優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

（一）。

文明是多方面的，有時(shí)是一句關(guān)懷的問候，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作。

這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的對別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一些微小的細(xì)節(jié)做起。

在校注意細(xì)節(jié)：在上放學(xué)的路途中，遇到老師，應(yīng)該向老師們問好；上課遲到時(shí)，應(yīng)該在進(jìn)班之前喊聲報(bào)告，得到老師的允許便可進(jìn)班上課聽講；不讓水籠頭孤獨(dú)地流淚；進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告，得到準(zhǔn)許后進(jìn)；看見紙屑自覺地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶；撿到錢和物時(shí)應(yīng)“拾金不昧”；不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒經(jīng)過別人同意，勿動(dòng)別人東西；不說臟話；不罵人；不惹事；不打架；和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

在德國，德國人家家戶戶都在養(yǎng)花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入道上，應(yīng)接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

走向社會(huì)：坐公交車是應(yīng)排隊(duì)不擠，能主動(dòng)給老年人——產(chǎn)婦——抱嬰兒的人讓座；扶老攜幼；幫助盲人過馬路；不破壞公共財(cái)物。

在家注意細(xì)節(jié)：尊重長輩；愛護(hù)弟妹；幫父母做家務(wù)；聽家長的話；客人來家中應(yīng)該上前去打招呼。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說，而不會(huì)做的`大人要強(qiáng)百倍。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材?！?/p>

身為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。

（二）。

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

說起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非?？蓯u。

“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了?！?/p>

有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普遍，智能機(jī)當(dāng)?shù)赖慕裉?，老媽偶然一次說，自己也想要個(gè)智能機(jī)。想想也是，我們做子女的只顧著自己手里的智能機(jī)換了一個(gè)又一個(gè)，從來都沒想到過自己的老媽也換個(gè)智能機(jī)。

去年國慶節(jié)回家時(shí)，也終于決定給自己的老媽也整個(gè)智能機(jī)。因?yàn)槟抑行邼?，就只好買了個(gè)價(jià)格稍微低點(diǎn)的。不過，對于老媽來說，也能玩了。

前段時(shí)間老媽說，鄰村誰家裝上了無線網(wǎng)，可以用微信視頻。小妹就給老媽的手機(jī)上下載了個(gè)微信。也簡單的教了老媽怎么和我們語音。

一天早晨，當(dāng)我睜開眼時(shí)，有一個(gè)好友加我，個(gè)性簽名上寫著，以后聊天用語音，這是老媽的微信。我一看就知道是小妹給弄的，因?yàn)槔蠇尣蛔R(shí)字。

一開始，老媽就只會(huì)和固定的人語音，我給我們姐妹四個(gè)和老媽建了個(gè)微信群，老媽卻找不到群在哪里，在哪里可以語音。我和小妹就在微信上給老媽比劃，頭像多的那個(gè)，一串串字的那個(gè)。老媽一開始搞不清楚，后來經(jīng)過我和小妹的指導(dǎo)，加上老媽個(gè)人的領(lǐng)悟，也中午能分的清哪個(gè)是微信群，哪個(gè)是單獨(dú)語音。偶爾還會(huì)在群里發(fā)一些表情。

如今，老媽每天都在群里問行我們姐妹幾個(gè)的情況，看著老媽在微信上玩的越來越熟練，真的打心眼里感謝這個(gè)高科技時(shí)代。

偶爾，老媽去了鄰村，還可以和我們視頻，真的是很開心，經(jīng)常可以看到老媽，也讓老媽知道我們的近況。

雖然互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，但是對于老媽來說，能夠時(shí)刻得知我們的近況，那就是一件天大的好事。感謝今天科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，感謝小妹幫助老媽學(xué)會(huì)玩微信。因?yàn)橛辛宋⑿胚@個(gè)平臺(tái)，讓我們和老媽心中都多了很多的快樂和安慰。

多么幸福，我的老媽也會(huì)玩微信了。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

一顆顆火熱的心靈，在這一刻相聚。

這個(gè)冬季，我們與文明相擁。

手中的垃圾，請扔進(jìn)路邊的垃圾桶。

上車排隊(duì)，別忘了說聲“您先請”

