寫作是一種藝術(shù)，只有不斷練習(xí)和探索，才能真正寫出優(yōu)秀的作品。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例，供你參考和借鑒。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇一

我，是一個名副其實的小書迷，我對數(shù)的熱愛是無法用言語表達的。我，看過許多書，包括楊紅櫻的《科學(xué)童話系列》`陽光姐姐寫的校園小說一整套，看過《你就是天才》??????每一本書都讓我念念不忘。但是，讓我印象最深的還是與《世界經(jīng)典偵探小說》發(fā)生的故事。

一天早上，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和奶奶在家。這時，我正津津有味的看著《世界經(jīng)典偵探小說》就快看到精彩的片段的時候，奶奶卻叫我去倒垃圾，孝順的我不想讓年邁的奶奶去倒，所以，我一手拿書，一手拿垃圾，下樓了。

“把那祭祀.沙特爾先生殺了人，吃驚不已，為了不讓群眾發(fā)現(xiàn)，他小心翼翼的把尸體脫到下水道，扔了進去”。這是出現(xiàn)在書中的一段話，我看的如癡如醉，忘了自己是誰了，好像我就是書中的主人公，也學(xué)著他把手中的垃圾扔掉了，便回家了。到了家，奶奶問我：“垃圾到了沒？”我傻呆呆的點點頭，回房間去了。

下午，奶奶去串街的時候，發(fā)現(xiàn)有一堆人圍在那里，好像在討論著什么，奶奶就走了過去，發(fā)現(xiàn)中間有一袋垃圾，奶奶看見袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片，便認定這就是早上我扔的那帶垃圾，便急忙跑回家，為我早上垃圾到底有沒有倒掉？于是，我把事情的經(jīng)過都告訴了奶奶，奶奶哭笑不得。

讀書，已經(jīng)成為我一天之中比不可少的一件事，讀書，已經(jīng)成為了我生活中的一份寶。我愛讀書！！！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇二

整天背著沉重的書包上學(xué)不覺得累嗎？走在漫漫長路上，不覺得路途遙遠嗎？我想設(shè)計一個神奇的書包來解決這個問題。它看起來和其他書包一樣，只是書包的帶子上有幾個按鈕。這些不同的按鈕有各自的功能。

書包有語音功能，所以走在上學(xué)的路上，如果你想復(fù)習(xí)老師要求背誦的課文，只需按下語音鍵，書包就可以閱讀昨天學(xué)過的課文，幫助你記憶。當(dāng)然，如果你想放松，也可以放一段音樂，讓旅途不那么無聊。

如果你覺得書包很重，只要按下縮小鍵，書包就會縮小到橡皮擦大小。它很輕，可以隨意放入口袋，便于攜帶。

如果忘了作業(yè)，可以按時間反轉(zhuǎn)鍵，可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣就不會忘記作業(yè)了。

如果你在野外迷路了，你可以按下探路者按鈕。書包會給你看一張地圖，上面有紅點和綠色箭頭顯示你的路線。這樣，你就可以去你想去的地方。

書包還有安全功能。如果遇到壞人，只要按下保護按鈕，書包里就會跳出一把劍來保護自己的安全。

昨晚，我做了一個夢。我夢見自己背著神奇的書包，沿著上學(xué)的路大步走去。我是多么幸?？鞓钒?！

同學(xué)們，要不要有自己的魔法書包？拿起筆，神奇的書包在你的筆下面！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇三

我的興趣愛好有許多，可我最愛讀書。

我小時候，望著這一本本厚厚的里面密密麻麻的“大家伙”，就對它充滿了興趣。我上三年級后，便沖進了奇妙的書的世界。從古詩、童話，到故事、散文，又到小說、名著。我讀的書慢慢地在發(fā)生著變化，書也從不認識的“大家伙”，變成了我的良師益友。課間，我捧著書在認真地閱讀。書店的書柜前，也是我遨游知識海洋的寶地。

三年間，不僅我讀的書有了變化，讀書的方法也變了又變。從一二年級時的認認真真，到三四年級十目一行到一目十行，又到五年級的從厚到薄。我不僅看了許多書，還從書中得到了知識，寫作方法和做人的道理。

