臉，飛快的穿好了衣服準備出門，因為我約好與同學七點半在學校見面，加上我特別開心，連早餐都不想吃了，開開心心的到趕到學校，見到同學們都在集合的地點等待出發了，我們這次的目的地，是天津市最多游樂設施地方———歡樂谷。

老師領著我們，首先坐了大章魚，等這個項目用了很長時間，因為好玩，所以還是耐心的排隊等待，中途，很多同學半途而廢，但是，我堅持等待，最后坐上了這個大章魚。然后玩了刺激的激流勇進，雖然之前跟爸爸媽媽坐過幾次，但是與同學們一起玩，我還是再一次乘坐了，非常囧的是，我出門忘記帶錢了，激流勇進是需要穿雨衣的，我只好向石紫域同學借了10元，才避免了衣服被打濕，我心里非常感激。最后我們玩的是海盜船，因為與爸爸媽媽來也坐了這個，差點就吐出來了，所以，這一次我放棄了這個念頭，沒有玩這個項目。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇七

愉快的春節終于到了，快跟我一起走進這個吧！

我們鄉下過春節的時候可熱鬧了：打掃屋子，貼對聯，吃團圓飯，拜年……不過，我最喜歡貼對聯。

除夕一大早，媽媽就把我叫醒了，我穿上衣服，一出我的房間，就看見了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們正忙著：爺爺奶奶正在掃院子、掛燈籠；爸爸媽媽在貼對聯。我說：“媽媽，我也要貼對聯。”媽媽說：“好啊”。于是我拿著對聯和膠水朝大門前跑去。

選對聯、抹膠水、貼、矯正，還真是個麻煩的活，費了九牛二虎之力，總算把對聯貼好了，看看我的手和臉，紅一道黑一道，就像唱戲的大花臉。

貼完了對聯，我去幫爺爺奶奶掃院子，我掃得很快，可回頭一看，一點也不干凈，再看爺爺掃的，我明白了。我彎下腰，一下一下掃，果然好多了。

時間過得真快，不知不覺就下午了，媽媽和奶奶開始包餃子，很快夜幕降臨了，一桌豐盛的年夜飯快做好了，這時，我趕緊拿出鞭炮，想放卻又不敢，爺爺看見了笑呵呵的過來幫忙，噼噼啪啪的鞭炮聲和著全家人的歡聲笑語，還有熱氣騰騰的餃子，香噴噴的菜，我家的年夜飯可美了。

初一一大早我就穿著新衣服，和爸爸一起去村里各家各戶拜年，和村里的小朋友一起快歡樂樂地玩耍，盡情享受過年的美好時光。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇八

我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。

春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣里，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。

炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。

秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園里發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。

寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語彌漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在里面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。

歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海里，揮之不去，那里面保存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。

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有歡樂的過山車（熱門18篇）篇九

通過本課的教學，啟發學生的記憶和想象，運用學過的知識和技能大膽的畫出具有歡樂氣氛的童年生活。

引導學生回憶出童年生活中印象最深的、最歡樂的事情并畫出來。

把想象出來的東西大膽的畫出來。

1、出示兒童生活的圖片。

2、播放一些兒童歌曲片斷。

3、板書課題：

1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么？（如：在什么地方玩過，開展過哪些活動，作過什么有趣的游戲等）請詳細描述。

