優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美，更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。接下來(lái)，我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇一

一、“給孩子送一條路”

波克是法國(guó)偏僻小鎮(zhèn)上的一個(gè)窮孩子，爸爸是鎮(zhèn)里一位心靈手巧、技藝精湛的鞋匠，平日最喜歡閱讀書報(bào)。爸爸雖然善良誠(chéng)實(shí)，受人尊敬，可他只靠一雙制鞋的手，要養(yǎng)活一家四口，自然不容易，每年都要為波克的學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

波克中學(xué)畢業(yè)時(shí)，班上的同學(xué)都得到了父母的禮物：新衣服、手機(jī)、汽車，甚至是別墅……看到同學(xué)們得到了這么多珍貴的禮物，波克當(dāng)然也希望父親能給他送點(diǎn)什么。

那天，波克走到父親身邊，拉著他的手說(shuō)：“老爸，我要畢業(yè)了，難道您不想送我點(diǎn)什么，為我慶祝?”

爸爸微笑著把手伸進(jìn)褲兜里掏了很久，掏出一枚法郎，放在波克手里，拍拍他的肩膀說(shuō)：“孩子，這是我送你的禮物，拿去買份報(bào)紙吧。不過(guò)，你要逐句把報(bào)紙看完，特別要留心‘故事欄’和‘廣告欄’。在那里，你也許可以找到某些啟迪和要干的活。那上面，可能還有我送你的一條路呢!”

波克接過(guò)那枚硬幣，心想，父親真會(huì)開(kāi)玩笑，報(bào)紙上會(huì)有什么路喲?

不過(guò)，他還是按照父親的建議，買了一份自己喜歡的報(bào)紙，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。果然他看到了一篇?jiǎng)尤说墓适潞鸵粍t誘人的廣告，他被深深打動(dòng)了。那篇故事久久地震撼著他的心靈!

故事是這樣的：大約是第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，蘇格蘭有個(gè)貧窮的農(nóng)夫，叫弗萊明。一天，他在田里勞作時(shí)，附近沼澤地里傳來(lái)一個(gè)孩子喊救命的聲音。他連忙跑過(guò)去，奮力將被泥沼吞沒(méi)的孩子救了出來(lái)，并把孩子帶回了家。第二天，一位乘坐華麗馬車的貴族來(lái)找這位農(nóng)夫，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“你救了我的孩子，我要報(bào)答你。”弗萊明搖搖手說(shuō)：“不，我救您的孩子，不是為了圖什么報(bào)答，這是每個(gè)善良人都應(yīng)該做的。”這時(shí)，從農(nóng)夫屋里跑出一個(gè)孩子。貴族問(wèn)：“那是你兒子嗎?”農(nóng)夫自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。貴族說(shuō)：“我請(qǐng)求你同意，讓我為你孩子提供與我兒子受同樣教育的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)孩子能像他父親一樣勇敢和善良，那將是我們國(guó)家和人民的驕傲。”

這位貧窮農(nóng)夫的孩子真做到了，他從倫敦最好的學(xué)校圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了青霉素，享譽(yù)全世界。他就是亞歷山大·弗萊明爵士。

多年以后，那位被農(nóng)夫從沼澤地中救出來(lái)的孩子患了肺炎，這次救了他的正是這位年輕爵士發(fā)現(xiàn)的青霉素。

這個(gè)兩次被救的孩子，長(zhǎng)大后，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)成了英國(guó)赫赫有名的首相。他的名字叫溫斯頓·丘吉爾，他曾領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)和全世界人民進(jìn)行了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

………。

讀了這個(gè)故事，波克想：我一定要做個(gè)像弗萊明爵士的父親那樣勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)的人。

那則誘人的廣告呢，是說(shuō)一所園藝技術(shù)學(xué)校正在免費(fèi)招收學(xué)員。波克想：我要是將來(lái)能當(dāng)一名園藝家多好呵。我要讓全世界的人都嘗到我培育的又香又甜的新果子，那多美呀!

誰(shuí)知天不作美，他的考試成績(jī)離錄取線差了兩分。

可是波克并不氣餒，學(xué)校錄取那天，他送同學(xué)去面試，發(fā)現(xiàn)工作人員正在架帳篷，個(gè)個(gè)累得汗流浹背。

波克看到這情景，連忙主動(dòng)跑去幫忙。等他幫助架好帳篷以后，有位大叔向他招招手說(shuō)：“來(lái)!你是不是想報(bào)考我們的園藝學(xué)校?”

波克低著頭，不好意思地說(shuō)：“想呵!但是我沒(méi)考好，還差兩分呢。”

招生的大叔拍拍波克說(shuō)：“你的勤勞、善良和愛(ài)心，難道不比那兩分更有價(jià)值么?告訴你，我們決定錄取你!”

這個(gè)意外的好消息，使波克高興得跳起來(lái)。

二、誠(chéng)實(shí)的“試心果”

日子過(guò)得飛快，三年以后，波克從園藝技術(shù)學(xué)校畢業(yè)了，正準(zhǔn)備去應(yīng)聘工作。

有位阿林老人經(jīng)營(yíng)著一個(gè)果園，果樹結(jié)滿了又甜又香的果子。有些貪小便宜的過(guò)路人，總愛(ài)去偷摘幾個(gè)嘗鮮，這讓阿林老人頭痛不已。

阿林老人想，我要找個(gè)誠(chéng)實(shí)的人來(lái)看守園子，就是付再高的工資也值得。

果園招收看園工人的廣告貼出以后，許多人來(lái)應(yīng)征。波克也報(bào)名了。

到了面試那天，阿林老人給每人發(fā)了一顆果核，說(shuō)：“誰(shuí)能趕在園子里的果子成熟之前，用我發(fā)的果核，培育出一株茁壯的幼苗，我就聘請(qǐng)誰(shuí)做守園人。”

報(bào)名者捧回這顆果核后，個(gè)個(gè)精心培育，誰(shuí)知過(guò)了一個(gè)多月，居然連芽都沒(méi)冒出來(lái)。眼看園子里的果子就要熟了，大家急得像猴兒一樣亂跳。

送果苗的那天到了，許多人都捧著偷來(lái)的果苗去應(yīng)征。只有波克一人，捧來(lái)的仍然是那顆未發(fā)芽的果核。

阿林老人看到這么多人都捧著長(zhǎng)得綠油油的果苗，驚訝不已。他一路看過(guò)去，最后看到波克手捧的仍然是果核，眼里立刻露出驚喜。老人抓住他的手說(shuō)：“我要聘請(qǐng)的看護(hù)員找到了，就是這位波克先生!”

捧著果苗的人們大惑不解，齊聲問(wèn)：“他的果核沒(méi)有發(fā)芽呀?”

阿林老人哈哈大笑后說(shuō)：“那些果核我都煮熟了，怎么會(huì)發(fā)芽呢?你們自以為聰明，卻恰恰暴露了自己的愚蠢。這顆果核的名字，你們知道嗎?它叫‘誠(chéng)實(shí)試心果’!”

