通過月工作總結，我們可以及時發現并解決工作中的問題，提高工作效率和質量。接下來，小編為大家準備了一些實用的月工作總結范文，希望能夠幫助大家寫出一份令人滿意的總結報告。

全面參與工作總結大全（21篇）篇一

一年來，在xx城管中隊長的正確領導下，我們全體城管協管員上下齊心、團結一致、樹立管理就是服務的理念，克服種種困難，扎扎實實開展各項工作，時刻謹記自己是一名^v^員，牢記黨在心目中的位子是多么的崇高，不忘黨的教育和教誨，在領導的支持和同志的配合下，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。現將個人一年來的工作學習情況總結如下：

到分隊工作以來，認真遵守分隊的工作學習制度，積極參加各項學習，在工作中能夠認真學習各種理論，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅定。時刻注意形象，時刻注意維護城管形象，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把全心全意為人民服務作為開展工作的出發點和落腳點，時刻以優秀隊員為榜樣，把“執法為民”落實到具體的工作中。

作為一名城管協管員，面臨的工作對我來說是艱巨有壓力的。我們主要負責xx大街的日常城市管理方面的工作，繁瑣而復雜，這就對我們協管員的綜合能力提出了很高的要求。自己在日常的工作中，堅持多動手：協助商戶糾正違章、違規，清理商戶室外的黃紙廣告。多動腦：和商戶接觸注意語言技巧，不和相對人發生正面沖突，文明用語，文明執法。多請教：有事多和分隊長商量，分析問題的來源，正確做出解決方法，在此其中，我多次和同事探討，不斷學習、不斷積累，目前已能較好的處理日常城管工作。平時還注重對政策、法律法規等方面知識的學習，全面提高自身的綜合素質。

xx綜合市場是xx鎮最繁忙的地方之一，至今年分到該區域以來，我就感知壓力很重，老百姓的工作不是靠一天兩天能做通的，需要的是讓他們信任自己，把我們當家人看待，能夠理解我們的工作，在處理多件工作中，我們幾名協管員都做了相當多的工作，不是簡單的執法，而是一遍又一遍的勸說，我牢記隊長對我們提出的口號，“堅持以人為本”人性化管理方式。通過收集每一位商戶和每一位農戶的情況，從實際出發，根源上解決問題，做到一次解決以后不在出現的處理方法，效果明顯，這樣不僅提高工作效率還提高工作質量。

xx城管中隊一直是我局的標兵中隊，其他中隊都把我中隊當成學習的榜樣，最明顯的優點就是我們中隊的集體榮譽感強，做什么事大家都能齊心協力的去干，不管是著裝還是衛生檢查，或者是局統一組織的活動，我們中隊都能出人出力，出不了力的也鼎力支持，這樣的一股繩這樣的一股勁也為我們中隊創造了一次又一次的好成績。

每一次的出勤，我都嚴格要求自己，站在街上了就絕對杜絕不良的壞習慣。也經常有人說我們中隊不好，說我們工作做的不公平，我堅持維護好我們中隊的形象和聲譽，并力爭從今后的工作中改善關系，拉近距離。

以上是我年終總結，下面我對我們的工作提幾點建議。

一、風氣建設需要進一步提高，重點是思想工作和表率作用。

二、努力提高每名隊員的積極性。

三、堅持制度落實制。

四、工作中每名隊員應當相互虛心學習，積極探討。

五、打壓出現的不良苗頭。

總結，在今后的日子里，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身存在的不足之處，做到在政治上、思想上、行動上于^v^保持高度一致，使自己成為一名實事求是、自信樂觀、意志堅強的城管協管員。讓我們把xx鎮建設成和諧、美麗，蓬勃、文明的小城鎮。

全面參與工作總結大全（21篇）篇二

本學年我校教育。

教學。

工作堅持"以人為本"的教育科學發展觀，堅持“三心三成”的辦學理念（即學校用心、教師安心、學生開心；學生成才、教師成長、學校成名），圍繞期初制定的計劃，在全體師生共同努力下，認真做好各項工作，扎實推進素質教育，全面提高學生的素養。本年度學校先后獲得寶豐縣優秀少先隊集體、平頂山市百匯杯少兒書畫大賽優秀組織單位、寶豐縣中小學教師體操比賽優秀組織獎等稱號。現將本年度的學校各項工作情況總結如下:。

(一)、進一步完善制度確保安全措施落實到位。

我們成立了以李校長為組長的創“平安校園”工作領導小組，建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，全體師生共同參與的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防范。

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有一個帶班領導、一個值班組長、一個值班教師，一個門衛人員，八個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。宿舍、餐廳除了管理員外，每天還安排有正副班主任檢查，走讀學生實行有路隊制。各種值班均有記錄，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發階段。要求值班教師每天早上7點半前、中午2:點前到崗，晚上全體走讀生離校、住宿生就寢后方可離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。另外實行門衛人員24小時值班制度，要求門衛人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、本學年主要開展了以下幾項安全教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。每月進行一次全校師生消防安全逃生演練，并請翟校長給師生宣講安全知識，使師生掌握了避險一些基本知識和技能。

(2)讓各班主任利用班會作以“防火、防電、遠離危險水域”為主題的安全知識講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

(4)每班創辦一期以“110.119.120急救”為主題的黑板報;每班召開一次以此為主題的班隊會;每位同學辦一期主題的手抄報。

(5)開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

(6)印發交通安全告家長一封信，要求家長及學生注意交通安全，嚴禁乘坐無牌無證，超載等違規車輛。

(7)每月進行一次安全隱患排查，建立安全隱患排查臺帳，將發現的問題及時整改。

(8)以創美麗校園活動為契機，治理學校周邊環境，清理各種不規范、不文明現象，遏制非法經營活動;嚴禁假冒偽劣商品、過期、變質、三無產品等問題產品流入校園。

二、強化師德建設。

1、學校有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《迎賓路小學師德考核辦法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質，強化師德教育，不斷提高師德水平。教育全體教師不體罰、變相體罰學生、不利用周末、假期有償補課，不無節制購買教輔資料，否則已經查處，視情節輕重給予重罰，取消評先表優資格。

三、

加強教學常規管理。

加強教學常規管理是落實教學計劃的根本保證。本學年我們認真落實各項規定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持每月一次教研制度，堅持每月一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。

1、本學期采取平時教研組長檢查與學校統一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段學校進行統一檢查，及時發現問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。

2、著力課堂教學研究，縮小質量差距，提升質量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學年共進行學校質量調研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規管理，養成良好學習習慣，注重培養學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。

3、各種比賽，促進教師專業化成長。這學期，我校依托局教研室“教研活動月”活動，開展了優質課評選、賽課等活動，提高了教師的專業水平。開展書法、竹笛等特色課程，提升教師的職業素養。

4、“走出去”學習中提高教研能力。本學期中，縣教研室、師訓股組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排老師多次外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好學習體會。

5、組織教師繼續學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。

四、深化教科研工作。

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規，以規范教研組的活動。

2、進一步確立了教科“先導”地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。

3、教務處認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現場、有中心發言、有活動小結。

4、本學期我校的市級立項課題，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。

五、積極開展德育與少先隊工作。

(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質。

1、本學年組織召開兩次班主任經驗交流會。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。

3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗以勝任班主任工作。

1、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生日常行為規范是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

(1)紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

（4）建立紅領巾廣播站，把廣播站變成對孩子進行德育教育的主陣地。

2、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學年，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了兩次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

六、積極開展體衛藝工作。

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》。

2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。

4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。

5、規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進。

6、加強“傳染病”防控工作，建立健全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、衛生局聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。

8、十月初，我校開展了“中華魂踐行核心價值觀凝聚中華正能量”演講比賽活動。活動中，評選出一、二、三等獎。孩子們的精彩表現受到了師生贊賞。

9、根據學校教師以及學生的實際情況，我校成立了竹笛、書法、演講、籃球、乒乓球、素描、舞蹈、英語劇、武術等九個社團。這不僅使學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發揮了特長、增進了交流;同時，社團活動成了一個學生彰顯自我魅力的大舞臺，激發了他們團結協作的意識，提高了他們自身的綜合素質，能為教育的多方位發展奠定良好的基礎。

七、加強校園文化建設，全力打造美麗校園。

本學年，我校按照建設美麗迎賓的具體要求積極開展工作。主要從綠化、美化、硬化、凈化、制度化幾處著手，各項工作做到實處。

1、組織保障，加強領導。

為了切實搞好美麗校園工程創建工作，我校成立了以翟校長組長，后勤主任、教導主任、少先隊輔導員、各班主任等為成員的領導小組，并形成網絡工作圖以及責任分工，形成部門互相配合，齊抓共管。我校還注重建章立制工作，不斷完善和優化各項制度，規范和實施方案，做到領導重視，師生參與，責任明確，職責落實。

2、增加投入，綠化美化環境。

(1)綠化。我校本著實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規劃，對校園環境進一步綠化，力求做到“春有花，夏有陰，秋有果，冬有青”的綠化格局。

(2)美化。為豐厚校園文化建設，使校園環境優美，我校以樓道文化建設為核心，把美德少年事跡、傳統美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、中國之最、四大發明介紹、社會主義核心價值觀宣傳圖片等彰顯于墻上，讓墻面感人的事跡等與學生對話，既鞏固和擴大校園文化建設工作成果，又營造良好的校園文化氛圍。學校精心設計了富有層次的樓道文化，使樓道具有了潛在的教育功能，使樓道“動”了起來，“活”了起來，讓學生受到了教育，讓樓道文化處處體現教育。除精心打造樓道文化外，我校對各教室、辦公室、功能室也進行設計。

3、凈化。在凈化方面我們主要抓好衛生工作，改造廁所排水系統、凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物。校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

4、為全體師生謀福利、做實事，讓大家在學校既安心、又舒心，一是建自行車停車棚，二是安裝凈水熱水器設備、三是教師辦公室配備空調、電腦，四是修房頂，五是扯網線，實現班班通。

5、制度化。為全面推進學生素質教育，豐富學生校園文化生活，積極構建健康和諧的校園文化氛圍，充分發揮教師的專業特點挖掘潛能，為學生的健康成長、全面發展創造條件。學校在總體工作的框架內，有組織、有計劃地在學生中開展豐富多彩的學生社團活動，努力實現“以學生發展為本”理念，精心安排，廣泛動員，詳細落實社團活動中的操作步驟和方法，并逐步形成規范化、制度化，做到了社團活動的“八有”：即有工作制度、有實施方案、有活動項目、有輔導教師、有活動地點、有活動時間、有活動記錄、有學生名冊。根據學校教師以及學生的實際情況，我校初步成立的九個社團，每個社團都為自己設計了名字和口號。這不僅使學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發揮了特長、增進了交流;同時，社團活動成了一個學生彰顯自我魅力的大舞臺，激發了他們團結協作的意識，提高了他們自身的綜合素質，能為教育的多方位發展奠定良好的基礎。

八、后勤總務工作。

1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創造條件，保證學校工作的正常開展。

2、勤儉節約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規定做好收支兩條線。

3、增收節支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。

九、工作中存在不足和努力方向。

雖然我校平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。

相信今后在大家的共同努力下，我校的工作會更上一個新的臺階!

