誠信不僅是個人品質的體現，也是社會文明進步的必要條件。誠信在科研和學術領域的重要性越來越被重視，以下是一些學者的誠信倡議和實踐經驗。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇一
富科技來招人，他就馬上出擊了。“畢竟專業還算對口，本來我還在想，面試的時候，對方會不會問很多專業性很強的東西。”但是讓陳凡意外的是，全英文面試了20多分鐘，對方卻很少提及金融專業領域的相關問題。“他們問我，為什么選擇來道富參加招聘考試，問我對自己有沒有職業規劃？如果說不上長遠的，有沒有近五年的考慮，覺得，就好像是朋友之間的聊天，很輕松，其間有一些單詞我一時想不起來，對方也會友好的提議，讓我用一兩句話或者其他的詞語來表達。”
經歷過道富科技的筆試和面試，陳凡覺得，像道富科技這樣的.大型企業，更看重畢業生的綜合素質，“比如對行業的關注度和敏感度，興趣和熱衷度等等，假如不是金融專業的學生，但是有著很好的溝通交往能力，對金融行業充滿熱情并時刻關注，企業應該也會青睞吧！”
近期畢業生招聘會接二連三。
就業崗位比去年有較大增加。
近段時間，杭城各高校都將陸續舉行大型的畢業生招聘會，
本周六，浙江工業大學將在屏峰校區舉辦有410家企業參與的大型招聘會；下周二，浙大科技園將舉辦一場入園企業的專場畢業生招聘會；下周三，杭州師范大學也將舉辦大型招聘會。
求看，經貿管理方面的人才需求最多，其次是化工、機械類的崗位較多。”
杭州師范大學招就處處長張偉波則向記者透露，今年銀行的招聘情況比較好，相對來說，由于金融危機對國內的外貿企業沖擊較大，所以外語類學生的就業，今年競爭還是比較激烈。
而浙江萬向職業技術學院表示，金融危機對該校畢業生影響不太大，“我們的酒店管理專業就業形勢特別好，很多杭州的大酒店都問我們要人，我們卻無法一一滿足，因為畢業生就這么多。其他專業，如園林、國貿等專業，就業形勢也不錯。”
此前，浙江省教育廳剛剛主辦了浙江省屆高校畢業生高職管理與信息類招聘會，據現場提供管理、信息類就業崗位4291個，8000余名高校畢業生前往應聘，經洽談達成意向的畢業生初步統計近3500人。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇二
當今社會，各行各業充滿發展生機和競爭危機，在發展中提升自己，在競爭中磨煉自己，是我們每一個員工的迫切愿望和孜孜追求，如何做到這兩點，唯一的途徑是:加強學習，提高自身素養。
隨著時代的發展，企業對知識與人才的要求會愈來愈高，無論專業技術人才，還是在綜合管理人才，既是企業發展的核心資源，也是企業深化改革的寶貴資源，提高素養，加強學習，成為我們每一個員工的首要任務。
做學習型員工，要堅定學習信念。要樹立學習為本，終身學習的信念，激活自身自覺學習的源泉，形成終身學習的良好風尚，要把學習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力、培養強烈的求知欲望和濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣和能力，努力學習，推動業務工作的持續發展。
做學習型員工，要端正學習態度。當前，一些員工對待學習的態度不夠端正，存在著三種誤區，一是工作忙，難學習;二是水平低，學不進;三是學歷高，不用學。這些觀念認識，導致企業內部學習氛圍不濃，專業隊伍專業不專。因此，必須予以堅決克服，要把提高學習能力作為一種責任的追求，進一步增強學習的自覺性和主動性，帶著深厚的感情學，帶著執著的信念學，帶著實踐的要求學，力求學得認真、學得深入，努力把學習提高到一個新高度、新水平。
做學習型員工，要豐富學習。要堅持“專”與“博”的統一，打牢堅實的知識基礎。每個員工都要在特定的崗位上具備本職工作所要求的專業知識，同時，還要學習和了解其他方面的知識，拓寬視野、拓展知識，在本職崗位上融會貫通，在調配崗位時做到進退自如，成為企業寬領域、廣口徑的人才。
做學習型員工，要堅持學習致用。要結合崗位和工作實際，堅持學以致用、知行合一，做到學用互相結合，互相轉化，把學習的成果落實到具體工作中去，活學活用，用理論指導實踐，在實踐中創新理論，實現兩者相互促進，共同發展。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇三
從我小學一年級見到大提琴開始，我就希望自己長大后成為一名大提琴家，給耳朵帶來享受，給人生帶來色彩。
當我拿到人生中第一把大提琴時，我無比興奮，對大提琴充滿了新奇，巴不得扔掉枯燥無趣的作業，馬上開始練習。
剛開始我每天會堅持拉琴半個小時左右，到了三四年級，我便常常拉上幾個小時，完全沉浸在音樂的世界里，無憂無慮。
可到了五六年級，作業量突然增加，老師常常把不久后的畢業考掛在嘴邊。后來，連續一周不拉琴已經是常態。分數、分數、分數，所有人的眼中都是分數，為了分數，同學們連夜刷題；為了分數，我一個周末要趕六個補習班。雖然我想逃開，但是分數的繩子硬生生將我捆綁在這個只有成績的世界中。
畢業后的那個暑假，是我最開心的時光，終于可以獲得短暫的放松，終于可以專注在我所熱愛的事物當中。我可以拉琴，可以與同學一起去書店、一起吃飯。很快，原來只考了五級的我已經自如地拉起了九級的曲子，那時的我，是快樂的，是自由自在的。
快樂的時光總是很短暫，轉眼間，我成為了一名初中生。雖然現在已經有了“雙減”政策，雖然我進入了夢寐以求的交響樂團，可巨大的作業量還是占據了我的絕大部分課余時間，何況還有課后管理和田徑隊的.訓練。這一切，使我的成為大提琴家的夢想，似乎越來越遙遠。