三、沙漠里的奇跡。

波克在這座果園里干得很出色，深受阿林老人的喜愛(ài)。

有一天，阿林老人叫他帶一名小伙計(jì)到撒哈拉大沙漠邊緣去購(gòu)買一種能耐干旱的果樹種子。波克帶著小伙計(jì)走了幾天幾夜之后，不幸在沙漠里迷路了。

這時(shí)，他們又饑又渴，心里祈禱著上帝能保佑他們快快走出這片沙漠，早日買到好種子。

忽然，他們發(fā)現(xiàn)沙漠中有一間又舊又破的小屋，進(jìn)去一看，雖然沒(méi)人住，但屋里有個(gè)抽水器。他們忙去抽水，卻抽不出一滴水。正在他們泄氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)吸水器旁有只水壺，壺口被木塞塞得緊緊的。壺底壓著張紙條，上面有一行字：

“假如你想喝水，必須先把這壺水倒進(jìn)抽水器中，然后才可抽出水來(lái)。請(qǐng)記住，喝完后，一定要把水壺灌滿，用木塞塞好，才能離開(kāi)。多想想后來(lái)的`旅行者吧!祝你好運(yùn)!”

他倆忙拔開(kāi)壺塞，果然里面有滿壺清亮亮的水。于是他倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。小伙計(jì)說(shuō)：“上帝保佑，好不容易找到這壺水，喝了它，我們就可以活命了。如果倒進(jìn)抽水器，仍然抽不出水，我們就會(huì)活活渴死啊!”

波克搖搖頭說(shuō)：“不，在這樣的沙漠里，前面的人為我們留了一壺水，我們也一定要為后來(lái)的人留下一壺水啊，不然，上帝是不會(huì)饒恕我們的!”

他們爭(zhēng)論了一會(huì)兒，最后，波克還是決定按紙條上寫的去做，先把壺內(nèi)的水倒進(jìn)抽水器。

這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，他倆一搖抽水器，果然抽出了又清又甜的水，兩人痛快地喝了個(gè)夠。

臨走時(shí)，他們按照紙條上的吩咐，又滿滿地灌了一壺水。波克還在紙條上加寫了幾句話：

“過(guò)路的朋友呵，請(qǐng)你相信我們，這紙條上的話不會(huì)騙你，只會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。如果，你同我們一樣，把自己的生死置之度外，那么，你就會(huì)喝到清甜的泉水!”

波克壓好紙條，又帶著小伙計(jì)繼續(xù)往前趕路了。

四、遇到一個(gè)奇怪的老乞丐。

波克和小伙計(jì)走出了沙漠，買好了種子，又急急地往回趕。

這時(shí)，阿林老人給他們的盤纏用完了，波克只好邊走邊替沿路鎮(zhèn)上的居民打工，掙口飯吃。

一天，他們走到一個(gè)繁華熱鬧的大鎮(zhèn)上，小伙計(jì)病倒了，波克決定在這多住幾天，等掙足盤纏，再與小伙計(jì)坐車趕回果園去。

很快，波克在鎮(zhèn)上一家快餐館找到了一份送便當(dāng)?shù)墓ぷ鳌Ｋ焯鞚M街奔跑，又苦又累。

這時(shí)，正是雪花飄飄的冬天。他拎著便當(dāng)從大街上走過(guò)，看到街角有個(gè)老乞丐向他伸出臟兮兮的手，可憐地喊著：“年輕人，施舍幾個(gè)法郎給我買面包吃吧!”

波克摸摸口袋，里面只有5個(gè)法郎。這是他向餐館老板借來(lái)買棉。

衣的。要是施舍給這個(gè)老乞丐，他就會(huì)挨凍了。

波克慢慢抽出手，從老乞丐面前走過(guò)去。但他忍不住又回頭望望這個(gè)老乞丐。老乞丐仍在風(fēng)雪中望著他。

波克猶豫了一下，又走回來(lái)，掏出那5個(gè)法郎，輕輕放在老乞丐的破碗里。老乞丐拿起法郎看了看問(wèn)：“你身上還有多余的錢么?”

波克想，這個(gè)老乞丐真貪心，我已經(jīng)把僅有的5個(gè)法郎都給他了，他還不滿足。

老乞丐站起來(lái)說(shuō)：“你是去送便當(dāng)吧?這條街我很熟，我陪你去!”

送完便當(dāng)后，老乞丐說(shuō)：“年輕人，我邀你去喝咖啡，你不介意吧?”

波克禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭。

在咖啡店里，老乞丐打聽(tīng)了波克的身世，又問(wèn)了許多問(wèn)題，然后說(shuō)：“年輕人，你看我很像個(gè)乞丐么?”

波克想，你本來(lái)就是乞丐嘛。但他怕刺傷老人的心，只輕輕地點(diǎn)了一下頭。

老乞丐說(shuō)：“想不到吧，我其實(shí)是個(gè)很富有的人。凡是用錢能買到的東西，我都擁有，但我沒(méi)有兒女。早幾年老伴死了，我也老了，我想找個(gè)可靠的繼承人。許多親戚知道我這一打算后，都來(lái)討好我。我一一觀察，發(fā)現(xiàn)他們只是為了我的財(cái)產(chǎn)而來(lái)。我一個(gè)也沒(méi)有接受，決定自己來(lái)挑選，因而偽裝成乞丐，蹲在街角，觀察來(lái)來(lái)往往的人。”

“我在這里呆了半個(gè)月了。”老乞丐抿了一口咖啡說(shuō)，“從我身邊走過(guò)的人，有的投以輕蔑的目光，有的甚至還對(duì)我譏諷、嘲笑和謾罵。也有一些人給我施舍了幾個(gè)法郎，但態(tài)度十分傲慢。只有你，年輕人，我從你的眼神里看到了同情、善良和愛(ài)心。我甚至在撫摸那5個(gè)法郎的時(shí)候，感到它們的溫?zé)岷蛠?lái)之不易。所以我愿意與你交個(gè)朋友，你不反對(duì)吧?”

這事兒來(lái)得太突然了，波克不知怎么回答好。

波克做了老人的干兒子后，把他當(dāng)親生父親一樣孝順。老人感激地對(duì)波克說(shuō)：“孩子，這世上的東西，一切都是暫時(shí)的，只有智慧、親情和愛(ài)，是別人無(wú)法拿走的。”

波克對(duì)老人說(shuō)：“爸爸，我很感謝您這樣愛(ài)我，但我不能接受您辛苦積累的財(cái)產(chǎn)。我準(zhǔn)備把它捐給慈善機(jī)構(gòu)。我要靠我的雙手去干我喜歡的事，來(lái)證明我的價(jià)值。”

不久，波克到了一家酒店當(dāng)侍應(yīng)生。

有天夜晚，風(fēng)雨交加。一對(duì)年老的夫婦到酒店來(lái)往宿，正好是波克接待。

波克搓搓手，很禮貌地對(duì)老人說(shuō)：“真抱歉，我們正在接待一個(gè)大型會(huì)議的與會(huì)來(lái)賓，已經(jīng)沒(méi)有房間了。平日遇到這種情況，我們會(huì)把客人介紹到別的酒店去。今天因?yàn)楹脦准揖频甓荚诮哟c會(huì)來(lái)賓，別的酒店恐怕也沒(méi)有多余的房間了，真對(duì)不起!”

比這時(shí)，外面暴風(fēng)雨越下越緊，老夫婦感到特別失望，一籌莫展。

波克同情地說(shuō)：“老先生，要是您不介意，今天就到我的宿舍住一晚吧!它雖然不豪華，但很潔凈的。我嘛，今天就在這里值班啦。”

這對(duì)老夫婦很感激。老先生動(dòng)情地說(shuō)：“有你這樣的員工，真是酒店老板的福氣呵!將來(lái)有一天，我會(huì)給你蓋一座大酒店。”

波克笑了笑，表示了謝意。他并沒(méi)有把這件事放在心上。

幾年以后，波克突然收到那位老先生寄來(lái)的郵件和機(jī)票，要他馬上到紐約去一趟。當(dāng)波克趕到紐約那位老先生的住所時(shí)，老先生正站在門口迎接他。

老先生指著曼哈頓第五大道旁的一幢豪華的建筑說(shuō)：“年輕人，這就是我當(dāng)年答應(yīng)為你修的大酒店呵!現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)管理它吧!”