全面參與工作總結大全（21篇）篇三

1、以提高服務質量、規范小區物業管理為目標，本著以人為本的宗旨，加強管理，認真執行小區物業管理制度。

2、積極配合公司水電費繳交管理工作，按時按量完成了水電費的收繳工作。

3、公開、公平、合理地完成了對二區25棟拆遷租住戶住房的分配工作，積極妥善做好舊租房的騰空工作，保證了分房戶的即時入住。

(二)水電工作。

1、廢除了社區屋頂水箱進出水管道，提高供水質量，減少了泄漏。繼續完善水電計量裝置。

2、完成了二區高壓配電裝置的調試和二區配電向低壓總控制開關的檢修。

3、加強對供電設施的維護與檢修，為保證生活區夏季高峰期的用電做好了充足準備。

4、目前重點工作是找準時機更換一區配電室內變壓器油及密封墊，以及進一步完善社區內用水計量裝置。

(三)保安保潔工作。

1、規范小區車輛進入管理。根據實際情況作出了在一區東門崗處禁止車輛進入的規定，實行小區車輛分流管理，保障了小區行車安全。

2、對小區內雜草群進行了徹底清理，改善了生活區生活衛生環境。

3、繼續嚴格執行建筑裝修垃圾處理管理制度。改變了原來生活區建筑垃圾亂丟亂拋的現象，得到了業主們的廣泛配合與支持。

4、目前重點工作一是加強小區車輛管理工作。二是繼續做好小區衛生死角區及雜草的清理工作，消滅衛生死角。

1、生活區綠化日常維護實行了專人管理。

2、生活區內新辟綠化地千余平方米，補栽綠籬四千余株，極大地改善了一區綠化環境。

3、及時對一些影響電力供應的樹枝進行了修剪，保障了電力供應安全。

4、對生活區的危樹進行了勘察和統計。

5、對生活區范圍內綠化地植物進行了大面積機械噴灑農藥除滅病蟲害，保持樹木良好生長。

6、目前重點工作是積極采取措施，保障已植草皮安全渡過夏天，及時修剪影響電線供電安全樹木。

(一)水電工作。

1、三區總供水閥門更換。

2、辦公樓西邊、車庫主供水閥門和水表檢修及部分管道改造。

3、盡快完善單身公寓用電計量裝置。

4、配合總公司盡快完善三區配電室增容工作。

5、加強水查漏工作，提高水回收率。

(二)綠化工作。

1、繼續加強綠化的日常維護與管理。

2、完成對生活區內危樹的清理工作，以保障生活區安全。

(三)保潔保安工作。

1、繼續加強衛生清掃工作管理，及時處理清運垃圾。

2、繼續加強封閉管理小區的保安工作，做好門崗及夜間巡邏管理。

3、做好二區25棟及三區新建住宅的建筑垃圾清運處理工作。

4、三區實行封閉管理。

全面參與工作總結大全（21篇）篇四

20__年對我來說是平凡的一年，在我工作了20多年的體育部，我只求努力做好本職工作。一年來，作為體育部副主任，重點工作是本科生體育教學，在學校主管領導帶領下，我覺得比較圓滿地完成了我的工作。現就一年來思想、學習、工作各方面情況匯報：

一、加強學習，注重政治素質和業務能力提高。

一年來，始終堅持學習黨的政治理論和提高業務能力。認真學習深刻領會國家、學校教學會議精神，在實際工作中認真加以貫徹。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計數千余字。能夠牢固樹立大局意識，比較客觀、全面、準確地看待問題，分析和解決問題。某些方面我還得堅持自己一貫的工作作風，在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和如何提高青少年體質的學習，在一年中，我認真系統的學習了體育部管理辦法和體育部工作細則，還專門學習了“健康體適能”、“運動測試與運動處方指南”。并在工作中加以應用，不斷探索，以求勝任本職工作。

二、愛崗敬業，努力做好教學的各項工作。

第一、為了改變學生身體素質逐年下降的趨勢，以及盡快使在校學生適應我校體育課教學，和老師們一起進行了新生體育課教學內容的改革，雖然效果不盡人意，學生和老師都有想法，但我覺得這樣做，對提高學生的身體素質和體適能會有積極作用。

第二、由于教學管理工作的經驗不足，管理上不能得心應手，因此特別想讓管理制度化，在我電腦的某些文件夾中非常全面，積極建章立制，努力通過強化管理做好工作。針對體育老師工作的特殊性，盡可能保障教學的實際環境和工作時間，使老師們安心工作、開心教學的同時，抽出多一點的時間，關注家人、照顧家庭。也就是想通過經常性的思想教育來引導和培養高度的無私奉獻精神，同時也想完善管理措施提高凝聚力。為此，不斷地注意研究管理，強化措施，使管理有章可循、有據可依。第三、盡心謀事，傾力干事，力求在任期內多干一點實事、留下一點印象。其實在體育部工作20多年，我實實在在的把體育部當做家來維護，現在家庭成員多了，能力強的人也多了，早就有人跟我說過，“鄧老師能力有限，只是人緣還可以”的話，說來慚愧，所以我在qq上的個性簽名“為苦海泛慈航，為興教立榜樣，為人間懸慧日，為世界作橋梁”改為“敬君子方顯有德，遠小人不算無能”，必要時遵從集體和權威的意見，但內心一定保持自己的想法。任職以來，抱著“多干少說、先干后說、干好讓別人評說”的決心，想帶領全體老師團結一心，從小事做起，一步一個腳印求發展。

三、擺正位置，認真做好副職工作。

我知道正副職的關系能否有機協調，直接影響一個領導班子的戰斗力和凝聚力。我在處理正副職的關系中，做到了在思想上尊重正職而不俗氣，感情上與正職融洽而不庸俗，組織上要服從正職而不盲從，工作上主動配合正職而不越權。一年來主要工作還是帶領老師們按質按量完成教學任務，完成學校要求的兩個期中教學質量檢查任務，保障體育課教學的有序進行。受體育部委托負責和指導校外實習生的教育實習工作，我覺得責任很大，這是一面鏡子，做好了它是一個豐碑，做不好它是我們的恥辱，因此，下點功夫做好是必須的。到目前為止，體大和首體院對我們的工作還是滿意的。

全面參與工作總結大全（21篇）篇五

校園安全重如泰山，它關系著數千學子，牽掛著萬千家庭。我校現有在校師生1300多人，本學期我校根據上級有關安全方面的文件精神，從學校實際出發把安全教育作為重要工作加以落實，在積極打造“平安校園”的同時，努力保證師生安全萬無一失。現根據20__——20__年工作，將學校安全工作情況總結如下：

一、領導重視，分工明確，突出重點。

為抓實安全教育工作，加強對安全工作的領導，學校長期把安全工作作為頭等大事加以落實：學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處具體分工負責組織實施，各年級組長、班班主任和科任教師具體落實。使學校安全管理條塊清晰，層次分明，實現校園安全人人參與。

二、建立健全各項制度，全面落實安全責任。

長期以來，學校認真落實有關法律法規和各項安全防范措施，建立健全確保師生安全的各項規章制度。堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，建立和落實學校安全工作責任制和責任追究制。實行工作崗位責任制，層層簽訂《年度安全目標責任書》、《安全保衛崗位責任書》。做到橫向到邊，縱向到底，使每個相關崗位人員明白自己的安全職責，把學校安全工作層層落到實處。在學校管理方案中，明確各級安全管理職責，將管理安全工作納入學校目標管理范疇，學校嚴格執行安全責任追究制，對思想不重視，防范措施不落實，管理不嚴格，工作不得力相關人員嚴格落實批評教育，限期整改。對造成責任安全事故的，實行“一票否決”，嚴肅追究有關責任人的責任。

三、工作亮點和好的做法：

1、完善的排查奠定良好的安全基礎，校級排查學校周邊環境及校內各種設施，政教處排查學生在校及離校情況，班主任及科任教師排查本班學生矛盾與安全隱患。通過排查把問題消滅在萌芽狀態。

2、扎實的安全教育讓安全意識扎根于腦海，每周升旗安全演講，每周四安全課教育，節假日及重大活動專題安全教育，每月安全演練安全知識教育。讓學生心有安全，行動守安全，是安全成為生活一部分。

3、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，不定期進行管制x收繳，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

4、加強值班力量，有帶班領導和行政值班，值班教師四人，要求行政值班和教師必須住在學校，查巡晚間安全情況。晚上，我們注重學校宿舍大鐵門關鎖與否，提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

四、安全教育落實情況。

1、開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任書;每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，利用晚點名時間和周一國旗下講話，強調安全事項。

3、建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

4、實訓課要求學生必須在實訓教師指導下工作。

5、為保正師生員工交通安全，學校安排值周行政、教師放學時，上路執勤、疏散人員并在門前設立隔離護攔、警示標志，時刻提示師生員工遵守交通安全法，珍愛生命，安全出行。

6、加強師生防邪、防毒教育，杜絕邪教和染毒、販毒的現象發生。

全面參與工作總結大全（21篇）篇六

本學期，我校在上級領導、中心校領導的關心和支持下，與時俱進，開拓創新，緊緊圍繞發展、提高這一主題，以提高教育教學質量和辦學水平為中心，不斷深化教育教學改革，團結協作，努力拼搏，取得了較好的成績，現就一學期來我校工作具體回顧如下：

