寫優秀的作文需要我們不斷積累知識，提高語言表達能力。下面是一些優秀作文的引語，希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

想象老鼠上學（模板21篇）篇一

我是一只小白鼠，名叫杰瑞。我走在美麗的海邊散步，結果我的死敵湯姆出現了，我們互相對視了好一會兒。我預感事情不妙，撒腿就跑，湯姆也緊追不舍。

跑著，跑著，不遠處我看見一張白色的紙張向我飛來，我立刻抓住那張白色的紙張，我快速地將這張白紙折成一艘小船，我在沙灘上看見了一個冰棍棒，我靈機一動，這可以拿來當我的加速器，我把船扔進海里，迅速跳到船上，劃動著我的船槳，船啟動了。湯姆眼睜睜看著我消失在他視線里，我逃出了湯姆的魔掌，可接下來我又要去哪里呢？在這茫茫的大海中，我迷失了方向。

突然一場暴雨，“嘩啦啦一一”掉落下來，船晃動得厲害。幸好我帶了雨傘，可是雨真的太大了，船一直晃動著，海水翻滾著。突然一個巨浪撲面而來，我的船招架不住，船就這么一翻，我落入了海水里。我的游泳本領再強，也抵不住巨浪的翻滾呀！我失去了知覺！

當我醒來的時候，睜開雙眼，眼前迷迷糊糊的，我一擦眼睛，有一金色的沙灘出現在我的眼前。我清醒了許多，在我的身邊，突然走一只中華毛絨蟹，我問這只毛絨蟹:“這是哪？你叫什么名字？這是你生活的地方嗎？”這只毛絨蟹說:“這里是三亞，我叫琳娜，這是我生活的地方，你又是誰？”我沉思了一會兒……琳娜走了，我繼續看著一望無際的大海。

過了幾天我潛入一個寬敞的房間里，我簡直愛死了這個美麗的家，可是我更想念我原來的家。在這新家里，我唯唯諾諾，無法光明正大的生活。門外總有三只小貓在溜達，似乎已經聞到房間里有老鼠出沒。我不敢出門，在這人生地不熟的地方，我很孤獨、我無助。

那一天，我趁主人不在家，開始我的回家之旅。我找到一張白紙折一艘小船，帶來一根木棒，萬事俱備只欠東風。我小心翼翼地透過門縫看外面，三只貓正懶洋洋地曬著太陽。這時我躡手躡腳地走出來，貓著腰，不敢發出任何聲音。當我遠離那房間時，我鼓足勁往海邊跑去。我要離開這里，不管有多大的危險，我要回到我熟悉的家！

經過海上三天三夜的折騰，順利回到我夢寐以求的地方。湯姆貓又一次出現在我眼前，我們的大戰又開始了！

想象老鼠上學（模板21篇）篇二

在一個空氣清新的原始大森林里，住著一對貓和老鼠，他們天天采摘果實，種莊稼，賞風景，真是快樂呀！

有一天，貓想去旅游，于是對老鼠說，：鼠老弟，這里雖然很好，但是我想去看看外面的世界，我們一起去吧。老鼠答到：‘好呀好呀，一起去玩咯。貓又說：我們坐游輪去海外玩，需要幾天時間，記得帶好足夠的糧食！老鼠高聲說：知道啦！

一眨眼，上郵輪的日子到了，他們兩個非常高興。上了游輪之后，貓感嘆道：鼠老弟，大海多美呀，對呀，你看那海浪，一波蕩著一波多好看，而且水也那么清澈，真是沒有白來。老鼠也贊嘆道。

過了一會兒，他們要吃東西了，可老鼠發現自己的糧食袋破了個洞，糧食全沒了，他很驚慌，于是貓安慰他：‘鼠老弟，待會我分你一些糧食吧，別太在意。’老鼠非常的感激。

因為現在只有一個人的份量再多一點糧食，可還要分給兩個人吃，所以他們的糧食十分緊缺，在吃完以后，老鼠還是餓的發暈，他心想：這樣可不行，我的偷吃一點，否則撐不住了。于是，他就趁貓睡熟時偷吃了一包，又藏了一包。

第二天，第三天都是這樣，所以，糧食就一下子沒了，等貓找吃的，袋子空了，心想，一定是老鼠偷吃了，不然怎么會少的這么快？看我不教訓他。可是老鼠早已跑的沒影了，他很憤怒。

第四天，它終于見到了老鼠，但他已經幾天沒吃東西了，所以一點力氣也沒有。于是在心里大喊：小老鼠，到時我下了游輪，吃了飯，就跟你沒完！

從那以后，貓見了老鼠就抓，鼠做了虧心事，見了貓就跑。

想象老鼠上學（模板21篇）篇三

一天早上，陽光明媚。

小貓想打扮一番，于是，她讓兩只小老鼠去找一面鏡子給她照一照。不一會兒，小老鼠抬回了一面大鏡子。小貓迫不及待地跑到鏡子面前。小貓一看，鏡子里面有一只丑八怪，小貓笑，它也在笑。小貓很生氣，她撲上去抓那只丑八怪，她一撲上去，鏡子碎了，旁邊的老鼠笑了。小貓才知道老鼠在取笑她，她生氣極了!