并且，讓我最受打擊的還是曾經與我一起練琴、一起學習的好友的放棄。他曾經也和我一樣，想成為一名音樂家。但現實是殘酷的，他和我一起堅持走完了小學，卻因為中學繁重的課業放下手中的琴。我問他為何要放棄他原先的夢想，他說他累了，他不想讓所剩不多的空余時光被音樂占滿。
難道屬于孩子的夢想已經離我們遠去了嗎？
真的，這個世界上有些東西應該比分數更重要，就像，兒時的夢想。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇四
陳凡是杭州電子科技大學金融專業大四學生，兩個星期前，陳凡參加了美國道富銀行全資子公司道富信息科技(浙江)有限公司(以下簡稱“道富科技”)在學校進行的招聘宣講，之后遞交了個人簡歷，并參加了對方組織的筆試。昨天，道富科技又來了，這一次，他們是來學校面試的，陳凡就是進入面試的同學之一。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇五
有一次，一家房地產公司找到我公司做咨詢。這家房地產公司有一處樓盤位置不是太好，周圍有幾家工廠，所以銷售情況一直都不太好。經過仔細的調研，周密的策劃，我給他們制定了一個銷售方案。我對銷售經理說：“我要求你們的售樓人員在銷售樓盤的時候不要隱瞞事實，直接告訴客戶這個樓盤的真實情況。”經理半信半疑問我：“尚豐老師，這，行么？”我對他說，誠信比銷售技巧更重要。在介紹樓盤的時候，銷售員是對顧客這樣說的：“這塊地的四周有幾家工廠，若拿來蓋住宅，大家可能會嫌吵，因此價格比一般的便宜。”但無論把這塊地說得如何不好，如何令人不滿，當顧客來到現場，發現那個地方并未如售樓人員所說的那樣不理想，甚至有點責怪售樓員夸大事實：“哪有你說的那樣吵？現在無論搬到哪里，噪聲都是不可避免的。”在顧客心目中都自信實際情況一定能勝過他所介紹的情形，從而心甘情愿地購買樓花。結果這個樓盤一下子就銷售一空。這家房產公司對我非常感激，說道：“尚豐老師，您不愧是專家，在我們看來是逆其道而行，反而得到了這么好的效果”。其實，這哪里是我的功勞呀，這全是誠信的功勞。
”這樣也許說明你的準備不充分，但卻表現出了你的誠實，很容易得到客戶的信任，畢竟，每個人都不是萬能的，有一些問題不知道很正常；反之，如果你說假話敷衍他們，就會永遠失去他們的信任。《伊索寓言》有句話：“說謊了，即使你說真話，人們也不會相信！”所以千萬不可欺騙客戶，這是最重要的。
所以，作為一名銷售人員，一定要講究誠信，因為這是你獲得客戶信任的根本。當你有了客戶信任的金字招牌，你的影響力就會像滾雪球一樣越滾越大，聲譽也會越來越高，業績自然就會越來越好了。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇六
首先，學習的重要性體現在朋友方面。一般是物以類聚，人以群分。了解到自己是什么能力就可以交到什么樣的朋友。如果自己的學習能力強個人的能力越高，那么交的朋友質量也就會越高。一般成功人士，不但離不開自己的努力，也是離不開朋友的幫忙的。其次，在后代教育上。自己的學習水平得到提高，會潛移默化地影響自己的孩子。其實孩子接觸最多的還是父母，只有父母的水平提高了，才會給孩子帶來更多的幫助，一個學習能力強的父母，自己的孩子也不會很差。另外，在學習重要性方面，對自己有很重要的作用。學習越好，個人的氣質和修養也會提升。高端的公司和產品離不開知識，只有知識才是自己的東西，其他的都不是。
因此，學習有很大的作用。從小學到大學的學習教育，它不僅可以提高自己的修養和知識層面，還可以讓自己找到更優質的朋友，走上更好的道路，也會在教育下一代方面得心應手。
我覺得學習的一個重要的地方就是可以凈化我們的心靈。在這個社會里有很多的人渴望讀書，渴望被人愛，那么這個時候就是需要學習的，我還記得初中的時候我們班上有一群學生，整天無所事事，也不去讀書，他們給我的感覺就是非常厭惡，雖然那個時候我的學習成績也不是很好，但是我從那個時候開始就很厭惡那些不學習的人，現在我考上了一個好的高中，那接下來要努力學習，爭取考一個好的大學，讓自己未來的生活更加美好。
學習可以凈化我們的心靈只是一個重要性，我還覺得學習是可以提高我們的自信的。呂蒙我們都是知道的，剛開始的時候他也是不學習，就是非常的不自信，后來他經過學習之后就變得自信了，大家對他的看法也變了。
總之就是一句話，我們應該是要有終身學習的觀念，那樣才會幸福。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇七
我問爸爸，爸爸告訴我：誠信是一種積極向上的生活方式。爸爸還給我說了一個故事：“一群小孩正在玩一個類似于‘軍隊生活’的游戲，其中，一個孩子扮演著‘庫看守員’的角色。傍晚了，別的孩子都回家了，誰也沒想起他還在忠實地看守‘庫’。許多大人都勸他回家，而他卻嚴肅地說：‘沒有軍官的命令，我絕對不能擅自離職！’終于，他的媽媽拉著一位過路的軍官來到了他的面前說：‘你已經非常出色地完成了任務，現在你可以下班了，請你立即回家！’說罷，還敬了個禮。于是，孩子也滿心歡喜地敬了個禮，才肯和媽媽一起開開心心地回家。”聽了這個故事，我想：故事中的孩子真是執拗的好笑，不過定下心來一想，從他身上不正能看到一種美德：誠信嗎？只要對別人許下了承諾，就一定要盡所有的力量去實現，哪怕要付出慘重的代價。這就是“一諾千金”的道理，這就是真正的“誠信”。