波克坐在酒店總經(jīng)理的皮椅上，不禁感慨萬(wàn)千，耳邊回響起那年初中畢業(yè)，老爸送他一個(gè)法郎時(shí)講的話：“人生不是衣服、手機(jī)、汽車和別墅，是自己開(kāi)拓出來(lái)的一條路。沿著這條路走下去，走到別人走不到的地方，走出一個(gè)讓人遙望的里程!”

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇二

從前，有一個(gè)貧苦的農(nóng)夫，每天晚上坐在爐子旁邊撥著火，他的妻子坐著紡線。一天晚上，農(nóng)夫說(shuō)：“我們多可憐呀，連個(gè)孩子也沒(méi)有!別人家里熱熱鬧鬧，我們家里卻這樣冷清。”

“是啊，”妻子嘆了一口氣，回答說(shuō)，“如果我們有一個(gè)孩子，哪怕他只有大拇指那么大，我們也會(huì)滿足的，我們照樣會(huì)全心全意地愛(ài)他的。”

后來(lái)，妻子生病了，過(guò)了七個(gè)月，她生了一個(gè)孩子。孩子雖然四肢健全，但身高還不及大拇指那么長(zhǎng)。他們說(shuō)：“這正是我們希望的那樣，他應(yīng)該是我們親愛(ài)的孩子。”因?yàn)樗纳眢w大小跟大拇指差不多，他們就叫他“大拇指”。雖然他門精心喂養(yǎng)他，給他吃得飽飽的，但孩子總也不長(zhǎng)個(gè)兒，永遠(yuǎn)像生下來(lái)時(shí)那么小;不過(guò)，他的雙眼看上去有一種靈氣，而且很快就表現(xiàn)出他是一個(gè)聰明伶俐的孩子。凡是他能做的事情，他都干得很成功。

有一天，農(nóng)夫準(zhǔn)備好了去森林里砍柴，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有一個(gè)人能隨后把車子給我送去就好了。”

“哦，爸爸，”大拇指叫道，“我給您送車子吧。您放心，車子在指定的時(shí)間一定會(huì)送到森林里的。”

爸爸笑著說(shuō)：“那怎么行呢!你個(gè)子太矮，夠不著韁繩，無(wú)法趕馬呀。”

“沒(méi)關(guān)系，爸爸，只要媽媽把車子套好，我坐在馬耳朵里，叱喝它怎么走就行了。”

爸爸回答說(shuō)：“好吧，那我們就試一試。”

時(shí)間到了，母親套好車子，把大拇指放在馬耳朵里，然后小家伙就吆喝起來(lái)：“嘚兒——駕!哦——吁!”馬走得很好，就像車把式趕的一樣。車子順著大路朝森林里走去。當(dāng)車子正要轉(zhuǎn)彎，小家伙吆喝“哦，哦!”的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)陌生人。

其中一個(gè)人說(shuō)：“你瞧，這是怎么回事?這輛馬車在走，也聽(tīng)得見(jiàn)車夫吆喝的聲音，可怎么看不見(jiàn)人?”

另一個(gè)說(shuō)：“這可有點(diǎn)奇怪，我們跟著馬車，看它停在哪里。”

車子一直走到森林里，正好停在砍柴的地方。大拇指看見(jiàn)了他父親，大聲喊道：“你瞧，爸爸，我把馬車趕來(lái)了，現(xiàn)在你把我取下來(lái)吧。”

父親左手牽住馬，右手把他的小兒子從馬耳朵里取出來(lái)。大拇指非常高興地坐在一根麥稈上。那兩個(gè)陌生人看見(jiàn)大拇指，驚訝得不知說(shuō)什么才好。

其中一個(gè)把另一個(gè)拉到旁邊說(shuō)：“聽(tīng)著，如果把這個(gè)小家伙帶到大城市里收費(fèi)展覽，我們一定會(huì)發(fā)財(cái)?shù)模覀儼阉I下來(lái)吧。”于是他倆走到農(nóng)夫面前說(shuō)：“把這個(gè)小人兒賣給我們吧，他跟著我們會(huì)幸福的。”

“不行，”父親回答說(shuō)，“他是我的心肝，就是把世界上所有的金子給我，我也不賣。”

但是，大拇指聽(tīng)到了他們談的這筆交易，就順著父親衣服上的褶子爬上去，站到他的肩上，對(duì)著他的耳朵悄悄地說(shuō)：“爸爸，你只管把我賣給他們吧，我還會(huì)回來(lái)的!”于是父親把他交給那兩個(gè)男人，得了一大筆錢。

“你想坐在哪兒?”他們對(duì)他說(shuō)。

“把我放到你的帽沿上吧，我在上面還可以來(lái)回散散步，看看風(fēng)景，不會(huì)掉下來(lái)的。”

他們滿足了他的愿望。大拇指向父親告了別，他們就帶著他走了。走到黃昏時(shí)分，小家伙說(shuō)：“把我拿下來(lái)吧，我要撒尿。”

“就在上面撒吧”，大拇指坐在他帽子上的那個(gè)人說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，有時(shí)小鳥兒還往我身上拉屎呢。”

“不行”，大拇指說(shuō)，“這點(diǎn)禮貌我還是懂的，快把我拿下來(lái)吧。”

那人只好摘下帽子，把小家伙放在路旁的地上。他在土坷垃中間跳來(lái)跳去，爬上爬下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老鼠洞，突然鉆了進(jìn)去。“晚上好，先生們，你們回家去吧，不必管我了。”他向他們喊道，嘲笑了他們一頓。他們跑過(guò)來(lái)，用棍子捅老鼠洞，可是白費(fèi)勁，大拇指已經(jīng)爬到洞深處去了。不久，天全黑了，那兩個(gè)人只得氣鼓鼓地帶著空錢袋回家去了。大拇指發(fā)現(xiàn)他們走遠(yuǎn)了，就從那個(gè)地下通道里爬了出來(lái)。

他向四周看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“黑夜里在田野上走太危險(xiǎn)了，很容易碰斷胳膊腿兒，還是先找個(gè)地方過(guò)夜吧。”他看見(jiàn)旁邊有一只空蝸牛殼，真是高興極了。“謝天謝地!我可以安全地在這里過(guò)夜了。”說(shuō)著就爬了進(jìn)去。

沒(méi)過(guò)多久，他正要入睡的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人從他跟前路過(guò)，其中一個(gè)說(shuō)：

“我們?cè)鯓硬拍馨涯莻€(gè)富教士的金錢和銀子弄到手呢?”

“我可以告訴你們?cè)撛趺崔k。”大拇指插嘴喊道。

“怎么回事?”一個(gè)小偷吃驚地說(shuō)。“我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。”

他們停下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。大拇指又說(shuō)：“你們帶著我吧，我可以幫助你們。”

“你在哪兒?”

“你們?cè)诘厣险野桑?tīng)聽(tīng)看聲音是從哪里傳來(lái)的就知道了。”他回答說(shuō)。

兩個(gè)小偷終于找見(jiàn)了他，把他拿起來(lái)。他們說(shuō)：“你這個(gè)小東西，你能幫我們什么忙!”