想象老鼠上學（模板21篇）篇四

兩周一次由專家引領的教研活動如期而至。這兩次研討活動的主題是關于“課堂作業隨堂化”的研究。在今天兩位教師的課上，無論是教學設計，還是課堂環節，可以說都緊扣著這一專題。與以往最大的不同就是真正把課堂作業適時引進課堂，既達到了預設的教學目標，也真正減輕了學生的作業負擔。

現來盤點我在《北京亮起來了》第二課時中的收獲：

新課程標準提倡我們把新的理念運用到教學中去。在《北京亮起來了》這節課的教學中，無論是教育觀念的轉變，或教學方式的更新，還是教學手段的運用，及新課標理念的體現都有較大的進步。教師用精心的設計和恰當的引導及點撥，激起學生情感的變化。在學生有了情感體驗的基礎上進行學習，學習目標的落實不再顯的刻板枯燥。

在第一課時的基礎上，《北京亮起來了》圍繞“燈的海洋，光的世界”這一句，描繪了首都北京環形路、西單商業街、故宮這些地方五光十色、輝煌明亮的夜景。課文語言優美，尤其是一些四字詞語和幾個比喻句，讓課文增色不少，是引導學生品讀、積累的好材料。但是也有很多學生沒有接觸過的詞語，如何落實這些新詞、佳句，也成了本堂課的重點。徐老師注重教給學生學習方法，并運用這些方法進行學習。老師沒有繁瑣的分析，而是抓住了文中的重點句、重點詞展開教學。對學生比較難理解的詞語如“煥然一新”，出示舊北京城雜亂無序的畫面和現在的“不夜城”進行對比，視覺沖擊非常強，并結合相關文字感悟，學生輕而易舉就理解了這個詞語的意思。類似的細節在課堂上還有很多。

商榷之處：

第三段有一句：“環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。”教師請學生給“猶如”換詞，學生運用找近義詞的方法輕而易舉的理解了“猶如”就是“好像”、“就像”的意思。在比較立交橋與彩虹的相似之處時，學生關注得比較多的是形狀方面的相似，兩者都是彎彎的，而色彩方面關注較少。此時，教師如能配合圖片，引導學生觀察立交橋上那斑斕多彩的燈光，色彩不一，隨著立交橋綿延到很遠很遠……這種形狀，這種色彩，極像天上的彩虹，彎彎的，多彩的。學生就比較容易理解了。對文中提到的照明燈、草坪燈、噴泉燈和禮花燈，教師也可以出示一系列美麗的燈光：明亮的照明燈、投射很美的草坪燈、變化多端的噴泉燈、異常亮麗的禮花燈……讓學生展開自由的想象，運用“猶如”一詞，夸夸自己看到的燈光。在看圖想象的過程中，學生自然而然地內化了“猶如”這一詞，并且真切地感受到了北京五顏六色、各種各樣的燈光，感受到了夜晚的北京那獨有的豐富多彩的美麗。在小練筆的過程中，也不會出現“琴橋上有噴泉燈”這樣的.錯誤了。

想象老鼠上學（模板21篇）篇五

老鼠強走進一家快餐店的大門。面試之后，快餐店的老板覺得這個人還蠻不錯，肯吃苦耐勞。于是決定留下他，讓他第二天再來上班。

第二天。

這天早上，老鼠強穿上了體面的制服，當上了快餐店的正式員工。他的工作任務是迎接并歡送到這里的每一個客人。他必須每天以笑待人，必要時還要幫助客人拿東西。

幾天之后。

想象老鼠上學（模板21篇）篇六

在一個漆黑的夜晚里，小主人妮妮家，一條淺灰夾黑的貓正在巡邏，它的眼睛分外明亮，好似瑩火蟲閃爍著綠瑩瑩的，幽幽的光。兩只順風耳不歪不斜地分別豎在腦袋邊上，一張小嘴一咧就露出一排排銳利的'牙齒，光潔閃亮。它昂首闊步走著，那樣子好神氣喲！