我不禁又想：在人的一生中，誠信重要嗎？記得我們曾經學過這樣一篇課文:“我”夜里驅車回家時，不小心將一輛小紅車的左后視鏡碰掉了，而“我”卻將自己的聯系方式留在了對方小紅車的雨刮器下，希望能夠賠償。而不久后，對方打來電話，非但免去了“我”的賠償金，還夸獎了我擁有比金錢更重要的誠信。試想，如果“我”在事故發生后沒有要求主動賠償，而是不管不顧地逃走，會出現什么樣的情形呢？小紅車車主的心情會變得很差，而捫心自問時，“我”的良心也會不安。不好的心情是可以傳染的，一傳十，十傳百，最終甚至可能影響到“我”自己。如果一位商人或一家超市在與別人的交易中不講誠信，毫無顧忌地出售虛假商品、不斷抬高價格，那么他們就喪失了信譽，因為當顧客發現問題時，就不會再有人同他們做生意。沒有了誠信，就沒有了快樂與好心情；沒有了誠信，就沒有了合作與好朋友。由此可見，誠信在我們的一生中是多么的重要！
爺爺提出的八榮八恥里有一條是：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”因此，誠信是一種人人歡迎、稱贊的美德，貪婪是一種人人討厭唾棄的恥辱，而不守誠信就相當于自取其辱。
我多想做一個講誠信的孩子。爸爸告訴我，要做到講誠信并不難，只要在平時的舉手投足、一點一滴中，“少為自己想一點，多為別人想一些”，不要有貪圖小便宜的念頭，誠信自然就會與你同行。
xx年到了，奧運會已是近在咫尺，“迎奧運，講文明，樹新風”的奧運。
口號。
每時每刻都播放在大街小巷，回響在我們的耳邊。在這激動人心的奧運年里，讓欺詐遠離我們身邊，讓誠信長存我們心間！
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇八
我認為，誠信最重要。就在不久前，我在網上看到了一個視頻，內容是：一個人，在大街假裝自己是盲人，帶著墨鏡，拿著拐杖，然后拿著一張5元鈔票，一張50元鈔票，去換5元零錢，把50元給別人，看有多少人主動把50元還給盲人。
‘盲人’開始行動了。盲人開始摸，摸到一個人之后，就問：你有零錢嗎？我需要五元零錢，就把50元給了別人，可好心不多，有的人，把50元裝進了自己的錢包，給了盲人5元零錢，自己就樂著離開了，都已為自己檢到錢了，個個都樂開了花。這種人，是我們中國人的恥辱！
但有個別幾人拾金不昧，告訴盲人這是50元，并告訴盲人哪張是5元，這種人，值得我們學習！
我們以后，遲早會走進社會，我們做任何事，都應該對的起自己的良心，要有拾金不昧的高尚品質。
我們要記住：誠信比金錢、地位、名譽，任何冬西都重要，你有了誠信，也就有了人們的信任！
文檔為doc格式。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇九
“分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。”這句話相信已經膾炙人口了。分數在學生們的生活中已經扮演重要的角色，許多學生為了分數拼命努力，奮斗出一個好成績；也有的學生為了分數最終導致自己有著不好的結局。但我覺得分數并不是唯一，我覺得比分數更重要的是一個人的誠信和付出的行動。
先說誠信這一方面，有的學生為了面子，欺騙老師和家長，想通過考得好分數來得到老師的贊許，家長的表揚，同學的肯定，因此就在一些考試中作弊，使用一些手段，比如跟同學對一下答案，傳一下紙條，偷看一下，打幾個手勢……，這些都屬于舞弊行為。在這些看似光鮮亮麗的分數背后，隱藏的卻是不為人知的“秘密”。這就是為了分數學生們丟下了誠信，但誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，我們作為學生作為祖國未來的花朵，現在的作弊抄襲如何讓自己以后成為祖國的棟梁之才？就為了一時的高分而放棄自己做人的道德底線嗎？最后欺騙的還是你自己，作弊這種機會主義不可能次次都成功，還不如扎扎實實的去學習，把知識牢牢裝在自己的腦海里，才不會懼怕任何一次考試！因為一個人的智慧是竊取不來的，知識是一個人最大的財富，所以努力學習知識最重要！誠信考試，即使這次考得不好，不懈努力總會換來好的成績，所以，我認為誠信比分數更重要！
除了誠信，你還要付諸行動。因為好的分數絕不是憑空而來，愛迪生說過“天才是1%的'靈感加上99%的汗水”，一分耕耘一分收獲，古今中外許多偉人，哪一個不是歷經磨難才取得的成就，要到達成功的彼岸必須得一步一個腳印！學習本身就是一個辛苦的過程，就如同馬拉松長跑，有的人剛覺得累就放棄，退出冠軍的爭奪；有的人雖已精疲力竭，卻靠著自己強大的意志力堅持到最后，即使沒有得到冠軍，卻戰勝了自己！學習中，只要你肯堅持，肯付出行動，那分數也會隨之提高！因為只有經歷了風雨，才能見到彩虹！當你真正站在高峰的時候，哇！你才會發現，原來所有的努力都是值得的！我相信，在好分數的背后，一定充滿了汗水！沒有行動永遠都不會有好的分數。所以，我認為，行動比分數更重要！
同學們，分數固然很重要，卻不是我們的唯一出路，但我們一定要做好我們自己，守好自己的本分，那樣比得到好的分數更重要！
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十
誠信，誠信，所謂誠信，即誠實守信，這是中華民族歷事的傳統美德，是不容置疑的，可是，在現實社會中，誠實守信的人越來越少，不少人們都亦步亦趨，學會了勾心斗角，在社會上形成了一般不良之風。
隨著社會的發展，人們學會了世故，久而久之，似乎“合乎情理”地忘記了城信，忘記了這種民族的美德，取而帶之的是人心的自私，人心的欺詐，人心的猜忌，人心的攻擊。這一切的一切，都是人們自己一手造成的，可說是自食其果，“自作自受”這個詞形容得恰到好處而不得不令人佩服其獨具的自知之明與先見之明。