電影院里做文明觀眾，公共場合說話一定要小聲。

文明啊，在你我心中滋生。

交通秩序，綠燈先行。

酒后勿駕車，請愛護(hù)你的生命。

等待，在那片斑馬線。

文明啊，在路上播種。

風(fēng)雨搖曳，滌蕩你我的心靈。

污言穢語，我們將之拋卻腦后。

呵護(hù)一片新天地，溫暖人間的寒冷。

文明啊，在我們心中堅(jiān)如青松。

仙鶴起舞，百鳥齊鳴。

祖國花朵，在關(guān)注著你的舉動(dòng)。

生態(tài)之城，文明東營。

從此刻起，我們與文明。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

一提起道德，也許每個(gè)人都有自己的理解和體會(huì)。有人會(huì)說她高深，有人會(huì)說她平易，也有人會(huì)說她只可意會(huì)而不好具體表述。大家的這些感悟都有一定道理，但又不盡全面。

道德，說她高深，還真莫測。古往今來的許多大德，用他們的親身實(shí)踐對道德都進(jìn)行闡釋。詳言之，道，是自然的本質(zhì)和最高境界；是中華傳統(tǒng)文化各家學(xué)說、各個(gè)學(xué)派的總歸宿和最高境界。道的體性特征是虛無、自然、樸素、無為，無形無跡，所以顯態(tài)的一切事物便成了道的載體，其信息被全息地儲(chǔ)存在萬事萬物中。德是道的顯化，道體現(xiàn)于人謂之德。德，既具有品格性，還具有能量性和能量物質(zhì)性。圣哲老子在五千言《德道經(jīng)》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以萬物尊道而貴德。”就是說，整個(gè)宇宙的萬物和人類，都是道所化生，德所長養(yǎng)，道德的能量，存在于宇宙時(shí)間和空間之中，無所不在。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》也說：“天之在我者德也，地之在我者氣也，德流氣薄而生者也?！边@就是：天德之叛神，地谷之氣養(yǎng)形。這兩個(gè)氣，一個(gè)是先天牛一個(gè)是后天氣。這兩種氣，共同地滋養(yǎng)著人類的形和神兩大系統(tǒng)。道光德能，以諾奈鎦史絞接養(yǎng)、滋養(yǎng)著人類的精神系統(tǒng)、性體系統(tǒng)；而地上的五谷雜糧等這些有形食物所轉(zhuǎn)化出來的氣，滋養(yǎng)人們的形體、命體，也就是肉身。

說她平易，她的確離我們很近。人類每天都在道德的滋養(yǎng)中生存，只是都不自覺罷了。道是人類的良師，道德就是人類的精神食糧。道德與人類就好象魚和水的關(guān)系，須臾不可分離。如果您還沒有體悟到這一點(diǎn)，您可以在閑暇時(shí)，靜下心來，與自己的心靈對話。回想一下您所走過的每一個(gè)腳印，再想想那些在記憶中留下痕跡最深的，回想一下它們發(fā)生前夕一剎那的感覺，那就是我們離道德最近的時(shí)刻。其他時(shí)候我們都與道德擦肩而過。

所以，道德始終與我們共存。在我們來到這個(gè)世界上之前，她就已經(jīng)存在；當(dāng)我們暫時(shí)離開這個(gè)世界之后，她也依然存在。正象有詩曾說的：“古人不識(shí)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！薄肚f子大宗師》亦曰：“夫道，有情有信，無為無形；可傳而不可受，可得而不可見；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太極之先而不為高，在六極之下而不為深，先天地生而不為久，長于上古而不為老。”

既然道德與我們有如此親密無間的淵源關(guān)系，就讓道德與我們同行，為我們的人生指引航程，成為我們?nèi)松囊娮C。在此也歡迎每個(gè)朋友路過此地時(shí)，留下您對道德的點(diǎn)滴感悟，為您的人生驛站駐下一抹清亮。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的.會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。()只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。

如果在中國，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法，或許中國也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國家。

我也看過一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰?？赐旰?，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們不是,他們這是對法律規(guī)則的漠視!

現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰真正能做到呢？在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊；有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。

讓我們一起來強(qiáng)化自己的法制觀念，做遵紀(jì)守法的好公民吧！加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí)，讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長。

讓文明之花開遍祖國的大地吧！

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

春節(jié)假期，得暇瀏覽微信朋友圈。

朋友圈內(nèi)容浩繁，幾乎包羅萬象。旅行見聞、美文分享、生活點(diǎn)滴、開卷尋蹤……應(yīng)有盡有。有人說，微信上的“生活”不可信。信不信且不論，但是瞄一眼別人的生活，特別是我所關(guān)注的一些作家的生活，還是很有感慨，甚至頗多啟示。

別的不說，微信的廣泛應(yīng)用，讓我們得以不請自到地“光臨”了朋友們的客廳一隅、書房一角，瞥見了他們的案頭清供、心頭所好，分享了他們的思想脈動(dòng)、人生感悟……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有賞心悅目的喜悅，有惺惺相惜的共鳴。