一、加強管理，促進發展。

本學期，我校依然堅持依法辦學、規范管理的方針，從提高學校管理水平入手，深化教育教學改革，進一步加快事業發展，提高辦學效益。

1、抓好學校常規管理。認真學習貫徹《江蘇省中小學常規管理規范》，落實管理機制，加強動態管理，加強教學常規工作的檢查，規范教學行為，不斷提升管理水平。

2、抓好隊伍建設。深化師德教育，提升隊伍素質。全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，自覺遵紀守法，教書育人，為人師表;扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術為重點的校本培訓;以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，通過教師率先垂范、嚴以律己，對學生進行良好行為的引導和訓練，提高育人水平。

3、加強安全工作管理，積極創建“平安校園”。狠抓學校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認真落實安全責任人意識，抓好學校創安工作。具體工作有：開展日常安全教育，加強游泳、交通、消防、食品衛生等安全教育和防范措施;健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度;加強安全檢查，排查各種隱患;與學生家長簽訂《安全責任書》，并完善學校突發事件報告制度;在節假日來臨前，加強安全教育，分發《告家長書》，安排好護校值班工作;進一步開展法制宣傳教育活動，不斷提升學校安全管理規范化水平，著力打造“平安校園”。

4、進一步完善校務公開公開制度。全面落實教育收費公示制度，規范學校收費行為，杜絕亂收費現象;進一步加強學校財務收支管理，增強學校管理透明度，用好校務公開欄，對教師最敏感的評優、晉級、經費收支等一律公示，接受教師和社會監督。

5、加強教育現代化設備設施的管理。認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現代信息技術教育設備等教育資源的管理與使用，專用教室有專人負責，發揮設施設備的最大效益。

二、積極實踐，提高素質。

本學期，我校結合學校實際，以少先隊活動為載體，以參與活動促師生素質的提高，扎實推進素質教育。

1、加強少先隊工作。德育工作是學校工作的首要，是教育的第一要務。充分發揮少先隊工作在學校德育工作中的作用，以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，加強學生思想道德建設。全面貫徹落實新時期下德育工作的指導精神，積極探索新課程下德育工作的新途徑，大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育、心理健康教育、傳統美德教育和文明行為習慣養成教育，加強新課程理念下的班級建設和校園文化建設。開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。認真組織開展好中隊主題教育活動，對學生進行中華美德和革命傳統教育。

2、開展“學習守則規范，強化行為養成”系列教育活動掀起學習《守則》、《規范》的新高潮。在加強常規教育的基礎上，集中開展“學習守則規范周”及“為殘疾人捐款”等活動培訓學生良好的人品，促進良好校風的形成。

3、積極開展和參加各級各類競賽活動，培養學生特長，發現人才。一學期來，學校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動，有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數比賽等，通過競賽，鼓勵學生積極向上，增長見識，增強學生立志成才、建設家鄉的決心和信心。

全面參與工作總結大全（21篇）篇七

“春夏的夜晚，有鳥叫蟬鳴，空氣中有草木和花的清香，秋冬的夜晚，清冽的空氣里，仍擋不住青年學子學習的熱情，為夢想而奮斗的腳步。漫步在達材的夜晚，前方的路燈總是明亮地照耀著，那些百感交集，那些壓力與焦慮，隨著緩行的腳步漸行漸遠，而那一盞心燈，為學生而點亮……”這是在達材心理輔導中心值班的老師在手記中的一段文字，達材學校從創辦起就十分重視心理教育，本著“達材一年，幸福一生”的理念，為學生實現夢想而努力，為學生終身發展而執著。20xx年，達材的心理工作在專家的指導下，在團隊的努力下，邁上了新的臺階。

本學期達材學校聘請了專業的心理研究人員，對復讀學生心理素質和心理健康水平進行普查，并同時與重點大學一年級新生施測，普查結果顯示，復讀學生心理健康水平和大學新生沒有明顯差異。根據調查結果，心理研究人員撰寫了調查報告，報告從復讀生與大一新生，男女學生，文理學生，重點和非重點班的學生以及不同年齡層次的學生的數據進行了多重比較，從而發現這些差別，更好地指導家長，班主任及聯生老師開展工作。

本學期學校申請了國家十二五教育科研重點課題“心理教育在學校中的全面用”下的子課題“運用心理技術促進學生學習有效性的研究”。課題研究旨在運用心理知識與技術，幫助學生學會學習，提高學生學習技能，掌握有效的學習策略，發展其創造力；培養濃厚的學習興趣，良好的學習態度，激發學習動機；正確對待學業的成敗，樹立自信心；養成良好的學習習慣；幫助學生解決與學習有關的各種心理困惑。此次課題研究的開展，將有利于學生學習效率的提升，同時對增強教師的科研意識，提升學校辦學理念有很大的幫助。

本學期學校建成了有三個功能室的心理輔導中心，包括個體咨詢室，發泄室和放松室。心理放松室引進了當前最先進的生物反饋系統，對平時容易感到緊張和壓力的人群特別有效。個體咨詢室自開放起，從沒有間斷過學生的咨詢，有時學生需要提前兩天預約。學校本學期安排了三名心理咨詢師為師生提供心理咨詢，同時，還開展了學習咨詢，由有著多年指導經驗的老師對學生學習方面的具體問題進行解答。

學校定期開展多樣的活動，如登山，行走拉練，拔河比賽等豐富多彩的活動，讓學生在活動中促進人際交往，放松心情，增強在集體中的歸屬感。班級根據本班特色，開展了勵志主題班會，增強學生學習動力與激情。在某些班級，還開展了“心理狀態每自評”記錄，促進學生在心理狀態上的自我管理。

達材學校有著以曹建新校長為首的兢兢業業的領導班子，他們看重學生高考的勝利，更看重學生良好心理素質的培養。而達材的學生，因著這份為他們而點亮的心燈，必將將這份呵護與愛的力量，帶到自己的生活中，傳遞愛與關懷，從而成就更強大的自己。

全面參與工作總結大全（21篇）篇八

__年x月，我來到了公司，雖然做了近三十年的會計工作，但房地產行業還是第一次接觸，尤其是房地產的各項稅收政策較為陌生，會計需要重新去認識去學習。為盡快的熟悉工作，虛心向同事們請教，查資料，在最短的時間內熟悉工作。

近半年來，在領導和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作。現將__年半年工作總結如下：

1、正確履行會計職責和行使權限，做好會計工作計劃，認真學習國家財經政策、法令、法規，熟悉財經制度;提高自己的業務素質，執行有關的會計法規。

2、及時記錄有關的會計憑證，做到賬賬相符;做好銷售工作的統計工作。

3、工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，向有關領導請示匯報。

4、按照規定編制年、季、月的各種報表統計資料，做到準確無誤，并及時報告分管領導。

5、協助同事，個人工作總結及時整理、裝訂和保存所有的財務憑證。

在過去的時間里,完成了公司的工作任務。在之后的時間中，我將會做好工作計劃，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。

全面參與工作總結大全（21篇）篇九

早上好：

轉眼我已來到和邦地產4個月了，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態，從“要我做”向“我要做”轉變，順利的成為正式員工。而迎接我的是一個又一個挑戰。深刻的理解了合同部的重要性，合同部的工作看似容易，實則充滿了困難，每一份合同都有其特殊性，需要準備不一樣的談判資料，每一次商務談判都需要仔細安排、協調好集團商務談判人員和商務單位，每一次的報審資料都要仔細編制，每一次合同簽訂對于合同條款的擬定和修改都要與項目部和中標單位進行認真的溝通，小心斟酌，稍有一點疏忽就會造成重復勞動。現在青龍嘴項目和茶山村項目相繼開工在即，各個合同商務接踵而至，而且要求時間緊迫，合同部出現了井噴狀態，讓我感到壓力和責任的重大，也時常手忙腳亂，忙亂中難免出現了細節上的問題，先請各位領導、同事海涵。針對3月的工作情況做具體總結如下：

一、上個月我部組織各項商務工作共計13次，簽訂合同份，完成合同資料歸檔份。但仍有16份商務未安排，17份合同商務報審未完成。3份合同完成商務報審未簽訂。我深知配合公司各部門的的工作是我工作內容中一個很大的部分，須經常同項目部、工程管理部、財務部以及營銷部等部門合作、溝通，完成商務資料收集和編制、工程量及清單核對、資料交接與工程概況與進度方面的溝通與合作。公司是一個整體，不是一個單一的部門或領導，所以這就需要全公司的部門共同合作、配合。這也是我需要加強學習的地方。

二、我們還根據劉總指示及時調整、修改各個流程表格，使我們對合同資料流轉結點一目了然、濫熟于心，使合同管理水平有了明顯提高。

三、參加了本部各合同執行情況評審會議，對各合同的執行情況做了匯報，分析原因，找好切入點。加強了我們對公司整個流程的熟悉程度。但是在工作中我也發現了自身很多的不足和問題：

一、有時會記不清各項目報上來的商務資料和發放的文件，不能及時的給領導和同事反饋信息。

二、動態資料編號凌亂，時常會出現重復和空缺的現象，對整理核查資料帶來些許的不便。

三、合同擬定工作部分還不是很熟練，雖然在數量及款項上沒有大錯誤，但是過程還不夠明確。

針對如上問題，在以后的工作中采取以下幾點克服：

一、多與各部門溝通，掌握各部門反映的各種信息，及時做好本部對內對外的交接工作，做好各類文件傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據項目部規定，對文件進行相關部門的傳閱、傳遞、下發，接收部門應進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。

二、核實工程商務資料的完整情況，如不完整，便請項目部提供完整。根據資料規程按資料內容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。以便以后檢查及歸檔帶來方便。

三、認真虛心地向各位項目部同事學習，不懂的要及時請教，向老員工學習，不斷地提高自己的行業水平，加強專業知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實踐中不斷積累更多的經驗。

四、對于領導布置的任務要不折不扣的完成，不能有一絲一毫的懈怠。最后感謝劉總對我們的批評指導，讓我有了很快提高，在資料方面暴露出的許多需要整改的問題和錯誤，這給我指明了改進方向，同時還需要多認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。我會當好和邦地產這架機器上的一顆螺絲釘，配合好各項目安排工作。請大家給我提出寶貴意見。謝謝！

合同部：李秋月。

20xx年4月1日。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十

20__年我院緊密圍繞醫療衛生體制改革和20__年的衛生工作要點，堅持以病人為中心，以提高醫療質量為核心，以深入開展“創先爭優”、“三好一滿意”活動為載體,堅持以人民滿意為出發點和落腳點，努力辦人民滿意醫院為目標，在全院職工的共同努力下，醫院各項工作穩步推進。現將我院上半年的工作開展情況總結如下：