2、學生討論回答，師小結。

3、出示“”學生作品。

4、根據學生作品講解別人的童年生活。

1、教師根據學生描述，在黑板上畫出一些風景和場景。

2、學生添加人物，包括“自己”，注意人物表情。

3、用想象作補充，再請同學補充場景、人物，完成構圖。

教師下班輔導，及時出示好的構圖，提示：構圖飽滿。

命題畫。

1、回憶。

2、描繪。

4、聯想補充。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十

我在校園，快樂中全面成長天津河東實驗小學五年二班鐘晴我是河東實驗小學五年二班學生，我叫鐘晴，我們學校是一座美麗的學校，它環境優美，整潔、安靜，讓每一名學生感覺學習環境舒適，我把它視做我的第二個家。我在校園，快樂中全面成長。首先在德育方面，老師教育我們要尊敬師長，講文明，有禮貌，有愛心，珍惜現在幸福生活。另外，學校組織了小貝當家活動，即把壓歲錢存到銀行，把利息捐給貧困學生，這樣，不但養成節儉、不亂花錢的好習慣，從小學會理財，更重要的是懂得幫助、關愛別人，對需要幫助的人獻上自己一片愛心。其次在智育方面，學校擔心我們被過重的學業負擔所拖累，在不影響教學質量的前提下積極想辦法減負。教師作為課堂教學的引導者，她們在教學中改變了枯燥的教學方法，寓教于樂，使我們在課堂教學中通過動眼、動口、動耳、動手、動腦進行學習，多種感官結合運用，相互配合，讓我們學得高效，學得快樂。例如在教學中，有的老師語言生動、風趣幽默；有的老師和我們一起做游戲，用實物道具，在互動中學會了語言，加深了記憶，提高了我們的學習興趣。另外，學校還舉辦“古詩文比賽”，即提高了自己的文化修養，又從中感受到了中國古代文化的博大精深。另外，學校為了促進我們全面發展、提高身體素質，開展了豐富多彩的課外、校外興趣活動。例如學校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”，內容有跳繩、踢毽子等，人人可以參加，每個人都可以找到自己喜歡的項目。我參加了踢毽子比賽，從最初只能踢一個到參加比賽拿到了第一名，使我明白了如果遇到困難去解決的一個道理：只要你努力、堅持不懈，就能克服困難，就可能達到自己的目標。令世人矚目的xx奧運會明年將在北京舉行，天津是奧運會分賽場，作為奧運小主人，我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國爭奪金牌，但我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會，我們會認真開展“迎奧運，講文明，樹新風”的活動，培養我們的文明習慣；其次，我要好好學習英語，到時候我要給老外們介紹我們的天津，讓他們徹底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同學們一起加入到迎接“奧運”的行列中來，我們爭當環保小衛士。我慶幸我在河東實驗小學學習，在辛勤園丁培育下快樂中全面成長！

我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業余活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!

我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一群男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。

我欣賞過美不勝收的駕云亭，游覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態的和諧畫卷正在這里繪就。

啊，美麗的校園，我愛你，愿你的明天變得更美麗！

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十一

每個人都要有屬于自己的童年。或喜或悲，而我的童年卻是歡樂大于傷心。

記得是7歲的時候回老家。那時老家在農村，農村小孩多，我在那里認識了幾個朋友。黃金林書是我們村出名的搗蛋鬼。

第一天我們商量了一下去那玩。有的說去玩斗雞，捉迷藏。突然不知是誰冒出一句釣魚，我們大家都沒有反對的，全票通過釣魚，就回家拿魚竿、桶、魚食。然后在小樹林集合。

人全部到齊后，我們就出發了。在路上小胖黃金林，也不忘搗蛋，他在我們前面走，不時往后轉弄鬼臉。還有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，搖來搖去。我們被他逗得哈哈大笑。他一看我們笑了，自己也笑。

到了細沙湖。我們選好位置。開始釣魚了。掉子掉子，搗蛋鬼黃金林座不住了。去一邊捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心癢癢了，把魚竿一仍，去捉蝴蝶了。黃金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麥地里，他想等蜻蜓落在麥尖上在以一個迅雷不急掩耳盜鈴子式捉住它。蜻蜓落在了麥尖上。黃金林猛地一撲，啊。你知道他撲到什么了嗎。哈哈，是牛糞。他撲到牛糞里了。一路上我們誰也不想和他在一起。我們都多得遠遠的。只有狗狗跟子黃金林。黃金林到村口時，有n條狗狗跟著黃金林。的確狗改不了吃食。

