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童年美好的滋味(模板21篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:紙韻

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。

童年美好的滋味(模板21篇)篇一

曾經(jīng),孩子們放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè)就去找小伙伴們玩。周末在田野里晃蕩,傍晚躺著草地上,聽(tīng)著蟲(chóng)兒聲聲?shū)Q叫,感受風(fēng)兒從指間穿俊,吹起頭發(fā),望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,聞著大自然的芬芳?xì)庀?。閉上眼感受自然的魅力,感受童年的樂(lè)趣。春天,沐浴在復(fù)郁芳香的花海,奔跑在一望無(wú)際的田野;夏天,靜躺在綠蔥蔥的樹(shù)枝上,玩耍在冰冰涼涼的小溪里;秋天,吃著五顏六色的水果,收藏各種各樣的落葉;冬天望著窗外片片的鵝毛大雪,堆起活波可愛(ài)的雪人,這是本該屬于我們的童年。

現(xiàn)在,孩子們放學(xué)后,有的奔向各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,有的埋首于堆積如山的作業(yè)中。日復(fù)一日,年復(fù)一年。周末,是屬于孩子們的玩耍的日子,可是奇奇怪怪的補(bǔ)習(xí)班霸占了這極少的娛樂(lè)時(shí)光。作業(yè)作業(yè),又是作業(yè),所有的孩子都想著考上好初中,好高中,好大學(xué),這也僅僅只是為了長(zhǎng)大以后的快樂(lè),可是如果學(xué)習(xí)失去了樂(lè)趣,這又有什么值得高興的呢?長(zhǎng)大以后,回憶童年,只能想到那些辛苦的日子。

捍衛(wèi)真正的童年,還給我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。讓天真的圍繞著童年,讓那真正的童年回到我們身邊。不再去攀比,不再去爭(zhēng)斗,讓友愛(ài)在我們心間。我希望這種日子盡快的到來(lái)。

即使童年像一匹小馬駿,跑的離我越來(lái)越遠(yuǎn),但我希望,在未來(lái),我的下一代回憶童年不會(huì)像我一樣充滿苦澀,而是帶著微笑去感受、去回味。

童年美好的滋味(模板21篇)篇二

我的村叫老石村,也有人寫(xiě)成老實(shí)村,至于那個(gè)正確,已無(wú)法考證,就我現(xiàn)在看來(lái),也是云里霧里,究竟是石頭的“石”還是誠(chéng)實(shí)的“實(shí)”,依舊搞不清楚。其實(shí)回想起來(lái),我對(duì)我所成長(zhǎng)的村子也不是很了解。但官方認(rèn)為是老石村,解釋為村口有一老石,故稱“老石村”。那就老石村吧。村子坐落于黃土高原的深處。在我的記憶中它一直是那么的偏遠(yuǎn),那么的貧瘠。江南小鎮(zhèn)的人可能很難了解一個(gè)沒(méi)有小橋流水的村落是如何的單調(diào)。在這里,你只會(huì)看見(jiàn)狂風(fēng)驟起,飛土揚(yáng)塵。

按照村里老人的說(shuō)法,我的村曾經(jīng)也是個(gè)大村子,有過(guò)一二百戶人家,在歷史上就被屠過(guò)好幾次村,至于是什么時(shí)候的事,他們也說(shuō)不清楚,至于史料有沒(méi)有記載,至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。但我記得小時(shí)候,村子大路的邊墻上有很多碎瓦塊,而那些瓦塊都有被燒過(guò)的痕跡。

村子里有這樣一個(gè)傳說(shuō),村子以前有一大家族,在最后一次屠村時(shí),曾經(jīng)將好多金銀財(cái)寶分藏在三個(gè)隱秘的窯洞里,并將地址傳給了后人,但因?yàn)楹髞?lái)不只出了什么變故,那個(gè)家族的后人居然將這一秘密給傳謬了,從此再也沒(méi)人知道那些金銀財(cái)寶在哪一塊地方。那個(gè)傳說(shuō)羨煞了幾代人,也頹廢了幾代人。那些后人從沒(méi)放棄尋找,記得我在童年時(shí)候還看到過(guò)他們?cè)诖謇锏囊粋€(gè)地方挖寶,還有從城里請(qǐng)來(lái)的人拿著一個(gè)東西在地上不停的繞來(lái)繞去,最后也就挖出來(lái)一根很長(zhǎng)很粗的燒火爐子用的火槍。從此以后,大家再也不去談?wù)摚粫?huì)去分辨其真假了,也許大家明白了傳說(shuō)終究是個(gè)虛幻,不如踏實(shí)過(guò)日子來(lái)的實(shí)在。那個(gè)傳說(shuō)也就從此失去了魅力。

天井溝。

既然是個(gè)村子,那附近必有有水的地方。村子里有好幾個(gè)地方老是被津津樂(lè)道,而這幾個(gè)地方大都與水有關(guān),其中天井溝就是一個(gè),而且離得最近,水也最汪,風(fēng)景也為最上。

天井溝有一口井,叫天井。天井本來(lái)是一個(gè)泉眼,后經(jīng)過(guò)村里人修葺,就成了井,至于什么時(shí)候由泉眼變成井,人們不知道,也不用知道,只要知道里面的水常年不斷而且甘甜可口,更兼冬暖夏涼就夠了。

天井溝不僅是全村的生命之源,也是我們小時(shí)候的樂(lè)園。春夏秋冬,樂(lè)趣各自不同。春天,我們可以看那成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪找媽媽,或追著漫天飛舞的蜻蜓隨水游走,或采摘千奇百怪的花朵制成花環(huán)送于心儀的女孩;夏天,要么在郁郁蔥蔥的灌木林里追逐打鬧,要么就找一個(gè)水潭盡情嬉戲,或許會(huì)在一株山丹丹花前思考它如何會(huì)這樣紅艷;秋天,對(duì)于我們這些饞貓可就享福了,因?yàn)樵谔炀疁峡梢哉业接懈鞣N美味的野果子來(lái)補(bǔ)充身體里的那種渴望,另外,可玩的東西也會(huì)有,因?yàn)槟憧梢耘郎嫌兄婀诸伾~子的樹(shù)枝,摘下比較完整且漂亮的葉子作為標(biāo)本欣賞;冬天,在平穩(wěn)厚重的冰面上滑冰是最流行的游戲了,玩得累了,渴了,就找?guī)讐K干凈的冰錐當(dāng)了冰棍咬碎吞下,那滋味不亞于今天的冰激凌。

而在天井溝最有意思的事情當(dāng)數(shù)在村里放羊大叔午休的地方進(jìn)行野炊了。野炊時(shí),伙伴們要先進(jìn)行分工,打水的打水,撿柴的撿柴,等一切準(zhǔn)備就緒,大家就圍在一個(gè)小鍋旁邊,把帶來(lái)的小米、花生等物放入鍋中,就開(kāi)始生火。大家一個(gè)個(gè)臉被火烤的像熟透了的蘋(píng)果,但誰(shuí)也不愿離開(kāi),眼睛盯著鍋里的水由白變紅,等香味飄出,帶頭的大孩子會(huì)拿著一雙用黃蒿桿制成的筷子夾出一粒花生豆或者什么嘗一下,如果他說(shuō)可以了,大家就會(huì)不約而同地拿出從家里偷偷帶出來(lái)的東西,有饅頭,有玉米面窩頭,有白面烙餅,有糜子窩頭,也有各種腌制的咸菜,雖然東西有好壞,但大家沒(méi)有人會(huì)去嘲笑別人,也沒(méi)有人感到自卑,因?yàn)閹ь^的說(shuō)了,無(wú)論好壞,大家互相分著吃。最享受的就是喝稀飯了,那是自己做成的東西,喝起來(lái)別有一番滋味。

驢尾巴嶺。

如果要到鎮(zhèn)上去趕集或者辦事,徒步的話,驢尾巴嶺是必經(jīng)的捷徑。因?yàn)槟堑缼X非常陡,就像垂在驢屁股上的尾巴,所以人們干脆就叫它驢尾巴嶺。捷徑固然可以吸引很多人,但那將近六十度的坡和近一千米的長(zhǎng)度往往使人望而生畏,年紀(jì)大的人寧愿多走五里路,也不愿在嶺上爬一分鐘。但是驢尾巴嶺卻從來(lái)沒(méi)有荒廢過(guò)。嶺上本沒(méi)有路,那一條羊腸小道寧是人們踩出來(lái)的。有人曾想著拓寬一下,也苦于工程浩大而放棄。