一、加強醫院管理制度建設，提升執行力，建立醫院管理長效機制。

1、為確保醫療質量持續改進，保障醫療安全，激發全院職工的工作熱情，提升醫院的社會效益和經濟效益，根據醫院管理法律、法規、核心制度等的要求，結合我院實際，制訂完善下發了《醫療質量考核方案及考核細則》、《績效工資分配方案》、《醫院獎懲制度》、《各科室目標考核細則》等醫院管理制度，并要求各職能部門和各科室認真履行各自職責，把制度落到實處，使醫院管理工作真正制度化和規范化。

2、堅持制度管人，制度面前人人平等，不斷提升醫院執行力。醫院堅持每周一召開由中層干部參加的院周會制度，業務科室堅持每天晨會制度，及時傳達上級部門、醫院、科室的工作要求。院辦公室、醫務科、護理部、質控院感科堅持每月經常下科室，定期和不定期對醫德醫風、法規制度執行情況、醫護質量、病歷質量等進行督促檢查，針對存在的問題及時通報，制訂整改措施并督促整改。每月對檢查情況匯總打分、評比、公示，對工作突出的科室落實獎勵。堅持院總值班每天不定時下科室查房，督查工作人員在崗及崗位職責履職情況，及時發現問題并糾正問題。經過努力，醫院執行力有了很大提升。

3、堅持重大問題的決策和處理民主化，院務會深思熟慮工作，盡力化解各種矛盾，醫院的和諧氛圍有了明顯的改善。

二、強化職業道德教育，改變服務理念，提升病人滿意度。醫院經常利用職工大會、院周會、科朝會對職工進行職業道德教育，要求全體職工在實際工作中切實體現人文關懷，踐行“五心”服務，牢記職責和責任，真正把“以病人為中心”落到實處。為切實改善服務態度，提高服務質量，醫院定期進行滿意度問卷調查，廣泛征求住院病人對醫院工作的意見，每月對滿意度調查結果進行總結。通過教育和監管，職工的職業道德有了明顯的改進，醫務人員主動服務意識進一步增強，醫德醫風和醫療服務質量有了明顯提高，上半年病員滿意度均95%。

三、堅持院務公開，透明管理。

醫院的重大事項、醫療收入、重大人事任免等均向全院職工公示。藥品價格、醫療收費項目、醫保政策及參保人員醫保報賬均向社會和患者進行公示。各科室專業技術人員上墻公示，廣泛接受廣大人民群眾的監督。

四、加強科室建設，增強服務能力。

進一步加強急診急救管理，簡化門診診療程序，優化服務流程，完善急救預案，組織急救演練，加強急救人員專業培訓、加強急救車、急救箱的管理、強化現場急救處置能力及處置突發公共衛生事件能力，確保急救綠色通道的暢通。上半年我院急診科共出診?次，接回病人?人次，圓滿完成各種指令性任務?次，參加大型事故急診搶救?次，急救工作有了明顯改觀。

五、加強人才培養，提高服務水平。

醫療技術人才是醫院生存和發展的重要因素，醫院對人才建設很重視，通過以下途徑加強對人才的培養，提升醫務人員的服務能力。繼續開展華西遠程教育，組織聽課?次，共?人次參加。參加“好醫生”網站繼續教育學習?人。上半年派?名醫務人員到上級醫院進修?名醫師參加住院醫師規范化培訓。上半年組織“三基三嚴”理論培訓考核一次，醫療、藥劑人員共?人參加，合格率100%。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十一

本人于20xx年6月入職，從事綜合柜員一職。平日工作主要有柜面對私業務、對公業務、代發工資、反洗錢信息補錄等。看似簡單的操作，卻需要平日多積累多學習操作流程，日益更新，專注、仔細、耐心對待每一筆業務的發生與審核，尤其是對公業務。一個月的支票處理量相對較大，為了減少退票率，也為了提高自己處理對公業務水平，我堅持對每一張票據各個要素進行認真審核，高標準嚴格要求自己及客戶填寫規范。伴隨著每筆業務發生的同時，也將內部控制制度銘記于心，七步服務流程做到大方得體，將各項政策落到實處。

我很慶幸自己能夠加入xx行，成為其中的一員，工作近一年的時間里，我的價值觀和人生觀都有個較大的改變，她讓我相信人生一切皆有可能，只要自己肯努力創造。當然也只有能為企業做出奉獻，才能實現自己的價值。首先，在一個工作團體里，大家要團結一致，互助進取，因為團結是取得互利共贏的前提；其次，做好自己的本職工作是基本要求，作為一個柜員應該懂得自己該做什么，什么不能做，有主見有膽識；另外，客戶是我們發展的主體，服務好客戶是我們的職責，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶的業務需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護好每一位客戶；當然，通過對業務的熟悉和對企業內部控制的了解之后，能為企業的一些潛在的漏洞或發展提出建設性的意見是我們份內之事，也是為企業能做的較好的貢獻。

在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務態度，嫻熟的業務能力的同時，還必須要不斷的學習，提高自己各方面的能力水平，才能向客戶提供更高效率、更優質的服務。我行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真聽課，結合平時學習的規章制度和法律法規，努力提高著自己的業務能力水平。通過一段時間的.工作，我深刻體會到銀行是一個高風險的行業，辦理每一筆業務都要注意到每一個小細節和要素，它可以是一個復核、一個簽章、一個客簽名、一個手印、一個登記、一個交易碼。一筆業務可能涉及到很多個細節問題，如果因為粗心大意，不用心想，漏掉一個沒有做到，都有可能存在風險，就比如放貸款。細節不是兒戲，需要我們嚴肅對待。嚴格把守每一個關口，是對我行風險的控制，更是對自己的負責。

回顧20xx年的工作，雖然各項工作都能比較順利的開展，但深知自身依然存在不足，需要進一步改善。其一，學習力度不夠。以信息技術為基礎的新經濟時代，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，加快學習的步伐迫在眉睫，不容遲緩。我始終相信機會是留給有準備的人，所以，在工作之余，我還在為考取基金銷售資格、中級會計職稱等證書做準備。其二，個人情緒控制不佳。針對以上問題，今后的努力方向是:其一，加強理論學習，進一步提高自身素質；其二，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，用飽滿的工作狀態，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。

四、新一年的展望

屈原有句名言:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在金融業的道路還很漫長，我堅信源于我對金融事業的熱愛和所學的專業知識，將個人理想與企業的發展緊密結合，充分發揮自己的工作積極性、創造性和主動性，我終會實現自己的人身價值，與我們xxxx行共同走向更好的明天。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十二

一年來，我能夠認真學習銀行方面的業務知識，不斷提高自己的理論素質和業務能力。在學習的過程中，我逐漸總結出了符合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的；跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的；跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。

只有不斷開發優質客戶，擴展業務，增加存款，才能提高效益。我利用個人的社會關系網，與拆遷公司建立聯系，通過拆遷公司，我得到了大批具有儲蓄潛能的.客戶名單。然后逐個登門拜訪，拒絕、冷眼甚至辱罵不可避免，但是值得慶幸的是，通過這種方式，我在原有的營銷和維護個人客戶，幫助客戶理財的基礎上，還挖掘了不少新客戶，吸引了大筆新的存款。

銀行是我學生時代就蒙昧以求的工作場所。畢業之后，我非常幸運的得到了這份理想的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件非常容易的事情，必然需要不斷地學習、持續的磨練。工作一年多后仍然不是銀行正式員工的事實讓家人有些擔憂，他們甚至為我找了他們認為更好的出路。是堅持自己的理想，還是體諒家人的感受，說實話我徘徊過、矛盾過。但是理性的思考之后，我毅然決定留在支行，繼續努力，用我的成績實踐自己當初的暢想，也打消家人的顧慮。

新的一年里，我為自己制定了新的目標，為了讓自己盡快成長為一名合格的銀行員工，我將著重從以下幾個方面鍛煉自己、提升自己。

不斷更新自己的銀行業知識庫，既要熟悉傳統業務，又要及時掌握新興業務；既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業務的能力；既要學習自己職責范圍內的專業知識，也要主動了解銀行的貸款、存款、結算等其他領域的相關知識。

養成強烈的責任意識和服務意識，認真對待每一位顧客嚴格要求自己，作風正派，潔身自愛，自覺維護銀行工作人員的良好形象。

不斷經受磨練，理智面對挫折和失敗，把行程成熟、穩健的心理狀態作為自己的成長目標。

明年，我的業績目標是個人存款到達xx元。我會不斷探索、開拓創新、盡職盡責、盡心盡力，自己成長的同時，為支行事業的發展做出屬于我的一份貢獻。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十三

在村級防疫員的工作崗位上，本人時刻以廣大村民的利益為出發點，急群眾之所急，想群眾之所想，認真履行村級防疫員的各項工作職責，為全村畜牧業的健康發展做出了貢獻。

一、加強動物防疫、檢疫工作，確保畜牧業健康發展。

一是在每年春、秋兩季集中免疫工作中，本人以口蹄疫、高致病禽流感等重大動物疫病為防治工作重點，堅持依法防治、科學防治、依靠群眾防治的方針，通過秋季集中防疫行動，狠抓強制免疫，全鎮秋季口蹄疫強制免疫：牛防疫頭，羊防疫只。高致病性禽流感免疫16027羽，。病死畜禽無害化處理達到100%。檢疫監督到位、應急處置到位.按照“村不漏戶、戶不漏禽(畜)、禽(畜)不漏針”的原則，積極為村里養殖戶所飼養的應免畜禽進行免疫注射，使全村畜禽免疫率均達到90%以上。

二明確目標，集中免疫。

嚴格獸醫站要求，按照“五個100%”的目標及場不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針的要求開展集中免疫。

三、規范操作，確保質量。

保證了免疫質量。二是規范化處理免疫反應。在集中免疫期限期內，因個體差異，因免疫注射而造成的畜禽反應，都及時報告獸醫站站長。

二、合理安排時間，努力做好站長安排的月月補針工作。針對畜禽存、出欄流動性較大，我們每月固定時間對村里新補欄的畜禽進行免疫，堅持月月補針，常抓不懈，全年共完成補針頭(只)。