大拇指回答說(shuō)：“我可以從鐵柵欄中間爬進(jìn)教士的屋子，把你們所要的東西遞出來(lái)呀。”

他們說(shuō)：“好吧，我們倒要看看你有什么本事。”

他們來(lái)到教士的房前，大拇指一爬進(jìn)屋子，馬上扯著嗓子喊起來(lái)：“這里的東西你們都要嗎?”

小偷慌忙說(shuō)：“你小點(diǎn)聲，別把人吵醒了。”大拇指裝作沒(méi)聽(tīng)懂，又喊道：“你們要什么?這里的東西你們?nèi)獑?”

睡在隔壁房間的女仆聽(tīng)見(jiàn)這些話，從床上爬起來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著。兩個(gè)小偷嚇得往后跑了一段路，終于又鼓起勇氣，想：小家伙在跟我們開(kāi)玩笑呢。他們又走回來(lái)，悄悄對(duì)他說(shuō)：“別鬧了，給我們遞點(diǎn)東西出來(lái)吧。”大拇指又憋足了勁兒大聲喊道：“我要把所有的`東西都遞給你們，把手伸進(jìn)來(lái)吧。”

正在傾聽(tīng)的女仆把這些話聽(tīng)得清清楚楚，她從床上跳下來(lái)，跌跌撞撞地向門口跑去。兩個(gè)小偷慌忙逃走了，好像有個(gè)憤怒的獵人在后面追趕他們似的。

女仆因?yàn)樘旌谑裁匆部床灰?jiàn)，就去點(diǎn)了一盞燈。等她把燈端來(lái)的時(shí)候，大拇指已經(jīng)逃到了谷倉(cāng)里，沒(méi)有被她發(fā)現(xiàn)。女仆把各個(gè)角落都找遍了，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又躺到床上，還以為剛才是睜著眼睛豎著耳朵做了個(gè)夢(mèng)呢。

大拇指爬到稻草堆里，找了一個(gè)睡覺(jué)的好地方。他打算在那兒睡到天亮，然后回家去找他的父母。可是他還得經(jīng)歷其它的事情呢!世界上的不幸和災(zāi)難真是數(shù)也數(shù)不清!天剛蒙蒙亮，女仆就從床上爬起來(lái)，去喂牲口。她首先來(lái)到谷倉(cāng)里，抱了一大抱稻草，可憐的大拇指正好躺在這堆稻草里睡覺(jué)呢。

他睡得很死，一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察，直到母牛把他連稻草一起吞進(jìn)嘴里時(shí)，他才醒過(guò)來(lái)。他喊道：“啊，天啊!我怎么落到縮絨廠來(lái)了。”但他馬上就明白了他呆在哪里。他注意讓自己不要滾到牙齒中間去，被牛嚼碎，可是卻滑進(jìn)牛胃里去了。他說(shuō)：“這個(gè)小房間里忘記了開(kāi)窗戶，一點(diǎn)陽(yáng)光也進(jìn)不來(lái)，我也沒(méi)帶盞燈來(lái)。”總之，他覺(jué)得這個(gè)住處很壞。最糟糕的是，不斷有稻草從門里涌進(jìn)來(lái)，屋里的地方越來(lái)越窄。他終于害怕起來(lái)，大聲喊道：“別再給我添飼料了，別再給我添飼料了!”女仆正在擠牛奶，她聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，卻不見(jiàn)人影，而且這聲音同她夜里聽(tīng)到的一樣。她嚇得從小椅子上滑了下來(lái)，牛奶也撒了一地。

她急忙跑到主人那里，喊道：“啊，天哪!教士先生，母牛剛才說(shuō)話了。”

“你瘋了嗎?”教士回答說(shuō)。他親自來(lái)到牛圈里，要看看到底發(fā)生了什么事。他剛邁進(jìn)一只腳，大拇指又喊起來(lái)：“別再給我添飼料了，別再給我添飼料了。”教士自己也嚇了一大跳，以為是惡魔鉆進(jìn)牛肚子里去了，就叫人把它宰了。母牛被殺死以后，藏著大拇指的牛胃被扔到垃圾堆上。大拇指費(fèi)了好大的力氣，才挖出一條通道。但是，正當(dāng)他要把腦袋伸出來(lái)時(shí)，又遇到了一場(chǎng)新的災(zāi)難。一只餓狼跑過(guò)來(lái)，一口把整個(gè)牛胃吞了下去。可大拇指并沒(méi)有喪失勇氣，他想，也許狼肯聽(tīng)我的活。于是他在狼肚子里喊道：“親愛(ài)的狼，我知道一個(gè)地方，那里有你喜歡吃的東西。”

狼問(wèn)：“在哪兒?”

“在一間屋子里，你從陰溝爬進(jìn)去，就可以找到蛋糕、熏肉和香腸，想吃多少有多少。”大拇指向狼詳細(xì)描述著他父親的房子。狼沒(méi)等他說(shuō)第二遍，就趁著天黑從陰溝里鉆進(jìn)去，在儲(chǔ)藏室里大吃起來(lái)。它吃飽了，想出去，可是肚子鼓起來(lái)，從進(jìn)來(lái)的地方出不去了。大拇指早就算好了這一著，他使足了勁，在狼肚子里大叫大嚷，拼命折騰。狼說(shuō)：“你安靜些吧，把人都吵醒啦。”

小家伙回答說(shuō)：“哼，這叫什么事兒!你已經(jīng)吃飽了，我也得高興高興啊。”他又使出全身力氣喊起來(lái)，終于吵醒了他的父親和母親。他們跑到儲(chǔ)藏室門前，隔著門縫往里瞧。他們看見(jiàn)里面有一只狼，就又跑回去，丈夫去取斧子，妻子去取鐮刀。

當(dāng)他們進(jìn)儲(chǔ)藏室的時(shí)候，丈夫說(shuō)，“你留在后邊，我先砍它一斧頭，要是它還沒(méi)死，你就砍它一鐮刀，把它肚子拉破。”

大拇指聽(tīng)見(jiàn)他父親的聲音，就喊道：“親愛(ài)的爸爸，我在這兒，我藏在狼肚子里。”

父親非常高興他說(shuō)：“謝天謝地，我們親愛(ài)的孩子又找到了。”他叫妻子把鐮刀拿開(kāi)，免得傷著大拇指。然后他舉起斧子，朝狼腦袋上砍去，狼倒在地上死了。他們找來(lái)刀子和剪子，劃開(kāi)狼的肚皮，把小家伙拖了出來(lái)。

父親說(shuō)：“唉，我們?yōu)槟悴倭硕嗌傩陌?”

“是的，爸爸，我在外面跑了很多地方，謝天謝地，我又吸到新鮮空氣了!”

“你究竟去過(guò)哪些地方?”