城信，換回的是彼此之間的信任；信賴，它讓人們做事信心十足，從而能取得意想不到的效果；自私，會造成彼此之間互相隱瞞，互不信任，只顧自己，不顧全局，它會使事情越辦越糟，最終，大家會“同歸于盡”，城信，換回信任，也因為信任使彼此的友誼更加牢不可破。古時候有兩個人在一起學習，學成后，各歸家鄉，臨別時，一個對另一個說，明年這時候我去你家鄉看你，這個人答應了。很快到了第二年，第二個人的母親說那個人不會來了，如果來了，她親自釀酒，然而，那個人如約而至，母親就親自釀酒來送這位朋友，而著兩人的友誼更是牢不可破。城信如此，那猜忌有如何呢？曹操在歷史上，以猜忌出了名，在他的一生中，總是猜忌別人，懷疑任何人，一旦發現有不對之處，就“斬”。楊修就是其中一個死在他的猜忌的刀下魂，曹操只因楊修道出了他個人的想法而將其殺害，一個字，“冤”啊。
可見，城信與自私、猜忌等，是不能等同視之的，兩者對社會造成的影響更加是天壤之別，而其中熟輕熟重，熟好熟壞，自可分辨。如此比較，可見誠信的重要性，而對社會而言，更是需要誠信，需要它使社會更和諧，使社會更穩定，使社會更加健康。
學會誠信，利用誠信，共鑄誠信，發揚民族的傳統美德，使社會更美好。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十一
有一個真實的故事：一位從重慶到西安出差的林先生丟了一只裝有貴重物品的皮包，后來被一個姓龔的農民撿到了。小龔千里迢迢送錢去重慶，林先生十分感動。拾金不昧的事并不鮮見，然而拾到錢后還千里迢迢送去，那真有點不可思議。試想，萬一包里的東西與失主說的不符怎么辦？萬一路上碰上了意外怎么辦？更麻煩的是周圍的人不理解。可是，小龔只是一心想把錢還給林先生。從這里我們看到了小龔身上比金錢更可貴的東西——誠信。
誠信是我們中華民族的傳統美德，是我們做人的根本。漢朝的蘇武奉命出使西域，不料卻被強行扣留。匈奴百般勸降失敗后，在漫長的19年里，使用種種殘忍的手段折磨他。可蘇武毫不畏懼，以堅如磐石的信念和忠于祖國的氣節，長久地贏得了天下人的敬仰。在我們身邊不遠的杭州，有一個“義務修車攤”，主人名叫孔勝東。從1986年至今，整整18年，孔勝東每逢周六晚上7時到10時，就在中山北路440號擺攤免費為過往行人服務，從未停息。就連父親病危時他也準時擺攤修車。因為他牢記著自己的承諾“為人民服務”。他在平凡的工作崗位上踏踏實實地走過來，用堅持不懈的精神譜寫了一支誠信的贊歌！
誠信更是幫助我們成功的助力器。我國女科學家林蘭英小時候家境貧寒。為了上學，林蘭英向媽媽許諾考第一名。初中三年，她竟拿到了六次第一名。是什么力量促使她一次次成功呢？我想就是她信守諾言的品質吧！“中國航天第一人”楊利偉從小就立志當一名軍人，報效祖國。在后來的日子里，他果然艱苦努力，練就了過硬的技術，實現了中國人千年飛天的夢想。
誠信能幫助我們成功，但是如果你失掉了誠信，誠信也會將你拋棄。就拿發生在前幾年的金華毒火腿事件來說吧，制作商為了使火腿的保質期更長，竟然在火腿里添加有毒物質，使金華火腿在社會上名譽掃地。人們再也不敢買賣火腿，最終有很多的火腿制作商因此破產。再如安徽阜陽的假奶粉事件，個別商人為了謀取更高的利潤，喪心病狂地把毒爪伸向了無辜的嬰兒，使許多家庭失去了孩子，失去了歡笑。而他們自己最終也受到了法律的制裁，成了人人唾罵的對象。他們被誠信所拋棄，最后也被社會所拋棄。
“誠實，比金錢更重要！”這句話將使我一生受用。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十二
我問爸爸，爸爸告訴我：誠信是一種積極向上的生活方式。爸爸還給我說了一個故事：“一群小孩正在玩一個類似于‘軍隊生活’的游戲，其中，一個孩子扮演著‘xx庫看守員’的角色。傍晚了，別的孩子都回家了，誰也沒想起他還在忠實地看守‘xx庫’。許多大人都勸他回家，而他卻嚴肅地說：‘沒有軍官的命令，我絕對不能擅自離職！’終于，他的媽媽拉著一位過路的軍官來到了他的面前說：‘你已經非常出色地完成了任務，現在你可以下班了，請你立即回家！’說罷，還敬了個禮。于是，孩子也滿心歡喜地敬了個禮，才肯和媽媽一起開開心心地回家。”聽了這個故事，我想：故事中的孩子真是執拗的好笑，不過定下心來一想，從他身上不正能看到一種美德：誠信嗎？只要對別人許下了承諾，就一定要盡所有的力量去實現，哪怕要付出慘重的代價。這就是“一諾千金”的道理，這就是真正的“誠信”。
我不禁又想：在人的一生中，誠信重要嗎？記得我們曾經學過這樣一篇課文:“我”夜里驅車回家時，不小心將一輛小紅車的左后視鏡碰掉了，而“我”卻將自己的聯系方式留在了對方小紅車的雨刮器下，希望能夠賠償。而不久后，對方打來電話，非但免去了“我”的賠償金，還夸獎了我擁有比金錢更重要的`誠信。試想，如果“我”在事故發生后沒有要求主動賠償，而是不管不顧地逃走，會出現什么樣的情形呢？小紅車車主的心情會變得很差，而捫心自問時，“我”的良心也會不安。不好的心情是可以傳染的，一傳十，十傳百，最終甚至可能影響到“我”自己。如果一位商人或一家超市在與別人的交易中不講誠信，毫無顧忌地出售虛假商品、不斷抬高價格，那么他們就喪失了信譽，因為當顧客發現問題時，就不會再有人同他們做生意。沒有了誠信，就沒有了快樂與好心情；沒有了誠信，就沒有了合作與好朋友。由此可見，誠信在我們的一生中是多么的重要！
xx爺爺提出的八榮八恥里有一條是：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”因此，誠信是一種人人歡迎、稱贊的美德，貪婪是一種人人討厭唾棄的恥辱，而不守誠信就相當于自取其辱。