三、按照上級部門的規定，本人認真填寫免疫檔案和防疫卡的填寫，爭取做到一戶一卡，一畜一耳標。

四、今后工作重點。

一是抓好宣傳培訓，進一步提高群眾思想認識和防疫人員業務技能。提高群眾對動物防疫工作重要性及緊迫性的認識，二是堅持常年補針，堅決消除免疫空白。對集中免疫時未能免疫接種的孕畜、仔畜、病畜和新補欄的畜禽進行跟蹤服務，查漏補缺，及時做好補針工作，并建立詳細的免疫檔案。三是加強理論學習，提高個人文化知識及業務工作水平，努力做到理論和實踐相結合，做有文化有道德的新人。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十四

我很榮幸參加了麻栗坡縣第二期“參與式教學”培訓，我感到非常榮幸。

這次培訓我是以一名培訓者和學生雙重身份參加培訓，作為一名培訓者，培訓的目的不止“傳道授業解惑”更重要的是激發起教師的自覺性和責任感，使教師成長為研究型的教師。因此，我們在幫助教師更新教育觀念，改進教育方法和教學手段之外，應力求使自己的培訓工作具有政策的前瞻性、理論性的指導、實踐的可操作性，使培訓工作能夠更好地服務于教學實踐。最為一名學生，我們積極參與活動，既學到了很多知識，又獲得了很多快樂。作為教師，我們用心感悟、體驗參與式教學，為我們能更好工作打下基礎。現將自己的幾點體會總結如下：

“參與式教學活動”突現以學生為中心的教學理念，首先在理論上要求實現教育公平、承認個體差異、協同發展認知與非認知因素以及促進個體發展為其支撐點。所以，它要求教師轉變傳統觀念，扮演好自己的角色，建立新型的師生關系。要求教師從以往知識的傳授者轉變為學生發展的指導者、合作者、促進者，教師要做學生的知己、朋友、榜樣，把學生看作學生，不再把學生看作是教育過程中的被動的“訓練”、“給予”、“評價者”，不再以“容器論”來看待學生。

教學是一項長期而又艱巨的工作，教師在從教的過程中，難免會遇到這樣那樣的問題。尤其在跟學生的交往中，有時會產生各種各樣的沖突，如學生與學生的沖突，教師和學生之間的沖突，教師和學生之間的沖突，教師與教材之間的沖突等。面對如此多的沖突，作為教師首先要用積極的思維方式看問題，分析問題發生的原因是來自于學生需求的不滿還是權力分配的不公，或者是目標的不一致，也或許是溝通的不暢，找準了原因，然后觀察，對癥下藥，也可以組織一些互動式游戲淡化沖突，鼓勵學生發表看法，把矛盾化解在大家的討論中。

從教兩年多來，從未靜心探討過“什么是教師專業化”，總認為自己能拿著書本站在講臺上給學生傳授知識就是教書，能在學校工作，培養遵紀守法的學生就是育人。通過這次培訓學習我更深刻地懂得了，教師專業不單是教書育人，主要是指教師在嚴格專業訓練和自身不斷主動學習的基礎上，逐漸成長為一名專業人員的發展過程，教師不僅肩負著傳道授業的重任，更重要的是擔負著“培養全面發展的人”的重任。做教學工作中，不斷反思自己教學的行為，在不斷學習、研究和反思中使自己得到全面的可持續發展，這種專業發展是一個終身學習的過程，是一個不斷發現問題、反思問題的過程，也是面臨新的挑戰、不斷成熟、提升、創新、實現自我價值的過程。

讓學生參與決策，而不是一切由教師說了算。教師不再是傳統意義上的信息提供者，標準答案的發布者，而是協助者、引導者、促進者和組織者，幫助學生一起學習，共同提高。教師在教學活動中，應該以參與者的姿態面對學生，在充分溝通的基礎上與他們交流；既不能居高臨下批評他們所暴露出的問題，也不應包辦代替，為學生提供現成答案。

2、尊重多元化，形式多樣化。

教師要考慮到學生的起點水平是有差異的，要照顧不同起點水平的學生，特別是關照弱勢兒童的狀況。教師要意識到每個人的觀點都非常重要，應想辦法讓每個學生把自己的不同觀點都表達出來。教師應根據教學內容與學生的需求靈活使用參與式教學方法。

3、用已有經驗，主動建構新的知識。

教師在教學時應重視學生的經驗，關注他們的問題，聽取他們的意見。教師要明確知識不僅是自己已有經驗的建構，而是學生已有經驗的建構，不要把自己的經驗強加給學生。在教師的指導下，學生在已有的經驗支撐下，讓學生主動建構自己的知識。

4、重視過程，促成變化。

過程與結果同樣重要，要學生掌握知識的來龍去脈，在過程中體驗，在實際情境中感悟，充分體現知識的生成性。這樣才能心領神會，促進發展。

5、理論聯系實際，具體與抽象結合。

在真實的情境下開展活動，針對實際問題進行思考，促使參與者進行具有問題意識的高層次的學習。另外，參與者在實際工作中遇到的問題有時非常具體，有時又很抽象和復雜，對此，我們要聯系生活實際，想辦法讓其具體、直觀。例如培訓中講到的vak根據學生不同的學習類型，愿看錄像、閱讀案例等活動中，教師可先將參與者自己看到想到的向題進行討論，提出自己的現點，然后結合有關理論，針對具體實例進行深人探討。

1、依據教學目標選擇合適的課堂組織形式。

如果要培養學生的自學能力,可采用閱讀——指導形式；培養學生的技能、技巧,就可以采用示范——參與形式。這就要求教師在參與式教學之前,首先必須清楚教學目標是什么。

2、根據教學內容的性質進行選擇。

課堂組織形式總是相對于某種教學內容而存在的。不同的學科,或相同學科的不同內容,其課堂組織形式也是不一樣的。

3、根據學生的年齡特征、知識、智力水平和先前經驗等來進行選擇。

不同年齡、背景、智力、知識結構等的學生對課堂組織形式的要求是不一樣的.。適用于小學的課堂組織形式就不一定適用于中學、大學的課堂；一個班的學生活潑,另外一個班的學生不活潑,這兩個班的課堂組織形式就該不一樣。

4、根據教師自身的特點進行選擇。

教師在選擇參與式教學課堂組織形式時要考慮自身的學識、能力、性格及身體等方面的條件,盡量揚長避短地選擇最能表現自己才華、施展自己聰明才智的課堂組織形式。

5、根據教學條件和環境因地制宜。

參與式教學最大的一個特點就是選擇合適的教學物質條件,達到最佳的教學果。如果說選擇超出了教學的物質條件,往往就會增加學校、教師、學生乃至家長的負擔,就會降低參與式教學原來的價值。

1、參與式教學以分組教學為主。在進行教學分組時首先應充分調查了解每個學生的實踐情況,在分組時應采用隨機化的方法，盡量使每組學生水平保持基本一致，避免每組都是學習較慢或學習較好的學生的情況。

2、參與式教學班級人數不宜過多，一般以30人為宜。便于分組，人數過多會影響到課堂教學秩序及教學質量，教學課程宜選取實踐性較強的課程。

3、由于參與式教學以實踐性教學為主，并且需要學生用足夠的時間去進行思考分析。因此，教師要對教學內容和提出的問題進行精心設計，所提問題必須切實合理，具是科學性、可操作性和實際意義，充分考慮到學生的知識水平和實際能力。在教學過程中留給學生充足的時間和空間，刺激學生的學習積極性，培養他們的創新能力，創設敢問多問，互相合作爭論、爭辯的課堂氛圍。

由于課堂時間有限，很難有時間詳細進行理論講解，因此，應注重培養學生的自學能力，預習和復習的質量直接影響到教學質量。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十五

20__年度，農業綜合服務站在黨委、政府的親切關懷下，在上級各部門的親切指導和大力支持下，在全體干部職工的全力配合下，全年工作目標任務圓滿完成，現將本年度工作總結如下：

一、開展優質服務，樹立農業綜合服務站社會好形象。

農業綜合服務站是常與農民打交道的工作，我們深知農民之所需、之所求。為此，我站切實轉變工作作風，常下村串戶，積極開展便民、利民農技服務，同時公開了服務熱線電話，農民可隨時進行電話咨詢。一年來，我們身體力行過得充實而富有意義。做到了技術服務經常性開展。

1、扎實搞好早稻大戶示范和季節性農田拋荒。及時指導病蟲防治。20__年共發布病蟲情報15期，發放水稻、木瓜、水果、蔬菜等資料8萬多份。積極引導農民和專業合作社向病蟲害統防統治專業化發展，新發展早稻生產大戶13戶，實現了大棚育秧全程機械化生產。

2、認真開展農產品質量安全建設。全年按照上級上傳數據要求，不定期對蔬菜基地、茶葉合作社、水果基地進行督促檢查；對作物投入品進行了監控；提了農民農田環保意識，逐步擴大了機械化防治面積，減輕了農藥用藥次數，對全鎮農貿市場、蔬菜基地、中小學校等大型伙食單位，不定期進行食用蔬菜農殘速測。全年共取樣1260個，同時注重了安全生產知識宣傳，引導生產者按照無公害農產品的技術操作規程進行生產。與村級、學校和蔬菜基地負責人簽定了食品安全目標管理責任狀。一年來，全鎮無一例中毒事件發生。鎮、村、戶三級聯動，切實做到了從田間到餐桌的全程監控。同時，我站積極開展農業標準化基地生產工作，建立了銀峰茶業、淳峰茶業、淳農金銀花標準化生產基地。

3、認真開展土壤普查和改良工作，全年對農大4個組、謝家6個組、高田1個組1800畝農田進行了石灰、有機肥、葉西肥施用改良，有效地維護了耕地地力水平，開拓了一條耕地地力保護健康之路。

二、產業帶動達到農民增收，切實扼制耕地拋荒。

今年重點建立黃荊坪種子展示基地，推廣了超級稻、優質油菜，重視了木瓜和水果基地建設。一優質稻生產。我鎮建立了種子展示基地，參展品種達750多個，來自全國參觀人員達1萬多人次，同時建立了金源紅米基地，山田、鴨頭千畝優質稻基地。二大力發展優質油菜基地。積極搞好油菜種子的調度和供應，加強了辦點示范技術培訓和指導。農技站一班人，帶著感情、帶著責任到村、到組、到田頭，分類指導農戶施肥、除草、清溝排水，查苗補缺，今年全鎮油菜播種面積達17360畝，建立了楊柳村、鶴源社區兩個千畝油菜核心示范片。三茶葉、水果基地建設。今年全鎮茶葉品改面積達320畝，瀏陽早桔、紅心蜜柚240畝提質改造木瓜果園1120畝，注重對基地的病蟲防治和高產栽培現場指導。水果中的黃金梨知名度進一步擴大，藥材、水果已成為我鎮又一特色產業。