書中描寫的好人讓我倍感崇敬，壞人讓我倍感憎恨。描寫夸張、優(yōu)美的段落讓我仔細回味，精彩的對話讓我連連叫絕。一些好文章、好書也給我留下了深刻的印象。俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。”由于我讀書多，作文也被老師頻頻打優(yōu)。

高爾基說：書是人類進步的階梯。我要踏著書的階梯，在知識的海洋里遨游，和書做一輩子好朋友。

田忌賽馬第三場比賽。

第二場比賽結(jié)束了，田忌大勝而歸，齊威王為此十分不解，可細心一想，得知了其中的奧妙。深知孫臏足智多謀，便有意進行的了第三場比賽。

比賽開始了，齊威王把孫臏叫到身旁，用剛才的計謀贏了孫臏，然后用呵斥的口氣罵孫臏：“大膽草民，竟用雕蟲小技讓本王丟臉，該當(dāng)何罪?！睓C智的孫臏回應(yīng)：“大王，您剛才還是用我的計謀，怎么可以加罪于我呢？”齊威王哈哈大笑，大呼一聲：“知我者，孫臏也！你不愧足智多謀。千軍易得，一將難求。從今日，你便是我齊國的軍師?！睂O臏?zhǔn)旨?，大喊到：“今日為齊_師，定鞠躬盡瘁，忠心不二?！?/p>

齊威王心中暗喜：今日得一帥才，才華橫溢。天下可奪也！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇四

當(dāng)我赤裸裸地來到這個五彩斑斕的世界，對于每一樣的事物都充滿了好奇，很想去了解大自然的定律是怎樣的。然而，當(dāng)我出生后，家里只剩下一位老人――她就是我婆婆。

隨著我漸漸地長大，到外婆那里去玩的機會就越來越少了。所以每次去探望外婆，都可以看到她臉上慈祥的笑容。我一進門，她就笑嘻嘻地迎上來，然后叫我坐下，彎著腰走進她自己的房間。她出來時，手里是捧著一個鐵罐的，里面裝著她平時舍不得吃的好東西。她叫我盡情地吃，不要留著，吃不完就拿回學(xué)校里吃。因為她說我在校里一定是吃得不好的。

為了讓她開心，我故意裝作吃得很狼狽的樣子。外婆看著我笑了，她自己卻一點也不吃。其實，這時的我心里像是打翻了五味瓶，已經(jīng)不知道是什么滋味了。只知道自己的鼻子酸酸的，眼睛像是蒙上了一層細細的紗，看不清眼前的事物了。但是，我不敢流淚，我強忍著淚水不讓它流下來。因為我感覺到外婆那深深塌陷下去的眼睛在看著我，然后拿著杯子喝了一口水。我知道，她已經(jīng)吞了很多次口水了?？墒钱?dāng)我叫她吃的時候，她卻婉轉(zhuǎn)地說道：“你吃吧！不用留給我，反正我又不喜歡吃。要不然，這東西早就沒有了，你吃吧！”我聽著，眼淚已經(jīng)奪眶而出了。誰不知道她總是把東西留著，等待我到來時吃呢？因為這餅干已經(jīng)軟了，連糖果也有一點點融化了。

吃飽后，我便跟外婆聊起了在學(xué)校里的情況，然后跟著她到田里去。一路走來，我感覺到整個人都變得格外輕松?？赡苁且驗檫@里空氣比較清新，風(fēng)吹過來時夾帶著一些花香吧！這時我留意到外婆的背彎得像弓一樣。我忍不住對外婆說：“你不要再操勞了，看你辛苦的樣子?！蓖馄判α诵φf：“那你把肩膀借我一下了。“說完，她便把手放在我的肩膀上，直著腰走。但是，看上去，我還比她高出一個頭。她的腳步很蹣跚，于是，我放慢了腳步。

到了田里，我讓外婆坐到田埂上，我來挑水。她看著我忙碌的樣子，陷入了沉思……。

真是快活不知道日子過，一個下午過去了，我要回家了，外婆硬塞給我?guī)最w糖果，叫我努力讀書，沒有時間就不要回來啦，用心學(xué)習(xí)吧。然后目送我離開。我知道，奶奶那時一定是流淚了。因為她舍不得她的小孫女離開。外婆剛才說的一定是反話，她心里其實是想她的兒孫們都回去，可是又怕阻礙了他們的'學(xué)習(xí)或者是工作。