“哦，爸爸，我鉆過(guò)老鼠洞，進(jìn)過(guò)牛肚子和狼肚子，現(xiàn)在我又呆在你們身邊了。”

“就是把世界上所有的財(cái)富都給我們，我們也不再把你賣了。”父母說(shuō)著，摟住他們親愛(ài)的大拇指，親熱地吻起來(lái)。他們給他吃，給他喝，還讓人給他做新衣服，因?yàn)樗砩系囊路呀?jīng)在旅行中穿得破爛不堪了。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇三

這天，大拇指湯姆背上國(guó)王給他的特制餅干，走在回家的路上。這是十二月，風(fēng)雪交加。

天漸漸黑了，大拇指湯姆又冷又怕，他要找個(gè)地方住。湯姆一邊走一邊找，忽然，他感到頭上有一陣風(fēng)，抬頭一看，哎呀！不好！有一群烏鴉“呱呱”的大聲叫著，想要吃了他，他只好拼命的狂奔。他一邊跑，一邊想著；這些家伙真可惡，三番五次的想吃掉我，怪不得父母都說(shuō)明烏鴉不吉利呢。這時(shí)，他一頭撞上了一團(tuán)雪白雪白的東西，還挺柔和！原來(lái)是一只小兔子！湯姆想要跑出去，可一動(dòng)都動(dòng)不了！他被亂麻似的兔毛給纏住了，而且越纏越緊，湯姆快要喘不過(guò)氣了，也許是災(zāi)難女神來(lái)了，小兔子忽然向河里邊跑去，湯姆雖然掙脫了兔毛，可他被甩到了河里。他落入了水中，飛起一片水花。他被卡在了一條魚的嘴里。他在幾乎絕望的時(shí)候，大魚向一根魚鉤游去，那上面掛著一片小小的魚肉。湯姆急中生智，緊緊的抓住魚鉤，并用力拉著。不一會(huì)兒，漁夫拉起了魚桿，發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的湯姆。漁夫很貪心，他很想把湯姆賣掉，自己好得錢。他把湯姆放進(jìn)一只獨(dú)耳牛的耳朵里。湯姆又想出了一個(gè)辦法，他對(duì)著獨(dú)耳牛的耳朵一聲大吼，然后馬上堵住獨(dú)耳牛的耳朵，獨(dú)耳牛被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身向湯姆家跑去，漁夫大喊：“回來(lái)，回來(lái)！”獨(dú)耳牛硬是聽(tīng)不見(jiàn)。

最終，湯姆回到了他溫暖又安全的家里，父母一見(jiàn)到他回來(lái)了，趕緊把爐火燒的.旺旺的，給他穿上小棉衣，因?yàn)樗吡四敲淳茫终垓v了一番，都快要凍死了。穿著暖和的大衣，烤著旺旺的爐火，湯姆想，回家的感覺(jué)真好！

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇四

商人把湯姆放在帽子上，帶著他走。到了半路上，湯姆大叫快放我下來(lái)，我的東西掉了。我們幫你揀吧不行，我的東西太小了，你們看不見(jiàn)。商人只好把湯姆放下來(lái)。湯姆一下來(lái)，就連忙跑到一個(gè)小洞里躲了起來(lái)。商人找不到湯姆，便垂頭喪氣的走了。湯姆看見(jiàn)商人們走了，就躺在草叢中休息一會(huì)。可一頭牛把湯姆吃到肚子里了，湯姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人聽(tīng)見(jiàn)了，以為這頭牛著了魔，便把牛給殺了，把牛胃丟到一旁。湯姆從牛胃里爬出來(lái)，跑回了家。

湯姆的父姆看見(jiàn)湯姆回來(lái)了，十分高興，從此，他們就高高興興的生活了下去。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇五

續(xù)寫。

沒(méi)過(guò)幾天，那個(gè)小男孩的爸爸又要吃另一種藥，媽媽又去商店買藥去了。售貨員阿姨看到了那個(gè)小男孩就說(shuō)：“小朋友，上次你媽媽沒(méi)有給你買小汽車，我的女兒知道了這件事，就把她最漂亮的小汽車送給你，你就收下吧！”“不用了，既然這是她最喜歡最漂亮的小汽車，就留給她自己玩吧！”男孩搶著說(shuō)。售貨員阿姨說(shuō)：“就讓你媽媽來(lái)決定吧！”小男孩說(shuō)：“好吧！”售貨員阿姨又問(wèn)：“你媽媽還在那兒買藥，是嗎？”小男孩回答說(shuō)：“是的”。

過(guò)了一會(huì)兒，男孩的媽媽買好藥了，說(shuō)：“小兵，我們回家吧！”“不行，我答應(yīng)售貨員阿姨一件事的！”媽媽被小男孩拉到售貨員身旁，售貨員阿姨把事情一五一十地告訴了小男孩的媽媽，小男孩的媽媽說(shuō)：“小兵，這是人家女兒的'一份心意，你就收下吧！小男孩說(shuō)：”可是這個(gè)小汽車是人家女兒最喜歡的，我怎么能收下呢？“媽媽聽(tīng)著，心想：兒子長(zhǎng)大了懂事了。媽媽又說(shuō)：”你先收下，什么時(shí)候再還人家一個(gè)。售貨員阿姨說(shuō)：“不用了，我的女兒家里還有好幾個(gè)呢！”小男孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“那好吧，那我們就收下了。”小男孩非常有禮貌的說(shuō)：“謝謝阿姨！”

小男孩和他的媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇六

終于，有一天，一個(gè)農(nóng)民來(lái)井里挑水，把一個(gè)水桶放到了水井里，青蛙看見(jiàn)了高興極了，心想：我跳里面不就可以把我拉出水井，看到真正的天了嗎？水桶越升越高，陽(yáng)光照到小青蛙冷冰冰的身子，它感到好溫暖，小青蛙被拉上來(lái)的那一瞬間，它驚訝極了！開(kāi)心的跳出來(lái)說(shuō)：“我要去看遍全世界。”

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大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇七

《大拇指湯姆》中的湯姆太小了，遇到了很多危險(xiǎn)，但每次都能神奇地化解，非常幸運(yùn)。在讓學(xué)生再次通讀課文后，再提問(wèn)啟發(fā)：“湯姆身上還可能發(fā)生什么驚險(xiǎn)的事？讓學(xué)生相互交流。”這一開(kāi)放性的問(wèn)題，讓學(xué)生的情感得到升華和遷移，思維和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了更充分的發(fā)展。在課堂上我抓住了這樣幾個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)從第一段，感受到作者想象的大膽、奇特？默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個(gè)孩子，給他取名為大拇指湯姆。

幾年過(guò)去了，湯姆一點(diǎn)也不見(jiàn)長(zhǎng)大,引導(dǎo)學(xué)生從暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒、幾年過(guò)去一點(diǎn)也不見(jiàn)長(zhǎng)大等入手分析，聯(lián)系人類生育，談作者想象的大膽奇特。大拇指的身世可以用一個(gè)字來(lái)概括――那就是“奇”，你能讀出這種奇特嗎？從可怕的歷險(xiǎn)中感受作者想象的大膽、奇特。誰(shuí)從第二段，感受到作者想象的奇特、大膽？把湯姆幾次歷險(xiǎn)過(guò)程復(fù)述下來(lái)。指名復(fù)述課文，同學(xué)評(píng)價(jià)是否說(shuō)清楚了。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎么奇特？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談作者的'想象豐富、大膽，體會(huì)童話故事蘊(yùn)含的思想感情。文章中有沒(méi)有直接點(diǎn)明作者寫這篇文章要說(shuō)明的內(nèi)容？讀懂文章的最后兩句話：但是他們不會(huì)想到，這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^(guò)一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來(lái)了幸福。通過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)提領(lǐng)全文，受到了很好的效果。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇八

從前有一個(gè)貧窮的樵夫，夫妻兩個(gè)一直沒(méi)有孩子。

一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說(shuō)道：“我們坐在這兒，沒(méi)有孩子嘻鬧逗樂(lè)，這是多么的孤獨(dú)啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂(lè)!”