在來年的日子里，鎮農業綜合服務站將繼續立足本職崗位，以飽滿的工作熱忱，面向廣大農民朋友提供優質農技服務，致力于圍繞“優質糧、放心菜、品牌茶、中草藥、特色果、反季菇”等產業開發，作出農業綜合服務站應盡之力。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十六

在工作中，我們具體做到了以下幾點：

(一)加強組織領導，建立健全工作機制。我們成立了以局長尹傳華同志為組長，以分管負責人宋崇霞同志為副組長，相關科室負責人為成員的全面改薄工作領導小組，主要負責此項工作的組織領導、協調指導和監督檢查工作。領導小組安排了專門人員，明確了責任分工，定期研究和制定推進工作的政策措施;領導小組辦公室實行月報告、月調度、月通報制度，交流工作經驗，表揚先進，鞭策落后，有針對性地部署工作，確保了項目實施進度。為確保項目的順利實施，我們制定了一套項目推進獎懲機制，項目辦實時對項目進展情況進行跟蹤、督查，對在項目建設中不作為或執行不力的單位和個人，按照有關規定予以約談或通報批評;對做出突出貢獻的單位和個人予以表揚或獎勵。

(二)強化主體責任，嚴格規范項目實施。教體局項目辦具體負責“全面改薄”建設項目的組織、實施和管理，保證工程進度和質量;負責建立項目建設檔案，定期報告實施進展情況。并定期開展了項目建設進度、質量和安全大檢查活動，確保項目建設進度和質量。在8月初的質量安全大檢查中，我們發現游集鎮中心校綜合樓、朝陽鎮丁陳小學教學樓的進度較慢，我們將將中標公司的法人代表和項目經理約到教體局項目辦，要求施工單位倒排工期，一日匯報一次工程進展情況;同時要求施工單位加強調度，及時增派人員，搶抓工期，確保按期完工。約談后，工程進度有了明顯加快。對約談后進度仍較慢的，將給與通報批評或一定的經濟處罰。

(三)強化項目質量管理，落實質量安全管理責任制。實行分片包保責任制，成立了由鄉鎮中心學校負責人、項目學校負責人和學校質量安全監管員參加的項目管理“三人小組”，全程參與管理，督促工程進度，監督工程質量。我們還進一步建立健全項目工程驗收管理辦法，實行“誰驗收、誰簽字，誰簽字、誰負責”制度，堅決杜絕不合格工程、設備設施交付使用。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十七

學則進，不學則退。時代要求我們必須堅持與時俱進，刻苦學習，在學習中汲取工作能力，汲取前進的動力，汲取創新的活力。只有加強學習，才能使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，更好的搞好本職工作，保質保量的完成工作任務。我的工作準則就是“干一行、愛一行、精通一行、勤勤懇懇、踏踏實實”，這更加使我注重加強理論學習，注重學習黨的基本路線、方針政策、科學發展觀以及黨的十九大精神等。

通過學習，進一步增強了我的政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、后個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的交際能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。

自工作以來，我堅決服從組織和領導的安排，克服各種困難，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。

(一)兢兢業業，恪盡職守。

平時，我積極主動地承擔起接送鈔的任務。在本職工作上，我覺得自己有許多需要學習需要加強的方面。因此，在開始工作時，除了認真學習我行相關業務操作書籍外，我還虛心的向周圍其他同事請教辦理業務中遇到的問題。更利用休息時間，學習其他柜臺的業務，以此使自己能盡快掌握全面的銀行業務，提高自己的業務素質。

通過平時的積累，我在調離原來的儲蓄柜臺，換做對公業務時，能很快的適應新工作，大大縮減了過渡的時間。同時我也刻苦練習操作系統等業務技能，使自己能夠擁有為客戶提供優質、高效、快捷服務的本領。

現在以后的'工作中，我一定要繼續保持積極的學習態度和創新意識，同時虛心的像其他同事請教經驗，使自己能盡快的適應這個崗位，不辜負領導的期望。

(二)把握全局觀念，積極支持、配合單位領導開展各項工作。

認真落實支行各項工作要求，保質保量完成上級下達的各項工作任務；加強管理，搞好團結，凝聚士氣；積極參與制訂各項計劃和規劃，搞好分析和預測，合理建議，準確決策，促使我行各項業務健康、持續、快速的發展。認真履行崗位職責，充分發揮龍頭柜員的作用。

首先是要合理安排臨柜人員現金業務，充份調動各員工的工作積極性，建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制和工作質量考核制。創建良好的學習氛圍，組織內部員工學習業務知識、規章制度、政策法規等，開展多種形式的崗位練兵，提高內部員工的業務素質。

(三)突出抓好業務規范操作和各項內控管理措施的檢查落實。

銀行結算業務是一個高風險的部位，結算業務的內控建設應該被擺在極為重要的位置。從規范結算業務的柜面操作與加強管理兩方面入手，做好龍頭柜員即時、定期和不定期的自查，努力消除各種風險隱患，確保將結算部位風險降到最低限度。抓好重點業務、重點環節、重點時段的自律監管，發現問題立即督促糾正，并積極配合上級主管部門的監管輔導。

(四)提升服務理念，全面提高規范化服務水平。

服務是銀行的生命線。每位員工都贊同這個理念，每一位員工都認識到這一點，促進服務的深層次、高水平、全方位發展，增強我行在同業之間的競爭力。規范化服務這也是積極營銷的一個表現。提高了服務質量，可以為客戶提供比其它銀行更加優質和更具特色的服務，由此我們就可以保持良好的客戶資源。

總之，以上就是20xx年個人工作總結報告。在工作中雖然取得了一定的成績，但是我離優秀的銀行柜員要求還有一定的距離。在以后的工作中，我會進一步改進和提升自己，充分發揮自身特長和自己的主觀能動性和工作積極性，協調好各個方面關系，發揮自己的工作潛能。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十八

這學期，我校全面推進了參與式課堂教學模式的實踐與探索活動，并在全校開展了各年級組推薦教師運用參與式教學來上展示課。我通過上課、聽課、說課、評課這一過程，使我感受很深。

通過這次活動使我認識到參與式教學的意義，教師在上課過程中讓學生體驗到在合作學習中進行學習與合作的微妙，也更容易使學生的批判意識和團隊精神在合作學習的過程中得到培養。在合作學習的過程中，學生采取小組學習，面對同一問題既可以唇槍舌戰，也可以洗耳恭聽；既有發表個人見解時的心情舒暢，也有自己在略遜一籌時而追問、反思自己。

另一方面，教師既是學生學習的指導者、設計者，又是學生學習的伙伴。教師的積極參與不僅拉近了教師與學生之間的距離，而且師生之間能夠進行平等的交流與對話，教師在貢獻自己勞動成果時，又在傾聽來自于小組、個體的不同聲音。

感悟之余，進一步反思我們的教學，我認為開展參與式教學活動有以下幾個問題要引起大家共同深思。

從某種意義上說，“參與”既是一類方法，也是一種理念；既是結果，也是過程。參與式教學是教師引導學生在活動、表現和體驗中反思自己的學習與觀念，在交流與分享中學習他人的經驗與理念，產生新的思想，從而提高學習能力的教學活動。參與式教學活動注重過程和方法，采用從個體到群體，使學生的知識與技能、情感態度與價值觀得到發展，相信學生都有自給自足的能力，保證每個學生都有表達與對話的權力，最大限度地發揮每個學生的智慧以及群體互動學習的潛能。在教學過程中建構具有創造性、實踐性、教育性的學生主體，以激發學生主動參與、主動思考、主動探究、主動實踐、主動創造為基本特征。新課程所倡導的開放性和創造性的課程觀，使教學實踐中采用參與式教學受到重視，其符合未成年學生的心理特點，有利于改變教師單向傳導的教學過程。

“平等參與式”的基本理念是師生平等、生生平等，張揚個性，達到自我發展為目的，為學生搭建展示特長的平臺，使每一個學生都能成為有良好素養的人，適應社會的有用之才。同時，要求教師要有淵博的專業知識，要有既教書、又育人的素質。所以，“平等參與式”教學本身對教師的要求越來越高，各位教師積極地更新教育觀念，接受新知識、新理念，不斷地充實自己的知識，使教師的專業得到發展。“平等參與式”教學的核心是積極開展小組合作、平等參與、探究學習，教學模式就是改變傳統的座位安排，分小組安排座位。如一個大班60人，可以分為10至12個小組，每組4至6人。分組時應考慮組員的成績高低、性別比例、民族和能力差異，盡可能使各小組實力相當，以便在各項活動中開展競爭。為了保證合作學習在教學活動中的實效性，還應注意：

在課堂教學中，教師要精心設計小組合作學習的問題，如果難度太大，學生合作交流后仍得不出結論，便會喪失合作學習的興趣；提出的問題太容易，個人也能順利完成，則又失去了合作學習的價值。所以，教師要讓問題難度略高于全班中等平均水平，使學生跳一跳便能摘到鮮美可口的桃子。

一個班有好幾個小組，教師難以面面兼顧，為了幫助教師協調教學活動，便產生了小組長。小組長應該組織小組成員積極進行有序的合作交流，使組內成員進行靈活協調。一要激勵學困生，讓其他同學去主動和他們交流，盡量把全班發言的機會留給他們，對他們的發言要耐心傾聽，增強他們的信心；二要放開中等生，因為中等生的觀點及發言一般不會準確、具體，但說出的話有時很有啟發性；三要管住優等生，讓他們管住自己，以免直擊問題要害，使其他學生來不及思考探索。