我的外婆，她就是這樣一個永遠都為別人著想的人。也許這就是愛吧！愛的力量就是那樣偉大，比天空還要廣，比大海還要闊。我外婆的心，永遠都像盛開的荷花，純潔美麗。我對外婆的愛，就像梅花那樣，千里傳香，恐怕在這個世界上，誰也取代不了她在我心中的位置了。

在這里，我乞求上帝，愿她好人一生平安！如果一定要付出代價，那么，我愿意縮短自己的生命來延長她的生命，讓她可以久享天倫之福。

奶奶，你就是家中的瑰寶，我永遠，都忘不了奶奶給我拿糖果時的背影，那駝著背的樣子。陽光啊，我希望你把我對奶奶的愛帶到她的身邊，驅(qū)走她的孤獨，照亮她的眼睛。

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書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇五

詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數(shù)優(yōu)美的詩篇，經(jīng)過時間的篩選，優(yōu)秀詩歌已成為超越民族、超越國界、超越時空的不朽經(jīng)典，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以藝術(shù)的享受和熏陶。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在第三學(xué)段的課程目標(biāo)中提出：“閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感?！北窘M綜合性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生走進豐富多彩的詩歌世界，通過搜集和整理詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、寫作童詩等活動，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。

一周來，我們小組先后開展了搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌和朗誦詩歌等一系列活動。走進詩歌的殿堂、感受詩歌無限魅力的同時，我也充分感受到了合作的.快樂。

周一，我們開始分配工作，分別由劉鴻越、曾志偉和鐘文鑫同學(xué)來搜集資料。而我和鄭佳林同學(xué)是整理資料和編著詩歌。

在周四時，我們開展了詩歌朗誦比賽，我們的組員曾志偉同學(xué)在這次活動中表現(xiàn)積極，他朗誦了一首現(xiàn)代詩《太陽的話》，獲得了1等獎。

周五，我們還開展了知識活動競賽，同學(xué)上臺跟別組的組員經(jīng)過多次競爭后，我們的同學(xué)終于獲得了等獎。

通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：

1、理解詞語的意思。

2、聯(lián)系生活實際。

3、想象畫面。

4、各種詩歌做對比。

所以說，這一次綜合性學(xué)習(xí)對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。

這是一個讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因為它可以影響我們一生。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇六

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，因為大家都知道書讓我們受益匪淺。

小時候的我可以算得上是一個書癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含很入睡。

讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學(xué)會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇七

我喜歡的書中人物作文（一）。

從小到大，我看過許許多多的故事書，里邊有各種類型的主人公。在他們里邊有調(diào)皮的馬小跳；有美麗的灰姑娘；還有神奇的哈利波特。而我，最喜歡的就是《魯賓遜漂流記》中的主人公—機智、勇敢的魯賓遜。

魯賓遜從小就有一個偉大的夢想—做一位航海家，開著船到世界各地旅行。在他年輕的時候，有一次他終于獲得了機會和朋友一起開船旅行，然而他卻不知道這次旅行充滿了多大的危險。在旅行中，有一次遇到了風(fēng)暴，終于，在船被掀翻的那一刻，魯賓遜用他自己的機智和勇敢逃到了一個荒無人*的小島上，并且在這里生活了下來。在這個小島上，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他用自己的雙手造了兩處房子，又做了許多家具。后來，魯賓遜發(fā)現(xiàn)對面的野人島有把俘虜抓來這座島上吃的習(xí)慣，便千方百計地救出一名野人的俘虜，取名“星期五”。有一次，魯賓遜發(fā)現(xiàn)一只船觸礁了，船長和兩名船工被船上的壞蛋抓了起來。魯賓遜又發(fā)揮了自己的聰明才智救下了他們，并幫船長奪回了船，最后，魯賓遜和船長一起帶著“星期五”回到了久別二*年的故鄉(xiāng)—英國。

這篇小說讓我相信了一句話“一本好書能改變一個人的思想或是行為，甚至能拯救一個人?！濒斮e遜自信、自立、自尊、自強，剛毅，他永不滿足，不甘平庸，勇于創(chuàng)新與開拓進取。我們都要學(xué)習(xí)魯賓遜這種自立、創(chuàng)新與開拓精神，要懂得生命的意義。在關(guān)鍵時刻，不能慌亂，要鎮(zhèn)定，盡自己的最大努力想出最好的辦法。