我多想做一個講誠信的孩子。爸爸告訴我，要做到講誠信并不難，只要在平時的舉手投足、一點一滴中，“少為自己想一點，多為別人想一些”，不要有貪圖小便宜的念頭，誠信自然就會與你同行。
xx年到了，奧運會已是近在咫尺，“迎奧運，講文明，樹新風”的奧運口號每時每刻都播放在大街小巷，回響在我們的耳邊。在這激動人心的奧運年里，讓欺詐遠離我們身邊，讓誠信長存我們心間！
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誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十三
道德在身邊，像一面鏡子，照耀著我們的生活、學習和一切。做一個有道德的人，不但會得到別人的尊重，自己也會舒坦。
前年三月份，媽媽買回一輛新車，而那時的媽媽還只是位“菜鳥級”駕駛員。
一天，媽媽要帶我去郊外游玩，媽媽駕駛著新車在自己小區一個車庫前掉頭。媽媽輕輕地踮了下油門，只聽見“砰”的一聲，車子尾部撞到車庫門了！媽媽手忙腳亂地將車前進一點，趕緊剎車、下車，查看情況。
我也急忙下了車，一看，長吁了一口氣，幸好我們的車子比較堅固，只擦掉了一點漆。車庫門卻遭了秧，因為是鋁合金的卷閘門，不太堅固，立刻凹進去了一大塊。
小區里靜悄悄的`，周圍一個人也沒有。如果我們立即把車開走，一定不會有人發現。看著深深凹陷的大門，我小聲地對媽媽說：“媽媽，趁還沒被人發現，我們快開車走吧！”媽媽搖搖頭，說：“我們把人家的東西弄壞了，怎么能逃之夭夭呢？”“可是，門壞了，要賠很多錢的。反正沒人看見，人家不會知道是我們撞的。”我哭喪著說。“雖然沒人看見，可是我們自己知道，就這么走掉，我們心里會不安的。心里踏實比什么都重要！”聽了媽媽的話，我似乎明白了。我們一起上車等待車庫主人。
很長時間過去了，車庫主人一直都沒出現。最后，我想出了一個主意，拿出一張紙，寫上我們的聯系電話，貼在車庫門上，安心地出去玩了。
第二天，車庫主人給我們打來電話，告訴我們他已經看到凹損的車庫門和寫有我們電話的紙條了。媽媽急忙說：“真抱歉，把你們的車庫門撞壞了，你請師傅或者我們請師傅維修都可以，修理的錢我們會付的。”車庫主人笑著說：“沒關系的，車庫門拆下來敲敲平再裝上去就可以了，我自己能修理。不用你們賠的。”媽媽歉意地說：“謝謝你！給你們添麻煩了。真不好意思！”“沒想到你們會主動留下聯系方式，金錢比誠信更重要！大家都是鄰居，沒事的！”
經過這事，我們兩家成了朋友。因為小區里車子常常爆滿，車庫主人不僅允許我們的車停在他們車庫門前，甚至有時還讓我們的車停在他們的車庫里。
道德如此簡單，就那么小小的一張紙條，便得到了車庫主人的諒解。它雖小，但卻很偉大，只是一個小小的動作，就能體現出你的品質。彎下腰撿起垃圾，公交車上給人讓座，不闖紅燈。。。這些都是我們力所能及、輕而易舉能做的事。為他人帶去方便的同時，也為自己帶來了方便。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十四
一、活動激趣，導入新課。
1、價值大拍賣活動。
課前進行簡短的價值大拍賣活動，拍賣品為：真摯的友情、好的學習方法、健康的身體、成為首富、f4演唱會門票等。然后請拍賣真摯的友情、健康的身體的同學談談想法。
2、引言：從剛才的拍賣會來看，許多同學追求的并不是金錢，而是那些比金錢更重要的東西。這節課，我們一起到課文中感受一位司機身上的比金錢還重要的品質。
二、質疑研讀，探究“誠實”
（一）讀文質疑，連詞明意。
1、朗讀全文，讀準字音。
2、默讀全文，用“――？”劃出難理解的詞句和問題，聯系上下文進行初步理解。
3、出示詞語：駕駛故障超出環顧聯系陌生道歉誠實信任。
（1）讀準這些詞語。
（2）用上這些詞語說說課文主要寫了一件什么事。
（二）品詞析句，挖掘內涵。
1、當發現小汽車左側的反光鏡碎了后，“我”是怎么想怎么做的？劃出有關詞句。
如果你遇到這樣的事會怎么做？與文中的“我”比較一下，并對他的行為作一評點。（“我”是一個勇于承擔責任、誠實的人）。
2、出示語段：
“雖然這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但是它畢竟是停著的.，事故的責任應該在我。”
“我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下。”
明明是紅色小汽車的車頭超出停車線二十多厘米，才會造成這次事故，為什么“我”會認為事故的責任在“我”，而且留這張紙條是“應該的”呢？（引導學生討論，體會“我”的誠實）。
三、設計練筆，加深理解。
1、假設你就是課文中的“我”，請你用上自己的姓名、自己家的電話號碼，給車主留個條。
（交流）關于這張紙條的內容，書上是怎么說的？讀文中的句子。
再讀課文，討論造成事故的原因：
天氣環境的原因――天黑、有霧、能見度差。
小汽車車主原因――車頭超出停出線二三十厘米。
“我”的原因――歸心似箭。
3、為什么“我”不把原因寫進紙條呢？
（我不怨天，不尤人，主動承擔責任，堅持要賠償損失。表現了“我”的責任心和誠實。）。
四、品讀對話，體驗真誠。
1、過渡：
紅色小汽車的主人看到紙條很是激動，三天后給“我”打了一個電話。請同學們讀讀“我”與小汽車主人的對話，注意揣摩雙方說話時的心情和語氣。（抽幾位學生朗讀）。
2、除第一句外，課文用的都是直接對話，你能根據當時的情景給對話添加提示語嗎？
教師稍作指導：