學會調動學生的學習興趣，尊重學生的個體差異，從而創造和諧的教學環境，讓學生們全身心地發展。一位教師對學生變化的評價是：“學生的眼睛明亮多了，課堂氣氛更加活躍了，學生也有勇氣提問了。”一位三年級女生說：“過去老師總是把答案寫在黑板上，現在，他們會幫助我們自己找答案。”還有的學生對老師過去當眾批評自己的態度發生轉變很感慨，學生說：“現在老師會找我單獨談話。”一位常常為孩子不愿上學而犯愁的家長感言道：“自從老師組織小組討論，開展做游戲活動后，我的孩子再也不找借口不去上學了。”“參與式”教學改變了傳統的教學方式，更重要的是改變了教育理念，教學水平也得到了有效提高。

在以往的教學中，我們也會設計各種教學活動，但表演性的多，流于形式的多，真正達到實效的少。經過教研活動和培訓，“平等參與式”教學的普及運用，因知識內容而靈活應用，方法形式多樣，豐富多彩，活動體現出新意，學校的新課程改革搞得有聲有色，教師的教育觀念發生了根本性的變化，使教師變成了學生的引導者、組織者、參與者，教師與學生融為一體。學生學習興趣濃，能主動學習、合作學習、探究學習，學生自己發現問題、解決問題的良好習慣己初步形成。

全面參與工作總結大全（21篇）篇十九

為認真貫徹落實省人民政府教育督導辦公室《關于印發福建省全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導實施方案的通知》(閩政教督辦〔20xx〕34號)、省教育廳《關于做好20xx年“全面改薄”專項督導工作的通知》(閩教直〔20xx〕5號)精神，督促我市各縣(市、區)政府切實履行“全面改薄”主體責任，龍巖市教育局及時印發了《關于開展20xx年“全面改薄”專項督導市級核查工作的通知》(巖教辦〔20xx〕156號)，并于7月25日至29日，市政府教育督導室會同市教育局組織3個督導組對7個縣(市、區)和市屬有關學校“全面改薄”工作進行專項督導，核查組通過聽取匯報、查閱資料、實地查驗、重點檢查、隨機抽查、個別訪談等形式，對20xx年、20xx年績效目標實現情況進行全面核查，現將情況報告如下：

一、基本情況。

20xx年全市計劃投入資金1.87億元，其中省級以上資金1.40億元，縣級資金0.47億元，覆蓋學校340所。計劃新建校舍面積55187.8平方米，室外運動場面積176310平方米，圍墻14052米，護坎(坡)17369立方米，設備購置3639.89萬元。實際新建校舍面積61950.8平方米,室外運動場面積180810平方米，圍墻14052米，護坎(坡)17519立方米，設備購置4519.95萬元。20xx年全市校園校舍建設項目100%開工，100%竣工，設備采購100%完成。

20xx年全市計劃投入資金2.56億元，其中省級以上資金1.30億元，地(市)級資金300萬元，縣級資金1.23億元，覆蓋學校400所。計劃新建校舍面積66188平方米，室外運動場面積148680平方米，圍墻1415米，護坎(坡)1570立方米，設備購置4079.82萬元。實際新建校舍面積75470平方米,室外運動場面積208285平方米，圍墻1415米，護坎(坡)1570立方米，設備購置6622.44萬元。20xx年全市校園校舍建設開工率100%，竣工率73.74%，采購完成率97.11%。

截至20xx年12月底，我市累計投入資金7.16億元，項目實施覆蓋學校932所;累計開工項目424個，竣工項目330個，完成設施設備購置項目215個;已開工校舍面積22.99萬平方米,占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“開工率”)為52.68%，位于全省第4位;已竣工校舍面積13.05萬平方米，占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“竣工率”)為29.90%，位于全省第4位;已完成設備購置項目的學校有642所，完成設備購置12115.62萬元，占五年規劃設備購置總金額的比例(簡稱“采購完成率”)為33.95%，位于全省第8位。

二、主要措施和工作成效。

(一)強化組織領導，推進規范管理。

各縣(市、區)高度重視“全面改薄”工作，成立“全面改薄”工作領導小組，定期召開會議研究和協調解決項目實施過程中遇到的問題和困難，結合實際出臺了《全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施方案》、《中小學“全面改薄”工程實施辦法》、《中小學“全面改薄”工程建設項目管理辦法》、《中小學“全面改薄”工程監督檢查管理辦法》等一系列文件，健全了有關規章制度;新羅區的《關于進一步規范教育工程項目管理的工作意見》、武平縣的《關于“全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件”專項資金使用管理的規定》，進一步規范了學校基建程序和資金使用管理，加大了工作推進力度。

截至20xx年6月底，全市累計投入資金11.18億元，項目實施覆蓋學校745所;累計開工項目483個，竣工項目398個，完成設施設備購置項目663個。

(二)強化規劃編制，精準實施項目。

各縣(區、市)認真編制規劃和組織項目實施,多次召開了項目校校長和經辦人員的編排培訓會，在科學制定農村義務教育學校布局專項規劃基礎上，按照“一校一案”的原則，清查教室、桌椅、運動場地、體育設施等教學設施和宿舍、食堂、廁所等生活設施，立足“保基本、補短板”。針對每所學校(含教學點)辦學條件缺口，列出現狀和需求清單，明確彌補缺口的途徑、時間安排和資金來源，按照依缺所補、經濟實用的原則進行測算，主要用于校舍維修、大門、圍墻、護坎、排水溝、運動場、教學樓等設施建設和學生課桌椅及圖書、教學儀器設備添置更新和改善寄宿制學校住宿條件等。

全市所有義務教育學校已經全面消除d級危房，全部實現學生1人1桌1椅(凳)，所有學校均有設置旗臺、旗桿，按要求升國旗，學生宿舍不存在設在地下室或半地下室情況，寄宿學生1人1床位，消除了大通鋪現象。通過優化城區教育布局，整合城區學校資源，合理調整招生片區，嚴格劃片招生，嚴格控制班額和中小學控輟率，緩解城區學校大班額問題，消除了66人以上超大班額。

積極配置教學設施設備。各縣(市、區)嚴格對照相關配備標準，科學配備、合理謀劃、穩步推進。上杭縣著力推進中小學實驗室更新改造，實現了教育局域網建設全覆蓋、多媒體“班班通”，圖書室、閱覽室建設、音體美衛器材、綜合實踐活動室器材配備等教育標準化建設配套工程全面提升，教室、實驗室、功能用房多媒體教學設施配備達到辦學條件標準。漳平市大力推進現代遠程教育工程，促進優質教育資源普及共享，統一實施了農村小學校校通、教師機和學生機配備、“班班通”建設三大工程，實現全市中小學(含農村教學點)信息技術資源全覆蓋，縮小城鄉間課堂教學差距。武平縣農村完小以上學校帶寬達到10m及以上，實現中小學優質數字教育資源全覆蓋。

截至20xx年6月底，全市開工學校413所，已開工校舍面積29.97萬平方米，占規劃建設校舍總面積的比例(簡稱“開工率”)為68.66%;已竣工學校310所，已竣工校舍面積為21.98萬平方米，占五年規劃校舍建設總面積的比例(簡稱“竣工率”)為50.37%;室外運動場開工建設65.37萬平方米，竣工55.43萬平方米;圍墻開工17578米，竣工16678米;護坡坎21165立方米，已全部竣工;已完成設備購置項目的學校有650所，完成設備購置17635.09萬元，占五年規劃設備購置總金額的比例(簡稱“采購完成率”)為48.41%。

(三)強化資金管理，落實優惠政策。

各縣(市、區)改薄辦均設立“全面改薄”資金專戶，由教育、財政部門共同管理，做到不滯留、不截留、不擠占、不挪用、不虛列、不套取資金，對專項資金實行專帳核算、集中支付、封閉運行，嚴格按工程進度進行撥款;省、縣級安排的專項工程資金，全部納入資金專戶管理，做到專戶管理、專款專用。各縣(市、區)加大了對“全面改薄”工程資金使用的監督、管理和檢查，按規定組織竣工結算審計，按審計結果辦理工程結算、基建財務決算和固定資產移交手續，項目資金沒有出現違規使用情況。

全力兌現優惠政策，為全面改薄工程提供優質、便捷的服務，加快全面改薄工程推進步伐。連城縣政府多次召開專題會議，出臺中小學、幼兒園項目工程建設相關費用減免政策，凡行政事業性收費一律免收，屬經營性收費的相關主體單位應本著扶持工程項目建設的原則，盡量減收或免收相關費用。長汀縣發改、國土、住建等有關部門對涉及全面改薄工程的有關稅費，做到能免則免、能減則減，現已免交基礎設施配套費、防空易地建設費、噪聲污染費等，有關基金也已給予減收。

(四)強化項目管理，嚴格工程質量。

各縣(市、區)嚴格按照建筑(采購)相關法律法規組織實施項目建設，嚴格履行基本建設程序，落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制等。運用信息技術加強基礎數據管理，對建設內容和項目實施動態監控和全程管理。新建所有工程項目都辦理用地許可、地災評估、建設許可、環評和立項手續，有委托地質勘察設計、圖紙設計、圖審、造價預算、招標、監理簽訂施工合同、申請質量監督、辦理安全監督手續、辦理施工許可證，校舍建設項目均符合抗震設防和綜合防災要求。校舍改造類項目做好實施過程的立項(學校實施方案)、預算、招投標(或學校確定施工單位的會議記錄)、合同、施工記錄、竣工結算驗收工作，嚴把工程驗收關。永定區教育局專門指派1名技術人員負責對項目的實施進行指導、質量檢查和驗收工作，確保工程質量。各縣(市、區)重視依法依規開展設備采購，努力提高采購質量，采購過程資料比較齊全，重視抓好設備的初驗、管理和維護,管理較為規范。

(五)強化師資建設，提升隊伍素質。

完善新任教師補充機制。每年根據基層學校需求，在總體超編的情況下，對中小學音樂、美術、信息技術等緊缺學科進行補充，新任教師按照考試成績從高分到低分自主選擇學校，由初中校、中心小學再根據實際情況進行統籌安排，確保薄弱學校課程能夠開齊開足。加大交流力度。加大教師校際交流力度，形成超編學校流向缺編學校、優勢學校流向薄弱學校、城鎮學校流向偏遠學校的教師交流機制。加強教師培訓。創新教師培訓模式，通過組織鄉村教師、校長參加全員培訓，舉辦鄉村青年教師專題培訓、名師送教下鄉、鄉村教師跟崗培訓以及校本研修等方式，高質量的完成對鄉村教師的專業培訓，提升鄉村教師的教學水平。提高教師福利待遇。新羅區在績效工資分配中堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜，對邊遠、艱苦的鄉村學校、單雙人校、教學點給予更多的傾斜。優先考慮鄉村教師的評優評先、職稱晉升，降低他們的職稱晉升評審條件。落實農村教師鄉鎮工作補貼政策。