第一次在驢尾巴嶺上上下,是隨父親去趕集。去鎮(zhèn)上時(shí)是下坡,小孩子蹦蹦跳跳倒無(wú)所謂,但是必須穩(wěn)步而行,一不小心就有滾下去的危險(xiǎn),雖然提心吊膽,但還是一路小跑著下去了。在回來(lái)的時(shí)候,是要往上爬,這就苦了,體力不好的人或者小孩子不歇上幾歇,休想要爬得上去。就算歇上幾歇,還是非常的累,我曾要求父親拉我走一陣,但被父親甩開(kāi),他自顧自地走了,我只好夾雜在人群當(dāng)中,一步步爬了上去。之后就走的多了,從五年級(jí)開(kāi)始到初中結(jié)束,幾乎每星期來(lái)回一次。放假回家,歸心似箭,一路飛奔,收假回學(xué)校,因?yàn)榭偸峭现幌胱?,結(jié)果為了趕著上自習(xí),又是一路狂奔。于是練就一項(xiàng)絕技——從家到學(xué)校五里路,也就半個(gè)小時(shí)不到就可以走完。

三叔。

為什么要說(shuō)三叔呢,因?yàn)樗俏覀兇宓囊粋€(gè)奇人。三叔和我非一姓,不沾親帶故,只因是鄰居,又因他排行老三,所以叫他三叔。

三叔是個(gè)奇人,我一直這么認(rèn)為。

然后快速按住我的頭頂,嘴里念念有詞,如此十來(lái)遍,之后問(wèn)父親要了一碗水和一雙筷子,口中繼續(xù)念念有詞地將筷子立在了碗中十幾秒,接著將一張手帕大小的黃紙折成了一個(gè)奇怪的形狀,在碗里火化,又用手在碗里沾了點(diǎn)水,灑在我的身上,之后就囑咐父親將那碗水潑在后山上,就好了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得三叔很神秘,就仔細(xì)地去聽(tīng)他口中的咒語(yǔ)了,但是只聽(tīng)得最后一兩句,什么“叫你起身就起身,若不然我手持飛劍將汝擒來(lái),送入十八層地獄,叫汝永世不得翻身”云。說(shuō)來(lái)奇怪,第二天我也就莫名其妙的一如往常了。

三叔不僅會(huì)驅(qū)鬼,三叔還是個(gè)故事通,村里的孩子都喜歡聽(tīng)他講故事,我也不例外,并且大多數(shù)情況下,三叔都會(huì)答應(yīng)我們的要求。從他那里我知道了很多東西,什么薛仁貴征東、王莽追劉秀、諸葛亮三氣周瑜、孫悟空大鬧天宮、薛剛反唐、楊家將浴血沙場(chǎng)、紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征等等都是先從他那里聽(tīng)說(shuō)的。三叔為什么會(huì)知道這么多,因?yàn)樗依镉泻芏鄷?shū)。什么《三國(guó)演義》了,《紅樓夢(mèng)》了,《聊齋志異》了,最神奇的還有好幾本外國(guó)人寫(xiě)的書(shū),我很清楚的記得有雨果的《悲慘世界》,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的我看來(lái),那本書(shū)非常厚而且那個(gè)作者的名字好記。但我們最喜歡的就是那些“小人書(shū)”了,也就是人們常說(shuō)的“連環(huán)畫(huà)”,有圖有字,一看就明白。其實(shí)我看的第一本武俠小說(shuō)也是從他那里借的——金庸的《射雕英雄傳》,但那已經(jīng)是上了初中的事情了。

關(guān)于三叔最傳奇的事情就是他差點(diǎn)成為我們村第一個(gè)大學(xué)生。據(jù)說(shuō)當(dāng)年是考上了,被人給擠下來(lái)了,為了這事三叔還差點(diǎn)尋短見(jiàn)了,這個(gè)事情村里的大人都知道。也是從那時(shí)起,我知道了上大學(xué)是一件很榮耀的事情,因?yàn)榇謇锶嗽谡f(shuō)起三叔上大學(xué)這件事情時(shí),眼睛里露出無(wú)限的尊敬與羨慕,并會(huì)很真誠(chéng)地夸贊三叔當(dāng)年了不起。至于為何沒(méi)上成大學(xué),其實(shí)誰(shuí)也不知道,因?yàn)槿鍙膩?lái)不提他差點(diǎn)上大學(xué)的事情,如果有別人問(wèn)他,他也只是岔開(kāi)話題或者干脆找個(gè)理由一走了之。不管怎么樣,三叔終究沒(méi)成為村里第一個(gè)大學(xué)生。

死人谷。

村子周圍經(jīng)常被人提起與水無(wú)關(guān)的地方那就是死人谷了。而最多的提起是用在嚇唬小孩子身上。比如那家孩子不聽(tīng)話,家里人就會(huì)嚇唬他說(shuō),再鬧我就把你扔在死人谷,而這句嚇唬語(yǔ)往往是非常有效的。

死人谷與水無(wú)關(guān),卻與人有關(guān),而且是與死人有關(guān),從名字也可以想來(lái)。據(jù)說(shuō)死人谷谷底的一邊山崖有一個(gè)地方凹陷了進(jìn)去,形成了一個(gè)天然的且能容幾個(gè)人避雨的小山洞,里面有一個(gè)死人的尸骨,外面用石頭砌了一面矮墻,即使在外面也不會(huì)一眼就看見(jiàn)死人的尸骨。至于那個(gè)人是誰(shuí),死了有多久,村里沒(méi)有人知道,甚至洞里那個(gè)人的尸骨是否存在,也沒(méi)有人知道。因?yàn)殡m然大家都知道死人谷怎么走,卻很少有人去過(guò)。據(jù)說(shuō)村里只有三叔和幾個(gè)膽子大的放羊老漢去過(guò)。我也曾要求三叔給我們講講死人谷到底有什么,三叔說(shuō)的和村里傳的幾乎一樣,我還問(wèn)三叔,那洞里面到底有沒(méi)有人的尸骨,三叔說(shuō)不知道,因?yàn)樗麤](méi)看。這樣一來(lái),死人谷對(duì)我們這群小孩子來(lái)說(shuō)那就是天下最神秘的地方了,而最神秘的地方,我們卻反而越迫不及待地想去探個(gè)究竟。

那年夏天暑假,我十歲。父親在年初就去外地打工了,母親也因?yàn)檗r(nóng)活較忙,也不怎么管我,我也幫不上什么忙,就一天在村子里瞎轉(zhuǎn)悠。一天,幾個(gè)伙伴在一起耍著,不知怎么就提起了死人谷。雖然大家都被死人谷嚇得夠嗆,但對(duì)死人谷里到底有沒(méi)有死人卻一點(diǎn)不知,有的說(shuō)有,有的說(shuō)沒(méi)有,最后僵持不下,就確定去看個(gè)究竟。按著傳說(shuō)的路線,走了大概有半個(gè)小時(shí),就看見(jiàn)了那個(gè)傳說(shuō)中的山谷。

正是正午時(shí)分,山谷兩邊的山崖怪石嶙峋,被太陽(yáng)照得金光閃閃,而谷底因?yàn)榈貏?shì)較低,只有一半在陽(yáng)光的照射之下,而另一半則被山谷盡頭的山崖遮住,顯得有些陰暗。谷底的那些灌木叢郁郁蔥蔥,偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),微微晃動(dòng),仿佛有野兔之類的動(dòng)物正穿梭其間。在灌木叢中,偶爾冒出幾棵不是太粗壯但卻長(zhǎng)的很高大的樹(shù)桿正伸長(zhǎng)了脖子在貪婪的吸收陽(yáng)光,并不時(shí)的隨風(fēng)擺動(dòng)。

童年美好的滋味(模板21篇)篇三

童年是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)段,往往最難忘的記憶都在這個(gè)時(shí)間段。童年的美好是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的,它是無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)回憶的積累。

我的童年并不特殊,但這個(gè)童年包含的是我快樂(lè)的回憶,是讓我度過(guò)幼時(shí)漫長(zhǎng)時(shí)間的基礎(chǔ)。

還記得我童年的時(shí)候,天天都快快樂(lè)樂(lè)的。沒(méi)有什么煩惱,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)在天空在天空飛翔。