就在這時，從老鼠洞里探出一只老鼠的頭，它東張西望了一下，確定沒什么危險之后，才“哧溜~~”一聲竄到廚房里，四處尋找著食物，但是，出乎它的意料，并沒有任何收獲，這下子，它失望極了，象一只癟了的皮球似的，老鼠剛想垂頭喪氣地正準備回洞去，從冰箱旁路過，眼珠子一轉，啊！怎么回事？冰箱的門怎么虛掩著呢？~~~~出于好奇，它靈巧地跳進冰箱里，里面有好吃的香腸。鮮紅鮮紅的西瓜。還有美味可口的冰可樂。松軟香甜的鮮奶蛋糕。這只老鼠興奮不已“哈哈，今天乃是天助我也，上天對我實在是太好了，為我準備了如此豐盛的美味佳肴”。它一邊美滋滋的想著，一邊用一個尼龍袋裝起了食物，準備回洞好好飽餐一頓，但是，它怎會料到，貓己在此恭候多時了，老鼠一回頭，便看到了她，想要逃跑已經來不及了，萬般無奈之下，只好哆哆嗦嗦地捧起食物，假惺惺地說“：貓大王，鼠小弟給您獻禮來了”貓一看，口水忍不住流了下來，狼吞虎咽吃了起來，吃罷，它抹抹嘴，心滿意足地說“好了，好了，難得你有這分孝心，我今天就饒了你，你可以走了”老鼠想“：這只貓這么容易上我的當，也太頭腦簡單了吧，我何不再趁這機會敲敲它腦筋？”于是，它忙說“貓大王，只要你讓我們每天隨心所欲拿走東西，那我們就會每天分給你30元工資，怎么樣，正合你心意了吧。”貓聽了，想；啊！30元，可以買多少魚兒來吃呀，剛想答應老鼠，可又轉念一想；不行，抓老鼠是我的天職，是世代相傳下來的傳統，我不能違抗，可想到那美味的魚兒后，它終于情不自禁地說：“行，我明天就任職。”老鼠聽了，歡天喜地地回洞了。

新的一天又來了，貓一改往日的兇惡和嚴厲，見到老鼠就主動低聲問好，從此，老鼠的肚子一天天大了起來，貓也變得肥肥胖胖，走不動路了。老鼠們也認為老是給貓錢太浪費了，于是開展一次會議，商量著要不要把貓除悼，會議的結果自然是—同意。

一天，那只老鼠在一個角落找到了貓，它正呼呼大睡，老鼠正想用刀子讓它一命嗚呼，就在刀子即將伸向貓的那一剎那，貓醒了，忙拖著笨重的身子逃跑，老鼠也因為經常大魚大肉，身體也笨重起來，所以無法抓住貓，貓終于死里逃生了，經過這個事件后，貓決心痛改前非，它努力減肥，好可以報仇雪恨，現在，這個計劃正在進行中......

想象老鼠上學（模板21篇）篇七

米老鼠和小主人尼亞拉有一天，小主人不在家，忽然，從一本書里跳出了一個可愛、機靈的米老鼠。米老鼠看看這，摸摸那，好像什么也沒看見過一樣，那么好奇、那么有趣地跳來蹦去。

小主人名叫尼亞拉，亞拉非常喜歡看米老鼠這本書，所以爸爸給她定了一年的米老鼠故事冊。

“咔嚓，咔吱”門開了，“不好”，米老鼠意識到小主人回來了。

“啊！米老鼠”，小主人非常驚訝。米老鼠說：“不要驚訝，我叫米老鼠，你知道，那你叫什么名字呢？”

“我叫尼亞拉”，小主人很快就把心情放開了，她請米老鼠吃起了東西。“來，吃呀，漢堡、火腿、果凍、冰淇淋……”

“夠了，夠了，我吃飽了”。

“好吧！萬一爸爸回來怎么辦？”

“沒關系，再交個朋友唄！”米老鼠很友好地說。

“對，交朋友！”尼亞拉高興地說。

亞拉又說：“你能告訴我你的親人、喜愛顏色、喜愛動物、興趣愛好嗎？”

“可以。親人侄兒毛弟、富弟，喜愛顏色是綠色，喜愛的動物是布魯托，興趣愛好是超時空旅游、閱讀，大部分時間捕犯人。”