如：“沒關系，已經換上了。我打電話是向你表示感謝的。”（陌生男子十分友好而坦誠地說。）。
（我感到十分不好意思。急忙說：）“不，是我要向你道歉。請你把發票寄來，我把錢寄給你。”
“不用了，沒幾個錢。”（陌生男子語氣堅決而真誠。）“你在無人知曉的情況下主動給我留條，這使我很感動。”
3、分角色朗讀。
（1）同桌練讀，亦可找好朋友互相合作讀。
（2）上臺表演讀，評選最佳組合。
4、學習表達方法教師：課文的對話很有特色，是以直接對話的方式寫的，.寫作時可以借鑒這種方法，使文章更簡潔明了。
討論后完善板書：
無人知曉留條回電……………………………誠實和信任（比）。
買反光鏡的費用……………………………………金錢（更）。
人與人的之間和諧、信任…………………………重要。
五、拓展延伸，激情導行。
1、教師：車主的這句話深深地印在“我”的腦海里，同學們希望這句話也深深地印在自己的腦海里嗎？讀、背最后一段對話。
2、屏幕出示摘自報紙的一則新聞《1萬元才救你兒子》，讓學生讀一讀，并以《叔叔，我想對您說》為題作簡短發言。
3、課外實踐作業（任選一題）。
（1）巍星菜場的×××夫婦倆最近被授予市首批“誠信經營戶”，請同學們自由組成采訪小組，課外對他們夫婦倆進行調查采訪，寫成采訪稿或心得體會，班會課時進行交流。
（2）深入社會，調查生活中商人、廠家的一些不誠信的做法，擬寫一封倡議書，號召全社會的人講誠實，求信任。總評：工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。文本中所蘊含的情感在學生心中的影響是深遠的，它將促進學生的心靈向美好的方向發展，從而使閱讀教學過程成為人的意識、人的精神的培育過程。本課的設計試圖將語言文字訓練與情感態度培養有機結合起來，通過品析詞句、練筆訓練、對話品讀、拓展延伸等環節，使得語言和精神同構共生。實踐型作業的設計，意在引導學生關心時事，關心社會，鍛煉他們的實踐能力和合作精神，為學生人格的完善和發展奠定良好的基礎。（此教學設計發表在第5期《小學教學設計?文科版》上）。
《比金錢更重要》教學設計之三由本站會員分享，,轉載請注明出處!
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十五
有人說，金錢是萬能的，因為有錢能使鬼推磨。也有人說，世界上比金錢更寶貴的是誠信，人無信而不立。
記得看過一個小故事，說的是戰國七雄秦國的故事。商鞅變法之初，為了取信于民，商鞅曾經在南城門外立了一根木頭，告示城中居民，誰能把木頭搬到城北，就可得到數目客觀的賞錢。一開始，誰也不肯上前，因為老百姓根本不相信。最后，有一個閑漢抱著試試看的態度，把木頭扛到了北城門，結果商鞅按照允諾的給了賞金。秦國依靠這種“民信官，官應民。”的政策，上下一心，很快成了戰國七雄之一，并最終統一了六國。
有人誠信，反之，也會有人失信于人。
十多年前的`“三鹿”就是個典型的反面例子。嬰兒奶粉配方中對蛋白質的國際國內標準較高，三鹿公司盲目追求利潤最大化，用化學藥劑制作類似于蛋白質的東西添加到奶粉中，由于當時的檢測手段比較落后，這種劣質奶粉流向市場了，很多嬰兒受了害，有的成了大頭娃娃，有的臟器衰竭，甚至有的丟了性命，造成了很壞的社會影響。當真相曝光后，三鹿公司一夜之間破了產，工廠負責人也鋃鐺入獄。
可見，誠信的人，能贏得老百姓的信任，老百姓報以支持，失去誠信的人，雖然可能會得到一時的春風得意，但是真相終究會被大白于天下，到時候，人民會唾棄他，他終將失去一切。“得道者多助，失道者寡助。”，就是這么個道理。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十六
課前進行簡短的價值大拍賣活動，拍賣品為：真摯的友情、好的學習方法、健康的身體、成為首富、f4演唱會門票等。然后請拍賣真摯的友情、健康的身體的同學談談想法。
2、引言：從剛才的拍賣會來看，許多同學追求的并不是金錢，而是那些比金錢更重要的東西。這節課，我們一起到課文中感受一位司機身上的比金錢還重要的品質。
二、質疑研讀，探究“誠實”
(一)讀文質疑，連詞明意。
1、朗讀全文，讀準字音。
2、默讀全文，用“——?”劃出難理解的詞句和問題，聯系上下文進行初步理解。
3、出示詞語：駕駛故障超出環顧聯系陌生道歉誠實信任。
(1)讀準這些詞語。
(2)用上這些詞語說說課文主要寫了一件什么事。
(二)品詞析句，挖掘內涵。
1、當發現小汽車左側的反光鏡碎了后，“我”是怎么想怎么做的?劃出有關詞句。
如果你遇到這樣的事會怎么做?與文中的“我”比較一下，并對他的行為作一評點。(“我”是一個勇于承擔責任、誠實的人)。
2、出示語段：
“雖然這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但是它畢竟是停著的，事故的責任應該在我。”
“我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下。”
明明是紅色小汽車的車頭超出停車線二十多厘米，才會造成這次事故，為什么“我”會認為事故的責任在“我”，而且留這張紙條是“應該的”呢?(引導學生討論，體會“我”的誠實)。
三、設計練筆，加深理解。
1、假設你就是課文中的“我”，請你用上自己的姓名、自己家的電話號碼，給車主留個條。
(交流)關于這張紙條的內容，書上是怎么說的?讀文中的句子。
再讀課文，討論造成事故的原因：
天氣環境的原因——天黑、有霧、能見度差。
小汽車車主原因——車頭超出停出線二三十厘米。
“我”的原因——歸心似箭。
3、為什么“我”不把原因寫進紙條呢?