有人說，在微信的背后，你會(huì)看到一種忙碌中的浮躁。而我透過微信，倒也看到不少清凈中執(zhí)著的人——他們或勤于筆耕，或耽于閱讀，或醉心丹青，或熱衷藏古，每日“晾曬”，令人耳目一新。也有不少活力四射的行動(dòng)派，或騎行鄉(xiāng)間，或背包遠(yuǎn)足，或深山古村，或海島漁家，苦則苦矣，樂亦樂哉。足跡所至，行讀與共。

這些生活的場景經(jīng)由微信撲面而來時(shí)，心中總會(huì)升起一片光亮。如此豐富鮮活的生活就在當(dāng)下，無論專注還是廣博，無論古典還是新派，喜與憂如此真實(shí)，行與思如此具體，如同根須之于大地，須臾不離。這令我無法不想起文學(xué)與文學(xué)的寫作者。文學(xué)要關(guān)注的始終是人，而寫作者本身首先即是個(gè)體的人。寫作者精神的獨(dú)立、自足與自由，是寫作者更好地探索和感知這個(gè)世界的重要前提。對生命意義的追尋、對苦難價(jià)值的體會(huì)、對超越自我之責(zé)任的承擔(dān)，都與個(gè)體精神的獨(dú)立、自足與自由程度密切相關(guān)。

少一些漂浮的怨氣與凡俗的現(xiàn)實(shí)間的糾葛，把生活的根須扎實(shí)，丟掉那些無謂的不滿與失落，多些自我完善與修煉、理性與建設(shè)，好好地靜心寫字，這恐怕是瞄了一眼別人的生活后最大的啟發(fā)吧。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

“兒子，兒子，你奶奶想你了，要找你視頻”，爸爸拿著手機(jī)朝我走了過來，我點(diǎn)擊“接通”，屏幕上出現(xiàn)了熟悉的笑容，“鍇煬，我是奶奶，最近怎么樣??？有沒有想奶奶？”奶奶在電話那頭問，“明明就是想我了，還問我有沒有想她？”我心里偷著樂，趕緊回答道，“有啊，有啊，奶奶，你最近也好吧？……”一陣寒暄后，不得不感嘆，微信的視頻通話功能真棒！它可以讓遠(yuǎn)隔兩地的親人變得近在咫尺。

“你好，127.5元，謝謝！”收銀員阿姨說，我熟練地打開微信的支付頁面，告訴阿姨會(huì)員號(hào)，阿姨拿著一把“槍”，對著手機(jī)的支付碼，“滴”的一聲，支付成功。媽媽平時(shí)出門很少帶錢包，習(xí)慣微信支付，一來省得帶包，二來不需要找零錢，既方便又安全。

“祝大家新的一年吉祥如意、心想事成！”、“祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！”……。

除夕那天，家族微信群里的親人們你一言，我一語地在群里接龍，發(fā)出一條條祝福的信息，有給長輩的，也有給我們的，微信群的建立可以讓親戚朋友們不出家門也能一塊暢所欲言，偶爾還能發(fā)個(gè)小紅包搶搶，真是其樂融融！除了祝福發(fā)紅包，還可以在群里發(fā)照片、視頻，原來不在一起的親人們還可以及時(shí)了解到彼此的動(dòng)態(tài)，知道大家的生活情況，縮短了空間的距離，把大家的心凝聚在一起。

爸媽還可以通過微信小程序給我聽故事，比如聽曹文軒的《草房子》，讓我吸收更多的文學(xué)營養(yǎng)。微信雖然是一個(gè)小小的軟件，讓人們生活變得更快捷、更安全。

當(dāng)然，微信在給大家?guī)矸奖愕耐瑫r(shí)，也有些真真假假難以分辨的信息讓人困惑，甚至也讓一些不法分子有了更多的欺詐手段。國家會(huì)加大對騙子的處罰力度，但還是要提醒大家，要擦亮眼睛，不要貪圖小便宜，以免吃大虧。

我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，微信會(huì)為我們的生活提供更多的便利。我也要好好學(xué)習(xí)，才能跟上這個(gè)新時(shí)代的步伐，也要發(fā)明創(chuàng)造更多像微信一樣能給大家?guī)矸奖愕目萍肌?/p>