“你說(shuō)的不錯(cuò)，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)動(dòng)著紡車?yán)^續(xù)說(shuō)，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個(gè)，也將是多么的幸福啊!即使這個(gè)孩子很小，我們也會(huì)全心全意地愛(ài)護(hù)他的。”

過(guò)了一段時(shí)間，這位善良婦女的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個(gè)小男孩，孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯，但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少。可他們還是說(shuō)：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實(shí)現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬?lái)愛(ài)護(hù)他。”因?yàn)樗。运麄兘兴竽粗笢贰?/p>

雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長(zhǎng)高，始終和他生下時(shí)一樣大。不過(guò)他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個(gè)聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當(dāng)滿意。

有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴，他說(shuō)：“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了。”

“嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來(lái)幫你，我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來(lái)，說(shuō)道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都?jí)虿恢亍！?/p>

“爸爸，沒(méi)關(guān)系，”湯姆說(shuō)道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。”

爸爸只得答應(yīng)：“好吧!那就試一次看看。”說(shuō)完，他自己一人先去了。

出發(fā)的時(shí)間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開(kāi)始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕!”要停時(shí)就叫“吁——!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。

走了一會(huì)兒，車跑得快了一點(diǎn)，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”

就在這時(shí)，過(guò)來(lái)了兩個(gè)陌生人，他們看到這情形，一個(gè)說(shuō)：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽(tīng)見(jiàn)車夫在叫喊，卻看不到人。”

另一個(gè)說(shuō)：“是有點(diǎn)奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會(huì)到哪兒去。”

這樣他們跟著馬車走進(jìn)了樹林，最后來(lái)到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見(jiàn)他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來(lái)看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來(lái)了，現(xiàn)在把我拿下來(lái)吧。”

他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來(lái)，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。

那兩個(gè)陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說(shuō)了。最后，其中的一個(gè)把另一個(gè)拉到一邊說(shuō)：“如果我們能得到這個(gè)小孩，把他帶到各個(gè)城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財(cái)?shù)摹Ｎ覀兊冒阉I下來(lái)。”

于是他們走到樵夫面前，對(duì)他說(shuō)他們想買這小人兒，還說(shuō)道：“他跟我們?cè)谝黄饡?huì)比和你在一起要好得多。”

父親說(shuō)：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多。”

但湯姆聽(tīng)到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對(duì)著他的耳朵說(shuō)：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會(huì)回到你身邊的。”

于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個(gè)陌生人。其中一個(gè)問(wèn)湯姆：“你想坐在哪兒?”

“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)很好的陽(yáng)臺(tái)，我能夠在上面走動(dòng)，還能沿途看看田園風(fēng)光。”他們滿足了他的要求。

湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開(kāi)了。

走到黃昏的時(shí)候，小人兒說(shuō)：“我困了，讓我下來(lái)吧。”

這人把他的帽子取了下來(lái)，將他放在路邊田地里的一團(tuán)土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來(lái)跑去，最后溜進(jìn)了一個(gè)老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點(diǎn)神，小心地看著我呀。”

他們馬上跑過(guò)來(lái)，用手杖捅進(jìn)老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因?yàn)闇芬呀?jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。

湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來(lái)。看見(jiàn)外面這么黑，他有點(diǎn)害怕，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“在這種田地里走多危險(xiǎn)啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會(huì)摔斷的。”幸運(yùn)的是他找到了一個(gè)大的空蝸牛殼，他興奮地說(shuō)道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的睡上一覺(jué)了。”

說(shuō)完就爬了進(jìn)去。

他正要入睡，忽然聽(tīng)到有兩個(gè)人打這兒經(jīng)過(guò)，其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我們?cè)趺赐的莻€(gè)財(cái)主的金子和銀子呢?”

湯姆聽(tīng)后，馬上大聲叫道：“我來(lái)告訴你!”

小偷聽(tīng)見(jiàn)后大吃一驚，問(wèn)道：“這是什么聲音?我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。”他倆馬上停下來(lái)留神靜聽(tīng)。

湯姆又說(shuō)道：“帶我和你們一起去，我很快就會(huì)讓你們知道如何偷到那人的錢財(cái)。”

兩個(gè)小偷說(shuō)道：“可是你在哪兒呢?”

湯姆回答說(shuō)：“你們?cè)诘乩镎野桑⒁饴?tīng)聲音是從哪兒發(fā)出的。”

最后，他們找到了他，把他拿在手里問(wèn)道：“你這個(gè)小頑童，你能給我們做什么?”

“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進(jìn)去，把你們所要的東西扔出來(lái)。”

“這是個(gè)好主意，”小偷說(shuō)道，“走吧!我們來(lái)看看你能做些什么事。”

當(dāng)他們來(lái)到財(cái)主的房屋時(shí)，湯姆悄悄地爬過(guò)窗欄，溜進(jìn)了房子里，然后盡力大聲喊道：“這兒所有的東西你們都要嗎?”

聽(tīng)到他的叫喊聲，兩個(gè)小偷大吃一驚，急忙說(shuō)道：“噓!輕點(diǎn)，說(shuō)得小聲一點(diǎn)，你會(huì)把屋里的人叫醒的。”

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇九

《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》，主要講述了善良才會(huì)帶來(lái)幸福的道理。童話故事中農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子，也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后，一起總結(jié)出了本課所寫的幾個(gè)小故事標(biāo)題：掉進(jìn)面糊的奇遇;牛口脫險(xiǎn);魚肚里的.發(fā)現(xiàn)和受寵。通過(guò)師生的一起分析歸納，我們深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，只有善良誠(chéng)實(shí)的人，才能夠得到快樂(lè)和幸福!本課最成功的地方是我引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生積極的思考，并且通過(guò)課件的制作能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，板書設(shè)計(jì)新穎。

這節(jié)課欠缺的地方是：寓言故事與童話故事的概念沒(méi)有說(shuō)清楚，朗讀的時(shí)間掌握的不好，并且沒(méi)有變換朗讀的方式。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十

hello！大家好呀！我想問(wèn)一下你們，你們知道大拇指湯姆還有可能發(fā)生什么驚險(xiǎn)的事情嗎？我就知道啦。從湯姆成了國(guó)王的玩偶了以后，湯姆天天都哄得國(guó)王合不攏嘴，可是有一天，退朝的時(shí)候國(guó)王看見(jiàn)了大丞相們都在嘰嘰喳喳的，國(guó)王不用看都知道大丞相們一定是在說(shuō)湯姆的事情哩，大丞相們這幾年來(lái)一直都在爭(zhēng)著要哄得國(guó)王高興，可是國(guó)王一直沒(méi)有被大丞相們哄得開(kāi)心過(guò)，從此，國(guó)王就對(duì)大丞相們失去了信心。有一次，湯拇回家的時(shí)候，湯姆哼著歌回家去看望他的父母親。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到背后竟然有人在暗殺湯姆，那些人一定是大丞們做的計(jì)，湯姆走進(jìn)森林里，剛好那些人想拿箭射他的`時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想不到的是，在那些人描準(zhǔn)箭頭這個(gè)要射的時(shí)候，正好湯姆前面有一棵樹，于是，湯姆就拐了一個(gè)彎，正好那些人正要射的時(shí)候，他突然拐了一個(gè)彎，于是，那些人就射到了那棵很古老很古老的樹！