我平常的依賴*很強，發(fā)生了什么事，我都不主動去思考解決的辦法，都是父母一步步引導(dǎo)去做的，讀了《魯賓遜漂流記》后，我才明白，只有自己動腦筋去解決事情，才是等到真正的成長。在逆境中求生存，在順境中多積累，像魯賓遜一樣做一個機智、勇敢、敢于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的人。我們現(xiàn)在的生活很幸福，這時候更要多學(xué)知識，為我們的未來打下一個良好的基礎(chǔ)，成長后為偉大的祖國做出應(yīng)盡的貢獻，讓*永遠強大、富饒！

我喜歡的書中人物作文（二）。

我是一個愛讀書的小姑娘，我家有許多令我喜愛的書：有《特別關(guān)注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥》、《成語大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是，最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》，更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人：機智、聰明但又頑皮的小天王：“馬小跳”。

接下來，就讓我給你們認識這個小天王：“馬小跳”吧！

馬小跳的生日是1995年8月8日（屬豬），血型是d型，獅子座，如果馬小跳像正常的小寶寶在媽媽的肚子里待上十個月，本來可以和他爸爸馬天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11個月，于是成了馬天笑先生的一個遺憾。

馬小跳是一個直率、認真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實的小男子漢，每次做錯事兒，都不會隱瞞、撒謊。是一個堂堂正正的小男子主義。

他還是一個聰明，為民的小男孩，曾在“市長”競選中，打敗了丁文濤、林子聰?shù)缺姸唷案卟纳?，還有一個陣容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的隊長居然是學(xué)校的高等舞蹈學(xué)生夏林果。馬小跳在競選中，曾到民間做過多次“*調(diào)查”，可謂是全心全意為*服務(wù)的“超級市長”啊！

我很佩服馬小跳的勇敢，在去奶奶家過暑假時，敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚的壞人們作斗爭，不顧生命危險。

我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，但是最最讓我“疾迷”的是直率，認真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，取馬小跳的“長”，補我自已的“短”。

我喜歡的書中人物作文（三）。

《三國演義》是*燦爛文化中的一塊瑰寶，書中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛*滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的呂奉先，更有像曹*、劉備、孫權(quán)等一大群左右*命運的人物。我最喜歡的就是號稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹*。

曹*是年少就有為立志救國的將領(lǐng)。35歲經(jīng)歷了人生第一個重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進京發(fā)動*，誅殺宦官集團“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻帝母親。曹*心憂國家和百姓，拒絕了董卓*厚祿的拉攏，辭職回到家鄉(xiāng)陳留，散盡家財，組織義*率先**董卓，這就是曹*“陳留起兵”的故事，青年的曹*就這樣走上了歷史的大舞臺。

曹*是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發(fā)文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”的原則，在曹*的努力下，共有102位全國著名的謀士匯集到曹*麾下，更多的武將和*人變成曹*的大*。為留下大將關(guān)羽，曹*“三天一小宴，五天一大宴”，甚至把繳獲呂布的“赤兔馬”送給關(guān)羽。才促成了今后華容道關(guān)羽放曹*一馬的故事。

曹*是堅韌不拔克服困難的統(tǒng)帥。在赤壁之戰(zhàn)中曹*十萬*隊在赤壁被孫劉聯(lián)*大敗，損失慘重，幾乎匹馬退回北方。但曹*沒有學(xué)習(xí)楚霸王項羽拔劍自刎，而是效仿越王勾踐，繼續(xù)在北方發(fā)展自己的力量，終于成為三國中力量最強大的一方，并建立起了曹魏*的雛形，為最終統(tǒng)一三國打下了良好的基礎(chǔ)。

曹*是豪邁奔放胸懷天下的文學(xué)家?！队^滄?！?、《龜雖壽》都是國人耳熟能詳?shù)牟恍嗝?，特別是《短歌行》中，曹*振聾發(fā)聵地說出了：“對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?！卑褲M腔的人生抱負，為理想獻身的英雄主義發(fā)揮到了極致。

我喜歡曹*，正是喜歡他的年少立志、奮斗不止、堅韌不拔和重視人才的氣質(zhì)，更是欽佩他胸懷國家、敢為天下先，救國救民于水火中的偉大抱負。正像歌中唱到：滾滾長*東逝水，浪花淘盡英雄……曹*，就是我心目中最大的那個英雄。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇八

我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛(wèi)生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮!