和小伙伴一起游戲是我們那時(shí)最開(kāi)心的事,因?yàn)樵谂笥衙媲安挥眉s束自己,想怎樣就怎樣。

讓我最難忘的事還是那一個(gè)夏天。

到了夏天,天氣總是不如人意,大家都沒(méi)什么事可做,我提出要到河邊去釣魚(yú),大家都說(shuō)好。于是我們就整裝待發(fā)的去釣魚(yú)了。

開(kāi)始大家都沒(méi)什么精神,因?yàn)槭窍挛?,而且又熱,但因?yàn)槲业舻揭粭l后,大家的精神都回來(lái)了,我們陸陸續(xù)續(xù)都有了收獲。這樣快樂(lè)的一天就過(guò)去了。雖然這樣的時(shí)間過(guò)得很快,但是我又有了一件難忘的回憶。

每個(gè)人的童年都是美好的,我們要珍惜這段美好的時(shí)光。以至于以后能好好的遐想。

記的小時(shí)候,村里的大人們都稱我是一個(gè)無(wú)法無(wú)天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。我做的'事都能讓他們大人頭痛,這就是我小時(shí)候的趣事。

童年的美好是用什么也換不來(lái)的,所以我們要珍惜這段時(shí)光,讓它伴隨我們到永遠(yuǎn)。童年的事讓我開(kāi)心,讓我回味無(wú)窮,讓我難已忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶!

童年美好的滋味(模板21篇)篇四

歌聲正在春季里,一只只胡蝶正在地面安閑地劃出一道道斑斕的弧線,一只只翠鳥(niǎo)用盡終身的力量放著美好的歌喉,唱著唱著就引來(lái)了一個(gè)個(gè)心愛(ài)的小孩。小孩隨著翠鳥(niǎo)唱著一支美好的樂(lè)曲。

歌聲正在炎天里,水池里怒放著一朵朵蓮花,蓮花上有一只只蘇息的蜻蜓。說(shuō)到蜻蜓我就想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。炎天走進(jìn)公園,年夜樹(shù)下人們有的看書(shū),有的下棋,有的納涼,有的歡聲笑語(yǔ)……那天,我以及同伴們一同往垂釣。一起上,鳥(niǎo)兒唱患上歡,花兒開(kāi)患上噴鼻。咱們離開(kāi)了一個(gè)小水池,預(yù)備往垂釣,同伴們把魚(yú)鉤放進(jìn)水池中,水池中的魚(yú)兒愉快地游來(lái)游往,我一會(huì)兒被這些魚(yú)兒吸收了。這些魚(yú)兒有的探出水面吐泡泡,有的正在荷葉中躲貓貓。忽然,一條小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤,大師高興極了,合理咱們預(yù)備拉魚(yú)鉤的時(shí)分,那條小魚(yú)又鉆進(jìn)水底,沒(méi)有見(jiàn)了,年夜伙情不自禁地收回一聲嘆息聲。

歌聲正在秋季里,總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣金風(fēng)抽豐吹過(guò),人們裹緊外衣。年夜雁正在蔚藍(lán)的天地面一會(huì)排成“人”字,一會(huì)排成“一”字飛向北方過(guò)冬。

歌聲正在冬季里,一層層白雪蓋正在年夜地上。孩子們正在雪地里愉快地堆雪人、打雪仗……小孩兒們拾掇一新,預(yù)備著過(guò)年。植物們也都曾經(jīng)蟄伏了……看沒(méi)有見(jiàn)它們的蹤跡。

美妙的胡蝶、荷花、魚(yú)兒、落葉、雪人,這些跟著童年的歌聲,久久正在我的心頭回蕩。

童年美好的滋味(模板21篇)篇五

學(xué)校離桃子她們家有3、4里路遠(yuǎn)。

一路上兩人說(shuō)說(shuō)笑笑、蹦蹦跳跳,桃子的兩條小辮也隨著上下一甩一甩,辮梢的紅蝴蝶結(jié)就象兩只紅蝴蝶在上下歡快地翻飛。桃子邊走邊跳,一不小心差點(diǎn)被腳下的一塊石頭拌倒,海濤趕忙上前扶住她,問(wèn)她傷著腳沒(méi)有?不經(jīng)意間有一朵紅云掠過(guò)桃子的臉,她側(cè)過(guò)身嬌嗔說(shuō):“人家都快摔倒了,你說(shuō)傷沒(méi)傷著?明知故問(wèn)!”海濤趕忙蹲下身,撫摸著她的腳,“是不是這里?”桃子看著海濤點(diǎn)了點(diǎn)頭,隔了一陣后,便哧哧地壞笑了兩聲,“好象是這里,不過(guò),現(xiàn)在好多了。”……兩人就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑,不覺(jué)很快便來(lái)到了桃源小學(xué)。

桃源小學(xué)座落在山腳下,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)校門(mén)口掛著“歡迎新同學(xué)”的紅色橫幅。這時(shí),桃子和海濤心里都有說(shuō)不出的興奮,三步并作兩步直奔校園。

此時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在整隊(duì),他們站在邊上茫然地看著?!皠⒑?、應(yīng)桃,你們兩個(gè)過(guò)來(lái)。”一位女老師在招呼他倆。后來(lái)才知道這位女老師姓李,是他們的班主任老師。

待各班列隊(duì)完畢,接下來(lái)是升國(guó)旗儀式和校長(zhǎng)講話,這是例行的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。但這對(duì)于一個(gè)新上學(xué)的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面。兩人東張西望,頗覺(jué)新鮮。

開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后,學(xué)生們回到各自教室,等待上課鈴響。今年新生就一個(gè)班,桃子和海濤隨其他同學(xué)一起走進(jìn)自已的教室。講臺(tái)上擺放著一排排新書(shū),由班主任李老師逐個(gè)喊著每個(gè)學(xué)生的名字上臺(tái)領(lǐng)書(shū),順便也借此相互認(rèn)識(shí)。

接過(guò)剛發(fā)的新書(shū)兩人都愛(ài)不釋手,一本本好奇地翻著。發(fā)完書(shū)后,上午時(shí)間便不多了,只上了一節(jié)語(yǔ)文課就放學(xué)了。下午上完一節(jié)算術(shù)課就是音樂(lè)課,桃子生就一副好嗓子,唱起歌來(lái)聲音清亮甜美,大家都向她投以羨慕的眼光,音樂(lè)老師也贊揚(yáng)她嗓子好。

學(xué)校的生活是豐富多彩的。除了音樂(lè)課孩子們喜歡外,還有體育課,特別是男孩子喜歡。什么長(zhǎng)跑、短跑啦,跳高、跳遠(yuǎn)啦,平日里沒(méi)事他們就這么跑著跳著,對(duì)海濤他們這些男孩子來(lái)講不僅喜歡而且也常常是強(qiáng)項(xiàng)。

可桃子體育卻不行,由于體質(zhì)較差,她甚至有點(diǎn)害怕體育課。有一次跳高縱身一跳時(shí),摔了一跤,流了很多鼻血......把老師嚇壞了。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),海濤更是著急,問(wèn)她“要不要緊”,老師叫海濤陪她到醫(yī)務(wù)室去。其實(shí)也算不上是什么“醫(yī)務(wù)室”,由一位老師做兼職“醫(yī)生”,藥品也只是一些簡(jiǎn)單的常用藥,且多是些外傷之類的藥。

以前在家里,桃子也曾有過(guò)鼻出血,只是怕爸媽擔(dān)心,沒(méi)告訴家里,自已偷偷洗掉了,也沒(méi)把它放在心上。這次鼻出血,老師和同學(xué)都那么關(guān)心自已,真有點(diǎn)受寵若驚。她第一次感受到集體的溫暖。

桃子見(jiàn)海濤在自已摔跤后比誰(shuí)都著急,一直扶著她去看醫(yī)生,還用自已的小手幫她擦拭著臉上的血跡。使她對(duì)海濤有著一種異樣的感覺(jué)。

星期天到了,海濤在家?guī)蛬寢屪鐾昙依锩娴氖?,就帶著雪松劃船趕到桃子家做功課。然后和桃子、小弟一起到河邊去玩,或劃船、或抓魚(yú)摸蝦。四個(gè)人玩得忘乎所以。這一天是他們最忘憂的一天,可以像以前一樣,沒(méi)有壓力,沒(méi)有任何約束,自由自在地玩耍,做著自已喜歡做的事。