哈哈，湯姆在迷迷糊糊的時(shí)候竟然拾回了自己的命！

真是好險(xiǎn)~湯姆回到家里，吃飯的時(shí)候，母親盛了一碗飯給湯姆吃，還拿了一個(gè)小勺子給湯姆拿著小勺子挖著飯吃！

湯姆感到十分奇怪，于是，湯姆趁母親不注意的時(shí)候，就爬上了這個(gè)小勺子上，一不留神，湯姆站不住腳根了，撲通一聲，掉到桌子上了，媽媽就要嚇壞了，只聽(tīng)到湯姆一聲大喊：“媽媽，我摔跤了”湯姆連忙站起來(lái)，不知道湯姆為什么要往后退，快要掉到桌子下邊了，只看見(jiàn)媽媽用手彈住了湯姆，幸好媽媽的手呀，要是媽媽不伸手出來(lái)的話，我自己可要喪了我這條小命咯。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十一

本課《大拇指湯姆》在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到學(xué)生從低段已經(jīng)開(kāi)始接觸童話故事，而且童話故事深受學(xué)生的喜愛(ài)，所伊就本課教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，主要是以訓(xùn)練孩子怎樣去讀懂一篇童話，感受童話的魅力以及如何展示自己對(duì)童話故事的理解，并且掌握童話故事寫作的特點(diǎn)來(lái)運(yùn)用到以后的寫作中。在第一課時(shí)時(shí)，孩子就已經(jīng)大致了解了主要內(nèi)容和要求掌握的字詞，并且了解本課的故事發(fā)展主線，因此，在第二課時(shí)教學(xué)時(shí)，我選擇圍繞文章描寫湯姆“身世—經(jīng)歷—結(jié)局”這一主線，讓學(xué)生自己理解每個(gè)階段的特點(diǎn)和感情基調(diào)，去訓(xùn)練他們的感情朗讀，從朗讀中感悟。五年級(jí)的孩子已經(jīng)是高段了，并且本班孩子對(duì)文章的主線已經(jīng)有了較好的`把握，因此整個(gè)教學(xué)中我主要采取了自學(xué)，合作不同方式展示等形式讓孩子自主的投入學(xué)習(xí)，特別是中間的合作學(xué)習(xí)部分是本節(jié)課的重點(diǎn)，讓學(xué)生合作討論并用不同方式展示，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和加深對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解。最后揭示本課的主題讓學(xué)生明白作者通過(guò)童話故事要表達(dá)出來(lái)的美好的愿望。并進(jìn)行情感升華，引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)善良的人。

本課在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)容易造成對(duì)重難點(diǎn)了解不夠清楚，設(shè)計(jì)時(shí)將合作學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，表演部分作為亮點(diǎn)，但是在課堂實(shí)施過(guò)程中導(dǎo)入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致中間合作學(xué)習(xí)部分沒(méi)有充分發(fā)揮原本的合作學(xué)習(xí)應(yīng)有的效果，在表演部分的學(xué)生朗讀中，評(píng)價(jià)部分自我評(píng)價(jià)的形式很好，但是缺少老師的總結(jié)評(píng)價(jià)。本課以朗讀為主，但是學(xué)生的朗讀齊讀太多缺少個(gè)人展示，感情沒(méi)有到位不夠深入。

以后的教學(xué)中首先要讓學(xué)生清楚了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要合理分配好每一環(huán)節(jié)的時(shí)間，分清主次重難點(diǎn)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施時(shí)要最好的達(dá)到每一環(huán)節(jié)的效果，學(xué)生展示后要注重評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生予以及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，表現(xiàn)不夠好的學(xué)生要鼓勵(lì)并給予改正的機(jī)會(huì)，去除學(xué)生對(duì)答錯(cuò)題的恐懼，更加積極。

在以后的教學(xué)中我會(huì)更加精進(jìn)自己的備課水平，上課能力。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十二

記得有一回，我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩(shī)歌朗誦比賽。上場(chǎng)前，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，我不停地背著詩(shī)詞，生怕忘了詞。抽簽時(shí)，我的手氣不錯(cuò)，抽到了8號(hào)。“請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，他為我們帶來(lái)的是《滿江紅》。”小選手胸有成竹地走上臺(tái)為我們吟誦起來(lái)，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。眼看著隊(duì)友陸續(xù)上場(chǎng)，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號(hào)宋娟為我們帶來(lái)的是《水調(diào)歌頭》，有請(qǐng)！”我懷著興奮而緊張的心情踏上講臺(tái)，深深地吸了一口氣，開(kāi)始有聲有色地誦讀起來(lái)：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉作此篇。”讀著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來(lái)。進(jìn)入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)。“9.5、9.8、9.7。”評(píng)委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結(jié)束了，我竟然獲得了第一名。

從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。

俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚(yáng)頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫下來(lái)，一遍又一遍地練習(xí)，直到自己滿意為止。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十三

國(guó)王有一個(gè)漂亮的女兒，她的名字叫愛(ài)克雅，她非常漂亮，一身雪白雪白的紗衣，還有一頭金光閃閃的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，很美。她的身邊有一個(gè)很小的大拇指湯姆，他有大拇指那么大，愛(ài)克雅很喜歡他，因?yàn)閻?ài)克雅不高興時(shí)，大拇指幫助她，幫她想辦法。

有一次，愛(ài)克雅剛走出城堡，突然刮起一場(chǎng)狂風(fēng)大作的`風(fēng)，原來(lái)是巫婆在搗亂，連忙向國(guó)王稟告說(shuō)：“尊敬的國(guó)王不好了，公主被巫婆給變成了紙做的姑娘啦。”“什么，這怎么可能？”王國(guó)說(shuō)。國(guó)王立刻暈了過(guò)去，湯姆聽(tīng)了很急切，他突然腦海里出現(xiàn)了一個(gè)人，那是他曾經(jīng)的好朋友那爾莎，那爾莎會(huì)治很多人的病，尤其是中巫婆的毒，他向國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我有個(gè)朋友能解這種毒，我去跟我的朋友去要這種解藥。”他走了一天一夜到了朋友的家中。去跟朋友去要解藥，他的朋友對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)解藥在湖仙洞，那很遠(yuǎn)，你要小心。”他走著走著看見(jiàn)一只小白兔，小白兔問(wèn)湯姆：“你這是要干什么去呀？”“我要去湖仙洞。”湯姆說(shuō)。小白兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那很遠(yuǎn)，湯姆，你到我背上來(lái)，我送你一程。”湯姆說(shuō)：“謝謝。”穿過(guò)幾座山，穿過(guò)幾個(gè)樹林，跳過(guò)幾條河，終于到達(dá)了湖仙洞。他爬了上去把解藥拿上又連忙往回趕，到了城堡，把解藥給了公主，讓公主喝了下去，公主聽(tīng)后，要求大拇指湯姆給公主做附馬，很快他們快樂(lè)的生活在了一起。

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十四

從前有一個(gè)貧窮的樵夫，夫妻兩個(gè)一直沒(méi)有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說(shuō)道：“我們坐在這兒，沒(méi)有孩子嘻鬧逗樂(lè)，這是多么的孤獨(dú)啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂(lè)!”