尼亞拉和米老鼠很快成了好朋友，沒人比尼亞拉更知道米老鼠了。不過米老鼠還是得經常回到書中去，這樣它才安全。

想象老鼠上學（模板21篇）篇八

大家好，我是一只聰明勇敢的小老鼠，名字叫清道夫。大家可能聽到老鼠這名字，就會脫口而出：老鼠真是個壞東西。沒辦法，誰叫我們是“四害之首”呢？可是，我們老鼠其實也有可愛、善良的一面。我也曾經幫助過別人呢！

在上個星期天，我正在馬路旁墻邊析破洞下蹲著，看到馬路有部分壞了，中間凹了一個小洞。可在這時，對面正好有一位盲人爺爺走了過來。而且，行進的方向正對著馬路上的小洞，我把這一切看在眼里，急在心里，真替盲人爺爺的安全擔心。這在這時，我靈機一動，一個想法涌上心頭，我立馬從墻邊破洞叼了一塊小磚頭，把馬路上的凹洞填平。就這樣，盲人爺爺平安地走了過去。看到自己幫助別人的成果，我開心地笑了。

我們老鼠家族人很多，有一次，我們在路上碰到了一只奄奄一息的生病的狗，還好這只狗不大，分量也不重。我們大家一起把它抬回我們的“窩”里。我們吃的、喝的都讓給他。最后，他被我們救活了，健康地走了。

從這幾件事例中，你們應該知道了我們老鼠也有好的一面。我們會不斷改進自己的缺點，多干好事、善事來改變形象，成為可愛的“米老鼠”，努力和人類作個好朋友。

想象老鼠上學（模板21篇）篇九

一天晚上，有一只老鼠偷偷摸摸地去客廳，賊頭賊腦的找吃的`。然后他很容易找到了吃的，三下五除二就吃好了。第二天晚上主人看了看客廳有吃的東西不見了，主人心想：一定是老鼠吃的，我放一臺電腦，屏幕上放一張貓的圖片，一定能把小老鼠嚇跑的。于是他就這樣做了，他還把吃的藏了起來。第二天晚上，四周靜悄悄的，連根針掉到地上的聲音也能聽見，老鼠出沒了，一個不小心就碰到了“陷阱”，突然屏幕上出現了一只又大又肥而且活靈活現的貓。老鼠大吃一驚，心里又害怕又恐懼，都驚呆了。貓呢卻是一直微笑著看著老鼠，一直瞪著一雙大眼睛，老鼠看了嚇得撒腿就跑，就這樣老鼠以后再也不敢偷吃東西了。

這個故事告訴我，辦法總比困難多。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十

老鼠是最叫人討厭的，無論在哪里，人們見到它便打。鼠王為此事老是頭痛。一天，鼠王發出了緊急請柬，邀請老鼠王國的眾老鼠們參加會議。

會議開始了。鼠王眉頭緊皺著：“各位鼠民！聯有一件事，請各位幫忙一下。”“鼠王有令，萬民矚目！鼠王有令，萬眾一心……”臺下的眾老鼠歡呼雀躍。“聯日前派出了幾名大臣出去力、事，最近收到消息，幾名大臣竟栽倒在人類的.手上！”鼠王氣得握緊拳頭。“哇，可惡！”“那些叫人類的爛東西要不要臉啊！”“報仇去！”“對。”……老鼠們議論紛紛。鼠王用威嚴的聲音鎮住全場，說：“唉，到底是發生了什么事呢？誰告訴聯原因，聯重重有賞。”“尊敬的大王，”一只老鼠慢吞吞地說，“其實是老鼠過街，人人喊打這個俗語在作怪，我們得盡快改了它，否則后患無窮啊！”“嗯，聰明，獎賞你二百兩銀子，大家再想一想，如何改法？”

第二天，成千上萬的老鼠們舉著“必勝”旗子，邊跑邊喊：“老鼠過街，喊打人人！老鼠過街，喊打人人……”正當他們得意之際，一大幫農民揮著鋤頭，把老鼠們打得死的死，傷的傷，逃的逃……唉，存活下來的老鼠到現在都不明白怎么回事，改了俗語還要挨打。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十一

大家好！我是三四班小朋友們的公用卷筆刨——米老鼠。這兩位是我的朋友——“藍藍”和“黃黃”，他倆和我一樣，都是小朋友們的公用卷筆刨。我們從哪里來呢？我們都是這里的小主人捐給班級的卷筆刨。

三四班的小朋友們，我很想念我的小主人，他對我可好了。如果你們還這樣對待我們，那我們下次就不會再來了，我們會到愛惜我們的小朋友那里去！這里危險重重，我的朋友們來了也會落荒而逃的。