星期一到星期六則是他們盼望的日子,可以從學(xué)校學(xué)到很多書(shū)本知識(shí),還可以和很多小朋友做游戲。桃子和海濤天天只要有時(shí)間就在一起,如影隨形,同學(xué)們都看在眼里,有羨慕的,也有說(shuō)笑的。久而久之,在兩人幼小的心靈里,都隱隱有一種說(shuō)不清道不明的東西在心中開(kāi)始萌發(fā)、升騰。

轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,童年是美好的,對(duì)桃子和海濤來(lái)說(shuō),更因彼此的存在,平添了幾許幸福和甜美。

童年美好的滋味(模板21篇)篇六

在人世間,最快樂(lè),最美好的日子,相信一定莫過(guò)于童年的幸福時(shí)光了。

記得大概五六歲時(shí)的時(shí)候。那時(shí),我不知道怎么回事,對(duì)水特別喜歡,每每到有水的地方,都會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生,而這次,當(dāng)然也不例外哦。

那次,我們是在中雁蕩山進(jìn)行游玩。玩累了,我和妹妹她們?cè)谝粋€(gè)淺淺的湖中戲水,我選擇了一塊非常大的石頭,看上去很穩(wěn)。我于是就坐了下去,雙腳在清澈的湖面上輕輕搖擺著。

當(dāng)爸爸媽媽把我從水里拉上來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)全身濕透,水珠順著眼珠流下來(lái),整整一個(gè)落湯雞,因?yàn)橐路珴窳耍抑缓美仟N的穿上爸爸的大衣,在一旁看著,妹妹她們戲耍。

日子如水般過(guò)去,童年的生活,讓我久久不能忘懷……。

童年美好的滋味(模板21篇)篇七

一日,我在抽屜中翻看著,在一疊厚厚的照片中,我看到了一些舊的照片,是我童年時(shí)玩耍的照片,這些照片引發(fā)了我的回憶。

那一次,我在鄉(xiāng)下的田間玩耍。我在田間爬來(lái)爬去,尋找著那些小小的青蛙。有時(shí),我會(huì)將石頭翻過(guò)來(lái),尋找逃跑的青蛙,翻起石頭后,我找到的常常不是青蛙,而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會(huì)向后一跳,匆匆逃開(kāi)。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)放下興致而去觀賞周圍的美景:油菜花成片成片,金燦燦的,十分刺眼,許多蜜蜂嗡嗡叫著,在花叢中翩翩起舞,訴說(shuō)著采蜜的快樂(lè)。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民手持鋤頭,一下又一下鋤著地,翻土,推土,不一會(huì)兒,整塊地就變松了。我感到玩得有些疲憊了,就走出田地,到了小溪邊。

我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中,享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面,濺起一個(gè)個(gè)水花,不時(shí)有水草拂動(dòng)著,觸碰著我的腳底,讓我感受到癢癢的感覺(jué),不禁“咯咯咯”笑了起來(lái)。

有過(guò)了一段時(shí)間,我被水中的魚(yú)兒所吸引,下河去捉魚(yú)了,我忙了半天,捉魚(yú)捉得精疲力竭,卻連一條魚(yú)也沒(méi)有捉到,我很失望,心情十分低落。但這時(shí)又飛過(guò)來(lái)了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了,快速爬起來(lái)去追趕蝴蝶,又有了力氣。我一次次跳起來(lái)想抓住那一只蝴蝶,但我一次又一次地失敗了。

在不知不覺(jué)中,我又回到了田里,那只蝴蝶飛入油菜花叢中不見(jiàn)了。我早上前去聞了聞那散發(fā)著淡淡幽香的油菜花,抬起頭來(lái),看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞,我才發(fā)現(xiàn)天色不早了。于是,我就穿上鞋子,一跑一跳回家去了。

我的思緒拉了回來(lái),我想了想,我要曬出我的美好童年,這是一份美好的回憶,給我一種美好的感覺(jué)。曬出美好童年,留下永久回憶。童年是可貴的,是美好的,童年內(nèi)的美好令我懷念,向往,追憶。

童年美好的滋味(模板21篇)篇八

我出生在美麗的山城――重慶。群峰聳立,長(zhǎng)江和嘉陵江從峽谷中奔涌而出,在朝天門(mén)匯合,一路流向東海,蔚為壯觀。重慶,我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

重慶簡(jiǎn)稱“渝”,過(guò)去在冬季常年多霧,素有“霧都”之稱。通過(guò)幾代人的努力,尤其是改革開(kāi)放四十年以來(lái)的環(huán)境治理,重慶現(xiàn)在已經(jīng)很難見(jiàn)到霧霾,空氣質(zhì)量大大改善,已不復(fù)往日的“霧都”景象。

“橋都”是重慶的一張名片。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,尤其是97年重慶直轄以后,一座座大橋拔地而起。重慶現(xiàn)有橋梁一萬(wàn)三千余座,有石拱橋、雙立柱斜拉橋、單立柱斜拉橋、簡(jiǎn)支橋、預(yù)應(yīng)拱橋、鋼結(jié)構(gòu)橋、鐵索橋等等。重慶現(xiàn)存最古老的橋是施濟(jì)橋,已有九百七十七年歷史。重慶最長(zhǎng)的橋是朝天門(mén)大橋,其主跨長(zhǎng)五百五十二米,全長(zhǎng)一千七百四十一米,若含前后引橋總長(zhǎng)為四千八百八十一米。重慶還有公路鐵路兩用的菜園壩大橋,有六層十八個(gè)出口的立交橋等等。重慶僅跨江大橋就有二十六座,另已規(guī)劃建造十一座,至于其他橋梁更是數(shù)不勝數(shù),重慶真是一個(gè)名副其實(shí)的橋都??!

夜幕降臨,鱗次櫛比的建筑透出漫天燈火,大橋上的燈光與之交相輝映,江中倒影絢麗如畫(huà),讓人久久不能忘懷。

為了表達(dá)我對(duì)重慶這座橋都的熱愛(ài),也為了把我在重慶度過(guò)的美好童年永久的保存,我決定親手制作一座我心中的橋。

就這樣我便開(kāi)啟了制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”之旅。

制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”需要的材料:木棒,木片,繩子若干。

在制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”的過(guò)程中,我腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)我們一家人矗立在這座橋上欣賞重慶美景的畫(huà)面,仿佛正在鳥(niǎo)瞰重慶的變遷。

在經(jīng)過(guò)一次又一次的思考和改進(jìn)后,我終于制作出我滿意的“橋”。愿這座充滿著重慶兒女溫馨甜蜜回憶的橋都能永放光彩。

童年美好的滋味(模板21篇)篇九

童年也像一杯咖啡,沒(méi)加糖的咖啡是苦澀的,小時(shí)候經(jīng)過(guò)的喜怒哀樂(lè)就像這杯咖啡。然而等長(zhǎng)大了之后,再回憶起小時(shí)候的事情依然是快樂(lè)的,這種感覺(jué)就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。

冰心奶奶說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)?!倍艺f(shuō):“童年是曾經(jīng)的真,如今的夢(mèng)。對(duì)于一步步邁向成熟的我們來(lái)說(shuō),它只是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的童話。”

童年總叫人回想?;叵肽俏宀世_紛的夢(mèng),回想起那牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次……那一刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

童年美好的滋味(模板21篇)篇十

我的童年和許多同學(xué)一樣,充滿了歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。隨著年齡一歲一歲地增長(zhǎng),童年也將漸走漸遠(yuǎn),真有點(diǎn)依依不舍。

記得小時(shí)候,我跟爸爸媽媽睡在一起,夜深人靜,有時(shí)我躺在媽媽溫暖的懷里聽(tīng)故事,有時(shí)枕著爸爸那結(jié)實(shí)而有力的臂膀安然入睡??墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。在大人的眼里,我不再是一個(gè)怕黑的孩童,媽媽說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。偶爾想在爸爸媽媽的房間撒撒嬌,也被說(shuō)是幼稚。在寂靜的夜晚,我只能一個(gè)人躺在床上,慢慢入睡。