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

媽媽喜歡干的事很多，有購物、挑“刺”、看書……其中，她最喜歡的就是聊微信了。

記得有一次，媽媽在我房間里陪我一起寫作業(yè)，我全神貫注地寫作業(yè)，媽媽也一絲不茍地看我寫作業(yè)。“叮叮叮，叮叮?！笔謾C(jī)響了。媽媽掏出手機(jī)看，隨后又開始丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卮蜃至?。這正好擾亂了我剛想好的思路，我火了，一個(gè)河?xùn)|獅吼嚇壞了媽媽：“媽媽！你怎么不調(diào)成靜音呢？打擾到我啦！”媽媽聽了，立馬把手機(jī)調(diào)成了靜音，我的火氣這才被壓到五行山下了。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了8點(diǎn)，我的作業(yè)才被我給“殺”完了。我走到媽媽面前，說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了?！眿寢尳形铱炜词謾C(jī)，我一看到媽媽眉開眼笑的樣子，便知道“喜事臨門”了，便得意洋洋起來，接著把目光轉(zhuǎn)移到手機(jī)屏幕上。呀！原來是老師說我考試100分，全班第一名??！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)變成了“大熊貓”，黑眼圈多了一圈兒，頓時(shí)，我有一種感覺：這都是為我操碎了心才得到的“回報(bào)”，我鼻子一酸，心中暖暖的。

媽媽喜歡聊微信，我愛我的好媽媽！

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

作為一名小學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠獲得父母的信任并被允許出租自己的微信號(hào)。這個(gè)經(jīng)歷讓我學(xué)到了一些重要的東西，例如如何管理自己的時(shí)間和金錢，如何與陌生人溝通等等。在這篇文章里，我將分享一些我在出租微信號(hào)時(shí)的心得和體會(huì)。

我的父母一開始并不希望我使用微信和其他社交媒體，因?yàn)樗麄儞?dān)心我會(huì)在網(wǎng)上花費(fèi)太多時(shí)間。但是，我的班上有一些小伙伴開始了微信出租的業(yè)務(wù)，他們會(huì)使用自己的微信號(hào)幫助別人添加好友，接收信息等等，每個(gè)月還會(huì)收到一些報(bào)酬。我也開始對這個(gè)業(yè)務(wù)感興趣，并且我認(rèn)為我可以通過這個(gè)方式學(xué)到一些重要的技能。

第二段：學(xué)到的技能：管理時(shí)間和金錢。

首先，出租微信號(hào)需要管理時(shí)間。我必須每天檢查我的微信號(hào)并及時(shí)回復(fù)所有的信息，這需要我規(guī)劃好我每天的時(shí)間表。其次，我需要管理自己的金錢。我的報(bào)酬會(huì)存放在我的銀行賬戶中，我需要謹(jǐn)慎地使用這些錢，并確保不會(huì)局限于短期消費(fèi)和滿足自己的興趣愛好。

第三段：學(xué)到的技能：保護(hù)個(gè)人信息和處理陌生人溝通。

在出租微信號(hào)的過程中，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的個(gè)人信息。我不能輕易地向陌生人透露我的個(gè)人信息，例如我的姓名和家庭住址。我也學(xué)會(huì)了如何處理陌生人和客戶之間的溝通，保持禮貌和專業(yè)，并且及時(shí)與我的客戶進(jìn)行溝通，以保證顧客的滿意度。

第四段：學(xué)到的技能：信任和責(zé)任。

在出租微信號(hào)的過程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于信任和責(zé)任的知識(shí)。我的客戶信任我可以為他們提供幫助，并且他們信任我不會(huì)泄露他們的個(gè)人信息。同時(shí)，我也需要承擔(dān)責(zé)任，確保我不會(huì)疏忽處理任何客戶的信息和問題。

第五段：總結(jié)。

出租微信號(hào)對我來說是一段有益而又有趣的經(jīng)歷。這讓我學(xué)到了很多關(guān)于時(shí)間管理，金錢管理，保護(hù)個(gè)人信息和溝通技巧。我也學(xué)會(huì)了如何對守信用，承擔(dān)責(zé)任。我覺得這些技能不僅可以幫助我在微信出租行業(yè)獲得成功，而且在未來的生活中也會(huì)有幫助。我希望通過分享我的經(jīng)歷，能夠幫助更多的人學(xué)會(huì)如何管理和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)生活。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

我的2035，我__歲了呢!歲月光陰逝去如流水啊!來看看我的祖國、家鄉(xiāng)、人生有了哪些變化吧!