(我不怨天，不尤人，主動承擔責任，堅持要賠償損失。表現了“我”的責任心和誠實。)。
四、品讀對話，體驗真誠。
1、過渡：
紅色小汽車的主人看到紙條很是激動，三天后給“我”打了一個電話。請同學們讀讀“我”與小汽車主人的對話，注意揣摩雙方說話時的心情和語氣。(抽幾位學生朗讀)。
2、除第一句外，課文用的都是直接對話，你能根據當時的情景給對話添加提示語嗎?
教師稍作指導：
如：“沒關系，已經換上了。我打電話是向你表示感謝的。”(陌生男子十分友好而坦誠地說。)。
(我感到十分不好意思。急忙說：)“不，是我要向你道歉。請你把發票寄來，我把錢寄給你。”
“不用了，沒幾個錢。”(陌生男子語氣堅決而真誠。)“你在無人知曉的情況下主動給我留條，這使我很感動。”
3、分角色朗讀。
(1)同桌練讀，亦可找好朋友互相合作讀。
(2)上臺表演讀，評選最佳組合。
4、學習表達方法教師：課文的對話很有特色，是以直接對話的方式寫的，.寫作時可以借鑒這種方法，使文章更簡潔明了。
討論后完善板書：
無人知曉留條回電……………………………誠實和信任(比)。
買反光鏡的費用……………………………………金錢(更)。
人與人的之間和諧、信任…………………………重要。
五、拓展延伸，激情導行。
1、教師：車主的這句話深深地印在“我”的腦海里，同學們希望這句話也深深地印在自己的腦海里嗎?讀、背最后一段對話。
2、屏幕出示摘自報紙的一則新聞《1萬元才救你兒子》，讓學生讀一讀，并以《叔叔，我想對您說》為題作簡短發言。
3、課外實踐作業(任選一題)。
(1)巍星菜場的某某夫婦倆最近被授予市首批“誠信經營戶”，請同學們自由組成采訪小組，課外對他們夫婦倆進行調查采訪，寫成采訪稿或心得體會，班會課時進行交流。
(2)深入社會，調查生活中商人、廠家的一些不誠信的做法，擬寫一封倡議書，號召全社會的人講誠實，求信任。總評：工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。文本中所蘊含的情感在學生心中的影響是深遠的，它將促進學生的心靈向美好的方向發展，從而使閱讀教學過程成為人的意識、人的精神的培育過程。本課的設計試圖將語言文字訓練與情感態度培養有機結合起來，通過品析詞句、練筆訓練、對話品讀、拓展延伸等環節，使得語言和精神同構共生。實踐型作業的設計，意在引導學生關心時事，關心社會，鍛煉他們的實踐能力和合作精神，為學生人格的完善和發展奠定良好的基礎。
文檔為doc格式。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十七
“沙沙……”考場內，大家都在疾筆奮書。我緊皺著眉頭看著那一份如此困難的考卷。“考試時間只剩下30分鐘，沒寫完作文的同學趕緊寫完。”。糟了！我的作文還一字未動呢，怎么辦怎么辦……現在寫也來不及了，但要是不寫，肯定不會上80分。媽媽會批評死我的呀。
突然，我靈機一動：我的書包里不是有一本小冊子嗎？上面有很多作文可抄的啊。要是我抄了，作文保證就能得滿分了。但我立刻又猶疑了。要是我抄了，即使不被老師發現我也會良心不安的。我的這兩個選擇好像兩個小人兒在我的'心里面搖搖晃晃。黑色的那個小人長著一雙紅紅的耳朵，拿著尖叉子，笑著說：“選擇抄作文書吧，那你將得到非常高的分數。老師會表揚你，同學會崇拜你，就連平常嚴厲的爸爸也會豎起大拇指贊賞你。你將得到無上的榮耀！”而白色的小人戴一雙翅膀和一只光圈，微笑著說：“選擇自己寫你將得不到很高的分數，也得不到很多人的表揚，不過你可以得到一種品質，誠實。”我更加猶豫不決了。突然，我的心里射進來一束亮光，咦，聽，那里有一股聲音傳過來“誠實是無價之寶。”媽媽！是媽媽的聲音。“老師不是最看重分數的，是你們的品質。”是梁老師！對啊，分數有什么重要的呢？我之前為什么要看重分數呢？我括然開朗，仿佛丟下了一個重擔子，并決定，一定不能抄！這個選擇是我心底的聲音在指引我的呀。
終于，收卷了。我雖然沒有寫完作文，但這30分鐘，卻是我人生當中最快樂的30分鐘。因為，我懂得了誠實。這將留給我永久的回憶和終身的啟示。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十八
在小楊同學結婚時，他特地請我擔任他的證婚人，在近50桌婚禮上致辭。他說：“薛老師，沒有您，我就考不取大學，就不會有今天。”有朋友要我介紹提高小楊升學成績的經驗，我說：“我著重抓了他的自信，因為這比抓寫作技巧和比提高分數更重要。”
在學校里，小楊因為貪玩，上課不聽，作業不認真，語文成績一直很低。班主任說小楊的志愿最好填，因為只要找分數最低的職業班和技校就可以了。在初三下半學期，有的老師甚至說，如果小楊中考語文能考60分，就要給他燒香了。
他家長請我救“火”。我一開始和小楊聊天，聊著聊著，我說我發現你很聰明的，只要努力，肯定會有很大進步。我要他配合我寫規范作文，我說你只要努力，一定會有明顯進步。我說如果我們的規范作文超常發揮，你會發生奇跡的。
在抓規范化作文時，我故意安排他和一位很有寫作造詣，但有的地方還不足的同學寫同題作文。在評改時，我特地在小楊的作文里專門找閃光點，表揚他的點滴進步。在這同時，我專門找另一位寫作基礎較好的同學的不足，說他很多地方比那位好同學寫得好。經過多次當面比較，小楊在我指導時話變多了，思維也變活躍了，他萌生自信，主動去動腦筋，取得了很明顯的進步。
后來，看到我在投稿，小楊也躍躍欲試了。有一次，他居然有點忐忑地問我：“老師，我可以像您一樣投稿嗎?”“當然可以。”我利用這個轉化的最佳時機，趁熱打鐵，鼓勵小楊把反復修改的文章去投稿。自從我鼓勵小楊向報刊投稿之后，我發現他走路時頭抬高了，胸挺直了，顯得十分自信。
在這同時，他已經把自己歸類為好同學。在這基礎上，我再努力去培養他寫作的興趣，教給他寫好作文的技巧，努力去提高他的語文成績。看到自己在日新月異地進步，他的學習積極性充分調動起來了，讓人刮目相看。中考成績揭曉，小楊語文居然考了109分(總分130分)，并公費考取無錫市第10中學的高中部，收獲了成功的甜果。
有一個名人說：“自信是成功的一半。”一個人有自信，就會超常獲得成功。所以，我認為培養自信比提高分數更重要。讓我們的學生都能帶著自信，去努力，去奮斗，去長風破浪，奔向美好明天吧!