記得小時(shí)候,我和爸爸一起洗澡,浴室里總是充滿歡笑和快樂(lè)。我坐在浴盆里,爸爸幫我沖洗身子。我不停地向爸爸身上潑水,爸爸也捧一捧水潑到我的身上。有時(shí)候,他還會(huì)故意摔一跤逗我開(kāi)心。這時(shí),我坐在浴盆里,爸爸坐在地上,我們相對(duì)而笑??墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。只能一個(gè)人在浴室里,邊吼著“雙截棍”邊在龍頭下沖洗,直到媽媽大聲嚷著“注意節(jié)水”,我才結(jié)束一個(gè)人的“雨”中演唱。

記得小時(shí)候,及早就做完了家庭作業(yè)。在小區(qū)的廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩“躲貓貓”,或穿著旱冰鞋結(jié)成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)滿院子里轉(zhuǎn)。后邊是爺爺奶奶“慢點(diǎn)”“慢點(diǎn)”的叫喊聲。我們卻回頭做個(gè)鬼臉繼續(xù)前進(jìn),留下一片嬉笑聲??墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。每天放學(xué)后,放下沉重的書(shū)包,拿出各種練習(xí)冊(cè),不停的寫(xiě),直到深夜。偶爾還可以聽(tīng)到窗外小孩子們的嬉鬧聲。

記得小時(shí)候,爸爸媽媽一有空就帶我去公園。我經(jīng)常騎在爸爸的脖子上,通過(guò)重重人墻,開(kāi)心地看著動(dòng)物們精彩的表演,不停地拍著小手掌,還會(huì)在草坪上追逐著小鳥(niǎo)。玩累了就躺在草地上打幾個(gè)滾??墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。休息日和假期的各種補(bǔ)習(xí)課,一個(gè)接著一個(gè)。家門(mén)前公園里的小熊好像突然間長(zhǎng)大了,憨態(tài)可掬的小熊只能在記憶中搜索。

童年是歡快的,童年是開(kāi)心的,童年是溫暖的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。成長(zhǎng)的煩惱取代不了童年那美好的回憶。我將一件件把它珍藏在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

童年美好的滋味(模板21篇)篇十一

我的童年是多么有趣,我的童年是多么豐富多彩,我的童年是多么令人難忘。那次和朋友們一起去捉蝴蝶的情形,依然深深地印在我的腦海里,揮之不去。

那天,我們一起去濱江公園,在小河邊的小賣部里買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng),然后就去了那邊的花叢里。小紅最有趣,她拿著網(wǎng),竟然跳起了舞,兩只手拉住裙子,左手拿起來(lái)?yè)u搖,右手又拿起來(lái)?yè)u搖,最后兩只手一起搖搖。突然,一只黃色蝴蝶慢慢地飛過(guò)來(lái),大翅膀,扇啊扇啊,多么可愛(ài)。小紅眼睛一亮,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了它,立馬一個(gè)轉(zhuǎn)身,用網(wǎng)輕輕一蓋,捉到蝴蝶了,這下她舞得更加厲害,簡(jiǎn)直是手舞足蹈,并且興奮地大喊大叫。

小麗看了很羨慕,也想抓住一只蝴蝶,今天,她特地穿了一條花裙子,讓我們別出聲,她一動(dòng)不動(dòng)地站在鮮花旁邊,等待飛來(lái)的蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒,一只藍(lán)色蝴蝶把小麗的花裙子當(dāng)成了花,飛了過(guò)來(lái),停在她的裙子上,真是太好笑了。小麗眼疾手快,立馬用網(wǎng)套住它,太棒了,又捉到了。

我知道蝴蝶喜歡花,就去摘了一朵花,把蝴蝶引來(lái),我手里拿著花,一動(dòng)不動(dòng)地注視著周圍,心里一直很緊張:蝴蝶怎么還不來(lái),難道我要輸了嗎?雖然心里這么想,但我卻不放棄,盡管手很酸,還是一直舉著鮮花。不久之后,一只粉紅色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),這時(shí),我就充滿了信心,突然拿出網(wǎng)套住了它,歐耶,我也捉住了!

我們?nèi)齻€(gè)人都捉住了蝴蝶,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,本想把蝴蝶帶回家,但想了想,動(dòng)物都要自由,所以又把它們放了。

這件事情過(guò)去已經(jīng)好久,可是,如今想來(lái),依然那么有趣、美好。

童年美好的滋味(模板21篇)篇十二

我小時(shí)候是和奶奶生活在一起,爸爸媽媽都在外面打工,因此我覺(jué)得我的童年不是那么的美好。

小時(shí)候,每當(dāng)放學(xué)看到別的同學(xué)放學(xué)有父母來(lái)接,我的心里就很不是一番滋味,感覺(jué)心里很酸很酸。我回家問(wèn)奶奶,爸爸媽媽是不是不要我了,奶奶吞吞吐吐的說(shuō)不是,她告訴我他們?nèi)赍X(qián),這樣我就可以買(mǎi)好看的衣服。

那時(shí)候,我就會(huì)滿院子里跑,有時(shí)候會(huì)像小伙伴們炫耀,對(duì)他們說(shuō)爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)很多玩具給我。但是,每當(dāng)自己在外面被同學(xué)欺負(fù)時(shí),我就會(huì)向奶奶要媽媽。那時(shí),我總覺(jué)得,爸爸媽媽不要我。

每當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年,我就天天盼望他們回來(lái),因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)候我可以向小伙伴們炫耀我的爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。而當(dāng)年過(guò)好了之后,爸爸媽媽又要去打工,那時(shí)候我又得傷心幾個(gè)星期。總之,小時(shí)候的我,沒(méi)有那么美好的童年。

現(xiàn)在我知道,天下的父母都是很疼愛(ài)自己的小孩。

童年美好的滋味(模板21篇)篇十三

童年是一本書(shū),一本裝滿知識(shí)與回憶的書(shū),童年的回憶是多么美。

在一個(gè)充滿童真的年齡中,一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘在追逐自己的小恐龍,這只小恐龍有一對(duì)紅色的眼睛,綠色的身子,打開(kāi)電源眼睛泛出一絲紅光,舌頭一伸一縮,甚是嚇人。而且它還會(huì)跑呢。在舅舅帶回他的那一天還把我嚇哭了呢;過(guò)了三天之后他變成了我的好玩伴。可惜的是現(xiàn)在讓我把他弄丟了,現(xiàn)在想起還會(huì)有一絲惋惜之情。(那時(shí)三歲)

在我上幼兒園的那一年,媽媽為了哄我到幼教園區(qū)學(xué)習(xí),就給我買(mǎi)了一個(gè)老師書(shū)包,他并不嚇人,藍(lán)色的身子,黑黑的眼球還有一條格子領(lǐng)帶呢;看起來(lái)還很帥氣??蛇@招不見(jiàn)效,媽媽有一些無(wú)奈,。我看到媽媽無(wú)奈的樣子,便決定去一天看看,如果不好再說(shuō)不去也不遲。第二天我扯著媽媽來(lái)到了幼教園,媽媽有一些驚呆了。從此以后我便覺(jué)得那里是一個(gè)美好的地方。(那時(shí)五歲)

在童年的中期,看見(jiàn)大哥哥大姐姐們騎車很酷;便吵著媽媽給我買(mǎi)一輛自行車。自行車的結(jié)構(gòu)看起來(lái)和簡(jiǎn)單,可是你要掌握平衡可就難了;在開(kāi)始練自行車的時(shí)候,必須要有大人把著自行車,要不然你就不會(huì)有好下場(chǎng)(注:鼻青臉腫)有一俗語(yǔ)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利;在你學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候(按照這樣)我保證你五天之內(nèi)就會(huì)學(xué)會(huì);現(xiàn)在我可以高興的告訴你:”我已經(jīng)學(xué)會(huì)了?!埃菚r(shí)七歲)

美好的東西為什么留不住呢?美好的回憶去哪了?多么想童年再來(lái)一回?