我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發(fā)現(xiàn)很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學(xué)到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。

現(xiàn)如今，我收藏的書已經(jīng)好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識和道理。

今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

讀書的經(jīng)歷作文（1）我非常喜歡讀書，我有時晚上喜歡偷偷拿著手電筒在被子里面看書，媽媽有次來看我睡著了沒有，看見被子里有微弱的光芒，把被子一拉開，我正看得的津津有味！...

讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。...

讀書的經(jīng)歷書，被人稱為“知識的寶庫”，這個比喻，感染了我。在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。...

我伸了個懶腰躺在了床上，剛剛做完作業(yè)，我真想好好的睡個覺?？戳丝磿溃虐l(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那，好久沒看書了，那本書勾起了我讀書的欲望，我悄悄地走了過去，輕輕捧起，原來是曹文軒的《青銅葵花》。...

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇九

書中自有黃金屋，對于今天的我而言，這個比喻特別好。書也像黑暗中的燈塔，在漆黑的深夜閃爍著光明。

在我小學(xué)一年級的時候，我會讀一些簡單的書。因為簡單，我便天天讀，可是時間一長，我感覺很枯燥，慢慢的，我討厭讀書了。于是每天，我想盡辦法不讀書。比如，肚子痛啊，約同學(xué)找我玩啊……我一直想不通，人們?yōu)槭裁匆〞r間讀書？可是，沒讀書的這段時間，我的成績開始滑落，并以此為開端，一連串有很多我沒弄明白的事。

不過，我有一個《十萬個為什么》，就是我的爸爸，我問爸爸：“我的成績?yōu)槭裁磿淠兀俊卑职只卮穑骸耙驗槟阕x書讀少了。”我又問：“我們?yōu)槭裁匆x書呢？”爸爸不慌不忙地回答我的問題：“書就像一座寶庫，書中蘊含的知識就像是寶庫中的瑰寶一樣，讀書讀的.多，那你獲得的知識寶藏就更多了！我們要發(fā)憤圖強，像三國中的呂蒙大將軍一樣，手不釋卷。人家打仗都看書，你呢？”這時候，我明白了，為什么要讀書。

因為這一次的小對話，讓我深深感動。我改掉了以前一目十行，囫圇吞棗的壞毛病，而是每讀完一本書，到處都是密密麻麻的筆記，我都讀到廢寢忘食了。我很喜歡這樣全身心投入到書中的感覺。

書是我們的朋友，不是嗎？讓我們在書中的海洋里暢游吧！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十

很多人認為金錢就是瑰寶，但今天，我認識到什么才是真正的瑰寶。家里樓下，上午。今天是星期六，我約了好朋友去外面玩，所以我早早地起床了，來到樓下取自行車。啊？怎么回事？昨晚還特意把自行車搬出來的，怎么又被堵進去了？我無奈地把自行車一輛一輛地往外搬。以我這么單薄的力氣，至少要搬個半小時。我正想上樓找爸爸幫忙，突然有一個陌生人拍拍我的背：“嘿！哥們兒，需要幫忙嗎？”我不知所措地點點頭，他個頭高，力氣大，才5分鐘就把我的`自行車給我搬出來了。我趕緊向他道謝“嗨！哥們兒，不用這么客氣！”說完，他便大大咧咧地走了?？粗谋秤?，我內(nèi)心覺得暖暖的，他的熱心就是我想珍藏的瑰寶。餐廳，下午。我和朋友玩累了，肚子也咕咕直叫。我們就進找了家餐廳吃自助餐，取了餐具就爭先恐后地打飯。眼看我愛吃的紅燒肉就要被搶光了，我一個健步地沖上去，不料卻撞上了來加菜的服務(wù)員，飯菜灑得遍地都是。我知道自己闖禍了，低下頭準(zhǔn)備接受一頓訓(xùn)罵。但接下來，我簡直不敢相信自己的耳朵——“怎么樣，小朋友？有沒有燙到？”“沒……沒事?！蔽也桓抑币曀酃廪D(zhuǎn)向了紅燒肉。他望了一下我，恍然大悟：“哦！你是急著要拿紅燒肉吧？”說著，他不緊不慢地夾上兩塊大大的紅燒肉放在我的盤上。我愣了好久，看著這兩塊大大的紅燒肉，我感到很溫暖，他的寬容不就是瑰寶嗎？人間處處有真情，真情時時暖人心。