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想象老鼠上學（模板21篇）篇十二

“開會啦！開會啦！”一只頭包白頭巾、身穿小汗褂的老鼠拿著一根小樹枝，不停地敲著從街上撿來的鐵片。雖然聲音不大，但也足夠引起鼠民們的注意了。

敲了大半天，這只老鼠一點也不累，沒有消停的意思。沒多久，一群工鼠扛著一堆木板走來了。它們飛快地搭起了一個高臺。接著，一個穿著西裝的老鼠走上高臺，拿著樹葉卷成的喇叭高喊：“我宣布，第八十八次全國鼠大常委會正式開始！”話音剛落，四只衣著華麗、肥頭大耳、油光滿面的老鼠走上了高臺，它們就是鼠國四長老――“賊眉鼠眼”。

賊長老清了清嗓子，高聲說：“這次會議我們商討的還是關于貓的騷擾，首先我們先來聽聽大家的意見！”

賊長老剛說完，一只個子矮小的小老鼠立即發言：“我們可以在貓食物里下毒嘛！”

眉長老搖搖頭，說：“不行啊，現在人類家里都有冰箱了。先不說里面的溫度可以把我們凍死，就說說光憑我們這點兒小力氣，可以打得開那沉重的冰箱門嗎？”

“就知道這種小偷小摸的伎倆行不通了。”一只長得壯碩無比的老鼠說，“我們要集結城中所有老鼠，將貓圍攻致死！哈哈哈！”它邊說邊仰天長笑，彷佛已經看到了勝利的曙光。

“哼哼，你別得意忘形了！”鼠長老怒氣滿面地說，“就憑你這種四肢發達、頭腦簡單的鼠，還想打敗貓？就算圍攻了一只貓，那又怎樣？世界上還有千千萬萬的人和貓呢！”

“這不行，那也不行，不如我們挖陷阱吧！”角落里傳來又一只老鼠的聲音。

“不行，絕對不行！”眼長老態度堅決，“老鼠有千千萬，萬一我們的兄弟不小心觸到了陷阱怎么辦？”發言的小老鼠頓時被問得啞口無言了。

“各位長老，請聽鄙人一言。”大家循聲望去，原來是清華鼠大學的畢業生鼠澤東。

“哦，你有何言？”鼠長老和鼠澤東交流過，知道和它對話得半文言文半白話文。

“依吾之見，對貓宜用音攻。所謂音攻，是為將一鈴掛于貓脖。貓動，則鈴響。吾等聞之，既逃，則無難。”鼠澤東說起文言文來得心應手，其它鼠倒聽得一頭霧水。

“哦，我明白了。我們要把鈴鐺掛在貓的脖子上，如果貓動了，鈴鐺就會響，我們聽見了就可以跑了！”眉長老最先反應過來。隨后，全場響起來了雷鳴般的掌聲，大家都把鼠澤東捧上了天。

“那誰把鈴鐺掛貓的脖子上呢？”賊長老突然發問。頓時，會場鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都聽得見。

賊長老生氣地說道：“一個不能實施的計劃，永遠不是一個好計劃。”說完它便拂袖而去，留下一眾呆若木雞的老鼠。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十三

一晃一天過去了，我往回走。經過玉米地時，不料，啪得一聲槍響，嚇得我一身冷汗。伸出頭來，一攤血，再一看，一個獵人正在笑瞇瞇的提著喘氣得貓頭鷹。他已經看見我了，嘻嘻，還想用鋒利的爪子抓我嗎，可是你現在再也飛不起來了。獵人提著貓頭鷹走了，大概又去換錢了吧。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十四

聽到這句話你腦海里肯定會浮現出這樣一幅畫面：一群灰不溜秋、令人厭惡的老鼠，躲在垃圾堆里吃著剩菜。

錯，那只是普通的老鼠。凡事都要辯證地去看，不是所有的老鼠都是鼠目寸光的，比如說我――一只上知天文，下曉地理，左知哥德巴赫猜想，右知文藝復興的偉大的思想鼠。我唯一的愛好是坐在樓頂上，俯視熙熙攘攘的人群，就像那高踞于地獄之門上的思想者，思考著那些哲學問題。

這幾天，在去樓頂的路上，聽到不少路人抱怨，說什么活著沒意思，跟活在地溝中的老鼠差不多。天哪，這真是躺著也中槍！你們有好飯吃，有礦泉水喝，有房子住，而我們呢？吃著垃圾，喝著污水，住著地溝，簡直是天堂與地獄之分嘛，這不是想氣死我們鼠輩嘛。我氣憤地沖到那個路人面前，又蹦又跳，和他雄辯。可惜，由于出現得太突然，把眾人嚇得尖叫都走了調。霎時間，板磚與石塊起飛，掃帚共長天一色。幸虧我身手不凡，否則就真得成為為鼠界名譽犧牲的'第一鼠。