童年美好的滋味(模板21篇)篇十四

那次,是期末考試。我坐在教室中,做完了題,也不檢查就在桌子上玩了起來(lái),好像一定會(huì)考滿分似的。可考完后,老師把我叫到了辦公室。我接過(guò)老師遞給我的試卷,頓時(shí)驚呆了―試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名,這次考試我卻像坐滑梯一樣,成績(jī)“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼,是它使我上課不認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)不認(rèn)真做,還把課后復(fù)習(xí)給省了……唉,誰(shuí)叫我定力不好,被這個(gè)壞東西給影響了呢?在辦公室里,老師有意無(wú)意的提醒;在家里,媽媽有心無(wú)心的數(shù)落以及周圍的人眼神中流露出來(lái)的失望,深深的烙在了我的心上,使我暗暗下決心:我以后一定上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí),考試再也不因?yàn)樨澩娑粰z查了。我一定要回到當(dāng)初的位置不再“乘滑梯”了。

隨著我一天天的長(zhǎng)大,我不再像以前那樣調(diào)皮,可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯(cuò)誤付出代價(jià),而這些代價(jià)就是成長(zhǎng)這片藍(lán)天下的烏云,不過(guò),我一定會(huì)讓這些烏云慢慢散去,直到它們?nèi)肯У臅r(shí)候,我就會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的人。

煩惱依舊是煩惱,如果我們換個(gè)角度,換種想法,煩惱也許就會(huì)變得渺小,就像玉石一樣,只有其他普通石子的襯托,才會(huì)顯得美麗,珍貴。而我們的成功,就是在煩惱中,才會(huì)更加美麗。

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童年美好的滋味(模板21篇)篇十五

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的,它在每一個(gè)人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

如今,我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我,那打碎盤(pán)子時(shí)滿腹驚惶的我,那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日,它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò),今日,卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

我們都早已長(zhǎng)大!

回首往事,也許有許許多多快樂(lè)的事,難忘的事,不論是好是壞,都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好,因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶,是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑,也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀,那是童年最天真的表現(xiàn),也都是想象力和未來(lái)希望的源泉,是黎明即將升起的太陽(yáng)。

長(zhǎng)大了的我們,要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn),更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童,我們所要面對(duì)的,是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人,大大小小的誘惑,都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心,在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑,剛剛走出童年,誘惑已讓童心變得寸步難行了。

怎么辦?難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而被埋葬嗎?不,雖然你已經(jīng)離開(kāi)了美好天真的童年,但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑,都要要用雪亮的雙眼去看穿,正所謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

無(wú)邪的童心之所以立于社會(huì)不敗的資本就是那股浩然的正氣,他驅(qū)散所有的誘惑,讓你高聳于正義不敗之林,并一步一步走向成功!有它在,人生的旅途不要擔(dān)心寂寞,因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起,與你一同走向成功。它放射出無(wú)限的力量,讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘,一往無(wú)前;它更閃耀出的是耀眼的光輝,號(hào)召所有與你一樣純潔的童心。

童年如同一顆劃過(guò)天空的流星,一閃而過(guò),那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是,看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心,它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

童年美好的滋味(模板21篇)篇十六

“沖?。⌒L(fēng)沖鋒!”

童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè).從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入學(xué)堂,都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間.

我的童年發(fā)生過(guò)許多事,這些事情像一顆顆珍珠埋在心田,有些珍珠顯然有些陳舊,發(fā)不出光芒了.有些已經(jīng)被遺忘,遠(yuǎn)離大部隊(duì).其中有幾顆是我忘不掉的,看,它們正散發(fā)著光芒......

那是夏天里的一個(gè)星期天,我不用上幼兒園,媽媽把我送到外婆家去玩,外婆知道我要來(lái),便買(mǎi)了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊,我看著這誘人的大西瓜,一連吃了三大塊??墒牵缘谌龎K的時(shí)候,我因?yàn)槌缘锰?,便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),心就立刻懸了起來(lái):這回可怎么辦?。课鞴献映赃M(jìn)肚子里,一定會(huì)在里面發(fā)芽.開(kāi)花.結(jié)果,哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好辦法”:西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了???我只要不喝水,它也就沒(méi)法得到水的灌溉了,我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的,它就一定渴死了!想到這里,我不禁“哈哈”大笑起來(lái)---為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛,快來(lái)喝口水,吃了那么多的西瓜,快漱漱口!”外婆見(jiàn)我呆呆地在傻笑,突然叫道。我嘟起小嘴,用幼稚的語(yǔ)氣對(duì)外婆說(shuō)道:“不行!外婆你想害死我?。窟@樣,我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說(shuō):“傻孩子!說(shuō)什么呢?”我見(jiàn)外婆不知“內(nèi)情”,便一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆聽(tīng)了之后,哈哈大笑起來(lái):你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大,你還要不喝水,把西瓜子渴死!要知道,人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽(tīng)外婆這么一說(shuō),我才恍然大悟!

還有一件事, 那時(shí),我才六歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺??!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味??!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“弟弟,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴?!芭尽?,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事,件件都像一枚五彩的珍珠,這些五彩的珍珠,托起了我五彩的童年.

童年美好的滋味(模板21篇)篇十七

童年是幸福美好的,童年的快樂(lè)是我們每一個(gè)人。童年是屬于孩子的。七彩的童年會(huì)留給我們?cè)S多美好的回憶,我們那快樂(lè)因子會(huì)始終活躍在這份回憶中。那里有值得我們津津有味回憶的所有游戲,而我在五彩斑斕記憶庫(kù)里,有一個(gè)游戲你們肯定誰(shuí)也沒(méi)有玩過(guò),那就是比誰(shuí)先哭。

記得那是在寒假一個(gè)悠閑的日子里,我去找兩個(gè)朋友玩,以前玩過(guò)的游戲,實(shí)在無(wú)法再激發(fā)我們的興趣。于是,一個(gè)朋友提了一個(gè)建議―-比誰(shuí)先哭。

在他的倡議下,我們做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”。我就使勁擠眼睛,但是干擠擠不出來(lái),我又試著不眨眼睛,看看能不能刺激眼睛流淚,但我每次都堅(jiān)持不下來(lái)。無(wú)耐,只好出我的絕招―想我以前委屈的事。比如:我最喜歡的小狗丟了,我心愛(ài)的`衣服破了……一想起這些,我就不禁掉起了眼淚,我回頭看看,有一個(gè)人也掉眼淚了。正在我用心地流眼淚時(shí),另一個(gè)朋友卻在那哈哈大笑,原來(lái)他是在逗我們玩呢。但即使是這樣,我還是用心去做了,這場(chǎng)比賽還是我贏了。

小孩子是純真的,他們的心如同天使一般美麗,他們流出的淚也是發(fā)自心靈深處的。他們有的,就是那一顆純潔的心,即使是流出的眼淚,也是天使的眼淚,它代表著孩子內(nèi)心的崇高與圣潔,我們也要把這份情感傳播下去,做一個(gè)崇高圣潔的人!

童年美好的滋味(模板21篇)篇十八

童年,是一個(gè)用真心來(lái)對(duì)待每件事物的時(shí)代,沒(méi)有任何心計(jì)。童年,是一個(gè)用真情來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)的時(shí)代,沒(méi)有任何虛偽。雖然單純,卻不單調(diào),童年是多彩的。

記得那時(shí),我每每從幼兒園回來(lái),總一門(mén)心思地鉆到客廳看那時(shí)比較流行的《奧特曼》。常會(huì)杞人憂天,想著哪天會(huì)不會(huì)光明被黑暗吞噬,怪物從地上冒出。

每天當(dāng)天還包裹著它朦朧的棉面紗,我已經(jīng)起床,獨(dú)自一人坐在客廳,拉出我的.玩具桶,找寶貝。雖然那些個(gè)個(gè)已經(jīng)被我弄成殘兵敗將,缺胳膊少腿,但我卻愛(ài)不釋手。兩個(gè)機(jī)器人打的是不可開(kāi)交,但最終的勝負(fù)卻由我主宰。

每天晚上我總愛(ài)畫(huà)一些東西。蠟筆涂的滿紙,半小時(shí)辛苦奮斗的成果,母親和父親卻楞看不出我在畫(huà)什么。其實(shí)過(guò)了幾天再看畫(huà)時(shí),就連自己也像個(gè)丈二和尚弄不清自己在畫(huà)些什么。

那時(shí)外婆家就在自己家邊上,可每次和表哥去她家時(shí),外婆總是比較疼他。嫉妒心理作祟的我,總是撅起小嘴。而每次都是外公在燒菜時(shí)把好菜留到小碗里給我,讓我心理得到平衡,也可是說(shuō)心中的高興更超過(guò)了嫉妒心理。

星期日是幼兒園唯一的一天放假。也是我最閑的時(shí)候,喜歡在家扮著動(dòng)畫(huà)片里不同的主角,這就是童年的樂(lè)趣,可以說(shuō)“我是超人”,然后在外面瘋跑好久。沒(méi)有那么多欲望,沒(méi)有那么多勾心斗角,有的是那顆純粹的赤子之心。

當(dāng)然,有開(kāi)心的事情也有不開(kāi)心的事情。就是每天晚上要去學(xué)國(guó)際象棋,父親總會(huì)叫我和他下國(guó)際象棋。那時(shí)的我不喜歡去想這些,棋下的總是顧得前顧不得后,前后都顧,卻失去了左右。

那時(shí)的我在幼兒園,有次問(wèn)做菜的阿姨:“阿姨,吃中午了沒(méi)?”