先從最小的個(gè)體——我講起吧!古話說得好“三十而立”。到了三十歲，我在社會(huì)上立足且有所成就。我有幸福、美滿的家，在工作上大有成效。我成為了一名律師。我是多么期望有一天有一枚屬于我的刻有“天枰”的胸章!而現(xiàn)在不再是夢想，成為了現(xiàn)實(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上更小說，已有百萬粉絲讀者了呢!我是個(gè)話較多的人，沒事空閑的時(shí)候，我喜歡寫文章、作詩，記錄下我的心情和感受。我很享受文章、故事里的一切。我喜歡將自己的想象帶入其中。業(yè)余，我練鋼琴，彈鋼琴陶冶情操。我已通過演奏級的考核，經(jīng)過不懈奮斗，我舉辦了一次鋼琴演奏會(huì)。無論是律師也好，作家也好，或者是鋼琴家也好，我在__歲，有所成就。有所作為的一年里為其它人、為國家做出一份貢獻(xiàn)。雖說，這份貢獻(xiàn)或許不會(huì)有多大，但每個(gè)人都貢獻(xiàn)出這么一份力量，數(shù)億的力量凝聚在一起，就匯集成無限大的能量。當(dāng)然，我希望我貢獻(xiàn)的那份力量越大越好，從祖國的花朵成長為棟梁之材。

再說說我的家鄉(xiāng)可能有哪些變化吧。我的家鄉(xiāng)是南京，南京2035年空氣更加清新，綠色植物增多，草坪面積更大了。現(xiàn)在的南京一派生機(jī)，到處都能見到花草。春天，鳥語花香、鶯歌燕舞。夏天，有了樹蔭的遮蔽，頭頂上方的太陽光似乎變得柔和了，再也感受不到2021年的“熾熱”。秋天，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，落葉自動(dòng)被吸入一個(gè)垃圾通道。這樣道路上就變得干凈整潔了許多。冬天，專門有機(jī)器為樹木枝椏清理積雪，以免樹枝被壓斷。現(xiàn)在，街道上懸浮著的許多很小的納米空氣凈化器，它們是固定的，不會(huì)飄動(dòng)，有它們在，我們的空氣清新了許多?？傊?，2035年的南京是我們舒適的家，是個(gè)一年四季、三百六十五天都使人們心情愉悅、放松的地方。

說了2035年我美好的生活，家鄉(xiāng)有著美好的改變。最后壓軸，講一講2035年的祖國將會(huì)是什么樣!

2035年的祖國，更強(qiáng)大、更加繁榮昌盛，在祖國懷抱中的人們能有比14年前的2021年的生活更加美好!2035年祖國的一切都發(fā)生了巨大的改變，人們踏著新時(shí)代的腳步，在新科技發(fā)展中前行。

回到2021，不由感嘆道："我的2035，一個(gè)美好的2035!"。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

我們學(xué)校曾經(jīng)有人偷過東西，經(jīng)過教訓(xùn)，他們都改正了。我也遇到過一個(gè)。

一個(gè)上學(xué)的日子，我發(fā)現(xiàn)文具盒有一只北極熊鋼筆不見了，我發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)正在用，我當(dāng)即就問：“這是我的鋼筆嗎？”她說是借另一位同學(xué)的鋼筆。我很奇怪，去問那個(gè)人：“你的那支北極熊鋼筆借給了她嗎？”

“沒有啊，我還以為是你借給她的呢?！笔裁?？我借給她的？

我又去問她：“那支鋼筆到底哪兒來的？”

她聽出了我話里有話，說：“不是你的！”

“那是誰的`？”

“反正不是你的！”她很頑固。

我知道，這樣硬說，她不僅不會(huì)承認(rèn)，反而會(huì)傷了和氣。我又嘗試好點(diǎn)兒跟她說話：“那不是我的到底是誰的呢？”

她回答：“其實(shí)這是我撿到的”

呵！我能相信是撿的嗎？可是我不能揭露出來。我繼續(xù)說：“這是我的鋼筆，現(xiàn)在知道了，可以還給我嗎？”

“不行！”她仍然不還。

“好吧，那明天我給你一元錢可以嗎？”她終于答應(yīng)了。

第二天，她把鋼筆給我，我也把錢給了她。

盡管只是一支鋼筆，但不管怎樣，偷依舊是犯法的。所以我們應(yīng)該做一個(gè)守護(hù)法律的文明人。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

篇一：

1、展望未來，我會(huì)以百倍的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。

2、我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。

3、人生幾種最好的狀態(tài)，不期而遇，來日可期，不言而喻，如約而至。

4、人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來的談然。

5、陽光是暖的，微風(fēng)是柔的，歲月靜好著。你的眼睛里有山川有河流，有裝滿一世界的溫柔。這一切讓我覺得未來可期。

6、在時(shí)光里享受溫暖，在流年里忘記花開。愿所有溫柔付出，都有深情回應(yīng)。未來可期!