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇十九
或是夜深人靜，或是悲傷失落時，腦海中總會浮現起那個笑臉，大方而又陽光，隨即又想起那條簡短的短信——再見，我先走了。
小y是我以前最好的閨蜜，我倆總是形影不離，無話不說。在我的印象里，她一直是個愛笑的女孩子，讓人覺得仿佛什么事也打不倒她。有一次，走路時不注意，一不小心從小臺階上摔了下來，扭傷了腳，她的腳腕迅速腫起，逐漸呈現出烏青色，她笑著揮手跟我們說沒關系，別擔心，卻沒注意自己眼眶中忍不住涌出的淚水。
她關心朋友甚至超過關心自己。自己有事時常會只字不提，我們有事時卻總是第一時間跑來幫我們。當得知沒事了才會用手摸摸胸口，大呼一聲，便咧嘴大笑，眼睛瞇瞇好似兩輪彎月，使我們的心情也不禁愉悅起來，她就是我們的“小太陽”。
我只能抱歉又沮喪地跟小y先道了一聲，這次離別會，我只能缺席了。好不容易撐到下課，我收拾東西立馬沖向她們的那邊，當我火急火燎甩上車門，飛奔向那里時，只看見其他兩位站那揮手，目送著那輛載著小y的車，漸行漸遠……淚水劃過我的臉頰。打開手機，才發現在幾分鐘之前小y發的消息——再見，我先走了。
步入初二，學業漸重，我與小y也就好久不曾聯系了，見面更是沒見過。她的笑容時常浮現于我腦海，盡管她不在我身邊，卻始終能帶給我力量。我們原是最好的姐妹，卻因為一場為了提高分數的補習班而錯過了最后的告別，那簡單的六個字如刀一般割在我的心上，我至今難以釋懷，真的，這個世界上有些東西真的比分數重要。
誠信比榮譽更重要（匯總20篇）篇二十
又是一個周六的下午，我急匆匆地趕往英語補習班。
走進教室，我馬不停蹄地走向自己的座位。坐下后，便拿出英語書，翻到詞匯表，聚精會神地記了起來。不為別的，只是因為還有五分鐘就要到來的聽寫。在剛來這個補習班時，就有些不適應，因為我是屬于那種經常強記單詞的類型，所以每到聽寫都總是會這里掉一個字母那里差一個字母。剛開始，聽寫成績一度都在及格的邊緣徘徊。于是我終于狠下心來，決定在每上英語課出門的前半小時里認真復習聽寫內容，成績也終于見得了光。但今天我一下玩過了，導致沒有復習，我一邊看著詞匯，一邊焦急著，正一個個想把那些單詞裝進腦袋，但它們卻自己又蹦了出來。看著老師拿著本子漸漸走向講臺的步伐和“把書收起來”的魔音，我戀戀不舍地關上了書，心里卻仍是沒底。老師一個個的報著，我卻感覺每個都有些印象，但仍是湊不出一個完整單詞，只能蒙了幾個上去。我突然看見同桌熟練地翻起了英語書，在老師走到后面的時候，看著她奮筆疾書地寫著，我當時心里一動，要不我也試試，反正老師也看不見。其實在看到她這么做時，我的第一想法是“這人怎么這樣啊，還翻書，太不公平了！”我正準備翻書的手停了下來，“我如果這樣做了不就成了和她一樣的人了，不行”于是我還是老老實實的`寫完了，交上去。
我們接著開始做卷子，由于卷子上的詞組和句子都剛學，沒有一太大印象，所以老師允許我們翻書。我便聽話地一句一句找，但我很快就發現，同桌那個女生一直在瞟我的卷子，我厭煩地蹙了蹙眉，將卷子遮了遮，沒想到她變本加厲地坐在了我們中間空的位子，開始明目張膽地抄了起來。我不耐煩地說道：“這些書上都有，你自己翻呀！”“唉，有什么好翻的，你給我抄嘛！”我有些生氣把卷子一蓋。“你自己想去，不要抄我的”。“嘁，有什么了不起的，抄一下又不會怎樣，真是小氣。”說完，她便找前桌她的朋友要答案，她的朋友也像是習慣了，給她看。我心里憤憤不平道：“我認真寫的時候，你在旁邊睡覺，現在老師要改了，你就抄我的，我十幾分鐘的勞動成果就這么被你幾分鐘抄去了，憑什么啊！還怪我小氣，真是道德綁架。”再之后，她雖然沒有眀目張膽地找我要答案，但隔三岔五的瞟我幾眼，我也只好忍著性子不發，因為我知道這種厚臉皮的人沒什么好計較的。因為她已經成了這種抄作業的慣犯，沒有人羞恥心，只會平白讓自己受氣。
走在回家的路上，我漸漸想通了，怒氣也消了一些。這種將分數看作最重要的，可以不擇手段去獲得，但對我來說，比分數更重要的是依靠自己的實力去拼搏出來的那一份成績單。因為即使收效甚微，我也不會后悔，只會鼓起勇氣，沖擊下一次。