阿姨奇怪的眼神看著我然后問(wèn)道:“這早上你才剛來(lái)就想吃飯了?”“恩,媽媽說(shuō)吃了中飯就睡覺(jué)起床點(diǎn)心吃了就可以回家了”呵呵,雖然話語(yǔ)是如此幼稚,卻讓人想著:童年,真好!

童年,短暫而美好的時(shí)代,也許就像人生一樣,因?yàn)槎虝核悦篮谩?/p>

童年美好的滋味(模板21篇)篇十九

一天下午,我們?nèi)ド象w育課,我和大家一起打籃球,在我投球的時(shí)候,因?yàn)榱μ螅Y(jié)果反彈回來(lái),打到了我的鼻子,我感到非常的痛。這時(shí),有幾個(gè)小伙伴問(wèn)我要不要緊。我忍著痛苦,說(shuō)道:“沒(méi)事!”于是,大家又開(kāi)始打球。可是,過(guò)了一會(huì)兒,我的鼻子就開(kāi)始流鼻血了,大家都匆匆跑來(lái),有的.給我遞紙,有的教我怎么止住鼻血,不一會(huì)兒,我的鼻子就不流血了。我說(shuō):“謝謝?!贝蠹叶紝?duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們都是朋友!”晚上,放學(xué)了,我的鼻子雙開(kāi)始流血了,這時(shí),大家又跑了過(guò)來(lái),“你肯定傷的不輕,如果不讓醫(yī)生看一下,可不行?!薄拔易约喝ゾ托辛?。”這時(shí),大家都反駁道:“那怎么行,我們陪你一起去,要是有什么事,我們也可以幫忙呀!”于是,大家把我?guī)У搅藢W(xué)校的醫(yī)務(wù)室。但是,當(dāng)時(shí)晚自習(xí)都已下了,天色已晚,醫(yī)務(wù)室里沒(méi)有人了。

大家又把我?guī)У搅藢W(xué)校附近的診所里,醫(yī)生看了看之后,對(duì)我說(shuō)只是鼻子受到小小的碰撞,還是沒(méi)有完全康復(fù),這段時(shí)間流一點(diǎn)血正常,于是,又給我開(kāi)了一些藥讓我按時(shí)喝就行了。我對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們?!贝蠹矣终f(shuō):“沒(méi)事,我們都是朋友?!蔽艺叩臅r(shí)候,大家又說(shuō):“我們陪你一起走。”路上,大家都叮囑我,一定要按時(shí)喝藥,我答應(yīng)了大家。到了家門(mén)之后,我又對(duì)大家表示了感謝,大家又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們都是朋友!”

那時(shí),帶給我的滋味是我一生中最美好的,也是最難以忘懷的。

童年美好的滋味(模板21篇)篇二十

童年是美好的,是幸福的!每一個(gè)人都有著自己生活。同樣,我也有一段令我難以忘懷的童年生活。

記得,那是一個(gè)夏天,花兒開(kāi)得旺的季節(jié),媽媽帶著我去鄉(xiāng)村。

一路上,到處都是綠色。樹(shù)是綠的、草是綠的、田野更是綠的,甚至連天空都像被染上了綠色。在綠色柔美的綠毯上,繡著幾朵美麗的粉紅花。再仔細(xì)一瞧,綠色地毯的下面,還有一個(gè)個(gè)綻放笑臉的小精靈——紫紅花,多么漂亮啊!

我懷著愉快心情的一直來(lái)到姥姥家的小院。在這里,我聞到一股鄉(xiāng)村的氣息。這氣息,只有在鄉(xiāng)下才能聞得到,多么清香啊!

我一進(jìn)屋,姐姐也在,我高興地跳了起來(lái),抓起姐姐的手就向外跑。我說(shuō):“姐姐,我們一起去小溪邊捉小魚(yú)、捉蜻蜓、捉蝴蝶,好不好?”姐姐爽快地答應(yīng)了。我們提著水桶,拿著竹網(wǎng)就出發(fā)了。

一路上,我們唱著歡樂(lè)的歌,看著樹(shù)上的小鳥(niǎo)做游戲,望著遠(yuǎn)處天邊的白云,踏著輕松的步子,來(lái)到了田野旁的小溪。我們放下手中的工具,脫下鞋子,挽起褲腳,慢慢地下去了。小溪的水很涼,幫我除去了夏天的炎熱。我把竹網(wǎng)拿下來(lái),低著頭,認(rèn)真地找著小魚(yú)。?。∥铱吹搅艘粭l小魚(yú),拿起網(wǎng)子就朝它網(wǎng)去,我捉到了小魚(yú),太高興了。姐姐看著我,也露出了笑容。我輕輕地把小魚(yú)放進(jìn)桶里,然后又找了起來(lái),可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有網(wǎng)到小魚(yú),就有些不耐煩了。我看姐姐還在耐心地找魚(yú),我眼珠一轉(zhuǎn)準(zhǔn)備給她吃一個(gè)水球。于是我捧起一把水,但水很快順著我手指間的縫隙悄悄地逃跑了。我又捧起一把水,很快地投向姐姐?!鞍。 苯憬阋宦暣蠼校鷼獾卣f(shuō):“你敢投我,看我怎么還給你。”說(shuō)著就捧起水向我投來(lái)。就這樣,我投你,你投我,弄的衣服上全都濕漉漉的。早把網(wǎng)小魚(yú)的事忘到了腦后。我們上了岸,還好,這天的陽(yáng)光很強(qiáng),我倆的.衣服一會(huì)就曬干了。

我們的衣服干了以后,又來(lái)到了田野。往遠(yuǎn)處眺望,都是綠油油的麥子,這些麥子是那樣柔美。迎面吹來(lái)一陣風(fēng),麥子隨風(fēng)舞動(dòng),好像起伏的海面。多美的景色呀!

童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們的歡笑;童年是一條河,河里流淌著我們甜美的夢(mèng);童年是一個(gè)五味瓶,五味瓶里有我們童年生活的酸、甜、苦、辣。

讓我們一起感受童年生活中的快樂(lè)、悲傷、幸福。讓我們一起用心感受童年的生活吧!

童年美好的滋味(模板21篇)篇二十一

等到山頭最后一抹紅霞被月亮趕走,伴著那知了的歌唱,我們才戀戀不舍的回家。炊煙裊裊,夾著淡淡的稻香,小小的心充滿著歡快。一天的“辛勞”換來(lái)父親有口無(wú)心的嗔怪。

“聽(tīng)取蛙聲一片”,伴著那和諧的節(jié)奏,枕著滿心興奮,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的黃鱔在空中,

鳥(niǎo)兒在水里。

望著現(xiàn)在的孩子,全然沒(méi)有天真的童趣,看到他們往返于各個(gè)培訓(xùn)班,連假期也被填滿。

我只能感嘆,他們是一只被束縛的小鳥(niǎo)。

稻田是我童年的見(jiàn)證。春天會(huì)去捉田螺,

夏天會(huì)去捉黃鱔;秋天會(huì)趕著牛去稻田,然后。

坐在田哽的巨石板上,把玩著泥巴,而冬天則顯得沉靜得多。雖然不是奇珍異寶,但卻是童年最美好的見(jiàn)證,一直留著。抬眼望去,今年的水稻依舊,而那美好的童年卻一去不復(fù)返。