三、存在的主要問題。

(一)項目建設“綠色通道”機制不完善。建設工程驗收等程序所需時間過長，相關政策滯后，相關部門配合不到位，直接影響項目的竣工驗收、交付使用。部分項目受到征地工作的.影響，導致項目進展緩慢。

(二)縣級財政困難，資金缺口較大。縣級經濟欠發達，特別是長汀、連城、武平三個省扶貧開發工作重點縣，財政收入十分有限，資金缺口較大，“全面改薄”建設資金無法得到充分保障，請上級部門在資金安排上加大對我市各縣(市、區)的傾斜力度。

(三)“全面改薄”檔案資料不齊全。未按照專項督導評估表中的指標體系準備檢查材料，有關數據的原始記錄和統計臺帳不夠完善，改薄辦只有一些文件材料，項目申報材料、項目進展材料、臺帳等均在項目校里，沒有進行統一備份、系統整理和及時歸類存檔。

(四)個別城鎮學校還存在大班額現象。隨著城市化進程的不斷加快，各縣(市、區)城區樓盤開發建設迅猛發展，人口不斷增加，新樓盤業主和進城務工人員子女就讀中小學、幼兒園的人數隨之大量增加，給基礎教育帶來了巨大的就學壓力，城區學校大班額仍然存在。如：近年來，新羅區中心城區每年凈增小學生約2000人，中學生約600人，相當于每年需新建設一所48個班的九年一貫制學校，才能確保所有孩子有學上。

四、整改工作要求。

(一)提高認識，進一步加大工作推進力度。要充分認識到“全面改薄”工作在促進教育公平、鞏固義務教育均衡發展成果以及辦好人民滿意教育中的重大意義，進一步明確“全面改薄”內涵和所覆蓋的工作目標，努力消除薄弱環節，不斷提高工作成效。要進一步加快城區教育擴容步伐，努力化解一些城區學校的大班額現象，逐步將班生額控制在標準范圍之內。要切實將教師隊伍建設納入“全面改薄”工作范疇，深化教師“縣管校用”管理體制改革，不斷提高教師隊伍素質和教育質量。

(二)多方協作，開辟學校建設項目綠色通道。縣級政府要協調有關部門為學校建設項目開辟綠色通道，在地質勘察、施工圖紙設計、施工招投標、現場施工監理和工程驗收等方面特事特辦，簡化各項審批程序，確保項目建設各項工作順利進行。政府相關部門要定期召開“全面改薄”項目建設專題推進會，認真分析項目建設工作存在的問題，提出解決措施，多方籌措資金，按相關標準及時、足額投入項目建設配套資金。

(三)細化管理，進一步健全完善基礎建設資料。資料檔案是“全面改薄”管理工作的重要組成部分，是規劃管理、項目進展、資金使用的重要憑證，也是督導檢查的重要內容之一，對“全面改薄”管理起到重要作用。各縣(市、區)要指定專人對檔案資料進行認真收集整理，對于需留在項目校的資料(比如項目申報材料、臺帳等)，教育局(改薄辦)應復印備份，對于建設項目的開工和竣工以及采購項目的完成，需有相應的圖片、文字材料。“全面改薄”材料齊全后，要按照檔案管理的要求統一裝訂、歸檔，專人管理，便于隨時查閱。

(四)加強督查，確保如期完成各項工作任務。縣級政府及教育行政部門要組織“全面改薄”工作專項督查組，通過現場督查、通報和約談等措施，督促相關人員強化工作責任意識，全面完成各項工作任務。要重點跟蹤督查各建設項目倒計時安排建設工作的落實情況，在保證質量的前提下督促項目單位加快建設進度。要加強對學校安全隱患排查和項目建設安全管理的督導工作，及時采取有效措施消除安全隱患，督促工程參建各方責任主體嚴把施工現場安全關，嚴防建設工程出現安全問題。

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全面參與工作總結大全（21篇）篇二十

我叫___，在衛生防疫站工作。自200_年參加工作以來，在衛生防疫工作中兢兢業業，勤勤懇懇，雖沒做出什么驚天動地的大事業，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地說：我盡到了自己的職責，沒有辜負黨和政府對我的多年培養，在奉獻中找到了自己的人生價值。現將一年的學習和工作總結如下：

一、立足本職，扎實學習，嚴格要求自己，遵守紀律，刻苦訓練，受到了領導的一致好評。在工作中磨練了我不怕吃苦、剛毅果敢的性格。200_年被組織分配到防疫站消殺科。分配后，我暗下決心：自己一定要把工作干好。為此，我始終把學習業務、提高工作本領第一要務，堅持做到三點：

一是扎實學習基本業務，主動購置了業務資料，充分利用一切可利用的時間，加強自學。同時，參加了成人高考，系統學習了專業知識，進一步提高了自身專業理論水平。

二是虛心向同事們請教，每當學習中遇到不懂的問題，虛心向其他同事請教，認真學習。在相互交流中，既增長了見識，豐富了知識儲備，同時增近了同事間的友情，搞好了團結。

三是積極參與實踐，主動要求下鄉開展消殺工作，和同志們一道并肩戰斗，完成了上級交給的各項工作任務，通過實踐鍛練，不斷提高實際工作本領。如今，我已經成為了現在的業務骨干。

二、恪盡職守，愛崗敬業，一心撲在事業上，在我心中時刻想的都是工作，而自己家里的事卻總是掛不上號。為此，妻子沒少數落我，但我始終認為：工作上的事再小也是大，家里的事再大也是小。

三、身先士卒，勇挑重擔，關鍵時刻挺身而出。面對疫情，我作為衛生防疫工作人員，擔負著督導的任務，始終站在了防治最前沿。

幾年來，在組織的關懷下，在領導和同事的幫助下，我在工作中取得了一些成績，受到了大家的認可。今后，我將繼續嚴格要求自己，扎扎實實、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的衛生防疫事業中，做出更大的貢獻。

全面參與工作總結大全（21篇）篇二十一

2014年“全面改薄”工作啟動以來，市委、市政府高度重視，要求市教育局切實做好督促、指導工作，要求蓋州市、大石橋市要作為改薄項目所在地，要做好項目規劃、審批、施工、驗收等工作。

我市全面改薄工作五年規劃(2014--2018年）總投入3.163億元，共涉及項目兩大類118項，一類為校舍建設類77項，另一類為設備購置類41項。

設備購置項目22項（另有30項為校舍建設中含有的設備購置項，實際共有設備購置項52項），設備購置投入資金7208.5萬元。

設備購置類19項，投入資金2024萬元。

二、五年來主要工作。

（一）加強領導明確責任。

為了保證“全面改薄”工作的順利推進，建立了市政府統一領導下，市教育局、市財政局、蓋州市政府、大石橋市政府為主導的“全面改薄”工作調度會議制度和多部門協調機制。市政府主管教育的副市長定期組織召開“全面改薄”工作調度會議，專項研究“全面改薄”相關工作。要求有關部門各負其責，推進項目進度。

市教育局做好縣區教育部門與省教育廳的溝通協調工作，督促、指導縣區教育部門提前謀劃，在項目未下達前就積極做好準備工作，實行整體規劃分步實施，加快推進“全面改薄”項目進度。市財政局做好上級專項資金指標及市配套資金指標的落實工作。按照省財政廳的要求及時下達上級專項資金指標，按照相關規劃，落實市級配套資金,加強資金的監督管理。蓋州市政府、大石橋市政府作為“全面改薄”工作的主體責任部門，在建設項目規劃、審批、建設、驗收等環節加大工作力度，提前規劃、快速審批，加強建設工程監督管理，嚴格履行驗收程序，確保建設項目改一所，成一所。設備購置項目嚴格履行采購審批手續，按照規劃進度，快速完成設備供貨及驗收等工作。

（二）健全制度強化管理。

市教育局、市財政局按照省、市要求，實施月報制度，每月由蓋州市、大石橋市教育和財政部門共同上報項目進度及資金使用情況月報，根據月報材料掌握了兩地改薄工作的第一手資料，能夠做到發現問題，解決問題。五年來，市教育局、財政局對于兩地的項目推進、資金使用等問題，都及時的給予指導和幫助，真正促進了項目的快速推進和資金的安全使用。

同時，市教育局還實施了半月調度制度。要求蓋州市教育局、大石橋市教育局建立未完工項目進度表，每半月上報進度情況，切實督促兩地快速推進項目進度，按時間節點完成相關任務。

（三）完善督導體系。

自“全面改薄”項目啟動以來，我市建立了由市政府督查室、市政府教育督導室、市教育局、市財政局等有關部門組成的“全面改薄”專項督導組。不定期對蓋州市、大石橋市進行“全面改薄”工作進行實地督導。2014年以來，累計實地督導、書面督導已達15次以上。督導組能夠深入項目學校，對項目審批、施工、驗收及資金使用、檔案管理等內容進行實地查看，并提出督導意見，督促兩地政府、教育、財政等部門要按照國家相關法律法規及相關要求，辦理手續、依法施工、規范操作。確保每一個項目手續合法、施工安全、資金使用規范。

三、

取得的成效。

（一）切實改善了學校的整體面貌。通過“全面改薄”工作的實施，蓋州市、大石橋市義務教育學校的校舍煥然一新。原來破舊不堪的。

教學。

樓、宿舍、食堂等教學及附屬用房不見了，取而代之的是寬敞明亮的新教學樓、新宿舍、新食堂。給所有學生及教職工提供一個優質的、美麗的學習和生活環境，徹底解決了老舊教育用房的安全隱患。

圖書約26100套；

課桌椅約10938套。教育教學設備的更新，使得蓋州市、大石橋市的義務教育學校均達到了基本辦學條件，教育信息化和現代化水平得到了大幅提升。

（三）社會的滿意度明顯提高。“全面改薄”工作實施以來，切實推進了農村薄弱學校硬件條件和軟件條件同步提升，極大的縮小了城鄉間、校際間的辦學差距，讓農村孩子也能夠接受到優質的教育，使廣大群眾對教育的滿意度明顯提高，也為我市義務教育均衡發展的目標打下了堅實的基礎。

營口市教育局。

2020年11月20日。