今天，我認識到了人間瑰寶——熱心與寬容。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十一

我是一個愛讀書的小姑娘，我家有許多令我喜愛的書：有《特別關(guān)注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥》、《成語大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是，最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》，更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人：機智、聰明但又頑皮的小天王：“馬小跳”。

接下來，就讓我給你們認識這個小天王：“馬小跳”吧！

馬小跳的生日是1995年8月8日（屬豬），血型是d型，獅子座，如果馬小跳像正常的小寶寶在媽媽的肚子里待上十個月，本來可以和他爸爸馬天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11個月，于是成了馬天笑先生的一個遺憾。

馬小跳是一個直率、認真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實的小男子漢，每次做錯事兒，都不會隱瞞、撒謊。是一個堂堂正正的小男子主義。

他還是一個聰明，為民的小男孩，曾在“市長”競選中，打敗了丁文濤、林子聰?shù)缺姸唷案卟纳?，還有一個陣容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的隊長居然是學(xué)校的高等舞蹈學(xué)生夏林果。馬小跳在競選中，曾到民間做過多次“民意調(diào)查”，可謂是全心全意為人民服務(wù)的“超級市長”啊！

我很佩服馬小跳的勇敢，在去奶奶家過暑假時，敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚的壞人們作斗爭，不顧生命危險。

我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，但是最最讓我“疾迷”的是直率，認真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，取馬小跳的“長”，補我自已的“短”。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十二

4月20日，揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我，聽完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個字有了更深層次的理解。

為我們演講的是上海音樂學(xué)院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細、耐心地為我們一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。

這次講座勾起了我對歌劇的`好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認為歌劇將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個綜合性的藝術(shù)，是一個不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。

4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十三

常言道:“有志者事竟成。”所以我一直都在追尋我的夢想。人世間的花有很多，有象征著愛情的火紅的玫瑰，有追求光明的向日葵，有自由在藍天飛翔的蒲公英，有似火一般熾烈的木棉花和鳳凰花，有盛開在那寒冷嚴冬的高潔的梅花……而我想要的是那盛開在我心靈深處散發(fā)著絢爛的彩色光芒的夢想之花。

兒時的我是一個年幼無知、天真無邪的淘氣小孩。聽我外婆說，在我剛剛才學(xué)會走路時就拿著一塊黑乎乎的東西——煤炭，在那可憐的墻壁上到處亂畫。直到現(xiàn)在，我兒時的“杰作”仍然留在那面滿是傷痕的墻壁上。長大了的我十分喜歡畫畫，特別是山水畫。那時我便認為畫畫就是我的夢想。

在我上小學(xué)時，我終于明白了“夢想”這一名詞——夢想是你愿意用一生堅持去完成的事業(yè)，是你永遠都不愿放棄的事業(yè)，是能夠引領(lǐng)你向前進步的事業(yè)。夢想不一定是愛好，但卻一定是你所熱愛的?，F(xiàn)在我終于明白了——畫畫是我的愛好，但不是我的夢想。當(dāng)我上小學(xué)三年級時，在老師的細心指導(dǎo)之下，我寫出了我人生中的第一篇文章。雖然只有那么一兩百字，但卻深深地勾起了我對寫作的熱愛。它撥打著我的心弦，而那夢的種子悄無聲息地打開了我的心門，靜靜地走進了我的心里面，悄悄地推開了我心靈花園的“大門”，在我的心田中安家了。我寫作時的快樂便是那夢的種子所需的養(yǎng)分，它在我的心靈花園——這片祥和的凈土中慢慢地生根發(fā)芽、茁壯成長。這里就是它理想的天堂。