我驚魂未定地回到樓頂。今兒的遭遇讓我發現了一個大問題，人類為什么會覺得一無所有？按理說，人是世間最幸福的動物：吃得比老虎好，住得比兔子強，活得比豬都滋潤，還有免費的陽光空氣享受著，怎么會一無所有呢？還有，人類喜歡互相羨慕：富人開慣了汽車，坐慣了飛機，住慣了大別墅就開始羨慕窮人的綠色生活；窮人騎膩了“二輪寶馬”――自行車，住膩了窩棚，就開始羨慕富人的奢侈生活；小孩羨慕大人的自由；大人羨慕小孩的單純……整天你羨慕我，我羨慕你，為什么他們就不會珍惜一下自己所擁有的呢？最常見的東西恰恰最容易被忽視，就像那條生活在水里的魚，長期生活在水中，就不知道什么是水了。人也一樣，享受慣美味的鮑魚，就覺得它和蘿卜咸菜一樣平淡。

還有人竟然抱怨什么人類的冷漠，天哪，也太不知足了吧！“最美司機”“最美媽媽”“最美教師…‘最美富二代”……人類世界多么美好，平凡之中充滿了不平凡的愛，哪像我的鼠兄鼠弟，看見好吃的一個個跟餓死鬼投胎一樣，把親爹親媽都揍個半死，這才是冷漠！下輩子還是投胎做人好。

仰望灰蒙蒙的天空，剎那間，我找到了答案：人類啊，并不是一無所有，只是缺少一雙從平凡中發現不平凡的眼睛。

（指導教師：曹保順）。

教師點評。

這是一篇寫得很有特色的佳作。作者緊密結合當前現實生活中人們相互羨慕與抱怨的現象，以老鼠的心理活動為線索，串起生活中所發生的事情，揭示了“人類并不是一無所有，只是缺少一雙從平凡中發現不平凡的眼睛”的道理，構思立意較為新穎。作者打破常規，以一種輕松和諧的筆調行文，給人一氣呵成之感，語言描寫符合老鼠的特性，顯示了作者駕馭語言的功底。（曹保順）。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十五

從前有一只小老鼠，已經好多天沒找到吃的了，它餓得骨瘦如柴、饑腸轆轆。

這天它餓得實在受不了，便拖著疲憊的身子一搖三晃地走出家門找吃的，它走啊走啊，終于挨到了一座破廟門前。這時，小老鼠突然聞到了一股誘人的米香，它一下子來了精神，順著米香敏捷地爬上供桌，看到一個飲料灌，米香是從那里發出了的。由于小老鼠瘦小，很容易就鉆了進去。它像一只餓狼，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，罐里的米就見底了。吃飽喝足了，它準備爬出罐子，可此時它的身子比罐口還大，因為貪吃，小老鼠幾乎把肚皮都撐破了。無奈之下它只好等肚子縮小到原來的樣子再爬出來。可它等啊，等啊……一直等了幾個星期，肚子變小了，身子便瘦了，可它也餓得沒力氣了，再也爬不動了。

后來，當人們發現它時，它已命歸西天，臭不可聞……。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十六

老貓湯姆到大街去散步在街角聽到一群貓在說：現在城市里一只老鼠都沒有了。那一只貓說：是啊，因為沒有了老鼠，主人就認為我們沒用了，把我們都趕出家了。老貓湯姆聽了后急忙說：我們應該在把老鼠找回來，這樣才不會被主人趕出來啊，貓們一聽都同意了，大家分頭去找，終于找到了石頭，大家對石頭一說現在情況，石頭馬上同意幫忙。

讓貓們快速的回家哪？就是讓老鼠成群！

竟不到三天，這里全是老鼠！人們沒辦法了！老鼠和貓們想人們該找他們了。結果不是人們買了機器貓！石頭又想盡了辦法都不行。“只要站在它的脖子上要它的線就好了”石頭一看，是他爸杰瑞！開始行動了，石頭引出了機器貓。杰瑞在桌子上一跳，跳在了機器貓的身上咬短了電線！