風(fēng)吹稻浪,仿佛在訴說(shuō)著什么……。

美好的總是易逝的,稻但也總是永恒的。

在我的心靈深處,童年的美好時(shí)刻散發(fā)著芬芳,即使現(xiàn)實(shí)有諸多的污濁。

風(fēng)吹稻浪,訴說(shuō)著童年的美好。

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事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)具體事件或活動(dòng)中所做出的貢獻(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文本形式,它是對(duì)這個(gè)事件的真實(shí)記錄。我們可以從這些事跡材料的范文中,看到人性的
自查報(bào)告是一種對(duì)自身行為和表現(xiàn)進(jìn)行梳理和檢查的書(shū)面材料,它有助于我們找出不足和改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能為大家提供寫(xiě)作的靈感和
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。來(lái)源于祭月,嚴(yán)肅
通過(guò)撰寫(xiě)自我鑒定范文,我們能夠更加客觀地看待自己,發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足,并尋找解決的方法和途徑。在下面的范文中,可以看到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀自我鑒定寫(xiě)作風(fēng)格。
一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和整理,從而更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出工作中的有效方法和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些范文,這些范文不僅包含了工作成果的總結(jié),還包括了在工作中遇到的困難和改進(jìn)的建議,
自我鑒定范文是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體會(huì)的文字表達(dá),可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的自我鑒定范文,希望大家可以從中找到適合
一個(gè)成功的致辭應(yīng)該能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,引起他們的興趣,并留下深刻的印象。以下是一些慶典和會(huì)議上常用的開(kāi)場(chǎng)致辭和閉幕致辭,希望對(duì)大家有所幫助。在平平淡淡的日常中
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
范文范本是對(duì)某一類作文進(jìn)行梳理和總結(jié)的集合,具有很高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望大家能夠從中得到一些啟示。一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有
實(shí)施方案需要經(jīng)過(guò)不斷評(píng)估和調(diào)整,以確保其有效性和適應(yīng)性。在下面的范文中,我們可以了解到一些實(shí)施方案成功的關(guān)鍵因素和方法。關(guān)于我鎮(zhèn)居民健康檔案工作,在衛(wèi)生局的正確
初三教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南和參考。以下是一些初三教案的實(shí)例,幫助教師更好地組織課堂,提高教學(xué)效果。主備人:戴玉英授課人:戴玉英授課日期:2
在致辭中,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過(guò)于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句子。這是一篇溫情而感人的致辭,通過(guò)生動(dòng)的事例引起了聽(tīng)眾的共鳴。
畢業(yè)典禮是學(xué)校為表彰和慶祝畢業(yè)生們的成就而舉辦的特殊儀式。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)典禮的精彩瞬間,請(qǐng)大家欣賞。為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方
英語(yǔ)是一門(mén)科技信息的重要媒介,具備英語(yǔ)能力可以更好地獲取和分享最新的科技知識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。這套試卷是一套綜合型
活動(dòng)方案能夠幫助我們提前預(yù)估可能遇到的問(wèn)題,從而做好充分準(zhǔn)備。小編整理了一些成功的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同場(chǎng)景下的活動(dòng),包括慶典、義工活動(dòng)、講座等,供大家參
心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。接下來(lái),我們一起來(lái)看一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,從中獲取一些靈感和啟發(fā)吧。建國(guó)周年是一個(gè)莊重
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)所思所悟的總結(jié)和歸納,它能幫助我們深入思考自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我們獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難,因此寫(xiě)一
事跡材料的內(nèi)容要突出重點(diǎn),凸顯個(gè)人或團(tuán)體的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。我們精心收集了一些令人感動(dòng)的事跡材料,讓我們一起來(lái)欣賞吧。xx,男,25歲,現(xiàn)任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。想起端午節(jié)的粽子,真是讓我垂涎欲滴
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別校園生活和同學(xué)們的時(shí)刻,也是他們即將踏上新征程的開(kāi)始。以下是一些值得參考的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟示。。同學(xué)們,大家好!青
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通交流的重要平臺(tái),旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和家校合作。作為家長(zhǎng),我們需要參與家長(zhǎng)會(huì),了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)展。小編特地為大家收集了一
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。“五月五,是端
自我介紹可以讓他人更好地了解自己的背景和優(yōu)勢(shì),并建立起信任感。在下面的范文中,我們可以看到一些精彩的自我介紹句子,希望對(duì)你有所幫助。女的,活的,鑒于遺傳史還可能
公司是一種以經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主要目的的組織形式,它在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。接下來(lái)是一些公司在產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、渠道拓展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享。為增強(qiáng)巴音布魯克景
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。接下來(lái),我們將為大家提供幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今已有一
在編寫(xiě)通知時(shí),要準(zhǔn)確表達(dá)重要內(nèi)容,避免模棱兩可或含糊不清的表述,以免引起誤解。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┩ㄖ0澹筛鶕?jù)具體情況進(jìn)行修改和使用。為保證校內(nèi)用水
中班教案應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和需要進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。下面是一些中班教案的教學(xué)視頻,讓我們一起觀摩和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:大班孩子越來(lái)越有獨(dú)立生活的
開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該遵循規(guī)范的格式和結(jié)構(gòu),清晰地闡明研究的思路和目標(biāo),使讀者易于理解和把握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。冬至是一年來(lái)最冷的一天。俗話說(shuō)“冬至吃餃
我相信幼兒園工作總結(jié)能夠讓我的工作變得更加出色和專業(yè)。請(qǐng)大家關(guān)注以下幼兒園工作總結(jié)范文,它們將給你帶來(lái)新的思考和教育啟示。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地撰寫(xiě)自己的月工作總結(jié),
通知的效果與內(nèi)容的重要性和表達(dá)方式密切相關(guān),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文風(fēng)的得當(dāng)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀小編為大家準(zhǔn)備的通知范文,為寫(xiě)作提供一些借鑒。各基層工會(huì):-->
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的基石,是人
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地闡述問(wèn)題和解決方案。小編收集了一些寫(xiě)匯報(bào)的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家提升寫(xiě)作能力和工作效率有所幫助。按照公司黨委關(guān)
策劃方案的編寫(xiě)需要參考相關(guān)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保其科學(xué)性和可操作性。了解其他人的策劃方案,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己方案的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)。前期宣傳:小規(guī)模的進(jìn)
在正式場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一個(gè)精心設(shè)計(jì)的發(fā)言稿,以確保自己的想法能夠清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下午好!今天站
企業(yè)文化是企業(yè)的軟實(shí)力,它能夠增強(qiáng)企業(yè)的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),我們將為大家介紹幾篇優(yōu)秀的企業(yè)文化總結(jié),希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一定的靈感和思路。
服務(wù)月是企業(yè)品牌塑造的重要機(jī)會(huì),通過(guò)展示優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)來(lái)樹(shù)立企業(yè)形象和口碑。最后,希望大家通過(guò)這些范文能夠更好地理解和傳播服務(wù)月活動(dòng)的理念和意義。婚姻狀況:未婚
自我評(píng)價(jià)是一種自我反思的過(guò)程,可以促使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到不同人在自我評(píng)價(jià)時(shí)的不同角度和側(cè)重點(diǎn)。一年來(lái),能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)
月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助大家寫(xiě)出更好的月工作總結(jié),
心得體會(huì)是一種重要的反思方式,通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。在下面的范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)的不同角度
讀書(shū)心得可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)讀者的思維獨(dú)立性和創(chuàng)新意識(shí)。以下是小編為大家精選的幾篇讀書(shū)心得范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考?!栋倌旯陋?dú)》,作
幼兒園小班是孩子們初次接觸學(xué)校教育的階段,也是他們個(gè)性形成和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。下面是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、邊唱歌邊隨
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。這些月工作總結(jié)范文是從不同行業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,它們充分體現(xiàn)了個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)才華。
通知經(jīng)常被用于學(xué)校、公司或其他組織內(nèi)部,以便及時(shí)告知成員某些重要事項(xiàng)。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些通知的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考借鑒。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo),為教師提供了目標(biāo)和方向。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個(gè)傳
中班教案的編寫(xiě)需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱,確保教學(xué)過(guò)程有序、有效。以下是一些著名教育專家總結(jié)的中班教案,希望能啟發(fā)教師們的教學(xué)思路。1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形
競(jìng)聘是一次展示自己優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我希望通過(guò)競(jìng)聘能夠展示出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜?xiě)競(jìng)聘材料時(shí)有所幫助。
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。陳忠誠(chéng)學(xué)生的《白鹿原》是一
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。。人們常說(shuō):“機(jī)會(huì)均等。”是似
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲。
在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告時(shí),我們需要先確定研究目的,并設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方法和問(wèn)卷。閱讀這些范文可以幫助我們了解調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。—、產(chǎn)品概述。1.產(chǎn)品分類。2.各類
教案是教師在備課過(guò)程中根據(jù)教育教學(xué)要求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和組織的一種書(shū)面材料。現(xiàn)在為大家分享一些二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
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