我在慢慢地成長，那夢的種子也在慢慢的成長。在我成長的過程中，那夢的花朵早已悄然盛開了，可我卻全然不知，還在迷茫的尋找著我那虛無的“夢想”。

這幾年來，我的知識漸漸地豐富了起來，可讀了這么多年的詩歌，卻未曾嘗試去寫詩歌。在我上初三上冊時的第一個單元，作文要求要寫一首詩歌。從未嘗試去寫詩歌的我，原先完全不知從何寫起，一點思緒也沒有，但是我并沒有放棄。在思念我的朋友時我找到了靈感，寫下了我一生中的第一首詩歌:。

《你是我的朋友》。

在以前。

我們因緣分而相遇。

我們從相識到相知。

在我心里。

你是我的朋友。

現(xiàn)在啊。

我們雖然各在一方。

但猶如在身邊一般。

在我心里。

你還是我的朋友。

而未來。

我們可能不會再見。

也行你會將我忘記。

但在我心里。

你依舊是我的朋友。

這首詩歌是模仿《鄉(xiāng)愁》的格式寫的，它開啟了我寫詩歌的美妙旅途，我也深深地愛上了詩歌。

我是怎么知道自己的夢想是寫作的呢？

在今年的寒假的某一天，我提著水桶來到河邊洗衣服時看見河岸、河中都有許多人們來洗衣時丟下的垃圾。這兒原是我兒時的天堂，雖有一次不甚落水，差點丟了性命，但這不是河水的錯，而是我自己的錯，所以我依然愛它，它依然是我兒時的天堂。這兒的河水在我的記憶中是潔凈的，而今卻變得如此。所以我下定決心成為一名作家。我只是一名平凡得不能再平凡的初中生，但希望能夠用我的智慧、我的'筆，讓更多的人知道保護自然的重要性，讓那些知而不為，反其道而行的人能夠自覺地去保護自然環(huán)境，為保護自然環(huán)境貢獻自己的一份微薄的力量。此時我感覺到有一股強大的力量涌上心頭——是我的夢想之力覺醒了。它與我的心靈花園中的夢想之花產(chǎn)生了共鳴，心靈花園的“大門”再一次被開啟。那股力量進入了心靈花園，并縈繞著那已經(jīng)盛開了的夢想之花。……終于，我終于找到夢想了。久違了，夢想之花。

雖說找到了夢想之花，但頃刻間我的心靈花園改變了容貌，出現(xiàn)了一條寬似海的湖泊，而它就生長在那湖泊中央的小島上。我只能遠遠地遙望著那夢想之花，看著它散發(fā)出絢爛的彩色光芒。我想:抵達那夢想的彼岸的旅途是漫長而艱難的，但是我絕不會輕言放棄的。并且知識會幫助我——知識可以變成抵達那夢想彼岸的層層階梯，變?yōu)橐粭l長長的夢想之橋。所以我要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，修建那條能夠抵達夢想彼岸的夢想之橋。

夢想之花在遠方散發(fā)著絢爛的光芒，指引著我走向前方。它就像在那無盡黑夜里一盞能夠為我照亮心靈的明燈；就像在寂靜的黑夜里的螢火蟲，指引我前進的方向；就像在那寒冷的黑夜里能夠讓我感覺溫暖的太陽。夢想之花，在那夢想的彼岸等著我，不論那夢想的旅途有多么的漫長，多么的艱難，我都會努力向前。夢想之花，我來了。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十四

曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。

在一天，曹操聽一位大臣說從別國牽來了一頭的大象，所有人都很期待大象長什么樣，有多重——所以就出來了一個歷史故事——曹沖稱象！

還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因為他心胸狹窄，容不得他人。于是他想了一個辦法可以除去自己的弟弟。

一天早朝時，他弟弟來了。在這之前曹丕買通了一個人說弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個人說盡他弟弟的壞話。對弟弟說：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內(nèi)做出一首詩。否則你只有死！”機智的弟弟居然說出了一首名垂千古的詩——七步詩：

七步詩。

晉魏：曹植。

版本1：煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣。

本是同根生，

相煎何太急？

版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

它不僅用這名垂千古的詩躲過了一劫，還借用這首詩諷刺他的哥哥——曹丕。

像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應(yīng)該改成——長江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學(xué)習(xí)！

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十五

親愛的四川小朋友：

大家好！我是來自小學(xué)的學(xué)生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國人面的心。