7、演員道路漫漫，探索之心不息，自身修養(yǎng)不落，大浪淘沙，留下的是彌足珍貴的演技，成就現(xiàn)在大放異彩的你。未來可期!

8、喜歡你的那句未來可期!你已經(jīng)闖進(jìn)我的心房，也不要想著輕易能離開了!未來可期!未來的路我們慢慢走!

9、當(dāng)你珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。

10、生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。

11、千山萬重我們不離不棄，愿你前程似錦未來可期。

12、佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。祝我們前程似錦，未來可期。

13、我們的未來不是夢，是心中的希望，明天的太陽，只愿站在路的盡頭，回首，留下一個(gè)微笑在臉上，一個(gè)永恒在心中。

14、愿你前程一路繁花相送，陽光會(huì)驅(qū)散烏云照亮你的前路，前途無限，未來可期。

15、謝謝有你，可以讓我們一路追隨，想哥，未來可期，祝前程似錦。

16、行路不易，還好有你，才華橫溢，未來可期。我愛你，言簡意賅。

17、在生活的道路上，我們只有展望未來，才能向前邁進(jìn)，只有回首過去，才能理解人生。

18、未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的。

19、多面的你從未定義，未來可期，不拘一格，奮力拼搏。

20、風(fēng)格多變，戲路不限。十年初心不改，少年未來可期。

21、時(shí)間怎么走的這么慢，總覺得你怎么還不出現(xiàn)，時(shí)間怎么走的這么快，快的你從小奶果變成現(xiàn)在未來可期的少年，你在的每一天讓我更加珍惜。

22、未來可期，相信一定會(huì)越來越好的!感覺學(xué)長學(xué)姐這一年來為我們的付出。

23、未來的路上，等待我的也許是荊棘，也許是指南針，我不知道。我唯一可以肯定的是，我該對未來有信心，因?yàn)槲以谂Α?/p>

24、愿你永葆初心，永遠(yuǎn)快樂!且聽風(fēng)吟，靜待花開。未來可期!

25、流年笑擲，時(shí)光未央，一往無前，未來可期。

26、迎接未來，未來是無限風(fēng)光;展望未來，未來是無限美好;暢想未來，未來就是無限陽光!

27、未來的走向，都掌握在自己手上，只要堅(jiān)持不懈，目標(biāo)越高遠(yuǎn)的人，越容易獲得成功，這是一種信念與意志。

28、愿你前程似錦，未來可期。

29、我喜歡你，就像云追著風(fēng)，不知所起，就像釵頭鳳撇下了最后一筆，相思成疾，未來可期。

30、少年未來可期，愿你一直奔走在自己的熱愛中，愿你所求皆如愿，愿你平安喜樂，萬事順?biāo)臁?/p>

31、如果你是個(gè)開心的人，吸引的人和事都會(huì)是愉快滴，任何時(shí)候都要保持平常心哦，未來可期。

32、激情活力，銳意進(jìn)取，卓越經(jīng)典，敢于創(chuàng)新，未來可期。

33、抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有，未來可期。

34、筆尖下情書是你，嘴角邊情話是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，南風(fēng)未起，我遇見你，南風(fēng)微起，念你成疾，未來可期，不忘初心。

35、未來可期，期待自己的成長，期待自己的努力，期待自己的遇見，期待快樂和平安，期待健康和幸福，期待歲月的靜好!

篇二：

1.我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去，想想古往今來的偉人，誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來，所以，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。

2.我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人.迷路的人.在野外旅游的人們，還有家長追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。

3.有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

4.展望未來，要有實(shí)力。南山中學(xué)的名號(hào)是享譽(yù)天府的，享譽(yù)神州的，正因?yàn)槟仙降膶?shí)力雄厚，南山的學(xué)子優(yōu)秀，我們共同構(gòu)筑了一個(gè)百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會(huì)怕考驗(yàn)的，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們要繼續(xù)提升自己的實(shí)力，展望我們美好的未來，延續(xù)南山的精彩，增添南山與南山人的魅力，加油吧!學(xué)友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。

5.展望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財(cái)，失之甚少;你若失去勇氣，則失去了一切?！蹦仙綄W(xué)子，灌注了精神與霸氣，我們來到了南山，既要學(xué)習(xí)知識(shí)，也喲鍛煉意志。在南山精神的帶領(lǐng)下，在老師的教導(dǎo)下，我們相信，南山學(xué)子是自信的，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。

6.人啊，拯救你自己吧!

7.自己選擇的路.跪著也要把它走完。

8.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

9.回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

10.回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

11.回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

12.立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!