人們發現老鼠厲害的很，想當年有貓老鼠不敢出來！人們發現貓不光可以抓老鼠，它也是一條生命！

后來貓們有回到了家！

想象老鼠上學（模板21篇）篇十七

在很久以前，有一群老鼠住在一個靠近糧倉的洞里。俗話說，江山易改，本性難移。老鼠天生就愛偷東西。這不，他們每天都會從這個糧倉里搜刮不少糧食，日子別提有多舒坦了。不過好景不長，一直大花貓闖進了他們的生活，吃了許多鼠子鼠孫，這使老鼠們十分苦惱。于是有一天，老鼠王國的大王召集各位大臣來商議此事。

鼠大王表情嚴肅地說：“近日來，孤王的眾多臣子都慘死在大花貓嘴下，孤王也十分傷心。所以今天請大家來，就是想問問大家對此事有何解決的好辦法。”大臣么聽后，紛紛出謀獻策。首先，御林軍總管大搖大擺地走上前來，面有怒色地說：“回大王，以微臣之見，我可以率領三萬大軍與這貓決一死戰，再加上先皇御賜的尚方寶劍，定能將它大敗，請大王批準。”話剛說完，禮部尚書發話了，他指著御林軍總管，釁是眈眈地說：“我說御林軍總管啊，你那些鼠兵都只不過是些老弱殘兵，別說三萬，就算三十晚也打不過這只貓，再說你這把劍，削黃瓜都削不了，還說去打仗。別那么異想天開了。”禮部尚書剛一說完，大臣們立刻不約而同的嘲笑起御林軍總管，無奈，御林軍總管只好悻悻的下臺了。這時，禮部尚書自信滿滿的發表自己的“高見”：“大王，以微臣之見，我們可以安裝一個機關，只要貓碰到其中任何一個機關，就會被打得體無完膚。我想這樣一來，貓以后肯定不敢再來騷擾我們了。”鼠大王聽后，哭笑不得的說：“我說禮部尚書啊，你這是什么餿主意，這機關這么嚴密，你會嗎？就算做出來，那我們出去怎么辦，也不被你給弄死了。”

最后，鼠大王只好無奈的向大家說：“看來要想一個辦法不難，但要想一個切合實際，利于操作的好辦法可難了。你們的辦法就如紙上談兵，和空口說白話又有什么不一樣呢？”

想象老鼠上學（模板21篇）篇十八

你好！我是一只老鼠。人們總是看見我們就叫打，害的我們天天東躲西藏。我們的天敵“貓”，我的幾個朋友就被它毫不留情的吃掉了，我們家族都拿它沒辦法。我們的日子不好過，每天提心吊膽地去尋找食物。

一天，媽媽叫我去找一些食物回來。原來家里沒有食物了。我探頭探腦地走出家門，突然“喵”的一聲。我一溜煙跑到椅子后面。嚇死我了，如果被它抓住的話，那就慘了。我走到冰箱旁邊，打開冰箱，哇，好多食物，雞腿、牛排、烤鴨、飲料……我的口水都快流出來了。我拿了一大堆東西，準備回家時，路上碰上了天敵，我尖叫一聲，馬上跑了，貓在后面追，食物拿不動了，我丟掉了幾樣。貓看見地上的食物，口水都快流出來，但它還是來追我，看來我的“美食計”不能騙住它。我眼看快到家了，但跑的太快了，“剎車，剎車”跑過了家門口，想回去時貓又把洞口給堵住了。它說：“這回跑不了了吧！”

我的腿又不由自主地帶著我跑了，跑到角落里，想掉頭，但無路可逃了。我說：“貓大王，請您放過我吧，我保證以后在也不偷東西了。”貓說：“不行！”我說：“在我死前，把這些美食給你吧！”貓說：“好吧，看在你一片好心。”我乘它吃的時候，馬上跑了。

從此，我一直沒去偷東西，我可不想被抓住。

想象老鼠上學（模板21篇）篇十九

在一個森林里，住著一頭大象，名字叫“小強”，體型巨大，體重驚人，食量嚇死人，獅子都要讓他三分。他一直維護著這個森林的和諧，深受動物們的喜愛，而偏偏有些人，卻看他不順眼，還有妒忌與羨慕他。

在里的，有一只老鼠叫做“杰克”，他總覺得自己很有實力，一直想做“森林”，而且不把任何人放在眼里，大象也不例外。他雖然在鼠族做老大，但是他在森林與其他動物比，差太遠了。但是他那顆做“森林”的那顆心永不泯滅。