你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門還有我們大家庭，我們可以隨時幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔(dān)心，因為周圍都是伙伴他們可以關(guān)心你，幫助你，所以你也不用自卑。

我們是你們的朋友，也是你們的親人，因為我們是中國人。我們的'心連在一起，當(dāng)你們失去親人或變成殘疾時，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們早點過上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們早點看見七彩的陽光，早一點聞到芬芳的花香。

無論多么遙遠，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。

祝你們過上幸福的生活。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十六

天色，陰暗。

大片大片的烏云飄過來，遮擋住頭頂?shù)墓饬?，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。

我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進到車站的頂棚下長舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無章。

我抬眼向四周望去，遠處的樹近處的草在風(fēng)雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長頑強的挺立，卻是獨自面對風(fēng)雨。

風(fēng)，刺骨。

我裹緊外套，雙眼被風(fēng)吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風(fēng)壓下身軀，渾身抖動著，它向四周彎下身軀，無數(shù)次垂下高傲的花罐，但最終總會回歸向一個地方向天直立。他的花冠生來就該高高昂起，即便大自然從來不會輕易許可。

我也曾介懷花的高傲，他們生來就像是高昂著花冠，從來不肯輕易屈服。

我聽著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時變得不真實，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。

野花似乎抖動的更厲害了。

我沉思著，記憶回到昨天。也是這個時候，昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗，從小到大總會有人夸獎，說的無一不是畫畫好，然而昨天的我，剛剛被美術(shù)老師打上了一個c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會被風(fēng)雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒有，現(xiàn)在想起，我真的沒資格?；ǖ挠職猓菬o畏風(fēng)雨，遙望太陽，努力生長，它的一生都在為實現(xiàn)那個初衷而奮斗，無論大自然多么冷酷無情。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十七

人生如海，時而波濤洶涌澎湃，時而風(fēng)平浪靜。人生如花，時而枝繁葉茂，時而枯枝一人。人生如霧，時而煙霧彌漫，時而撥開云霧見青天。

在人生的長河中，年少的我們單純的認為世間所有的事物都是我們想象的那么美好。在歲月的長河中，無知的我們心中存有一些幻想與回憶。

來到異地，心中頗有感慨。故事人非，孤獨的我心中徘徊。同學(xué)的行為舉止，朋友的熱親態(tài)度，讓我在閑暇之時回想起往時那美好的點點滴滴。我愧對結(jié)拜的哥哥，因為我曾隱瞞了事情的真相。我迷戀于虛擬的世界，讓我的心情更加歡快。

心情低落的我，在誤打誤撞中結(jié)交了一個遠方的朋友。起先，我們并沒有好的話題，但她的熱忱與微笑吸引了我。一個陌生人能如此對待一個不熟的人，這是何等的可貴啊。我們越聊越起勁。此時我的心情如見到了初升的太陽一般，那樣陽光燦爛。

我愧對以前的班主任。不辭而別，就這樣揮一揮衣袖帶走了最后的一絲哀愁。老師對我的好，我將銘記在心，老師給我的知識，我會受益終生。老師給我的機會，讓我走上了領(lǐng)獎臺，開創(chuàng)了佳績。

人生就是這樣，時而高漲，時而低落。

遠離了喧鬧的城市，心情也頓時平靜下來。在激動的心情面對著這一望無垠的草原，也會平靜下來。

讓心中的事，永遠成為紀念，偶爾翻閱一下，讓心樂意無窮。遙望歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，我們的生活會更加有意義。

書中的人五年級（專業(yè)18篇）篇十八

放學(xué)了，樓道中擠滿了數(shù)不盡的人，數(shù)不盡的傘；樓道口，一群群神情焦急的家長四處張望，努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上，看著這一幕漸漸消散……我走下樓，撐開傘，慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然，一陣含糊不清的喊聲傳來，只見大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊，遞給她一包紙，她不好意思地抬起頭，接過紙巾，在身上擦拭著，我接過她手中用過的濕漉漉的紙巾，拍拍她的背，示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動腳步。

看著如落湯雞的我，媽媽不解地問我：“傘呢？”我指了指那抹身影說：“借給她了?！薄澳阃瑢W(xué)？”“不認識?！?/p>