13.南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧!展望未來吧!

14.其實(shí)很簡單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因?yàn)槟菦]什么，每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，就算是失敗了也沒有什么，撿起夢想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)自己夢想的天堂。

15.人總是那樣感性.值得懷念的太多.思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止.曾經(jīng)的美好.如今的陌生.未來的談然。

16.十七歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵(lì)著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會(huì)開出勇敢的花。

17.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

18.生活向前，辛苦與磨礪，都將成為深刻的體會(huì)與印記，苦心勵(lì)志，心懷感恩，未來可期。總有風(fēng)雨，也總有花開。

19.人生的上半場打不好沒關(guān)系，還有下半場，只要努力。

20.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個(gè)父親，因?yàn)楹推拮映臣?，而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過40℃水泥地上。第二天，公安局的人來把他帶走。審問他的時(shí)候，他竟然說：“父母打孩子是天經(jīng)地義，讓他跪著水泥地上是因?yàn)樗麤]有好好做作業(yè)。孩子是我的，我有權(quán)這樣做!”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。雖然家長教育孩子本無可厚非，可是教育孩子總該有一個(gè)限度，沒有超出那個(gè)限度自然沒什么，可一但超過了那個(gè)限度，就是違法!所以不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)限度。

還有一個(gè)事例是在我身邊發(fā)生的'。一天我和小明在樓底下玩。看見警車來了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家里，看到小光在家里不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至于他爺爺、奶奶為什么被抓去，他就不知道了。晚上，我聽到了爺爺奶奶的對話，終于弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸游手好閑。前幾天，他去一個(gè)很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋果手機(jī)拿走了。第二天，警察到他家去調(diào)查，他的父母幫他作偽證，說他案發(fā)的時(shí)候在家里，沒有作案時(shí)間。但警察進(jìn)一步地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯(cuò)了隊(duì)伍，才做錯(cuò)了事。

上面這兩個(gè)例子都是因?yàn)椴欢梅?，所產(chǎn)生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。

“沒有規(guī)矩不成方圓”如果沒有法律就會(huì)混亂不堪，如果沒有法律，就會(huì)拉幫結(jié)派，彼此沖突。法律可以保護(hù)我們，日常生活里不可法，讓法律與我們同行!

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，微信成為了人們生活中必不可少的社交工具。然而，一些人為了賺取額外的利潤，將自己的微信號(hào)出租給他人。作為小學(xué)生，自己的家長也曾經(jīng)被這種現(xiàn)象所影響。因此，本人意識(shí)到了出租微信號(hào)的風(fēng)險(xiǎn)和危害，特在此撰寫一篇文章，希望向大家分享自己的心得體會(huì)。

首先，出租微信號(hào)是不被微信官方認(rèn)可的，因此一旦系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，該微信號(hào)就有可能被注銷。其次，租用微信號(hào)的人很可能用該賬號(hào)進(jìn)行違法活動(dòng)，如發(fā)布非法廣告，詐騙他人等。若出租者排查不力，可能也會(huì)被法律牽連。最后，當(dāng)微信號(hào)被注銷時(shí)，租用者的微信資料與加好友、聊天記錄等信息也會(huì)被清空。這些都是出租微信號(hào)的風(fēng)險(xiǎn)和危害。

第三段：說說出租微信號(hào)的實(shí)際危害。

出租微信號(hào)的實(shí)際危害往往表現(xiàn)為流量劫持、惡意營銷等。流量劫持是指將微信賬號(hào)套上別人的平臺(tái)，讓微信賬號(hào)在別人的平臺(tái)里運(yùn)行，這樣可以通過微信賬號(hào)的關(guān)系鏈形成的人脈鏈條吸引用戶，從而謀取不當(dāng)利益。惡意營銷則是指出租者通過微信賬號(hào)進(jìn)行詐騙，或者向私人聯(lián)系人推銷他們的產(chǎn)品或服務(wù)。這不僅損害了微信賬號(hào)的形象，也會(huì)影響到出租者家庭的人際關(guān)系。

第四段：談?wù)劮婪洞胧?/p>

如何防范出租微信賬號(hào)帶來的風(fēng)險(xiǎn)呢？出租者需要重視賬號(hào)的安全性，設(shè)置強(qiáng)密碼，經(jīng)常更換密碼。此外，出租者也可以將微信賬號(hào)綁定個(gè)人身份信息，及時(shí)反饋異常情況。對于租用者，建議不要租用他人的微信號(hào)，避免自己的個(gè)人隱私、財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。