于是有一天，他來到“小強”的家里，大言不慚地寫下了戰書，并說道:“小強，你給我出來，我要和你一決高下。”大象用傲慢的口氣對他說：“就你啊，連獅子都讓我三分，別說你，呵呵！回去練多幾年功夫啦。“驕傲聽了惱羞成怒，但他卻得意地說：“哈哈，你不敢嗎，虧你還是森林，連我都不敢應戰，虧你還做森林。”這回，小強并沒反駁他，而是邁著沉重的步伐來跟驕傲應戰，沒走一步，杰克的心就顫抖一下，他似乎覺得厄運就要降臨了，但他并沒退縮，而是嘲笑諷刺他：“你這么慢啊，是不是想活多幾分鐘啊，哈哈！”大象聽了，生氣地說：“你去死吧。”一腳把杰克給踩死了。

小老鼠“杰克”就這樣斷送了自己的生命。

想象老鼠上學（模板21篇）篇二十

“開會啦！開會啦！”老鼠家族的總理高聲叫喊著。“有請藍鼠家族的小藍，有請灰鼠家族的小灰，有請……”過了好一會兒，入場儀式才結束，大家都坐好了。

主持會議的小黑鼠發話了。

“來自我們老鼠家族的各個精英們，你們好！想起那悲慘的往事，你們是不是很痛恨那不要臉的大花貓呢？”剛剛提到“大花貓”三個字，臺下就已經按捺不住了，大家高喊“打倒大花貓，打倒大花貓……”

綠鼠家族的小綠說：“至今我還念念不忘我這條殘廢的腿，就在那一個月黑風高的夜晚，我非常的渴，于是我探出頭來去找水喝，突然我發現了油燈，用最飛快的速度跳了上去，在上面痛快地喝完了，可是我發現油燈太高，自己竟然不好下去，就只能在上面靜靜地等待著自己的援兵，就在這時，聽到‘喵喵’的一聲，我立刻警惕了起來，睜眼一看，原來是吃了自家好多兄弟的大花貓，我趕緊逃竄，它突然用爪子一拍，剛好拍到我的腿上，我瞬間飛了出去，我還算是幸運的，只殘了一條腿……”說著說著，它就小聲地抽泣了起來！

小紅鼠說：“我們可以在貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要一聽到鈴鐺的響聲，我們就趕緊回洞！”大部分老鼠聽了都拍手叫好，可是誰去給貓掛這個鈴鐺呢？大家聽了頓時啞口無言。

小灰鼠說：“我們可以選出幾個武藝高強的老鼠將領，把它們武裝一番，再帶一些其他老鼠跟大花貓拼命！”說著，小灰鼠激動地挽起袖子！所有老鼠都被小灰鼠的勇敢激勵了！可是，黑鼠還是說了一句：“我們和大花貓哪里是實力對等的，多少只老鼠也干不過一只大貓啊，只算是把自己直接送餐給貓了！”

小藍說：“這也不行，那也不行，我們不如和那只濫殺無辜的大貓求和吧！”“不行不行，不能向貓低頭，這不是白白送死嗎？”大家又吵吵鬧鬧起來。

“這次大會先到此結束，等下一次大會我們再來商量一個可行的方案吧。對，下次一定能商量出干掉大花貓的好辦法，大家平安回家，希望下次還能再次相見。”

小黑鼠高叫著，這次隆重的大會結束了！

想象老鼠上學（模板21篇）篇二十一

老鼠國和貓國一直是對頭，而老鼠國一直不是貓國的對手。這一年，老鼠國暗暗努力，想在下一次世界大戰中贏過貓。

看，老鼠國里又在開會了，老鼠國國王說：“貓老是欺負我們，我們也應該給貓吃吃苦頭了。”老鼠們異口同聲地回答：“對，我們可不能再這么弱下去了，不然，我們的王國馬上就會被占領了的。”老鼠軍師說：“我們應該造出厲害的武器，打敗貓。”老鼠國王說：“這個點子不錯，造武器的事就交給你了。”說完，老鼠軍師的工務室就發出了叮叮當當的聲音，不用說，一定是老鼠軍師在做武器了，只見它一手拿起釘子，一手提起錘子，叮叮當當地響著，不一會兒，武器就做好了，老鼠們看著厲害的工具，不斷稱贊老鼠軍師：“老鼠軍師真厲害啊！這么厲害的武器那么一點時間就完成了。”老鼠軍師說：“這也是因為我們國家榮耀而趕工嘛！”

而貓國呢？貓們全部都在休息，一點都不在意，覺得自己反正會贏的。

世界大戰開始了，老鼠們拿著厲害的武器，殺向貓，可貓們卻沒有一點防護設備，不一會兒功夫，貓們被打敗了，都死光了，老鼠國得到了勝利。

這個童話告訴我們：“不管做什么事，只要努力了，就一定會成功。