哎，以經沒有了。在美也只是曾經。在想也只是過去。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十二

活動目標：

1.結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。

2.培養幼兒大膽作畫及互相合作的能力。

活動準備：

1.皺紋彩帶，彩色蠟筆，記號筆，小魚圖片一張。

2.一段歡快的音樂，一段輕柔的音樂。

3.三張半成品的示范畫，三張幼兒組合畫。

活動過程：

1.開始部分：

（小朋友手拿彩帶）師：小朋友，我們手里拿的是什么啊？

引導幼兒和老師用彩帶聽著音樂舞動起來。

師：你們看彩帶跳的多開心啊。彩帶累了，我們讓它休息休息吧。（把它藏在小椅子下）。

師：剛剛彩帶是怎樣跳舞的啊？

幼：彎彎的……???幼：繞毛線……（老師在黑板上一一示范）。

幼：像……。

師：剛剛小朋友把曲線變出了那么多東西，那我們來做一回小小魔術師把椅子下的彩帶請出來，我們來變變看。（引導幼兒變出各種形狀）。

2.基本部分。

（1）教師出示小花魚圖片。

（咦，老師把彩帶變成了什么啊？幼：魚？恩，我們把彩帶藏起來聽聽小魚想跟我們說什么？）。

出示示范圖1。

師：正在這時候游來了一群魚，原來這些都是小花魚的朋友。

（2）出示范圖2。

幼：……。

師：我們又可以用曲線添上蟲子啊好吃的東西，這樣小雞就不會餓著了。

（3）出示范圖3。

幼：花，草。

師：花園里少了那么多東西，我們來把這些東西添上去好不好，現在開始吧。

（4）幼兒分組進行添畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽添畫。

結束部分。

評價作品，幼兒互相欣賞圖畫，感知合作帶來的成功的體驗。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十三

“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。

我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發上發呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。

這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現在是新聞聯播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。

每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我！

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十四

大課間活動開始了，同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操常同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕松自如，下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終于把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放松操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操常同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的'馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終于把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放松操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動在一片贊揚聲中結束了。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十五

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。

"放學了，放學了。”成千盈百的同學大聲嚷著。我們就像關不住的小天使，

從校園里擠出來。同學們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲。同學們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發著太陽的氣息。也有些同學，大概是跑累了，坐在樹下看書。

春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬將永遠珍藏在我的記憶里。

……。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十六

今天，舅舅打電話來讓我們全家到他家去吃晚飯，我非常高興，又蹦又跳，迫不及待地纏著媽媽帶我到舅舅家去。

剛踏進舅舅家門，一股飯菜的香味撲鼻而來，我跑到桌前一看，“哇”好豐盛的晚餐，有香噴噴的紅燒鴨，黃澄澄的糖醋排骨，紅艷艷的腰花，綠油油的青菜等等，讓我垂涎三尺。我們到了不久，姨媽一家來了，開始吃晚飯了，舅舅說：“今天讓你們來吃晚飯，是杰杰在這次紹興縣中考保送生考試中被魯中尖子班錄取了。”耶!我的表哥真棒！居然考了.分的高分，大家都舉起酒杯，向表哥表示祝賀！

在這特別的夜晚，我們圍坐在桌旁共同分享著表哥成功的喜悅。我心里默默地想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會更加努力學習，年齡的增長意味著肩負更多的任務和責任。

柯橋小學教育集團明珠校區。

二（）班李子宏。

指導老師：徐梅茵。

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有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十七

春節，是我們中華民族最重大的、最。家家戶戶忙著貼春聯、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準備過春節啦!

一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。

傍晚時候，當最后一絲絲陽光逝去后，星星當空照，晚上的歡樂絲毫不亞于白天，千家萬戶都歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、姑姑、媽媽、爸爸，一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，不禁讓我們想起這一年中我們曾經付出的艱辛和汗水，想著想著，爺爺便嘮起了一些趣事，大家聊著，其樂無窮……時間在不知不覺消逝。

團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點多，我們期盼的《春節聯歡晚會》開始啦!這《春節聯歡晚會》精彩紛呈，且年年不同，今年的節目中有優美婉轉、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術……這些節目看得我目不暇接。

當我們看得入神時，被“轟”的一聲嚇了一跳，向外看去……啊?不知不覺已經12點了呀!爸爸在外面放五彩繽紛的煙火呢!五顏六色的煙花在空中綻放，有的宛如一把把巨大的花傘撐了開來;有的像一條條金色的巨蛇，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛;有的像一朵朵爭奇斗艷的花朵，競相開放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花籃，采摘鮮花，懷抱琵琶，輕撥銀弦，還有的宛如一朵朵菊花，花瓣細而長，不一會兒，空中便出現了“流星”、“雪蓮”、“珍珠”、“瀑布”……讓人賞心悅目，煙花把原本枯寂的夜空裝飾得熱鬧非凡。大家都出來了!小區里廣場上人山人海，大家有說有笑，一起度過了美妙、熱鬧的春節。雖然已經深夜了，但是，歡樂像興分劑一樣，讓大家精神抖擻，沒有一絲絲睡意。

有歡樂的過山車（熱門18篇）篇十八

今天下午的風雨操場洋溢著歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節目深深吸引了。

表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。

這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶，人民智慧的結晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統曲藝表演而變得不平凡。

在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結束，我們收獲了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼著傳統曲藝表演再次進入校園。

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