第五段：結(jié)語。

出租微信賬號(hào)違反微信協(xié)議，不僅損害了微信號(hào)使用者的權(quán)益，也會(huì)為租用者帶來不必要的麻煩。因此，我希望大家能夠提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎對待微信賬號(hào)安全問題，避免遭受不必要的損失。

小學(xué)生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

7-12歲（小學(xué)階段）。

儀表之禮。

目標(biāo):面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

具體規(guī)范:。

1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

2.指甲里無污垢。

3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。

6.保持書包和個(gè)人物品整潔。

7.公共場合不脫鞋。

8.站立時(shí)抬頭挺胸。

餐飲之禮。

目標(biāo):講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

具體規(guī)范:。

1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說話。

2.夾菜時(shí)不在盤中挑揀。

3.等候家人一起吃飯。

4.在公共場所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。

言談之禮。

目標(biāo):用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

具體規(guī)范:。

1.對師長不直呼其名，使用敬語。

2.接聽電話先說“您好”，通話結(jié)束說完“再見”，再掛電話。

3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。

4.在校園和公共場所講普通話。

5.不說臟話謊話。

待人之禮。

目標(biāo):尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

具體規(guī)范:。

1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。

2.尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講。

3.遇人面帶微笑。

4.進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。

5.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，

用后及時(shí)歸還并致謝。

6.用零花錢幫助有困難的小朋友。

行走之禮。

目標(biāo):遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

具體規(guī)范:。

1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則。

2.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。

3.乘車有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。

4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

5.乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。

6.不亂按電梯的按鈕。

觀賞之禮。

目標(biāo):遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

具體規(guī)范:。

1.提前入場，對號(hào)入座。

2.不隨意走動(dòng)，不高聲講話。

3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道觀看。

5.觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。

游覽之禮。

目標(biāo):善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

具體規(guī)范:。

1.便后及時(shí)沖水，不隨地大小便。

2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。

4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。

5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。

儀式之禮。

目標(biāo):按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

具體規(guī)范:。

1.升國旗時(shí)脫帽、注視國旗行隊(duì)禮，唱國歌聲音響亮。

2.參加入學(xué)儀式、成長儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動(dòng)。

4.春節(jié)向師長拜年。

5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

儀表之禮。

目標(biāo):面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

具體規(guī)范:。

1.不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

2.公共場合著裝得體，不穿背心、拖鞋。

3.不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（釘）、戒指等飾物。

4.坐時(shí)男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋。

5.走路不勾肩搭背。

餐飲之禮。

目標(biāo):講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

具體規(guī)范:。

1.在公共場所就餐時(shí)不大聲喧嘩。

2.適量盛取食物，不剩飯、不剩菜。

3.就餐時(shí)保持餐桌、地面整潔。

4.在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。

言談之禮。

目標(biāo):用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

具體規(guī)范。

1.與人交談時(shí)目視對方，不東張西望。

2.不隨意打斷別人講話。

3.不強(qiáng)迫別人回答不愿意說的問題。

4.講話音量、語速適中，讓別人聽得清楚。

待人之禮。

目標(biāo):尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

具體規(guī)范。

1.客人來訪，熱情相待，出門迎送。

2.不在休息時(shí)間拜訪他人、給別人打電話。

3.不對老師、同學(xué)的相貌和衣著評頭論足。

4.不頂撞家長、老師。

5.給別人力所能及的幫助。

行走之禮。

目標(biāo):遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

具體規(guī)范。

1.步行走人行道，騎車走慢車道。

2.騎自行車進(jìn)出校園大門要推行。

3.主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪屄贰?/p>

4.不翻越交通隔離護(hù)欄。

5.不在乘坐公共交通工具時(shí)吃東西。

6.熱心為他人指路。

觀賞之禮。

目標(biāo):遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

具體規(guī)范:。

1.觀看演出，尊重演員勞動(dòng)，在合適時(shí)機(jī)鼓掌喝彩。

2.不爆粗口，不喝倒彩。

3.未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。

4.觀看時(shí)取下帽子，盡量降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。

5.無特殊情況不提前退場，確需退場，在演出節(jié)目間隙離開。

游覽之禮。

目標(biāo):善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

具體規(guī)范:。

1.吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。

2.在景區(qū)長椅上不躺臥，不用物品占座。

3.排隊(duì)等候留意1米線。

4.在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標(biāo)志的地方自覺關(guān)閉閃光燈。

儀式之禮。

目標(biāo):按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

具體規(guī)范:。

1.參加青春儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，共青團(tuán)員戴團(tuán)徽。

2.重陽節(jié)問候家中老人，參加敬老活動(dòng)。

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