“你說(shuō)的不錯(cuò)，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)動(dòng)著紡車?yán)^續(xù)說(shuō)，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個(gè)，也將是多么的幸福啊!即使這個(gè)孩子很小，我們也會(huì)全心全意地愛(ài)護(hù)他的。”過(guò)了一段時(shí)間，這位善良婦女的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個(gè)小男孩，孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯，但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少。可他們還是說(shuō)：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實(shí)現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬?lái)愛(ài)護(hù)他。”因?yàn)樗。运麄兘兴竽粗笢贰?/p>

雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長(zhǎng)高，始終和他生下時(shí)一樣大。不過(guò)他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個(gè)聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當(dāng)滿意。

有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴，他說(shuō)：“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了。”

“嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來(lái)幫你，我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來(lái)，說(shuō)道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都?jí)虿恢亍！薄鞍职郑瑳](méi)關(guān)系，”湯姆說(shuō)道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。”爸爸只得答應(yīng)：“好吧!那就試一次看看。”說(shuō)完，他自己一人先去了。

出發(fā)的時(shí)間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開(kāi)始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕!”要停時(shí)就叫“吁――!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會(huì)兒，車跑得快了一點(diǎn)，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時(shí)，過(guò)來(lái)了兩個(gè)陌生人，他們看到這情形，一個(gè)說(shuō)：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽(tīng)見(jiàn)車夫在叫喊，卻看不到人。”另一個(gè)說(shuō)：“是有點(diǎn)奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會(huì)到哪兒去。”這樣他們跟著馬車走進(jìn)了樹林，最后來(lái)到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見(jiàn)他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來(lái)看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來(lái)了，現(xiàn)在把我拿下來(lái)吧。”他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來(lái)，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。

那兩個(gè)陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說(shuō)了。最后，其中的一個(gè)把另一個(gè)拉到一邊說(shuō)：“如果我們能得到這個(gè)小孩，把他帶到各個(gè)城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財(cái)?shù)摹Ｎ覀兊冒阉I下來(lái)。”于是他們走到樵夫面前，對(duì)他說(shuō)他們想買這小人兒，還說(shuō)道：“他跟我們?cè)谝黄饡?huì)比和你在一起要好得多。”父親說(shuō)：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多。”但湯姆聽(tīng)到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對(duì)著他的耳朵說(shuō)：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會(huì)回到你身邊的。”

于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個(gè)陌生人。其中一個(gè)問(wèn)湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)很好的陽(yáng)臺(tái)，我能夠在上面走動(dòng)，還能沿途看看田園風(fēng)光。”他們滿足了他的要求。

湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開(kāi)了。

走到黃昏的時(shí)候，小人兒說(shuō)：“我困了，讓我下來(lái)吧。”這人把他的帽子取了下來(lái)，將他放在路邊田地里的一團(tuán)土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來(lái)跑去，最后溜進(jìn)了一個(gè)老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點(diǎn)神，小心地看著我呀。”他們馬上路過(guò)來(lái)，用手杖捅進(jìn)老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因?yàn)闇芬呀?jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。

湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來(lái)。看見(jiàn)外面這么黑，他有點(diǎn)害怕，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“在這種田地里走多危險(xiǎn)啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會(huì)摔斷的。”幸運(yùn)的是他找到了一個(gè)大的空蝸牛殼，他興奮地說(shuō)道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的.睡上一覺(jué)了。”

說(shuō)完就爬了進(jìn)去。

他正要入睡，忽然聽(tīng)到有兩個(gè)人打這兒經(jīng)過(guò)，其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我們?cè)趺赐的莻€(gè)財(cái)主的金子和銀子呢?”湯姆聽(tīng)后，馬上大聲叫道：“我來(lái)告訴你!”小偷聽(tīng)見(jiàn)后大吃一驚，問(wèn)道：“這是什么聲音?我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。”他倆馬上停下來(lái)留神靜聽(tīng)。湯姆又說(shuō)道：“帶我和你們一起去，我很快就會(huì)讓你們知道如何偷到那人的錢財(cái)。”兩個(gè)小偷說(shuō)道：

“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說(shuō)：“你們?cè)诘乩镎野桑⒁饴?tīng)聲音是從哪兒發(fā)出的。”最后，他們找到了他，把他拿在手里問(wèn)道：“你這個(gè)小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進(jìn)去，把你們所要的東西扔出來(lái)。”

“這是個(gè)好主意，”小偷說(shuō)道，“走吧!我們來(lái)看看你能做些什么事。”

當(dāng)他們來(lái)到財(cái)主的房屋時(shí)，湯姆悄悄地爬過(guò)窗欄，溜進(jìn)了房子里，然后盡力大聲喊道：

“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽(tīng)到他的叫喊聲，兩個(gè)小偷大吃一驚，急忙說(shuō)道：“噓!

大拇指湯姆編故事（精選15篇）篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)故事表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“姆、襤……”等16個(gè)字，掌握“大拇指、結(jié)婚“等詞語(yǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)故事表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)。

教學(xué)流程：

第一課時(shí)。

一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。

2、今天我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來(lái)的神奇。

二、初讀課文，整體感知。

1、自讀課文，思考課文寫了一件什么事。

2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。

3、檢查自學(xué)情況。

三、理清線索，再讀課文。

2、理清線索：湯姆出世—湯姆經(jīng)歷的有驚無(wú)險(xiǎn)的事—湯姆成為國(guó)王的玩偶，更是父母的驕傲。

五、布置作業(yè)。

想想湯姆經(jīng)歷了幾次神奇的經(jīng)歷。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)，引入新課。

1、聽(tīng)寫生字。

2、引入學(xué)習(xí)課文。

二、抓住重點(diǎn)，感受奇特。

1、細(xì)細(xì)品讀文本，哪些內(nèi)容讓你感受到童話想象的大膽、奇特？

2、相機(jī)引導(dǎo)點(diǎn)撥：

（1）從大拇指的離奇的身世中感受。

a．找出具體的句子體會(huì)作者想象的.豐富。

b．從“默林很同情他們……差不多大的小男孩兒”你體會(huì)到什么？（默林也是個(gè)善良、富有同情心的人）。

（2）從可怕的歷險(xiǎn)中體會(huì)作者想象的大膽、奇特。

a．自由朗讀第二部分找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷，根據(jù)課文內(nèi)容四人小組合作完成下列表格：

b．按表提示，把湯姆幾次歷險(xiǎn)過(guò)程寫下來(lái)。

c．湯姆歷險(xiǎn)幾次危險(xiǎn)的經(jīng)歷，但每次都能神奇地化解，由此讓你想到哪些四字詞語(yǔ)？（有驚無(wú)險(xiǎn)、化險(xiǎn)為夷……）。

d．你能把這種“險(xiǎn)”讀出來(lái)嗎？

e．小組讀，代表讀。

三、理解感悟，角色換位。

1、農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？

2、他們?yōu)槭裁茨転樽约旱膬鹤佣湴粒?/p>

3、體會(huì)童話故事蘊(yùn)含的思想感情。

（1）找出文章直接點(diǎn)出作者寫作目的的句子。（但是他們不會(huì)想到……幸福）。

（2）理解這兩句話表達(dá)的含義。

（3）有感情地朗讀這兩句話。

4、角色換位，進(jìn)一步體會(huì)情感。

a．對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：

b．對(duì)國(guó)王說(shuō)：

c．對(duì)湯姆說(shuō)：

四：總結(jié)全文，拓展延伸。

1、你喜歡這個(gè)童話嗎？

2、你從這個(gè)童話中得到了什么啟發(fā)？（做人要善良，淳樸、樂(lè)于助人）。

3、總結(jié)：正像同學(xué)們體會(huì)到的那樣，作者通過(guò)這樣的童話，表達(dá)著自己一個(gè)美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以讓人們獲得幸福。

五、布置作業(yè)。

1、將這個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。

2、可利用課余時(shí)間多看童話故事。

板書設(shè)計(jì)：

掉面糊。

卷牛嘴。

父母乞丐湯姆烏鴉叨得到幸福。

大魚吞。

國(guó)王寵。

善良。